最新七年级上册生物易错题
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.下列有关显微镜使用叙述中,前一项是操作后一项是目的,其中表述不正确的是()A.转动转换器—调节视野的明暗程度B.调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C.调节光圈—控制光线进入镜筒D.调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2.在使用显微镜观察细胞的实验中,下列有关叙述正确的是()A.甲图在换用高倍镜后,调节②使物像变清晰B.乙图中,使用物镜②看到的细胞数目更多C.由丙图转为丁图时,应将载玻片向右移动D.丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得3.关于生物特征下列说法正确是()A.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生长和发育现象B.“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应C.“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养D.“蜻蜒点水”体现的是生物能排出体内产生的废物4.猪笼草有的叶子会特化成捕虫瓶。
当小虫跌进瓶里,瓶盖会自动关闭,在消化液的帮助下将小虫吃掉。
这个事例不能说明的是()A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能生长和繁殖C.生物体的结构是与功能相适应的D.生物的生活需要营养5.“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A.南极企鹅的皮下脂肪很厚B.温带的野兔随季节换毛C.蚯蚓能疏松土嚷,提高土壤肥力D.秋冬季节,杨树落叶6.下列各句中,体现了“生物因素对生物的影响”的是()A.春分麦起身,肥水要紧跟B.立秋处暑八月天,防治病虫管好棉C.清明雨纷纷,植树又造林D.白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧7.下列说法正确的是()A.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C.多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同D.细胞分裂后,新细胞中的染色体数目比原细胞减半8.细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核一分为两个A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②9.某生态系统中生存的生物,其体内存留的农药(难以分解,无法排出)相对含量如下表,则由这些生物组成的食物链()生物甲乙丙丁体内存留农药相对含量0.0870.625A.丁→乙→丙→甲B.甲→乙→丙→丁C.甲→丙→乙→丁D.丙→乙→甲→丁10.在同一个生态系统中,每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.显微镜是生物学中常用的探究器具。
下列有关表述错误的是()A.视野中看到物像①,可使用凹面镜以获得②的观察效果B.视野中看到物像①,可使用大光圈以获得②的观察效果C.显微镜由视野甲转为视野乙后,视野变暗,细胞数目减少D.由视野甲转为视野乙时,若视野模糊应调节粗准焦螺旋2.如图是使用显微镜的部分操作步骤,以下说法错误的是()A.显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B.②镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C.③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜D.④上升镜筒时,可转动粗准焦螺旋寻找物像3.下列诗句包含生命现象的是A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.黄河之水天上来,奔流到海不复回C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D.春江潮水连海平,海上明月共潮生4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是()A.生物的生活需要营养B.生物能生长C.生物能排出体内废物D.生物能呼吸5.枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境制约生物6.下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的()A.近水楼台先得月,向阳花木早逢春B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开7.下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是()A.分化、分裂B.生长、分裂C.生长、分化D.分裂、生长8.下图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。
下列有关叙述正确的是()A.图中的甲示分解者B.图中的丙是生态系统的主要成分C.图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D.图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙9.如图表示细胞分裂过程,下列叙述中正确的是()A.图a的细胞质中出现染色体B.图b两个子细胞中的染色体数目不同C.图c内的染色体在分裂前进行了复制D.图d表示动物细胞的分裂过程10.某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列,那么该生态系统中最可能的食物链(网)构成是( )生物体A B C D E有机汞浓度(ppm)0.0570.51680.39A.D→B→C→E→A B.C.D.A→E→C→B→D11.如表是三种植物的种子在见光和不见光条件下的发芽率,根据表中数据判断,下列叙述正确的是()蚕豆烟草苋菜见光条件下97.1%98.5% 1.8%不见光条件下96.8% 2.4%96.6%A.光能够抑制烟草种子的萌发B.光是种子萌发的必要条件C.光对蚕豆种子的萌发影响很大D.播种苋菜种子时应将其埋入土壤中12.某科学家在适宜的条件下做了蚕豆和烟草种子在见光和不见光条件下的发芽率实验,得到表中的一些数据,由此看出,与蚕豆种子相比,烟草种子萌发所需的不同条件是A.适宜的温度B.一定的水分C.必要的光照D.充足的空气13.如图是玉米种子结构模式图,相关描述中不正确的是A.图中的胚包括②③④⑤,是玉米幼小的生命体B.图中滴加碘液变蓝的部位是①C.图中玉米种子的营养物质主要储存在①中D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的14.如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类,其中乙、丙所能代表的植物分别是()A.葫芦藓、肾蕨B.苏铁、玉米C.肾蕨、葫芦藓D.玉米、苏铁15.甲是一类用孢子繁殖的植物,根据图可知它在植物类群中属于()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物16.下列关于草履虫的说法中,正确的是A.有专门的呼吸器官——表膜B.观察时,为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C.为了看清其体表上的纤毛,往往将显微镜的光圈调大,使光线减弱D.能对刺激作出反应,趋利避害17.如图是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析错误..的是()A.过程①表示细胞分裂B.过程①使染色体数目减半C.过程②表示细胞分化D.过程②的结果形成了组织18.观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图的现象,则最可能出错的步骤是A.取材B.展平C.盖片D.染色19.图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能叙述错误的是()A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.甲图中的①与细胞内外物质的进出有关D.乙图中的②能将无机物合成有机物20.一同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤如下:(1)擦拭盖玻片;(2)在载玻片上滴清水;(3)取材;(4)染色;(5)盖上盖玻片。
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.下列关于显微镜使用说法正确的是A.物像的放大倍数=目镜的放大倍数+物镜放大倍数B.放大倍数越大,看到的细胞越多C.视野中看到的是“96”,实际上装片上也是“96”D.对光时选用高倍镜2.在使用显微镜时,先要对光。
下列有关“对光”操作的叙述,正确的是()A.需要转动转换器,让高倍物镜对准通光孔 B.需要转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降C.需要转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔D.对光完成的标志是反光镜正对光源3.一首《知否知否》响遍大街小巷,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否、知否,应是绿肥红瘦。
”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征?( )A.生物适应环境B.能进行新陈代谢C.能对各种刺激产生反应D.成熟的个体能够繁殖后代4.下列哪种现象不是生命现象()A.夏季炎热,人出汗了B.铁在潮湿环境中生锈了C.秋季植物落叶了D.用手触摸含羞草,5.菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是()A.吸收B.寄生C.捕食D.竞争6.“春有桃花迷人眼,夏有连叶荷田田”,不同的花儿在不同季节绽放,主要是受了()的影响,所以在异地引进作物品种之前应充分考虑,以免造成不必要的损失。
A.温度、水分B.水分、日照C.光照、温度D.温度、土壤7.下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是()A.分化、分裂B.生长、分裂C.生长、分化D.分裂、生长8.下列关于如图细胞分裂过程的叙述,错误的是()A.图示表示植物细胞分裂过程B.图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C.图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D.图C中③和④内的染色体形态和数目相同9.如图表示生态系统中几种生物的关系图,下列说法错误的是()A.①为该生态系统提供能量B.②→③→④构成一条食物链C.②、③是消费者D.⑤是分解者10.如图为生态系统各个成分间的相互关系,下列有关说法错误的是A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物B.B为消费者,A→B→C形成一条食物链C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用D.若图中的生物数量能相对稳定一个时期,则该图可以表示为一个生态系统11.下图是是植物生长发育过程中的相关结构,下列描述正确的是()A.菜豆种子的胚由图甲中的1、2和3组成B.图甲中最先突破种皮的是2C.图乙中的A是由图甲中的1发育成的D.图丙中的a是吸水的主要部位12.某生物兴趣小组为了研究光照对豌豆的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计实验如下表。
七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列说法错误的是()A.图乙在显微镜下看到的细胞排列紧密且细胞质中有液泡的存在,可判断为植物细胞结构图B.转动粗准焦螺旋,使显微镜镜筒下降时,眼睛应从侧面注视图丙中的②C.若在光线较暗的实验室使用显微镜观察,必须选用③的平面镜D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴2.在使用显微镜时,先要对光。
下列有关“对光”操作的叙述,正确的是()A.需要转动转换器,让高倍物镜对准通光孔 B.需要转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降C.需要转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔D.对光完成的标志是反光镜正对光源3.“知否,知否?应是绿肥红瘦!”,在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是()A.流水潺潺B.春雨绵绵C.阳光灿烂D.绿草如茵4.诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”(康•王维),描述了生物基本特征中的()A.生长和繁殖B.生活需要营养C.遗传和变异D.对外界刺激作出反应5.“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.环境适应生物6.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。
下列对此最恰当的解释是A.生物适应环境B.生物依赖环境C.生物改变环境D.生物影响环境7.下图是洋葱根尖细胞分裂的基本过程,细胞分裂过程中染色体的变化情况,其中“染色体位于细胞中央”的图像是A.①B.②C.③D.④8.如图为某种生物的细胞分裂过程示意图,下列说法正确的是()A.该图表示动物细胞的分裂B.细胞质首先进行分裂C.最后形成细胞膜D.遗传物质复制并平均分配9.某生态系统中,甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系,经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示,那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁有机物能0.0570.5168量A.丁→乙→丙→甲B.乙→丙→丁→甲C.甲→乙→丙→丁D.甲→丙→乙→丁10.在下图所示的密封容器内,绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长,土壤中还有一些小昆虫,在适宜的条件下,瓶内生物能存活较长时间,这就是生态瓶。
最新初中七年级上册生物易错题.doc
12. 植物没有“系统”这一结构层次。
动物则都有“系统”这一层次。
()14. 种子萌发时,胚根发育成根,胚芽发育成叶,胚轴发育成茎,子叶(或者胚乳)提供营养。
()生物的遗传物质主要是DNA,即脱氧核糖核酸.______.(判断对错)第一部分:七年级《生物》上册一、生物和生物圈:1. 能够不断生长的东西就是生物。
()2. 生物都是由细胞构成的。
有的是单细胞生物,有的是多细胞生物。
()3. 所有的生物都需要不断地从外界获得营养物质,同时,把身体内产生的废物排出体外。
()4. 植物落叶的过程,也是排出废物的过程。
()5. 调查是科学探究常用的方法之一。
选择一部分调查对象作为样本,这样的调查方法称为抽样调查。
()6. 环境中,影响生物的生活和分布的因素,叫做生态因素。
生态因素包括生物因素和非生物因素两类。
()7. 探究光照对鼠妇生活的影响时,放在黑暗处的一组为对照组。
()8. 一片森林可看做一个生态系统。
()9. 在草原生态系统中,“草→羊”不是一条食物链。
“草→羊→狼”才是一条食物链。
其中的“→”表示食物或能量的流动方向。
()10.生态系统中,生物的种类越多,该生态系统的自我调节能力越强。
()11.地球上最大的生态系统是海洋,因为海洋占地球表面积的70%以上。
()12.海洋生态系统中的植物很少,因此,海洋植物所制造的氧气远远不及陆地上植物制造的氧气多。
()13.湿地有“地球之肾”之称,因为它能够净化水质、蓄洪抗旱。
()二、生物体的结构层次:1. 使用显微镜时,可以只用细准焦螺旋来调焦。
()2. 把“上”字放在显微镜载物台上观察时,我们看到的将是放大的“下”字。
()3. 使用显微镜时,应该先用纱布把显微镜的镜头擦拭干净。
()4. 显微镜视野中,我们看到一条血管把血液从小鱼的心脏运往尾部,则这条血管是小鱼的动脉。
()5. 观察同一对象时,显微镜的放大倍数越高,视野越暗。
()6. 细胞中含有大量的液体,细胞液就是指细胞内的液体。
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.在使用光学显微镜时,下列叙述正确的是()A.显微镜下观察的生物材料应薄而透明B.下降镜筒时,眼睛应注视目镜C.对光时应先将小光圈正对通光孔D.要使视野变亮,应调节细准焦螺旋2.下列关于使用显微镜的说法,错误的是A.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光C.观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开目的是便于画图D.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是b3.“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,体现了唐代文学家刘禹锡的晢学思想,“芳林新叶催陈叶说明植物()A.能进行呼吸B.需要营养C.能排出体内的废物D.能生殖4.如图,衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。
下列叙述错误的是()A.可在水中自由活动B.通过神经进行调节C.自己制造有机营养D.能够排出代谢废物5.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.一山不容二虎C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.种豆南山下,草盛豆苗稀6.下列现象中,体现生物与环境温度相适应的是A.沙漠的骆驼尿液很少B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C.荒漠的骆驼刺根很长D.山顶树木形成旗形树冠7.根据下图所示,关于生物细胞分裂的叙述,正确的一项是()A.图甲所示为植物细胞分裂过程B.图乙中的1最先分成两份C.在分裂过程中,图中2内染色体复制并均分D.图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同8.下图表示细胞构成生物体的流程,1、2表示生理过程,a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A.在有性生殖过程中,a表示受精卵B.叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C.1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中D.c和e由不同组织按照一定次序结合而成9.在某生态系统中,各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是()生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0.0570.5158560A.A→E→C→B→D B.D→B→C→E→AC.A→C→B→D→E D.E→D→B→C→A10.如图为生态系统各个成分间的相互关系,下列有关说法错误的是A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物B.B为消费者,A→B→C形成一条食物链C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用D.若图中的生物数量能相对稳定一个时期,则该图可以表示为一个生态系统11.为进一步探究植物种子萌发的最适水分条件,小帆同学将不同含水量的同种植物种子置于25℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.如图是使用显微镜的部分操作步骤,以下说法错误的是()A.显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B.②镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C.③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜D.④上升镜筒时,可转动粗准焦螺旋寻找物像2.下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题,以及相应的解决办法,其中错误的是()A.物像不清晰——调节细准焦螺旋B.物像偏左上方——向右下方移动玻片C.视野较暗——选用凹面反光镜和大光圈D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜3.下列自然现象中具有生命特征的是A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来4.“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明()A.生物能生长和繁殖B.生物能适应环境C.生物的生活需要营养D.生物能对刺激作出反应5.下列有关生物与环境的叙述正确的是()A.枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B.生长在岩石表面的地衣,能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C.“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D.“谷雨,谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响6.下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是()位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A.左右两侧的温度都应设置为25℃B.左右两侧都应设置为黑暗环境C.左右两侧的湿度可以不同D.左右两侧的鼠妇数量可以不同7.生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动,如图为动物体细胞某项生命活动示意图,下列关于此过程叙述正确的是()A.此过程为细胞的生长过程B.此过程为细胞分裂过程,先后顺序是c→b→aC.植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D.细胞分裂的结果是增加了细胞的数目8.某生物体细胞中含有 6 条染色体,1 个体细胞连续分裂 2 次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是()A.4 个、6 条B.4 个、3 条C.4 个、12 条D.8 个、6 条9.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析,并将结果记录在下表中。
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.某同学在使用显微镜时,反复调整反光镜位置,可视野内依旧完全黑暗,这可能是因为A.使用了平面反光镜 B.选择的光圈太小C.物镜没对准通光孔D.目镜的倍数过小2.在使用显微镜观察细胞的实验中,下列有关叙述正确的是()A.甲图在换用高倍镜后,调节②使物像变清晰B.乙图中,使用物镜②看到的细胞数目更多C.由丙图转为丁图时,应将载玻片向右移动D.丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得3.“知否,知否?应是绿肥红瘦!”,在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是()A.流水潺潺B.春雨绵绵C.阳光灿烂D.绿草如茵4.“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激做出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖5.有一种山羊,由于羊绒细长柔软,是纺织原料之一,因而,放羊的数量持续上升,但山羊不仅采食草,灌木和树叶,而且有连根一起刨食的习性。
结果,随山羊数量的激增,草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象。
这个事例说明生物()A.能够适应一定的环境B.能够影响环境C.不能适应环境D.对环境的刺激做出了反应6.“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物7.按植物细胞的过程,将如图图片排序()A.a→c→d→b B.c→d→a→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c8.细胞过程的正确顺序是()①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核一分为两个A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②9.某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示。
那么下列该生态系统的说法错误的是()生物体A B C D E有机汞浓度(ppm)0.0512 5.51680.47A.五种生物构成的食物链A→E→C→B→DB.通常情况下,五种生物中D的数量最少C.D体内的能量最终来源于AD.影响A、B、C、D、E生活和分布的因素叫生态因素10.图是某生态系统食物网的示意图,下列叙述正确的是()A.该食物网中有4条食物链B.该生态系统中的最终能量来源于草C.在食物网中蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系D.图所示是一个完整的生态系统11.为了探究某种植物种子萌发的最适条件,晓明同学通过实验记录了以下两组实验数据,并据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是:温度10152025303540(℃)萌发率/%9216385784432种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A.该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B.表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右C.该植物种子含水量越大,萌发率越高D.该植物种子的萌发率与氧气浓度无关12.如图所示,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图(如图2所示)。
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.下列使用显微镜的操作中,操作错误的是()A.调节视野明暗可用反光镜和遮光器B.转换物镜只能转动转换器C.调好光的显微镜可以任意移动D.下降镜筒时,眼睛一定要从侧面看着物镜2.小华在使用显微镜观察时,发现在视野内出现了污点,她确定污点是否在目镜的方法是A.转动反光镜B.移动装片C.转动目镜D.转动物镜3.下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是()A.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头4.如图,衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。
下列叙述错误的是()A.可在水中自由活动B.通过神经进行调节C.自己制造有机营养D.能够排出代谢废物5.“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是A.阳光B.温度C.水分D.空气6.“人的皮肤出汗”“植物落叶”,这些现象说明生物具有以下哪一特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出身体内产生的废物D.具有生长和繁殖现象7.按植物细胞分裂的过程,将如图图片排序()A.a→c→d→b B.c→d→a→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c8.按植物细胞分裂的过程,将如图图片排序A.④③①②B.④②①③C.①③②④D.①②③④9.下列说法正确的是()A.最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰B.这个食物网一共有4条食物链C.鹰和蛇只有捕食关系D.图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分10.如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链,据图判断下列说法不正确的是()A.该食物链可表示为丙→丁→甲→乙B.图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该物质最多的是乙D.在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加11.下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需条件的部分实验方案和结果,其中不能作为对照实验的是装置编号种子所处的环境实验结果1加适量的水,置于温暖处萌发2不加水,置于温暖处未萌发3加适量的水,置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水,置于温暖处未萌发A.1号与2号B.1号与4号C.1号与3号D.2号与3号12.如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是()A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b13.图中甲、乙、丙分别是某种植物的种子、叶芽和枝条的示意图,下列说法不正确的是A.甲图中,⑤是种子的主要部分B.甲图中的①发育成丙图中的⑫C.乙图中的⑧发育成丙图中的⑪D.乙图中的⑩发育成丙图中的⑬14.下列关于植物类群的叙述,正确的是A.海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,所以呈褐色B.蕨类植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强C.银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”D.被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,所以种类更多15.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆16.下列关于草履虫的形态结构特点叙述中,错误的是A.草履虫具有[3]表膜、细胞质和细胞核等结构B.草履虫依靠[1]纤毛的摆动在水中旋转前进C.[3]是胞肛,具有排泄废物的功能D.[5]是食物泡,具有消化食物和吸收营养的功能17.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是()A.A B.B C.C D.D18.下面是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图,哪位同学的观察效果最好?()A.B.C.D.19.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
七年级生物上册期末试卷易错题(Word版含答案)
七年级生物上册期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。
下列关于显微镜的说法错误的是()A.显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜B.使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线C.观察时,需要先将镜筒下降,这个过程眼睛要注视目镜D.显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积2.用显微镜观察玻片标本时,要经过以下几个操作步骤,其正确的使用顺序是:①利用细准焦螺旋调节;②将玻片标本放在载物台上;③转动粗准焦螺旋使镜筒下降;④调节反光镜;⑤转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;⑥转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升A.②⑤③④①⑥ B.⑤④②③⑥①C.③⑥②①④⑤D.④⑤②③⑥①3.下列属于生物的是A.恐龙化石B.电脑病毒C.智能机器人D.结核杆菌4.诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”(康•王维),描述了生物基本特征中的()A.生长和繁殖B.生活需要营养C.遗传和变异D.对外界刺激作出反应5.下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是()A.“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响6.谷雨是春季最后一个节气。
谚语“谷雨前后,种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。
这体现了哪些非生物因素对生物的影响?()A.阳光、温度B.土壤、水分C.水分、温度D.空气、阳光7.如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图,按发生分裂的先后顺序,正确的是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁8.一个鱼的受精卵细胞,经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。
在这个过程中,发生的一系列变化是指()A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分化D.以上三项都是9.在一相对封闭环境中,有一条食物链A→B→C→D,若C因某原因大量死亡,B数量变化可能是()A. B. C. D.10.某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝()A.乙B.丙C.丁D.己11.在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中,4个瓶的设置情况如下表所示。
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.使用显微镜观察标本时,把低倍物镜换成高倍物镜后,视野内的变化是()①细胞数目减少②细胞数目增多③视野变暗④视野变亮A.①③B.①④C.②③D.②④2.在使用显微镜观察细胞的实验中,下列有关叙述正确的是()A.甲图在换用高倍镜后,调节②使物像变清晰B.乙图中,使用物镜②看到的细胞数目更多C.由丙图转为丁图时,应将载玻片向右移动D.丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得3.关于生物特征的说法,正确的是()A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸4.“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象,体现的生物基本特征分别是()①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A.①②B.①③C.②③D.②④5.日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成上述植物生长差异的生态因素依次是()A.温度和水分B.光和温度C.水分和光D.土壤和温度6.在一个草原生态系统中,如果将狼杀绝,野兔的数量()A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.先上升后下降7.如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图,按发生分裂的先后顺序,正确的是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁8.如图为某种生物的细胞分裂过程示意图,下列说法正确的是()A.该图表示动物细胞的分裂B.细胞质首先进行分裂C.最后形成细胞膜D.遗传物质复制并平均分配9.某生态系统中,甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系,经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示,那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁有机物能0.0570.5168量A.丁→乙→丙→甲B.乙→丙→丁→甲C.甲→乙→丙→丁D.甲→丙→乙→丁10.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:生物种类A B C D E单位体积农药含量(毫克)0.140.0840.0030.620.012这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链是正确的()A.C→B→E→A→D B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D11.张师傅最近很苦恼,自己的承包地种的小麦老是比邻居产量低,他怀疑地里可能缺水或者缺乏某种肥料,于是他将地分成等面积的五块,进行不同处理,结果如表。
七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.下面是小明同学在使用显微镜时遇到的问题,以及相应的解决办法,其中错误的是A.物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋B.视野较暗﹣﹣选用凹面反光镜和大光圈C.物像偏上方﹣﹣转动转换器D.物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜2.实验课上,同学们正在学习使用显微镜,以下操作正确的是A.小莉觉得光线有点暗,她选择用④的凹面镜进行对光B.小蔡试图通过转动③来找到物像C.小詹切换高倍镜后,通过调节②使物像更清晰D.小婷在视野中看见有黑色污物,她断定①中有污物3.下列哪种现象不是生命现象()A.夏季炎热,人出汗了B.铁在潮湿环境中生锈了C.秋季植物落叶了D.用手触摸含羞草,4.下列各项不属于生物基本特征的是A.生物都能生长和繁殖B.生物都能进行呼吸C.生物都有遗传和变异的特性D.生物都能进行运动5.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是()A.温度B.阳光C.空气D.水6.下列现象中,体现生物与环境温度相适应的是A.沙漠的骆驼尿液很少B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C.荒漠的骆驼刺根很长D.山顶树木形成旗形树冠7.植物细胞的分裂过程顺序正确的是()(1)细胞质平分为二,各含一个细胞核(2)在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜(3)细胞核平分为二A.(1)(2)(3)B.(2)(1)(3)C.(3)(1)(2)D.(1)(3)(2)8.下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,请按一次分裂的先后顺序排列,正确的是()A.1→2→3→4B.2→3→4→1C.3→1→4→2D.3→4→1→29.某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示,下列食物链中正确的是()A.甲→乙→丁→丙 B.丁→丙→乙→甲C.丙→甲→乙→丁 D.乙→甲→丙→丁10.如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是()A.该食物网中共有5条食物链B.图中最高等的动物是猫头鹰C.不同食物链中,猫头鹰的营养级不同D.若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高11.为探究湿度对绿豆发芽的影响,小明同学设计了一组对照试验,在甲和乙两个相同花盆中种品种和数量相同的绿豆,并对光、温度和水加以控制,下表显示的部分数据中,表中①②两处分别是()花盆阳光温度水甲向阳处30℃充足乙①20℃②A.向阳处,不充足B.暗室,不充足C.向阳处,充足D.暗室,不充足12.某生物小组在探究种子萌发的外界条件的实验中进行了如表的实验,请根据表格的处理方法,分析判断下列叙述错误的是()1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法放置20粒种子放置20粒种子并加适量水放置20粒种子加较多的水放置20粒种子并加适量水室温室温室温低温A.在这四瓶种子中2号瓶内的种子可能会萌发B.1号瓶内种子不能萌发的原因是没有充足的空气C.3号瓶种子不能萌发的原因是没有充足的空气D.4号瓶种子不能萌发的原因是没有适宜的温度13.葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是()A.都是单细胞生物B.都依靠孢子繁殖后代C.都具有输导组织D.都有根、茎、叶的分化14.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因15.以下各项不属于生物对外界刺激做出反应的表现是()A.用鳃呼吸的鱼生活在水中B.植物的枝叶常常朝向阳光的方向生长C.含羞草的叶片被手触摸后闭合下垂D.在有草履虫的培养液滴一端放一粒食盐,草履虫会立即游向另一端16.如图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通.在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液.根据生物的特征分析,这一现象说明生物能()A.进行呼吸B.进行运动C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应17.如图是细胞发生一系列变化的过程示意图,下列有关分析正确的是()A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分化C.过程②染色体数会减半D.过程③表示细胞分裂18.某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析,以下说法错误的是()A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①19.某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时,观察到如甲图所示的视野,其原因是装片制作过程中某一步骤操作不当所致,不当操作最可能出现在图乙中的( )A.步骤1 B.步骤2 C.步骤3 D.步骤420.下列有关实验的叙述正确的是()A.观察时先转动甲图中①,找到物像,转动⑦,使物像更清晰B.乙图制作人体口腔上皮细胞装片时选用9%的盐水C.给丙滴加碘液后,①不变蓝②变蓝D.小明将玻片向右下方轻轻移动后,看到视野的正中央写有字母“A”,那他之前看到的图象如图丁21.如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
生物七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.下列关于显微镜使用说法正确的是A.物像的放大倍数=目镜的放大倍数+物镜放大倍数B.放大倍数越大,看到的细胞越多C.视野中看到的是“96”,实际上装片上也是“96”D.对光时选用高倍镜2.小华在使用显微镜观察时,发现在视野内出现了污点,她确定污点是否在目镜的方法是A.转动反光镜B.移动装片C.转动目镜D.转动物镜3.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()A.生产者B.消费者C.分解者D.食物链4.鲸鱼需要浮出水面进行呼吸,该过程体现的生命现象是()A.生物的生长发育B.生物的遗传和变异C.生物对刺激的反应D.生物的新陈代谢5.下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学()A.B.C.D.6.生物既能适应环境,也能影响环境。
下列反映生物影响环境的描述是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.千里之堤,溃于蚁穴D.螳螂捕蝉,黄雀在后7.下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,请按一次分裂的先后顺序排列,正确的是()A.1→2→3→4B.2→3→4→1C.3→1→4→2D.3→4→1→28.一个鱼的受精卵细胞,经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。
在这个过程中,发生的一系列变化是指()A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分化D.以上三项都是9.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,下表为其记录的结果。
以下有关食物链书写正确的是()生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓幼虫小球藻—蜻蜓幼虫水蚤水蚤小球藻A.小球藻→蜻蜓幼虫→水蚤→小鱼B.小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼C.小球藻→水蚤→小鱼→蜻蜓幼虫D.光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→鱼10.如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是()A.共同构成了生态系统B.该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C.图中有3条食物链D.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源11.观察下图回答有关植株的生长发育问题,叙述正确的是:()A.甲为菜豆种子结构示意图,其中结构2可以发育成乙所示结构B.乙经过细胞的分裂和分化发育成丙的相关结构,其中1发育成①,2育成②,3发育成③C.丙在生长发育的过程中需要及时施加有机肥料,因为肥料中含有植株生长所需要的氮磷钾等有机物D.丁为根尖结构示意图。
七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)
七年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.使用显微镜观察时,正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止②左眼注视目镜,右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住④反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋A.④②⑤③①B.③①②④⑤C.③②①④⑤D.④③②⑤①2.下列有关显微镜使用叙述中,前一项是操作后一项是目的,其中表述不正确的是()A.转动转换器—调节视野的明暗程度B.调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C.调节光圈—控制光线进入镜筒D.调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰3.下列属于生物的是A.恐龙化石B.电脑病毒C.智能机器人D.结核杆菌4.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()A.生物能排出体内产生的废物B.生物对外界的刺激作出反应C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸5.影响我国从南到北,森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是()A.水B.温度C.阳光D.大气6.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?()A.水B.阳光C.温度D.空气7.以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造有机物”实验流程图,其中有错误的是()A.细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞B.一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染C.土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞D.饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗8.如下图是自然界中某物质循环示意图,其中甲、乙、丙依次是()A.生产者、分解者、消费者B.分解者、生产者、消费者C.生产者、消费者、分解者D.消费者、分解者、生产者9.右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系D.该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能10.下图表示细胞的某两项生理活动,叙述正确的是()A.过程①是细胞体积增大的主要原因B.在过程①中细胞中的遗传物质会减少C.过程②的结果是形成不同的组织D.1、2、3都属于植物的组织11.为探究酸雨是否影响种子的萌发,科研人员用小麦种子进行了模拟实验,除表中变量外其余环境条件均相同且适宜,发芽率统计结果见下表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
12. 植物没有“系统”这一结构层次。
动物则都有“系统”这一层次。
()
14. 种子萌发时,胚根发育成根,胚芽发育成叶,胚轴发育成茎,子叶(或者胚乳)提供营养。
()
生物的遗传物质主要是DNA,即脱氧核糖核酸.______.(判断对错)
第一部分:七年级《生物》上册
一、生物和生物圈:
1. 能够不断生长的东西就是生物。
()
2. 生物都是由细胞构成的。
有的是单细胞生物,有的是多细胞生物。
()
3. 所有的生物都需要不断地从外界获得营养物质,同时,把身体内产生的废物排出体外。
()
4. 植物落叶的过程,也是排出废物的过程。
()
5. 调查是科学探究常用的方法之一。
选择一部分调查对象作为样本,这样的调查方法称为抽样调查。
()
6. 环境中,影响生物的生活和分布的因素,叫做生态因素。
生态因素包括生物因素和非生物因素两类。
()
7. 探究光照对鼠妇生活的影响时,放在黑暗处的一组为对照组。
()
8. 一片森林可看做一个生态系统。
()
9. 在草原生态系统中,“草→羊”不是一条食物链。
“草→羊→狼”才是一条食物链。
其中的“→”表示食物或能量的流动方向。
()
10.生态系统中,生物的种类越多,该生态系统的自我调节能力越强。
()
11.地球上最大的生态系统是海洋,因为海洋占地球表面积的70%以上。
()
12.海洋生态系统中的植物很少,因此,海洋植物所制造的氧气远远不及陆地上植物制造的氧气多。
()
13.湿地有“地球之肾”之称,因为它能够净化水质、蓄洪抗旱。
()
二、生物体的结构层次:
1. 使用显微镜时,可以只用细准焦螺旋来调焦。
()
2. 把“上”字放在显微镜载物台上观察时,我们看到的将是放大的“下”字。
()
3. 使用显微镜时,应该先用纱布把显微镜的镜头擦拭干净。
()
4. 显微镜视野中,我们看到一条血管把血液从小鱼的心脏运往尾部,则这条血管是小鱼的动脉。
()
5. 观察同一对象时,显微镜的放大倍数越高,视野越暗。
()
6. 细胞中含有大量的液体,细胞液就是指细胞内的液体。
()
7. 动物细胞控制物质进出的结构是最外面的细胞膜,植物细胞控制物质进出的结构是最外
面的细胞壁。
()
8. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
()
9. 所有生物的遗传物质都是DNA,DNA的名称为脱氧核糖核酸。
()
10. 染色体由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是遗传物质,因此,染色体也可以说是
遗传物质。
()
11. 一块完整的骨骼肌是一个器官,因为它由多种组织构成。
一块完整的骨也是一个器官。
()
12. 植物没有“系统”这一结构层次。
动物则都有“系统”这一层次。
()
13. 眼虫的细胞中含有叶绿体,因此,有些动物体也可以进行光合作用。
()
14. 胞肛通常位于草履虫身体的后端,可以排出食物残渣。
()
15. 草履虫体内的收集管与伸缩泡的作用是把体内多余的水分和废物收集起来,然后排出
体外。
()
三、生物圈中的绿色植物
1. 藻类植物都生活在水中。
()
2. 海带是一种藻类植物,但它有根、茎、叶的分化。
()
3. 苔藓植物主要通过假根从土壤中吸收水和无机盐。
()
4. 苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。
一般来说,某地苔藓植物越多,表示这里的
空气污染越严重。
()
5. 蕨类植物的根、茎、叶都有输导组织,因此,蕨类植物长得比较高大。
()
6. 比较常见的蕨类植物有肾蕨、卷柏、贯众、满江红等。
()
7. 玉米种子的结构不同于菜豆种子的结构:它有果皮、胚乳,菜豆种子没有;它只有一片
子叶,菜豆种子则有2片子叶。
()
8. 胚是种子的主要结构,是新植物的幼体。
胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳等4部分组成。
()
9. 裸子植物没有花和果实。
()
10. 松的球果、银杏的白果都不是果实。
()
11. 被子植物就是我们常说的绿色开花植物。
()
12. 常见的裸子植物有苏铁、银杏、红豆杉、水杉、侧柏等。
()
13. 种子能够萌发的条件有3个:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
满足了这些条件,种子就可以顺利萌发。
()
14. 种子萌发时,胚根发育成根,胚芽发育成叶,胚轴发育成茎,子叶(或者胚乳)提供营养。
()
15. 根尖的成熟区又叫根毛区,是植物吸收水分和无机盐的唯一部位。
根毛的作用是扩大根的吸收面积。
()
16. 叶芽的结构中,幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽。
芽可以进一步发育成新的枝条。
()
17. 植物生长需要较多的含氮、含磷、含钾的无机盐。
()
18. 缺氮时,植物矮小瘦弱,叶片发黄。
缺磷时,植株矮小,叶片暗绿,并出现紫色。
缺钾时,植株茎秆软弱,易倒伏,叶片褐色,逐渐焦枯。
()
19. 缺少含硼的无机盐,油菜开花而不结果。
()
20. 花的雌蕊一般由柱头、花柱、子房、胚珠等4部分组成。
()
21. 受精作用发生后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。
()
22. 子房中有3个胚珠,则形成的果实中会有3粒种子。
()
23. 植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
()
24. 植物的所有细胞中都含有叶绿体,因此,它能够进行光合作用。
()
25. 把叶片放在酒精中隔水加热的目的是使叶片中的叶绿素溶解到酒精中。
()
26. 植物进行光合作用只能制造淀粉这种有机物。
()
27. 植物光合作用的实质就是利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放氧气的过程。
()
28. 只有植物才进行呼吸作用。
()
29. 植物的呼吸作用主要在线粒体内进行。
()
30. 储藏水果、蔬菜时,应该设法降低它们的呼吸作用。
()
1、在小麦种子萌发过程中,发育成根的结构是()
A.胚芽B.子叶C.胚根D.胚乳
2、下列关于生物的层次结构说法正确的是()
A. 鸭蛋是属于细胞层次
B. .人体中参与调节作用的系统是呼吸系统和神经系统
C. .所有的动物都有系统这一层次结构
D. .番茄的表皮是属于上皮组织
1、种子的主要结构是胚,将来发育成新植物的幼体,小麦种子包括胚、胚乳和种皮、
果皮,其中胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成.小麦种子萌发时,胚根最先
突破种皮,发育成植物的根,胚芽发育成茎和叶,胚轴伸长,发育成连接根和茎的
部分,胚乳为胚的发育提供营养物质,子叶把胚乳里的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根.故C符合题意.‘
2、A、鸭蛋是鸭的卵,相当于一个卵细胞,是属于细胞层次.故正确.
B、人体中参与调节作用的系统是内分泌系统和神经系统.故错误.
C、高等动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,但
是并不是所有的动物体都有系统,如低等的单细胞动物就无系统.故错误.
D、番茄的表皮是属于保护组织.上皮组织是动物的组织,故错误.
故选:A’
3、细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系可用下图表示:
即染色体存在于细胞核里,DNA和蛋白质组成染色体,DNA是遗传信息的载体,是
主要的遗传物质;DNA分子上具有特定遗传信息的一个个片段是基因,基因控制着生
物的性状.原核生物和真核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或者RNA,
B 错误;
故答案为:√
5
P
6。