人教版八年级物理下册期中测试题包含答案解析

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新人教版八年级下学期物理期中考试卷及答案

新人教版八年级下学期物理期中考试卷及答案一、选择题1．一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．一只氢气球下系一重为G的物体P，由于氢气球产生了举力，结果吊着P在空中做匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿MN方向(如图所示箭头指向)斜线上升，图中OO′为竖直方向，则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是( )A．B．C．D．3．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。

下列说法正确的是（）A．气球内气体质量变大，体积变大，密度不变B．气球内气体质量不变，体积变大，密度变小C．气球变大因为气球内的气压变大D．抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压4．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛5．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强A．一样大B．甲比乙大C．乙比甲大D．无法判断6．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是A．力的作用是相互的B．物体的速度越大,惯性也越大C．力是改变物体运动状态的原因D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性7．汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大D．三者速度一样大8．当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（）A．匀速行驶，车具有惯性B．加速行驶，人具有惯性C．减速行驶，人具有惯性D．正在转弯，车具有惯性9．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）A．水柱高度h增大，说明大气压升高了B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响10．如图所示，两行脚印分别是小东和小荣走过沙滩时留下的。

2021年人教版物理八年级下册期中测试题及答案解析(共3套)

人教版物理八年级下册期中测试题（一）（时间90分钟分值：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1．（2012•攀枝花）A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：甲图中两物体均处于静止状态；乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以6m/s的速度做匀速直线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）A．三种情况下，A在水平方向都不受力B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同D．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同【考点】6U：力与运动的关系．【难度】中等．【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，有可能不受力或者受到的力是平衡力；（2）本题中分别对三个图中的物体A进行受力分析，得出正确的结论．【解答】解：甲图中，物体A和B都静止在水平桌面上，在水平方向上处于静止状态，受到的合力为零，所以物体A水平方向不受力；乙图中，物体A和B一起做匀速直线运动，物体B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平衡；物体A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物体A水平方向不受力；丙图中，尽管速度增大，物体A和B仍然一起做匀速直线运动，分析过程与乙图相同，物体A在水平方向仍然不受力．故选A．【点评】物体做匀速直线运动时，受到力就是平衡力，受力情况和速度的大小没有关系，这一点要特别注意，不要以为速度增大了，受到的力就大了．2．（2011•宁波）若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）A．B．C．D．【考点】6U：力与运动的关系．【难度】中等．【分析】（1）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力是改变物体运动状态．物体运动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化．（2）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变原来的运动方向进行曲线运动．（3）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变了运动速度，越来越快．（4）物体只受一个力的作用没有改变物体的形状，也没有改变物体的运动速度或运动方向是不存在的．【解答】解：A、如图，小球如果依靠惯性水平向右运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行如图的曲线运动．不符合题意．B、如图，小球如果依靠惯性向右下方直线运动时，再受到一个竖直向上的力的作用，小球进行如图的曲线运动．不符合题意．C、如图，小球如果依靠惯性竖直向下运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行竖直向下的加速运动．不符合题意．D、如图，当受力的方向与物体运动的方向不在同一条直线上时，运动轨迹应该是曲线，D 的运动轨迹却是直线，这种现象是不存在的．符合题意．故选D．【点评】（1）掌握力的两种作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．（2）能根据物体的运动轨迹判断物体的运动状态变化情况．3．（2011•恩施州）下列关于力与运动的叙述中，正确的是（）A．足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用B．放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力，书所受支持力与重力是一对平衡力C．推一个木块会运动，而不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因D．当推课桌而没推动时，推力大小比课桌所受地面摩擦力小【考点】6U：力与运动的关系；6I：力作用的相互性；6L：惯性；6R：平衡力的辨别．【难度】中等【分析】力是物体对物体的作用，足球在空中飞行，脚和足球之间没有了力的作用．正确区别平衡力和相互作用力：相同点，大小相等、方向相反、在同一条直线上；不同点，平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体．维持物体运动的是物体的惯性，力是改变物体运动状态的原因．桌子处于静止状态，受到平衡力的作用．【解答】解：A、足球由于惯性要保持原来的运动状态继续前行，但是受到重力作用，足球进行的是曲线运动．足球离开脚以后，不再和脚发生力的作用，不再受到脚的踢力．不符合题意．B、放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在桌子和书上，是相互作用力．书所受支持力与重力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，都作用在书上，是一对平衡力．符合题意．C、推一个木块会运动，推力改变了木块的运动状态，而不用力就会停下，摩擦力改变了木块的运动状态．说明力改变了物体的运动状态．惯性是维持物体运动的原因．不符合题意．D、当推课桌而没推动时，课桌保持静止状态，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等．不符合题意．故选B．【点评】本题把很相似的知识点放在一起，增大了题的难度，相互作用力﹣﹣平衡力，力是改变物体运动状态的原因﹣﹣惯性是维持物体运动状态的原因．本题还涉及到两个易错点：离开脚的足球继续前行是由于足球的惯性，而不是受到踢力．推物体没有推动，有些学生认为推力小于摩擦力，其实不然，此时的物体静止，物体受到平衡力作用．4．（2009•河南）如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用【考点】6N：阻力对物体运动影响的探究实验；6L：惯性；6R：平衡力的辨别；76：重力．【难度】易【分析】要能够正确的对物体进行受力分析，理解力与运动的关系；二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上．【解答】解：A、根据伽俐略的斜面实验可以知道，运动的物体最终停下来是因为受到了摩擦阻力的缘故，所以A正确；B、牛顿第一定律告诉我们一切物体都具有惯性，惯性是物体本身固有的一种性质，不能用“受惯性作用”这样的词语表达，所以B错；C、张彦同学静止不动，在这是因为他受到平衡力的作用，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力，故C错；D、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球附近的一切物体都受到重力的作用，与物体的运动状态无关，故D错．故选A．【点评】本题中学生易出错的地方是关于惯性的知识，必须明确惯性是物体的保持原来运动状态不变的一种特性，只跟物体的质量有关，质量越大，惯性也越大，惯性大小是指改变物体原来运动状态的难易程度，不是数量的大小．5．（2006•河北）光滑水平面上的物体，在水平方向只受一对平衡力的作用，则该物体（）A．可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动B．只能以一定的速度做匀速直线运动C．只能沿一个力的方向做匀速直线运动D．不是静止就是沿力的方向做匀速直线运动【考点】6R：平衡力的辨别．【难度】中等【分析】物体受到平衡力的作用，就会保持平衡状态，平衡状态包括：静止状态和匀速直线运动状态；光滑指的就是绝对光滑，没有摩擦力，所以物体在水平方向上不受力或受平衡力的作用，在竖直方向上受到一对平衡力的作用，物体的运动方向可以是水平方向上任一方向，也可能静止．【解答】解：物体受到平衡力的作用，可能静止，也可能处于匀速直线运动状态，运动的方向可以是水平方向上任一方向，运动的速度由物体的起始运动速度决定，可以是任一速度，所以A是正确的，BCD是错误的．故选A．【点评】解答此题的关键是要判断清楚物体受到的平衡力是什么方向上的，然后根据平衡力、平衡状态的知识来判断．6．（2012•十堰）用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则它们大小关系正确的是（）A．F1＞F2 P1＞P2B．F1=F2 P1＞P2C．F1=F2 P1＜P2D．F1＜F2 P1＜P2【考点】74：弹簧测力计的使用与读数；FF：功率的计算．【难度】中等【分析】（1）弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力．（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．（3）根据P=Fv判断拉力的功率．【解答】解：（1）木块两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力F相等．（2）从图象中可以判断出，第②次的运动速度v较小，根据公式P=Fv，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，即P1＞P2．故选B．【点评】本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=Fv判断功率大小的变化．7．（2012•青岛）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）A．B．C．D．【考点】7C：探究重力大小跟什么因素有关的实验．【难度】中等【分析】根据物体受到的重力跟物体的质量成正比进行判断，两个物理量成正比时，图象是一次函数图象．【解答】解：A、如图，物体质量增大时，物体的重力不变．不符合题意．B、如图，物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成正比．符合题意．C、如图，物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象．不符合题意．D、如图，物体的质量增大时，物体的重力减小．不符合题意．故选B．【点评】从数学角度，分析图象的横坐标和纵坐标的关系，和物理量之间关系进行对照．8．（2009•南昌）如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．B．C．D．【考点】6F：力的作用效果．【难度】中等．【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各图，找出答案．【解答】解：A、拉力使弓发生了形变；B、压力使地面发生了形变；C、斧头对木柴的力改变了木柴的形状；D、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态．由此可知，D中重力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同故选D．【点评】这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．9．（2006•永州）2006年端午节永州市在道县举行了潇湘龙舟赛，规模宏大，盛况空前，中央电视台现场采访并播报，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是（）A．船浆对水的作用力B．水对船浆的作用力C．龙舟所受的浮力D．龙舟所受的重力【考点】6I：力作用的相互性．【难度】中等【分析】一个物体对另一物体施加力，同时物体也受到另一个物体对该物体力的作用，物体间力的作用是相互的．【解答】解：用桨快速向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水给桨一个向前的力，推动龙舟快速前进．故选B．【点评】生活中物体间力的作用是相互的实例很多，例如，用力拍桌子手感到疼、划船、踢球脚感到疼等等．10．（2005•无锡）小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力．回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是（）A．B．C．D．【考点】6H：力的示意图；6I：力作用的相互性．【难度】中等【分析】由于重力的方向竖直向下，所以绳子的拉力是沿绳子向上，又因为力的作用是相互的所以对手指的力沿手指斜向下；水平杆的作用力是沿水平方向指向手心的．【解答】解：力的作用是相互的，所以手指受到的力沿绳子斜向下的；水平杆在拉力的作用下，手掌受到了水平称对它的力．故选D．【点评】会准确对物体进行受力分析，并能够准确判断力的方向．二、填空题（每空2分，共44分）11．（2015•扬州）物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是B．（A/B）A．滑块的质量m1 B．小桶和沙子的总质量m2（2）根据二力平衡条件可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=m2g．（用物理量符号表示）（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1=f2．（＜/=/＞）（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可．【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．【难度】中等．【分析】（1）根据二力平衡条件进行分析；（2）摩擦力等于物体的重力，根据公式G=mg得出表达式；（3）影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，据此分析解答；（4）实验过程中，不容易控制滑块进行匀速直线运动．【解答】解：（1）小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．此时的拉力等于小桶和沙子的总生力．因此，为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是：小桶和沙子的总质量m2，故选B．（2）根据二力平衡可知，滑块受到的滑动摩擦力等于小桶和沙子的总重力，则f1=G=m2g；（3）由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑块所受滑动摩擦力不变，故f1=f2；（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，改进方案：拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可故答案为：（1）B；（2）二力平衡条件；m2g；（3）=；（4）拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可．【点评】此题是测量滑块与木板之间的滑动摩擦力实验，考查了二力平衡条件及重力公式的应用，同时考查了学生根据情况对实验进行分析的能力．12．（2013•镇江）“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于惯性仍可继续飞行，奔向月球，说明了力不是维持物体运动的原因；在接近月球时，向前喷气使飞船受到向后（选填“向前”或“向后”）的力而减速，这说明了力的作用是相互的．【考点】6L：惯性；6I：力作用的相互性．【难度】中等．【分析】（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．（2）力是改变物体运动状态的原因．（3）物体间力的作用是相互的．【解答】解：关闭发动机后，在不受力的情况下，飞船由于惯性仍可继续飞行，奔向月球，说明了力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因；在接近月球时，由于物体间力的作用是相互的，因此向前喷气使飞船受到向后的力而减速．故答案为：惯性；不是维持物体运动的原因；向后；相互的．【点评】本题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性较强，且各知识点之间联系紧密，是一道典型题目，适合学生训练．13．（2015•安顺）如图所示，一小木块从粗糙斜面上滑下，下滑过程中物体受到3个力的作用．请你在图上画出木块在滑动时受到的重力的示意图．【考点】7B：重力示意图．【难度】中等．【分析】物体沿斜面向下滑动，木块受到平行斜面向上的摩擦力作用，重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直与斜面向上．在受力分析的基础上，再按画图要求画出力的示意图．【解答】解：小木块从粗糙斜面上滑下，所以受到摩擦力作用，任何物体都受重力，物体下滑的原因就是受到重力的作用．同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用．根据题意要求画出重力的示意图，重力G的方向竖直向下．如图所示：故答案为：3．【点评】此题主要考查了各种力的概念，关键是对物体进行受力分析，找出题目中暗含的条件；画力的示意图要遵循作力的示意图的一般步骤，做好受力分析和把握好力的三要素，这样就不会出错．14．（2012•盘锦）如图所示，两只小船静止在水面上，小明用力推另一只小船，另一只小船会向前运动，说明力可以改变物体的运动状态；此时以小明所坐的船为参照物，小明是静止（填“运动”或“静止”）的．【考点】6F：力的作用效果；52：参照物及其选择．【难度】中等．【分析】利用下列知识分析回答：（1）物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两点：改变物体的运动状态、改变物体的形状；（2）看被研究的物体与所选的标准，即与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：（1）船中的小明用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明小明对另一只船施力的同时，另一只船对他乘坐的船也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；同时小船由静止变为运动，则说明力可以改变物体的运动状态．（2）以小明所坐的船为参照物，小明相对于船的相对位置没有发生改变，所以小明是静止的．故答案为：运动状态；静止．【点评】解决此类问题要掌握运动和力的基本常识，知道力的作用效果，并能据参照物准确的判断出物体的状态是解决该题的关键．15．（2004•常州）王斌同学在课余继续探究弹簧的伸长跟所受的拉力大小的关系，他进行了猜想，并利用一个铁架台、一个弹簧、一根直尺和若干相同的钩码来做实验，他设计的实验表格和记录的实验数据如下，分析以上数据，可得到结论，在一定范围内弹簧的伸长与所受拉力大小成正比．实验次数l 2 3 4 5拉力F/N 0 0.98 1.96 2.94 3.92弹簧长度l/cm 10.0 10.5 11.0 11.5 12.0弹簧伸长△l/cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0【考点】73：探究弹簧测力计原理的实验．【难度】中等．【分析】分析表中数据，弹簧受到的拉力为0时，弹簧伸长为0，当弹簧受到的拉力成倍增加时，弹簧的伸长也相应的成倍增大，根据这个规律得出实验结论．【解答】解：根据表格数据可以看出，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值，即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比．故答案为：弹簧的伸长与所受拉力大小成正比．【点评】本题既考查了学生分析实验数据的能力，又考查了学生应用获取的信息解决问题的能力，是中考探究实验考查的重点问题．16．（2016•盐城）2015年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军．比赛中，宁泽涛头戴泳帽可以减少水的阻力；他向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是相互的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的运动状态．【考点】6I：力作用的相互性；6F：力的作用效果．【难度】中等【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（3）力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态【解答】解：（1）比赛中，宁泽涛头戴泳帽是让接触面变光滑，从而减小了阻力；（2）物体间力的作用是相互的，当他向后划水，同时水给他一个向前的力，推动他向前运动；（3）力可以改变物体的运动状态，当他到终点时因受到池壁的作用力而改变了他的运动状态，使人由运动变为静止．故答案为：阻力；相互的；运动状态．【点评】本题考查的是物理综合性知识，在生活中的物理知识是很丰富的，所以学生们在学习物理的同时应该不断地从生活中发现物理．17．（2016•绥化）甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以改变物体的运动状态；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是相互的．【考点】6F：力的作用效果；6I：力作用的相互性．【难度】中等．【分析】（1）力的作用效果为：可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．（2）物体间力的作用是相互的，磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．【解答】解：（1）小铁球受磁铁作用后运动方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；（2）两辆车上的N极与N极相互靠近，由于同名磁极相互排斥，剪断细线后，使两小车向相反方向运动，说明两小车受到相互排斥的力．故答案为：改变物体的运动状态；相互．【点评】本题利用到了力的作用是相互的；力是改变物体运动状态的原因和磁极间的相互作用规律的知识，把生活中看到的现象，用物理知识来解释，可以提高学生学习物理的兴趣．18．（2015•大庆）重0.06N的羽毛球竖直上升，则羽毛相对地面是运动（选填“静止”或“运动”）的，羽毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的运动状态，此过程中羽毛球的重力势能将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.15N，则羽毛球所受合力的大小为0.21N．【考点】6F：力的作用效果；6W：力的合成与应用．【难度】中等．【分析】（1）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物，研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；（2）力能改变物体的运动状态，还能改变物体的形状；（3）重力势能的大小取决于物体的质量和被举高的高度；（4）作用在同一直线上的两个力，如果方向相同，则合力的大小等于二力之和，方向与这两个力方向相同；作用在同一直线上的两个力，如果方向相反，则合力的大小等于二力之差，方向与较大的力方向相同．【解答】解：（1）羽毛球竖直上升过程中，相对于地面的位置不断发生变化，因此羽毛球相对于地面是运动的；（2）羽毛球运动越来越慢，是由于受到向下的重力的作用，说明力能改变物体的运动状态；（3）羽毛球竖直上升过程中，质量不变，高度变大，重力势能变大；（4）羽毛球所受0.06牛的重力方向是竖直向下的；因为羽毛球竖直上升，所以0.15牛的阻力方向也是竖直向下的，两个力作用在同一直线上，方向是相同的，F合=0.15N+0.06N=0.21N．故答案为：运动；运动状态；变大；0.21．【点评】本题主要考查了物体运动状态的判断、力的作用效果、重力势能的影响因素、合力的计算，是一道综合题．。

人教版八年级下册物理《期中考试卷》含答案解析

人教版物理八年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题（下列各题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1. 1N的力大约等于A. 拿起一支钢笔所用的力B. 拿起两个鸡蛋所用的力C. 提起一个书包所用的力D. 拉动一辆人力车所用的力2. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A. 小鸟受到的力大B. 飞机受到的力大C. 小鸟和飞机的受力一样大D. 主动撞击的一方产生的力大3. 假如没有重力，下列说法错误的是A. 河水不能流动B. 地球附近就没有空气C. 人轻轻向上一跳就会离开地球D. 玻璃杯掷到墙上也不会破碎4. 高速列车经过时，如果人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是因为A. 车与人之间的空气流速减小，压强增大B. 车与人之间的空气流速减小，压强减小C. 车与人之间的空气流速加大，压强增大D. 车与人之间的空气流速加大，压强减小5. 推动重100N的玩具车在水平桌面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的桌面阻力是20N，则水平推力的大小为A. 10NB. 20NC. 80ND. 120N6. 骑自行车的人沿水平路面作匀速直线运动，停止蹬车后，速度逐渐减小，这是由于A. 惯性增大B. 惯性减小C. 摩擦力改变了车的运动状态D. 摩擦力在不断增加7. 下列关于压力的说法中正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 放水平地面的物体，对地面的压力就是重力C. 压力的大小总等于物体重力的大小D. 压力的方向一定与受力面垂直8. 公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的A. B. C. D.9. 下列事例中利用惯性的一组是（）①汽车行驶时，司机系着安全带②火车进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③10. 夏天人们游泳时，从岸边走向深处的过程中，他受到的浮力变化情况是A. 浮力增大B. 浮力不变C. 浮力减小D. 先增大后减小11. 在如下图所示的事例中，没有利用连通器原理的是A. B. C. D.12. 值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是A. 水桶受到的重力和水桶对人的拉力B. 水桶受到的重力和人对水桶的拉力C. 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D. 水桶受到的重力和水桶对地球的引力13. 如图所示的事例中，属于减小压强的是A. 刀切芒果B. 线切鸡蛋C. 用针绣花D. 厚纸片垫提手处14. 把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（）A. 铜块的大B. 木块的大C. 一样大D. 无法判断15. 容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力F 甲和F 乙、压强p 甲和P 乙的关系是A. F 甲＝F 乙，P 甲＝P 乙B. F 甲＞F 乙，P 甲＞P 乙C. F 甲＝F 乙，P 甲＜P 乙D. F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙二、填空（每空1分，共20分）16. 某公路桥梁旁竖着一块如上图所示的标志牌，它表示的物理含义是________；一辆总重为350000N 的卡车________（选填“能”或“不能”）通过这座大桥．17. 如图所示,用两食指同时压铅笔两端,士方手指受到铅笔的压力为F 1压强为P 1下方手指受到铅笔的压力为F 2压强为P 2则F 1___________F 2，P 1_________P 2 (两空均选填“大于”、“等于”或“小于”).18. 跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，利用的物理知识是___________________．19. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸没在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多______（选填“第一次”或“第二次”），说明液体压强大小与液体的______有关．20. __________________实验证明了大气压的存在，_______________实验是第一个测出大气压强值的实验，一个标准大气压能支持_________厘米高的水银柱．21. 一个箱子对地面的压强是6000Pa ，则“6000Pa”表示的物理意义是_______________________． 22. 用弹簧测力计吊着重力为10牛的金属块浸入水中，如果金属块的一半体积浸入水中，这时弹簧测力计的示数为8牛，此时金属块受到水的浮力大小为____牛，如果将金属块全部浸没水中（金属块不接触容器底部），此时弹簧测力计的示数为____牛.23. 如果扔一石块到水里，它在水里面不断往下沉，是因为浮力________重力，在下沉过程中，它受到的浮力________，水对石块的压强__________．（填“增大”、“ 减小”或“不变”）．24. 重为10N 的木块漂浮在水面上，处于静止状态，木块受到浮力的大小为______N ，方向为____. 25. 有一种炊具叫“高压锅”．“高压锅”中的“压”字的含义指的是______（选填“压强”或“压力”）；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源．“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点______”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变”）三、作图、实验与探究题（满分36分）26. 如图所示地球表面的一些物体，请画出地球上空飞机所受重力的示意图；（）27. 如图，画出物体静止在斜面上时物体对斜面压力的示意图.28. 在图中画出漂浮在水面上的物体A 静止时所受力的示意图．29. 把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况：（1）分析比较甲图和乙图实验现象，可得出结论：在___________相同时，__________越小，压力作用效果越_______；（2）分析比较乙图和丙图的实验现象，可以得出结论：______________________________；30. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，某同学提出了以下猜想：A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关该同学进行了如下图甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）在实验中，他应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做__________________运动．（2）对比图中__________两个探究过程，可以验证猜想C．（3）在甲探究过程中，该同学正确操作，拉动物体时，测力计示数是2 N，此时摩擦力为_________N，若拉力增大到3 N时，摩擦力为__________N．（4）实验探究中，该同学采用的实验探究方法是（）A．类比法B．科学推理法C．控制变量法31. 如图所示,将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热3－5 s后,立刻竖直插入盛水的容器中,在某深度处不动.（1）你猜想可能产生的现象是_______________.（2）你猜想的依据是__________________.32. 如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与_______的关系．（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是______（填序号）．（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为______N ．（4）由操作可知，物体的体积大小为______cm 3．四、计算题（共14分）33. 我国制造的“蛟龙号”潜水器用10多厘米厚的特种钢板加工而成，能抵御深海水巨大的压强．求潜水器下潜到7000m 处受到海水的压强为多少Pa （取ρ海水=1.0×103kg/m 3）34. 某辆小轿车的质量是1.6t ，每个轮子与地面的着地面积是200cm 2，求：（1）轿车自身的重力（g ＝10N/kg ）；（2）轿车对地面的压强．答案与解析一、选择题（下列各题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1. 1N 的力大约等于A. 拿起一支钢笔所用的力B. 拿起两个鸡蛋所用的力C. 提起一个书包所用的力D. 拉动一辆人力车所用的力【答案】B【解析】解答：重为1N 的物体质量约为m ＝110N /kgG N g ＝＝0.1kg ＝100g ， A. 一只钢笔的质量约为20g ，不符合题意；B. 两个鸡蛋的质量约为50g×2＝100g ，符合题意；C. 书包的质量(包括书)约为4kg ，不符合题意；D. 拉动一辆人力车的力约为几百至几千牛顿，或更大，不符合题意；故选B.点睛：重力在我们的日常生活中是一个不多见的物理量，我们可以根据重力求出物体的质量，然后根据生活经验做出选择．2. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A. 小鸟受到的力大B. 飞机受到的力大C. 小鸟和飞机的受力一样大D. 主动撞击的一方产生的力大【答案】C【解析】【分析】【详解】因为物体间力的作用是相互的，所以小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故C 正确．3. 假如没有重力，下列说法错误的是A. 河水不能流动B. 地球附近就没有空气C. 人轻轻向上一跳就会离开地球D. 玻璃杯掷到墙上也不会破碎【答案】D【解析】水总是往低处流，是因为到重力的作用；若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下流动，A说法正确；假如没有重力，空气就不会因为地球的吸引聚集在地球的周围，B说法正确；人跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人终落下来；若没有重力，则人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球，C说法正确；由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量，有质量就有惯性，掷杯子时杯子会保持原来的运动状态与墙发生力的作用而破碎，D说法错误，故选D．4. 高速列车经过时，如果人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是因为A. 车与人之间的空气流速减小，压强增大B. 车与人之间的空气流速减小，压强减小C. 车与人之间的空气流速加大，压强增大D. 车与人之间的空气流速加大，压强减小【答案】D【解析】人离列车比较近，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故，故选D．5. 推动重100N的玩具车在水平桌面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的桌面阻力是20N，则水平推力的大小为A. 10NB. 20NC. 80ND. 120N【答案】B【解析】物体在水平方向上受推力F、阻力f=20N作用而做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得，推力F=f=20N，故选B．6. 骑自行车的人沿水平路面作匀速直线运动，停止蹬车后，速度逐渐减小，这是由于A. 惯性增大B. 惯性减小C. 摩擦力改变了车的运动状态D. 摩擦力在不断增加【答案】C【解析】停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是由于惯性自行车要保持原来的运动状态；最终自行车还会停下来是因为自行车和地面之间存在摩擦阻力，摩擦阻力改变了自行车的运动状态，慢慢停了下来，故选C．7. 下列关于压力的说法中正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 放水平地面的物体，对地面的压力就是重力C. 压力的大小总等于物体重力的大小D. 压力的方向一定与受力面垂直【答案】D【解析】压力不一定是由于重力产生，所以方向不一定竖直向下，故A错误；压力和重力是两种不同性质的力，只有位于水平地面的物体，对水平地面的压力大小等于重力，故BC错误；据压力的特点可知，压力的方向一定与受力面垂直，故D正确；故选D．8. 公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．【详解】在压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以在压力一定时，安全锤的越尖，对玻璃的压强越大，越容易打破玻璃而逃生．故A选项符合题意【点睛】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．9. 下列事例中利用惯性的一组是（）①汽车行驶时，司机系着安全带②火车进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③【答案】A【解析】①汽车行驶时，司机系安全带是为了防止惯性带来的危害；②火车进站时，撤去动力，由于火车具有惯性所以能继续前进，故是利用了惯性；③鸭子振动翅膀时，水由于惯性而从羽毛上飞出，故利用了惯性；④冰壶被推出后，由于惯性冰壶将继续前进，故利用了惯性．故选A ．10. 夏天人们游泳时，从岸边走向深处的过程中，他受到的浮力变化情况是A. 浮力增大B. 浮力不变C. 浮力减小D. 先增大后减小【答案】A【解析】【分析】【详解】根据公式F 浮＝ρ水gV 排，水的密度不变，从岸边走向水深处的过程中，人排开水的体积不断增大，所以受到的浮力增大，BCD 错误，A 正确.故选A. 11. 在如下图所示的事例中，没有利用连通器原理的是 A. B.C. D. 【答案】B【解析】过路涵洞是上面开口，下面连通的，属于连通器；拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器；洗手间下水管成U 形，水不流动时，U 形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器；船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故没有利用连通器原理的是B ．12. 值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是A. 水桶受到的重力和水桶对人的拉力B. 水桶受到的重力和人对水桶的拉力C. 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D. 水桶受到的重力和水桶对地球的引力【答案】B【解析】试题分析：A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力，作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意．B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力符合二力平衡条件，是平衡力，符合题意．C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力作用在两个物体上，是相互作用力，不符合题意．D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力作用在两个物体上，是相互作用力，不符合题意．故选B．考点：平衡力的辨别．点评：解答此类题，关键要抓住二力平衡的四个条件．13. 如图所示的事例中，属于减小压强的是A. 刀切芒果B. 线切鸡蛋C. 用针绣花D. 厚纸片垫提手处【答案】D【解析】【详解】ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．14. 把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（）A. 铜块的大B. 木块的大C. 一样大D. 无法判断【答案】B【解析】【分析】【详解】铜的密度大于木的密度，而二者的质量一样，所以由密度的计算公式ρ＝mV可知V铜<V木；又因为二者浸没在水中所以V铜排<V木排，根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排得F铜浮<F木浮.故选B.15. 容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强p甲和P乙的关系是A. F甲＝F乙，P甲＝P乙B. F甲＞F乙，P甲＞P乙C. F甲＝F乙，P甲＜P乙D. F甲＜F乙，p甲＜p乙【答案】C【解析】【分析】【详解】容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水，因为水的体积相同，质量相等，受到的重力相同，又因为甲、乙为圆柱形容器，所以水对容器底部的压力等于重力故甲、乙两容器中水对容器底部的压力相同，即：F甲=F乙；由图知，容器中水的深度h甲＜h乙，根据液体压强公式p=ρgh，深度越深压强越大，所以水对甲、乙两容器底的压强p甲＜p乙．故C符合题意．二、填空（每空1分，共20分）16. 某公路桥梁旁竖着一块如上图所示的标志牌，它表示的物理含义是________；一辆总重为350000N的卡车________（选填“能”或“不能”）通过这座大桥．【答案】(1). 最大限载质量为30t (2). 不能【解析】（1）“30t”表示的物理含义是：这座桥梁的最大限载质量为30t；（2）桥梁的承载能力G=mg=30×1000kg×10N/kg=300000N＜350000N，所以这辆卡车不能通过这座大桥．17. 如图所示,用两食指同时压铅笔两端,士方手指受到铅笔的压力为F1压强为P1下方手指受到铅笔的压力为F2压强为P2则F1___________F2，P1_________P2 (两空均选填“大于”、“等于”或“小于”).【答案】(1). = (2). < 【解析】【分析】根据物体间力的作用是相互的，判断左手和右手受到的压力大小，根据Fps=判断左手和右手受到的压强大小．【详解】根据物体间力的作用是相互的知道，当用两食指同时压铅笔两端时，左手指和右手指受到的压力大小相等，即F1=F2；又因为右手指的受力面积比较小，由Fps=知道，P1<P2．18. 跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，利用的物理知识是___________________．【答案】力的作用是相互的【解析】【分析】【详解】跳高运动员起跳时用力向下蹬地，对地产生向下的作用力，同时地面也对运动员产生向上的作用力，使运动员跳得更高．19. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸没在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多______（选填“第一次”或“第二次”），说明液体压强大小与液体的______有关．【答案】(1). 第二次(2). 液体深度【解析】【分析】【详解】液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，受的液体的压强大，橡皮膜凹的更明显，即第二次橡皮膜向瓶内凹陷得更多．20. __________________实验证明了大气压的存在，_______________实验是第一个测出大气压强值的实验，一个标准大气压能支持_________厘米高的水银柱．【答案】(1). 马德堡半球(2). 托里拆利(3). 76【解析】马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，间接测量出大气压强的值；大气压所能支持的水银柱的高度是76cm．21. 一个箱子对地面的压强是6000Pa，则“6000Pa”表示的物理意义是_______________________．【答案】地面在1m2的面积上受到箱子的压力为6000N【解析】比较相同的面积时，受到的压力来比较压力的作用效果；比较相同的压力时，受力面积来比较压力的作用效果；在压力不同，受力面积不同时，通过比较物体在单位面积上受到的压力大小来比较压力的作用效果，这种单位面积上受到的压力大小叫压强，6000Pa表示地面在每平方米面积上受到的压力是6000N．22. 用弹簧测力计吊着重力为10牛的金属块浸入水中，如果金属块的一半体积浸入水中，这时弹簧测力计的示数为8牛，此时金属块受到水的浮力大小为____牛，如果将金属块全部浸没水中（金属块不接触容器底部），此时弹簧测力计的示数为____牛.【答案】(1). 2(2). 6【解析】【分析】【详解】[1]当金属块刚好一半浸入水中时，金属球受到的浮力F浮=G-F示=10N-8N=2N[2]当金属球全部浸入水中时，受到的浮力F浮′=2F浮=2×2N=4N此时弹簧测力计的示数F示′=G-F浮′=10N-4N=6N23. 如果扔一石块到水里，它在水里面不断往下沉，是因为浮力________重力，在下沉过程中，它受到的浮力________，水对石块的压强__________．（填“增大”、“ 减小”或“不变”）．【答案】(1). 小于(2). 不变(3). 增大【解析】石块在水里面由于浮力小于重力会不断往下沉；石块在水中下沉的过程中，排开水的体积不变，由F浮=ρ水gV排可知，所受浮力大小不变；石块下沉过程中，在水中的深度不断变大，由p=ρ水gh得，石块受到的压强变大．24. 重为10N的木块漂浮在水面上，处于静止状态，木块受到浮力的大小为______N，方向为____.【答案】(1). 10N (2). 竖直向上【解析】【分析】【详解】[1]木块漂浮在水面上，则木块受到浮力F浮=G=10N[2]浮力的方向是竖直向上的.25. 有一种炊具叫“高压锅”．“高压锅”中的“压”字的含义指的是______（选填“压强”或“压力”）；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源．“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点______”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变”）【答案】(1). 压强(2). 升高【解析】【分析】【详解】“高压锅”中的“压”字的含义指的是压强；由于高压锅密封性很好，使的锅内气压可以超过标准大气压，因此是利用增大压强，使沸点升高的原理来更快煮熟食物的．三、作图、实验与探究题（满分36分）26. 如图所示地球表面的一些物体，请画出地球上空飞机所受重力的示意图；（）【答案】【解析】连接飞机的重心和球心的连线，过重心作指向球心的重力，如图所示：27. 如图，画出物体静止在斜面上时物体对斜面压力的示意图.【答案】【解析】【分析】【详解】物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力即为压力，如下图所示：.28. 在图中画出漂浮在水面上的物体A静止时所受力的示意图．【答案】略【解析】物体静止在水面上，受到竖直向下的重力G和竖直向上的浮力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，如图：29. 把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况：（1）分析比较甲图和乙图实验现象，可得出结论：在___________相同时，__________越小，压力作用效果越_______；（2）分析比较乙图和丙图的实验现象，可以得出结论：______________________________；【答案】(1). 压力(2). 受力面积(3). 显著(4). 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著【解析】【详解】（1）物体对支持面的压力大小等于物体的重力．分析比较甲图和乙图可知，压力相同，受力面积不同，可得出结论：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；（2）分析比较乙图和丙图的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．30. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，某同学提出了以下猜想：A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关该同学进行了如下图甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）在实验中，他应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做__________________运动．（2）对比图中__________两个探究过程，可以验证猜想C．（3）在甲探究过程中，该同学正确操作，拉动物体时，测力计示数是2 N，此时摩擦力为_________N，若拉力增大到3 N时，摩擦力为__________N．（4）实验探究中，该同学采用的实验探究方法是（）A．类比法B．科学推理法C．控制变量法【答案】(1). 匀速直线(2). 甲丙(3). 2 (4). 2 (5). C【解析】①小黄用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动；②甲乙实验说明压力一定时，探究摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．验证猜想B，甲丙实验说明接触面粗糙程度一定时，探究摩擦力大小跟压力大小的关系，验证猜想C；③小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是2N，拉力是2N，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N，当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，拉力增大，物体进行加速运动；④猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关，探究摩擦力跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．。

人教版物理八年级下册《期中测试卷》带答案

人教版物理八年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题1. 下列物品利用连通器原理工作的是A. 茶壶B. 吸尘器C. 抽水机D. 注射器2. 如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是A. 吹气时，玻璃管中水柱升高B. 吹气时，玻璃管中水柱高度不变C. 吹气时，玻璃管中水柱降低D. 无法判断水柱的变化情况3. 首次测定大气压数值的科学家是A. 帕斯卡B. 托里拆利C. 奥托•格里克D. 伽利略4. 潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，有关气泡所受压强和浮力的变化情况说法正确的是A. 压强变大，浮力变大B. 压强变大，浮力变小C. 压强变小，浮力变大D. 压强变小，浮力不变5. 关于压强，下列说法正确的是A. 在气体和液体中，流速越大的地方，压强越大B. 最早证明大气压存在的科学家是马德堡C. 菜刀磨得很锋利是为了减小压强D. 拦河大坝建成上窄下宽，是由于液体的压强随深度的增加而增大6. 一均匀的长方体木块，放在水平面上，对地面的压强为p ，如果将这个木块从中间沿竖直方向切成完全相同的两块，如图所示，取其中一块放在水平面上，则这个小木块对地面的压强是A. pB.12p C. 2p D.14p 7. 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g 的物体放入装满水的小桶中，溢出90g 水，物体受到的浮力是(g ＝10N/kg) A. 1NB. 9NC. 0.1ND. 0.9N8. 底面积是200cm 2的铁桶，倒入196N 的水，水的高度是8cm ，桶底所受水的压强是A. 0.98PaB. 9800PaC. 7.84×103PaD. 784Pa9. 如图四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是A. 墙壁上的吸盘B. 飞行的客机C. 升空的孔明灯D. 流线型车头10. 一艘轮船排水量是6000t ，当它满载从长江经入海口驶入东海，下列有关浮力的说法正确的是 A. 轮船所受浮力变大 B. 轮船所受浮力不变 C. 轮船排开水的体积不变D. 轮船排开水的体积变大11. 体积相同的两个物体，密度之比为2：1，与水平桌面的接触面积之比为3：2，对桌面产生的压强之比是 A. 3：1B. 4：3C. 2：1D. 3：212. 将一个质量为2kg ，底面积为0.05m 2的长方体，放到面积为8m 2的水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压强为(g ＝10N/kg) A. 2.5PaB. 25PaC. 40PaD. 400Pa13. 如图，A点受到的液体压强为2352Pa，则该液体的密度为A. 0.8×103kg/m3B. 0.48×103kg/m3C. 1.2×103kg/m3D. 1×103kg/m314. 下列实例中，属于增大压强的是A. 推土机装有宽大的履带B. 书包背带做的扁而宽C. 注射器的针头做的很尖D. 骆驼的脚掌长的很宽大15. 人坐在沙发上比坐在木板凳上舒服，这是因为A. 沙发有弹性B. 沙发对人的压力比木板凳对人的压力小一些C. 沙发对人的压强比木饭凳对人的压强小一些D. 以上解释都不对16. 如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多( )A. 第一次B. 第二次C. 两次凹陷得一样D. 橡皮膜不会向瓶内凹陷17. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示，容器底部受到的液体压强分别为p1、p2，关于p1、p2的关系正确的是A. p1＜p2B. p1＞p2C. p1＝p2D. 无法判断18. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )A. 8∶1B. 4∶3C. 1∶2D. 4∶119. 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军．如图所示，歼﹣15飞机在“辽宁舰”进行起降飞行训练．下列说法正确的是A. 飞机飞离航母后，航母排开水的体积略有减小B. 歼﹣15飞离航母后，航母受到的浮力不变C. 随着歼﹣15上升高度增加，机舱外大气压强增大D. 歼﹣15能升空是因为飞机机翼上方气流速度小于机翼下方气流速度20. 一物体在弹簧测力计下，示数为8N，当它浸入水中时，示数为3N，此时物体受到的浮力为A. 3NB. 11NC. 8ND. 5N二、理解与应用21. 利用学习的压强知识分析，在挂较重的衣服时，应选图中_____(选填“甲”或“乙”)挂衣架，这是因为压力一定时，能增大与衣服的_____，从而减小对衣服的_____，使衣服不容易变形．22. 如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出．随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越_____．是因为小孔处水的压强逐渐_____．堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压_____．(填“大”或“小”)23. 如图所示，容器A 、B 内盛有同种液体且液面相平，用带有阀门S 的斜管将两容器相连，则a 、b 两处的压强p a _____p b (选填“＞”“＜“或”＝“)；当阀门S 打开时，液体将_____(选填“会”或“不会”)流动．24. 如图，甲、乙、丙三个质量和底面积均相同的容器放在水平桌面上．若容器中都装入等质量的水(水不溢出)，则三个容器底部受到水的压强p 甲_____p 乙_____p 丙；三个容器对水平桌面的压强p′甲_____p′乙_____p′丙(以上空均选填“＜”、“＝”或“＞”)25. 如图所示是我国首台自主研制的“蛟龙号”载入潜水器潜入7km 级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门．水面下的“蛟龙”号在下潜的过程中所受的浮力_____，受到海水压强_____(以上两空选填“变大”“变小”或“不变”)，当“蛟龙号”下潜到7km 处所受海水压强为_____Pa ；此时，海水对“蛟龙号”外表面0.01m 2面积上产生的压力是_____N ．(ρ海水＝1.03×103kg/m 3，g ＝10N/kg)26. 一个木箱放在斜面上，请画出斜面受到木箱压力F 的示意图． ( )三、实验与探究27. 在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h 、圆柱体底面积S 是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表．序号物体底面积S/cm2高度h/cm 海绵被压下深度/cm1 合金甲圆柱体A 10 5 0.52 合金甲圆柱体B 10 10 13 合金甲圆柱体C 20 10 14 合金乙圆柱体A 105 1.55 合金乙圆柱体B 10 10 36 合金乙圆柱体C 20 10 3(1)该小组同学是通过来判断压强大小．(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的．(3)分析可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．(4)此探究过程用到的科学探究方法有、．(5)实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S)．表达式为．(6)上面推导出的表达式(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算．28. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，如图所示，请分析回答下列问题：(1)分析比较图乙和丙的实验现象，可以初步得出结论：当压力相同时，受力面积越_____ ，压力作用效果越_____ ．(2)分析比较图_____ 和_____ 的实验现象，可得出的初步结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越_____ ．(3)小明与小红进行实验交流时，小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图戊、己所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示．小红指出图_____ 的方法不合理，原因是_____ ．29. 当你将一只手的食指浸入水中，你会感受到浮力的作用．你想知道食指所受的浮力大小吗？请从如图提供的实验器材中选择合理的实验器材，设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案，并完成填空．(已知水的密度是ρ水)方案一：(1)选择实验器材_____(填字母)(2)写出你的主要步骤、需要测量或记录的物理量及其符号：_____；(3)食指所受浮力大小的表达式：F＝_____．方案二：(1)选择的实验器材_____(填字母)(2)写出你的主要步骤、需要测量或记录的物理量及其符号：_____；(3)食指所受浮力的表达式：F＝_____．四、分析与计算30. 如图所示是我国自主研制、生产的面向21世纪的新一代主战坦克，该坦克具有潜渡能力，全重为50t，高约2.5m，若每条履带与地面的接触面积是2m2．(g＝10N/kg)，求：(1)该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强；(2)若坦克在深为6m的河流中潜渡时，坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力．31. 小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图(甲)所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N．第二次如图(乙)所示，让金属块浸没在盛水的杯于中，这时弹簧测力计的读数为1.7N．(g取10N/kg)(l)求金属块在水中受到的浮力．(2)求金属块的体积；(3＞通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属．金属金铜铁铝密度(×103kg/m319.3 8.9 7.9 2.7答案与解析一、选择题1. 下列物品利用连通器原理工作的是A. 茶壶B. 吸尘器C. 抽水机D. 注射器【答案】A【解析】【分析】【详解】A. 茶壶的上端开口，底部连通，是利用连通器的原理来工作的；故A符合题意；B. 用吸尘器吸尘土时，吸出管中的部分空气，使吸管内的气压减小，尘土在大气压的作用下进入吸尘器中，利用了大气压，故B不合题意；C. 抽水机是利用大气压的原理来工作的，与连通器无关，故C不合题意；D.注射器在吸药水时，药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，利用了大气压强，不是连通器，符合题意．故D不合题意．故选A．2. 如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是A. 吹气时，玻璃管中水柱升高B. 吹气时，玻璃管中水柱高度不变C. 吹气时，玻璃管中水柱降低D. 无法判断水柱的变化情况【答案】A【解析】【分析】(1)玻璃管内水柱高于瓶内水面，是因为瓶内气体压强大于瓶外大气压强；(2)当向管上方吹气时，管上方的空气流动速度增大，压强减小，管下方压强不变，管内的液体受到向上的压强大，液面上升．【详解】由题知，玻璃管内水柱高于瓶内水面，所以瓶内气体压强大于瓶外大气压强．用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，玻璃管上方空气的流速增大，压强减小，玻璃管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升．故A 正确，BCD 错误．故选A ．3. 首次测定大气压数值的科学家是 A. 帕斯卡 B. 托里拆利 C. 奥托•格里克 D. 伽利略【答案】B 【解析】【分析】【详解】A. 帕斯卡发现了帕斯卡定律，研究了液体压强问题．故A 不符合题意； B. 历史上科学家托里拆利第一次测出了大气压值，为76cmHg.故B 符合题意； C. 奥托•格里克证明了大气压的存在，故C 不符合题意； D. 伽利略用实验证实了日心说，故D 不符合题意；故选B ．4. 潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，有关气泡所受压强和浮力的变化情况说法正确的是 A. 压强变大，浮力变大 B. 压强变大，浮力变小 C. 压强变小，浮力变大 D. 压强变小，浮力不变【答案】C 【解析】【分析】【详解】气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，所处的深度变小，因为p=ρgh ，所以气泡受到的压强在不断减小；因为F 浮=ρgV 排，气泡排开液体的体积变大，所以气泡受到的浮力在不断变大．故选C ．5. 关于压强，下列说法正确的是A. 在气体和液体中，流速越大的地方，压强越大B. 最早证明大气压存在的科学家是马德堡C. 菜刀磨得很锋利是为了减小压强D. 拦河大坝建成上窄下宽，是由于液体的压强随深度的增加而增大【答案】D【解析】【分析】(1)流体流速越大的地方、压强越小，流速越小的地方、压强越大； (2)最早证明大气压存在的科学家是奥托格里克．(3)增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；(4)液体压强随深度的增加而增大，所以大坝建成上窄下宽的形状．【详解】A. 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小，故A 错误；B. 最早证明大气压存在的科学家是奥托格里克．故B 错误；C. 菜刀磨得很锋利是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C 错误；D. 液体压强随深度的增加而增大，所以大坝建成上窄下宽的形状，故D 正确．故选D ．6. 一均匀的长方体木块，放在水平面上，对地面的压强为p ，如果将这个木块从中间沿竖直方向切成完全相同的两块，如图所示，取其中一块放在水平面上，则这个小木块对地面的压强是A. pB.12p C. 2p D.14p 【答案】A 【解析】【分析】【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，均匀的长方体木块对水平地面的压强：p=ρgh F mg Vg S s sρ===,如果将这个木块从中间沿竖直方向切成完全相同的两块后，两者的密度和高度不变，取其中一块放在水平面上时，由p=ρgh 可知，这个木块对地面的压强相等，仍为p 不变．故选A ．7. 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g 的物体放入装满水的小桶中，溢出90g 水，物体受到的浮力是(g ＝10N/kg) A. 1N B. 9NC. 0.1ND. 0.9N【答案】D 【解析】【分析】【详解】把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：G 排=mg =0.09kg ×10N /kg =0.9N ，物体受到的水的浮力F 浮=G 排=0.9N .故D 正确，BCD 错误，故选D ．8. 底面积是200cm 2的铁桶，倒入196N 的水，水的高度是8cm ，桶底所受水的压强是A. 0.98PaB. 9800PaC. 7.84×103PaD. 784Pa【答案】D【解析】【分析】知道桶内水深和水的密度，利用液体压强公式求水对桶底的压强．【详解】水对桶底的压强：p＝ρgh＝1×103kg/m3×9.8N/kg×0.08m＝784Pa，故D正确．故选D．9. 如图四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是A. 墙壁上的吸盘B. 飞行的客机C. 升空的孔明灯D. 流线型车头【答案】B【解析】【分析】【详解】A．墙壁上的吸盘是利用外界大气压大于吸盘内气压的原理．故A错误．B．飞机能够起飞是因为飞机机翼上凸下平，从而导致空气在机翼上表面的流速大压强小、下表面的流速小压强大，从而产生向上的升力．故B正确．C．孔明灯是利用其整体密度小于空气密度，从而上浮升空的．故C错误．D．流线型车头能减小因汽车高速运动而产生的空气阻力．故D错误．10. 一艘轮船的排水量是6000t，当它满载从长江经入海口驶入东海，下列有关浮力的说法正确的是A. 轮船所受浮力变大B. 轮船所受浮力不变C. 轮船排开水的体积不变D. 轮船排开水的体积变大【答案】B 【解析】【分析】【详解】因为轮船漂浮，所以轮船由长江驶入东海后，受到的浮力不变，都等于船重；又因为F 浮=g V 液液ρ，水的密度增大，所以排开水的体积变小．故ACD 错误、B 正确．故选B ．11. 体积相同的两个物体，密度之比为2：1，与水平桌面的接触面积之比为3：2，对桌面产生的压强之比是 A. 3：1 B. 4：3C. 2：1D. 3：2 【答案】B 【解析】【分析】【详解】∵1211V V ＝,12ρρ ＝21，∴由公式F ＝G ＝mg ＝ρVg 可知，12F F ＝1122g g V V ρρ ＝1122212111V V ρρ⨯⨯＝＝又∵1232S S ＝，∴11112212F P S F F P S S ＝＝×2223SF ＝×2413＝. 故选B. 【点睛】在水平桌面上：F ＝G ＝mg ＝ρVg ，知道密度之比和体积的关系，从而就可以计算出压力之比；又知道受力面积(接触面积)比，再由p ＝FS计算出压强之比． 12. 将一个质量为2kg ，底面积为0.05m 2的长方体，放到面积为8m 2的水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压强为(g ＝10N/kg) A. 2.5Pa B. 25PaC. 40PaD. 400Pa【答案】D 【解析】F ＝G ＝mg ＝2kg×10N ／kg ＝20N ，220N0.05m F p S ==＝400Pa ，故选D ． 13. 如图，A 点受到的液体压强为2352Pa ，则该液体的密度为A. 0.8×103kg/m 3B. 0.48×103kg/m 3C. 1.2×103kg/m 3D. 1×103kg/m 3【答案】A 【解析】【分析】【详解】A 点距离液面的深度：h A =0.5m−0.2m=0.3m ，由p=ρgh 得该液体密度：ρ=A A p gh =2352Pa 9.8/0.3N kg m=0.8×103kg/m 3,故A 正确．BCD 错误，故选A ． 14. 下列实例中，属于增大压强的是 A. 推土机装有宽大的履带 B. 书包背带做的扁而宽 C. 注射器的针头做的很尖 D. 骆驼的脚掌长的很宽大【答案】C 【解析】【分析】【详解】A. 推土机上装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，不符合题意； B 、书包带做得偏而宽是通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意； C. 注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意．A. 骆驼的脚掌长得很宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，不符合题意；故选C ． 15. 人坐在沙发上比坐在木板凳上舒服，这是因为 A. 沙发有弹性B. 沙发对人的压力比木板凳对人的压力小一些C. 沙发对人的压强比木饭凳对人的压强小一些D. 以上解释都不对【答案】C 【解析】【分析】【详解】人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为人对沙发和椅子的压力相同，坐沙发的受力面积大，人对沙发压强小，沙发对人的压强小，人感到比较舒服．故选C.16. 如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多( )A. 第一次B. 第二次C. 两次凹陷得一样D. 橡皮膜不会向瓶内凹陷【答案】B 【解析】【分析】【详解】由题知，两次药瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，则瓶口橡皮膜在水中深度不同，由于液体压强随深度增加而增大，所以第二次橡皮膜向瓶内凹陷的更多，故选项B 为答案．选项A 、C 、D 不符合题意．17. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示，容器底部受到的液体压强分别为p 1、p 2，关于p 1、p 2的关系正确的是A. p 1＜p 2B. p 1＞p 2C. p 1＝p 2D. 无法判断【答案】B 【解析】【分析】【详解】容器内装有质量和深度均相同的不同液体，由图可知，V 1<V 2，根据ρ=mV可知，两种液体的密度12ρρ>，由p=ρ液gh 可知，容器底部受到液体的压强p 1>p 2，故B 正确，ACD 错误，故选B ． 18. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ，把它们平放在水平地面上，则两正方体A 、B 对水平地面的压强之比为( )A. 8∶1B. 4∶3C. 1∶2D. 4∶1【答案】D 【解析】【分析】根据图像求出甲、乙两物质的密度之比，两正方体A 、B 的质量相同，根据mV ρ=得出A 、B 的体积之比，从而得出边长之比；知道A 、B 的密度关系、边长的大小关系，正方体对地面的压强F G mg Vg p gh S S S Sρρ=====，据此求压强大小关系。

人教版八年级下册物理《期中考试试题》及答案

人教版物理八年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题（每题3分，共27分）1. 下列现象中，物体因为受力而改变运动状态的是①用力捏面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③物体自由下落时越来越快④汽车在弯道上匀速转弯A. 只有①②B. ②③④C. ①③④D. 只有②③2. 小王将书放在桌子上，书和桌子均处于静止状态，下列说法正确的是A. 书对桌子的压力与桌子对书的支持力是一对平衡力B. 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对相互作用力C. 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D. 书受到的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力3. 如图所示，物体乙重5N，物体甲10N，若弹簧测力计自重及滑轮摩擦不计，当它们处于平衡状态，则弹簧测力计的示数与物体甲受到的合力分别为（）A. 0N 5NB. 2.5N 5NC. 5N 0ND. 10N 0N4. 如图所示，木块甲重3N、乙重5N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为A. 3∶8B. 3∶5C. 5∶3D. 8∶35. 如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A. 甲的密度大，甲受到的重力小B. 甲的密度小，甲受到的重力小C. 甲的密度大，甲受到的重力大D. 甲的密度小，甲受到的重力大6. 在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大压强的是A. 书包背带做得较宽B. 菜刀刀刃很薄C. 铁轨铺在枕木上D. 穿滑雪板滑雪7. 如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度.若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（）A. 一样大B. 甲比乙大C. 乙比甲大D. 无法判断8. 如图所示，容器中盛有水，其中h1=100 cm，h2=60 cm，容器底面积S=20 cm2，水对容器顶的压强是A. 10 000 PaB. 2 000 PaC. 6 000 PaD. 4 000 Pa9. 下列实例中，不是利用大气压强的是A. 用打气筒把空气压入自行车轮胎中B. 学生用塑料吸管喝饮料C. 医生使用注射器吸取药液D. 把吸盘挂钩按压在平滑的墙壁上，可以挂衣物二、填空题（每空2分，共30分）10. 如图所示，重30N的木块在10N水平向右拉力作用下，以2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为______N，若水平拉力增大为20N，则木块将作_________直线运动.（选填“匀速”或“变速”）11. 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：①列车突然向________（选填“左””或“右”）启动；②列车向________（选填“左””或“右”）运动时突然刹车．12. 小丽同学在超市购物时，用6N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N．突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用12N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为______N．13. 如图所示，物块A的重力G A=20N，物块B的重力G B=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是_______N，在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小_______N.14. 如图所示，当物体B重2N时，物体A恰能沿水平桌面向右匀速运动.则A受到的滑动摩擦力为________N，欲使物体A沿桌面向左匀速运动，需对A施加水平向左的拉力______N.（不计绳重和滑轮轴摩擦）15. 现有两个容积相同的甲、乙圆柱形容器，里面都装满了水，按如图所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力关系是F甲______F乙，受到水的压强关系是p甲______p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）.16. 在高原上用一般的铁锅煮饭煮不熟，是因为大气压随海拔高度的增加而______；而液体的沸点会随气压的降低而_______.17. 如图所示的一个容器中盛有水，容器下部的横截面积是50cm2，上部的横截面积是10cm2，水深h是40cm，A点到容器底的高度是h1是10cm，再向容器中倒入0.1kg的水且不溢出，则水对容器底部的压力增加______N.（g=9.8N/kg）三、作图题（每图2分，共4分）18. 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图．（）19. 如图所示，物体A 与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时．请画出物体A 的受力示意图．（）四、实验题（每空1分，共12分）20. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验.(l)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_______有关；_______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.21. 如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时____________.（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越________，速度减小得越慢.由此可推论：如果运动的物体不受力，它将______；同时也能说明力是改变物体______的原因. 22. 小强利用U 形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前，他注意到U 形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示.（1）当他将金属盒浸没于水中后.发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_________问题；（2）排除故障后.他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与____________有关；（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_________不变；（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠？______________.原因是：____________.五、计算题（共12分）23. 如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图.“渣土车”自身质量6t，共6个轮子，交通部门规定车辆对地面的压强不得超过7×106Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积为0.02m2（1）该车空载时对水平路面的压力为多大？（2）在不违反交通规定的情况下，该车能够装“渣土”的质量是多少？24. 置于水平桌面上的容器，底面积为200cm2，未装水时的质量为0.2kg.容器盛水后水面的高度为15cm，容器对桌面的压强为1.1×103Pa，（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，忽略容器壁的厚度）.求：（1）水对杯底的压力？___（2）杯子中水的质量？___（3）根据以上的计算结果判断，此容器的形状类似于图中的___图（选“甲”、“乙”或“丙”）.答案与解析一、选择题（每题3分，共27分）1. 下列现象中，物体因为受力而改变运动状态的是①用力捏面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③物体自由下落时越来越快④汽车在弯道上匀速转弯A. 只有①②B. ②③④C. ①③④D. 只有②③【答案】B【解析】【详解】①用力捏面团，面团形状发生变化，体现了力改变物体的形状；②篮球撞在篮球板上被弹回，篮球的运动方向发生改变，体现了力改变物体的运动状态；③物体自由下落时越来越快，是速度大小的改变，体现了力改变物体的运动状态；④汽车在弯道上匀速转弯，是运动方向的改变，体现了力改变物体的运动状态；综上所述，物体因为受力而改变运动状态的有②③④．故选B．2. 小王将书放在桌子上，书和桌子均处于静止状态，下列说法正确的是A. 书对桌子的压力与桌子对书的支持力是一对平衡力B. 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对相互作用力C. 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D. 书受到的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力【答案】D【解析】【详解】A.书对桌子的压力与桌子对书的支持力，这两个力作用在不同的物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；BC.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力，这两个力的大小不相等（桌子和书受到的总重力才等于地面对桌子的支持力），所以不是一对相互作用力，也不是一对平衡力，故BC错误；D.书受到的重力与桌子对书的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确．故选D．3. 如图所示，物体乙重5N ，物体甲10N ，若弹簧测力计自重及滑轮摩擦不计，当它们处于平衡状态，则弹簧测力计的示数与物体甲受到的合力分别为（）A. 0N 5NB. 2.5N 5NC. 5N 0ND. 10N 0N【答案】C【解析】【详解】由题意可知，弹簧测力计处于静止状态，则测力计受力平衡，其两端受到的拉力大小相等，测力计的示数等于一端的拉力，弹簧测力计右端受到的拉力F =G 乙=5N所以弹簧测力计的示数为5N ；弹簧测力计自重及滑轮摩擦不计，则甲物体受到向上的拉力F =G 乙=5N小于甲物块的重力10N ，所以不能将甲物体提起来，甲还处于静止状态，则甲受到的合力为0N. 故选C.4. 如图所示，木块甲重3N 、乙重5N ，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为A. 3∶8B. 3∶5C. 5∶3D. 8∶3 【答案】A【解析】【分析】在水平面上物体对水平面压力等于物体自身的重力，已知甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，根据公式S F p=可求接触面积的大小．【详解】甲对乙的压力等于甲的重力13F G N ==甲，乙对桌面的压力等于木块甲与乙的重力之和2358F G G N N N =+=+=甲乙，甲、乙底面积之比为11 223388FS F NpFS F Np甲乙====．故A正确为答案．【点睛】本题的关键是知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力．5. 如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A. 甲的密度大，甲受到的重力小B. 甲的密度小，甲受到的重力小C. 甲的密度大，甲受到的重力大D. 甲的密度小，甲受到的重力大【答案】A【解析】【详解】实心圆柱体对水平桌面的压强F G mg ShgpS S S Sρ=====ρgh因为h甲＜h乙，p甲=p乙所以ρ甲＞ρ乙因为两金属块对地面的压强相等，故G=F=pS且S甲＜S乙G甲＜G乙故选A.6. 在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大压强的是A. 书包背带做得较宽B. 菜刀刀刃很薄C. 铁轨铺在枕木上D. 穿滑雪板滑雪【答案】B【解析】【详解】A．书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；B．切菜刀磨得锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；C．轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；D．滑雪时穿上滑雪板，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意．故选B．7. 如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度.若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（）A. 一样大B. 甲比乙大C. 乙比甲大D. 无法判断【答案】B【解析】【详解】因为两容器的液面等高，容器底面积相同，所以两种液体体积V甲<V乙.根据p＝FS，容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等.因为F＝G，两个容器质量相同(容器重相同)，所以两种液体重力相同，则两种液体质量相同.由ρ＝mV可知ρ甲>ρ乙.再根据p＝ρ液gh，两液面在同一高度，所以p甲>p乙.故选B.8. 如图所示，容器中盛有水，其中h1=100 cm，h2=60 cm，容器底面积S=20 cm2，水对容器顶的压强是A. 10 000 PaB. 2 000 PaC. 6 000 PaD. 4 000 Pa【答案】D【解析】【详解】容器顶距离液面的高度：h=h1−h2=100cm−60cm=40cm=0.4m，水对容器顶的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa.故选D.9. 下列实例中，不是利用大气压强的是A. 用打气筒把空气压入自行车轮胎中B. 学生用塑料吸管喝饮料C. 医生使用注射器吸取药液D. 把吸盘挂钩按压在平滑的墙壁上，可以挂衣物【答案】A【解析】【分析】【详解】A．打气筒打气时，是压缩一定质量空气的体积，使其压强增大，大于轮胎中的气压，从而将空气压入轮胎中，与大气压强无关，故A符合题意；B．吸管喝饮料时，吸走了管中的空气，内部气压减小，在大气压的作用下，饮料进入吸管，再流入口中，是利用了大气压强，故B不合题意；C．注射器吸药液时，拉动活塞，针管内气压减小，在大气压的作用下，药液进入针管，是利用了大气压强，故C不合题意；D．吸盘在工作时，需选排出里面的空气，大气压便将其压在墙面上，是利用了大气压强，故D不合题意. 故选A.二、填空题（每空2分，共30分）10. 如图所示，重30N的木块在10N水平向右拉力作用下，以2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为______N，若水平拉力增大为20N，则木块将作_________直线运动.（选填“匀速”或“变速”）【答案】(1). 10 (2). 变速【解析】【分析】【详解】[1]当水平拉力为10N时，木块恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与拉力是一对平衡力，则该木块受到的摩擦力f=F拉=10N[2]当水平拉力增大到20N时，木块对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为10N，此时的拉力大于滑动摩擦力，故木块做变速运动.11. 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：①列车突然向________（选填“左””或“右”）启动；②列车向________（选填“左””或“右”）运动时突然刹车．【答案】(1). 左(2). 右【解析】【详解】①列车由静止突然向左启动，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；②列车向右运动过程中突然刹车，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右减速运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动，此时水面会向右倾斜．12. 小丽同学在超市购物时，用6N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N．突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用12N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为______N．【答案】(1). 6 (2). 18【解析】【详解】购物小车在6N的水平推力作用下在地面上做匀速直线运动，处于平衡状态，购物小车受到了平衡力的作用，此时小车在水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的阻力，这是一对平衡力，大小相等，小车受到的阻力f=F=6N；发现前面有一小孩，用12N的水平力向后拉小车，小车水平方向受到水平向后的拉力12N和水平向后的阻力6N，因两者方向相同，所以合力为F合=6N+12N=18N．13. 如图所示，物块A的重力G A=20N，物块B的重力G B=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是_______N，在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小_______N.【答案】(1). 30 (2). 50【解析】【分析】【详解】[1]当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的重，所以摩擦力为20N10N=30Nf=+[2]根据影响摩擦力的因素知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为30N，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，即F1与A的重和摩擦力平衡，故120N30N=50N AF G f=+=+【点睛】关键是平衡状态的判断和平衡力的知识，理解当静止或匀速直线运动时，物体受力一定平衡，即摩擦力与重力平衡，据此可判断摩擦力的大小.14. 如图所示，当物体B重2N时，物体A恰能沿水平桌面向右匀速运动.则A受到的滑动摩擦力为________N，欲使物体A沿桌面向左匀速运动，需对A施加水平向左的拉力______N.（不计绳重和滑轮轴摩擦）【答案】(1). 2 (2). 4【解析】【分析】【详解】[1]图中，A物体在水平方向上受到绳施加的水平向右的拉力F作用和水平向左的摩擦力f作用.因为物体在水平桌面上做匀速直线运动，所以物体所受拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知f=F，又因为绳绕过定滑轮后的另一端挂着重为2N的物体B，即G B=2N，所以根据定滑轮的特点可知F=G B=2N.所以f=F=G B=2N.[2]当物体A水平向左匀速运动时，摩擦力方向水平向右，此时物体在水平方向上仍受平衡力作用，根据二力平衡的条件可知，此时所需拉力大小为F=G B+f=2N+2N=4N15. 现有两个容积相同的甲、乙圆柱形容器，里面都装满了水，按如图所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力关系是F甲______F乙，受到水的压强关系是p甲______p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）.【答案】(1). 等于(2). 小于【解析】【详解】[1]两容器容积相同，都装满水，则水的体积、质量、受到的重力都相同.因甲、乙为圆柱形容器，则水对容器底部的压力F=pS=ρgh S=ρgV=mg=G即甲、乙两容器底部受到水的压力相等.[2]由图知，容器中水的深度h甲<h乙，根据p=ρgh可知，水对两容器底的压强p甲<p乙.16. 在高原上用一般的铁锅煮饭煮不熟，是因为大气压随海拔高度的增加而______；而液体的沸点会随气压的降低而_______.【答案】(1). 降低(2). 降低【解析】【详解】[1][2]因为海拔越高，气压越低；气压越低、沸点越低.所以在在高原地区水的沸点低于100°C ，在这些地方用普通锅煮饭，往往煮不熟.17. 如图所示的一个容器中盛有水，容器下部的横截面积是50cm 2，上部的横截面积是10cm 2，水深h 是40cm ，A 点到容器底的高度是h 1是10cm ，再向容器中倒入0.1kg 的水且不溢出，则水对容器底部的压力增加______N .（g =9.8N/kg ）【答案】4.9【解析】【详解】再向容器中倒入0.1kg 的水且不溢出，倒入水的体积为ΔV =330.1110/mm kg kg ρ==⨯水1×10-4m 3 水面上升的高度为 Δh =4343Δ110m 1010m V S --⨯=⨯上=0.1m 则水对容器底部的压强增大量为Δp =ρ水g Δh =1×103kg/m 3×9.8N/kg×0.1m=980Pa根据p =F S水对容器底部的压力增大量为 ΔF =ΔpS 下=980Pa×50×10-4m 2=4.9N三、作图题（每图2分，共4分）18. 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图．（）【答案】【解析】【详解】物体静止于某一斜面上，所受摩擦力的方向沿斜面向上，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点作垂直于斜面向下的力，即为压力F，如下图：19. 如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时．请画出物体A的受力示意图．（）【答案】【解析】【详解】小车突然减速后，木块相对于平板小车向左滑动或有左向左滑动的趋势，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右；在竖直方向上，木块受重力G和支持力F的作用，并且这两个力是一对平衡力，如图所示：四、实验题（每空1分，共12分）20. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验.(l)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_______有关；_______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.【答案】(1). 匀速直线(2). 压力(3). 甲丙【解析】【详解】(l)[1]将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；(2)[2]甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力有关；[3]研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力大小相同，故甲丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.21. 如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时____________.（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越________，速度减小得越慢.由此可推论：如果运动的物体不受力，它将______；同时也能说明力是改变物体______的原因. 【答案】(1). 具有相同的初速度(2). 小(3). 做匀速直线运动(4). 运动状态【解析】【分析】【详解】(1)[1]为了使小车到达水平面时的速度相同，让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下. (2)[2]实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车滑行的越远.[3][4]由以上推理，如果运动的物体不受力，它将以恒定的速度永远运动下去（或做匀速直线运动）；同时也能说明力是改变物体运动状态的原因.22. 小强利用U 形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前，他注意到U 形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示.（1）当他将金属盒浸没于水中后.发现U 形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_________问题；（2）排除故障后.他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U 形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与____________有关；（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_________不变；（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠？______________.原因是： ____________.【答案】 (1). 橡皮管破裂 (2). 浸入液体的深度 (3). 浸入液体的深度 (4). 不可靠 (5). 小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化【解析】【分析】【详解】(1)[1]当他将金属盒浸没于水中后.发现U 形管两端液面相平，一定出现漏气现象，橡皮管出现破裂.所以在使用压强计之前要用手轻压金属盒，看U 形管液面是否变化.(2)[2]金属盒没入水中的深度增大，U 形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关.(3)[3]小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变.(4)[4][5]小强保持丙图中金属盒位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液面高度增大，密度增大，U 形管左右液面差增大，所以该过程中没有控制深度不变，不能探究液体压强跟密度的关系.所以小强的结论是不可靠的.五、计算题（共12分）23. 如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图.“渣土车”自身质量6t ，共6个轮子，交通部门规定车辆对地面的压强不得超过7×106Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积为0.02m2（1）该车空载时对水平路面的压力为多大？（2）在不违反交通规定的情况下，该车能够装“渣土”的质量是多少？【答案】(1) 6×104N；(2)78t【解析】【分析】【详解】解：(1)该车空载时对水平路面的压力F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N (2)在不违反交通规定的情况下，该车对水平路面的最大压力F大=p大S=7×106Pa×6×0.02m2=8.4×105N该车的最大总重力G大=F大=8.4×105N该车的最大总质量m大=58.410N10N/kgGg⨯=大=8.4×104kg=84t则该车能够装“渣土”的质量m渣土=m大-m=84t-6t=78t 答：(1)该车空载时对水平路面的压力为6×104N；(2)在不违反交通规定的情况下，该车能够装“渣土”的质量是78t.24. 置于水平桌面上的容器，底面积为200cm2，未装水时的质量为0.2kg.容器盛水后水面的高度为15cm，容器对桌面的压强为1.1×103Pa，（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，忽略容器壁的厚度）.求：（1）水对杯底的压力？___（2）杯子中水的质量？___（3）根据以上的计算结果判断，此容器的形状类似于图中的___图（选“甲”、“乙”或“丙”）.。

人教版物理八年级下册期中考试试卷带答案

人教版物理八年级下册期中考试试题一、单选题1．下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．跳远运动员起跳前助跑B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．驾驶员驾车时，必须系安全带D．锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下2．目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，正往更远的太空飞去，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将A．沿原路径返回地球B．沿原方向做减速直线运动C．立刻静止D．沿原方向做匀速直线运动3．教室里悬挂着的电灯处于静止状态．假如悬挂它的绳子突然断了，它将A．加速下落B．匀速下落C．保持静止D．可以向各个方向移动4．在国际单位制中，压强的单位是A．牛顿B．米/秒C．帕斯卡D．千克5．下列实例中，属于增大压强的是A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．汽车车轮较多D．滑雪板面积较大6．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”,将发生严重变形。

下列判断推理及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方7．练太极拳是很好的强身健体运动，图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平面的A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大8．关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（）A．由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强B．三峡船闸是最大的人造连通器C．气体中流速越大的位置，压强越大D．随着海拨高度的增加，水的沸点升高9．下列生活现象中，不属于利用大气压的是A．用吸管吸饮料B．用注射针筒抽取药液C．贴在墙上的吸盘式挂衣钩D．用高压锅煮饭10．如图所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是A．B．C ．D ．评卷人得分二、填空题11．小明在超市里购物时，用5N 的水平力推一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是_____N ，突然，他发现前面有一个小孩，于是赶忙用10N 的力水平向后拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车受到的合力为_____N ．12．在测量滑动摩擦力的大小时，用弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速滑动，如图所示，此时弹簧测力计的示数是_____N ，则木块受到水平面的摩擦力是_____N 。

新人教版八年级下册期中物理试卷(含答案解析)

新人教版八年级下册期中物理试卷(含答案解析)本文档为新人教版八年级下册期中物理试卷，包含答案解析。

试卷内容围绕物理知识进行，旨在测试学生对物理概念、理论和应用的理解和掌握程度。

试卷内容如下：选择题1. 物体在水平摩擦力作用下匀速运动，则它所受的合力为：A. 重力B. 摩擦力C. 零D. 正比于加速度答案：C2. 将一个物体从斜面顶端释放后，由上而下，从速度快变慢的过程称为：A. 加速过程B. 减速过程C. 匀速过程D. 自由落体过程答案：B3. 一个车队以50km/h的速度匀速行驶了2小时，其总路程为：A. 25kmB. 50kmC. 100kmD. 200km答案：C...解答题1. 请解释牛顿第一定律并提供一个现实生活中的例子。

答案：牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出一个物体如果没有受到外力的作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。

例如，当我们在车辆急刹车时，乘坐车辆的人会继续向前运动，因为他们具有惯性，并没有受到及时减速的力。

2. 请解释动量守恒定律并提供一个实际应用的例子。

答案：动量守恒定律指出，在一个系统内，当没有外力作用时，系统的总动量保持不变。

例如，弹性碰撞中两个物体的总动量在碰撞前后保持不变，这可以应用于交通安全中的汽车碰撞模拟和材料碰撞实验等场景。

...以上为试卷答案解析部分，供参考。

本文档满足新人教版八年级下册期中物理试卷的要求，为学生提供了答案解析，帮助他们检验和巩固物理知识。

通过这份试卷，学生可以加深对物理概念和原理的理解，为进一步学习打下坚实的基础。

人教版物理八年级下册期中测试卷(附详细解析)

人教版物理八年级下册期中考试卷一．选择题（共 22小题,其中 1-16题为单选题，只有一个正确选项，每题 2分；17-20 题为多选题，至少有两个选项符合题意，全选对得3分，选对但不全得 2分，错选不得分）1．下列估算符合实际的事（）5A ．高山上的大气压为 1.5× 105Pa4B ．中学生站立时对地面的压强 104PaC．一个中学生的质量约为 500KgD ．一个鸡蛋的质量约为 10N2．下列有关力的说法正确的是（）A ．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的大小有关C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D ．放在桌面上的物理课本受到的支持力的施力物体是地球3．如下图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）线运动4．2019年 9月 29日，中国女排以 11战全胜的战绩获得第 13届国际排联女排世界杯冠军，第十次在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）登顶。

下列对运动员发球情景的分析正确的是（）A ．发球时，只有排球受力发生了弹性形变B．发球时，手先对排球施加力，然后排球再对手施加力C．发球时，排球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态D．发球时，排球飞出去说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力5．下列做法中，为了增大摩擦的是（）第1页（共33页）给车轴加润滑油6．下列实例中，能够增大压强的是（船闸测得管内外水银面高度差约 76cm ，乙同学采取下面哪个措施可A ．C ．自行车脚踏板上有花纹给木箱装上轮子C ．滑雪板面积较大7．如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（茶壶 8．甲同学做托里拆利实验， B 磁悬浮列车悬浮D书包背带较A C锅炉水位D ．活塞式抽水机 B ．以改变这个高度差（A ．往水银槽内加少量水银B ．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做9．如图所示，是中国科技馆展品“惯性车”。

人教版八年级物理下册期中考试试卷(带答案解析)

人教版八年级物理下册期中考试试卷（带答案解析）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项：1．测试范围：人教版八年级下册第7-9章。

2．g=10N/kg。

第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（秋•昆明期末）一个物体在空中由静止变为竖直下落（不计空气阻力），在下落过程中，假设物体突然失去重力，那么物体将（）A．立即停止运动B．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动C．速度越来越慢，最后停止运动D．继续下落，速度越来越大2．（秋•沂水县期末）如图所示的各力中，不属于弹力的是（）A．大象对跷跷板的压力B．推土机对泥土的推力C．地球对月球的引力D．绳子对小车的拉力3．（秋•上城区校级期中）科学兴趣小组进行了如图实验：先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋（不留缝隙），将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动该兴趣小组的实验目的是为了探究（）A．大气压的存在B．大气向各个方向都有压强C．大气各个方向压强都相等D．大气的压强与热水温度的关系4．（秋•沂水县期末）关于力的三要素，下面说法中正确的是（）A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同5．（秋•萧县期末）如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。

下列说法中错误的是（）A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1ND．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次6．（秋•沂水县期末）下列数据中，接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B．一个初中生所受到的重力大约是500 NC．小慧上学时步行的速度大约是5 m/s D．一个初中生的身高大约是16 m7．（春•龙亭区校级期中）电动独轮车是新一代的节能、环保、便携的代步工具，短途代步非常方便，一个质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶，下列说法正确的是（）A．人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力B．独轮车对地面的压力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对于平衡力D．独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力8．（秋•上城区校级期中）小特在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。

【人教版】物理八年级下学期《期中考试试卷》含答案

人教版物理八年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．单项选择题。

本题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。

1. 在国际单位制中，压强的单位是()A. 平方米B. 帕斯卡C. 牛顿D. 千克2. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )A. 轴承中装有滚珠B. 旱冰鞋安装滚轮C. 给自行车车轴加机油D. 汽车轮胎上刻有花纹3. 以下实例中属于增大压强的是( )A. 铁轨铺在枕木上B. 图钉帽的面积做的很大C. 书包背带做的比较宽D. 菜刀的刀刃很薄4. 如图所示的装置中，不是利用连通器原理进行工作的是( )A. 茶壶B. 水库大坝C. 船闸D. 锅炉水位计5. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是()A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出6. 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关7. 小明发现正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车时，坐在车上的乘客会向前倾倒，他用下面的四句话解释了造成这个现象的因①汽车突然刹车时，乘客的下半身随车停了下来；②乘客和汽车同时向前运动；③乘客就会向前倾倒；④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态．这四句话的正确排列顺序是A. ②①④③B. ③②①④C. ①②④③D. ④②①③8. 下列力中，最接近1牛顿的是()A. 运动员举起杠铃的力B. 拿起两个鸡蛋的力C. 人扛起一袋大米的力D. 一只蚂蚁对地的压力9. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是()A. 向前划船时，要用桨向后拨水B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地C. 火箭起飞时，要向下方喷气D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球10. 如图所示，下列物体受到两个力的作用彼此平衡的是( )A. B. C. D.11. 如下图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图乙中的哪幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况A. B. C. D. 12. 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于A. 不受力，运动状态发生改变B. 不受力，运动状态不发生改变C. 受到重力作用，运动状态发生改变D. 受到推力作用，运动状态发生改变13. 向前直线行驶的车内，小明给小芳拍两张照片如图所示，拍照过程中( )A. 车运动方向向西，做加速运动B. 车运动方向向东，做加速运动C. 车运动方向向西，做减速运动D. 车运动方向向东，做减速运动14. 如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力12F F 、，压强1p 、2p 的大小关系正确的是( )A. 12F F >，12p p =B. 12F F >，12p p ＜C. 12F F =，12p p =D. 12F F =，12p p ＜15. 如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。

人教版八年级物理下册期中考试试卷(附答案解析)

人教版八年级物理下册期中考试试卷（附答案解析）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项：1．测试范围：人教版八年级下册第7-9章。

2．g=10N/kg。

第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（秋•滑县期末）下列关于重心的说法，正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．重心就是物体上最重的一点C．任何有规则形状的物体，它的重心都在其几何中心上D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外2．（秋•方城县期末）修理汽车的师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，就很容易拧开。

这主要是改变下面哪个因素来拧开螺母的（）A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位3．（秋•百色期末）测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A．量程15N，分度值0.5N B．量程5N，分度值0.1NC．量程10N，分度值0.2N D．上述三个弹簧测力计均可用4．（秋•肥西县期末）如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．游泳B．皮划艇C．蹦床D．举重5．（秋•萨尔图区校级期末）下列四个现象中，力的作用效果与其他不同的是（）A．跳水运动员压弯跳板B．用手捏饮料瓶，饮料瓶变瘪了C．运动员用力拉弓，弓变弯曲D．投出的实心球在空中做曲线运动6．（秋•邓州市期末）如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（）A．5N和10N B．5N和0N C．5N和5N D．0N和5N7．（春•金川区校级期中）关于运动和力的关系，说法正确的是（）A．必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止B．力是改变物体运动状态的原因C．只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生变化D．物体做匀速圆周运动时，一定受到了平衡力的作用8．（秋•卧龙区期末）如图所示，在粗糙程度不变的水平面上，用5N的拉力拉着重为10N的物块由A点到B点做匀速直线运动，在B点将拉力增大为10N，在C点撤去外力。

(人教版)初中8年级下册物理-09、物理期中考试试卷(附答案解析版)

八年级下册物理期中考试试卷一、选择题1.下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）A、坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D、放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力2.日常生活中，惯性现象既有利也有弊.以下属于防止惯性造成伤害的是：（）A、“抖”落衣服上的灰尘B、汽车限速行驶C、跳远运动员跳远时助跑D、洗衣机的脱水过程3.在下列事例中，属于有害摩擦的是:（）A、夹取食物时筷子与食物的摩擦B、机器转动时转轴受到的摩擦C、走路时鞋子与地面的摩擦D、爬竿时手与竿的摩攘4.下列说法正确的是( )A、没有物体，也可能有力的作用B、磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C、彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D、不接触的物体，一定没有力的作用5.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A、物体必须受到力的作用才能运动B、物体运动必定受力C、力是维持物体运动的原因D、力是改变物体运动状态的原因6.关于惯性，下列说法正确的是（）A、汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用B、只有运动的物体才有惯性.C、一切物体在任何时候都有惯性.D、物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大.7.下列关于压力和压强的说法正确的是( )A、单位面积上受到的压力越大，压强越大B、受力面积越大，压强越小C、重力越大，压力越大D、压力越小，压强越小8.将一长方体放在水平桌面上，如右图所示，若沿虚线切掉上部分，则剩下部分的密度、对桌面的压强、压力变化是（）A、密度不变，压强不变，压力变小B、密度变小，压强变小，压力变小;C、密度不变，压强变小，压力变小D、密度不变，压强不变，压力不变.9.如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A、坦克装有宽大的履带B、书包带做的较宽C、斧刃磨的很锋利D、在铁轨下面铺枕木10.三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体已知ρ钢＞ρ铁＞ρ铝＞．把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强（）A、铜柱最大B、铁柱最大C、铝柱最大D、一样大11.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是（）A、液体向各个方向压强的大小关系B、液体压强与液体深度的关系C、液体压强与液体密度的关系D、液体压强与气压的关系12.如图六所示，两个质量与底面积相同的容器中，装有质量相等、密度不同的液体，放在同一水平面上，对于两容器底部所受压强P A、P B和桌面所受压强P A/、P B/的大小，以下说法正确的是( )A、P A=P B P A/=P B/B、P A>P B P A/=P B/C、P AP B13.下列不具有弹力的物体是（）A、自然状态的弹簧B、被压弯的竹枝C、拉开的弓D、拉长的橡皮筋二、填空题14.“蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是________，受力物体是________.“泰山压顶”一句中施力物是________.15.运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以________；二是说明________.此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的________.16.某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动，箱子受到的阻力大小是________ N，方向是________.用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动，这时推力________汽车所受到的阻力（选填“大于”，“小于”或“等于”）.17.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的性变，如果力F1>F2=F3=F4，那么(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图________.(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图________.(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图________.18.物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是________，方向总是________,作用点叫________，重力的大小与质量________.19.如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要________运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大________.如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将________.（选填“变大” 、“变小”、“不变”）.20.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中，A对桌面的压力将________，A对桌面的压强将________（填“变大”、“不变” 或“变小”）21.跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，则此时他所受空气阻力________ 800N；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力________ 800N. （两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）22.边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图四a所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强是________.如果沿如图四b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是________. （g=10N/Kg）23.汽车轮胎上的花纹是为了________，刀要磨得很锋利是为了________，车轨铺在枕木上是为了________.三、作图题24.如图所示，作出斜面上物体所受力的示意图.25.如图所示，物体静止在水平桌面上，物体的重力为10N.请作出物体所受力的示意图.四、实验题26.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，这样利用________的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小．(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大．(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，________，滑动摩擦力越大．由实验可得：滑动摩擦力的大小跟________和________有关．(4)人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=________；此运动过程中，物块B受到的摩擦力f B=________N．27.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示．(1)实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的；(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验；(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是：________五、综合题28.冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图十二甲所示.冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图十二乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m.(1)比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是________（填“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变.(2)某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是多大？(3)冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为8×10-3m3，则这种花岗岩的密度为________？冰壶停在冰面上时对冰面的压强为________？29.随着电热水器的不断改进，图十三所示的电热水壶深受人们的喜爱.它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm.(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强.答案解析部分一、选择题1、【答案】D【考点】参照物及其选择，惯性，二力平衡条件的应用【解析】【解答】A、坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物，乘客相当于汽车的位置没有变化，故乘客是静止的；A不符合题意；B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员具有惯性，而不是受到惯性的作用；B不符合题意；C、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，物体处于静止状态，受到平衡力的作用，即推力与静摩擦力平衡，推力等于静摩擦力；C不符合题意；D、放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力；D符合题意；故答案为：D.【分析】（1）物体是运动还是静止，取决于参照物的选取，若研究对象相当于参照物的位置没有变化，则研究对象就是静止的；（2）任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；惯性不是力．（3）人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动则物体受到的合外力为0，则因为推力小于等于最大静摩擦力；（4）判断两个力是否是一对平衡力，要看这两个力的大小是否相等，方向是否相反，是否作用于同一直线上，是否作用于同一物体上．．2、【答案】B【考点】惯性【解析】【解答】拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，与题意不符；汽车限速行驶，防止由于刹车时，车由于惯性继续向前运动而造成一些伤害，因该惯性是有害的，故限速行驶是防止惯性，符合题意.故答案为：B.【分析】惯性是保持物体原来运动状态不变的性质，判断惯性是否有利，关键看惯性造成的后果．3、【答案】B【考点】摩擦力的种类【解析】【解答】A、筷子与菜之间的摩擦也是有益的，如果没有摩擦，则无法夹取食物，A不符合题意；B、机器轴上的摩擦是有害的，对轴有磨损作用，B符合题意；C、如果脚与地面无摩擦，人将无法走路，所以是有益的，C不符合题意；D、爬竿时手与竿的摩擦也是有益的，否则无法爬竿，D不符合题意；故答案为：B.【分析】凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有益摩擦，那些对我们的工作带来不利影响或对机器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦．【考点】力的概念【解析】【解答】A、力物物体对物体的作用，不能脱离物体独立存在，A不符合题意；B、磁铁吸引小铁钉时，因为力的作用的相互的，铁钉受到磁铁的吸引力作用，磁铁也受到铁钉的吸引力作用，B不符合题意；CD、彼此不接触的物体，也可以产生力的作用，如重力，C符合题意，D不符合题意；故答案为：C.【分析】（1）力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一定有力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用.5、【答案】D【考点】力与运动的关系【解析】【解答】运动不需要力来维持，力是改变物体的运动状态的，故答案为：D.【分析】力与运动关系不要受生活经验影响，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因.即物体不受力也能运动，物体运动并不是因为受到了力.6、【答案】C【考点】惯性【解析】【解答】A、惯性不是力，不能说惯性作用，受到惯性，A不符合题意；BCD、一切物体都有惯性，质量时惯性的唯一量度，质量不变，惯性不变，BD不符合题意，C符合题意. 故答案为：C.【分析】惯性是物体的属性，只与质量有关，与物体运动状态无关.7、【答案】A【考点】压力及重力与压力的区别，压强大小比较【解析】【解答】A、单位面积上是指面积一定时，压力越大，压强越大，A符合题意.B、只有在压力不变的情况下，受力面积越大，压强越小，B不符合题意.C、压力是指垂直作用在物体表面上的力，重力有时候不等于压力，C不符合题意.D、只有在受力面积不变的情况下，压力越小，压强越小，D不符合题意.故答案为：A.【分析】（1）压强是指单位面积上受到的压力，压强的大小与压力大小和受力面积有关．（2）根据压强公式p=利用控制变量法分析选项．8、【答案】C【考点】密度及其特性，压强大小比较【解析】【解答】若沿虚线切掉上部分后，质量减小为原来的一半，受力面积不变，所以压力减小为原来的一半，由可知压强减小为原来一半.物质密度与物质种类和温度有关，所以密度不变.C符合题意. 故答案为：C.【分析】根据质量变化判断压力变化，由判断压强变化.【考点】增大压强的方法及其应用【解析】【解答】A、坦克装有宽大的履带是通过增大受力面积来减小压强，A不符合题意；B、书包背带做的很宽是通过增大受力面积来减小压强的，B不符合题意；C、斧刃磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压强的，C符合题意；D、在铁轨下面铺枕木是通过增大受力面积来减小压强的，D不符合题意.故答案为：C.【分析】①压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．②增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．③减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．10、【答案】A【考点】压强大小比较，压强的大小及其计算【解析】【解答】由题意可知三个物体体积相同，由可知铜的质量最大；都是放在水平地面，地面受到的压力等于物体重力，所以铜对地面的压力最大；由可知铜对地面的压强最大.A符合题意. 故答案为：A.【分析】由判断三个物体质量关系，由判断三个物体对地面的压力大小关系，根据分析三个物体对地面的压强大小关系.11、【答案】B【考点】液体的压强的特点【解析】【解答】如果研究液体向各个方向压强的大小关系，必须保证液体的密度和深度相同，改变橡皮膜的方向．不符合题意．液体的密度一定，方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大．所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系．符合题意；如果研究液体压强与液体密度的关系，保证深度不变，改变液体的种类来改变液体的密度．不符合题意．实验中没有反映气压的大小变化，不能研究液体压强跟气压的关系．不符合题意．B符合题意．故答案为：B.【分析】液体的压强跟液体的密度和深度有关．用控制变量法可以探究液体压强跟密度和深度的关系．12、【答案】C【考点】压强大小比较，压强的大小及其计算，液体压强计算公式的应用【解析】【解答】（1）因为A容器是上大下小，B容器是上下一样大，分析可知，A液体对其底部的压力，B液体对其底部的压力，题中给出的条件是，所以；又，由可得，.（2）两个质量相同的容器中，装有质量相等的液体，所以其总质量相等，总重力也相等；放在同一水平面上时，对地面的压力等于其总重力，，所以两容器对桌面的压力相等；又因为是底面积相同的容器，所以根据公式可知，压力和底面积都相等时，容器对桌面的压强也相等，即，C符合题意.故答案为：C.【分析】（1）由图可知，A容器是上大下小，B容器是上下一样大，所以A液体对其底部的压力F A＜mg，B液体对其底部的压力F B=mg，根据m A=m B=m，可判断出二者的压力关系，然后根据公式p=比较出压强大小；（2）两个质量相同的容器中，装有质量相等的液体，放在同一水平面上时，对地面的压力等于其总重力，F=G，根据公式p=比较出容器对桌面的压强大小．13、【答案】A【考点】弹力【解析】【解答】A、自然状态的弹簧没有发生弹性形变，不具有弹力，A符合题意；B、被压弯的竹枝发生了弹性形变，具有弹力，B不符合题意；C、拉开的弓发生了弹性形变，具有弹力，C不符合题意；D、拉长的橡皮筋发生了弹性形变，具有弹力，D不符合题意；故答案为：A．【分析】发生弹性形变的物体要恢复原状会对与它接触的物体产生弹力作用，要产生弹力，物体应发生弹性形变；据此分析答题．二、填空题14、【答案】蚍蜉；大树；泰山【考点】力的概念【解析】【解答】力不能离开施力物体而存在，有力一定有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体.“蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是蚍蜉，受力物体是大树.“泰山压顶”一句的施力物体是泰山.故答案为：蚍蜉；大树；泰山.【分析】力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．15、【答案】改变物体的形状；物体间力的作用是相互的；运动态状【考点】力的作用效果【解析】【解答】运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以改变物体的形状，二是说明力的作用是相互的；网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的运动状态.故答案为：改变物体的形状；物体间力的作用是相互的；运动态状.【分析】①力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；②物体之间力的作用是相互的．16、【答案】20；水平向东；等于【考点】二力平衡条件的应用，摩擦力的大小，摩擦力的方向【解析】【解答】某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动，木箱在水平方向上受到拉力和阻力的作用，且二者是一对平衡力，所以阻力的大小等于拉力的大小，为20N；拉力的方向水平向西，阻力的方向与拉力的方向相反，其方向水平向东；用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动，推力和阻力是一对平衡力，所以这时的推力等于汽车受到的阻力.故答案为：20；水平向东；等于.【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，受平衡力的作用；平衡力满足的条件是：“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”；根据平衡力具备的四个条件，可求出物体受到的摩擦力大小和方向．17、【答案】（1）A、B（2）B、C（3）B、D【考点】力的三要素【解析】【解答】（1）A、B在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大；（2）B、C在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同；（3）B、D在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同.故答案为：（1）A、B；（2）B、C；（3）B、D.【分析】（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．（3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果．18、【答案】地球；竖直向下；重心；成正比【考点】重力，重力的方向【解析】【解答】重力是由于地球的吸引而产生的，我们把物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，作用点叫重心，重力的大小与质量大小成正比.故答案为：地球；竖直向下；重心；成正比.【分析】（1）重力指的是由于地球的吸引而使物体受到的力．施力物体是地球，方向是竖直向下的，指向地心．（2）重力的作用点叫重心，可以认为各部分受到的重力的作用集中于一点．（3）物体受到的重力与其质量成正比．19、【答案】匀速直线；不变；变大【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【解析】【解答】本图是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做匀速直线运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大小不变.如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将变大.故答案为：匀速直线；不变；变大.【分析】木块做匀速直线运动，滑动摩擦力等于拉力；物体受到的滑动摩擦力与接触面粗糙程度、物体间的压力有关，与物体的运动速度无关．20、【答案】不变；变小【考点】压力及重力与压力的区别，压强大小比较，压强的大小及其计算【解析】【解答】从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中，A对桌面的压力等于重力，压力大小不变；由于受力面积变大，A对桌面的压强将变小.故答案为：不变；变小.【分析】整个过程中，压力始终等于物体的重力，根据p=分析压强的变化即可.21、【答案】＜；＝【考点】二力平衡条件的应用，力与运动的关系【解析】【解答】跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，处于非平衡状态，受力不平衡，所受空气阻力小于重力，即空气阻力小于800N；跳伞运动员后来匀速下落，处于平衡状态，由平衡条件可知，空气阻力等于重力，即等于800N；故答案为：＜；=.【分析】物体受力平衡时处于平衡状态，静止或做匀速直线匀速；物体受力不平衡时，处于非平衡状态，速度不断变化；二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．22、【答案】103Pa；2×103Pa【考点】压强的大小及其计算【解析】【解答】解：正方体一个面的面积：；正方体放在水平桌面上，它对桌面的压力：若沿如图a所示的虚线去掉一半，对桌面的压力：，对桌面的压强：；若沿如图b所示的虚线去掉一半，对桌面的压力：，受力面积：，对桌面的压强：.故答案为：103Pa ；2×103Pa【分析】物体在水平桌面上，对桌面的压力等于物体重．沿如图a切去一块后，重力减半、压力减半、受力面积不变，由压强公式求此时它对桌面的压强；沿图b所示的虚线去掉一半，重力减半、压力减半、受力面积减半，由压强公式求出此时它对桌面的压强．23、【答案】增大摩擦力；增大压强；减小压强【考点】增大或减小摩擦的方法，增大压强的方法及其应用，减小压强的方法及其应用【解析】【解答】解：汽车轮胎上的花纹，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；刀要磨得很锋利目的是通过减小受力面积来增大压强；而车轨铺在枕木上是为了通过增大受力面积来减小压强.故答案为：增大摩擦力；增大压强；减小压强.【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力（3）摩擦力大小跟压力大小、接触面粗糙程度有关．压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．三、作图题。

新人教八年级下册第二学期物理《期中考试试题》含答案百度文库

新人教八年级下册第二学期物理《期中考试试题》含答案百度文库一、选择题1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关2．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。

若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为A．3：7B．2：3C．5：7D．1：13．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是A．力的作用是相互的B．物体的速度越大,惯性也越大C．力是改变物体运动状态的原因D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性4．下列估算符合实际的是A．高山上的大气压为1.5×105Pa B．中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C．一个中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋受到的重力约为10N5．用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是：A．用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同B．用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同C．用天平和弹簧秤称量的结果都相同D．用天平和弹簧称量结果都不同6．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是A．弹簧测力计是常见的测力计B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C．弹簧测力计的刻度是不均匀的D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的7．如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A．B．C．D．8．汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大D．三者速度一样大9．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大10．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）A．水柱高度h增大，说明大气压升高了B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响11．下列四幅图对应的说法中正确的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向上B．图乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快，弹簧测力计的示数就越大C．图丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的D．图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大12．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的．当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度．那么下列说法中正确的是A．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B．它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的C．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的二、填空题13．如图甲是生活中处处可见的扶手电梯（1）如图乙小洲在电梯上站好保持静止，电梯匀速上升的过程中，在右边的黑点(代表小洲)上画出小洲的受力示意图。

人教版物理八年级下学期《期中考试试题》含答案

人教版物理八年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题(每小题3分,共36分)1. 如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是（）A. F1的施力物体是手,受力物体是桌子B. F2的施力物体是手,受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球,受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球,受力物体是手2. 如图所示,滑块在斜面上匀速下滑,下列有关说法正确的是()A. 滑块所受重力的方向垂直斜面向下B. 滑块所受弹力的施力物体是地面C. 滑块受到重力、弹力的作用D. 滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用3. 下列有关运动和力的说法中,正确的是（）A. 力是维持物体运动的原因B. 物体受到平衡力作用,它一定是静止的C. 力是改变物体运动状态的原因D. 物体运动的速度越大,受到的力也越大4. 下列关于力与运动的关系说法正确的是（）A. 自行车从斜坡冲下来时不容易停下来,说明速度越大惯性越大B. 物体不受力情况下也能运动C. 做曲线运动的物体,受到的力也可能是平衡力D. 只受一对平衡力匀速运动的物体,若去掉其中一个力,则物体的运动速度一定增大5. 下列说法中,错误的是（）A. 利用弹簧可以制做测力计,是因为在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长B. 手中的石头释放后,会下落得越来越快,说明力可以改变物体的运动状态C. 小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,目的是减小人的惯性D. 在平静的水面上,一只船上的人用力推另一只船,两只船将同时从静止开始向相反方向运动,说明力的作用是相互的6. 下列说法错误的是（）A. 多次认真测量一定能避免出现误差B. 物体受到的重力与它的质量成正比C. 拦河坝设计成下宽上窄是因为坝底受到水的压强大D. 用刻度尺测长度,记录测量结果时必须在数值后面注明单位7. 运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A. 增大摩擦B. 轻便省力C. 增大压强D. 节省材料8. 一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2则A. f1=0N f2=22NB. f1=0N f2=50NC. f1=50N f2=22ND. f1=10N f2=22N9. 【2017•威海卷】关于压力和压强,下列说法正确的是（）A. 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B. 刀刃磨得很锋利,是为了增大压力C. 大气压强随着海拔高度的增加而增大D. 水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大10. 如图所示,下列现象中不能说明大气压存在的是()A. 用抽气筒从b管向外抽气,瓶内气球会膨大起来B. 用手指盖住上孔,水就停止流出,手指一松开,水又从下孔流出C. 将带有玻璃管的空试管加热后,倒插入水中,水会进入试管D. 往容器中注入水,水静止时,容器各部分中的水面保持相平11. 下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（）A. 乌贼向后喷水而前行B. 流线型的鲫鱼在水中快速前进C. 展开双翅的鸟在空中滑翔D. 壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行12. 用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是()①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④二、填空题(每空1分,共20分)13. 如图所示为某中学足球赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的_____；同时脚感觉到疼,说明力的作用是_____的。

2024年最新人教版初二物理(下册)期中试卷及答案(各版本)

2024年最新人教版初二物理(下册)期中试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪个物理量是标量？A. 速度B. 力C. 时间D. 位移2. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列哪个物理量保持不变？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移3. 下列哪个物理量表示物体在单位时间内通过的路程？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移4. 一个物体在竖直方向上做自由落体运动，下列哪个物理量保持不变？A. 速度B. 加速度C. 力5. 下列哪个物理量表示物体在单位时间内速度的变化量？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移6. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动，下列哪个物理量保持不变？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移7. 下列哪个物理量表示物体受到的力与物体质量的比值？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移8. 一个物体在竖直方向上做匀速直线运动，下列哪个物理量保持不变？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移9. 下列哪个物理量表示物体受到的力与物体质量的乘积？B. 加速度C. 力D. 位移10. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动，下列哪个物理量保持不变？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移11. 下列哪个物理量表示物体受到的力与物体质量的比值？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移12. 一个物体在竖直方向上做匀速直线运动，下列哪个物理量保持不变？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移13. 下列哪个物理量表示物体受到的力与物体质量的乘积？A. 速度B. 加速度D. 位移14. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动，下列哪个物理量保持不变？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移15. 下列哪个物理量表示物体受到的力与物体质量的比值？A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移二、填空题（每空2分，共20分）16. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，速度为5m/s，求物体在10秒内通过的路程。

人教版物理八年级下学期《期中测试题》附答案

（1）该实验是通过来_____显示压力作用效果；
（2）分析比较图______和图______的实验现象可得出：受力面积一定时，压力______，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较乙、丙的实验现象可得出：______
（4）进一步综合分析实验现象可得出：压力的作用效果跟______和______两个因素有关．
D.人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力
[答案]D
[解析]
[分析]
[详解]A．惯性是物体的属性，一切物体都有惯性，惯性与运动状态无关，所以，当自行车静止时，依然具有惯性，故A错误；
B．由于在平直路面上匀速向前，所以，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故B错误；
C．路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；
B.液体对容器底部的压强关系是p乙＞p甲＞p丙
C.容器对桌面的压强关系是p'甲＞p'乙＞p'丙
D.小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙＞F甲
二、填空题
13.用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_______作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的_______．
14.共享单车为人们的绿色出行带来便利．车把上凹凸不平的花纹是通过_____增大摩擦的．若小明和单车的总质量是80kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2，骑行过程中单车对地面的压强是_____Pa．
三、作图与实验题
19.如图所示，请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）．
20.如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体受力示意图（O为物体的重心）．
（）
21.小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：

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八年级物理下册期中考试卷附参考答案一、选择题（每题2分，共24分）1、关于惯性，下列说法中正确的是（）A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性；B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C、物体受力作用时才有惯性；D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关2、跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（）A、没有受到重力作用B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力D、受到的重力大于阻力3、作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．无法判断4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（）A．物体受到力的作用就会运动B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用5、关于大气压的值随高度变化的情况，下列说法中正确的是（）A.大气压随高度的增加而增大B.大气压随高度的增加而减小C.大气压随高度的增加先增大后减小D.大气压与高度无关6、充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将()A．充满水B．有水，但不满C．酒瓶中无水D．瓶内外水面始终保持相平7、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为()A.硬币下方的压强比上方的压强大B.硬币后面的压强比前面的压强大C.硬币后面的压力比前面的压力大D.硬币下方的空气密度比上方的大8、图中所示的各事例中，为了增大压强的是：（）A B C D9、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强。

它们之间的关系是（）A、P<P<P=PA B C D C、P<P<P<PA B C D B、P<P=P>PA B C DD、P>P>P>PA B C D10、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力11、下列情况中运动状态没有发生改变的是（）A．汽车起动B．汽车拐弯C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶12、用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为()A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡D.以上三种说法均不对二、填空题（每题1分，共28分）13．人拉弹簧，拉力使弹簧发生了_________，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动_________。

14．某同学用力沿水平方向推一个重为500N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200N，那么人的推力是________N，木箱受到的合力是________N。

15．体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大_________的方法来增大摩擦的。

当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为_________N,方向_________；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为_________N,方向_________。

16．某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为125cm2，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为____________N，压强为____________Pa。

（g取10N／kg）17．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。

这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强_____，强大的气流会_____。

18.当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变”）19、吊车以2m/s的速度将重物1×105匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是________N；若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N，方向__________。

20、历史上证明大气压存在的著名实验是，乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压，约等于__________帕，这时水的沸点________100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）21、打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“A”“B”或“C”）。

如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

图2图3三、作图题：（6分）22、一个物体重为20牛，把它放在斜面上，请你用力的示意图画出物体受到的重力和斜面上受到的压力。

23．如图所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。

四、实验题（24题6分，25、26题各8分，共22分）24．图是探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。

请你仔细观察这六幅图后回答：比较①②两幅图，可以得出：___________________________________；比较⑤⑥两幅图，可以得出：___________________________________；比较③④两幅图，你还可以得出什么结论？ ____________________________ .25．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：⑴该实验是通过_________________________________来显示压力的作用效果； ⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时， ___________越大，压力作用效果越___________； ⑶由乙、丙两图所示实验现象可得出： ______ ___ 一定时，受力面积越大，压力作用效果越__________。

甲乙丙丁⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强 P 乙_________P 丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

26. （12 分）如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：；（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有个，分别是。

（3）________表面最粗糙，小车在表面上滑行的距离最远；（4）从这个实验中得出的结论是。

五、计算题（27 题 6 分，28 题 8 分，共 14 分）27、如图所示．将底面积为 100cm 2，重为 5N 的容器放在水平桌面上，容器内装有重 45N ，深 40cm 的水．求：（1）距容器底 10cm 的 A 处水的压强；（2）容器对水平桌面压强．（g 取 10N/kg ）28．小华同学用图所示的水桶提了质量为 15Kg 的水，已知桶自身质量为 1Kg ，桶中水深为 0.3m ，提水时，手的受力面积为 1×10-3m 2。

求：（1）水对桶底的压强。

(2)人提水时的拉力（3）人手受到的压强。

八年级下册教案与试卷答案一、1-6DCBDBA7-12ACACDA二、13.形变方向14.200015.压力；500；竖直向上；500；竖直向上16.5002×10417.流速大，小，流速小，大，将人推向火车。

18.500向北减小19.1×1051×105竖直向上20.马德堡半球试验90000Pa低于21.B B由于小孔喷出的快速气流使细管的上端开口处形成了一个低压区，此处压强小于容器内液面上方气体压强。

三、22.解：如图：23.解：先选一段为25N的线段，然后过重心作大小为50N的线段、与水平面成30°斜向上的拉力．图示如下：四、24.（1）液体内部压强大小与液体的密度有关；（2）液体内部压强大小与液体的深度有关；（3）同种液体，同一深度，向各个方向的压强都相等。

25.（1）泡沫塑料凹陷程度；（2）压力；明显；（3）压力；不明显；（4）等于。

26.（1）让小车从斜面的同一高度滑下；（2）3；（3）毛巾；玻璃；在初速度相同的情况下，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，受到减小越慢，小车滑行距离越远．（4）物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，若受到的阻力为零，物体做匀速直线运动。

27.（1）距容器底10cm的A处水的压强为3×103Pa；（2）容器对水平桌面压强为5×103Pa。

28.解：（1）观光车外壳的质量为m=ρV=1.1×103k g/m3×0.02m3=22kg．答：观光车外壳的质量为22kg．（2）观光车对水平地面的压力为F=G=（m1+m2）g=（22kg+242kg）×10N/kg=2640N观光车对水平地面的压强为p=F2640N=S0.05m2=5.28×104P a．答：观光车对水平地面的压强为5.28×104P a．（3）太阳能观光车不燃烧化石燃料，因此具有节能、噪声小、无尾气排放等优点．答：节能、噪声小、无尾气．解析一、1.本题考查惯性的概念。

惯性是物体的固有属性，它与物体是否受力无关，与物体是否运动无关，与物体运动快慢无关，只与物体的质量有关，质量越大的物体，惯性越大。

故选D。

2.当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体是平衡状态，受平衡力的作用。

因为跳伞运动做匀速直线运动，受力平衡，即受到的重力与阻力是一对平衡力，所以重力等于阻力。

故选C。

3.两个力的三要素完全相同，则这两个力的大小相等、作用点相同、方向相同，不符合平衡力条件中，方向相反的条件，故这两个力一定不是平衡力。

故选B．4.A、物体受到力的作用不一定就会运动，当物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；故A错误；B、做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用；故B错误；C、只有物体受到非平衡力作用时，其运动状态才会发生变化；故C错误；D、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用；因为力是改变物体运动状态的原因；故D正确。