2021年高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练20(含解析)
2020高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练22(含解析)
始终练二十二一、语言文字运用(2019·高考押题试卷六)阅读下面的文字，完成1～3题。
孟子明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，这样的观点出现在两千多年前的中国，实在是。
孟子肯定每一个人都有成为圣贤的可能，他认同“人皆可以为尧舜”的观点，甚至直言“何以异于人哉？尧、舜与人同耳”。
宋代杨时曾指出《孟子》一书的主旨是要“正人心”。
孟子认为“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，他还，指出桀纣之所以失天下是因为失其民，而之所以失其民在于失其心。
限于历史条件，在孟子的时代，“普天之下”与“四海之内”几乎是同义词，但先哲毕竟意识到“天下”包括不同的“国家”。
今天，地球可以看成是一个村落，我们有理由以“天下”指称人类生存的世界；“匹夫”当指生活于其间的每一个人，无论其地位的高低；“有责”即要求每一个人秉持主人公态度，从我做起，推进人类社会的发展进步。
( )采用古希腊晚期斯多葛派的称名，便是“世界公民”。
高远的境界当落实于日用之常，是先哲讲求的体用不二、。
如果每一个人都自觉履行公民职责，我们的国家便会，每一个个体也将从中受益。
(选自胡家祥《天下兴亡，匹夫有责》，有删改) 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( A )A．振聋发聩以古为鉴知行合一长治久安B．震耳欲聋以古为鉴九合一匡天朗气清C．振聋发聩以人为鉴知行合一长治久安D．震耳欲聋以人为鉴九合一匡天朗气清【解析】①震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
这里没有声音大的语境，所以第一空填“振聋发聩”。
②以古为鉴：借历史上的成败得失作为鉴戒。
以人为鉴：将别人的成败得失作为自己的鉴戒。
这里借鉴对象是重要的历史事实，所以第二空填“以古为鉴”。
③知行合一：是指认识事物的道理与实行其事，是密不可分的一回事。
九合一匡：原指春秋时代齐桓公多次会合各国诸侯，称霸华夏，使混乱不安的政局得以安定。
2024高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练1含解析
始终练一一、论述类文本阅读(2024·蚌埠市高三第三次质检)阅读下面的文字，完成1～3题。
习近平总书记提出的“不忘原来、汲取外来、面对将来”重要论述，揭示了新时代中国精神构筑的科学时空观，深化挖掘其理论内涵和时代价值，有着重要现实意义。
“不忘原来”是中国精神构筑的“战略指引”。
“不忘原来”，要“不忘”我国发展新的历史方位。
“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”，这是党的十九大报告作出的重大推断，精辟概括并科学界定了我国发展新的历史方位，具有里程碑式的划时代意义。
中国精神作为兴国强国之魂，其构筑不能遗忘中国特色社会主义事业已进入强起来的新时代。
改革开放40年来，我国的发展已经取得了历史性的进步。
中国精神构筑所须要的条件更加全面，更加坚实。
我们中国经验了站起来的时代、富起来的时代，最终迎来了强起来的新时代。
“汲取外来”是中国精神构筑的“空间指引”。
任何国家进行建设都不行能关起门来。
过去的中国曾在一段时期内闭关锁国，闭关锁国必定导致国家落后，这已经被历史反复证明。
中国的发展离不开世界，中国精神的发展也离不开与世界各民族的相互学习借鉴。
中国精神的构筑就是要树立开放观念、摆正文化心态并主动学习借鉴世界先进文化。
传入中国的外来文明是中国精神构筑的有益滋养，同时也会冲击中国精神的构筑。
在“互联网＋”时代，伴随着经济全球化的深化，包装在文化产品中的西方价值观在中国得到强势传播，造成中西方文化和价值观念的冲突和冲突，西方敌对势力对我国思想文化的侵蚀和意识形态的渗透从未停止且日趋隐藏，资本主义的腐朽思想和封建主义的残余势力在社会快速发展中滋生繁衍。
这些都将对中国精神构筑带来长期的挑战。
中国的经济、文化及教化等领域越是开放，西方社会就越有可能通过各种途径传播其意识形态与价值观念。
因此，作为中华民族生存与发展的精神支柱的中国精神，越是汲取外来，就越要求我们更加坚持和弘扬中国精神的民族特色，主动回应世界性挑战和时代性挑战，在相互较量中使自身立于不败之地。
2024高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练19含解析
始终练十九一、语言文字运用(2024·高考押题试卷三)阅读下面的文字，完成1～3题。
中华文明，从诗书礼乐到钟鼎彝器，博大精深的古典文化，素来为国人所。
然而一到谈及传统建筑，多数人不是一脸茫然，便是心怀缺憾。
保存下来的古建筑本就不多，往往还被岁月剥去了光彩，有几分“土里土气”，相形之下，( )？此言差矣。
以中西古建筑最显著的对比，即材料上的土木和砖石为例。
乍看之下，木质建筑简朴，易朽，扁平，好像很难与雄伟高耸的石头教堂一争高下。
有人把这归咎于古人的技术不行或材料短缺。
但事实上，中华大地并不缺石材，古代冶金技术世界领先，石料开采加工的器具也更先进。
而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看，早在那个时代，我们的砖石建筑就已经达到了的水准。
因此，对于砖石建筑，古人“非不能也，乃不为也”。
就像中国传统绘画对散点透视的一个样，形式和质料上的偏好，其实是一种文化选择。
追根溯源，审美偏好的动身点，还取决于人与环境的相处方式。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( D )A．天长地远津津乐道炉火纯青一见钟情B．天长地远喜闻乐见挥洒自如情有独钟C．源远流长喜闻乐见挥洒自如一见钟情D．源远流长津津乐道炉火纯青情有独钟【解析】①天长地远：像天和地存在的时间那样长。
形容时间悠久。
源远流长：源头很远，水流很长。
比方历史悠久。
依据语意，第一空应选“源远流长”。
②津津乐道：形容很有爱好地说个不停。
喜闻乐见：喜爱听，乐意看。
指很受欢迎。
依据语意，已经有被动句式的标记“为……所”，其次空应当选用“津津乐道”。
③炉火纯青：用来比方技艺或学问修养达到精粹完备的境界。
挥洒自如：形容画画、写字、作文，运笔能为所欲为。
第三空，依据语境，应选用“炉火纯青”。
④情有独钟：对某一事物特殊喜爱。
一见钟情：旧指男女之间一见面就产生爱情。
也指对事物一见就产生了感情。
依据语意，第四空应选用“情有独钟”。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( A )A．欧洲古建筑遍地开花，如风光片里古堡的坚实伟岸、教堂的华丽炫酷，让人如何与之一较高下B．欧洲古建筑遍地开花，如坚实伟岸的风光片里古堡、华丽炫酷的教堂，让人如何与之一较高下C．欧洲遍地开花的古建筑，如风光片里古堡的坚实伟岸、教堂的华丽炫酷，让人如何与之一较高下D．欧洲遍地开花的古建筑，如坚实伟岸的风光片里古堡、华丽炫酷的教堂，让人如何与之一较高下【解析】“坚实伟岸”不能修饰“风光片”，解除B、D两项；C.“欧洲遍地开花的古建筑”与补写句前面句子“保存下来的古建筑原来就不多”，句式不一样。
高考语文二轮复习 600分冲刺 始终提分练11(含解析)不分版本
高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练11（含解析）不分版本始终练十一一、文言文阅读(XXXX·湖北省第四次高考测评活动5月调考)阅读下面的文言文，完成1～4题。
成祖讳．棣，太祖第四子也。
洪武三年，封燕王。
王貌奇伟，美髭髯。
智勇有大概，能推诚任人。
二十三年，同晋王讨乃儿不花。
晋王怯不敢进，王倍道趋迤都山，获其全部而还，太祖大喜，是后屡帅诸将出征，并令王节制沿边士马，王威名大振。
三十一年闰五月，太祖崩．，皇太孙即位，遗诏诸王留国．中，毋得至京师。
王自北平入奔丧闻诏乃止时诸王以尊属拥重兵多不法帝纳齐泰黄子澄谋欲因事以次削除之惮燕王强，未发，乃先废周王橚，欲以牵引燕。
于是告讦四起，湘、代、齐、岷皆以罪废。
王内自危，佯狂称疾。
泰、子澄密劝帝除王，帝未决。
建文元年夏六月，燕山百户倪谅告变，逮官校于谅、周铎等伏诛。
都指挥使谢贵、布政使张昺以兵守王宫。
秋七月癸酉，匿壮士端礼门，绐贵、昺入，杀之，遂夺九门。
上书天子指泰、子澄为奸臣，并援《祖训》“朝无正臣，内有奸恶，那么亲王训兵待命，天子密诏诸王统领镇兵讨平之〞。
书既发，遂举兵。
自署官属，称其师曰“靖难〞。
拔居庸关，破怀来，取密云，克遵化，降永平。
二旬众至数万。
八月，天子以耿炳文为大将军，帅师致讨。
己酉，师至真定，前锋抵雄县。
壬子．．，王夜渡白沟河，围雄，拔其城，屠之。
甲寅，都指挥潘忠、杨松自郑州来援，伏兵擒之，遂据郑州，还驻白沟。
九月戊辰，江阴侯吴高以辽东兵围永平。
戊寅，景隆合兵五十万，进营河间。
王语诸将曰：吴高怯不任战，我至必走，然后还击景隆，必成擒矣。
〞丙戌，燕师援永平。
壬辰，吴高闻王至，果走，追击败之。
遂北趋大宁。
(节选自《明史·明成祖传》) 1．以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项(3分)( D )A．王自北平入奔丧/闻诏乃止时/诸王以尊属/拥重兵多不法/帝纳齐泰/黄子澄谋/欲因事以次削除之/B．王自北平入奔丧/闻诏乃止时/诸王以尊属拥重兵/多不法/帝纳齐泰黄子澄/谋欲因事以次削除之/C．王自北平入奔丧/闻诏乃止/时诸王以尊属/拥重兵多不法/帝纳齐泰黄子澄/谋欲因事以次削除之/D．王自北平入奔丧/闻诏乃止/时诸王以尊属拥重兵/多不法/帝纳齐泰/黄子澄谋/欲因事以次削除之/2．以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项(3分)( B )A．讳，古代对君主、尊长的名字避开不直称，或称死去的君主、尊长的名字时，在名字前称讳，表示尊敬。
高考语文二轮复习 600分冲刺 始终提分练17(含解析)不分版本
高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练17（含解析）不分版本始终练十七一、古代诗歌鉴赏(XXXX·咸阳三原南郊中学迎接市一模模拟考试)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
阙题[唐]刘眘虚道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
【注】①阙题：即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题〞为名。
②刘眘虚：唐代诗人。
性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。
曾拟在庐山卜宅隐居，未成。
早年逝世。
1．以下对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项为哪一项(3分)( D )A．“道由白云尽〞，云、路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。
B．“闲门向山路〞，景中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。
C．“深柳读书堂〞，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。
D．“清辉照衣裳〞，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。
【解析】“直抒胸臆〞的理解与分析失当，这里是以景结情。
2．这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香〞最为突出。
请结合全诗对此二句作简要赏析。
(6分)【答案】“时有落花至，远随流水香〞，写春花翩然入水，多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。
(2分)诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水春的气息与活力，(2分)而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。
(2分)二、语言文字运用(XXXX·咸阳三原南郊中学迎接市一模模拟考试)阅读下面的文字，完成3～5题。
每一个生命，甚至每一个小小的细胞中，都包含着一个无穷无尽的宇宙。
庄子道，“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小；莫寿于殇子，而彭祖为夭〞。
亚原子世界的精度和深远宇宙的广度通过量子力学的理论融会贯穿，庄子的思想竟与现代科学暗自相合，不得不。
探索广袤宇宙的星辰大海和研究精巧的细胞内原子运行规律是人类扩展认知的两个根本方向。
人们一方面用空间天文卫星来观测大尺度时空维度中的奇观，另一方面也运用冷冻电子显微镜来探索细胞内部微观世界各式各样复杂而又精巧的结构。
2021届高考语文二轮复习冲刺提高试卷(含解析)(2)
最新 Word一直练二一、论述类文本阅读(2019 ·四川省双流中学模拟考试二) 阅读下边的文字，达成1～3 题。
对于任何一个曾洗浴过前锋文学的余泽而有志于小说创作的生手作者而言，对故事的戒备唯恐已经成为一种先在的知识，所谓“小说在故事停止处开始”的说法就是这类警戒意识的集中展现。
事实上，就中国本地前锋文学思潮嬗变的轨迹来看，“故事”其实并未远离，1990 年月来的好多文学史家和责备家描绘为一个前锋文学精神终结的时辰，仿佛在乎味着更具现代性和探究意识的前锋文学理解中，传统的故事既已被打垮、拆解或置换，就不再行能构成驱策文学向前的资源。
这一理解致使了两个到现在仍有相当影响的结果——其一，以故事驱动的小说在艺术性上要弱于以叙事驱动的小说成了被宽泛认同甚至是拥有自明意义的写作看法；其二，除了像莫言这样的庞然大者，即使一个小说家擅于写故事，他也绝少以此自矜，仿佛讲好故事并不是光荣——并最后形成了我们开头说到的那个认识效应。
但是，近来几年纪情却有了变化。
先是 2015 年，赵松的《抚顺故事集》第一版，在念书圈惹起不小的关注；同年，以故事命名的小说集还有颜歌的《平乐镇悲伤故事集》和宝树的《时间狂想故事集》；随后两年，以“故事集”为名的各种纯文学作品越出越多；别的，还有为数许多虽不直接以故事为名，但一看便摆了然要讲故事的小说集，如朱岳的《说部之乱》、冯唐的《搜神记》、刘汀的《中国奇谭》、赵志明的《中国怪谈》，以及化身“说书人”身份的张大春的《春灯公子》等。
自然，仅以“故事”来命名作品可能说明不了太多，放眼世界，诸如《尼克·亚当斯故事集》《九故事》《东方故事集》之类的名号也所在多有。
可是这一回，中国故事的复合其实不羞怯，不只浩浩荡荡地亮出本尊的旗帜，并且值得注意的是，从张大春、李敬泽到弋舟、冯唐再到赵志明、郑在欢，这些故事的叙述者不只囊括了 50 后到 90 后的完好代际，还各自有着文坛宿将或新锐的名号，在文学圈子里代表着有相当影响的文学品位，他们不谋而合，重修小说与情节的友好关系，重塑对故事的敬畏和尊敬，这唯恐不可以简单地以偶合来解说，固然还不完好明亮，但起码意味着新世纪对于小说理解的又一次深刻转向：故事，真的从头开始了。
2021-2022年高考语文第二轮模拟复习冲刺试题word版含答案解析2
2021-2022年高考语文第二轮模拟复习冲刺试题word版含答案解析2 1．(xx·全国卷Ⅰ)阅读下面这首诗，然后回答问题。
刘孝绰①随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
【注】①刘孝绰(481～539)：南朝梁文学家，彭城(今江苏徐州)人。
文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。
在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。
写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。
(2)托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。
2.(xx·全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。
【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。
②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。
2021-2022年高考语文第二轮模拟复习冲刺试题word版含答案解析12
2021-2022年高考语文第二轮模拟复习冲刺试题word版含答案解析12一、(xx·上海秋季卷)阅读下文，完成第1～6题。
①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。
但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。
②汉代蔡邕说：“惟笔软则奇怪生焉。
”的确，毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。
“墨分五色”，足以展现万类的缤纷，更是中国艺术家的常识。
毛笔的锥体造型，具有“锋出八面”的能力；墨与水的调和，经过宣纸的洇化，可产生变幻莫测的效果。
③笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。
沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。
原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。
简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。
宗白华认为：“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。
”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。
④这种特殊感情的形成，不仅由于笔墨造型能力的超妙和奇特。
⑤笔墨与文人长相厮守，须臾不离，年深日久，似乎也具有了特殊的性灵．．。
因此，笔可以“歌”，墨可以“舞”，“妙笔”可以“生花”，笔底可走“龙蛇”，甚至文人也被称为“墨客”——工具与人，达成了性灵的相通。
在长达数千年的历史里，笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一。
相传钟繇说过：“笔迹者，界也；流美者，人也。
”笔迹界破空间，成为人们传达美的手段，于是乎有了中国书法和绘画的文人传统。
⑥在这一传统中，笔墨超越了物质的限制，而成为中国人精神世界的外化。
朱光潜说：“例如写字，横、直、钩、点等等笔画原来都是墨涂的痕迹，它们不是高人雅士，原来没有什么‘骨力’、‘姿态’、‘神韵’和‘气魄’。
2021年高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练18(含解析)
始终练十八一、古代诗歌鉴赏(2019·高考押题试卷二)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
崇义里滞雨李贺落漠谁家子？来感长安秋。
壮年抱羁恨，梦泣生白头。
瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。
南宫①古帘暗，湿景传签筹②。
家山远千里，云脚天东头。
忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。
【注】①南宫：尚书省，诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。
②签筹：古代报时用的竹筹。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( B )A．诗歌以“谁家子”引出，仿佛是自问之语，实则包含着诗人极度的忧愤。
B．诗人虽处于人生壮年，但由于长期漂泊，思乡之愁已使自己头发花白。
C．“瘦马”以下四句由直接抒情转入景物描写，笔触细致，紧扣题目“滞雨”行笔。
D．遥望南宫，旧帘一片昏暗，只听到更筹声从雨中传来，虚实结合，意境幽静冷寂。
【解析】本题考查对诗歌的鉴赏能力。
B.“思乡之愁已使自己头发花白”不正确，诗中说的是“梦泣生白头”，意思是诗人梦见自己满头白发，不禁暗自悲泣，并不是诗人真的已经满头白发了。
故此题答案为B。
2．该诗最后两句有何含意？请简要分析。
(6分)【答案】①诗人客居他乡，心中满怀忧愤，枕着剑匣入眠，在梦中驰骋沙场，实现了封侯之愿。
②寄托着诗人投笔从戎、立功封侯的渴望和对远离家乡、遭遇人生坎坷的忧愤。
【解析】本题考查对诗句含意的分析能力。
这类题目解答时一般要结合诗人身世、追求和诗歌的写作背景来分析。
首先解说句子含意，“忧眠枕剑匣，客帐梦封侯”意思是诗人满怀忧愁，枕着剑匣入眠，梦中实现了封侯的愿望。
然后体会句子蕴含的情感，“忧”，表明诗人内心充满忧愤之情；“客”，表明诗人此时客居他乡，思念家乡思念亲人；“枕剑匣”“封侯”则表明诗人有投笔从戎的愿望，并且希望能够驰骋沙场建功立业；“梦”却表明，诗人的愿望只能在梦里实现，再结合上文分析，可知表达出诗人对人生坎坷的愤懑之情。
二、语言文字运用(2019·高考押题试卷二)阅读下面的文字，完成3～5题。
2020年高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练9(含解析)
始终练九一、文学类文本阅读(散文)(2019·甘肃临泽一中5月二次模拟)阅读下面文字，完成1～3题。
秋思白先勇华夫人将她那只左手伸了出去，觑起眼睛，自己观赏着，她左手的指甲已经修剔过了，尖尖的，晶莹闪亮，一把春葱似的雪白手指，玲珑地翘了起来，食指上套着一枚绿汪汪的翡翠环子。
“夫人，”女佣阿莲走进来报告道，“万大使夫人又打电话来催。
秦夫人、薛夫人都到了，请夫人马上到万公馆去。
”“这几个麻将精！”华夫人摇头笑叹道，款款地立起身，“天天都来捉我，真教她们缠的受不了。
”华夫人走到花园里，一阵凉风迎面吹过来，把她的大衣都撩开了。
她赶忙将大衣扣子扣上，一面戴上她那副珠灰的丝手套。
园子里一道夕阳，斜铺在草坪上，那些朝鲜草草尖子已经泛着点点的黄斑，通到大门的那条石径上，几片落叶，给风吹得簌簌地在打转子。
华夫人在石径上走了几步，突然一阵冷香，袭到了她面上来，她回头望去，看见墙东一角，那一片“一捧雪”开得翻腾了起来，她不由得停下脚步，若有所思的迟疑了片刻，终于回头踅了过去。
她踱到那畦“一捧雪”眼前，俯下身，深深吸了一口气。
①，华夫人又凑近一朵大白菊，嗅了一下。
人家都说这就是台湾最上品的白菊花了，在新公园的花展还得过特别奖呢，只是太娇弱了些，去年种下去，差不多都枯死了，她叫花匠敷了一个春天的鸡毛灰，才活过来，倒没料到，一下子，竟开得这般繁盛起来了。
怪道上次万吕如珠来的时候，这些“一捧雪”刚打苞，她已经抱怨她：华夫人，你这些菊花真的那么尊贵吗？也舍不得送我们两枝插插盆。
华夫人掐下一枝并蒂的菊花，一对花苞子颤袅袅的迎风抖着，可是她知道万吕如珠最是个好虚面子，嘴上不饶人的女人，花苞子选小些给她，恐怕都要遭她哂笑一番呢。
华夫人跨进了那片花丛中，巡视了一番，她看到中央有一两棵花朵特别繁盛，她走向前去，用手把一些枝叶拨开，在那一片繁花覆盖着的下面，她赫然看见，②一阵风掠过，华夫人嗅到菊花的冷香中夹着一股刺鼻的花草腐烂后的腥臭，她心中微微一震，她仿佛记得，那几天，他房中也一径透着这股奇怪的腥香，她守在他床边，看着医生用条橡皮管子，插在他喉头上那个肿得发亮，乌黑的癌疽里，昼夜不停地在抽着脓水，他床头的几案上，那只白瓷胆瓶里，正插着三枝碗大一般的白菊花，那是她亲自到园里去采来插瓶的。
2021年高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练20(含解析)
始终练二十一、语言文字运用(2019·高考押题试卷四)阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士的必由之径。
古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。
“琴者，情也。
”抚琴吹箫和吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。
春秋时期，孔子酷爱弹琴，无论在杏坛讲学，或是受困于陈蔡，操琴弦歌之声不绝；春秋时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱；唐代文人刘禹锡则在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以调素琴、阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的淡泊境界。
“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、”是琴乐深远意境的精髓所在。
( )相反，人们也常用“对牛弹琴”“”来感叹某些人对琴的无知。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( C )A．修身洁行超凡脱俗指桑骂槐焚琴煮鹤B．休养生息超凡入圣弦外之音哀梨蒸食C．修身洁行超凡脱俗弦外之音焚琴煮鹤D．休养生息超凡入圣指桑骂槐哀梨蒸食【解析】①修身洁行：修养品性，保持洁白的德行。
休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。
这里是说“文人雅士”，第一空选“修身洁行”。
②超凡脱俗：意为超出常人，脱离凡俗。
道家指与众不同、超脱世俗的高雅境界。
超凡入圣：超越平常人而达到圣贤的境界；形容学识修养达到了高峰。
这里的文人只是“脱俗”，没有“入圣”，第二空填“超凡脱俗”。
③指桑骂槐：比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。
弦外之音：比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。
结合“味外之旨”“韵外之致”的句式特点，第三空选“弦外之音”。
④焚琴煮鹤：把琴当柴烧，把鹤煮了吃；比喻糟蹋美好的事物。
2021年高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练16(含解析)
最新 Word一直练十六一、古代诗歌鉴赏(2019 ·山东省菏泽市第一中学高三模拟) 阅读下边这首宋词，达成下边1～ 2 小题。
破阵子·赠行①[ 宋] 辛弃疾少日春风满眼，现在秋叶辞柯。
便好消磨心下事，莫忆平常种后歌。
可怜鹤发多。
明天扶头②颠倒，倩谁伴舞婆娑。
我定思君拚③ 瘦损，君不思兮可何如，天寒将息呵。
【注】①该词是作者失落闲居信州时所作。
②扶头：酒醉状。
李清照《念奴娇》：“险的诗成，扶头酒醒，别是闲味道。
”③拚：宁愿之意。
1．以下对这首词的赏析，不正确的一项为哪一项(3 分 )(B )A．上片首二句用年少时的满眼春色与现在的秋叶走开树枝形成对照，语言委宛蕴藉。
B．下片首二句生动形象地描绘了词人醉酒的情状，表达了借酒浇愁、实时行乐的思想。
C．结句“天寒将息呵”，笔锋一转，与前方形成顿挫，读来显得波涛起伏，跌荡有致。
D．以谈论为词是辛词的特点之一，本词引谈论性的语句入词，论随情至，富裕表现力。
【分析】此题查核学生对诗句的理解能力，同时考察对诗句内容、技巧以及感情的把握能力，属于综合考察题，采纳了客观选择题的形式，各选项内容波及了对诗歌的表现手法、形象、主题的鉴赏。
此题 B 项，“表达了借酒浇愁、实时行乐的思想”错，“明天扶头颠倒，倩谁伴舞婆娑”两句，写出了作者借酒浇愁，无人理解的无奈之情。
应选B。
2．本词抒发了作者哪些思想感情？请联合词句剖析。
(6 分 )【答案】①抒发了闲居家中的愁闷之情。
“便好”“莫忆”二句和最后一句都写出了作者闲居家中的无奈之举，愁闷之情。
②抒发了光阴易逝、功业未成的感慨之情。
上片首二句和“可怜鹤发多”一句，表达了光阴飞逝，转瞬已近晚年的感慨之情。
③抒写了报国无门、壮志不酬的悲忿之情。
“我定思君”二句写出了自己希望报效朝廷却不得朝廷重用，自己的爱国理想不得实现的悲忿心情。
④抒发了无人理解的孤单无奈之情。
下片首二句，写出了作者借酒浇愁，无人理解的无奈之情。
2021年高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练9(含解析)
始终练九一、文学类文本阅读(散文)(2019·甘肃临泽一中5月二次模拟)阅读下面文字，完成1～3题。
秋思白先勇华夫人将她那只左手伸了出去，觑起眼睛，自己观赏着，她左手的指甲已经修剔过了，尖尖的，晶莹闪亮，一把春葱似的雪白手指，玲珑地翘了起来，食指上套着一枚绿汪汪的翡翠环子。
“夫人，”女佣阿莲走进来报告道，“万大使夫人又打电话来催。
秦夫人、薛夫人都到了，请夫人马上到万公馆去。
”“这几个麻将精！”华夫人摇头笑叹道，款款地立起身，“天天都来捉我，真教她们缠的受不了。
”华夫人走到花园里，一阵凉风迎面吹过来，把她的大衣都撩开了。
她赶忙将大衣扣子扣上，一面戴上她那副珠灰的丝手套。
园子里一道夕阳，斜铺在草坪上，那些朝鲜草草尖子已经泛着点点的黄斑，通到大门的那条石径上，几片落叶，给风吹得簌簌地在打转子。
华夫人在石径上走了几步，突然一阵冷香，袭到了她面上来，她回头望去，看见墙东一角，那一片“一捧雪”开得翻腾了起来，她不由得停下脚步，若有所思的迟疑了片刻，终于回头踅了过去。
她踱到那畦“一捧雪”眼前，俯下身，深深吸了一口气。
①，华夫人又凑近一朵大白菊，嗅了一下。
人家都说这就是台湾最上品的白菊花了，在新公园的花展还得过特别奖呢，只是太娇弱了些，去年种下去，差不多都枯死了，她叫花匠敷了一个春天的鸡毛灰，才活过来，倒没料到，一下子，竟开得这般繁盛起来了。
怪道上次万吕如珠来的时候，这些“一捧雪”刚打苞，她已经抱怨她：华夫人，你这些菊花真的那么尊贵吗？也舍不得送我们两枝插插盆。
华夫人掐下一枝并蒂的菊花，一对花苞子颤袅袅的迎风抖着，可是她知道万吕如珠最是个好虚面子，嘴上不饶人的女人，花苞子选小些给她，恐怕都要遭她哂笑一番呢。
华夫人跨进了那片花丛中，巡视了一番，她看到中央有一两棵花朵特别繁盛，她走向前去，用手把一些枝叶拨开，在那一片繁花覆盖着的下面，她赫然看见，②一阵风掠过，华夫人嗅到菊花的冷香中夹着一股刺鼻的花草腐烂后的腥臭，她心中微微一震，她仿佛记得，那几天，他房中也一径透着这股奇怪的腥香，她守在他床边，看着医生用条橡皮管子，插在他喉头上那个肿得发亮，乌黑的癌疽里，昼夜不停地在抽着脓水，他床头的几案上，那只白瓷胆瓶里，正插着三枝碗大一般的白菊花，那是她亲自到园里去采来插瓶的。
高考语文二轮复习 600分冲刺 始终提分练4(含解析)不分版本
高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练4（含解析）不分版本始终练四一、实用类文本阅读(XXXX·蚌埠市高三第三次质检)阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一：XXXX年1月3日，嫦娥四号探测器翩然落月，首次实现人类飞行器在月球反面的软着陆。
嫦娥探月工程作为中国最具标志性大型科学研究工程之一，在扩展中国航天国际影响力、促进国际合作方面的意义是无可取代的。
嫦娥四号任务的顺利完成(本质上鹊桥号中继卫星也属于嫦娥四号工程的一局部)更是为中国航天迈出了突破性的一步。
在科学方面，嫦娥四号的低射频电探测仪与荷兰合作，月表中子与辐射剂量探测仪与德国合作，中性原子探测仪和瑞典合作，月球小型光学成像探测仪与沙特合作。
在任务完成后，嫦娥四号收集来的一手科研数据将会对外全部公开，欢送全世界科学家共同研究。
嫦娥工程是近些年中国航天在国际上最大的一张名片，是我国航天对外开放吸引合作的最正确平台。
因而，嫦娥四号不仅是中国的，更是全世界的。
它的科学和工程意义，对整个人类而言都是重大突破。
(选自《中国科普博览》，有删改) 材料二：问：下一步我国的探月工程及深空探测还有哪些“大动作〞？何时能实现载人登月？欧阳自远：我们国家已经制定了一个长远的开展战略，除了探月外，还将开展火星探测。
其中的月球探测分为“探〞“登〞“驻〞三大阶段，目前开展的探月工程属于“探〞的阶段，即不载人月球探测阶段。
不载人月球探测阶段又分为“绕〞“落〞“回〞三期，嫦娥一号、二号执行“绕〞月任务，嫦娥三号、四号执行“落〞月任务，嫦娥五号、六号执行“回〞，即采样返回的任务。
问：航天和深空探测是高技术也是高风险的事业，对于不可防止的失利和挫折，我们应该怎样面对和认识？欧阳自远：对于最为复杂、最高精尖的航天科技来说，进军宇宙真是一条充满荆棘之路！一个小环节上的差池就可能导致发射任务失败。
还记得嫦娥一号发射的时候，我手心止不住地出汗，血压、血糖、血脂都高得很。
嫦娥二号发射的时候，我也特别揪心，它孤独地绕着太阳飞，会不会出现什么意外，每天我都在心里祈祷，祝它一路平安。
2021年高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练15(含解析)
始终练十五一、古代诗歌鉴赏(2019·河北武邑中学高三第四次模拟考试)阅读下面这首宋词，完成下面1～2小题。
青玉案·有怀轩车山旧隐王之道半年不踏轩车路。
仿佛过、长桥去。
贴水行云风送度。
两行高柳，一坡修竹，是我尝游处。
黄鹂休叹青春暮。
出谷迁乔旧家句。
天意从人还许诉。
凝寒和气，沈阴霁色，大旱滂沱雨。
【注】王之道，宋宣和六年进士，因触怒秦桧而沦废20年，后累官湖南转运判官。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)( A )A．上片写作者故地重游，对眼前景物感到格外亲切，觉得自己又回到了美好的昨天。
B．长桥、流水、高柳、修竹等系列典型意象，营造出了一种清新幽静的优美的意境C．本词“黄鹂休叹青春暮”中“青春”与杜甫“青春作伴好还乡”中“青春”含义相同。
D．“出谷迁乔”是用典，本指鸟儿从幽深的山谷飞上高大的乔木，后比喻地位上升。
【解析】本题考查的是对诗歌内容的理解和对表现手法赏析的综合能力。
解答此类试题要注意审清题干的要求，要注意认真研读诗歌的文本，仔细比对原诗词内容和选项内容的差异。
题干要求选出“下列对这首词的赏析，不正确的一项是”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。
选项A，“上片写作者故地重游”理解有误。
由题目“有怀”和上片“仿佛”可知，上片是虚写，并非故地重游。
故选A。
2．有些诗词不仅饱含诗情，还暗含哲理。
请简要分析“凝寒和气，沈阴霁色，大旱滂沱雨”所蕴含的哲理。
(6分)【答案】①严寒会退去，温暖会来临；阴云会散天会晴；久旱之后必有雨。
②生动形象地告诉我们，困难坎坷终成过去，光明必会到来。
【解析】本题考查的是对诗句诗意的理解能力。
解答此类试题要注意先审清题干的要求，然后结合对诗句的理解，通过诗意的理解结合生活中的实际进行深入的剖析和理解。
本题题干问的是：有些诗词不仅饱含诗情，还暗含哲理。
请简要分析“凝寒和气，沈阴霁色，大旱滂沱雨”所蕴含的哲理。
根据对题干的把握，考生应该先理解诗句的意思，诗句所写内容是寒气转暖、阴云散尽、久旱终究会迎来滂沱的大雨。
高考语文二轮复习 600分冲刺 始终提分练12(含解析)不分版本
高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练12（含解析）不分版本始终练十二一、文言文阅读(XXXX·大连市第四十八中学高考考前模拟必胜卷)阅读下面文言文，完成1～4题。
宋庠，字公序，安州安陆人，后徙开封之雍丘。
天圣初，举进士，开封试、礼部皆第一。
时亲策贤良、茂才等科，而命与武举人．．杂视。
庠言：“，斥武举人令别试。
〞诏从之。
密州豪王澥私酿酒，邻人往捕之，澥绐奴曰：“盗也。
〞尽使杀其父子四人。
州论奴以法，澥独不死。
宰相陈尧佐右澥，庠力争，卒抵澥死。
帝遇庠厚行且大用矣庠初名郊李淑恐其先己以奇中之言曰宋受命之号郊交也合姓名言之为不祥帝弗为意他日以谕之因改名庠宝元中，以右谏议大夫参知政事。
庠为相儒雅，练习故事，自执政，遇事辄分别是非。
未几，以资政殿学士徙郓州，进给事中。
参知政事范仲淹去位，帝问宰相章得象，谁可代仲淹者，得象荐宋祁。
帝雅意在庠，复召为参知政事。
皇祐中，迁工部尚书。
三年，祁子与越国夫人曹氏客张彦方游。
而彦方伪造敕牒，为人补官，论死。
谏官包拯奏庠不戢子弟，庠亦请去。
乃以刑部．．尚书知河南府，后徙许州，又徙河阳．．，再迁兵部尚书。
数言：“国家当慎固根本，〞以司空致仕。
卒，谥元献。
庠自应举时，与祁俱以文学名擅天下，俭约不好声色，读书至老不倦。
善正讹谬，尝校定《国语．．》，撰《补音》三卷。
天资忠厚，尝曰：“逆诈恃明，残人矜才，吾终身不为也。
〞沈邈尝为京东转运使，数以事侵庠。
及庠在洛，邈子监曲院，因出借县人负物，杖之，道死，实以他疾。
而邈子为府属所恶，欲痛治之以法，庠独不肯，曰：“是安足罪也！〞人以此益称其长者。
弟祁。
(节选自《宋史·宋庠传》) 1．以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项(3分)( D )A．帝遇庠厚/行且大用矣/庠初名郊/李淑恐其先/己以奇中之/言曰/宋/受命之号/郊/交也/合姓名言之为不祥/帝弗为意/他日以谕之因/改名庠B．帝遇庠厚/行且大用矣/庠初名郊/李淑恐其先己/以奇中之/言曰/宋/受命之号/郊/交也/合姓名言之为不祥/帝弗为意/他日以谕之因/改名庠C．帝遇庠/厚行且大用矣/庠初名郊/李淑恐其先/己以奇中之/言曰/宋/受命之号/郊/交也/合姓名言之为不祥/帝弗为意/他日以谕之/因改名庠D．帝遇庠厚/行且大用矣/庠初名郊/李淑恐其先己/以奇中之/言曰/宋/受命之号/郊/交也/合姓名言之为不祥/帝弗为意/他日以谕之/因改名庠2．以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项(3分)( A )A．“举人〞原指被荐举的人，唐宋时指地方推举赴京应科考者，明清时指在每年一次的乡试中合格者。
高考语文二轮复习 600分冲刺 始终提分练13(含解析)不分版本
高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练13（含解析）不分版本始终练十三一、文言文阅读(XXXX·山东省菏泽市第一中学高三模拟)阅读下面的文言文，完成1～4题。
魏掞之，字子实，建州建阳人。
自幼有大志。
师胡宪，与朱熹游。
以乡举试礼部．．不第。
尝客衢守章杰所。
赵鼎以谪死其子汾将丧过衢杰雅憾鼎又希秦桧意遣翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍蒙之先遣人告汾焚之逮至一无所得。
杰怒，治蒙之，拘汾于兵家所，且以告桧。
掞之以书责杰，长揖径归。
筑室读书，榜以“艮斋〞，自是人称曰艮斋先生。
乾道中，诏举遗逸，刺史芮烨表其行谊，特诏召之，掞之力辞。
时宰相陈俊卿，闽人也，雅知掞之，招之甚力。
乃以布衣入见，极陈当时之务，大要劝上以修德业、正人心、养士气为恢复之本。
上嘉纳之，赐同进士出身，守太学．．录。
先是，学官养望自高，不与诸生接。
掞之请废王安石父子从祀．．，追爵程颢、程颐，列于祀典，不报。
复言“太学之教宜以德行经术为先，其次那么通习世务。
今乃专以空言取人〞，又不报。
遂丐去。
掞之累疏以谏，移疾．．杜门，遗书陈俊卿责其不能救止，语甚切。
遂以迎亲请归，行数日，罢为台州教授。
掞之在朝不能半岁，既归，喟然叹曰：“上恩深厚如此，而吾学缺乏以感悟圣意。
〞乃日居艮斋，条理旧闻，以求其所未至。
其居家，谨丧祭，重礼法。
从父有客于南者，千里迎养，死葬如礼。
每遇岁饥，为粥以食饥者。
请官米以贷民，至冬取之以纳于仓。
与人交，嘉其善而救其失。
后进以礼来者，苟有寸长，必汲汲推挽成就之。
至或訾其近名，那么蹙然曰：“使人而避此嫌！为善之路绝矣。
〞病革，母视之，不巾不见。
以书召朱熹至，委以后事而诀。
卒，年五十八。
后上思其直谅，将召用之，大臣言已死，乃赠直秘阁。
(节选自《宋史·魏掞之传》，有删节) 1．以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项(3分)( B )A．赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾/鼎又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎/平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/速至一无所得B．赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾鼎/又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得C．赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾鼎/又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎/平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得D．赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾/鼎又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧米往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得【解析】此题考查学生文言断句的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
始终练二十一、语言文字运用(2019·高考押题试卷四)阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士的必由之径。
古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。
“琴者，情也。
”抚琴吹箫和吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。
春秋时期，孔子酷爱弹琴，无论在杏坛讲学，或是受困于陈蔡，操琴弦歌之声不绝；春秋时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱；唐代文人刘禹锡则在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以调素琴、阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的淡泊境界。
“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、”是琴乐深远意境的精髓所在。
( )相反，人们也常用“对牛弹琴”“”来感叹某些人对琴的无知。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( C )A．修身洁行超凡脱俗指桑骂槐焚琴煮鹤B．休养生息超凡入圣弦外之音哀梨蒸食C．修身洁行超凡脱俗弦外之音焚琴煮鹤D．休养生息超凡入圣指桑骂槐哀梨蒸食【解析】①修身洁行：修养品性，保持洁白的德行。
休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。
这里是说“文人雅士”，第一空选“修身洁行”。
②超凡脱俗：意为超出常人，脱离凡俗。
道家指与众不同、超脱世俗的高雅境界。
超凡入圣：超越平常人而达到圣贤的境界；形容学识修养达到了高峰。
这里的文人只是“脱俗”，没有“入圣”，第二空填“超凡脱俗”。
③指桑骂槐：比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。
弦外之音：比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。
结合“味外之旨”“韵外之致”的句式特点，第三空选“弦外之音”。
④焚琴煮鹤：把琴当柴烧，把鹤煮了吃；比喻糟蹋美好的事物。
强调煞风景。
哀梨蒸食：将哀梨蒸着吃；比喻不识货，糊里糊涂地糟蹋好东西。
强调不识货。
这里是说“对琴的无知”，第四空选“焚琴煮鹤”。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( D )A．“但识琴中趣，何劳弦上音”的陶渊明与“入耳淡无味，惬心潜有情。
自弄还自罢，亦不要人听”的白居易所讲述的正是这个道理。
B．“但识琴中趣，何劳弦上音”的白居易与“入耳淡无味，惬心潜有情。
自弄还自罢，亦不要人听”的陶渊明所讲述的正是这个道理。
C．白居易“但识琴中趣，何劳弦上音”与陶渊明“入耳淡无味，惬心潜有情。
自弄还自罢，亦不要人听”所讲述的正是这个道理。
D．陶渊明“但识琴中趣，何劳弦上音”与白居易“入耳淡无味，惬心潜有情。
自弄还自罢，亦不要人听”所讲述的正是这个道理。
【解析】补写句是证明“‘味外之旨、韵外之致、弦外之音’是……精髓所在”的例子，蕴含“味外之旨、韵外之致、弦外之音”的是诗句，而非诗人，排除A、B两项；C项错，结合第二段文字可知，作者是按历史顺序来梳理“古人对琴的喜爱”的，按出生年月，应先说“陶渊明”，再说“白居易”。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( B )A．人心容易流于浮躁的今时今日，亟须古琴这般恬淡、平和的音乐，让人心得以安住沉静，回归内心自性里丰富的精神世界。
B．在人心容易流于浮躁的今时今日，亟须古琴这般恬淡、平和的音乐，让人心得以安住沉静，回归内心自性里丰富的精神世界。
C．在人心容易流于浮躁的今时今日，亟须这般古琴恬淡、平和的音乐，让人心得以安住沉静，回归内心自性里丰富的精神世界。
D．在人心容易流于浮躁的今时今日，亟须古琴这般恬淡、平和的音乐，让人心得以安住沉静，回归内心自性里丰富的精神。
【解析】A项，成分残缺，“人心容易”前缺少介词“在”。
C项，语序不当，“这般”与“古琴”调换顺序。
D项，成分残缺，在“精神”后加“世界”。
4．下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信，其中有五处不得体，请找出并加以修改。
(5分)恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。
曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！欢迎恩师惠顾我的家乡，我定当尽地主之谊。
【答案】①“垂念”改为“常念”或“思念”；②“高足”改为“得意门生”或“优秀学生”；③“斧正”改为“指出”；④“鼎力”改为“大力”或“全力”；⑤“惠顾”改为“驾临”。
【解析】①“垂念”是敬辞，称别人对自己的思念，与句意不符，故应改为“常念”或“思念”。
②“高足”尊称别人的学生，与说话对象不符，可改为“得意门生”或“优秀学生”。
③“斧正”，指请人修改文章。
对于“不足”，应为“指出”。
④“鼎力”，感谢别人帮助之大，敬辞。
用在此句与身份不符，可改为“大力”或“全力”。
⑤惠顾，指光临、惠临。
多用于商家欢迎顾客。
此处应改为“驾临”。
5．请发挥联想与想象，把“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”改写成一段以描写为主的话。
要求语言生动形象，至少使用一种修辞手法，不超过80个字。
(6分) 【答案】(示例)三月杏花开放，春雨也悄悄来了，像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停。
雨后，春风更暖了，穿过嫩绿的柳枝，轻轻地抚摸着我的脸颊，没有一丝寒意，只有让人陶醉的柔软。
(描写为主2分，修辞手法1分，语言流畅2分，字数符合要求1分) 【解析】本题考查扩展语句的能力。
解答此题，首先要理解诗句的含意。
“杏花雨”是杏花开时下的春雨，“杨柳风”是吹拂着柳枝的春风。
诗句描绘出滋润万物的春雨的细密，抚慰大地的春风的柔和。
再结合“以描写为主”“语言生动形象”“至少使用一种修辞手法”“不超过80个字”等题干要求，即可拟写出答案。
二、文学类文本阅读(散文)(2019·淮北宿州5月份模拟)阅读下面文字，完成6～8题。
生命本来没有名字周国平这是一封读者来信，从一家杂志社转来的。
每个作家都有自己的读者，都会收到读者的来信，这很平常。
我不经意地拆开了信封。
可是，读了信，我的心在一种温暖的感动中战栗了。
请允许我把这封不长的信抄录在这里——“不知道该怎样称呼您，每一种尝试都令自己沮丧，所以就冒昧地开口了，实在是一份由衷的生命对生命的亲切温暖的敬意。
“记住您的名字大约是在七年前，那一年翻看一本《父母必读》，上面有一篇写孩子的或者是写给孩子的文章，是印刷体却另有一种纤柔之感，觉得您这个男人的面孔很别样。
“后来慢慢长大了，读您的文章便多了，常推荐给周围的人去读，从不多聒噪什么，觉得您的文章和人似乎是很需要我们安静的，因为什么，却并不深究下去了。
“这回读您的《时光村落里的往事》，恍若穿行乡村，沐浴到了最干净、最暖和的阳光。
我是一个卑微的生命，但我相信您一定愿意静静地听这个生命说：‘我愿意静静地听您说话……’我从不愿把您想象成一个思想家或散文家，您不会为此生气吧。
“也许再过好多年之后，我已经老了，那时候，我相信为了年轻时读过的您的那些话语，我要用心说一声：谢谢您！”信尾没有落款，只有这一行字：“生命本来没有名字吧，我是，你是。
”我这才想到查看信封，发现那上面也没有寄信人的地址，作为替代的是“时光村落”四个字。
我注意了邮戳，寄自河北怀来。
从信的口气看，我相信写信人是一个很年轻的刚刚长大的女孩，一个生活在穷城僻镇的女孩。
我不曾给《父母必读》寄过稿子，那篇使她和我初次相遇的文章，也许是这个杂志转载的，也许是她记错了刊载的地方，不过这都无关紧要。
令我感动的是她对我的文章的读法，不是从中寻找思想，也不是作为散文欣赏，而是一个生命静静地倾听另一个生命。
所以，我所获得的不是一个作家的虚荣心的满足，而是一个生命被另一个生命领悟的温暖，一种暖入人性根底的深深的感动。
“生命本来没有名字”这话说得多么好！我们降生到世上，有谁是带着名字来的？又有谁是带着头衔、职位、身份、财产等来的？可是，随着我们长大，越来越深地沉溺于俗务琐事，已经很少有人能记起这个最单纯的事实了。
我们彼此以名字相见，名字又与头衔、身份、财产之类相联系，结果，在这些寄生物的缠绕之下，生命本身隐匿了，甚至萎缩了。
无论对己对人，生命的感觉都日趋麻痹。
多数时候，我们只是作为一个称谓活在世上。
即使是朝夕相处的伴侣，也难得以生命的本然状态相待，更多的是一种伦常和习惯。
浩瀚宇宙间，也许只有我们的星球开出了生命的花朵，可是，在这个幸运的星球上，比比皆是利益的交换，身份的较量，财产的争夺，最罕见的偏偏是生命与生命的相遇。
仔细想想，我们是怎样地本末倒置，因小失大，辜负了造化的宠爱。
是的——我是，你是，每一个人都是一个多么普通又多么独特的生命，原本无名无姓，却到底可歌可泣。
我，你，每一个生命都是那么偶然地来到这个世界上，完全可能不降生，却毕竟降生了，然后又将必然地离去。
想一想世界在时间和空间上的无限，每一个生命的诞生的偶然，怎能不感到一个生命与另一个生命的相遇是一种奇迹呢。
有时我甚至觉得，两个生命在世上同时存在过，哪怕永不相遇，其中也仍然有一种令人感动的因缘。
我相信，对于生命的这种珍惜和体悟乃是一切人间之爱的至深的源泉。
你说你爱你的妻子，可是，如果你不是把她当作一个独一无二的生命来爱，那么你的爱还是比较有限。
你爱她的美丽、温柔、贤惠、聪明，当然都对，但这些品质在别的女人身上也能找到。
唯独她的生命，作为一个生命体的她，却是在普天下的女人身上无法重组或再生的，一旦失去，便是不可挽回地失去了。
世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。
愈是精微的事物愈不可重复，所以，与每一个既普通又独特的生命相比，包括名声、地位、财产在内的种种外在遭遇实在粗浅得很。
既然如此，当另一个生命，一个陌生得连名字也不知道的生命，远远地却又那么亲近地发现了你的生命，透过世俗功利和文化的外观，向你的生命发出了不求回报的呼应，这岂非人生中令人感动的幸遇？所以，我要感谢这个不知名的女孩，感谢她用她的安静的倾听和领悟点拨了我的生命的性灵。
她使我愈加坚信，此生此世，当不当思想家或散文家，写不写得出漂亮文章，真是不重要。
我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。
很想让她知道我的感谢，但愿她读到这篇文章。
(选自周国平散文集《守望的距离》)6. 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)( D )A．这篇散文语言质朴，虽无华丽的辞藻，但却表达了作者对生命最本真的认识，启人心智，发人深思。
B．“生命本来没有名字”中“名字”在文中具体指“头衔”“职位”“身份”“财产”“俗务琐事”“世俗功利和文化的外观”“浮华功名”等。