学前教育专业技能测试题库
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案
幼儿园学前教育专业知识测试30题及答案一、选择题1.以下哪个选项不是幼儿园的教学目标?A. 培养幼儿的良好行为习惯B. 促进幼儿的智力发展C. 培养幼儿的自主能力D. 培养幼儿的社交能力答案:C. 培养幼儿的自主能力。
应为:培养幼儿的自主意识和自主能力。
2.在幼儿园教育中,以下哪个原则最为重要?A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 尊重幼儿原则D. 实践性原则答案:C. 尊重幼儿原则。
幼儿园教育应以儿童为中心,充分尊重他们的权利和尊严。
3.下列哪个年龄段不属于幼儿园的招收范围?A. 3-6岁B. 2-7岁C. 5-12岁D. 0-3岁答案:D. 0-3岁。
应为:幼儿园的招收范围是2-7岁(有些地方是3-6岁),不包括0-3岁的儿童。
二、填空题1.幼儿园的课程内容应主要集中在_________、、、_________等领域。
答案:幼儿园的课程内容应主要集中在健康、语言、社会、科学、艺术等领域。
2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育工作的组织应__________、、,同时面向家长提供科学育儿指导。
答案:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育工作的组织应实施全面、和谐、有效的教育,同时面向家长提供科学育儿指导。
三、判断题1.在幼儿园教育中,应更注重知识的传授,而非习惯的培养。
()答案:错。
在幼儿园教育中,应更注重培养幼儿良好的行为习惯和自主能力,而非单纯的知识传授。
2.幼儿园教育应以游戏为主要形式,以快乐为主要目的,而非以学习为主要目的。
()答案:对。
幼儿园教育应以游戏为主要形式,注重儿童的快乐体验,而非以学习为主要目的。
3.幼儿园的课程设置应具有整体性、综合性和全面性,不应过于强调学科性。
()答案:对。
幼儿园的课程设置应关注各领域之间的联系和渗透,促进幼儿全面发展,不应过于强调学科性。
四、简答题1.请简述幼儿园教育的原则。
答案:幼儿园教育的原则主要包括以下几点:(1)尊重儿童原则:尊重儿童的个性、兴趣和需求,以儿童为中心;(2)全面发展原则:注重儿童的身体、认知、情感和社会等方面的全面发展;(3)游戏化教学原则:以游戏为主要教学方式,注重儿童的快乐体验;(4)家校合作原则:与家长密切合作,共同促进儿童的发展;(5)循序渐进原则:教学内容应根据儿童的年龄和身心发展特点循序渐进地进行。
学前教育专业学生专业技能考核题库
娄底潇湘职业学院学前教育专业学生专业技能考核题库学前教育专业技能抽查设置两个模块,专业基本技能和岗位核心技能。
其中专业基本技能模块设65道技能测试题,岗位核心技能模块设15道测试题。
整个专业技能试题库设置80道技能测试题。
测试时,每位学生在两个模块中各项技能项目J1、J2、J3、J4、H1中抽一题进行考核。
一、专业基本技能模块(一)幼儿歌曲弹唱1.试题编号:J1-1小星星(1)任务描述在60分钟内完成歌曲的和弦编配、伴奏织体、前奏尾声等编配内容,在钢琴上正确弹奏出旋律并演唱(2)实施条件考核场地在钢琴室,全程进行录音(3)考核时量60分钟(4)评分细则项目内容评价标准基本符合多数符合少数符合不符合得分幼儿歌曲弹唱伴奏编配(30分)和声编配与音型织体符合歌曲风格。
前奏与尾声编配合理22-30 13-21 1-12 0弹唱技能(30分)弹奏方法正确、歌唱音色音准好、吐字清晰,节奏稳定。
22-30 13-21 1-12 0整体配合(20分)弹唱配合和谐,音乐表达准确,有情感表现力。
16-20 9-15 1-8 0职业素养(20分)弹唱富有童趣,仪表自然、端庄。
16-20 9-15 1-8 02.试题编号:J1-2粉刷匠(1)任务描述在60分钟内完成歌曲的和弦编配、伴奏织体、前奏尾声等编配内容,在钢琴上正确弹奏出旋律并演唱(2)实施条件考核场地在钢琴室,全程进行录音(3)考核时量60分钟(4)评分细则项目内容评价标准基本符合多数符合少数符合不符合得分幼儿歌曲弹唱伴奏编配(30分)和声编配与音型织体符合歌曲风格。
前奏与尾声编配合理22-30 13-21 1-12 0弹唱技能(30分)弹奏方法正确、歌唱音色音准好、吐字清晰,节奏稳定。
22-30 13-21 1-12 0整体配合(20分)弹唱配合和谐,音乐表达准确,有情感表现力。
16-20 9-15 1-8 0职业素养(20分)弹唱富有童趣,仪表自然、端庄。
学前教育专业测试题5套(含答案精华版)
学前教育专业测试题5套(含答案精华版)学前教育专业测试题5套(含答案精华版)第一套1. 以下哪种描述最能准确地定义学前教育?学前教育是指旨在培养幼儿智力、情感、社会适应能力的教育活动。
2. 学前教育的目标是什么?学前教育的目标是促进幼儿全面发展,培养其智力、情感、社会适应等能力。
3. 幼儿园开展的游戏活动对幼儿有何益处?游戏活动有助于培养幼儿的创造力、沟通能力和社交技能,促进他们的身心发展。
4. 学龄前儿童的生理特点是什么?学龄前儿童生理上具有生长发育迅速、免疫力较差等特点。
5. 幼儿园如何帮助幼儿建立良好的卫生习惯?幼儿园可以通过定期进行卫生教育,培养幼儿的个人卫生意识,同时为幼儿提供干净整洁的环境。
第二套1. 幼儿园教师应具备哪些专业素质?幼儿园教师应具备知识广博、具备幼儿教育专业知识、具备教育教学技能和爱心耐心等专业素质。
2. 幼儿园教师如何进行幼儿艺术欣赏教育?幼儿园教师可以通过观摩、讲解、互动等方式,引导幼儿欣赏音乐、舞蹈、美术等艺术形式。
3. 幼儿园教师如何与家长进行有效沟通?幼儿园教师可以定期召开家长会,向家长介绍幼儿的学习情况,同时倾听家长的意见和建议。
4. 学前教育对幼儿的英语学习有何重要意义?学前教育可以帮助幼儿建立英语学习的基础,培养他们的语言敏感性和语言表达能力。
5. 幼儿园如何营造积极的学习氛围?幼儿园可以提供丰富多样的学习资源和活动,鼓励幼儿积极参与,同时给予他们适当的奖励和鼓励。
第三套1. 学前教育的法律法规是什么?学前教育的法律法规包括《中华人民共和国义务教育法》、《学前教育法》等相关教育法规。
2. 幼儿园教师如何进行幼儿言语教育?幼儿园教师可以通过丰富的语言环境、口头表达活动等方式,培养幼儿的语言能力和沟通能力。
3. 幼儿园教师如何进行幼儿科学实验活动?幼儿园教师可以通过简单易懂的科学实验活动,激发幼儿的科学思维和观察能力。
4. 学前教育对幼儿的身体发展有何促进作用?学前教育可以通过开展体育活动、提供健康饮食等方式,促进幼儿的身体发展和健康成长。
学前教育职业技能实训题及答案
学前教育职业技能实训题一模块学前儿童发展心理学第1题: 下列属于幼儿心理发展一般特点的是( )。
第2题: 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( )第3题: 婴幼儿( )时说谎为正常现象。
第4题: 孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由于( )造成的。
第5题: 幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、( )等。
第6题: 幼儿情绪的一般特点是(易冲动)、易受感染和易外露。
第7题: 高级情感主要是指( )、道德感和美感。
第8题: 婴儿生理性流涎发生的原因是( )。
第9题: 婴儿( )的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。
第10题: 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。
第11题: 高级情感主要是指理智感、道德感和( )。
第12题: 幼儿的( )主要表现在两个方面,与同龄伙伴的关系和与成人的关系。
第13题: 幼儿常见的社会行为主要有( )等。
第14题: 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、( )和性格的影响。
第15题: 记录( )的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
第16题: 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(第17题: 造成幼儿( )的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
第18题: ( )在幼儿发展中的作用主要表现在()? (1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
第19题: 儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等( )上。
第20题: 幼儿衔接工作主要是培养( )而非小学化。
第21题: 高级情感主要是指理智感、( )和美感。
第22题: 下列属于幼儿基本情绪的是( )。
第23题: 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(第24题: 造成幼儿( )的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
学前教育专业技能测试题库
学前教育专业技能测试题库一、说故事1.三只小猪盖房子2.山羊上当了3.狼和仙鹤的故事4.小马过河二、儿童歌曲1.《国旗国旗真美丽》2.《洋娃娃和小熊跳舞》3.《小白船》三、说"活动"1.小班音乐活动《小小蛋儿把门开》2.大班智力游戏活动《造火车》3.中班绘画活动《汽车多又多》一、说故事1.考核目的与要求考核目的:促使学生剖析不断出现的幼儿文学新作品,与幼儿园教学实际有机地结合起来,掌握幼儿文学的改编、续编、扩编、缩编实用方法,完善讲述幼儿故事的基本技能,强化幼儿文学的基本知识和基本理论,提高自己的普通话水平和表述能力。
考核要求:(1)使用准确、流畅的普通话脱稿讲述。
(2)使用生动的口语讲述,体现出口语表达的亲切、通俗、形象化特点,让听者有身临其境的感觉。
(3)"述"、"表"结合,运用语言、表情、动作等表现技巧,把故事中人物的对话、性格、思想感情栩栩如生地表现出来。
(4)讲述时,运用恰当的语气、语调、语速、节奏;掌握声音的高低强弱、快慢停顿;语法正确;体态语自然、得体。
(5)不拘泥于故事原文,可以根据需要,适当地对故事进行改编、续编、扩编或者缩编,但任何改变必须得当,主题不得改变,改变能力亦计入考核成绩。
2.考核方法口语考核为单人面试,当场抽签决定试题。
准备时间5分钟。
3.考核内容幼儿故事4篇:(1) 三只小猪盖房子 (2) 山羊上当了 (3)狼和仙鹤的故事(4)小马过河4.考核标准:本项考核分值为100分,凡获60分以下为不合格,60--79为合格,80--89为良好,90分以上为优秀。
1. 三只小猪盖房子猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。
有一天,猪妈妈对小猪说:"现在,你们已经长大了,应该学一些本领。
你们各自去盖一间房子吧!"三只小猪问:"妈妈,用什么东西盖房子呢?"猪妈妈说:"稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。
“学前教育专业教育技能”赛项题库
“学前教育专业教育技能”赛项题库您的姓名: [填空题] *_________________________________1. 在某小班里,主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候,总是表现得很配合、很要好。
但面对幼儿的时候,三位老师并无太多交流。
甚至在主班老师管纪律的时候,其他两位老师都不做任何配合。
这表明三位老师违背了()的职业道德。
[单选题] *A.团结协作(正确答案)B.依法执教C.严谨治学D.爱岗敬业2. 有关踏实的正确说法是()。
[单选题] *A. 踏实太累,太苦B. 踏实工作中也有快乐(正确答案)C. 踏实非常无聊D. 踏实就是让人变得更加服从3. 有的幼儿园老师在课堂上教育孩子“吃饭时要安静”“不挑食”,当自己吃饭时,却是边吃边打手机,遇到自己不喜欢吃的,还埋怨厨房做得不好吃并把食物倒掉。
该老师的做法违背了()的职业道德规范。
[单选题] *A.热爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表(正确答案)4. 有关学会协作的正确说法是()。
[单选题] *A.在团队中需要发挥自身的优势(正确答案)B.团队中个人的缺点可以忽略C.协作就是我干好我的D.协作就是别人干什么我干什么5. 平时嗓门很大的斌斌,在回答老师提问时声音却很低。
老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。
该老师的做法()。
[单选题] *A.合理,有助于促进幼儿自主学习B.合理,有助于激发幼儿主动反思C.不合理,歧视幼儿的生理缺陷D.不合理,没有体现对幼儿的尊重(正确答案)6. 乐乐和东东都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具,几乎没说过一句话。
他们的游戏属于()。
[单选题] *A.联合游戏B.平行游戏(正确答案)C.独自游戏D.合作游戏7.“让学校里、教室里的每一面墙壁都开口说话”,所体现的教学方法主要是()。
[单选题] *A.陶冶教育法(正确答案)B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法8. 下列选项不属于教师热爱学生的基本要求的是()。
2022年中等职业学校技能大赛“学前教育技能”赛项题库
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2024学前教育技能试题
2024学前教育技能试题选择题1. 在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是:A. 认为男孩要胆大,女孩要文静B. 认为男孩子穿裙子也很好C. 有明显的自我中心D. 知道自己的性别2. 对游戏材料的添加组合和回归呈现了游戏材料什么特点?A. 丰富性B. 动态性C. 多元性D. 操作性3. 下列疾病中,因年幼时期甲状腺激素分泌不足而造成的是:A. 侏儒症B. 呆小症C. 佝偻病D. 夜盲症4. 学前儿童各系统中发育得最快的是:A. 内分泌系统B. 淋巴系统C. 神经系统D. 生殖系统5. 下列哪一项不属于幼儿园教学活动的特点?A. 基础性B. 生活性C. 游戏性D. 安全性6. 幼儿园生态环境设计的核心是:A. 童趣性B. 动态性C. 育人性D. 创造性7. 学前阶段美育的启蒙重在培养儿童:A. 美学的知识B. 发现美、欣赏美的能力C. 表现美的技能D. 审美动机8. 下列哪个选项不是教育的基本要素?A. 教育者B. 受教育者C. 教育目的D. 教育方法9. 幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿:A. 想象与现实混淆B. 移情C. 说谎D. 好奇心强10. 学前儿童读书时,光线应该来自于身体的:A. 左侧B. 右侧C. 正面D. 后方(注:此题需根据具体情况判断,但通常建议光线从身体左侧或右侧斜射,避免直射眼睛)填空题1. 遗传因素是儿童身心发展的______。
A. 物质基础B. 决定因素C. 一般因素D. 主导因素(正确答案需根据题目具体要求判断,但通常认为遗传因素是儿童身心发展的物质基础)2. 幼儿园课程评价的作用不包括______。
A. 筛选作用B. 反馈作用C. 监督作用D. 评比作用(此题选D,因为幼儿园课程评价的主要目的是诊断课程、修正课程、评定课程、选用课程,而不仅仅是评比)3. 幼儿园的教育内容主要是通过______来实施的。
A. 一日教育活动B. 课堂教学C. 家庭作业D. 户外活动(此题选A,因为幼儿园的教育内容主要是通过一日教育活动,包括生活活动、游戏活动和教学活动来实施的)4. 幼儿体育的内容不包括______。
全国职业院校技能大赛高职组学前教育专业教育技能
家长委员会、
16
家长会、家长
了( )的职能作用,( )应参与幼儿园重要 家长委员会 员会
家长
决策和事关幼儿切身利益事项的管理。
17 下列关于幼儿园的任务说法错误的是(
)。
要按照保育 实施德、智、
与教育相结 体、美等方面 与国家的教
合的原则,遵 全面发展的 育方针没有
循幼儿身心 教育,促进幼 关系
发展特点和 儿身心和谐
( )领域的教育内容范围。
健康
语言
社会
科学
教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的,让幼儿发表自
34
示范法
己的看法,此活动采用的方法是( )。
讨论法
观察法
讲解法
教师组织全体幼儿一起到户外玩“捕蝴蝶”的游戏以
35 发展幼儿跳的动作,这种户外体育活动形式是
集体封闭式 分散开放式
( )。
分组式
分组轮换式
一名幼儿画大老虎,将大老虎的嘴巴画的特别大,占 36 了老虎脸的四分之三,牙齿又大又长又锋利,这说明
3
职业素养
是任何一个职业人都应该具备的。
能力
态度
爱好
“素养”一词,在《汉书·李寻传》中“马不伏历, 4 不可以趋道;士不素养,不可以重用。”其“素养” 修炼涵养
本义是( )。
练就技能
培养兴趣
学习知识
5 下列行为中,符合诚信要求的选项是( )。
看对象来决 采用一切手 派人获取竞
定是否遵守 段增加企业 争对手商业
面向幼儿家 长提供科学 育儿指导
规律
发展
幼儿园教育活动应为每个幼儿提供充分参与的机会,
在相同方面 在相同方面
在相同水平 在不同水平
学前教育专业技能测试题库
学前教育专业技能测试题库一、听力理解请仔细听下面的录音,并根据听到的内容选择正确的答案。
1. What color is the apple?A. Red.B. Green.C. Yellow.2. How many pencils are there on the table?A. Two.B. Three.C. Four.3. What is the weather like today?A. Sunny.B. Rainy.C. Snowy.4. When is Sally's birthday?A. January 5th.B. February 8th.C. March 12th.5. What is the boy's name?A. Tom.B. Jack.C. Ben.二、口语表达请根据提示回答问题。
每个问题需要回答3-5句话。
1. 请你介绍一下自己。
2. 你喜欢什么颜色?为什么?3. 你最喜欢的动物是什么?它长什么样子?4. 你平时喜欢做什么运动?5. 请你描述一下你的家庭。
三、写作技能请根据以下题目,写一篇不少于100字的短文。
1. 描述一下你最喜欢的玩具是什么,为什么你喜欢它。
2. 你最喜欢的食物是什么?你为什么喜欢它?3. 描述一下你最喜欢的动画片或电影是什么,为什么你喜欢它。
四、教育理论请简要回答以下问题。
1. 什么是学前教育?2. 学前教育的目标是什么?3. 学前教育的重要性是什么?4. 学前教育中的常用教学方法有哪些?5. 学前教育如何促进幼儿的发展?五、幼儿园教学实践请描述以下情境,并回答相关问题。
情境:在幼儿园英语角的教学环境中,你作为老师的角色,如何引导幼儿进行英语口语练习?问题:1. 你会选择什么样的教具和教材?2. 你会使用什么样的教学方法来引导幼儿进行英语口语练习?3. 你如何组织幼儿之间的口语对话活动?4. 你如何评估幼儿的口语表达能力和进展情况?5. 你认为英语角对幼儿的英语学习有哪些好处?六、心理发展和儿童行为请简要回答以下问题。
学前技能考试题库及答案
学前技能考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 学前儿童语言发展的关键期是()。
A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案:B2. 学前儿童社会性发展的重要里程碑是()。
A. 学会走路B. 学会说话C. 学会分享D. 学会写字答案:C3. 学前儿童认知发展的关键期是()。
A. 0-2岁B. 2-4岁C. 4-6岁D. 6-8岁答案:C4. 学前儿童情感发展的重要表现是()。
A. 形成自我意识B. 形成道德观念C. 形成同伴关系D. 形成性别认同答案:C5. 学前儿童身体发展的重要指标是()。
A. 体重B. 身高C. 头围D. 所有选项答案:D6. 学前儿童艺术发展的重要表现是()。
A. 学会唱歌B. 学会跳舞C. 学会绘画D. 所有选项答案:D7. 学前儿童数学发展的重要表现是()。
A. 学会数数B. 学会加减法C. 学会比较大小D. 所有选项答案:D8. 学前儿童科学发展的重要表现是()。
A. 认识自然现象B. 认识动植物C. 认识物理现象D. 所有选项答案:D9. 学前儿童健康教育的重要内容是()。
A. 饮食健康B. 运动健康C. 心理健康D. 所有选项答案:D10. 学前儿童安全教育的重要内容是()。
A. 交通安全B. 消防安全C. 食品安全D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 学前儿童语言发展包括哪些方面?()A. 听力理解B. 口语表达C. 阅读能力D. 写作能力答案:A、B、C12. 学前儿童社会性发展包括哪些方面?()A. 亲子关系B. 同伴关系C. 师生关系D. 社区关系答案:A、B、C、D13. 学前儿童认知发展包括哪些方面?()A. 感知能力B. 记忆能力C. 思维能力D. 创造力答案:A、B、C、D14. 学前儿童情感发展包括哪些方面?()A. 情绪表达B. 情绪调节C. 情感认同D. 情感共鸣答案:A、B、C、D15. 学前儿童身体发展包括哪些方面?()A. 身体协调性B. 身体灵活性C. 身体力量D. 身体耐力答案:A、B、C、D三、判断题(每题1分,共10分)16. 学前儿童语言发展的关键期是0-3岁。
学前教育专业课题库
学前教育专业课题库一、单项选择题1.四岁幼儿一般能集中注意约( )。
A.5 分钟 B.10 分钟 C.15 分钟 D.20 分钟2.“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是( )。
A. 教学相长,相互尊重B. 乐善乐教,讲究教法C 严于律己,为人师表 D.有教无类,教书育人3.幼儿对实词的掌握最先是名词,最后是( )A.形容词 B.动词 C.副词 D.数量词4.五六岁的幼儿吃饭时可以边吃边和其他小朋友交谈,但两三岁的幼儿说话时就顾不了吃饭,甚至停下来吃饭听别人说话。
这是指幼儿注意的( )A.注意范围小B.注意的稳定性差C.注意的分配能力弱D.注意的转移能力差5.儿童才能够掌握左右的相对性的年龄是( )A.3-4 岁 B.4-5 岁 C.6-7 岁 D.7-8 岁6.幼儿在家中回忆老师刚教的舞蹈动作,这种记忆属于( )A.形象记忆B.情绪记忆C.运动记忆D.逻辑记忆7.喜欢与小朋友一起玩,不意单独玩,不管遇到生人.熟人都主动打招呼,适应快.不怯场。
这些表现是哪一类气质的特征( )A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质8.幼儿的自尊,来自周围的人对他的评价,下面对幼儿自尊评价的影响人按先后排序正确的是( )A.父母、教师、同伴B.同伴、教师、父母C.父母、同伴、教师D.同伴、父母、教师9.幼儿缺乏自信,情绪不稳定,容易发生攻击性行为,表现出不合群等,一般来说其家庭教养方式属于( )A.民主型B.专制型C.忽视型D.溺爱型10.表现在感知、记忆、思维、想象等方面的品质特征。
如观察主动性,想象的创造性等。
这是指性格结构中的( )A.态度特征B.意志特征 C.情绪特征 D.理智特征11.美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。
" 说明学前教育观念需要教师在教育的过程中( )A.尊重儿童B.重视儿童积极情感体现C.重视儿童学习的自律性D. 重视儿童的主动操作12.在幼儿的同伴交往类型中,从性别角度看,男性人数明显多于女性人数。
2023年自考专业(学前教育)《通用技能》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《通用技能》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】不属于草原流动幼儿园特色的是()A.流动性B.集中性C.开放性D.封闭性2.【问答题】名词解释:创造性游戏3.【单选题】幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标4.【问答题】如何正确理解学前教育目标?5.【问答题】名词解释:年龄特征6.【问答题】蒙台梭利教育法的基本教育思想。
7.【单选题】教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法8.【单选题】认为儿童是民族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具属于()A.人本位的儿童观B.社会本位的儿童观C.神本位的儿童观D.教育本位的儿童观9.【问答题】名词解释:我国的学前教育目标10.【单选题】教育者和受教育者的关系是()A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人B.教育者起主导作用,受教育者是主体C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
11.【单选题】儿童经过模拟现实社会中的某些情景,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是()A.发泄法B.角色扮演法C.直观形象法D.批评惩罚法12.【单选题】《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()A.1 小时B.2 小时C.3 小时D.3.5 小时13.【问答题】家长怎样做到尊重儿童。
14.【问答题】试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
15.【单选题】教育家卢梭提出的教育方法是()A.自然后果法B.教学做合一C.整个教学法D.发现式教学法16.【问答题】名词解释:自然后果惩罚法17.【问答题】联系目前幼儿园实际,谈谈我国现代学前教育观的主要内容。
18.【单选题】人的社会化的过程是从()A.出生后开始的B.2 岁开始的C.3岁开始的D.入小学以后开始的19.【单选题】儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()A.出生的第一年B.3-4 岁C.5-6 岁D.6-10 岁20.【单选题】关于社区教育的特点,错误的说法是()A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要,服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童第2卷一.全考点综合测验(共20题)1.【问答题】名词解释:移情法2.【问答题】名词解释:儿童观3.【单选题】20世纪30年代,我国幼教界有"南陈北张"之称,即指南京有陈鹤琴,北京有()A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门4.【问答题】简述幼儿教师应具备的专业素质。
2024年单独考试招生学前教育专业题库300题含答案
2024 年单独考试招生复习题库学前教育专业职业技能考试(笔试)【乐理部分】一、选择题1.在谱表上标画拍号时,要以第线当作分数的横线。
A.第一线B.第二线C.第三线D.第四线2.拍号记在谱号和的后面。
A.调号B.小节线C.音符D.休止符3.乐谱上每隔一段距离,就有一条竖线,那是。
A.小节线B.终止线C.连线D.延音线4.“>”是记号。
A.大于B.小于C.重音D.弱音5.“♯”是记号。
A.重降B.降C.重升D.升6.“♭”是记号。
A.重降B.降C.重升D.升7.“×”是记号。
A.重降B.降C.重升D.升8.“♭♭”是记号。
A.重降B.降C.重升D.升9.四二拍的意思是,以为一拍,每小节有二拍。
A.二分音符B.四分音符C.八分音符D.全音符10.带有附点的音符叫做。
A.附点音符B.带点音符C.加点音符D.符点音符11.“mp”是。
A.中强B.中弱C.强D.弱12.“pp”是。
C.中强D.中弱13.“ff”是。
A.很强B.很弱C.中强D.中弱14.“||: :||”是。
A.强弱记号B.反复记号C.变音记号D.升降记号15.“Fine”为乐曲标记。
A.开始B.结束C.继续D.反复16.“D.S.”为。
A.从头开始B.到此结束C.再来一次D.从记号处反复17.大调式的色彩是的。
A.明亮B.阴暗C.幽暗D.紧张18.标准钢琴的琴键共有个?A.66B.8819.c1-c2 八个音中,以下哪个选项的音级属于半音关系?A.e1-f1 和b1-c2B.d1-f1 和b1-c2C.f1-e1 和c2-b1D.d1-c2 和b1-c120.一个四分音符等于个十六分音符的时值?A.4B.2C.6D.821.附点全音符时值长短为。
A.三拍B.四拍C.五拍D.六拍22.在高音谱表中,下加一线记作。
A.c2B.b1C.c1D.b223.附点二分音符时值长短为。
A.三拍B.四拍C.五拍D.六拍24.八分休止符时值长短为。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案
幼儿园学前教育专业知识测试30题一、单项选择题(共10题,每题3分)1.幼儿园教育的首要原则是:A. 主体性原则B. 发展性原则C. 整体性原则D. 安全性原则答案:D2.幼儿学习的基础是:A. 玩耍B. 课堂学习C. 模仿D. 动手操作答案:C3.《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园教育的内容是:A. 全面性、启蒙性的B. 专门性、系统性的C. 随意性、自由性的D. 固定性、强制性的答案:A4.在幼儿园中,教师与家长之间的沟通方式不包括:A. 家访B. 家长会C. 家长学校D. 电访答案:D5.下列不属于幼儿园教师职责的是:A. 观察了解幼儿B. 创设良好的教育环境C. 制定教学计划D. 与家长沟通交流答案:C二、多项选择题(共10题,每题5分)1.幼儿园教育的基本任务包括:A. 促进幼儿全面发展B. 培养幼儿的自信心C. 提高幼儿的社交能力D. 增强幼儿的体质答案:ABCD2.在幼儿园教育中,教师与幼儿的关系应该包括:A. 教育与被教育的关系B. 保育与被保育的关系C. 平等与互动的关系D. 指导与被指导的关系答案:BCD3.幼儿的学习方式多种多样,主要包括:A. 模仿学习B. 游戏学习C. 操作学习D. 倾听学习答案:ABCD4.在幼儿园教育中,培养幼儿的良好习惯主要包括:A. 卫生习惯B. 学习习惯C. 劳动习惯D. 礼貌习惯答案:ABCD三、简答题(共5题,每题7分)1.简述幼儿园教师的基本素质。
答案:幼儿园教师的基本素质包括:良好的职业道德、广博的文化知识、扎实的学前教育专业知识和技能、良好的心理素质和健康的身体素质。
2.什么是幼儿园的一日常规?请简述其重要性。
答案:幼儿园一日常规是指幼儿在园内的一日生活中重复执行的规定和制度。
其重要性在于帮助幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯,促进幼儿的身心健康发展,提高幼儿的生活自理能力和社会适应能力。
3.简述幼儿园教育评价的原则。
答案:幼儿园教育评价的原则包括:方向性原则、科学性原则、客观性原则、公正性原则、可行性原则和反馈性原则。
学前教育专业试题及答案
学前教育专业试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 学前教育的主要目标是:A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 准备入学2. 以下哪项不是学前教育的内容?A. 语言教育B. 艺术教育C. 体育教育D. 高等数学3. 学前教育中,教师的角色是:A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 所有选项都是4. 学前教育阶段,儿童的哪种能力发展最为关键?A. 逻辑思维能力B. 语言表达能力C. 社交交往能力D. 动手操作能力5. 以下哪个游戏活动适合在学前教育中开展?A. 电子游戏B. 角色扮演游戏C. 智力竞赛D. 极限运动6. 学前教育中,家长与教师的合作主要体现在:A. 家庭作业的监督B. 教育活动的参与C. 学校纪律的维护D. 教育政策的制定7. 学前教育中,以下哪个因素对儿童发展影响最大?A. 家庭环境B. 教师素质C. 学校设施D. 社会文化8. 学前教育中,对儿童进行评价的主要方式是:A. 标准化测试B. 观察记录C. 家长反馈D. 同伴评价9. 学前教育中,以下哪个活动有助于培养儿童的创造力?A. 记忆训练B. 集体朗诵C. 绘画创作D. 数学计算10. 学前教育阶段,儿童的哪种情感需求最为重要?A. 安全感B. 归属感C. 自尊感D. 成就感答案:1-5 C D C B B 6-10 B A C C A二、简答题(每题10分,共30分)11. 简述学前教育的重要性。
答:学前教育是儿童早期发展的关键阶段,它不仅为儿童提供学习知识和技能的机会,更重要的是培养儿童的社会交往能力、情感发展和个性形成。
良好的学前教育能够为儿童的终身学习和全面发展打下坚实的基础。
12. 描述学前教育中教师应具备的基本素质。
答:学前教育中的教师应具备以下基本素质:爱心和耐心,能够关心和爱护每一个孩子;专业知识,了解儿童发展的特点和规律;教学能力,能够设计和实施适合儿童的教学活动;沟通技巧,能够与儿童、家长和同事有效沟通;反思能力,能够不断学习和改进教学方法。
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小马低头一看, 原来是小松鼠。 小松鼠翘着她的漂亮的尾巴, 睁者圆圆的眼睛, 很认真地说:"前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。"小马一听没主意了。牛
山后边住着一只大灰狼, 它听说来了三只小猪, 哈哈大笑说:"三只小猪来得好, 正好让 我吃个饱!"
大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。 小黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:"大灰狼来了!大灰狼来了!"木房里的小白猪听见了,连 忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。
三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。小黑猪忙说:
盖草房吧。"小白猪和小花猪一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。小白猪连忙 说:"我就用这木头盖间木房吧。"
小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:"我就用这 砖盖间砖房吧。"于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了, 小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。
(5)不拘泥于故事原文, 可以根据需要, 适当地对故事进行改编、 续编、 扩编或者缩编, 但任何改变必须得当,主题不得改变,改变能力亦计入考核成绩。
2.考核方法 口语考核为单人面试,当场抽签决定试题。篇:
(1)三只小猪盖房子(2)山羊上当了(3)狼和仙鹤的故事 (4)小马过河
2.山羊上当了
从前一只狐狸,一不小心掉进了井里,水不多。虽然淹不死他,不过也跳不出来。
狐狸在井里正着急, 一只山羊走来了。 他朝井里一看, 见狐狸坐在井里面, 便诧异的问:"你在井里干什么"
狐狸回答说:"我在这里休息呢!"上面的天气太炎热了,所以,我到井里来了。这里面 真凉快,真舒服,哦,还有不少凉水呢。"
大灰狼来到木房前, 叫小白猪开门。 小白猪不肯开。 大灰狼用力撞一下, 小木房摇一摇。 大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑猪、小白猪急忙逃出木房,边跑边喊:"大灰狼来 了!大灰狼来了!"砖房里的小花猪听了,连忙打开门,让小黑猪和小白猪进来,又紧紧地把 门关上。
大灰狼来到砖房前,叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下,砖房一动也不 动,又撞一下,砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了一下,砖房 还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩,四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上 有一个大烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,把炉火烧 得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去,跌进了大炉膛,被炉火烧死了。
学前教育专业技能测试题库
一、说故事1. 三只小猪盖房子2. 山羊上当了3. 狼和仙鹤的故事4. 小马过河
二、儿童歌曲1.《国旗国旗真美丽》2.《洋娃娃和小熊跳舞》3.《小白船》
三、说"活动" 1.小班音乐活动《小小蛋儿把门开》2.大班智力游戏活动《造火车》3.中班绘画活动《汽车多又多》
一、说故事
1.考核目的与要求 考核目的:促使学生剖析不断出现的幼儿文学新作品,与幼儿园教学实际有机地结合起 来,掌握幼儿文学的改编、续编、扩编、缩编实用方法,完善讲述幼儿故事的基本技能,强 化幼儿文学的基本知识和基本理论,提高自己的普通话水平和表述能力。
考核要求:
(1)使用准确、流畅的普通话脱稿讲述。
(2)使用生动的口语讲述, 体现出口语表达的亲切、 通俗、 形象化特点, 让听者有身临其 境的感觉。
(3)"述"、"表"结合,运用语言、表情、动作等表现技巧,把故事中人物的对话、性格、 思想感情栩栩如生地表现出来。
(4)讲述时,运用恰当的语气、语调、语速、节奏;掌握声音的高低强弱、快慢停顿;语 法正确;体态语自然、得体。
山羊这才知道被狐狸骗了,幸亏后来被人发现,把他从井里拖了出来。
3.狼和仙鹤的故事 一只狼吃食的时候,喉咙里卡上了一块骨头,因为疼得厉害,它去找仙鹤,问仙鹤愿不 愿意用它的长嘴巴把自己喉咙里的骨头取出来。 狼说:"你如果肯帮我的忙, 我会重重地奖赏 你的。"勇敢的仙鹤把长嘴巴伸进狼的喉咙里, 很快就把卡住的骨头夹了出来。 于是仙鹤问狼:"你拿什么感谢我"狼咆哮到:"哼哼, 你这只呆鸟, 你难道不明白把脖子伸进我的嘴里还能活 命么你够走运的啦,这就是我对你的奖赏。"这真是好心不得好报啊!
伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀只好回去问妈妈。
4.小马过河
小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮 食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。
他过得很快乐,时光飞快地过去了。
有一天,妈妈把小马叫到身边说:"小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把 这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。"
小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己 淌过去。可又不知道河水有多深呢犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。 小马赶紧跑过去问到:"牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀"
山羊问:"水好喝么"
狐狸连连说:"好喝,好喝,你要想喝就快点跳下来吧, 这里可宽敞了, 足够咱们待的啦!
II
山羊一听,真的纵身跳了下去。
"啊,井里真的很凉快,水也很好喝。"山羊乐得胡子直颤。狐狸对山羊说:"咳,大胡子 傻瓜,快站好,我要出去啦。"
还没等山羊反映过来,狐狸已经跳到山羊的背上,接着,又跳到山羊的犄角上,身子在 一纵,就跳出井外去了。
4.考核标准:
本项考核分值为100分,凡获60分以下为不合格,60--79为合格,80--89为良好,90分以上为优秀。
1.三只小猪盖房子 猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。 有一天,猪妈妈对小猪说:"现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一 间房子吧!"
三只小猪问:"妈妈,用什么东西盖房子呢"猪妈妈说:"稻草、木头、砖都可以盖房子, 但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。"