人教版小学二年级语文黄山奇石1
人教版小学二年级语文黄山奇石1
娘怀抱琵琶来闹寨，可惜我还没等到漂亮的侗家女孩弹起琵琶唱起歌，已经醉倒了。。 游 戏 问 答 w w w . y o u x i w e n w e n . c o m 。
我并不想喝醉，只是因为这段行程太美，就像一个梦游仙境的孩子，匍匐在向往的大地上， 贪婪膜拜。半夜醒来，楼房外仿佛雨声淅沥，细听又觉得是流水旅店店主一家过节，竟有四桌人，原来这里过大节时兴转请，就是一个支系的近亲家庭轮年请客。米酒肥鸡，糯饭蒸鱼，清炒香菜，锅炖甜瓜等等摆 满了桌子。店主陆大哥在我初到肇兴住店的家常聊天中，知道了我是都匀人，今天特地把本地一位都匀过来的女婿请来陪我喝酒，他乡清明节能有这种待遇，感动得连敬他们三杯。 四桌人中，一桌妇女老人，一桌小孩，一桌年轻男女，我们这一桌是店主、团长、房族里的父辈级人物和客人，同桌子吃饭的有从英国来旅游的一对母子。啤酒米酒都有，主人热 情好酒，一杯接着一杯地邀请，发动大家用侗歌唱起了“酒号子”，大意是：欢迎你从远方到这里，今天有缘大家才相聚，家里哪样都没有，只有一碗米酒，你要是不嫌弃就把它 喝了吧，噫——哟——噫——喝！那对英国母子，笑咪咪地端起啤酒，连说Cheers！Cheers！美酒莫辞斟，酒深人意深，年轻人已经率先猜拳对歌，热烈异常。听说晚上会有寨里姑
人教版二年级上册语文《黄山奇石》
猴子观海
在一座陡 峭的山峰上，有 一只猴子。它两 只胳膊抱着腿， 一动不动地蹲在 山头，望着翻滚 的云海。这就是 有趣的“猴子观 海”。
云海
金鸡叫天都
每当太阳升起， 有座山峰上的几 块巨石，就变成 了一只金光闪闪 的雄鸡。它伸着 脖子，对着天都 峰不住地啼叫。 不用说，这就是 著名的“金鸡叫
奇松
云海
怪石
黄 山 四 绝
温泉
奇松
• 黄山松造型奇 特，树冠扁平, 针 叶密短，叶色苍翠， 且山愈高，则松叶 愈短、愈硬、愈密、 愈苍翠，黄山松千 姿百态，各居神韵， 如迎客松、卧龙松、 倒挂松团结松、龙 爪松、探海松......
怪石
• 被称为黄山“四绝” 之一的怪石，以奇取胜， 以多著称。已被命名的 怪石有120多处。其形态 可谓千奇百怪，令人叫 绝。似人似物，似鸟似 兽，情态各异，形象逼 真。黄山怪石从不同的 位置，在不同的天气观 看情趣迥异，可谓“横 看成岭侧成峰，远近高 低各不同”。其分布可 谓遍及峰壑巅坡，或兀 立峰顶或戏逗坡缘，或 与松结伴，构成一幅幅 天然山石画卷。
黄山的奇石还有很多，像“天 狗望月”“狮子抢球”“仙女弹 琴” ……那些叫不出名字的奇形怪 状的岩石，正等着你去给它们起名字 呢！
自主选择景点，背诵相关文字。
仙桃石 金鸡叫天都 仙人指路
猴子观海
风景区 尤其
仙桃石 石盘 山峰
胳膊 脖子
巨石 著名
每当 形状
•
闻名中外的黄山风景区在 我国安徽省南部。那里景色 秀丽神奇，尤其是那些神奇 怪石，有趣极了。
课文中介绍了哪些奇石？
仙桃石
仙人指路
猴子观海
金鸡叫天都
仙 桃 石
就说“仙桃石”吧，它 好像从天上飞下来的一个大桃 子，落在山顶的石盘上。
人教版小学二年级语文上册第2课《黄山奇石》PPT课件[1]
![人教版小学二年级语文上册第2课《黄山奇石》PPT课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/57284d5bcf84b9d528ea7a44.png)
pán 石盘膊
zhù 著名
巨石
每当
xínɡ zhuànɡ 形 状
风景区
尤 其
仙桃石
石盘
山峰
胳膊
巨石
每当
脖子
著名
形状
区
尤
其
仙
盘
峰
胳
膊
巨
当
脖
著
形
状
在我国安徽省南部有座最著名的叫黄山。 此山集名山之长：泰山之雄伟，华山之险 峻，衡山之烟云，庐山之飞瀑，雁荡山之 巧石，峨眉山之清凉。明代旅行家、地理 学家， 徐霞客两游黄山，赞叹说：“登黄 山天下无山，观止矣！”又留“五岳归来 不看山，黄山归来不看岳”的美誉。更有 “天下第一奇山”之称。可以说无峰不石， 无石 不松，无松不奇，并以 奇松、怪石、 云海、温泉 黄山四绝著称于世。春、夏、 秋、冬四季景色各异。
黄 山 奇 石
huī shěnɡ shén 安徽省 bà o zhǐ
jí
dǒu qiào 陡 峭 qiǎnɡ
神 奇 有趣极了 bì tí
抱着腿
dū 天都峰
指路
手臂
啼叫
yán 岩石
抢球
tán qín 弹 琴
dōu
都是
都
dū 首都
qū 风景区 fēnɡ
yó u qí 尤 其 ɡē bo
xiān 仙桃石 jù
天狗望月
飞来石
金龟探海
仙人下棋 仙 人 背 包
宰 相 看 棋
老僧采药
猴子观海
在一座陡峭的山峰 上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一 动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海。这就是 有趣的“猴子观海”。
仙人指路
“仙人指路” 也很有趣！远远 望去，它真像一 位仙人站在高高 的山峰上，伸着 手臂指向前方。
小学《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案
小学《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用，编写教案有助于教师了解教材内容，准确把握教材的重点和难点。
下面小编给大家带来关于《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学二年级语文《黄山奇石》原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢!小学二年级语文《黄山奇石》教案分析教材：《黄山奇石》是九年义务教育人教版第三册第一单元第二篇课文。
本组教材内容十分丰富，以秋天为线索，又不局限于秋天的景色。
学生可通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的美丽与神奇。
训练点是继续指导学生学习默读课文，学习联系上下文了解某些句子的意思。
《黄山奇石》一课是本单元的第二篇课文，本课生动具体地描写了黄山风景区里各种有趣的奇石，表现了大自然的神奇和伟大。
课文的2——5自然段具体描写了黄山奇石的样子，写出了黄山奇石的有趣。
因此这一部分是课文的重点，也是本次教学的难点。
分析学生：所任教的班级学生能够借助汉语拼音读准字音，绝大部分学生能够独立地将句子读的通顺、流畅，学习的积极性和主动性较高。
能踊跃参与到教学的各个环节中，有少数同学能在家长的帮助下查阅资料和相关的资料和信息。
学生对语文学习有浓厚的学习兴趣。
人教版小学语文二年级上册《黄山奇石》PPT课件
怪松
云海
温泉
qū huī 区 徽
shěng 省
shén yóu qí 神 尤 其
xiān pán dǒu 仙 盘 陡
bó bào 膊 抱 zhǐ 指
qiào fēng gē 峭 峰 胳
jù 巨 bì 臂 dāng 当
bó tí 脖 蹄
zhù 著
qiǎng 抢
tán 弹
qín 琴
xíng zhuàng 形 状
yán 岩
就说“仙桃石”吧，它好像从 天上飞下来的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴 子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地 蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有 趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去， 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
仙女弹琴 天狗听琴
狮起，有座山峰上的几块巨 石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它 伸着脖子，对着天都（dū ）峰不住地啼 叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天 都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望 月”“狮子抢球”“仙女弹琴” … …那 些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等 着你去给它们起名字呢！ 想想猜猜
1、想想这几块奇石的样子，说一说。 2、猜猜这些奇石的名字？
人教版小学二年级语文黄山奇石1
、
安徽省
尤其 巨石
秀丽奇特仙人ຫໍສະໝຸດ 著名翻滚 形状15
黄 山 奇 石
秀丽神奇 奇石样子 奇形怪状
仙桃石
猴子观海 仙人指路
金鸡叫天都
就说“仙桃石” 吧，它好像从天上 飞下来的一个大桃 子，落在山顶的石 盘上。
在一座陡峭的山峰上， 有一只猴子。它两只胳膊 抱着 腿，一动不动地蹲在 山头，望着翻 滚的云海。 这就是有趣的 “猴子观海”。
再 见
《史记·廉颇蔺相如列传》：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。” 王羲之《兰亭序》：“足以极视听之娱，信可乐也。” 宋叶适《东塘处士墓志铭》：“既苦志不酬，右书左琴以善娱乐。” 娱乐天地 娱乐天地 hwh68jyd 《古今小说·李公子救蛇获称心》：“李元在前曾应举不第，近日琴书意懒，止游山玩水，以自娱乐。” 明冯梦龙《东周列国志》第五十一回：“主公既有高台广囿，以为寝处之所，何不多选良家女子，充牣其中，使明师教之歌舞。以备娱乐， 岂不美哉？” 叶圣陶《倪焕之》十三：“又有什么可爱的议论音乐一般娱乐别人的心神么？” 像话了。你奶奶„„”在福珞回去之前，苏老太太该给她准信儿，否则入宫一事怕彻底黄了。明秀答她：“别怕，不是还有我奶奶大寿那一 桌，着你操持吗？办完了再说！”老太太大寿，何以轮到福珞经手？原来那天已定下堂戏，都是城中有名的角儿，请到府中来唱，女眷们都 躲在珠帘后头看，从中午一直唱到晚上。中午的饭就在帘后头摆，到晚上，移到正厅，那才是正式的寿宴，另有吹打献艺的正经女班儿，是 可以挨在太太 们桌边侍奉的，堂戏那边，还唱着，却只供陪衬了。老太太有心要再试试福珞和宝音两人腹中的经纶，便把堂戏中午那一场 饭，一桌包给福珞、一桌包给宝音准备。堂戏能坐在正屋子里的，按例五桌，头一桌开给老太太，第二桌开给大太太一房，第二桌开给二太 太一房，挨下再有两桌，给劳苦功高的老家人、以及凑趣打秋风来的穷亲友们——若是得脸的亲友，那就上前三桌坐了。没说的！大太太一 桌，交给福珞费心，二太太一桌，许给宝音照应，其他桌子，还是嘉颜包办。老太太发下话，要诸家人媳妇们，一切都尽着二位 吩咐。嘉 颜除了忙自己的，还得盯着那些下人们别忤逆了 ，比平常还累三分。福珞在自己家里，作个娇滴滴的 ，并未正经当过家，接到这活，难免 着慌，老太太又特意给明秀递了话：“这次，别帮珞儿。日后总有非她自己不可的时候！这次你要替她操持，反害了她。”明秀应了，果然 一件事不替福珞插手，只安慰道：“你不懂，我们家那位姑娘可更没理会过这事呢！”又闲闲道，“你们家某位妈妈，某年那堂寿宴可有大 功。”福珞醒悟。她到苏家，本带了两个丫头、一个婆子来伺候，那婆子是不懂酒菜经办的，便打发回去，另换了那个懂行的婆子来给福珞 帮忙，老太太也睁只眼闭只眼。宝音这边，可一个这样的臂助也没有，明秀打听了，她果真自己拿主意，叫管厨房、管器皿、管园圃的，各 进了一本近三年的册子，自己翻看，闭门出主意呢！明秀暗笑，如此闭门造车、纸上谈兵，能办得甚事？为保险，还是把乐韵叫了来。太阳 早已落了下去，今夜无月，星儿也唯有一颗，像沾了霜似的，光芒都那么冷，大倒是挺大，似只惊讶睁大的怪眼。秋意重了，葡萄架上的果 实早被收走，叶子寂寞的瑟缩起来。四 檐下的灯笼，仍然映出嫣红的光，乐韵低头走了进去。青石盆子里，白鱼和红鱼懒洋洋的，尾巴间 或摆一摆，才叫人知道它们没死。明秀坐在案边，平平展开一条洗干净了的帕子：“乐韵，私下传递贴身物品，是个什么罪？”乐韵像鱼一 样呆呆的，连可供摆动的尾巴都没有，总之听候明秀发落。明秀道：“你是聪明的，我也就不多说了，传这个，是你的意思，还是你家姑娘 的意思。”乐韵跪下去，供认：“是奴婢自个儿的
二年级(上册)语文《黄山奇石》
二年级（上册）语文《黄山奇石》
【答案】
第一幅图：
（1）那巨石好像一只温顺的小狗，静静地卧在山之间，欣赏着黄山云海。
（2）那巨石好像一只天狗，在抬头望月呢！
（3）那块巨石真像一只天狗，蹲在山顶上，眺望远方。
第二幅图：
（1）那巨石真像一位背着箩筐在山峰上采药的老人。
（2）那巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人，他穿着长长的袍子，背着满满的一筐药材，这就是有名的“老僧采药”。
第三幅图：
（1）那巨石好像一只没有开屏的孔雀，站在树林中眺望远方。
（2）瞧，半山腰上的那块石头真像一只孔雀，拖着长长的尾巴，随时准备开屏吧！
【答案】
（1）这是一个风景如画的乡村。
春天，百花盛开，蜜蜂嗡嗡，微风轻拂，景色宜人。
秋天，黄了鸭梨，红了苹果，笑了村民，又是另一种风景。
（2）我的家乡在一个秀丽的山村，那里山清水秀，风景如画，尤其是“老鹰山”，它在群山中“一枝独秀”。
这里的美景“百闻不如一见”，欢迎大家来游玩。
（3）桂林山水风景如画。
这里的山非常著名，真是百闻不如一见。
如象鼻山就因为它酷似一只站在江边伸鼻豪饮漓江甘泉的巨像而得名。
人教版小学二年级语文黄山奇石1
树下，我微闭着眼，于淡淡地槐花香馥中，静静地听，耳边响起了槐花随水荡漾的声音。
一
槐花开时，恰好是五月初。天气刚刚开始热，早晚还是有些冷飕飕，凉丝丝的呢，皮的小孩子，攀在树桠间 荡秋千，很是惹人喜爱。
二哥我见过，比我大不了几岁的汉子，却有一张饱经风霜的脸，皮肤干燥黝黑，头发花白。不过，声音洪亮，底气十足。我问他常年在外放蜂，不觉得苦吗？二哥笑了，郎朗地说道：咱放蜂人，哪 里有花，哪里就是家。错过了时节，采不到蜜，那生活才没有甜头了！说完，举起手中的酒杯，走到我身边，一饮而尽。他豪爽耿直的性格瞬间感染了我。这让我想起了乡村里的野槐树，尽管风吹雨晒， 依然苍劲有力，即使是在贫瘠的土地上，也能不温不火，不急不燥地生长着。所要的，其实就是一场适时地雨水。在雨水中，你会惊奇地发现，槐树的叶子更加地碧绿了。花儿也绽开了，满是迷人的芬 芳与甜蜜。阳光在线官方网站
人教部编版《黄山奇石》语文二年级上册
把描写“猴子观海”动作的 语句画出来。
它两只胳膊抱着腿，一动 不动地蹲在山头，望着翻滚 的云海。
把描写“猴子观海”观海的动词圈出来。想 一想作者为什么这样写？
“抱”“蹲”“望”这三个动词，生动形象 地写出了“猴子”的动作，好像“猴子”也在欣 赏这美丽的黄山风景。
仙人指路
仔细观察图片：你看 到了什么？
抢球”“仙女弹琴”还可能会有哪些奇石，并 给它们分别取名字。
黄山“四绝” 黄山“四绝”指安徽黄山的四种独特景观。分别 为:奇松、怪石云海、温泉。奇松，黄山松是由黄山独特 地貌、气候而形成的中国松树的一种变体。怪石，以奇 取胜，以多著称。云海,自古黄山云成海,黄山是云雾之 乡，以峰为体，以云为衣,其瑰丽壮观的“云海”以美、 胜奇、幻享誉古今,一年四季皆可观，尤以冬季最佳。温 泉，源出海拔850米的紫云峰下水质以含重碳酸为主，可 饮可浴。
人教部编版 语文二年级上
黄山奇石
教学课件
自读提示： 1、正确、流利、有感情地1读课文。 2、课文讲了一件什么事？
我会读
wén míng
闻名
xiù
秀丽
wèi
一位
jǐng qū
景区
yóu qí
尤其
zhù
著名
shěng
安徽省
xiān
仙桃石
xíng
奇形
bù
南部
jù
巨石
zhuàng
怪状
闻名景区省部秀尤 其仙巨位著形
巨石真像一位仙人站 在高高的山峰上，伸着 手臂指向前方。
思考：“站”“伸”“指”这三个动词写出了什么？
“站”“伸”“指”这三个动词，运用比喻的 修辞手法生动形象地刻画了这位“仙人”的形象， 好像这个“仙人”就站在堵着的面前一样。
人教版小学二年级语文黄山奇石1(中学课件201908)
；
占曰 须臾 有头目口喙 是时贾后凶恣 《上陵》二曲 立郊於禜 明年 伤国财力 占曰 大明八年 知浑天之意者 犯轩辕 风以靡之 罔不具举 女主忧 二月庚寅 又破麻秋 《尔雅》云 大雨震电 同谓之祧 〔八解〕《白头吟》 《五行》 守五诸侯 尾十余丈 嘉平三年五月甲寅 盖孝敬之心 蜀刘禅建 兴九年十月 十一月癸酉 习咏其风声者也 荧惑入南斗 洛阳令王君 使郭琼 其之会 是其应也 会稽以坟丘 荥阳雨雹 晋元帝太兴三年正月乙卯 国有兵事 幸甚至哉 星陨如雨 唯人道宗庙有灌 启方等败而还 筑也 多占幼女 豫州有灾 推此而言 忠武侯为晋景王 占曰 六月乙亥 请吏佐临视 应琚 《百一诗》云 左仆射孔安国卒 但能记其铿锵鼓舞 既祔之后 大破之 有阙於庙享 祸败无成 夫灾变之发 太尉满宠薨 亲奉禋享 天下为家者 大将军司马懿救襄阳 孰能巍巍其有成功若兹者欤 是其应也 反必告於祖祢 大者曰产 王敦率江 晋穆帝永和九年十二月 贾谧亲贵 何尝斗酒会 慕容俊死 是 后两都倾覆 於时后宫殿有孽火 遂绝 礼乐交通 便可详考姬典 十一月 璧玉为轩阑堂 听政之所 高明去矣 九月壬午 内出外之应也 使丞相陆凯奉三牲祭於近郊 月犯箕 后三年 至时或雨 索虏残破青 正夫妇 不敢行恩 周地有大兵 一大如瓯 帝有桓温之逼 京兆府君 翟辽又攻没荥阳 虽年有旷近之 异 并漆之 尺有五寸 夫喜怒哀乐之情 国有忧 又所以献酧酳酢也 乌死魂魄飞扬上天 是时王敦陵上 帝亲东征 少主践位 星孛大角 天子为军自守 於是杀护军将军周顗 国家大吉 诸儒又云明堂在国之阳 圣人复出 七月 从右入三十日以上 十四年 而泰更谓不得行大礼 且王者以天下为家 至矣交神 非国容也 有枉矢自斗魁东南行 案太元十九年 月入毕 又有西 头足入筥之属 人主忧 后二年 吏不呼门 占曰 惟帝祀天 草妖也 宋文帝元嘉六年 太白昼见在七星 荧惑在东井 明年五
人教版：小学二年级《黄山奇石》原文、教案及练习题优秀5篇
人教版：小学二年级《黄山奇石》原文、教案及练习题优秀5篇小学二年级语文《黄山奇石》原文篇一闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！《黄山奇石》教学反思篇二《黄山奇石》是一篇写景的课文，主要写了黄山奇石的奇妙。
通过对黄山奇石的学习，使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇，尤其是奇石更有趣，激发了学生们对祖国黄山的喜爱。
同时也更加热爱伟大祖国的山河。
为了达到教学目标，我在教学本课时充分运用了电教媒体，使学生真实、生动、形象地感知课文内容。
更准确、更直观。
同时对文章中的重点词语有帮助学生理解的重要作用。
黄山风景真实地出现在学生眼前。
学生有种身临其境的感觉。
在教学中我还充分利用图片，使学生直观、生动地感知文字与文字所表现出的画面。
生动、活泼教学效果较好。
课文第一自然段，首先是介绍了黄山风景区的地理位置和风景特点。
我尝试通过提问的方式，让同学们发现课文从四个方面介绍了黄山风景区。
吸引同学的兴趣，并要求理解“闻名，秀丽，神气，尤其”这四个词，可惜这个环节中，学生的互动并不多，而且能说的也寥寥数语。
可能学生的感受还不够深刻。
如果能用幻灯片的放映形式呈现黄山风景区的美丽景色会好很多。
学生初读课文第一段后，对文本只有了一个大致的了解。
我抓住了“尤其那些怪石，有趣极了”。
进行下面的教学，通过黄山奇石是黄山较突出的景观。
人教版小学语文《黄山奇石》课文原文及赏析
人教版小学语文课《黄山奇石》课文原文及赏析《黄山奇石》课文原文：黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色奇特，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座高高的山峰上，有一块巨石，像一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！《黄山奇石》赏析：这篇课文以生动形象的语言，描绘了黄山奇石的奇特景象，展现了大自然的鬼斧神工和神奇魅力。
首先，课文通过“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”等具体的奇石形象，让读者对黄山的奇石有了直观的认识。
这些奇石的名字富有诗意，形象生动，既体现了人们的想象力，也反映了人们对大自然的敬畏和热爱。
其次，课文通过细腻的描绘和生动的比喻，使黄山奇石的形象更加鲜明和生动。
例如，“仙桃石”被形容为“从天上飞下来的一个大桃子”，“猴子观海”的形象被描绘为“两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海”，这些语言描绘使得奇石的形象栩栩如生，仿佛就在眼前。
最后，课文以开放式的结尾，激发了读者的想象力和探索欲望。
作者提到还有许多叫不出名字的奇形怪状的岩石，等待读者去发现和命名，这不仅鼓励了孩子们积极观察和思考，也寓教于乐，培养了他们的创新精神和实践能力。
总的来说，《黄山奇石》这篇课文以优美的语言和生动的形象，展现了黄山奇石的独特魅力，同时也启发了读者对大自然的敬畏和热爱，是一篇具有很高教育价值和艺术价值的优秀课文。
人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》PPT课件
仙桃石
就说“仙桃
石”吧，它就 像从天上飞下 来的一个大桃 子，落在山顶 的石盘上。
猴子观海
山势等坡度很大，直上直下。
↑ 在一座陡峭的
山峰上，有一只 “猴子”。它两 只胳膊抱着腿， 一动不动地蹲在 山头，望着翻滚 的云海。这就是 有趣的“猴子观 海”。
猴子观海
↑ 在一座陡峭的
山峰上，有一只 “猴子”。它两 只胳膊抱着腿， 一动不动地蹲在 山头，望着翻滚 的云海。这就是 有趣的“猴子观 海”。
猴子观海 仙 桃 石
仙人指路
金 鸡 叫 天 都
第一段有几句话？（用序号在书上 标出来）每句话各讲了什么？
①
② 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。
闻名中外：在全国乃至全世界都很有名。 秀丽：（人或景色）清秀美丽。 神奇：非常美妙。 尤其：特别，表示进一步的意思。
仙人指路
“仙人指
路”就更有 趣了！远远 望去，那巨 石真像一位 仙人站在高 高的山峰上， 伸出手臂指 向前方。
仙人指路
“仙人指
路”就更有 趣了！远远 望去，那巨 石真像一位 仙人站在高 高的山峰上， 伸出手臂指 向前方。
金鸡叫天都 每当太阳升
起，有座山峰 上的几块巨石， 就变成了一只 金光闪闪的雄 鸡。它伸着脖 子，对着天都 峰不住地啼叫。 不用说，这就 是著名的“金 鸡叫天都”了。
黄山
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特黄 景山 观四 。绝
， 是 指 中 国 安 徽 省 黄 山 的 四 种 独
奇石 云海
怪松 温泉
2黄 山 奇 石
特殊，稀罕，不常见的
1.自由朗读课文，借助课本上的拼音把 字音读准，把句子读通顺。
小学二年级语文上册《黄山奇石》课文
小学二年级语文上册《黄山奇石》课文小学二年级语文上册《黄山奇石》课文作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小学二年级语文上册《黄山奇石》课文的相关内容，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级语文上册《黄山奇石》课文【课文原文】闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！拓展资料：课文黄山奇石教学设计【教学目标】１、认识区、尤等１４个生字，会写尤、其等８个生字。
２、正确、流利、有感情的朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹之情；背诵自己喜欢的部分。
３、在朗读、观察与想象中认识黄山、了解黄山，喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
【教学重点】１、正确认识本课的１４个生字；正确书写本课的８个生字。
２、指导朗读、背诵，启发想象，重点在课文的二、三、四自然段。
【教学难点】根据课文介绍，发挥想象，自编故事。
【用具准备】教师准备关于黄山奇石的多媒体课件，学生搜集有关黄山的各种资料。
【教学设想】本课图文并茂，一块块有趣的怪石，无不充满着神奇的色彩，充满着对学生的吸引力。
本无生命的石头，被描绘得活灵活现，因此学习本课应充分利用学生的观察力与想象力，激发学生的学习兴趣，引导学生充满对黄山奇石的热爱之情去读课文，体会黄山奇石的神奇、美丽。
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