物理八年级上册 1.2 声音的特征同步练习试题

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人教版八年级物理上册第二章声现象声音的特性同步练习

声音的特性学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识，对其中声现象的解释中，正确的是（）A．钟声是由空气的振动产生的B．船上的人是根据音调判断是钟发出的声音C．船上的人听到钟声是通过空气传播的D．停止撞击后钟还在嗡嗡作响是因为有回声2．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要依据声音的（）A．音调B．音色C．响度D．速度3．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含的物理知识，下列游玉对声现象的解释中不正确的是（）A．客船上的人根据音调知道是钟声B．客船上的人根据音色知道是钟声C．钟声通过空气传播到客船D．钟声是由钟振动产生的4．现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，只有设置者才能用自己的声音打开设备，这种科技的使用提高了设备的安全性和隐私性。

如图所示是设备正在进行声纹验证的情景，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．响度B．音色C．音调D．声速5．2021年12月9日，神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式，在中国空间站和地面课堂同步进行。

在太空授课期间，下列说法错误的是（）A．王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高B．航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流C．观众在收看视频时，三位航天员的声音通过空气传播到人耳处D．我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音色进行判断6．琵琶、小提琴等乐器演奏前需要先定弦，为使其发出的音调变低，应采用的办法是（）A．放松弦线B．拉紧弦线C．用更大的力拨弦线D．以上方法都不行7．晚上为了不影响他人休息，应自觉调小电视机音量，这一做法改变的是电视机声音的（）A．音色B．响度C．音调D．传播速度二、填空题8．声音具有的能量与声音的响度和频率是否有关呢？物理兴趣小组的同学们对其中“声能是否与响度有关”进行了探究，实验装置如图所示，A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。

人教版物理八年级上册同步练习《声音的特性》【含答案及解析】

人教版物理八年级上册同步练习《声音的特性》【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的（）A. 音调B. 音色C. 响度D. 频率2. 下列关于声音的产生和传播说法正确的是（）A．物体不振动也可以发出声音B．空气不能充当传播声音的介质C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．音调与声源物体振动的快慢有关3. 几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这就是民间艺术“碗乐”，这是因为这些碗在敲击时能发出不同的（）A. 音调B. 音色C. 响度D. 音量4. 古筝校音时把弦调紧点，是为了（）A．增大响度 B．减小响度 C．升高音调 D．降低音调5. 物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（）A. 响度大B. 音量高C. 音色优美D. 传播速度快6. 关于声现象，下列说法中正确的是（）A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D. 真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播7. 用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（）A. 响度不同B. 音调不同C. 音色不同D. 频率不同8. 夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓．人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率二、填空题9. 如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。

嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生____________产生笛声。

用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的____________，我们能分辨出是笛音，主要是根据声音的____________，为了不影响邻居休息，练习吹笛子时，关紧门窗，是在____________减弱噪声的。

沪教版(上海)八年级上册物理 1.2 声音的特征同步练习题(含答案)

1.2 声音的特征同步练习题一、单选题1.成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 音频2.如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。

这不同的声音主要是指声音的（）A. 音调B. 振幅C. 音色D. 响度3.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同C. 乙、丁的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同4.调节电视的音量旋钮是在调节声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5.如图所示，小白兔能分辨出门外不同自己的外婆，主要是依据声音的（）A. 响度B. 音色C. 音调D. 频率6.喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱.”他的判断是根据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率7.闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是( )A. 不同的人，声音的音调不同B. 不同的人，声音的频率不同C. 不同的人，声音的音色不同D. 不同的人，声音的响度不同8.我们很容易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）A. 音色B. 响度C. 音调D. 传播速度9. “教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的A. 响度B. 音调C. 音色D. 反射二、填空题10.我们平时说某个声音“刺耳”,这说明说话声音________；说某个声音很“震耳欲聋”,这说明声音________。

11.小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由________振动产生的，他抬起不同的手指，通过改变其的长度，从而使笛声的________发生变化。

12.有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，是指李健声音的比较独特；李健自弹自唱时，不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，是为了改变琴声的________；李健轻轻拨动琴弦，是为了改变琴声的________．（均选填“音调”、“响度”或“音色”）13.如图所示，对着瓶口吹气能发出声音。

沪教版物理八年级上第一章声 1.2 声音的特征练习题一和参考答案

物理八年级(上)第一章声1.2 声音的特征响度音调姓名一填空题2、发声体振动的幅度叫做。

实验证明，响度跟发声体的有关，越大，响度就越大。

3、如右图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号通过拾音器输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，经比较，的振幅较大，示波器上显示波形的幅度较大。

（选填“甲”或“乙”）甲乙4、响度还跟离发声体的有关，声源的的能量以一个的形式向四面八方传播，若不计传播过程中的能量损耗，不同的上分布的总能量是相同的。

5、离发声体，单位面积上得到声音的就越少，听到的声音就越轻。

若使声音集中向某一方向传播，可以减少声音的分散，增大响度。

6、用力拨动琴弦和敲击鼓面，琴弦和鼓面的大，它们发出声音的响度就大，此外响度跟发声体的有关，离发声体越，声音的能量越集中，听到的声音就越，喊话器、听诊器的构造特点是为了使集中向某个方向传播，可以声音的分散，响度。

7、声音的强弱通常以来表示，越小，表示声音越弱，单位的符号是。

8、人耳是敏感的声音，但声音达到，就有可能伤害到自己的耳朵。

9、声音的叫做音调。

10、在物理学中，把物体叫做频率，用符号表示，单位是，单位的符号是。

11、音调是由发声体频率决定的，频率越大，就越高。

12、物体振动频率可以用示波器来显示：振动频率高，示波器上显示的波形就；振动频率低，示波器上显示的波形就。

13、发声体振动的快慢通常与其结构有关。

弦越、越、张得越，它振动时发出的声音的音调就越。

14、成年男子的声带长而厚，儿童和妇女的声带短而薄，所以成年男子的比儿童和妇女的低。

男低音频率约为赫，女高音频率约为赫。

15、人耳听觉频率范围是，频率超过的声波叫做超声波，频率低于的声波叫做次声波。

16、人们在挑选西瓜时，往往用手指在西瓜上弹几下，如果声音较清脆，音调，就知道是生瓜；声音较沉闷，音调，就是熟瓜17、男人说话的声音多数比女人低沉，这个“低”字反映了男人的_________低；“引吭高歌”中的“高”反映了声音的_________大。

人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特性同步练习(含参考答案)

人教版物理八年级上册第二章第2节声音的特性同步练习一、选择题1. 关于声现象，下列说法正确的是（）A. 我们能区分小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同D. “公共场所”不要高声喧哗是要求人们在公共场所说话时响度要小一些2. 上课时，老师们利用“小蜜蜂”扩音器可以使声音的（）A. 音调变高B. 音调变低C. 响度变大D. 音色变好3. 演员们演奏吉他时，一只手按弦的同时，另一只手的手指不停地在弦上不同位置按下，这主要是为了改变声音的（）A. 音调B. 响度C. 振幅D. 音色4. 我国出土的战国时期的编钟是由大小不同的钟组成的，钟的大小决定了声音的（）A. 响度B. 音色C. 音调D. 传播速度5. 我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据声音的（）A. 音调B. 音色C. 响度D. 速度6. 新年晚会上，王晓丽给大家表演了独唱，下列说法正确的是（）A. 王晓丽发出的声音是由舌头振动产生的B. 观众通过声音的响度来分辨王晓丽的声音C. 王晓丽的歌声是通过空气传到观众耳朵中的D. 王晓丽在舞台上“引吭高歌”是指她的声音音调高7. 音叉是常见的乐器，也是物理课上经常使用的道具。

已知甲音叉每分钟振动12000次，乙音叉每秒钟振动600次，则甲的（）A. 音调高B. 音调低C. 响度大D. 响度小8. 关于声音的特性，下列说法正确的是（）A. 我们能通过说话声音区分教室外面是哪位老师，这是通过声音的音调这一特征B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的声音响度小C. 物体振动的越快，其发声的响度越大D. 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大9. 在探究影响物体发声音调高低的因素时，采用的物理学主要研究方法是（）A. 控制变量法B. 类比法C. 转换法D. 模型法10. 在一些综艺电视节目中，表演者在模仿动物叫声时，主要是模仿动物声音的（）A. 响度B. 音调C. 频率D. 音色11. 如图所示，当用木槌敲击同一音叉时，示波器在相同时间内截取的两列声波图，一次重敲，一次轻敲，下列说法正确的是（）A. 重敲时音调高，图丙是重敲时的声波图B. 轻敲时响度大，两次敲击音色相同C. 两次敲击音调、音色都相同，图丙是轻敲时的声波图D. 乙的音量比丙的音量大，乙的音调比丙的音调高12. 收音机、电视机上的“音量”旋钮是用来控制声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速13. 笛子是一种常见的乐器，下列说法错误的是（）A. 笛子发出的声音是由空气柱振动产生的B. 笛声在空气中的传播速度是340m/sC. 用不同的力度吹奏主要改变了声音的响度D. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音调14. 老师敲击了一下音叉，同学们发现，音叉在一段时间内都能发出声音，但响度逐渐变小，原因是（）A. 有回声B. 音叉还在振动，振幅变小C. 音叉已停止振动，空气还在振动D. 音叉还在振动，振幅不变15. 下列有关声音的说法正确的是（）A. 低声细语是指音调低B. 响度与振动频率有关C. 声音的传播需要介质D. 超声波的响度很大16. 下列成语中，描述声音响度的一组是（）①轻声细语②脆如银铃③震耳欲聋④隔墙有耳A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③17. 现在市场上有一种声纹智能门锁广受消费者喜爱，即方便快捷，又安全可靠，声纹所辨别声音主要依据的是（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率18. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声，原因是（）A. 蝴蝶翅膀振动的响度太小B. 蚊子翅膀振动的响度太小C. 蝴蝶翅膀振动的音调太低D. 蚊子翅膀振动的音调太低19. 声音在空气中传播的过程中，下列说法正确的是（）A. 声音的音调会逐渐改变B. 声音的音色会逐渐改变C. 声音的响度会逐渐改变D. 声音的音调、音色和响度都不会改变20. 王老师在网上购买了一款磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。

声音的特性(同步练习含答案)-2021-2022学年人教版物理八年级上册(含答案)

2.2声音的特性一、单选题1．下列不会影响到响度效果的是（）A．振幅B．频率C．距发声体距离D．声音的发散程度2．如图所示，擂鼓人用大小不同的力敲鼓是为了改变鼓声的（）A．响度B．音调C．音色D．声速3．演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（）A．音色B．响度C．音调D．振幅4．声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A．音调会发生变化B．音色会发生变化C．响度会发生变化D．声音的音调、音色、响度都发生变化5．旋转收音机的音量调节旋钮是在调节声音的（）A．音调B．响度C．音色D．以上都不是6．海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的（）A．音色B．响度C．声速D．音调7．用钢琴和手风琴演奏同一首曲子，听起来感觉不同，主要的原因是（）A．钢琴和手风琴发出声音的响度不同B．钢琴和手风琴发出声音的音调不同C．钢琴和手风琴发出声音的音色不同D．钢琴和手风琴发出声音的音高不同8．某同学在钢琴上用同一力度按如图所示的乐谱弹奏，钢琴琴键发出声音不同的是（）A．音色B．响度C．音调D．音色、响度、音调9．下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是()A．B．C．D．10．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（）A．甲音叉比乙音叉振动得快B．甲音叉比乙音叉发声的音调低C．甲、乙两音叉发声的频率相同D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大二、填空题11．某同学在瓶子里装上不同高度的水吹奏乐曲．音乐声是靠空气柱的_____产生的，吹不同的瓶子发出声音的_____不同．12．不同物体发出的声音，即使音调和响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的_____不同．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的______就不同。

苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性同步练习

苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019八上·东莞期中) 在索契冬奥会开幕上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众。

“女高音”是指声音的（）A . 音色好B . 音调高C . 响度大D . 振幅大2. （2分）有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A . 音色B . 响度C . 音调D . 振幅3. （2分） (2019九上·泰山期末) 关于下列四个情景的说法中错误的是（）A . 图甲：如图所示是在声源处减弱噪声B . 图乙：抽气的过程中，听到的铃声越来越小，说明声音的传播需要介质C . 图丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D . 图丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同4. （2分）如图所示的编钟是湖北省出土的春秋战国时代的乐器。

下列关于编钟的说法中，正确的是（）A . 它发出的悦耳声能在真空中传播B . 它发声的音色与其它乐器的音色是一样的C . 它发出的悦耳声是空气的振动产生的D . 敲击大小不同的钟能发出不同的音调5. （2分）下列有关声现象的说法中不正确的是（）A . 太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声B . 使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调C . 公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播D . 蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息6. （2分）(2018·淮安) 如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。

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1.2声音的特征一、单选题1.擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声（）A. 音调升高B. 响度增大C. 音色改变D. 以上说法都不对2.手机是人们常用的通讯工具，下列说法不正确的是（）A. 手机靠电磁波传递信息B. 给手机电池充电时，电能转化为化学能C. 用手机接电话时靠声音的响度分辨对方是谁D. 将手机放在密闭金属容器中，别人将无法打通该手机3.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息。

B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的4.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用棒敲击瓶子．如果能分别发出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）A. 丙、乙、甲、丁B. 乙、丙、甲、丁 C. 丁、甲、乙、丙 D. 甲、乙、丙、丁5.教学楼的楼道里张贴有如图所示的标志，要求同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯，从声音的特性角度分析，“大声”和“轻声”均是指声音的（）A. 音调B. 音色 C. 响度 D. 速度6.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A. 音调B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度7.一头牛的叫声和一只蚊子的声音，下列关于它们特征的说法，正确的是（）A. 牛的叫声音调高，蚊子的声音音调低B. 牛的叫声和蚊子的声音音调高低相同C. 牛的叫声音调低响度大，蚊子的声音音调高响度小D. 牛的叫声音调高响度小，蚊子的声音音调低响度大8.在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（）A. 灌水时，水越来越多，水的振动加快，因而音调越来越高B. 灌水时，加剧了瓶的振动，所以音调越来越高C. 灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，空气振动频率变高，我们听起来音调越来越高D. 以上说法都不对9.现在有一种锁——声纹锁，真正实现了童话故事里的“芝麻开门”，当主人说出事先设定的暗语时锁就会打开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A. 音调B. 响度 C. 音色 D. 振幅10.关于声音，下列说法中正确的是（）A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C. 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D. 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高二、多选题11.全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是（）A. 能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同B. 能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同C. 唱歌同学的声带在振动D. 歌声宏亮时，说明声音的响度大12.对于下列四幅图，说法正确的是（）A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D.把小铃铛放在水中摇动能听到铃铛发出的声音，说明水能传播声音三、填空题13.海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较________，音调较________．(甲)、(乙)两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图，其中，________(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的．14.“大器之弦音，醉人美如画”是网友对某品牌高保真音响的评价，所谓“高保真”是指与原来的声音高度相似的声音，从物理学角度看“高保真”是指通过音响播放的声音与原声的 ________（选填“音调”“响度”或“音色”）相同．15.音调是由发声体的________决定的，________越快，音调越高；响度跟发声体的________有关系，________越大，响度越大，响度还跟距离发声体的________有关，“小孩尖叫声刺耳”是指声音的________.16.女高音和男低音主要是声音的________不同，一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的________不同．17.如图所示，这是将一些声音输入同一设置的示波器后的波形图，其中音调相同，但响度不同的声音波形是下列图中________和________ ．（均填“甲”“乙”“丙”或“丁”）四、解答题18.在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？五、实验探究题19.如图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关.他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择________.（2）若他们选择a和b是为了研究________.（3）他们能否选择c和d进行研究，答________；理由是________.（4）两位同学还可以选择________进行哪项研究：________.20.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：号琴弦的材琴弦的长度琴弦的横截面积料/cm /mm2钢20 0.3钢钢40 0.5尼30 0.5龙丝尼40 0.5龙丝（1）为了验证猜想一，应选用编号为________ 的琴弦进行实验．（2）为了验证猜想二，应选用编号为________ 的琴弦进行实验．（3）为了验证猜想三，小明选用编号为________ 的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为________六、综合题21.学习声音的有关知识时，同学们进行了如图所示的探究实验：A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B上，然后在小盘中逐渐增加小石子或硬币，在此过程中，用竹片用同样大小的力量拨动橡皮筋，可以发出不同的声音．（1）这些声音的主要区别是________ 不同；（2）声音有这种区别的原因是橡皮筋振动的________ （填“振幅”或“频率”）不同．答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】C二、多选题11.【答案】A,B12.【答案】C,D三、填空题13.【答案】大；低；甲14.【答案】音色15.【答案】振动频率；频率；振动振幅；振幅；距离；音调高16.【答案】音调；响度17.【答案】甲；丙四、解答题18.【答案】答：在屋子里说话，说话的声音传到墙壁上又反射回来，时间差太短，我们不能分辨出回声与原声，我们听到的是回声与原声的混合，原声回声混在一起，使原声增强，因此我们听到的响亮；在空旷地方说话，声音传播出去，周围没有高大的建筑物，不能反射形成回声，我们听到的只是原声，因此听起来就没有屋子里响亮五、实验探究题19.【答案】（1）ad（2）音调高低与琴弦粗细的关系（3）不能；材料与长度都不同无法控制变量进行探究（4）ac；音调高低与琴弦材料的关系20.【答案】（1）③⑤（2）④⑤（3）①②；20；0.5六、综合题21.【答案】（1）音调（2）频率．。

八年级物理上册《第二章声音的特性》同步练习题含答案(人教版)

八年级物理上册《第二章声音的特性》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．智能语音门禁系统通过“辨音识人”开门，是根据声音的哪一个特征来工作的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅2．声音“震耳欲聋”是指它的（）A．响度很大B．传播速度很大C．发声体的振动时间长D．振动频率高3．某音叉发声时的振动频率为1200Hz，下列说法中正确的是（）A．该音叉发声时每秒钟振动1200次B．该音叉发声时每分钟振动1200次C．该音叉发声时每小时振动1200次D．该音叉发声时的响度为1200dB4．图所示，分别用琵琶、二胡、古筝和编钟演奏歌曲《我和我的祖国》，这首歌曲的声音特色一定不同的是（）A．音调B．响度C．音色D．频率5．分析图中的信息，下列说法中正确的是（）A．人能发出频率为30Hz的声音B．海豚发出声音的响度比人的大C．人发出所有的声音，海豚不能全部听到D．地震产生的次声波，只要响度足够大，海豚就能听到6．渠县某小区中设置了如图1所示不同颜色的传音筒，现在有三种声音分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭，如图2中的甲、乙、丙是三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图，声音在金属管中传播的路径相同，下列说法正确的是（）A．这个装置只利用了金属管来传播声音B．甲丙声音的响度相同C．甲声音的响度比乙声音的响度低D．甲声音比乙声音的音调要高7．医生用听诊器诊病是因为（）A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度C．减小声音的分散，增大声音的响度D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大8．如图所示是同学们观看“庆祝中国共产党成立100周年大会”时的电视画面，青少年代表正在集体献词：“奋斗正青春，青春献给党……”。

下列说法正确的是（）A．朗诵声是由空气振动产生的B．声音通过空气传入观众耳朵C．依据响度能区分男声和女声D．音量调大改变了声音的音色二、多选题9．许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（）A．“乡音无改鬓毛衰”中“乡音无改”是指说话的音色未变B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指响度高C．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中钟声，是空气振动产生的10．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（）A．钢尺伸出桌面越长，钢尺振动得越快、频率越高，声音的音调也越高B．保持拨动钢尺的振幅相同，主要是控制响度不变C．通过本实验可探究音调由频率决定D．若采用完全相同的塑料尺来做相同实验，则声音的音色将不同三、填空题11．启航2023央视跨年晚会交响乐团在大自然中奏响《节日序曲》。

2023年物理初二上册1.2声音的特征同步练习试卷完整版(苏科版)

选择题敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声A. 音调越高B. 音色越好C. 响度越大D. 越低沉【答案】C【解析】响度是指声音的强弱，其大小跟发声体的振幅的大小和距离声源的距离有关，敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，其响度就越大。

选择题在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的A．音色B．音调C．响度D．频率【答案】A试题音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅,但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体音色是声音的特色，根据不同的音色，即使在同一音高和同一声音强度的情况下，也能区分出是不同乐器或人发出的。

在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的音色故选A选择题如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（）A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快B. 用嘴依次吹瓶口，A的音调最高C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳【答案】B解：A、不论敲打哪个瓶子时声音的传播速度都是相同的，因为同种介质中声速相同，故A错误；B、用嘴依次吹瓶口，因为A中的空气柱最短，振动的最快所以发出的音调最高，故B正确；C、用筷子敲打瓶子时，是水和瓶子的振动发出的声音，因为D的质量最小，所以振动最快，发声的音调就最高，故C错误；D、如果瓶周围没有空气，声音不能直接传入人耳，因为声音的传播需要介质，故D错误。

故选：B。

选择题有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．音调B．响度C．音色D．声速【答案】C【解析】试题因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开；选择题小红同学为了参加班里举行的自制乐器演奏音乐会，制作了一个水平琴：在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以奏出乐曲，如图所示，若从左至右用相同的力敲击它们A. 音调越来越低B. 音调越来越高C. 响度越来越小D. 响度越来越大【答案】B【解析】根据题意知道，在敲击时，振动发声的是瓶子和水柱，且瓶子中水量的多少决定了瓶子振动的频率，水量越多，瓶子振动越慢，即振动频率越小，音调越低，反之，水量越少，振动越快，音调越高，所以从左至右用相同的力敲击它们，音调会越来越高，故选B。

苏科版八年级上册物理 1.2声音的特征同步测试

苏科版八年级上册物理1一、单项选择题1.日常所说的〝引吭高歌〞和〝低声细语〞里的高、低指的是〔〕A. 声响的响度B. 声响的音调C. 声响的音色D. 以上说法都不对2.如下图，关于声现象的各种实验情形中，以下说法正确的选项是〔〕A. 应用钢尺来探求声响的三个特性B. 不时抽气时，听到的钟声逐突变小，声源振幅不时变小C. 可探求声响的响度与鼓面的振动幅度的关系D. 〝土〞通话说明气体传声效果比固体好3.家中放电视时，调理音量，实质是改动声响的〔〕A. 频率B. 音调C. 响度D. 音色4.蜜蜂采蜜归来，收回声响的音调变低.缘由是负重添加的状况下，蜜蜂翅膀扇动的频率A. 变高B. 变低C. 不变D. 无法判别5.医用听诊器的作用是〔〕A. 改动发声体的频率，使音调变高B. 使振幅增大，响度增大C. 增加声响的分散D. 延长听者距发声体距离6.〝呼麦〞是蒙古族的一种高明演唱方式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，构成高音，在此基础上调理口腔共鸣，构成高音，完成稀有的一人同时唱出高音和高音的现象．以下说法正确的选项是〔〕A. 〝呼麦〞中高音、高音指声响的响度 B. 〝呼麦〞中的声响是振动发生的C. 〝呼麦〞中高音是超声波、高音是次声波D. 〝呼麦〞中高音和高音在空气中的传达速度不等7.小沈阳在2020年春晚小品〝不差钱〞中模拟歌手刀郎的声响，观众觉得很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模拟了刀郎歌声的〔〕A. 音速B. 音调C. 响度D. 音色8.在同一架钢琴上，弹奏C调〝3〔mi〕〞和〝1〔dou〕〞这两个音，以下说法正确的选项是〔〕A. 音调一定不同B. 响度一定不同C. 音色一定不同D. 音调、音色和响度都不同9.用大小不同的力击打同一鼓面，鼓面收回的声响的不同点是〔〕A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率10.三个乐器收回声响的波形图如下图，对此说法不正确的选项是〔〕A. 乐器发声的音调相反B. 乐器发声的音色相反C. 乐器发声的响度相反D. 乐器发声时都在振动二、填空题11.归结总结知识的方法多种多样，如下图的思想导图就是其中一种，请填写出对应的内容：①________，②________，③________．12.用声响的三要素停止填空：〝震耳欲聋〞说明声响的 ________大；〝男高音〞是指 ________低；初中阶段男生普通都要阅历的〝变声期〞是指 ________发作了改动。

苏科版物理八年级上册 1.2 声音的特征同步练习(无答案)

苏科版物理八年级上册1一、选择题1.敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，那么鼓声〔〕A. 音调越高B. 音色越好C. 响度越大D. 越消沉2.在一些〝模拟秀〞电视节目中，扮演者在模拟歌星演唱时，主要是模拟歌星声响的〔〕.A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率3.关于声现象的说法正确的选项是〔〕A.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同B.〝闻其声辨其人〞是依据声响的音色来判别的C.超声波能扫除人体内的结石是应用声波传递信息D.房间的窗户装置双层玻璃是在声源处削弱噪声4.如下图，在A、B、C、D4个相反的玻璃瓶中，装入不同高度的水，那么〔〕A.敲打D瓶收回的声响传达得最快B.用嘴依次吹瓶口，A的音调最高C.用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高D.瓶周围有没有空气瓶收回的声响都能直接传入人耳5.如下图用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比拟，以下判别正确的选项是〔〕A. 重敲音调高B. 轻敲响度大C. 两次敲击音色不同D. 两次敲击音调一样高6.有一种新型锁——声纹锁。

只需主人说出事前设定的暗语就能把锁翻开，他人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁区分声响的主要依据是〔〕A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速7.〔2021•上海〕能分辨出琴声和笛声的主要依据是〔〕A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅8.声响在传达进程中，以下说法正确的选项是〔〕A. 音色会逐渐改动B. 音调会逐渐降低C. 响度会逐渐降低D. 声响的音色、音谐和响度都不会改动9.诗句〝不敢高声语，恐惊天上人〞中的高从物理角度是指声响〔〕A. 频率高B. 音色好C. 响度大D. 速度快10.小红同窗为了参与班里举行的自制乐器演奏音乐会，制造了一个水平琴：在8个相反的玻璃瓶中灌入不同高度的水，细心调理水的高度，敲击它们，就可以奏出乐曲，如下图，假定从左至右用相反的力敲击它们〔〕A. 音调越来越低B. 音调越来越高C. 响度越来越小D. 响度越来越大二、填空题11.如图两种声响的波形中，图甲是________的波形，理由是________.12.萍萍是位音乐喜好者，钢琴合奏或手风琴合奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器收回声响的________不同；她用不同的力弹琴时，收回声响的________不同.13.一个声源2min内振动了720次，它的频率为是________Hz，人耳________〔能/不能〕听到该声响；小明同窗练声时，收回声响的频率是200Hz，那么他的声带每秒钟振动________次．14.以下有关声响的语句中，各表示的物理意义是：〔1〕〝你的声响真难听〞说明声响的 ________；〔2〕〝雷声震耳欲聋〞说明声响的 ________；〔3〕〝小孩尖叫声逆耳〞说明声响的 ________。

最新物理：1.2《声音的特征》同步练习(苏科版八年级上)

1．2 声音的特征（一）一.填空题1.声音的强弱叫做________________,它与声源振动的________________有关.声音的高低叫做________________,它与声源振动的________________有关.2.向远处呼喊,可用双手在嘴边做成喇叭状,目的是为了________________,从而使听到的声音的________________更大些.3.振动的快慢常用频率来表示,频率的单位是________.现有一音叉，它的频率是400Hz，表示的物理意义是.二.选择题4.如右图,使用医用听疹器可以………………（）A.使振幅增大B.改变发声频率,使音调变高C.减少声音的分散,增大响度D.缩短人耳与发声体之间的距离,使响度更大5.正在拉二胡的一位同学不断用手去控制琴弦，这样做的目的是………（）A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音6.下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是………………………（）A.（1）（2）B.（2）（4）C.（1）（3）D.（3）（4）三.实验探究题7.在一次郊游中,同学们举行郊外舞会,由于没有乐器,小明利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶的打击乐器,敲出了优美动听的曲子,请问:(1)小明除了用汽水瓶之外,还要用哪些辅助器材?(2)发出低音的瓶子和发出高音的瓶子,在设计中有什么不同?为什么?1.2 声音的特征（二）一.填空题1. 、、是反映声音特征的三个物理量,常将它们称做声音的三要素.2.分辨讲话人的声音,区分发出声音的不同乐器等主要是根据声音的________,如果借助仪器可以观察到它们的声波的波形是___________的（填“相同”或“不同”）.3.通常情况下,声音在空气中的传播速度约为_________m/s,在水中和钢铁中传播得比在空气中___________（填“快”或“慢”）二.选择题4.某人在下雨天看到闪电后2s,才听到雷声,则打雷处的云层离人大约 ( ）A.680米B.6×107米C.1360米D.1.2×108米5.全班齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是………………………（）A.唱歌同学的声带在振动B.歌声洪亮时，说明声音的响度大C.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同D.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同6.关于声音的传播速度,下列说法正确的是………………………………（）A.与声源的振动频率有关B.与声源振动的振幅有关C.与传播声音的介质有关D.在真空中的传播速度最大7.一人站在两平行的大山形成的峡谷底，当他大喊一声后0.3s和0.7s听见由大山反射最初的两次回声.若空气中声速为340m/s，则此峡谷宽度约为…（）A．170m B.340m C.680m D.510m 学校红十字会工作制度一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

新人教版物理八年级上学期1.2声音的特性同步练习

新人教版物理八年级上学期 1.2声音的特征同步练习一、单项选择题 ( 共 7题；共 14分)1.（2分）我们能分辨女高音和女低音，这主假如依据声音有不一样的（）A.音调B.振幅C.响度D.音色2.（2分）以下诗句中包含必定的物理知识，此中说法正确的选项是（）A .“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，人们是经过音调鉴别出钟声的B .“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物的C .“绿树阴浓夏季长，楼台倒影入池塘”，“楼台倒影入池塘”是光的折射D .“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明花香分子在空气中不断运动3.（2 分）我们生活在声音的大海里，鸟语、流水、琴声我们能把这些声音分辨出来，主假如依照声音的（）A.响度B.音调C.频次D.音色4.（2分）以下图的实验，用于研究声音的音调高低由什么要素决定. 以下对于该实验的现象和结论的说法中，不正确的选项是（）A .塑料尺伸出桌面的长度越短，振动越快，听到的音调越高B .塑料尺伸出桌面的长度越长，塑料尺振动时发出的音调越低C .声音的高低是由塑料尺单位时间振动的次数决定的D .塑料尺振动幅度越大，听到的音调越高5.（2分）对于声现象，以下说法正确的选项是（）A .超声波能够在真空中流传B .吹笛子时，笛管振动发声C .汽车安装消声器，是在流传过程中减弱噪声D .用大小不一样的力敲鼓，鼓发作声音的响度不一样6.（ 2 分）在以下四个句子中，此中“高”字指音调的是：（1）这首歌调子太高，我唱不上去；（ 2）引吭高歌；（ 3）她是唱高音的；（4）请勿大声吵闹. （）A .（1）（2）B .（2）（4）C .（1）（3）D .（3）（4）7.（2分）敲鼓时，使劲越大，鼓面振动的幅度就越大，则鼓声（）A .音调越高B .音色越好C .响度越大D.越低落二、填空题 ( 共 12 题；共 32 分)8.（2分）以下相关声音的语句中，各表示声音的哪个特点：（1）“雷声响彻云霄”表示声音的________大；9.（ 1 分）电子琴能模拟各样乐器发出的声音，在技术上要解决的重点是能模拟各样乐器发出的声音的________。

物理八年级上册 1.2 声音的特征 同步练习试题