最新技术经济学课程设计模板
技术经济学课程设计
技术经济学课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解技术经济学的基本概念、原理及方法；2. 掌握技术经济分析的基本步骤，能运用相关指标评估技术项目的经济效益；3. 了解我国技术政策及发展趋势，认识到技术进步对经济发展的作用。
技能目标：1. 能够运用技术经济分析方法，对实际技术项目进行经济效益评估；2. 培养学生收集、整理、分析技术经济数据的能力，提高解决问题的能力；3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，学会在讨论中分享观点和倾听他人意见。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发学习热情，形成积极主动的学习态度；2. 增强学生的创新意识，认识到技术发展对社会进步的重要性；3. 培养学生具备良好的职业道德，关注技术进步对社会、环境的影响，树立可持续发展观念。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在帮助学生掌握技术经济学的基本知识，提高分析问题和解决问题的能力。
课程目标具体、可衡量，便于教师进行教学设计和评估，同时注重培养学生的情感态度价值观，使其成为具有创新精神和责任感的技术经济人才。
二、教学内容1. 技术经济学基本概念与原理- 技术与经济的相互关系- 技术经济学的定义、研究对象及方法- 技术创新与经济发展2. 技术经济分析指标与方法- 投资收益率分析- 投资回收期分析- 净现值分析- 经济增加值分析3. 技术项目经济效益评估- 评估原则与步骤- 技术项目现金流量分析- 技术项目风险评估- 技术项目综合评价4. 我国技术政策与发展趋势- 我国技术政策概述- 技术创新政策体系- 我国技术发展趋势及战略5. 实践案例分析- 选择具有代表性的技术项目案例- 分析案例中的经济效益评估方法- 讨论案例中的技术创新与经济发展关系教学内容依据课程目标，结合教材章节进行组织，保证科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容的安排和进度，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
通过本章节的学习，使学生全面掌握技术经济学的基本知识体系，为实际工作中分析技术项目提供理论支持。
技术经济方案课程设计
技术经济方案课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解技术经济方案的基本概念和原理；2. 掌握技术经济方案评价的主要方法和指标；3. 了解我国技术经济发展现状及政策。
技能目标：1. 能够运用技术经济方法分析实际问题，提出合理的解决方案；2. 培养学生运用资料、数据、图表等工具进行技术经济分析的能力；3. 提高学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生社会责任感和创新意识，关注技术经济发展；3. 引导学生树立正确的价值观，认识到技术经济在可持续发展中的重要性。
本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力。
课程目标具体、可衡量，旨在使学生掌握技术经济方案的基本知识和方法，培养其解决实际问题的能力，同时提高学生的情感态度价值观，为我国技术经济发展培养高素质的人才。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 技术经济方案基本概念与原理：介绍技术经济方案的定义、分类及评价原则，使学生掌握技术经济分析的基本框架。
2. 技术经济评价方法与指标：讲解净现值、内部收益率、投资回收期等评价方法，以及成本效益分析、敏感性分析等实用工具。
3. 技术经济方案案例分析：选取典型行业案例，分析其技术经济方案的制定与评价过程，提高学生的实际操作能力。
4. 我国技术经济发展现状与政策：介绍我国技术经济发展的现状、政策及发展趋势，使学生对行业背景有更深入的了解。
5. 实践操作与团队协作：安排学生进行技术经济方案设计实践，分组讨论、分析、评价，培养团队协作和沟通表达能力。
教学内容与教材章节对应如下：1. 教材第1章：技术经济方案基本概念与原理；2. 教材第2章：技术经济评价方法与指标；3. 教材第3章：技术经济方案案例分析；4. 教材第4章：我国技术经济发展现状与政策；5. 教材附录：实践操作指南。
教学进度安排：共计8课时，分配如下：1. 基本概念与原理（2课时）；2. 评价方法与指标（2课时）；3. 案例分析（2课时）；4. 技术经济发展现状与政策（1课时）；5. 实践操作与团队协作（1课时）。
技术经济学课程设计
技术经济学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握技术经济学的基本概念，理解技术进步与经济发展的关系。
2. 使学生掌握成本效益分析、投资评价等基本方法，并能应用于实际问题的分析。
3. 帮助学生了解技术创新、技术改造对企业和国家经济发展的影响。
技能目标：1. 培养学生运用技术经济学原理和方法分析、解决问题的能力。
2. 提高学生收集、整理、分析相关数据和信息的能力，为决策提供依据。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发其探索精神，形成积极的学习态度。
2. 引导学生关注国家经济发展、产业升级和技术创新，增强社会责任感和使命感。
3. 培养学生遵循科学精神，尊重事实，客观公正地分析问题，形成正确的价值观。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，旨在帮助学生建立技术经济学的理论体系，并培养其实际应用能力。
学生特点：学生具备一定的经济学基础，具有较强的逻辑思维能力和学习兴趣，但实践经验不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，通过案例教学、课堂讨论、小组合作等形式，提高学生的参与度和积极性。
同时，关注学生的学习成果，确保课程目标的实现。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 技术经济学基本概念：技术、技术进步、技术创新、技术改造等。
2. 技术进步与经济发展的关系：分析技术对经济增长的贡献，探讨技术进步与产业升级的内在联系。
3. 成本效益分析：介绍成本、效益、现金流量、净现值等概念，学会运用成本效益分析方法进行项目评估。
4. 投资评价方法：学习投资回收期、内部收益率、净现值等评价指标，并进行实际案例分析。
5. 技术创新与技术改造：分析企业技术创新的动力、机制和路径，探讨技术改造对企业发展的意义。
6. 技术经济政策：了解我国技术经济政策的发展历程，分析政策对技术进步和经济发展的影响。
教学大纲安排：第一周：技术经济学基本概念及课程概述第二周：技术进步与经济发展的关系第三周：成本效益分析第四周：投资评价方法第五周：技术创新与技术改造第六周：技术经济政策及案例分析教学内容关联教材章节：1. 技术经济学基本概念：教材第一章2. 技术进步与经济发展的关系：教材第二章3. 成本效益分析：教材第三章4. 投资评价方法：教材第四章5. 技术创新与技术改造：教材第五章6. 技术经济政策：教材第六章在教学过程中，将按照教学大纲的安排，循序渐进地开展教学工作，确保学生掌握教学内容，达到课程目标。
最新技术经济学课程设计
技术经济学课程设计技术经济学课程设计XX小区可行性研究报告姓名：汪下玲（2008010449）黄国明（20080104）丁灿伟（2008010425）专业：建筑与土木工程年级：三年级指导老师：覃爱民完成日期：目录一、总论（一）项目概况（二）项目承办单位二．宏观环境分析三初步投资意向及选址论证（一）投资意向（二）选址论证四.市场分析与价格预测五.项目总体规划及产品方案(一)总体规划（二）、销售计划及营销策略六节水节电措施（一）.节水（二）节电七.安全生产及环境保护措施(一)安全生产措施(二)环境保护措施八.组织机构与人力安排九.项目进度安排十.投资估算和资金筹措（一）、投资估算（二）、资金筹措十一.财务评价(一)编制财务报表(二)财务评价指标十二.项目敏感性分析十三.社会环境评价十四.综合评价与结论建议一、总论（一）项目概况1、宗地位置该地块位于西环路以南，规划六安一中对面。
此地块东邻市政府巨资打造的淠河景观带，西北依偎规划的市第一中学，集商业、文化、娱乐于一体，交通便捷，配套设施齐备，开发前景远大。
附图：项目在该城市的区位图，标记出宗地区域位置，与标志性市政设施、建筑物（如市中心商圈、机场等）的相对位置和距离、地段的定性描述（与主要中心区域办公/商务/政府的关系）2、宗地现状二、宏观环境分析.2010年 1月21日，国土资源部发布《国土资源部关于改进报国务院批准城市建设用地申报与实施工作的通知》。
提出申报住宅用地的，经济适用住房、廉租住房和中低价位、中小套型普通商品住房用地占住宅用地的比例不得低于70%。
（政策调控）。
政治因素：政治因素是投资的基础和保障。
从投资的起步看，一些项目的设立是由政治利益产生的。
之所以这样说，主要是因为国家政治与经济之间的作用关系。
政治动荡对投资人来说是致命的，只有一个稳定的政治环境才可以给投资人一个良好的投资心境。
才能促进经济的发展，做到经济投资和国家政治相辅相成。
经济因素：经济环境对于投资的影响在发达国家和发展中国家是存在区别的。
技术经济学课程设计
技术经济学 课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解技术经济学的基本概念，掌握技术进步与经济发展的相互关系。
2. 掌握成本效益分析的基本方法，能运用相关指标评估技术项目的经济效益。
3. 了解技术创新与扩散的过程，认识其在经济发展中的作用。
技能目标：1. 培养学生运用技术经济学原理分析实际问题的能力，提高解决问题的技能。
2. 培养学生运用成本效益分析方法，对技术项目进行经济效益评估的能力。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，通过小组讨论、报告等形式，培养学生的表达和交流技巧。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发其探索技术创新与经济发展的热情。
2. 培养学生具备创新意识，认识到技术进步对社会发展的重要性，增强社会责任感。
3. 培养学生树立正确的价值观，关注技术进步对社会、环境等方面的影响，积极参与可持续发展。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论联系实际，以培养学生的分析、评估和创新能力为核心。
通过本课程的学习，学生将能够运用技术经济学的基本原理和方法，对现实生活中的技术项目进行经济效益分析，为未来的学术研究和职业发展奠定基础。
同时，课程旨在提高学生的团队协作和沟通能力，培养其创新精神和责任感，使其成为具有全面发展的人才。
二、教学内容1. 技术经济学基本概念- 技术与经济发展的关系- 技术创新与扩散的特点及影响2. 成本效益分析- 成本分类与计算方法- 效益的度量与评估- 技术项目的经济效益评估方法3. 技术创新与经济发展- 技术创新对经济增长的贡献- 技术进步与产业升级- 技术创新政策与战略4. 教学案例分析与讨论- 国内外技术创新案例分析- 技术项目成本效益实例分析- 学生分组讨论与成果展示教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，制定以下教学大纲：第1周：技术经济学基本概念第2周：技术创新与扩散第3周：成本分类与计算方法第4周：效益的度量与评估第5周：技术项目的经济效益评估方法第6周：技术创新对经济发展的贡献第7周：教学案例分析与讨论第8周：学生分组讨论与成果展示教学内容注重科学性和系统性，以教材为核心，结合实际案例，使学生在掌握技术经济学基本原理和方法的同时，提高分析实际问题的能力。
《技术经济学》课程设计
《技术经济学》课程设计
技术经济学课程设计主要旨在帮助学生了解技术创新和经济之间的关系，并培养学生在技术决策和经济经营中的能力。
以下是《技术经济学》课程设计的一些建议和内容：
1. 课程介绍
a. 技术经济学的定义和范畴
b. 技术创新对经济增长的影响
c. 技术经济学与其他相关学科的关系
2. 技术选择与决策
a. 技术评估和选择的方法和工具
b. 技术风险评估与管理
c. 技术投资决策和资金分配
3. 技术创新与市场竞争
a. 技术创新的类型和路径
b. 技术创新与市场竞争的关系
c. 技术创新与产业转型
4. 技术经济和政策
a. 技术政策的目标和工具
b. 政府在技术经济中的角色
c. 技术政策对经济发展的影响
5. 技术经济学实践案例研究
a. 技术创新企业的案例分析
b. 技术投资决策案例分析
c. 技术政策实施效果案例研究
6. 课程实践项目
a. 学生分组进行实践项目，如技术创新商业计划书撰写、技
术投资决策案例分析等
b. 学生通过实践项目的完成，增强对技术经济学的实际应用
和分析能力
7. 学生评估
a. 考试形式：理论知识考试
b. 实践项目报告评估
c. 学生参与度和讨论能力的评估
通过上述设计，学生能够全面了解技术经济学的理论和实践内容，并能运用所学知识进行技术决策和经济经营的分析和评估。
同时，通过实践项目的参与，学生能够加强对技术经济学的实际应用和问题解决能力的培养。
(完整word版)技术经济学课设
目录1．项目背景资料 --------------------------------------------------------------1 1.1项目提出的原因---------------------------------------------------------11.2项目名称---------------------------------------------------------------11.3项目内容---------------------------------------------------------------11.4建设规模---------------------------------------------------------------1 2．基础数据设置---------------------------------------------------------------12.1项目开发投资估算的各项设定与总投资估算表------------------------------12.2投资计划与资金筹措表--------------------------------------------------32.3借款还本付息表--------------------------------------------------------42.4总成本费用估算表------------------------------------------------------62.5损益表----------------------------------------------------------------72.6资产负债表------------------------------------------------------------9 3．项目财务分析表格计算------------------------------------------------------103.1资金来源与运用表-----------------------------------------------------103.2现金流量表（全部资金）-----------------------------------------------113.3现金流量表（自有资金）-----------------------------------------------13 4．项目财务分析--------------------------------------------------------------144.1盈亏平衡分析--------------------------------------------------------144.2敏感性分析----------------------------------------------------------144.3盈利能力分析--------------------------------------------------------154.4 清偿能力分析--------------------------------------------------------165.心得体会------------------------------------------------------------------ 166.参考文献-------------------------------------------------------------------171．项目背景资料1.1项目提出的原因：天津作为一个新兴市场，近年来经历了快速的经济增长，对写字楼物业的需求也随之增大。
技术与经济课程设计
技术与经济课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握技术与经济的基本概念、原理和方法，培养学生对技术经济的认识和理解，提高学生在实际问题中运用技术经济知识分析和解决问题的能力。
知识目标：使学生了解技术与经济的基本概念、原理和方法，掌握技术经济分析的基本框架和工具，了解技术经济在工程实践中的应用。
技能目标：培养学生运用技术经济知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的技术经济分析能力和决策能力。
情感态度价值观目标：培养学生对技术经济的兴趣和热情，使学生认识到技术经济在工程实践中的重要性，培养学生严谨治学、科学决策的态度。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括技术与经济的基本概念、原理和方法，技术经济分析的基本框架和工具，技术经济在工程实践中的应用。
具体包括以下几个部分：1.技术与经济的基本概念：技术、经济、技术与经济的关系等。
2.技术经济分析的基本原理：效益与成本、投资与收益、风险与不确定性等。
3.技术经济分析的基本方法：静态分析、动态分析、比较分析、综合评价等。
4.技术经济分析的基本框架：技术经济分析的步骤、技术经济分析的指标体系等。
5.技术经济在工程实践中的应用：项目评估、技术创新、生产决策等。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、讨论法、实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握技术经济的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解技术经济分析的基本步骤和工具，提高学生在实际问题中运用技术经济知识分析和解决问题的能力。
3.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的技术经济分析能力和决策能力。
4.实验法：通过实验，使学生掌握技术经济分析的基本方法和工具，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了保证本课程的教学质量，我们将准备多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材：选择权威、实用的教材，作为学生学习的主要参考资料。
技术经济学教案
技术经济学教案一、课程基本信息课程名称：技术经济学课程类别：专业必修课学分：X总学时：X二、课程的性质、目的和任务（一）课程性质技术经济学是一门研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间相互关系的科学。
它是一门介于技术科学与经济科学之间的交叉学科，具有较强的综合性、系统性和实用性。
（二）课程目的通过本课程的学习，使学生掌握技术经济学的基本理论、基本方法和基本技能，培养学生的经济分析能力和决策能力，为学生今后从事技术经济领域的工作和研究打下坚实的基础。
（三）课程任务1、使学生了解技术经济学的研究对象、研究内容和研究方法。
2、让学生掌握技术经济分析的基本原理和方法，包括资金时间价值、现金流量分析、经济评价指标、不确定性分析等。
3、培养学生运用技术经济分析方法解决实际问题的能力，能够对工程项目、技术方案等进行经济评价和决策。
4、引导学生树立正确的技术经济观念，注重技术创新与经济效益的结合。
三、课程教学内容（一）绪论1、技术经济学的产生与发展2、技术经济学的研究对象和内容3、技术经济学的特点和研究方法（二）资金时间价值与等值计算1、资金时间价值的概念2、利息与利率3、资金等值计算的基本公式4、资金等值计算的应用（三）现金流量与资金等值计算1、现金流量的概念及构成2、现金流量图的绘制3、资金等值计算实例（四）经济评价指标1、静态评价指标2、动态评价指标3、评价指标的比较与选择（五）项目经济评价方法1、财务评价2、国民经济评价3、社会评价（六）不确定性分析1、盈亏平衡分析2、敏感性分析3、概率分析（七）投资项目可行性研究1、可行性研究的概念和作用2、可行性研究的内容和程序3、可行性研究报告的编制（八）设备更新与技术改造的经济分析1、设备磨损与补偿2、设备更新的经济分析3、技术改造的经济分析（九）价值工程1、价值工程的基本概念2、价值工程的工作程序3、价值工程对象的选择与情报收集4、功能分析与评价5、方案创新与评价（十）技术创新1、技术创新的概念和类型2、技术创新的过程和模式3、技术创新的战略选择四、课程教学方法（一）课堂讲授通过课堂讲授，向学生系统地传授技术经济学的基本理论和方法，使学生掌握课程的重点和难点。
【通用】技术经济教案.doc
《技术经济学》教案课程名称：技术经济学学生专业及年级：营销、工商04级三个班教师姓名：王军教师职称：副教授使用教材：《技术经济学》郑策煤炭工业出版社选读参考书：《工业技术经济学》傅家骥清华大学出版社本课程总学时数：48 本学期总学时数：48本学期上课周数：14 平均每周学时数：4讲课：48（含习题课）实验：0课程性质：专业基础课经济管理学院辽宁石油化工大学第一章序言【教学目的】概括性介绍技术经济学的学科内容和性质、研究对象和目标及程序。
【教学要求】了解技术经济学的研究对象、目标、学科性质，对技术经济学有一个系统性认识。
【教学重点】技术经济学的学科性质、研究目标、研究对象、学科特点。
【教学难点】技术经济学的研究目标。
【教学方式】讲授。
【课时安排】2学时1、技术经济学是一门以经济效益为核心、侧重于方法研究、以实现技术与经济的最佳结合为目标、着重解决实际技术经济问题的应用经济学。
2、技术与经济的含义技术：是指影响人类物质生产活动成果的、或者说是影响生产力水平的各种因素的总体生产关系经济生产、再生产活动节约：即用尽可能少的人力、物力、财力取得尽可能大的劳动成果3、技术与经济的关系：技术与经济是社会物质生产中密切联系的两个方面，是互相促进又互相制约的不可分割的两个方面，科学技术是推动社会经济发展的强大动力互相促进经济发展的需要是技术进步的基本动力技术的发展要受经济条件的制约互相制约经济的发展必须要有先进的科学技术作为后盾，4、技术经济学的学科性质：应用经济学。
理论经济学—研究经济发展的客观规律，在研究过程中，一般作各种假设。
经济学应用经济学—把经济理论与经济、生产活动相结合，研究如何用经济理论指导生产实践活动以取得更大的经济效益的学问。
5、技术经济学的研究目标：实现技术与经济的最佳结合、使技术资源得到最佳利用、取得最大的经济效果。
6、技术经济学的研究对象：实际技术经济问题,包括：1)宏观技术经济问题：指涉及整个国民经济的全局性、长远性、战略性的技术经济问题2)微观技术经济问题：指一个企业、一个局部的技术经济问题7、技术经济学的学科特点：实践性预测性定量性8、技术经济学的研究程序：1)提出问题2)确定目标3)搜集整理资料4)设计备选方案5)定性与定量分析6)综合评价7)提供决策【课后预习】资金时间价值原理、经济效果原理、可比原理、机会成本原理、优化原理。
技术经济学课程设计37707
《技术经济学》课程设计说明书设计题目：荆州市房地产建设项目财务评价姓名：学院：经济与管理学院专业：会计学号：指导教师：2020年4月19日目录（一）课程设计任务书 ....................................................................... - 2 - （二）方案Ⅰ建小高层商品房住宅楼 ............................................. - 5 - 项目概况.......................................................................................... - 5 - 投资估算.......................................................................................... - 5 - 资金筹措计划 ................................................................................. - 6 - 项目经济效益评价 ......................................................................... - 8 - 不确定性分析 ............................................................................... - 12 - （三）方案Ⅱ建多层商品房住宅楼 ............................................... - 13 - 项目概况........................................................................................ - 13 - 投资估算........................................................................................ - 13 - 资金筹措计划 ............................................................................... - 14 - 项目经济效益评价 ................................................................. - 16 - .不确定性分析 .............................................................................. - 20 -四、方案比选...................................................................................... - 21 -五、结论.............................................................................................. - 22 -㈠课程设计任务书1．设计题目荆州市房地产项目财务评价2．设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
技术经济学课程设计
技术经济学 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握技术经济学的基本概念、原理和方法；2. 使学生了解技术进步对经济发展的影响，以及技术创新与经济绩效之间的关系；3. 引导学生分析我国技术经济发展的现状和问题，了解相关政策及措施。
技能目标：1. 培养学生运用技术经济学方法分析实际问题的能力；2. 提高学生查阅、筛选和分析相关文献资料的能力；3. 培养学生的团队合作意识和沟通表达能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发学生主动探索和研究的精神；2. 增强学生的创新意识，使学生认识到技术创新在经济发展中的重要性；3. 引导学生关注国家技术经济发展，培养学生热爱祖国、服务社会的责任感。
课程性质分析：本课程属于经济学领域，旨在帮助学生建立技术经济学的知识体系，培养学生分析问题和解决问题的能力。
学生特点分析：学生为高中年级，具有一定的逻辑思维和分析能力，但对技术经济学的了解有限。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，采用案例教学、小组讨论等方法，提高学生的参与度和实践能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续相关课程的学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 技术经济学基本概念- 技术创新的定义与分类- 技术经济学的内涵与外延2. 技术进步与经济发展- 技术进步对经济增长的影响- 技术创新与经济绩效的关系3. 技术经济学分析方法- 成本效益分析- 技术创新风险评估- 技术扩散与传播4. 我国技术经济发展现状与政策- 我国技术经济发展的主要成就与问题- 我国技术创新政策及措施5. 实践案例分析- 典型行业技术创新案例分析- 我国技术创新成功案例及启示教学大纲安排：第一周：技术经济学基本概念第二周：技术进步与经济发展第三周：技术经济学分析方法第四周：我国技术经济发展现状与政策第五周：实践案例分析教学内容进度：第一周：完成教材第一章的学习第二周：完成教材第二章的学习第三周：完成教材第三章的学习第四周：完成教材第四章的学习第五周：结合教材及补充案例，进行实践案例分析三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：教师通过系统讲解，使学生掌握技术经济学的基本概念、原理和方法。
技术经济学课程设计简单案例
技术经济学课程设计简单案例
课程名称：技术经济学
课程设计简介：本课程设计旨在通过一个案例，让学生了解技术经济学的基本概念和应用。
该案例涉及到一个制药公司的RNA疫苗生产，通过对RNA疫苗生产的成本分析和市场需求预测，学生需要制定该公司的生产策略，达到最大化利润的目的。
案例背景：制药公司致力于RNA疫苗的生产，该疫苗具有高效、低毒副作用、容易大规模生产等优点，因此备受市场关注。
然而，该公司需要发生大量的研究开发、生产及销售费用，同时也需要考虑市场需求和预测，来制定最佳的生产策略。
设计步骤：
1. 研究RNA疫苗的制造成本，包括生产设备、原材料及劳动力等成本，并分析哪些成本可以降低或优化。
2. 调研市场需求，包括疫苗的销售价格和市场份额等因素，并分析市场趋势和未来预测，以及市场竞争情况。
3. 利用技术经济学的方法和工具，制定最佳的生产策略，使得公司达到最大化利润的目标。
其中，需要考虑生产成本、市场需求、市场价格、竞争对手等因素，并对结果进行敏感度分析。
4. 结合企业现实情况，对生产策略进行调整和优化，并且对未来发展方向进行预测和规划。
5. 掌握学习成果，针对案例进行总结和反思，对技术经济学的理论与实践加深理解。
技术经济学课程设计
技术经济学课程设计一、引言技术经济学是一门研究技术与经济相互关系的学科，旨在分析和评估技术对经济的影响，以及经济对技术发展的促进作用。
在现代社会，技术创新和经济发展紧密相连，技术经济学的研究对于指导科技政策和推动经济增长至关重要。
本文将以技术经济学课程设计为主题，探讨该课程的目标、内容和教学方法。
二、课程目标技术经济学课程的目标是培养学生技术经济学分析能力，使他们能够理解技术和经济之间的相互关系，掌握技术驱动的经济增长模式，了解技术创新对经济发展的重要性。
通过该课程学习，学生应具备以下能力：1. 理解技术经济学的基本概念和理论框架；2. 熟悉技术经济学的应用领域和方法论；3. 能够应用技术经济学理论分析实际问题；4. 掌握与技术经济学相关的数据采集和处理技巧；5. 培养批判思维和团队合作能力。
三、课程内容技术经济学课程的内容包括但不限于以下几个方面：1. 技术创新与经济增长：介绍技术创新在经济中的作用和影响，探讨技术对经济增长的巨大贡献以及技术创新的各种模式和机制。
2. 技术经济理论：介绍技术经济学的基本概念和理论框架，包括技术投资、技术扩散、技术改进等，探讨技术与经济之间的相互作用机制。
3. 技术经济政策与管理：探讨技术政策对经济增长的影响，分析技术政策的制定与执行过程，介绍技术经济管理的基本原理和实践方法。
4. 技术经济评估与决策：介绍技术经济评估的基本方法和工具，探讨在技术决策中如何考虑经济效益、风险和可行性等因素。
5. 技术经济与可持续发展：探讨技术经济与可持续发展之间的关系，分析技术创新对环境和社会的影响，提出促进可持续发展的技术经济政策。
四、教学方法为了实现课程的教学目标，技术经济学课程应采用多种教学方法，包括但不限于以下几种：1. 讲授式教学：通过课堂讲解和演示，全面系统地介绍技术经济学的基本概念、理论和方法。
教师应用生动形象的语言、例子和案例，激发学生的学习兴趣和思考能力。
2. 研讨式教学：将学生分成小组，分析和讨论与技术经济学相关的问题或案例。
技术经济学课程设计模板-8页文档资料
《技术经济学》课程设计报告课程设计题目：新硬盘式MP3播放器配件项目院系：专业（班级）：组别：姓名：学号：序号：指导教师：技术经济学课程设计任务书一、项目名称新硬盘式MP3播放器配件项目，其可行性研究已完成工艺技术方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。
在此基础上对该项目进行财务可行性评价。
二、基础数据（一）生产规模根据市场预测情况，该项目建成后设计生产规模为年产30万件。
（二）实施进度该项目拟二年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。
运营期按10年计算，项目寿命期为12年。
（三）建设投资估算经估算，该项目建设投资总额为7000万元（不含建设期利息），其中：预计形成固定资产5800万元，无形资产400万元，其他资产800万元。
（四）流动资金估算该项目的流动资金（正常生产年份）估算总额为1200万元。
（五）投资使用计划与资金来源建设投资分年使用计划按第一年投入3500万元，第二年投入3500万元；流动资金从万元，其余用于流动资金。
建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决，年利率为6%，建设期利息由自有资金支付，于第3年末开始还本，方式为等额本金法，5年还清；流动资金缺口部分由中国工商银行贷款解决，年利率为4%，每年付息，项目寿命期末还本。
（六）销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析，预计产品的市场售价（不含税）为590元／件。
本产品采用价外计税，增值税税率为17%，城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。
（七）产品总成本估算1.该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费（不含税）为2350万元；2.据测算，该项目的年工资及福利费估算为1450万元；3.固定资产折旧费按平均年限法计算，折旧年限为10年，残值率为5%；4.无形资产按10年摊销，其他资产按5年摊销；5.修理费按折旧费的40%计取；6.年其他费用为1150万元；7.项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。
技术经济学课程设计报告(已完成)
目录目录 11项目概况 21.1项目名称与内容 21.2建设规模 22费用与效益估算 33资金筹措 64项目财务评价 64.1项目盈利能力分析 64.2项目清偿能力分析 75不确定性分析 136总结 147.附表 151项目概况某工厂准备建设项目，项目名称为靖远公司。
该项目拟建设期2年，投资期8年，计算期为10年。
该项目的投产期第1年的年产（销）量为60万件，投产期的第2年的年产（销）量为90万件，第3年至8年的年产（销）量均为120万件。
1.1项目名称与内容项目名称，靖远公司。
经估算，该项目建设投资总额为 4560 万元（含建设期利息），其中固定资产投资3000 万元，包括工程费用 600 万元，设备费用2400万元；流动资金估算总额为 960 万元。
建设投资借款利率10%，借款当年计半年利息，还款当年计全年利息，投产后（即第3年至第10年）按等额本金法偿还，建设期利息用自有资金偿还。
流动资金借款利率8%，每年付息，借款当年和还款当年均计全年利息，项目期末还本。
1.2建设规模建设投资第1年投入1200万元，第2年投入2300万元；流动资金在投产第1年和第2年分别投入480万元。
该项目的资本金为1860万元，其中建设期第1年投入1200万元，第2年投入300万元，投产期第1年和第2年用于流动资金180万元。
建设投资和流动资金缺口以长期贷款解决，建设期第2年从银行借款2000万元，投产期第1年和第2年均从银行借入流动资金300万元。
建设投资借款利率10%，借款当年计半年利息，还款当年计全年利息，投产后（即第3年至第10年）按等额本金法偿还，每年还250万，建设期利息100万用自有资金偿还。
流动资金借款利率8%，每年付息，借款当年和还款当年均计全年利息，项目期末还本600万。
投资计划与资金筹措表见表12费用与效益估算营业收入估算、税金估算和营业税金及附和增值税详见下表二；经营成本和总成本的估算详见下表三。
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技术经济学课程设计模板《技术经济学》课程设计报告课程设计题目：新硬盘式MP3播放器配件项目院系：专业（班级）：组别：姓名：学号：序号：指导教师：技术经济学课程设计任务书一、项目名称新硬盘式MP3播放器配件项目，其可行性研究已完成工艺技术方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。
在此基础上对该项目进行财务可行性评价。
二、基础数据（一）生产规模根据市场预测情况，该项目建成后设计生产规模为年产30万件。
（二）实施进度该项目拟二年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。
运营期按10年计算，项目寿命期为12年。
（三）建设投资估算经估算，该项目建设投资总额为7000万元（不含建设期利息），其中：预计形成固定资产5800万元，无形资产400万元，其他资产800万元。
（四）流动资金估算该项目的流动资金（正常生产年份）估算总额为1200万元。
（五）投资使用计划与资金来源建设投资分年使用计划按第一年投入3500万元，第二年投入3500万元；流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。
该项目的资本金为2800万元，其中用于建设投资2100万元，其余用于流动资金。
建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决，年利率为6%，建设期利息由自有资金支付，于第3年末开始还本，方式为等额本金法，5年还清；流动资金缺口部分由中国工商银行贷款解决，年利率为4%，每年付息，项目寿命期末还本。
（六）销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析，预计产品的市场售价（不含税）为590元／件。
本产品采用价外计税，增值税税率为17%，城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。
（七）产品总成本估算1.该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费（不含税）为2350万元；2.据测算，该项目的年工资及福利费估算为1450万元；3.固定资产折旧费按平均年限法计算，折旧年限为10年，残值率为5%；4.无形资产按10年摊销，其他资产按5年摊销；5.修理费按折旧费的40%计取；6.年其他费用为1150万元；7.项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。
建设投资借款在生产经营期按全年计息；流动资金当年借款按全年计息。
（八）利润测算1.所得税率按25%考虑；2.盈余公积金按税后利润的10%计取。
（九）评价参数设基准收益率为15%；基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%；基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为7年和10年；中国建设银行对这类项目所要求的借款偿还期不能超过6年。
三、设计内容（一）对该项目进行财务评价1.分析计算基础数据，编制辅助财务报表编制投资估算与计划表、资金筹措表、营业收入和营业税金及附加和增值税估算表、总成本费用估算表和借款偿还表。
2.编制基本财务报表编制损益表、项目投资现金流量表、项目资本金现金流量表和资产负债表。
3.计算财务评价指标，分别进行盈利能力和清偿能力分析计算净现值、内部收益率、静态投资回收期、动态投资回收期、投资利润率、资本金净利润率、借款偿还期等财务指标，对项目进行盈利能力和清偿能力分析。
（二）对项目进行风险分析1.盈亏平衡分析通过计算盈亏平衡点产量、盈亏平衡时的生产能力利用率、盈亏平衡销售单价对项目进行风险分析。
2.敏感性分析分别就建设投资、经营成本和销售收入变动（假设变动范围为±10%，变动幅度为±5%）时对项目内部收益率的影响进行单因素敏感性分析。
要求找出因素变动的临界值、绘制单因素敏感性分析图。
（三）综合评价项目的可行性。
目录新硬盘式MP3播放器配件项目技术经济分析 (1)一、概述 (1)二、基础数据预测 (1)（一）生产规模 (1)（二）实施进度 (1)（三）建设投资估算 (1)（四）流动资金估算 (1)（五）投资使用计划与资金来源 (1)（六）销售收入和销售税金及附加估算 (2)（七）产品总成本估算 (2)1.项目不含税的外购原材料、燃料动力费 (2)2.项目的年工资及福利费 (2)3.固定资产折旧费及残值 (2)4.无形资产及其他资产 (2)5.修理费 (2)6.年其他费用 (3)7.项目在生产经营期间的财务费用 (3)（八）利润测算 (3)1.所得税 (3)所得税率按25%计算。
(3)2.盈余公积金及税后利润 (3)盈余公积计算公式：计提盈余公积=（税后利润-当年本息和）*10%。
(3)三、经济效果分析 (3)1．静态财务指标分析 (3)2.动态财务指标分析 (3)②税后动态投资回收期：Tp=4.15年<10年的行业基准投资回收期。
(3)四、风险能力分析 (4)1．盈亏平衡分析 (4)2．敏感性分析 (4)五、评价结论 (4)新硬盘式MP3播放器配件项目技术经济分析一、概述新硬盘式MP3播放器配件项目，其可行性研究已完成工艺技术方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。
在此基础上对该项目进行财务可行性评价。
二、基础数据预测（一）生产规模根据市场预测情况，该项目建成后设计生产规模为年产30万件。
年产量计算公式：年产量=当年的生产负荷*设计生产能力。
第三年生产负荷按设计生产规模的70%，其年产为21万件。
第四年生产负荷按设计生产规模的90%，其年产为27万件。
第五年到第十二年的生产负荷达到设计生产规模的100%，其年产为30万件。
（二）实施进度该项目拟二年建成，第三年正式投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。
运营期为10年，项目寿命期为12年。
（三）建设投资估算经估算，该项目建设投资总额为7000万元，不包含建设期利息，其中：预计形成固定资产5800万元，无形资产400万元，其他资产800万元。
按照投资者的思想以建设期第一、二年的投资比率1比1的基础上，将固定资产5800万元、无形资产400万元和其他资产800万元平分于建设期这两年中。
（四）流动资金估算该项目的流动资金，即正常生产年份估算总额为1200万元。
年流动资金计算公式：年流动资金=正常生产年份流动资金总额*当年生产负荷。
由于第三年的生产负荷达到设计生产能力的70%，所以当年的流动资金需总投入为840万元。
第四年的生产负荷达到设计生产能力的90%，其需要1080万元的流动资金，所以第四年再投入资金240万元。
第五年到第十二年的流动资金按正常生产年份1200万元估算，在第五年需再投入120万元。
（五）投资使用计划与资金来源建设投资分年使用计划按第一年投入3500万元，第二年投入3500万元；流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。
该项目的资本金为2800万元，其中用于建设投资2100万元，其余用于流动资金。
从还利最小值考虑把建设投资的2100万元在建设期的第一年就全部投入，第一年建设投缺口为1400万元由中国建设银行贷款解决，其年利息算法参照建设期利息计算公式：各年应计利息=（年初借款本息累计 + 本年借款额/2）*年利率，第一年借款利息为42万元。
第二年建设投资的3500万元全部由中国建设银行贷款解决，其利息为191.52万元。
建设期利息由自有资金支付，于第3年末开始还本，方式为等额本金法，5年还清。
建设投资借款在生产经营期计息公式：〔借款总额-借款总额/(n-1)〕*年利率，即经营期前五年还款利息分别为294万元、235.2万元、176.4万元、117.6万元和58.8万元。
该项目的资本金除了用于建设投资和支付中国建设银行贷款利息外还剩下466.48万元用于流动资金。
流动资金利息计算公式：各年应计利息=流动资金借款总额*年利率。
第三年一共需要840万元的流动资金，其缺口373.52万元由中国工商银行贷款解决，一共支付十年，每年利息14.94万元。
第四年需要再投入240万元流动资金，一共支付九年，即再追加每年利息9.6万元，合计24.54万元。
第五年需要再投入120万元流动资金，一共支付八年利息，即再追加每年利息4.8万元，合计29.34万元。
（六）销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析，预计产品不含税的市场售价为590元／件。
本产品采用价外计税，增值税税率为17%，城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。
营业收入=年产量*单价；增值税计算公式：增值税=销项税-进项税；营业收入计算公式：城市维护建设税和教育费附加的税计算公式：城市维护建设税和教育费附加=增值税*相应税率。
第三年销售21万件的产品，营业收入为12390万元，增值税为1826.65万元，城市维护建设税和教育费附加的税为182.67万元。
第四年销售27万件的产品，营业收入为15930万元，增值税为2348.55万元，城市维护建设税和教育费附加的税为234.86万元。
第五年销售30万件的产品，营业收入为17700万元，增值税为2609.5，城市维护建设税和教育费附加的税为260.95万元。
（七）产品总成本估算1.项目不含税的外购原材料、燃料动力费外购原材料、燃料动力费计算公式：外购原材料、燃料动力费=正常年份的外购原材料、燃料动力费*当年生产负荷。
第三年和第四年外购原材料、燃料动力费分别为1645万元、2115万元。
第五年到第十二年外购原材料、燃料动力费为2350万元。
2.项目的年工资及福利费据测算，该项目的年工资及福利费估算为1450万元3.固定资产折旧费及残值平均年限法年折旧费计算公式：年折旧费=〔固定资产原值*（1-预计净残值率）〕/折旧年限；残值计算公式：残值=固定资产原值*残值率。
固定资产折旧每年551万元，残值为290万元。
见附表表4。
4.无形资产及其他资产无形资产摊销计算公式：无形资产摊销=无形资产总额/摊销年数；其他资产摊销计算公式：其他资产摊销=其他资产总额/摊销年数。
无形资产按10年摊销每年40万元，其他资产按5年摊销每年160万元。
5.修理费修理费计算公式：修理费=折旧费*40%。
修理费每年220.4万元。
6.年其他费用年其他费用为1150万元。
7.项目在生产经营期间的财务费用项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。
建设投资借款在生产经营期按全年计息；流动资金当年借款按全年计息。
建设投资借款在生产经营期计息公式：〔借款总额-借款总额/(n-1)〕*年利率，即经营期前五年还款利息分别为294万元、235.2万元、176.4万元、117.6万元和58.8万元。
流动资金利息计算公式：各年应计利息=流动资金借款总额*年利率，即流动资金第三年利息14.94万元，第四年利息24.54万元，第五年到第十二年每年利息29.34万元。
（八）利润测算1.所得税所得税率按25%计算。
2.盈余公积金及税后利润盈余公积计算公式：计提盈余公积=（税后利润-当年本息和）*10%。