行政领导学基础试题及答案
《领导学基础（行政领导学）》十年期末考试试题及答案汇编（排序版）
《领导学基础（行政领导学）》十年期末考试试题及答案汇编（排序版）《领导学基础（行政领导学）》十年期末考试试题及答案汇编（排序版）（电大期末考试必备资料）说明：试卷号：1185；适用专业及层次：行政管理本科；资料整理于2019年4月4日，涵盖了2007年7月至2018年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。
一、判断题题库（排序）1.按决策目标的数量分类是单目标决策和多目标决策。
[补充](对)2.按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。
[补充](错)3.被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。
[补充](错)4.冲突等同于竞争。
[2011年7月试题](错)5.冲突等同于竞争。
[2013年7月试题](错)6.冲突等同于竞争。
[2014年1月试题](错)7.冲突时由于利益不同而产生的对抗性行为，因此冲突只有消极作用。
[补充](错)8.道家的政治思想是仁政。
[补充](错)9.对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立，毫不相关的。
[补充](错)10.对于领导者来说，政治素质是第一位的。
[补充](对)11.对于一个社会系统来说，领导人才问题是决定其兴衰成败的决定性因素。
[补充](对)12.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
[2010年1月试题](错)13.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
[2012年1月试题](错)14.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
[2013年1月试题](错)15.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
[2015年1月试题](错)16.非正式组织不是因为完成组织任务而自发产生的，所以领导者不应该承认非正式组织。
[补充](错)17.非正式组织也是组织，组织都有自己的首领，因此非正式组织的领袖是由组织任命产生的。
2021年1月中央电大行管本科《领导学基础(行政领导学)》期末考试试题及答案
2021年1月中央电大行管本科《领导学基础（行政领导学）》期末考试试题及答案试卷号：11852021年1月中央电大行政管理本科《行政领导学》期末考试试题及答案说明：资料整理于2021年9月22日；该课程考试形式为闭卷，考试时间90分钟，形考手段为纸质（30%），终考手段纸质（70%）。
一、单项选择题1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在(C)。
A.工厂B.政治领域C.军事领域D.经济领域2.(B)是领导关系存在的前提。
A.职位B.权力C.组织D.权利3.领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是(A)。
A.领导沟通B.领导协调C.领导控制D.领导指挥4.道家的政治思想是(D)。
A.仁政B.以德治国C.法治D.无为而治5.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(B)组织结构。
A.职能式B.直线式C.混合式D.矩阵式6.文化本质上是(D)。
A.历史的产物B.环境的产物C.人类精神力量的产物D.社会活动的产物7.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是(A)。
A.决策追踪B.决策检查C.方案修正D.慎重实施8.激发思维创新的首要因素是(C)。
A.灵感B.知识和经验C.目标D.意志9.封建制领导效能理论注重对(A)的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A.领导者个人特质B.领导者C.领导组织D.领导效益10.(A)的领导权力是一种法理型的权力。
A.现代社会B.转型社会C.原始社会D.传统社会二、多项选择题11.按决策本身所依据的条件分类，决策可分成(ABC)。
A.确定型决策B.风险型决策C.非确定型决策D.非程序性决策E.宏观决策12.独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括(ABCDE)。
A.坚持一切从实际出发，实事求是B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C.勇于打破传统、挑战权威D.根据实践的发展及时转换思路、更新观念E.敢于怀疑、积极探索13.下列不属于领导环境发展原则的选项是(CE)。
《行政领导学基础》试题及答案
试卷代号：1185中央广播电视大学2009—2010学年度第一学期"开放本科"期末考试领导学基础试题2010年1月一、名词解释{每小题5分，共20分)1．领导授权2．一长制3．领导素质4．头脑风暴法二、单项选择题{每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确.请将正确答案的序号填在括号内)1.在现代社会中，一个人大约有( )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A. 50%B. 70% c. 90% D. 60%2.首先提出正式群体和非正式群体分类的是( )。
A.马斯洛B. 梅奥c.弗洛伊德 D.赫茨伯格3.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于( )。
A. 纵向协调B. 内部协调c.上行协调 D.下行协调4.权变领导理论的研究重点在( )。
A. 领导者的个性特质B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响c.领导者的影响力D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系5. 领导体制的核心是( )。
A. 组织结构的设置B. 各级各类领导机关职责与权限的划分c.领导层次与幅度D. 人事制度6.文化本质上是( )。
A. 历史的产物B. 环境的产物c.人类精神力量的产物D. 社会活动的产物7. 不属于渐进决策模型的特点有( )。
A. 最佳原则B.积小变大c.稳中求变 D.渐进主义8. 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是( )。
A.强制性影响力B.权力性影响力c.自然性影响力 D.个人魅力9.封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质B.领导者c.领导组织 D.领导效益10.在( )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A.传统社会B.转型社会c.现代社会 D.原始社会三、多项选择题{每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)1.追踪决策过程中可能会出现的情况有( )。
《领导学基础(行政领导学)》简答题题库
《领导学基础（行政领导学）》简答题题库说明：1.试卷号：1185；2.资料收集了2007年7月2018年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。
一、试题题目1.行使领导权力需要遵循的原则主要有哪些？ (2016年1月试题)2.简述电子政务的作用。
(2015年1月试题；2012年1月试题；2011年7月试题)3.简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。
(2014年1月试题；2013年1月试题；2010年1月试题)4.简述非正式组织的特征。
5.简述个体冲突产生的主要原因。
6.简述公共人力资源开发新观念的主要内容。
(2018年7月试题)7.简述宏观领导效能的主要内容。
8.简述领导的属性及其关系。
9.简述领导发展与培训的原则。
(2016年7月试题)10.简述领导关系的特点。
11.简述领导环境发展的原则。
(2018年1月试题；2017年6月试题；2017年1月试题)12.简述领导角色的主要特征。
13.简述领导权力的特点。
14.简述领导权力异化的特征。
15.简述领导权力异化的危害。
16.简述领导权力运行需要遵循的原则。
(2018年7月试题)17.简述领导权力制衡的功能。
18.简述领导群体的基本功能。
(2014年7月试题；2013年7月试题)19.简述领导群体结构的基本功能。
20.简述领导群体结构优化的标准。
(2018年1月试题)21.简述领导群体结构优化的意义。
22.简述领导群体结构优化的原则。
23.简述领导生态系统中的领导者与被领导者之间的影响与作用。
24.简述领导授权的特点。
25.简述领导授权需要遵循的原则。
(2009年1月试题)26.简述领导素质的主要内容。
27.简述领导体制的地位与作用。
(2017年6月试题)28.简述领导体制的特征。
29.简述领导效能的特点。
30.简述领导形象的特征与影响因素。
31.简述领导用人的特点。
32.简述领导者公共人力资源开发新观念的主要内容。
(2017年1月试题)33.简述领导执行力的构成。
行政领导学习题1
行政领导学习题1《行政领导学》习题1一、单项选择题1.（）是领导关系存在的前提。
A、职位B、组织C、权力D、权利2.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）。
A、人本思想B、民本思想C、谋断分离的思想D、重视纳谏的思想3.根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（）。
A、集权制与分权制B、完整制与分离制C、层级制与职能制D、一长制与委员会制4.下列关于权力起源的学说，除了（）外，其他主张都有一定程度上的合理性。
A、暴力说B、神权说C、智慧说D、契约论5.提出公平理论的是（）。
A、亚当斯B、杜拉德C、弗洛姆6．下列哪一项不属于韦伯对三种权力类型的划分？（）A、法理权力B、传统权力C、社会权利D、超凡权力7．追随者对上级领导者也有权力，即潜在影响力，这种潜在影响力也被称作（）。
A、追随力B、反领导力C、对抗权D、制约权二、多项选择题1.公共行政管理与工商行政管理的区别主要有（）。
A、所追求价值不同B、所尽责任和提供服务不同C、行使权力不同D、行动方式不同2.社会分工主要是在两个方向上展开的，它们是（）。
A、横向分工B、纵向分工C、结构分工D、功能分工E、专业分工3.思维创新的特点主要包括（）。
A、新颖性B、独立性C、艺术性4.根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（）。
A、正式授权B、口头授权C、非正式授权D、书面授权5. 领导者面临的压力来源主要有（）。
A、恶语中伤B、工作负荷过重C、隐私权受侵犯D、竞争6. 领导从管理中分化、超越出来，并具有独立意义的主要原因有（）。
A、时代发展的必然结果B、实践推动了理论发展C、社会转型的必然结果D、日益凸显的矛盾激发三、判断题1.公共行政与政治之间少有联系。
（）2.领导工作是人类自觉的实践活动。
（）3.不同的历史时期，领导工作的内容和特征是不同的。
（）4.领导科学是研究领导活动的规律及其特点的科学。
行政领导学单选、多选题
《领导学基础》单选、多选题第一章：导论一、单项选择题（参考答案1．A2．A3．B4．B5．C6．A7．D8．C 9．B 10．C）1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（ A ）。
A．军事领域B．政治领域C．工厂D．经济领域2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（ A ）。
A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（ B ）。
A．自然属性 B．社会属性C．权力属性 D．服务性4．在专家式领导中，“软专家”是指（ B ）。
A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家C．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家5．道家的政治思想是（ C ）。
A．以德治国B．仁政C．无为而治D．法治6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ A ）。
A．人本思想 B．民本思想C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想7．权变领导理论的研究重点在（D）。
A．领导者的个性特质B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C．领导者的影响力D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系8．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（C）的领导理论。
A．权威理论色彩B．行为理论色彩C．权变理论色彩D．特质理论色彩9．我国领导学发展的关键时期是（ B ）。
A．20世纪30年代 B．20世纪80年代C．20世纪70年代 D．20世纪90年代10．在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（ C ）。
A．良好的沟通 B．协作精神C．智能激发 D．动机激励二、多项选择题(1．AB2．CE3．ABCD4．ABD5．BD6．ABD7．ACDE8．BCDE)1．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（AB ）。
行政领导学习题及参考答案2
行政领导学习题及参考答案2单项选择题1.下列哪项不属于美国领导学者德兰克提出的领导基本特质的基本方面？A、个性B、魅力C、行为D、想象力答案：B2.领导风格连续统一体理论是由坦南鲍姆和____提出的：A、沙特尔B、卢因C、施米特D、利克特答案：C3.第一个领导权变理论是由____提出的领导权变模型。
A、豪斯B、赫塞C、弗罗姆D、费德勒答案：D4.在____时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A、原始社会B、转型社会C、现代社会D、传统社会答案：D5.美国哥伦比亚大学社会学教授罗伯特〃默顿于1973年提出的重要概念为____。
A、光环作用B、晕轮效应C、马太效应D、首因效应答案：C6.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用____组织结构。
A、直线式B、职能式C、混合式D、矩阵式答案：A7.重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是：A、权变理论B、情境领导理论C、目标理论D、领导者参与模型答案：B8.人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的____。
A、开发性B、增值性C、时效性D、能动性答案：D9.豪斯理论提出了几个假设？A、5B、6C、7D、8答案：C10.下列哪项理论是由维克多〃弗罗姆和菲利普〃耶顿于1973年提出的？A、权变理论B、情境领导理论C、目标理论D、领导者参与模型答案：D多项选择题1.领导者产生的基本途径有：A、从政B、读书C、参军D、经商答案：BCD2.领导与管理的差异有哪些方面？A、职能不同B、功用不同C、素质要求不同D、成长的途径不同E、培训不同答案：ABCDE3.沟通有哪些功能？A、控制B、激励C、情绪表达D、提供信息答案：ABCD4.领导形象建设的环节包括：A、形象定位B、形象塑造C、形象推出D、形象维护答案：ABCD5.广义的政府包括____等部门。
A、立法B、执法C、司法D、行政答案：ACD6.公共行政领导绩效的特性有：A、变量多重性B、动态变化性C、循序渐进性D、形式多样性答案：ABD7.现代领导组织机构一般由哪些系统组成？A、决策系统B、执行系统C、咨询系统D、信息情报系统E、监督系统答案：ABCDE8.权力体系是领导体制中一个基础性的结构体系，包括：A、权力B、责任C、义务D、权责关系答案：ABD判断题1.根据追随者在领导活动中所起的作用，可分为信仰追随者和利益追随者。
聊大《行政领导学》复习题及参考答案
《行政领导学》练习题一、单项选择题1．领导活动二重性是指（）。
A、自然属性与社会属性B、主观性与客观性C、自然属性与客体性D、社会属性与主体性2．追随者准备就绪程度分为（）级，每一级代表了追随者能力和意愿的不同组合。
A、二B、三C、四D、五3．第一个领导权变理论是由（）提出的领导权变模型。
A、豪斯B、赫塞C、弗罗姆D、费德勒4．重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是（）。
A、权变理论B、情境领导理论C、目标理论D、领导者参与模型5．（）是指公共行政部门通过新闻媒体观察监测公共环境的变动，及时、灵敏地做出分析和判断。
A、守望环境B、教育引导C、危机处理D、协调整合6．美国哥伦比亚大学社会学教授罗伯特·默顿于1973年提出的重要概念为（）。
A、光环作用B、晕轮效应C、马太效应D、首因效应7．使用CPM量表的绩效考评方法是（）。
A、因素评定法B、比较排列法C、强迫选择法D、领导行为效能测定法二、判断题1. 领导活动是人类自觉的实践活动。
（）2. 追随者与领导者在身份上是绝对的。
（）3. 利克特认为，在所有的管理工作中，对组织的领导是最重要的中心工作。
（）4. 我国是典型的分离制领导体制国家。
（）5. 领导魅力以权威为基础，主要依赖于职位权力。
（）6. 倾听是领导者开展领导工作的基本功，也是领导者必须加以开发的基本技能。
（）7. 绩效是一切管理活动的出发点和归宿。
（）8. 技术结构性发展方法和人际过程型发展方法属于下属发展。
（）三、填空题1. ____________是研究领导活动的规律及其特点的科学。
2. 党中央提出干部“四化”方针：革命化、知识化、____________、年轻化。
3. 领导权力体系的基本结构主要是指权力关系在组织中的分布状态，大体分为直线关系和____________两种类型。
4. 一般来说，公共行政领导者的能力素质主要包括：思维能力、____________、表达能力。
国开期末考试《行政领导学》机考试题(第1套)
国开期末考试《行政领导学》机考试题(第1套)（试卷代号：1 839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）答案附后：一、名词解释，共4 题1、领导关系2、领导形象3、正式授权4、领导群体结构二、判断题，共5 题5、孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的民本思想。
6、根据上级行政领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为完整制与分离制。
7、领导环境发展的根本目标是改造领导环境。
8、封建制领导效能的取得是建立在领导者与迫随者个人关系基础之上的。
9、激发思维创新的首要因素是意志。
三、简答题，共3 题10、间述我回领导体制的本质特征。
11、简述权变理论的基本观点和理论贡献12、简述网络舆情管理的重要意义。
13、你认为现阶段我国智库应该如何管理？14、结合实际分析领导用人的心理误区。
请列举至少5 项，并做简要分析。
答案附后：国开期末考试《行政领导学》机考答案(第1 套)（试卷代号：1 839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）一、名词解释，共4 题1、领导关系答：是指领导者在进行领导活动过程中，领导者与被领导者及领导者与被领导者相互之间发生、发展和建立起来的种工作和感情交往的关系，即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和。
2、领导形象答：领导形象是指组织成员或社会公众对领导者的外在风度、气质、以及通过领导活动所体现出来的品德、能力等方面进行的综合评价和形成的整体印象。
3、正式授权答：是领导主体根据法律规定并按照法定程序所进行的授权活动，即下属行政人员根据其合法地位获得相应职权的过程。
4、领导群体结构答：是在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。
二、判断题，共5 题5、孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的民本思想。
（X）6、根据上级行政领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为完整制与分离制。
行政领导学试题及答案
行政领导学试题及答案判断题1.转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。
A.错误2.领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。
B.正确3.权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。
B.正确4.领导效能既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿。
B.正确5.重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。
A.错误6.最早对思维活动进行研究的是心理学家。
A.错误7.领导素质有着很广泛的内容，其基础是与生俱来的。
A.错误8.缓冲法是依照老子原则处理冲突的一种主要的办法。
A.错误9.对员工的信任是一种荣誉激励的方法。
A.错误10.我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。
A.错误11.外部的带领环境对带领活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。
A.错误12.重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。
B.正确13.目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。
B.正确14.集体主义的典型代价观是声誉、成就、遵从和服从。
A.错误15.领导决策的过程是动态的，一次性完成的。
A.错误16.危机就是突发事故或者紧急事故。
A.错误17.处理冲突的回避方法就是带领者要忽视冲突，任其自身自灭。
A.错误18.英国著名经济学家XXX第一次比较系统全面的提出了人力资本开展理论。
被公认为“人力资本理论之父”。
A.错误19.经理制领导是19世纪中叶工业革命的产物。
B.正确20.一个成功的带领者该当是集正式带领和非正式领导于一身的。
B.正确21.电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和企业共同提供。
A.错误22.有效的团队应该做到在一个人的领导下用一个声音说话。
B.正确23.发散思维和收敛思维是互相对立、不能相互转化的。
A.错误24.我国带领体制的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。
A.错误25.领导素质的提高特别依赖于领导实践。
完全取决于带领实践。
B.正确26领导素质的提高不完全取决于领导实践。
行政领导学试卷1
行政领导学一、单项选择题（共20 道试题，共20 分。
）1. 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（）。
A. 集权制与分权制B. 完整制与分离制C. 层次制与职能制D. 一长制与委员会制正确答案：B 满分：1 得分：12. 人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的( )。
A. 开发性B. 增值性C. 时效性D. 能动性正确答案：D 满分：1 得分：13. 简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（）组织结构。
A. 直线式B. 职能式C. 混合式D. 矩阵式正确答案：A 满分：1 得分：14. 从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（）。
A. 经济力B. 外交力C. 领导力D. 军事力正确答案：C 满分：1 得分：15. 被公认为“人力资本之父”的是( )。
A. 舒尔茨B. 丹尼森C. 杜拉克D. 贝克尔正确答案：A 满分：1 得分：16. 提出期望理论的是( )。
A. 马斯洛B. 赫茨伯格C. 弗洛伊德D. 弗洛姆正确答案：D 满分：1 得分：17. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（）。
正确答案：B 满分：1 得分：18. 通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（）。
A. 内部协调B. 纵向协调C. 上行协调D. 下行协调正确答案：B 满分：1 得分：19. 封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质B. 领导者C. 领导组织D. 领导效益正确答案：A 满分：1 得分：110. （）的领导权力是一种法理型的权力。
A. 原始社会B. 转型社会C. 现代社会D. 传统社会正确答案：C 满分：1 得分：111. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（）。
A. 头脑风暴法B. 鱼缸法C. 德尔斐法D. 模拟决策法正确答案：D 满分：1 得分：112. ( )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
2021年7月中央电大行管本科《领导学基础(行政领导学)》期末考试试题及答案_2(Word最新版)
2021年7月中央电大行管本科《领导学基础（行政领导学）》期末考试试题及答案通过整理的2021年7月中央电大行管本科《领导学基础（行政领导学）》期末考试试题及答案相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！(温馨提醒：期末考试大部分试题能从历年考试试题中找到原题答案) 2021年7月中央电大行政管理本科《行政领导学》期末考试试题及答案说明：试卷号：1185；课程代码：01714；适用专业及层次：行政管理、本科；考试手段及成绩：形考手段为纸质（比例30%），终考手段纸质（比例70%）。
一、单项选择题 1.道家的政治思想是（C）。
A.以德治国B.仁政C.无为而治D.法治2一般情况下，领导幅度应以（D）为宜。
A.五五律B.六四律C.三七律D.二八律 3.在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（A）。
A.领导者与被领导者间的互动关系B.领导者对被领导者的作用 C.领导者与领导环境之间的互动关系 D.被领导者与领导环境之间的互动关系 4. (B）是领导关系存在的前提。
A.职位B.权力C.组织D.权利 5.冲突属于（B）。
A.无对抗性行为B.高对抗性行为C.低对抗性行为D.对抗性行为 6.为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（A）。
A.智囊系统B.信息系统C.执行系统D.监督系统7.提出公平理论的是（C)。
A.杜拉德B.洛克C.亚当斯D.弗洛姆8. Z 理论在领导方式上的表现是（C）。
A.民主式B.重事式C.人事并重式D.重人式9.纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（A）。
A.对偶然事件的敏感程度B.思维的广阔程度C.思维的深刻程度D.对事件的敏感程度10.电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（B）。
A.便民政府B.虚拟政府C.高效政府D.精简政府二、多项选择题11.非正式群体形成的基础主要有（BCE）。
A.利益之间的矛盾B.价值观的一致C.个体互补D.个性差异大E.利益的一致12.影响思维广阔性的因素包括（ABCE)。
2022年6月中央电大行管本科《领导学基础(行政领导学)》期末考试试题及答案
2022年6月中央电大行管本科《指导学根底〔行政指导学〕》期末考试试题及答案(温馨提醒：期末考试大局部试题能从历年考试试题中找到原题答案) 20__年6月中央电大行政管理本科《行政指导学》期末考试试题及答案说明：试卷号：1185；课程代码：01714；适用专业及层次：行政管理、本科；考试手段及成绩：形考手段为纸质〔比例30%〕，终考手段纸质〔比例70%〕。
一、判断题 1.就控制意识而言,内控型的指导者比外控型的指导者更可能选择一个具有风险和创新性的组织。
(对) 2.缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目的。
(对) 3.激发思维创新的首要因素是意志。
(错) 4.指导效能不具有历史继承性的特点。
(错) 5.应进一步加强和完善信息网络管理,进步对虚拟社会的管理程度,健全网上奥论引导机制。
(对) 二、名词解释 6.指导形象：是指组织成员或社会公众对指导者的外在风度,气质,以及通过指导活动所表达出来的品德、才能等方面进展的综合评价和形成的整体印象。
7.有限理性决策模型：是美国赫伯特·西蒙创立的、他认为,每一项决策的制定,都要受到决策者的主观认识,信息处理才能和特定客观条件的限制,从面使决策制定经常处于变动状态并且表现出冲突特征。
因此决策不可能到达一种理想化的形式,而只能在现实中道求有限理性,他提出用满意原那么代替最正确原那么。
8.冲突：是指两个或雨个以上的社会单元之间,由于各自的目的、特点和利差的不同,所产生的对立态度或行为。
9.近因效应：是指过多地依赖最近的表现对人做出评价,而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象。
三、简答题 10.简述权变理论的根本观点和理论奉献。
指导权变理论就是有关指导者在不同的指导环境因素条件下,如何选取相应的指导方式,最终实现理想的指导效果的理论。
权变理论认为,指导是在一定环境条件下,通过与被指导者的交互作用去完成特定指导目的的动态性行为过程,指导的有效行为应随君被指导者的特点和环境因素的变化而发生变化。
行政领导学练习题及答案[推荐五篇]
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行政领导学练习题及答案[推荐五篇]第一篇：行政领导学练习题及答案是（）。
A．管理体系B．融资能力《行政领导学》选择题习题与解答C．技术体系D．知识与技能E．价值观念与组织第一章导论文化一、单项选择题8．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世面的因素构成，分别是（）。
纪，它首先发生在（）。
A．职业经验B．人际能力A．军事领域B．政治领域C．个人品质C．工厂D．经济领域D．目标有效性E．才能多面性2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主参考答案导因素是政治力和（）。
单项选择题：A．经济力B．外交力1．B2．C3．B4．B5．C6．A 7．D 8C．领导力D．军事力．C9．B10．C3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是多项选择题：（）。
A．自然属性B．社会属性1．AB 2．CE3．ABCD 4．ABD 5．BD 6．ABDC．权力属性D．服务性 7．ACDE8．BCDE4．在专家式领导中，“软专家”是指（）。
A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家第二章领导权力与制约C．精通软件设计的专家D．公共一、单项选择题关系方面的专家1．下列关于权力起源的学说，除了（）外，5．道家的政治思想是（）。
其他主张都有一定程度上的合理性。
A．以德治国B．仁政A．暴力说B．神权说C．无为而治D．法治C．智慧说D．契约论6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体2．在（）时期领导权力与宗教权力或迷现了古代领导思想中的（）。
信权力等曾经相互结合。
A．人本思想B．民本思想A．原始社会B．转型社会C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思C．现代社会D．传统社会想3．（）的领导权力是一种法理型的权力。
7．权变领导理论的研究重点在（）。
A．原始社会B．转型社会A．领导者的个性特质C．现代社会D．传统社会B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影4．领导权力的发展变化是与（）紧密相响连的。
行政领导学试题(含答案)
行政领导学试题（含答案）题目：领导环境发展的第一原则是超前性原则。
（）答案：错题目：同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。
（）<!--EndFragment-->答案：错题目：简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用职能式组织结构。
（）答案：错题目：我国网民的数量正处于缓慢增长期。
（）答案：错题目：领导群体的智能结构与领导群体的知识结构没有区别。
（）答案：错题目：领导思维过程主要分为三个步骤：分析和综合，比较和分类，抽象、概括和具体化。
（）<!--EndFragment-->答案：对题目：优秀的思维品质是成功领导的充分条件。
（）<!--EndFragment-->答案：错题目：最佳原则是有限理性决策模型的特点。
（）答案：错题目：领导文化只是文化在特定领域中一个表现样式，依然符合文化的本质特性。
（）答案：错题目：同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。
（）答案：错题目：在传统社会时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
（）答案：对题目：根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中程度不同，可以将领导体制划分为层级制与职能制。
（）<!--EndFragment-->答案：错题目：封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。
（）答案：对题目：领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。
（）答案：错题目：封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。
（）答案：对题目：缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目标。
（）答案：对题目：领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。
（）<!--EndFragment-->答案：对题目：应对网络舆情，要禁止网民发帖。
（）答案：错题目：孔子提出人存政举，人亡政息的名言，体现了古代领导思想中的民本思想。
（）答案：错题目：领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非公务活动时受到的评价。
国开期末考试1839《行政领导学》机考试题及答案(第5套)
国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第5套) （试卷代号：1839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）答案附在试卷后一、名词解释（共4题，共20分）1、权谋倾向2、弹性授权3、马太效应4、集权制二、判断题（共5题，共10分）1、同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。
（）2、领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。
（）3、缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目标。
（）4、封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。
（）5、领导具有双重属性，其中占据主导地位的是社会属性。
（）三、简答题（共3题，共30分）1、简述领导环境发展的原则。
2、简要说明领导决策有哪些特征。
3、简述领导群体结构优化的意义。
四、论述题（共2题，共40分）1、论述网络舆情管理的方法。
2、结合实际论述非正式组织与领导关系的互动作用。
答案附在试卷后国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第5套) （试卷代号：1839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）一、名词解释（共4题，共20分）1、权谋倾向答案：权谋倾向是个体利用他人达成个人目标的一种行为倾向。
2、弹性授权答案：弹性授权，又称动态授权，是指在完成任务的不同阶段采用不同的授权形式。
这种形式适用于任务复杂、上级对下属的能力和水平无充分把握、环境和条件处于多变状态的情况。
3、马太效应答案：马太效应是指对已有相当知名度的人给予的荣誉越来越多，而对那些尚未出名的人则往往忽视他们的成绩，或不承认或贬低其价值的一种常见的不合理现象。
4、集权制答案：集权制是指一切重大问题的最后决定权都集中在上级领导机关与领导者，下级领导机关与领导者必须完全按照上级的指示或决定办事的领导体制。
二、判断题（共5题，共10分）1、同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。
（）答案：（X）2、领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。
行政领导学答案
1行政领导学行政领导学行政领导学行政领导学一、单选题1、思维方式中最基本、最实质的部分是（思维方法）。
2、领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究都提出的具有（权变理论色彩）的领导理论。
3、根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（完整制与分离制）。
4、一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（气质）。
5、一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的（性格）。
6、人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的（能动性）。
7、结构理论认为，领导效能取决于（组织特性）。
8、组织的公共沟通首先必须（分析相关利益者）。
9、活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、（审美功能）。
10、根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（层次制与职能制）。
11、为决策中枢系统提供专门的咨询服务是（智囊系统）。
12、按决策主体的决策方式不同分类，决策可分为（经验决策和科学决策）。
13、下列关于权力起源的学说，除了（神权说）外，其他主张都有一定程度上的合理性。
14、领导体制的本质属性是（社会属性）。
15、根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（一长制与委员会制）。
16、在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（利克特）。
17、椐联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（89%）的国家在不同程度上开展电子政务。
18、在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（呈正相关关系）19、根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（集权制与分权制）。
20、一般情况下，领导幅度应以（二八律）为宜。
21、道家的政治思想是（无为而治）。
22、文化中最为活跃的因素是（物质文化）。
23、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（政治领域）。
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行政领导学基础试题及答
案
Prepared on 24 November 2020
试卷代号：1185
中央广播电视大学2009—2010学年度第一学期"开放本科"期末考试
领导学基础试题
2010年1月
一、名词解释{每小题5分，共20分)
1．领导授权
2．一长制
3．领导素质
4．头脑风暴法
二、单项选择题{每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确.请将正确答案的序号填在括号内)
1.在现代社会中，一个人大约有( )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A. 50%
B. 70% c. 90% D. 60%
2.首先提出正式群体和非正式群体分类的是 ( )。
A.马斯洛
B. 梅奥
c.弗洛伊德 D.赫茨伯格
3.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于 ( )。
A. 纵向协调
B. 内部协调
c.上行协调 D.下行协调
4.权变领导理论的研究重点在( )。
A. 领导者的个性特质
B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
c.领导者的影响力
D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
5. 领导体制的核心是 ( )。
A. 组织结构的设置
B. 各级各类领导机关职责与权限的划分
c.领导层次与幅度
D. 人事制度
6.文化本质上是 ( )。
A. 历史的产物
B. 环境的产物
c.人类精神力量的产物
D. 社会活动的产物
7. 不属于渐进决策模型的特点有( )。
A. 最佳原则
B.积小变大
c.稳中求变 D.渐进主义
8. 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是 ( )。
A.强制性影响力
B.权力性影响力
c.自然性影响力 D.个人魅力
9.封建制领导效能理论注重对 ( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质
B.领导者
c.领导组织 D.领导效益
10.在 ( )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A.传统社会
B.转型社会
c.现代社会 D.原始社会
三、多项选择题{每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)
1.追踪决策过程中可能会出现的情况有( )。
A. 方案错误
B. 成本过高
C. 评估错误
D. 环境变量
E. 目标错误
2. 影响思维广阔性的因素包括 ( )
A. 思维者意识域的大小
B.人脑高级神经活动的灵活性
c. 知识水平
D. 坚强的意志
E. 经验是否丰富
3. 下列不属于领导环境发展原则的选项是 ( )
A. 多样性原则
B.系统性原则
c.创新性原则 D. 超前性原则
E. 科学性原则
4.领导协调的种类有 ( )
A. 人际协调
B.横向协调
c.关系协调 D. 纵向协调
E. 组织协调
5. 中国古代领导思想中的民本思想主要包括 ( )
A. 治民
B. 富民
C．爱民 D.教民
E. 信民
四、简答题{含辨析题)(每小题10分，共20分)
1.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
(辨析)
2. 简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。
(简答 )
五、论述题(每小题20分，共40分)
1.列举领导的五条用人原则并详细分析。
2. 试论领导效能测评的意义。
试卷代号：1185
中央广播电视大学2009一2010学年度第一学期"开放本科"期末考试
领导学基础试题答案及评分标准
(供参考)
2010年1月
一、名词解释(每小题5分，共20分)
1.领导授权就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而
为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。
2. 一长制，又称之为首长负责制或独任制，是指在在一个系统或者组织的领导机关内部，
其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。
3.领导素质，是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在→定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成
的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
4. 头脑风暴法又称专家会议决策法，是指依靠一定数量专家的创造性逻辑思维对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法。
二、单项选择题(每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1. C
2. B
3. A
4. D
5. B
6. D
7. A
8. C
9. A 10. A
三、多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)
1. ADE
2. ABCE
3. AC
4. BD
5. BDE
四、简答题{含辨析题)(每小题10分，共20分)
1.这种观点是错误的。
(2分)
非正式群体是人类社会中普遍存在的群体类型。
(2分)在领导活动中，作为领导行为主体的领导者不但要对正式群体进行科学的规范和有效的领导，而且要对正式群体中大量存在的非正式群体给予充分的关注和重视。
(2分)对待非正式群体，领导者首先的和根本的就是要承认其客观存在的普遍性，承认其作用和能量对工作的影响，并将其列入管理范围，决不能视而不见或放任自流。
(2分)在任何组织或社会的构成中，非正式群体的存在既具有客观性，又具有必然性。
因此对非正式群体的无知或驼鸟政策是极其有害的。
(2分)
2. (1)电子政务建设需要国家的强力支持；(3分)( 2)电子政务是一个系统工程川3分) (3)电子政务的开展要有一定的社会基础；(2分)(4)电子政务建设需要相应的法律、法规与规范的支持。
(2分)
五、论述题(每小题20分，共40分)
1. (1)峰区年龄原则；(2)扬长避短原则；(3)量才任职，职能相称原则刊的诚信不疑原则；
(5)明责授权原则刊的环境原则；(7)数量原则刊的用养并重原则；(9)流动原则。
(上述9条原则，随意选择其中5条并详细分析，每点4分。
只答要点，酌情减分)
2.(1)领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿（2）领导效能测评是衡量领导活动成败得失的标尺；(3)领导效能测评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节；（4）领导效能测评是正确使用与科学培训领导者的重要依据；( 5)领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。
(上述要点，每点4分，均须展开论述。
只答要点，酌情减分)。