西南大学《语言学概论》第六批次作业答案

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0126语言学概论答案参考西南大学自考

0126语言学概论答案参考西南大学自考

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语言是后天习得的,并非先天的
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语言是一种本能的体现
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汉语和英语有相似之处
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语言和种族没有必然的联系
50、1、语言学研究的三大发源地是()
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中国
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埃及
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印度
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希腊-罗马
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玛雅
51、下列属于结构主义语言学流派的是()
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美国描写主义语言学
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历史比较语言学
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转换生成语言学
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布拉格学派
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哥本哈根学派
52、下面属于社会方言的有()
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日耳曼语
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拉丁语
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古斯拉夫语
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古希腊语
25、“拖拉机”一词是( )
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意译词
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仿译词
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借词
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方言词
26、按照语言之间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的( )
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形态分类
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结构分类
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功能分类
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谱系分类
27、汉语拼音方案中韵母之间的关系是( )
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聚合关系
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组合关系
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意义关系
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语法关系
28、以声音的高低来区别意义的语言单位叫()
工人按照设计图纸施工
38、“名无固宜,约之以命”这句话的提出者是谁?
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孟子
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荀子
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孔子
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庄子
39、下列关于语言和说话,表述正确的是
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语言就是我们说的每一个句子
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语言等同于说话
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语言就是我们每天说的话
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语言是用有限的材料和有限的规则组成的系统

语言学概论作业答案(提交后显示答案)

语言学概论作业答案(提交后显示答案)

语言学概论作业题:找找59、60题的答案,确定好后发我邮箱一下1、下列语言单位中,属于自由词组的是√此题回答正确1.A. 胸有成竹2.B. 智力投资2、下列特征中,普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是()。

√此题回答正确1.A. 塞3、随着语言的发展,印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型,这是语法()√此题回答正确1.A. 词类的发展2.B. 组合规则的发展4、一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确1.A. 属于一般词汇5、根据语言的形态分类,汉语属于()√此题回答正确1.A. 孤立语6、世界语(Esperanto)是()√此题回答正确1.A. 法国人设计的2.B. 德国人设计的3.C. 波兰人设计的7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫√此题回答正确1.A. 时位2.B. 重位3.C. 调位8、英语tooth→teeth采用的语法手段是( ) √此题回答正确1.A. 加词尾2.B. 变换重音的位置3.C. 词根内部音素的变化9、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫()√此题回答正确1.A. 表意字2.B. 假借字3.C. 指事字4.D. 意音文10、现代汉语属于()√此题回答正确1.A. 历时语言学2.B. 共时语言学11、成都话和上海话的差异,主要体现在()√此题回答正确1.A. 语法2.B. 语音12、在汉词和英语的词汇中,借词占的比重()√此题回答正确1.A. 汉语大于英语2.B. 英语大于汉语13、语言学的三大发源地是()√此题回答正确1.A. 中国、印度、埃及2.B. 中国、埃及、古罗马3.C. 中国、印度、古希腊和古罗马14、“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话是两千多年以前我国著名哲学家()说的。

√此题回答正确1.A. 孔子2.B. 孟子3.C. 韩非子4.D. 荀子15、词是语言中()√此题回答正确1.A. 最小的单位2.B. 音义结合的最小单位3.C. 能够独立运用的最小单位16、一种语言中的词汇和语法,()√此题回答正确1.A. 前者是有限的,后者是无限的2.B. 前者是无限的,后者是有限的3.C. 都是无限的4.D. 都是有限的17、现代汉语的“着”、“了”、“过”也表示()的语法范畴√此题回答正确1.A. 体18、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是()√此题回答正确1.A. 日耳曼语2.B. 拉丁语19、“拖拉机”一词是()√此题回答正确1.A. 仿译词2.B. 借词3.C. 方言词4.D. 意译词20、下列英语的读音中,包含有复辅音的是()。

西南大学《语言学概论》网上作业题及答案

西南大学《语言学概论》网上作业题及答案
外储说左下)
(3)“见”放在动词前形成被动句式。比如:厚者为戮,薄者见疑。(韩非子・说难)
(4)“被”字句。比如:国一日被攻,虽欲事秦,不可得也。(战国策・齐策)
7、普通名词作状语有那些作用?举例说明.
使动用法是指动词谓语有“使宾语怎么样”的意思。意动用法则是认为宾语怎么样,是主观看法,客观不一定如此。比如下列两例:
君子之学以美其身。(荀子・劝学)
吾妻之美我者,私我也。(战国策・?策)
前例是“使其身美”,是使动用法,后例是“以我为美”,是意动用法。
6、古代汉语有那几种被动句式?举例说明。
答:主要有以下几种。
A:两个字原先同音
B:两个字原先不同音
C:两个字原来的声母跟普通话相同
D:两个字原来的声母跟普通话不同
E:古代借词对研究语音发展有价值
参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇
8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()
A:用拉丁字母作为文字符号的文字
B:中美洲的马雅文
C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字
参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇
2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()
A:组合规则的发展
B:聚合规则的发展
C:结构关系的变化
D:语法范畴的变化
参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇
3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()
A:意译词
B:仿译词
C:借词
D:方言词
参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇
4:[单选题]4、"洋泾浜”()

西大2017版0126语言学概论网上作业及课程考试复习资料有答案

西大2017版0126语言学概论网上作业及课程考试复习资料有答案

[0126]《语言学概论》第一批次[单选题]3、英语tooth-teeth采用的语法手段是()A:加词尾B:加词缀C:变换重音的位置D:词根内部音素的变化参考答案:D[单选题]4、以声音的高低来区别意义的语言单位叫A:时位B:重位C:调位D:音质音位参考答案:C[多选题]6、汉语〃紧张”和〃松弛”的词义()A:是对立关系B:是重叠关系C:有时对立,有时重叠D:既有反义又有同义的因素E:无同义的因素参考答案:AD[多选题]8、下列说法错误的有()A:语音演变规律只在一定时期起作用B:语法发展中的类推作用是无限的,可推而广之,无一例外。

C:古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了D:随着旧事物的消失,表示它们的词语也会随之消失E:词语的替换全部取决于语言系统内部的原因参考答案:BCE [单选题]5、世界语(Esperanto)是()A:法国人设计的B:德国人设计的C:波兰人设计的D:美国人设计的参考答案:C[判断题]9、[a,i,u,y]的音质取决于振幅的大小。

参考答案:错误[单选题]1、现代汉语属于()A:历时语言学B:共时语言学C:应用语言学D:普通语言学参考答案:B[多选题]7、元音音质的不同取决于()A:开口度的大小B:发音体整动的频率C:舌位的前后D:嘴唇的圆展E:发音部位和发音方法参考答案:ACD[单选题]2、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫(A:表意字B:假借字C:指事字D:意音文字参考答案:D[判断题]10、任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。

参考答案:正确第二批次[单选题]2、构成反义词的一组词()A:不属于同一意义领域B:多数属于同一意义领域C:少数属于同一意义领域D:必须属于同一意义领域参考答案:C[单选题]3、汉语/ k /和/ ts /两个音位系列在(),合并为/t b /音位系列。

A:开口呼、合口呼前B:齐齿呼、撮口呼前C:开、齐、合、撮四呼前D:只在齐齿呼前参考答案:B[单选题]1、汉语拼音方案中韵母之间的关系是()A:聚合关系B:组合关系C:意义关系D:语法关系参考答案:A[单选题]5、重庆人将”沙坪坝”的声母和韵母发成[sam pa],这种情况属于语流音变中的()A:异化B:弱化C:月兑落D:清化参考答案:C[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE[判断题]9、社会方言的特点反映在语音方面最明显。

《语言学概论》答案

《语言学概论》答案

第一批次[单选题]1、汉语拼音方案中21个声母之间的关系是()。

A:聚合关系B:组合关系C:语法关系D:语义关系参考答案:A[单选题]2、按照语言间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的 ( )。

A:形态分类B:结构分类C:功能分类D:谱系分类参考答案:D[单选题]3、英语foot的复数变为feet,所采用的语法手段是 ( )。

A:加词尾B:加词缀C:变换重音的位置D:内部曲折参考答案:D[单选题]4、“笔”“钢笔”在词义上的关系是()。

A:同义关系B:反义关系C:上下义关系D:组成关系参考答案:C[单选题]5、下列各组中全属于复合词的一组是()。

A:大学、人民、(英)readerB:劳动、阿姨、(英)railwayC:瓶子、老虎、(英)unhappyD:道路、材料、(英)classroom参考答案:D[多选题]6、汉语“紧张”和“松弛”的词义()A:是对立关系B:是重叠关系C:有时对立,有时重叠D:既有反义又有同义的因素E:无同义的因素参考答案:AD[多选题]7、元音音质的不同取决于()A:开口度的大小B:发音体整动的频率C:舌位的前后D:嘴唇的圆展E:发音部位和发音方法参考答案:ACD[多选题]8、下列说法错误的有()A:语音演变规律只在一定时期起作用B:语法发展中的类推作用是无限的,可推而广之,无一例外。

C:古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了D:随着旧事物的消失,表示它们的词语也会随之消失E:词语的替换全部取决于语言系统内部的原因参考答案:BCE[判断题]9、[a]、[A]、[�]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。

参考答案:错误[判断题]10、汉字与汉语的音节是对应的,一个字记录一个音节,一个音节只用一个汉字记录。

参考答案:错误第二批次[单选题]1、汉语中“北平→北京”、“德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D[单选题]2、《庄子》里“匠石运斤成风”中的“匠石”,现代汉语说“名叫做石的工匠”。

《语言学概论》网上作业题答案

《语言学概论》网上作业题答案

(0126)《语言学概论》网上作业题答案1:第一批次2:第二批次3:第三批次4:第四批次5:第五批次6:第六批次1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。

这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展B:聚合规则的发展C:结构关系的变化D:语法范畴的变化参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词B:仿译词C:借词D:方言词参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇4:[单选题]4、"洋泾浜”()A:可以作为母语为学习B:没有人把它作为母语来学习C:可以作为第一语言进行交际D:不可以用作书面语形式参考答案:B5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音B:词汇C:语法D:语义参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素B:都不是语素C:是同一个语素D:是不同的语素E:前者不是语素,后者是语素参考答案:AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。

从中可以看出()A:两个字原先同音B:两个字原先不同音C:两个字原来的声母跟普通话相同D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇9:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误10:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

语言学概论答案(六月)

语言学概论答案(六月)

第九章语言系统的发展一、名词解释1.历史比较法根据语音对应关系,比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始“母语”的方法,叫做历史比较法。

历史比较法以今证古,可推测一群方言或亲属语言的原始面貌。

有了这个起点,整群方言或亲属语言的分化、发展的过程也就能得到说明。

所以历史比较法是推溯方言或亲属语言的演变过程的有效方法。

这种方法曾经系统地应用于印欧系语言的研究,拟测出各个语族乃至整个语系的原始母语,使印欧系语言的演变过程大致得到了说明。

这种方法同样也可以用来研究其他语系的语言。

应用这种方法研究汉语的中古音系已经取得了丰硕的成果。

?? 2.词语的替换即改变某类现实现象的名称,换一种说法。

这也是词汇演变中的一种常见现象。

引起词语替换的原因可能是社会方面的,如“邮差”改为“邮递员”、“戏子”改为“演员”等就是由于人们的社会意识的改变而替换的,而“目”改为“眼睛”则是由于现代汉语词汇双音化这一语言系统内部原因造成的。

3.词义的演变词义的演变是指词的形式不变而意义发生了变化。

引起词义变化的因素很多,如“布”,古代只指麻织物,而今天则是棉、麻、化纤织物及混纺织物的统称,这是由于现实现象的变化而引起的词义变化。

再如“虹”,古人认为它是一种有生命的虫,能饮水,而今天人们则认识到“虹”是由于阳光照在水滴上,经折射、反射、衍射而形成在雨幕或雾幕上的彩色圆弧,是一种天气现象。

这是由于人们对现实现象认识的发展而引起的词义的变化。

词义的演变,从其演变的结果来看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况4.词义的扩大一个词的意义,如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大,这就是词义的扩大。

如汉语中的“江、河”,原专指长江、黄河,现指所有的江河;“皮”原专指野兽的皮,现则泛指皮肤,这些都是词义的扩大。

5.词义的缩小一个词的意义,如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的小,这就是词义的缩小。

如“丈人”,原指年长的男子,现专指妻子的父亲;“臭”原指一切好闻和难闻的气味,现则只指臭味,这些都是词义的缩小。

2011年秋季西南大学网络教育语言学概论答案

2011年秋季西南大学网络教育语言学概论答案

2011年秋季西南大学网络教育语言学概论答案第一批次作业答案1、汉语拼音方案中个声母之间的关系是()。

:聚合关系:组合关系:语法关系:语义关系选择答案:、按照语言间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的 ( )。

:形态分类:结构分类:功能分类:谱系分类选择答案:、英语的复数变为,所采用的语法手段是 ( )。

4、"5)6789、[]10、汉字与汉语的音节是对应的,一个字记录一个音节,一个音节只用一个汉字记录。

选择答案:错误第二批次作业答案汉语中“北平→北京”、“德律风→电话”,产生词语替换的原因是():社会的因素:语言系统内部的因素:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素《庄子》里“匠石运斤成风”中的“匠石”,现代汉语说“名叫做石的工匠”。

这个差别所反映的汉语语法发展事实属于():组合规则的发展:聚合规则的发展:结构关系的变化:语法范畴的变化.“拖拉机”一词是():意译词:仿译词:借词:方言词.“洋泾浜”():可以作为母语为学习:没有人把它作为母语来学习:可以作为第一语言进行交际:不可以用作书面语形式.重庆话和上海话的差异,主要体现在():语音:词汇:语法:语义.现代汉语中“老师”和“老人”中的“老”是().“鸡”...23正确答案:5、下列语句没有歧义的一项是 ( )。

:张三连他的邻居也骂。

:张三的毛衣织得好。

:四两棉花——纺(访)一纺(访)。

:张三写好书了。

正确答案:、“读书”、“写字”、“打乒乓”中的“书、字、乒乓”():之间的关系是聚合关系:之间的关系是组合关系:词汇意义相同:语法意义相同:词汇意义和语法意义都相同正确答案:、书面语和口语():是根本不同的:基本上是一致的:是语言的高级形式和低级形式:是一种语言的不同风格变异:可以互相转化正确答案:、孤立语的主要特点是():有内部屈折:没有内部屈折:词序很严格:词序不严格:虚词的作用很重要正确答案:、语言系统是由不同层级构成的,低一级的单位少,组成高一级的单位后数量翻番增加。

西南大学2019年秋[0126]《语言学概论》作业参考答案

西南大学2019年秋[0126]《语言学概论》作业参考答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《语言学概论》课程代码:0126 学年学季:20192
单项选择题
1、关于语言系统,表述正确的是( )
音节是语音子系统的最小单位
符号层的单位可以只有意义没有语音
语言系统分为音系和语法两个层面/【对】
语音层的最小单位可以多于符号层的最小单位
2、下列加点的词是同音词的一组是()
他们很熟、饭熟了
浪花、菊花
秋高气爽、毫厘不爽/【对】
短兵相接、纸上谈兵
3、中古英语的wifeman(妇女)由wife(女人)和man(人)构成,是个复合词。

后来这个词中的wife由于发音上的原因演变成wo,现代英语中的woman(妇女)成为了一个词了。

这是()
语音的变化引起了句法的变化
句法的变化引起了词的结构的变化
语音的变化引起了词的结构的变化/【对】
词法的变化引起了词的结构的变化
4、语言符号的第一性的形式是
人类发出的声音 /【对】
自然界的各种声音
文字符号
触觉符号
5、下列词语中都属于仿译词的一组是()
玻璃、墨水、鸵鸟政策
蜜月、超市、泥足巨人/【对】
沙发、黑板、钢琴
菠萝、面包、足球
6、下列属于征候的是()
交通红绿灯
乌云密布预示着下雨/【对】
烽火表示敌情
性别标志。

18春西南大学[0126]《语言学概论》作业答案

18春西南大学[0126]《语言学概论》作业答案

单项选择题1、英语的“good”(好,原级)→“better”(好,比较级)运用的语法手段是()1.异根2.附加3.内部屈折4.零形式2、语言符号在使用中只能一个跟着一个依次出现,这是语言符号的()1.系统性2.社会性3.任意性4.线条性3、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫()1.意音文字2.表意字3.指事字4.假借字4、关于语言系统,表述正确的是( )1.音节是语音子系统的最小单位2.符号层的单位可以只有意义没有语音3.语言系统分为音系和语法两个层面4.语音层的最小单位可以多于符号层的最小单位5、下列加点的词是同音词的一组是()1.他们很熟、饭熟了2.浪花、菊花3.秋高气爽、毫厘不爽4.短兵相接、纸上谈兵6、临界期现象说明,人类后天的语言学习具有()1.地域限定2.数量限定3.速度限定4.时限限定7、具有[+同胞][+男性][+年幼]义素的词是()1.叔父2.弟弟3.姐姐4.哥哥8、中古英语的wifeman(妇女)由wife(女人)和man(人)构成,是个复合词。

后来这个词中的wife由于发的woman(妇女)成为了一个词了。

这是().1.语音的变化引起了句法的变化2.句法的变化引起了词的结构的变化3.语音的变化引起了词的结构的变化4.词法的变化引起了词的结构的变化9、语言符号的第一性的形式是1.人类发出的声音2.自然界的各种声音3.文字符号4.触觉符号10、“诗”的韵母是()1. A. 舌尖后不圆唇元音2.后半低不圆唇元音3.舌尖前不圆唇元音4.央低不圆唇元音11、英语tooth→teeth采用的语法手段是( )1. B. 加词尾2.词根内部音素的变化3.加词缀4.变换重音的位置12、下列语言单位中,属于自由词组的是()1. C. 胸有成竹2.守株待兔3.半斤八两4.智力投资13、汉语普通话声调的变化主要是()1. D. 音长的变化2.音质的变化3.音高的变化4.音强的变化14、词是语言中()1.最小的单位2.音义结合的最小单位3.能够独立运用的最小单位4.用于交际的基本表述单位15、一种语言中的词汇和语法,()1.前者是有限的,后者是无限的2.前者是无限的,后者是有限的3.都是无限的4.都是有限的16、“拖拉机”一词是()1.意译词2.仿译词3.借词4.方言词17、构成反义词的一组词()1.不属于同一意义领域2.多数属于同一意义领域3.少数属于同一意义领域4.必须属于同一意义领域18、以声音的高低来区别意义的语言单位叫()1.调位2.音质音位3.时位4.重位19、下列特征中,普通话辅音音位 /t/ 具有的区别特征是()。

19春【西南大学】[0126]《语言学概论》在线作业(题目)

19春【西南大学】[0126]《语言学概论》在线作业(题目)

19春【西南⼤学】[0126]《语⾔学概论》在线作业(题⽬)【西南⼤学】[0126]《语⾔学概论》试卷总分:100 得分:100第1题,【单项选择题】下列关于语⾔和说话,表述正确的是()A.语⾔就是我们每天说的话B.语⾔就是我们说的每⼀个句⼦C.语⾔是⽤有限的材料和有限的规则组成的系统D.语⾔等同于说话正确答案:第2题,【单项选择题】语⾔符号的第⼀性的形式是()A.⼈类发出的声⾳B.⾃然界的各种声⾳C.⽂字符号D.触觉符号正确答案:第3题,【单项选择题】英语的“good”(好,原级)→“better”(好,⽐较级)运⽤的语法⼿段是()A.附加B.内部屈折C.异根D.零形式正确答案:第4题,【单项选择题】⼀般说来,新词、古词、⽅⾔词、⾏业词和外来词等 ( )A.属于⼀般词汇B.属于基本词汇C.有的属于基本词汇,有的属于⼀般词汇D.有时属于基本词汇,有时属于⼀般词汇正确答案:第5题,【单项选择题】语⾔符号在使⽤中只能⼀个跟着⼀个依次出现,这是语⾔符号的()A.任意性B.系统性C.线条性D.社会性第6题,【单项选择题】语法意义的类称为()A.词法⼿段B.句法⼿段C.语法⼿段D.语法范畴正确答案:第7题,【单项选择题】下⾯属于边⾳的是()A.[ l ]B.[ r ]C.[ j ]D.[ w ]正确答案:第8题,【单项选择题】现代汉语属于A.历时语⾔学B.应⽤语⾔学C.普通语⾔学D.共时语⾔学正确答案:第9题,【单项选择题】区分词类的最重要的依据是()A.意义B.词形变化C.句法功能D.语⾔的类型特点正确答案:第10题,【单项选择题】词是语⾔中()A.最⼩的单位B.⾳义结合的最⼩单位C.能够独⽴运⽤的最⼩单位D.⽤于交际的基本表述单位正确答案:第11题,【单项选择题】从造字⽅法看,兼⽤表意表⾳两种⽅法的⽂字叫()A.表意字B.假借字C.指事字第12题,【单项选择题】关于语⾔系统,表述正确的是( )A.语⾔系统分为⾳系和语法两个层⾯B.⾳节是语⾳⼦系统的最⼩单位C.语⾳层的最⼩单位可以多于符号层的最⼩单位D.符号层的单位可以只有意义没有语⾳正确答案:第13题,【单项选择题】临界期现象说明,⼈类后天的语⾔学习具有()A.数量限定B.时限限定C.速度限定D.地域限定正确答案:第14题,【单项选择题】下列属于征候的是()A.交通红绿灯B.性别标志C.烽⽕表⽰敌情D.乌云密布预⽰着下⾬正确答案:第15题,【单项选择题】具有[+同胞][+男性][+年幼]义素的词是()A.叔⽗B.哥哥C.姐姐D.弟弟正确答案:第16题,【单项选择题】中古英语的wifeman(妇⼥)由wife(⼥⼈)和man(⼈)构成,是个复合词。

西南大学0126语言学概论作业答案

西南大学0126语言学概论作业答案
59、变换可以区分句法多义,但不能揭示句法同义句式之间的关系。 A.√ B.×
60、词汇的总的发展趋势是词语越来越多。 A.√ B.×
61、句子可以进行变换说明一种语言的语序是自由的。 A.√ B.×
62、语言符号语形结构与深层意义不一致,或者词不达意、或语义另有所指的现象叫做言内 意外。 A.√ B.×
.
C. 能够独立运用的最小单位
.
D. 用于交际的基本表述单位
24、“拖拉机”一词是( )
.
A. 仿译词
.
B. 借词
.
C. 方言词
.
D. 意译词
25、重庆人将“沙坪坝”的声母和韵母发成[sam pa],这种情况属于语流音变中的( )
.
A. 异化
.
B. 弱化
.
C. 脱落
.
D. 清化
26、构成反义词的一组词( )
洋泾浜不作为母语学习;混合语作为母语学习,有的还有书面形式。
70、人类语言符号和其它动物的交际方式的区别体现在哪些方面?
本题参考答案: 答:1、任意性 2、单位的明晰性 3、结构的二层性 4、能产性 5、传授性 6、不受时、地 环境的限制
.
C. 古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了
.
D. 随着旧事物的消失,表示它们的词语也会随之消失
.
E. 词语的替换全部取决于语言系统内部的原因
45、汉语“紧张”和“松弛”的词义(

.
A. 是对立关系
.
B. 是重叠关系
.
C. 有时对立,有时重叠
.
D. 既有反义又有同义的因素
.
E. 无同义的因素
13、具有[+同胞][+男性][+年幼]义素的词是( D ) A. 叔父 B. 哥哥 C. 姐姐 D. 弟弟

西南大学《语言学概论》网上作业及参考答案

西南大学《语言学概论》网上作业及参考答案

1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。

这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展B:聚合规则的发展C:结构关系的变化D:语法范畴的变化参考答案:A3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词B:仿译词C:借词D:方言词参考答案:A4:[单选题]4、"洋泾浜”()A:可以作为母语为学习B:没有人把它作为母语来学习C:可以作为第一语言进行交际D:不可以用作书面语形式参考答案:B5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音B:词汇C:语法D:语义参考答案:A6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素B:都不是语素C:是同一个语素D:是不同的语素E:前者不是语素,后者是语素参考答案:AD7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。

从中可以看出()A:两个字原先同音B:两个字原先不同音C:两个字原来的声母跟普通话相同D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE9:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误10:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确1:[单选题]1、下列说法()是正确的。

语言学概论答案

语言学概论答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷层次:专升本类别:网教专业: 汉语言文学教育201_6_年6 月课程名称【编号】:语言学概论【0126】 A 卷1、如何理解人类语言符号和其他动物的交际方式有本质的区别答:人类语言符号和其他动物的交际方式有本质的区别,应从以下几方面谈起。

一、从语言的符号性质方面对人类语言和动物语言”进行比较。

语言是一种符号系统,具有所有符号的一般特点,也有形式和意义两个方面。

二、人类语言符号的特征:1、任意性。

语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是本质的,必然的,而是由社会成员共同约定的,一种意义为什么要用这个声音形式,而不用那种声音形式,这中间没有什么道理可言,完全是偶然的、任意的。

语言符号和客观事物之间没有必然联系。

语言符号的形式对于语言符号的意义而言,完全是任意的,人为规定的,没有逻辑联系,不可论证, 不可解释。

语言符号语音形式和意义内容的这种任意性联系,其根源就在于语言符号本身是由音、义的结合构成的。

"音"是语言符号的物质表现形式,"义"是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。

例如"人"这个符号,r0n是社会性的,是社会的产物,是社会现象,由一定的社会决定的。

任意性是符号最重要n是它的语音形式,"会说话、用两条腿走路、会制造和使用生产工具进行劳动"是和这个的特征。

而长臂猿的叫喊与蜜蜂的舞蹈等动物语言”是僵硬的,其一定程度的任意性都音结合在一起的意义,构成符号的内容。

音与义是语言符号的两个"面",彼此依存,犹如局限于一个题目,不能与人类语言的任意性同日而语,没有任意性或任意性程度低,都说一张纸有正反两面,我们不能只要正面而不要反面,也不能只要反面而不要正面;语言符号的音义关系与此一样,只有和特定意义相结合的声音才能叫做语音,由特定语音表达出明其符号性很弱。

(0126)《语言学概论》西南大学1906批次大作业答案

(0126)《语言学概论》西南大学1906批次大作业答案

西南大学网络与继续教育学院课程一、单项选择题(本大题共15小题,每道题2.0分,共30.0分)1.下列不是研究语音演变的凭借的是()A.方言和亲属语言B.记录了语言的过去状态的文字C.古代借词D.形态的变化2.语言符号在使用中只能一个跟着一个依次出现,这是语言符号的A.任意性B.系统性C.线条性D.社会性3."超市”一词是()A.意译词B.仿译词C.借词D.方言词4.“小偷”一词往往使人厌恶,这是词语的()A.理性意义B.感情色彩C.语体色彩D.象征功能5.下列属于音位文字的是()A.古埃及文B.阿拉伯文C.英文D.汉字6.失语症患者A.不能正常思维B.仅具有抽象思维能力C.思维能力不一定受到影响D.大脑右半球语言中枢受到损伤7.下列关于语言和说话,表述正确的是A.语言就是我们每天说的话B.语言就是我们说的每一个句子C.语言是用有限的材料和有限的规则组成的系统D.语言等同于说话8.中古英语的wifeman(妇女)由wife(女人)和man(人)构成,是个复合词。

后来这个词中的wife由于发音上的原因演变成wo,现代英语中的woman(妇女)成为了一个词了。

这是( )A.句法的变化引起了词的结构的变化B.语音的变化引起了句法的变化C.词法的变化引起了词的结构的变化D.语音的变化引起了词的结构的变化9.“名无固宜,约之以命”这句话的提出者是谁?A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子10.按照语言之间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的()A.形态分类B.结构分类C.功能分类D.谱系分类11.下列属于感性认识的是A.司机见到红灯马上停车B.舌头品尝出柠檬的酸涩味道C.工人按照设计图纸施工D.看见“下大雨”联想到“发洪水”12.语言和思维是A.对立的B.完全不同的C.既有区别又有联系D.毫无关系的13.以下关于句法变换的陈述正确的一项是()A.句法变换反映的是具体句子之间的关系B.句法变换可以区分句法多义C.容许变换说明一个语言的语序是自由的D.变换从不改变句子的语义14.下列反义词中属于绝对反义词的一组是()A.漂亮——丑陋B.内政——外交C.反对——赞成D.前进——后退15.成都话和上海话的差异,主要体现在()A.语法B.语音C.词汇D.语义二、判断题(本大题共15小题,每道题2.0分,共30.0分)1.变换可以区分句法多义,但不能揭示句法同义句式之间的关系。

2023西南大学[0126]《语言学概论》作业及答案

2023西南大学[0126]《语言学概论》作业及答案

单项选择题1、双语或多语现象一般出现在哪种语言现象中()1洋泾浜2语言替换3语言联盟通用语进入方言层次2、英语、俄语、汉语相对应的语言的结构类型是()4屈折语、屈折语、孤立语5屈折语、黏着语、孤立语6屈折语、孤立语、孤立语孤立语、屈折语、黏着语3、区分词类的最重要的依据是()7句法功能8语言的类型特点9词形变化意义4、英语tooth→teeth采用的语法手段是( )10 F. 加词尾11词根内部音素的变化12加词缀变换重音的位置5、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是()13古斯拉夫语14拉丁语15日耳曼语古希腊语6、随着语言的发展,印欧语系语言大多由"宾―动”型变成"动―宾”型,这是语法()16聚合规则的发展17组合规则的发展18语法范畴的消长词类的发展7、汉语普通话声调的变化主要是()19音长的变化20音质的变化21音高的变化音强的变化8、下列词语中都属于仿译词的一组是()22玻璃、墨水、鸵鸟政策23蜜月、超市、泥足巨人24沙发、黑板、钢琴菠萝、面包、足球9、下列属于征候的是()25交通红绿灯26乌云密布预示着下雨27烽火表示敌情性别标志10、黑话是一种特殊的()28社会方言29地域方言30混合语民族语言11、将汉语普通话的[p][p'][m][f]分立为不同的音位,实际上是根据归纳音位的()31以上都有32相似原则33互补原则对立原则12、下列语言单位中,属于自由词组的是()34胸有成竹35智力投资36半斤八两守株待兔13、下列特征中,普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是()。

37塞38塞擦39舌根送气14、随着语言的发展,印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型,这是语法()40词类的发展41组合规则的发展42聚合规则的发展语法范畴的消长15、一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等()43属于一般词汇44属于基本词汇45有的属于基本词汇,有的属于一般词汇有时属于基本词汇,有时属于一般词汇16、根据语言的形态分类,汉语属于()46孤立语47屈折语48粘着语多式综合语17、世界语(Esperanto)是()49法国人设计的50德国人设计的51波兰人设计的美国人设计的18、构成反义词的一组词()52必须属于同一意义领域53少数属于同一意义领域54多数属于同一意义领域不属于同一意义领域19、下列特征中,普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是()。

西南大学0126语言学概论大作业

西南大学0126语言学概论大作业
(二)根据记录语言符号的文字来考察语音的历史演变,文字与语言相比更具有保守性,语言发生了变化,尤其是语音发生了变化,而文字却仍然保留了原来的面貌,这样我们就可以利用文字的这种事“滞后性”探索语音原来的面貌。比如英语:light、right、fight、height中的“gh”原来是要发音的,后来读音发生变化,消失了,于是不发音了。这种语音的变化仅从文字的字面上就可以看出来。
(四)复综语(编插语、多式综合语)
特点:可以说是一种特殊的粘着语;句子可以说是语言的基本单位,离开了句子就无所谓词,即一个词就有如一个句子。任何一个语素都不能独立存在,而且有的语素仅仅是一个字母。如i-n-i-a-l-u-d-an意思为:我把这个交给他。如爱斯基摩语、美洲印第安语。
四、请举例说明我们可以通过哪些凭借来了解语音的演变?
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:汉语,汉语言文学,汉语言文学(汉语言文学教育),语文教育
课程名称【编号】:语言学概论【0126】A卷
大作业满分:100分
一、判定文字系统已经产生的基本条件有哪些?(20分)
二、语言演变的原因有哪些?(20分)
三、按照语言的结构类型,可以将世界上的语言分成哪四种类型,各自以哪些语言为代表?(20分)
从文字的角度来考察语言的历史演变,拼音文字比较方便,但汉字因与其他汉语的特殊关系就显得困难得多。汉字则要从其他方面来考察语音的变化——从形声字的声符考查古音,根据反切考查古音,根据古诗词的韵脚考查古音的演变,通过介词的语音考查语音的历史演变。
五、请谈谈语言的社会功能有哪些?
答:(一)语言是人类最重要的交际工具。
(二)屈折语
特点:有丰富的形态变化,主要是用内部屈折和外部屈折来表现语法关系。所谓“内部屈折”,就是指替换词根内部的某些音位(元音或辅音)。“外部屈折”是指词尾的变化。如:俄语、英语、法语、德语。

19秋西南大学[0126]《语言学概论》作业复习资料答案

19秋西南大学[0126]《语言学概论》作业复习资料答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《语言学概论》课程代码:0126 学年学季:20192
单项选择题
1、关于语言系统,表述正确的是( )
音节是语音子系统的最小单位
符号层的单位可以只有意义没有语音
语言系统分为音系和语法两个层面/【正确】
语音层的最小单位可以多于符号层的最小单位
2、下列加点的词是同音词的一组是()
他们很熟、饭熟了
浪花、菊花
秋高气爽、毫厘不爽/【正确】
短兵相接、纸上谈兵
3、中古英语的wifeman(妇女)由wife(女人)和man(人)构成,是个复合词。

后来这个词中的wife由于发音上的原因演变成wo,现代英语中的woman(妇女)成为了一个词了。

这是()
语音的变化引起了句法的变化
句法的变化引起了词的结构的变化
语音的变化引起了词的结构的变化/【正确】
词法的变化引起了词的结构的变化
4、语言符号的第一性的形式是
人类发出的声音 /【正确】
自然界的各种声音
文字符号
触觉符号
5、下列词语中都属于仿译词的一组是()
玻璃、墨水、鸵鸟政策
蜜月、超市、泥足巨人/【正确】
沙发、黑板、钢琴
菠萝、面包、足球
6、下列属于征候的是()
交通红绿灯
乌云密布预示着下雨/【正确】
烽火表示敌情
性别标志。

语言学概论大作业0126

语言学概论大作业0126
1.编码
编码的过程实际包括两个过程,一是你要说什么,二是你要用哪些语言材料把你想要说的话表达出来。
2.发送
发送是一种语言的生理-物理活动,是“写”和“说”的过程。编码完成后,说话人就要通过发送器把编好的语言码发送出去。多数情况下是一边编码一边发送,即边想边说或边想边写,当然,有时候是先想好了然后再说或再写的。
(四)复式综合语:代表语言为美洲印第安语、古亚细亚语系中的某些语言
特点是把主语、宾语和其它语法项结合到动词词干上,以构成一个单独的词,但表达一个句子的意思。属这类语言的多式综合语的例子包括因纽特语、莫霍克语、古爱努语,Central Siberian Yupik、切罗基语、Sora、楚科奇语、以及北美及西伯利亚的多种语言。
所以说成熟的文字体系应该完全符合文字的三个基本条件。
二、语言演变的原因有哪些?(20分)
答:语言演变的原因有
(一)社会、人际交流是语言演变的基本条件。首先我们应该认识到语言的各个方面上都在发生着变化:这些变化产生的原因上看,人的因素和社会因素是构成语言演变最基本的动力:
1、语音变化:
(1)人的因素:说者启动:发音时连续发音省力原则造成很多语音的变化,例如:前鼻音变成鼻化元音,gkh变成jqx,虚词在语流中以e为韵母;听者启动:听话者注意力不集中,听到的音和说话者的音有区别.,也会造成语音变化.
四、请举例说明我们可以通过哪些凭借来了解语音的演变?(20分)
答:我们可以通过这些凭借来了解语音的演变:
(一)研究了解语音演变的途径
1、根据方言或亲属语言间的差别来考察语音的历史演变;
2、根据记录语言符号的文字来考察语音的历史演变:
(1)从形声字的声符考察古音;
(2)根据“反切”考察古音;
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西南大学《语言学概论》第六批次作业答案解释题1、语法单位:能在组合的某一个位置上被替换下来的、音义结合的片断。

2、语素:语言符号中音义结合的最小单位。

3、复辅音:同一音节里处在同一紧张度增强或减弱阶段上的两个或两个以上的辅音的组合。

4、语流音变:在语流中,由于受各种音位相邻的影响,或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。

包括:同化、异化、弱化、脱落等。

5、词:一个词产生时最初的意义。

是就具历史渊源而言的。

6、单纯词:词干由一个词根语素构成的词。

7、组合关系:两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。

8、聚合关系:能互相替换,具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。

9、对立关系:具体语言(或方言)中有区别词的语言形式作用的音素之间的关系。

10、互补关系:具体语言(或方言)中没有区别词的语言形式的作用,出现环境互补的音素之间的关系。

11、合成词:词干由两个或两个以上构词语素组成的词。

依其结构又可分为复合词和派生词。

12、词类:依据词的组合规则和聚合规则划分出来的语法类别。

13、形态:词与词组合时发生的词形变化所形成的聚合。

14、语法范畴:语法形式表达出来的语法意义的类。

15、音位变体:在具体语言(或方言)中属于同一音位的不同音素。

16、文字:记录语言的书写符号系统17、语法形式:表达语法结构意义的形式。

18、复合词:指词根语素和词根语素按照一定规则组合起来构成的合成词。

19、派生词:由词根语素与词缀语素组合起来的合成词。

20、语法意义:词的变化及词在组合中体现出来的语法意义。

21、音质音位:以音素为材料,通过音质的不同来区别词的语音形式的音位。

22、区别特征:一个音位具有的某种不同于别的音位的语音特征。

23、音节:说话时,发音器官的紧张度、听感上的响度的每次增减所形成的语音段落。

说话时,发音器官的紧张度、听感上的响度的每次增减所形成的语音段落。

24、非音质音位:在具体的语言(或方言)中有区别词的语音形式作用的音长、音重、音高等单位。

包括调位、重位、时位。

25、复元音:音节里两个或两个以上元音组合起来构成的音。

简答题:1、按照语素的内部结构,可将语素分成哪几种语素?它们的定义如何?根据语素在词中的作用。

可将其分为词根语素、词缀语素、词尾语素。

词根语素是能够体现词的词汇意义的语素;词缀语素是粘附在词根上构成新词的语素;词尾语素是加在词干后面,改变词的形式而不构成新词的语素。

2、简述语言符号同它所代表的现实现象之间的关系。

(1)音义之间的关系是任意的,不可论证的;(2)语言符号的音义结合的统一体。

音义的结合是社会约定俗成的;(3)意义是人们对现实现象的概括的反映,是联系声音同现实现象之间的桥梁;(4)音义结合的语言符号代表了现实现象。

3、音位和音素有什么不同?①音素是从语音的生理、物理属性方面来说明其特点的,依据音节的发音动作来分析,一个发音动作就可以得到一个音素,由于发音动作特点的不同,构成了语音中的不同音素。

而音位则是从语音的社会属性的角度归纳出来的语音单位,一种语言里的音素有很多,但可以归纳为为数不是太多的音位系统。

一个音位可以概括两个以上的一类音素。

②音位有辨义的作用,而音素则不一定。

③音位是就具体的语言或方言而言的,而音素是就所有语言而言的。

4、简述音位定义的三个要点。

(1)音位是能够区别语音形式的语音单位;(2) 音位总是就一定语言(或方言)而言的;(3) 音位是最小的语音单位(但要注意与音素的区别)。

5、阐述社会方言和地域方言两个概念。

社会方言是指社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的、在全民语言基础上产生的语言变体。

地域方言是指一种语言的地方变体。

6、什么是词的本义、中心意义、派生意义?词的本义:一个词产生时最初的意义。

是就具历史渊源而言的。

词的中心意义:一个词在某个历史阶段最常用的意义。

是就多义词在某个历史阶段的各个意义之间的关系而言的。

词的派生意义:从词的本义里通过引申而产生出来的意义。

7、什么是民族共同语?共同语形成的条件是什么?民族共同语是在一种语言的某种方言的基础上形成的,并引导方言发展以至最后取代方言的共同交际工具。

共同语形成的条件是:①这种方言的通行地区是该社会的政治、经济、文化的中心所在地②这种方言的通行地区广,使用人口多③这种方言能够代表整个语言的发展趋势④如果有文字,往往有用这种方言写成大量文献。

8、什么是语言的混合?在语言频繁接触的地区,几种不同的自然语言成分混杂而成的、与原来那些语言都不相同的新的交际工具。

语言混合包括"洋泾浜”和"克里奥尔”两种形式。

9、什么是语言联盟?指没有直接亲属关系或者亲属关系比较疏远的语言,由于长期共处在同一地区或者毗邻地区互相影响而在语言结构上产生共同或相似特征的现象。

10、举例说明同义词中的“同”和反义词中的“反”是对立的统一。

客观现实现象中存在着各种不同的关系,有相近的关系,也有对立的关系。

词义在反映这些现象时也就存在着同义和反义两种不同的关系。

同义中的"同”与反义中的"反”是对立的统一。

一方面,反义词是异中有同,以共同的意义领域作为前提,没有"同”就无所谓"反”。

另一方面,同义词又是同中有异,同义词在基本意义相同的条件下显示出意义、色彩、用法上的细微差别,"大同”中显出"小异”来,而"小异”往往反映着同一现实现象中的对立双方的细分。

11、以汉语为例,阐述如何根据文字来考察语音的历史演变。

(1)从形声字的声符去考察古音。

(2)据“反切”考察古音。

(3)根据古诗词的韵脚考察古音。

(4)通过借词的读音考察语音的历史演变。

12、“洋泾浜”有哪些特点?(1)语音当地化;(2)词汇数量少;(3)语法规则减少到最低程度,并受当地语法规则的影响;(4)只有口头形式,没有书面语;(5)只用于特殊场合(商业交往),不作母语或第一语言,变体很多。

13、词的组合有哪几种基本类型?主谓结构反映陈述对象和陈述内容的关系。

述宾结构反映动作(述语)和受动作支配的动作(宾语)的关系。

述补结构反映述语及其程度、结果、趋向的关系。

偏正结构反映修饰与被修饰的关系。

联合结构反映并列或选择的关系。

(以上五种类型,要能举出正确的例子)14、简述语言发展的不平衡性。

(1)语言系统各部门发展变化的不平衡。

(2)在语言的某一部门内部,同样的语言现象由于所处的条件不同,其发展也不平衡。

(3)同一语言现象的发展速度、发展方向,在不同的地区也可以不一样,即语言发展的不平衡性在不同地区的表现。

15、词汇的发展主要表现在哪些方面?(1)新词的产生;(2)旧词的消亡;(3)词语的替换。

论述题1、试论语法聚合规则的发展。

(1)音义之间的关系是任意的,不可论证的;(2)语言符号的音义结合的统一体。

音义的结合是社会约定俗成的;(3)意义是人们对现实现象的概括的反映,是联系声音同现实现象之间的桥梁;(4)音义结合的语言符号代表了现实现象。

2、试论语言与言语的区别和联系。

答:区别:语言是表达思想的工具、交际的工具,言语则是使用语言工具的行为和结果。

言语具有个人因素,是个人的言语行为,以个人的意志为转移。

语言是从言语中归纳出的一套标准、准则的体统,是音义结合,由词汇、语法构成的一个完整的体系,是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分,是全体社会拿来就可以用的工具,具有社会因素。

语言相对封闭,一是语言的材料、规则是有限的;相对稳定。

言语相对开放。

表现在在语言规则的支配下,人们在语言使用上形式的多样和数量的无限。

联系:一方面,语言存在于言语之中,存在人们的交际过程之中,存在与言语行为和言语作品之中,言语就是语言存在的形式。

语言是从言语中概括出来的,没有言语就无所谓语言。

另一方面,语言是对言语的规范,语言从言语中概括出来的是一套系统和相关规则,这套系统和规则又作用于言语。

3、联系汉语实际,论词义演变的原因和结果。

(1)社会的发展是语言发展演变的基本条件,社会的进步推动语言的发展;不同社会间的联系、交往和接触要影响语言的发展;社会的分化和统一要影响语言的发展。

(2)语言结构各要素的相互影响要引起语言的发展演变。

(3)语言的交际功能或交际价值的实现是语言发展的又一重要条件。

4、试论决定音质不同的条件。

社会方言是指社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的、在全民语言基础上产生的语言变体。

地域方言是指一种语言的地方变体。

5、试论文字的作用。

文字是人类最重要的辅助交际工具。

语言是人类最重要的交际工具,文字是记录语言的。

文字的出现比语言的出现要晚得多。

世界上现有的文字不过几千年的历史,但语言的出现相当早。

语言和人类一样古老,自从有了人类,就有语言。

语言是社会成员之间的联系纽带;没有语言,人类社会是组织不起来的。

语言是通过口、耳交际的,本质上是通过声音来实现交际过程。

文字的产生是人类社会发展史上的一个重要里程碑。

文字的作用主要是记录语言、传递信息。

具体来说,文字的作用主要表现在以下几方面:(1〕突破了有声语言在时间和空间上的局限性,扩大了语言交际的范围。

文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限,文字通过将语言这种听觉符号转化为视觉符号,使一发即逝的语言可以“传于异地,留于异时”。

这样一来,相隔千山万水的人也可以通过文字写成的文本相互交际。

(2)文字通过书面语能更好的记录人类的文化。

文字导致了书面语的产生,促进了语言的发展。

文字在语言的基础上产生之后,又反作用于语言,对语言有着重要的影响。

有了文字以后,人们可以把语言记录下来,使语言有了书面语这一新的存在形式。

(3)文字能促进思维的发展。

人类不仅通过一发即逝的声音表象思维,而且可以通过文字思维。

文字使思维有了形体表象,可以在时空中留住,反复多次地琢磨。

文字的出现,人类不仅不仅可以通过文字文本进行超越时间和空间的交流,大容量地传承文化,而且加深了思考的深度。

(4)语言没有阶级性,用来记录语言的文字也是为社会全体成员服务的,没有阶级性。

文字就其性质来说,和语言一样,是人类社会的交际工具,不是哪一个阶级、阶层的专利品。

(5)文字是研究古代社会生活的绝好材料,是文化的活化石。

文字是社会发展到一定阶段的产物,古代社会的生活、历史通过文字记载得以保存下来,同时我们又可以透过文字本身看到古代社会生活的多方面的情况,因为文字也是一种文化现象,是古代社会遗留下来的活化石,古人的思维方式、认知水平等都在文字中有所反映。

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