人教版物理九年级16章电压电阻复习 优质课件
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人教版九年级物理第十六章电压电阻教学ppt课件ppt
2.如图所示,当开关S闭合后,下列说法 正确的是( B )
A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路 B.电压表可测出灯L1两端的电压 C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是干路电流
解析:开关S闭合后,灯L1与灯L2并 联,电流表A1测量干路电流,电流 表A2测量通过电灯L2的电流,电压 表既测量灯L1两端的电压,又测量 灯L2两端的电压,还测量电源电压, 所以A,C,D错误,B正确.故选B.
检测反馈 1.下列电源的电压为2 V的是( C ) A.一节干电池两端的电压
B.三节蓄电池串联成蓄电池组的电压
C.一节蓄电池的电压
D.照明电路的电压
解析:一节干电池两端的电压是1.5 V,A错 误;一节蓄电池的电压是2 V,所以当三节串 联时电池组的电压为6 V,B错误;一节蓄电 池的电压是2 V,C正确;我国家庭照明电路 电压是220 V,D错误.故选C.
（2）电阻的符号：
电阻用字母R表示。
（3）电阻的单位： 国际单位：欧姆（Ω），欧
其他单位：千欧（kΩ ）、兆欧（MΩ ）
它们的换算关系是：
1 MΩ = 1 000 000 Ω = 106 Ω 1 kΩ=1 000 Ω =103 Ω
（4）电阻是导体本身的一种性质。
在电子技术中，要经常用到具有一定
阻值的元件——电阻器，也叫做定值电
电流不能 超过表的 量程，先
“-”出 要试触
3伏 0.1伏
能
15伏 0.5伏
先看 量程 再读
1.电压 作用:电压是形成电流的原因.
符号:U.
单位:伏特,简称伏,符号V. 2.电压表 结构:接线柱、指针等. 使用:(1)电压表必须和用电器并联;(2)红色接线柱 接正极,黑色接线柱接负极;(3)选择合适的量程. 3.电压表读数 (1)确定量程;(2)确定分度值;(3)看指针偏转的格数.
人教版 九年级全一册 物理 第十六章_1电压PPT课件
换算： 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
练习
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
干电池： 1.5V
家庭照明电路： 220V
一节蓄电池：2V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
课堂检测
下列说法中正确是（ C）
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电 流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路， 导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。 电路有错吗？
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后 果是（D） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。 2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了 3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。 4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
练习
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
干电池： 1.5V
家庭照明电路： 220V
一节蓄电池：2V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
课堂检测
下列说法中正确是（ C）
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电 流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路， 导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
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课堂检测
如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。 电路有错吗？
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课堂检测
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后 果是（D） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
电压
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1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。 2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了 3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。 4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
(人教版)中考物理总复习【第16章】电压、电阻ppt课件
常考类型剖析
类型一 电压表的使用与读数
此类型近5年共考查1次,在实验探究题中涉及电
压表量程的选择进行考查,占分比重不大,但对于
后面解题有很大帮助,故在复习时应有所重视.
例1（’14钦州）电压表的表盘及指针如图所示 , 若接“0～3 V”量程,电压表的读数为2.6 _____V；若
接“0～15 V”量程,表盘上每一小格代表 _____V. 0.5
变化关键是分清接入电路的是哪一段电阻丝.如上
图所示可知 ,当油量减少时 ,浮标下降 ,浮标推动指 针上移,滑动变阻器R连入电路的电阻丝变长，故 电路的电阻增大,电流变小 .
变式题2 如图所示．如果把A、C两个接线柱与 电路连接 , 当滑片 P 向左移时 , 变阻器接入电路部 小 ；如果只接入______ 分的电阻值变___ A、B 两个接线柱,
例1题图
【解析】 如题图所示电压表有两个量程 , 当选用 0～3 V量程时,分度值为0.1 V,此时电压表示数为
2.6 V,当选用0～15 V量程时,分度值为 0.5 V,即表
盘上每一小格代表0.5 V.
变式题1 如图甲所示 , 是电压表的刻度盘 , 当指针 如图所示时,读数是____ 8.5 V ,若把这个表接在图乙 处．
（ 4 ）他们排除故障后继续实验 ,得出了下表所示 的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规 换用不同规格的器材（灯泡、电 律,他们还应当_____________________________, 源）或加滑动变阻器，多次测量 _____________________________. L1两端电压/V L2两端电压/ V 串联总电压/ V 1.4 3.1 4.5
b 所示电路中使用 , 应接在 ___ （选填“ a”或“ b”）
人教版九年级上册 第十六章 电压电阻复习课件
根据电压表或电流表示数判断电路故障
在串联电路中：
电压表所测对象断路或并联 电压表示数变大 之外的地方短路
电压表示数变小
电压表所测对象短路或并联 之外的地方断路
若电流表示数突然变大，可能是有短路。
根据指针位置判断电路故障
电压表（电流表）指针反偏，故障是 正负接线柱接反了
电压表（电流表）指针偏转角度太小，故障是 量程选大了
我还知道：
电池串联组成的电池组，总电压等于各电池 两端的电压之和。电池并联组成的电池组，电 压等于每节电池两端的电压。
阻碍
103
106
材料 长度 横截面积 温度
一上一下
长度
电流 电流
电压
为避免电表对电路的干扰，在判断电路连接 方式时，将电流表处理成一根导线，将电压 表处理成断路（或拿掉）。
串联
根据电流流向可知：两盏灯都要经过 表测量L1和L2电灯电流之和，L2还要
经过电流表 说明电流表 测量L2 电流
6.图所示的电路中，当开关S闭合后，要 使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的 是（ C ）
A.甲接电压表，乙接电流表
B.甲接电流表，乙接电压表
C.甲、乙都接电压表
D.甲、乙都接电流表
故障现象：灯泡不亮（用电器不工作） 或电压表（电流表无示数） 故障的原因是：电路出现短路或断路
d、无示数并联之外的地方有 断路 , 或并联对象有 短路 。
无论是电压表或电流表，只要有示数，说 明从电源正极经过它到电源负极都是通路 （短路也是一种通路）
电压表无示数的原因：
1、电压表被短路 2、电压表并联之外的地方出现断路 3、电压表坏了
电流表无示数的原因：
1、电流表被短路 2、电路出现断路 3、电流表坏了
第十六章电压电阻复习课件
图甲所示的电路图。
(1)小明根据电路图连接的实
物图如图乙所示，检查时发
现连接存在错误，只需改动
×
其中一根导线的连接，请在
连接错误的导线上画“×”，
并用笔画线代替导线画出正确的连线。
2022年
2022年
前往针对训练
返回知19识结构图
(2) 小明连接实物电路时，当连接完最后一根导线时，两只灯泡突 然发光，原因是小明在连接电路时没有_断___开__开__关____。 (3)排除问题后，当测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆 下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需 将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？请说 明理由。答：_不__正__确__，___直__接__将__与___A_点__相___连__的__导__线___改__接__在__C__点__，__会____ _使__电__压___表__正__负__接___线__柱__接__反____。
2022年
2022年
返回知24识结构图
3.控制变量法及其应用 a.探究导体电阻与材料的关系：选取___长__度___和___横___截__面__积___均相同 的不同_材___料__制成的导体。 b. 探究导体电阻与长度的关系：选取相同__材__料___制成的__横___截__面__积___ 相同、__长___度___不同的导体。 c. 探究导体电阻与导体横截面积的关系：选取同种__材__料____制成的 __长__度___相同、 横截面积_横___截__面__积___不同的导体。
①分析第1、3两组数据，可以得出的结论是 _串___联__电__路__中___的__总__电__压___等__于__各__元___件__两__端__电__压___之__和________________。 ②分析第2组数据，小明得出“串联电路各支路两端电压相等”的结 论，请你对这一结论的合理性做出简要的分析： _只___利__用__一__次___数__据__得__出___结__论__，__实___验__结__论__不__具___有__普__遍__性___，__所__以__不___合__理__。
部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件
移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是（ C ）
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
A.电路中只要有电压，就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流，电路两端一定有电压√
电路中有电压，但 是不构成通路，就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 （多选）如图甲所示，电源电压是 8V且 保持不变，开关 S闭合后，电压表的示数是 2V，则（ CD ） A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
点击图片 观看视频
结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
人教版初中物理九年级电流、电压、电阻复习(共22张PPT)
练习4：李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规 律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进 行了操作： （1）按图所示的电路图连接电路； （2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压； （3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实 验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动， 只断开A接点，并改接到C接点上；
人教版初中物理九年级
《电流、电压、电阻》 复习
课标要求
1 电流
2 电压 3 电阻
知道电流，会使用电流 表。了解串、并联电路 电流的特点。
知道电压，会使用电压 表。了解串、并联电路 电压的特点。
知道电阻，了解电阻的 影响因素。会使用滑动 变阻器。
基础梳理1---电流、电压、电阻的概念
电流
电压
电阻
定义 电荷的 定向移动形 电压是形成 电流的原因 电阻表示导体对电流
深度练习
练习1：为了纪念物理学家做出的贡献，通常用
他们的名字来命名物理量的单位．下列物理量
及单位对应正确的是（ ）
A
A．功率﹣瓦特 B．压强﹣焦耳
C．电阻﹣伏特 D．电压﹣安培
深度练习
练习2：（多选）关于影响导体电阻大小的因素，下 列说法正确的是（ AB ） A．铜导线的电阻不一定比铁导线的电阻小 B．用相同材料制成的粗细相同的导线，长度越长， 电阻越大 C．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电 压越大的导体电阻越大 D．导体电阻大小取决于通过它的电流大小，通过电 流越小的导体电阻越大
电阻。
（3）使用方法：选、串、接、调。即：根据铭牌
选择合适的滑动变阻器； 串 联在电路中；接法：
“一上一下” ；接入电路前应将电阻调到 最大 。
（4）铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，
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《电流、电压、电阻》 复习
课标要求
1 电流
2 电压 3 电阻
知道电流，会使用电流 表。了解串、并联电路 电流的特点。
知道电压，会使用电压 表。了解串、并联电路 电压的特点。
知道电阻，了解电阻的 影响因素。会使用滑动 变阻器。
基础梳理1---电流、电压、电阻的概念
电流
电压
电阻
定义 电荷的 定向移动形 电压是形成 电流的原因 电阻表示导体对电流
深度练习
练习1：为了纪念物理学家做出的贡献，通常用
他们的名字来命名物理量的单位．下列物理量
及单位对应正确的是（ ）
A
A．功率﹣瓦特 B．压强﹣焦耳
C．电阻﹣伏特 D．电压﹣安培
深度练习
练习2：（多选）关于影响导体电阻大小的因素，下 列说法正确的是（ AB ） A．铜导线的电阻不一定比铁导线的电阻小 B．用相同材料制成的粗细相同的导线，长度越长， 电阻越大 C．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电 压越大的导体电阻越大 D．导体电阻大小取决于通过它的电流大小，通过电 流越小的导体电阻越大
电阻。
（3）使用方法：选、串、接、调。即：根据铭牌
选择合适的滑动变阻器； 串 联在电路中；接法：
“一上一下” ；接入电路前应将电阻调到 最大 。
（4）铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，
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人教部编版九年级物理上册 《第16章电压 电阻【全章】》
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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
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认知与了解
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实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
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实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
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实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
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实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
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实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
新人教版物理九年级课件：第16章 《电压 电阻》复习课课件(共32张PPT)
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 只进行了一组实验 ，正确的做法是：换用不同的灯泡进．行多组实验
（5）在设计表格上还存在的不足之处是： 各物理量没有单．位
3. (2014永州市)图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压 表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为
__4_.8_____V和__1_._2____V.
A. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横
截面积等因素有关
【例4】：小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能 与下列因素有关：A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积 为验证上述猜想，小芳用图甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍洛合 金丝，④是锰铜丝 （1）连接电路时，开关应处于＿＿断＿开＿状态，在M、N之间分别接上不 同的导体，闭合开关后通过观察 电流表＿的＿示＿数＿来比较导体电阻的大小． （2）为验证猜想B，应选用编号为①＿、＿② 两根金属丝分别接入电路进行实 验，由此得到的实验结论是 导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大； （3）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同 ，由此得到的结论是：导体的长度、横截面积相同时，电阻的大小与材；料有关
材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究
活动，可以完成的是（ ＡＢ）
A． 探究导体电阻与长度的关系B． 探究导体电阻与横截面积的关系
C． 探究导体电阻与材料的关系D． 探究导体电阻与温度的关系
考点四：变阻器
1.【回眸要点·夯实基础】
（1）.滑动变阻器是靠改变电阻线接入电路中的长度 来改变电阻大小
人教版物理第十六章电压 电阻复习课件
第十三章 内能
主题
知识点 识记干电池、对人体安全的电压和家庭电路的电压值 滑动变阻器的构造、原理、铭牌、作用和电学符号 电压和电阻及其单位
要求 认识
电压 串、并联电路的电压规律，并能应用它解决实际问题 电阻 电阻大小跟哪些因素有关 掌握电压表的正确使用和读数 使用滑动变阻器改变电路中的电流大小
理解 操作
R 2．符号：_______.
3．单位 欧姆 ，简称____ 欧 ，符号为____. (1)国际单位：_______ Ω
(2)常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)．
(3)换算关系：、______ 长度 、横截面积 4．决定因素：导体的______ ________和温度 ____． 5．半导体 导体 与__________ 绝缘体 之间材料． (1)概念：导电性能介于________ (2)常见半导体：如硅、锗等． (3)应用：二极管 ______(LED)、三极管、热敏电阻、光敏电阻等． 6．超导体 零 ， (1)概念：有些导体在温度降到足够低 ______________时，电阻变为______ 处于这种状态的物体称为超导体． (2)应用：___________ 输电线 、电子元件．
串、并联电路中的电压规律
探究
电流 103 106 并 正 负 量程 0.1 0.5 之和 U＝U1＋U2 等于 U＝U1＝U2
阻碍
103 材料
106 长度 长度 温度 横截面积
一上一下
电流 电流 电压
一、电压和电压表
1．电压 U 定向移动 ，从而形成电流 (1)作用：使电路中的电荷_________ ____．
闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最大，以保 护电路．
二、串、并联电路中电压的规律
主题
知识点 识记干电池、对人体安全的电压和家庭电路的电压值 滑动变阻器的构造、原理、铭牌、作用和电学符号 电压和电阻及其单位
要求 认识
电压 串、并联电路的电压规律，并能应用它解决实际问题 电阻 电阻大小跟哪些因素有关 掌握电压表的正确使用和读数 使用滑动变阻器改变电路中的电流大小
理解 操作
R 2．符号：_______.
3．单位 欧姆 ，简称____ 欧 ，符号为____. (1)国际单位：_______ Ω
(2)常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)．
(3)换算关系：、______ 长度 、横截面积 4．决定因素：导体的______ ________和温度 ____． 5．半导体 导体 与__________ 绝缘体 之间材料． (1)概念：导电性能介于________ (2)常见半导体：如硅、锗等． (3)应用：二极管 ______(LED)、三极管、热敏电阻、光敏电阻等． 6．超导体 零 ， (1)概念：有些导体在温度降到足够低 ______________时，电阻变为______ 处于这种状态的物体称为超导体． (2)应用：___________ 输电线 、电子元件．
串、并联电路中的电压规律
探究
电流 103 106 并 正 负 量程 0.1 0.5 之和 U＝U1＋U2 等于 U＝U1＝U2
阻碍
103 材料
106 长度 长度 温度 横截面积
一上一下
电流 电流 电压
一、电压和电压表
1．电压 U 定向移动 ，从而形成电流 (1)作用：使电路中的电荷_________ ____．
闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最大，以保 护电路．
二、串、并联电路中电压的规律
人教版物理九年级章电压、电阻复习PPT优秀课件
图2
分析与解答: 因为bc间的电压为6V，说明bc两点到电源两
极间的路线完好，所以故障应在bc两点间，又因 为ab间的电压为零，可知L2断路 ，故正确答案 选C。
把不同的导体连入电路中， 观察灯泡的发光情况。
1、定义： 导体对电流的阻碍作用 2、单位：
欧姆 符号：Ω
其它单位：KΩ MΩ 灯泡亮度不同
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路，将开关闭合后， 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V，则此时L 2 两端的电
并联电路：U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是（C ） A．电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B．导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会
有电流 C．电压是电路中形成电流的原因 D．电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用，正确的是（ C） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
在并联电路中，各支路两端的电压 相等，且等于干路电压 公式 ： U=U1=U2
讨论
小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照 如图所示的电路图，分别测出AB间的电压是2.5V，BC 间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了 “串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。 他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？
例、在下图中，当滑片P由A向B滑动时，电流 表的示数将变 小 ，灯泡的亮度将变 暗 ,电源 电压将—不—变
（名校课堂）人教版物理九年级章电 压、电 阻复习P PT-优 秀课件 【标准 版本】
新人教版物理九年级课件16.1 电 压 课件(共31张PPT)
金属中有大量自由电子 所以能导电，可金属导 体上的电子为什么能够
定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
电源 灯泡
开关
电荷
+
电源
开关
电源
灯泡
电压 电流
灯亮
总 结：
1. 电路中在没有电源接入时，这些 电荷并不能产生定向移动，不能形成 电流。
2.当电路中接入电源时，导体中 的自由电子便在电压推动作用下 做定向移动，形成电流 。
“电武器”，能
随意放电，在海
洋里几乎是无敌 的,能产生200伏 特以上的电压。
人如果不小心 踩着海底的电鳐 时，它放出的电 足够将一个成年 人电倒。
板书
四 几种常见的电压值：
1.一节干电池：1.5V 2.一个蓄电池：2V 3.家庭电路：220V
4.工业用电：380V
5.对人体的安全电压：一般不高
于36V
三、单位换算： 1 V= 103 mV
l kV = 103 V
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
电鳐凭着自己的
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
板书
七、电压表的读数：
＊确定所用的量程 ＊注意分度值 ＊看清指针 所指的位置 ＊写好单位
二.电压的测量——电压表
想一想
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
板书
电压表与电流表(相同点)
定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
电源 灯泡
开关
电荷
+
电源
开关
电源
灯泡
电压 电流
灯亮
总 结：
1. 电路中在没有电源接入时，这些 电荷并不能产生定向移动，不能形成 电流。
2.当电路中接入电源时，导体中 的自由电子便在电压推动作用下 做定向移动，形成电流 。
“电武器”，能
随意放电，在海
洋里几乎是无敌 的,能产生200伏 特以上的电压。
人如果不小心 踩着海底的电鳐 时，它放出的电 足够将一个成年 人电倒。
板书
四 几种常见的电压值：
1.一节干电池：1.5V 2.一个蓄电池：2V 3.家庭电路：220V
4.工业用电：380V
5.对人体的安全电压：一般不高
于36V
三、单位换算： 1 V= 103 mV
l kV = 103 V
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
电鳐凭着自己的
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
板书
七、电压表的读数：
＊确定所用的量程 ＊注意分度值 ＊看清指针 所指的位置 ＊写好单位
二.电压的测量——电压表
想一想
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
板书
电压表与电流表(相同点)
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本实验涉及两个实验方法：①控制变量法，根据实验需要合 理地选择器材；②转换法，灯泡的亮暗或电流表示数的大小 反映导体电阻的大小。
考点聚焦
归类示例
类型三 滑动变阻器及其使用 例3 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：
图20－4 (1)实验室中有一铭牌上标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻
器，如图20－4所示，若要把它其中的两个接线柱连接到电路
考点聚焦
图2归0类－示例3
序号
a b c d
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝 镍铬合金丝
铜丝
长度/m 1 1 2 1
横截面积/mm2 1
0.5 0.5
1
灯泡亮度 较亮 较暗 最暗 最亮
当选用____b____和____c____两根金属丝时，可探究导体的电阻
跟导体长度的关系，得到的结论是：当__导__体__的__材__料__和__横__截__面__积__ _相_同__时__，__导__体__越__长__，__导__体__的__电__阻__越__大__________________。
探究课题：影响电阻大小的因素 在___电__压___不变的情况下，通过比较导体中_电__流__的__大__小___(或灯
泡的亮度)来研究导体电阻的变化
__控__制__变__量_法___、转换法
导体电阻的大小取决于导体的__材__料____、___长__度___、 __横__截__面__积____，还与__温__度____有关
考点聚焦
归类示例
电压 电阻 变阻器 类型一 电压及其测量
例 1 在“探究电路的电压规律”实验中用了图 20－2 中的某
个电路，已知 R1＝R2＜R3，电压表 V1、V2 和 V3 的读数分别为 1.0
V、1.5 V 和 2.5 V。实验时的电路图应是( B )
图20－2
[解析] 电压表应当与被测对象并联，由题中电压的关系可 知，该实验探究的是“串联电路电压规律”，且两电阻阻值 不等，故正确选项为B。
考点聚焦
归类示例
（续表）
铭牌
使用 方法 作用 应用 说明
某滑动变阻器标有“50 Ω 1.5 A”字样，“50 Ω” 表示滑动变阻器的__最__大__阻__值__为__5_0__Ω___；“1.5 A”表示滑动 变阻器允许通过的__最__大__电__流__为__1_._5__A__
①根据铭牌选择合适的滑动变阻器；②__串__联__在电路中； ③接法：“一__上__一__下__”；④接入电路前应将电阻调到
16章 电压 电阻
考点1 电压及其测量
作用 单位 常见值
电源是提供___电__压___的装置，电压是形成 __电__流____的原因
国际单位：__伏__特__(符号：__V__)；单位换算： 1 kV＝__1_0_3__V，1 V＝___1_0_3 _ mV
家庭电路电压：___2_2_0___V；一节干电池电压： ____5____V；对人体的安全电压：__不__高__于__3_6___V
考点聚焦
归类示例
(3)小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体的 电阻与__温__度____的关系。
(4)实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝 的阻值相差太小，灯泡的亮度变化不明显。对这种现象你认为可 采取的措施是：__在__电__路__中__再__串__联__一__块__电__流__表_______________。
__最__大____。即“选”“串”“接”“调”
①通过改变电路中的_电__阻___，逐渐改变电路中的_电__流___和 部分电路两端的__电__压__；②保护电路
调节音量的电位器
滑动变阻器在使用时，如果接入两个上柱，相当于在电路 中连入一段导线；如果接入两个下柱，相当于在电路中连入
了一个定值电阻，两种接法都起不到变阻作用
中去，共有___3___种接法；“20 Ω”指的是__A_、__B_接线柱间
的电阻值，“2 A”指的是_滑__动__变__阻__器__允__许_ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ通__过__的__最__大__电__流__ _值__为__2__A__________________________。
考点聚焦
归类示例
（续表）
符号
________
测 量程
0～3 V
0～15 V
选择量程时，
量 分度值
_0_._1__V_
_0_._5__V_
要进行试触
工 具 ： 电 压 表
①“三要”：要选择合适的量程，要将电压表并联 在电路中，要使电流从“__＋____”接线柱流入、 “___－___”接线柱流出；
使用方法 ②“一允”：允许将电压表直接接在电源两极，这
电阻是导体本身的一种性质，与其两端的电压和通过的电流无 关
考点聚焦
归类示例
考点3 变阻器
定义 构造
能改变接入电路中___电__阻__大__小___的元件 绝缘管、电阻丝、滑片、金属杆、接线柱
结构 示意图
电路 符号
____________
变阻 通过改变__接__入__电__路__中__电__阻__丝__的__长__度______________ 原理 来改变接入电路中电阻的大小
时测的是电源电压； ③“两看清”：看清电压表所使用的__量__程____和
__分__度__值____
电 压
串联
串联电路中总电压等于_各__部__分__电__路__两__端__的__电__压__之__和_， 表达式：U_＝__U_1＋__U_2_＋__…__＋__Un
规 律 并联
并联电路中各支路两端的电压__相__等____，表达式： U_＝__U_1＝__U_2_＝__…__＝__Un
考点聚焦
归类示例
考点2 电阻
定义
单位
实验 原理 探究 方法 实验 结论 评估 交流
导体对电流_阻__碍__作__用_的大小，用字母__R__表示。定值电阻在电
路图中用符号“________”表示 国际单位：_欧__姆_(符号：__Ω__)；常用单位：千欧(kΩ)、兆欧
(MΩ)；1 MΩ＝__1_06_Ω，1 kΩ＝_1_0_3_Ω
考点聚焦
归类示例
类型二 探究：影响电阻大小的因素 例2 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引 导同学们做了如下实验： (1)猜想：导体的电阻可能与导体的长度、横截面积、_材__料_____ 和__温__度____有关。
(2)实验时，同学们用图20－3甲所示的实验装置分别把a、b、 c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究结果如下表所示：