立体几何三视图教案
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精锐教育学科教师辅导教案
学员编号:年级:高三课时数:3
学员:辅导科目:数学学科教师:欢
授课类型T-几何体的三视图和直观图T–几何体的表面积和体积T-空间几何体的综合计算授课日期及时段
教学容
空间几何体的三视图(★)
情境引入
一、.对于空间几何体,可以有不同的分类标准,你能从不同的方面认识柱、锥、台、球等空间几何体吗?你分类的依据是什么?
1、几种基本空间几何体的结构特征
结构特征图例
棱
柱
(1)两底面相互平
行,其余各面都是平
行四边形;
(2)侧棱平行且相
等.
圆
柱
(1)两底面相互平行;(2)侧
面的母线平行于圆柱的轴;
(3)是以矩形的一边所在直线
为旋转轴,其余三边旋转形成的
曲面所围成的几何体.
棱
锥
(1)底面是多边形,
各侧面均是三角形;
(2)各侧面有一个公
共顶点.
圆
锥
(1)底面是圆;(2)是以直角
三角形的一条直角边所在的直
线为旋转轴,其余两边旋转形成
的曲面所围成的几何体.
棱
台
(1)两底面相互平
行;(2)是用一个平
行于棱锥底面的平面
去截棱锥,底面和截
面之间的部分.
圆
台
(1)两底面相互平行;
(2)是用一个平行于圆锥底面
的平面去截圆锥,底面和截面之
间的部分.
球
(1)球心到球面上各点的距离相等;(2)是以半圆的直径所
在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体.
思考:柱、锥、台几何体有什么在的联系??
2、.为了研究空间几何体,我们需要在平面上画出空间几何体. 空间几何体有哪些不同的表现形式?
答:三视图和直观图
1.中心投影与平行投影:
①投影法的提出:物体在光线的照射下,就会在地面或墙壁上产生影子。人们将这种自然现象加以科学的抽象,总结其中的规律,提出了投影的方法。
②中心投影:光由一点向外散射形成的投影。其投影的大小随物体与投影中心间距离的变化而变化,所以其投影不能反映物体的实形.
③平行投影:在一束平行光线照射下形成的投影. 分正投影、斜投影.
→讨论:点、线、三角形在平行投影后的结果.
2.柱、锥、台、球的三视图:
.
1. “视图”是将物体按正投影法向投影面投射时所得到的投影图. 光线自物体的前面向后投影所得的投影图成为“正视图”,自左向右投影所得的投影图称为“侧视图”,自上向下投影所得的图形称为“俯视图”. 用这三种视图即可刻划空间物体的几何结构,称为“三视图”.
2. 画三视图之前,先把几何体的结构弄清楚,确定一个正前方,从几何体的正前方、左侧(和右侧)、正上方三个不同的方向看几何体,画出所得到的三个平面图形,并发挥空间想象能力. 在绘制三视图时,分界线和可见轮廓线都用实线画出,被遮挡的部分用虚线表示出来.
3. 三视图画法规则:(1)高平齐:正视图和侧视图的高保持平齐;宽相等:侧视图的宽和俯视图的宽相等;
长对正:正视图和俯视图的长对正。
要点提示:
(1)三视图之间的关系:
高平齐:主视图与左视图的高要保持平齐
长对正:主视图与俯视图的长应对正
宽相等:俯视图与左视图的宽度应相等
(2)在看图和画图时必须注意,以主视图为准,
俯、侧视图远离主视图的一侧表示物体的前面,
靠近主视图的一侧表示物体的后面。
(3)判断三视图时,以几何体的最大横截面为视图
的框架,被挡住的轮廓要用虚线表示。
典例精讲15min.
题型1:简单空间图形的三视图
例题1.(2013•)一个几何体的三视图如图所示,则该集合体的直观图可以是()
A.B.
C.
D.
考点:简单空间图形的三视图.
专题:探究型.
分析:首先由几何体的俯视图断定原几何体的最上面的平面图形应是圆,再由俯视图部只有一个虚圆,断定原几何体下部分的图形不可能是棱柱,由此可排除前三个选项.
解答:解:由俯视图可知,原几何体的上底面应该是圆面,由此排除选项A和选项C.
而俯视图部只有一个虚圆,所以排除B.故选D.
点评:本题考查了简单空间几何体的三视图,由三视图还原原几何体,首先是看俯视图,然后结合主视图和侧视图得原几何体,
解答的关键是明白三种视图都是图形在与目光视线垂直面上的投影,此题是基础题.
例题2.(2013•)已知正方体的棱长为1,其俯视图是一个面积为1的正方形,侧视图是一个面积为2的矩形,则该正方体的正视图的面积等于()
A.
3
2
B.1 C.
21
2
D.2
考点:简单空间图形的三视图.
专题:计算题.
分析:通过三视图判断正视图的形状,结合数据关系直接求出正视图的面积即可.
解答:
解:因为正方体的棱长为1,俯视图是一个面积为1的正方形,侧视图是一个面积为2的矩形,
说明侧视图是底面对角线为边,正方体的高为一条边的矩形,几何体放置如图:
那么正视图的图形与侧视图的图形相同,所以侧视图的面积为:2.故选D.
点评:本题考查几何体的三视图形状,侧视图的面积的求法,判断几何体的三视图是解题的关键,考查空间想象能力.例题3.(2012•)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()