招投标与合同管理教材

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工程招投标与合同管理教案

工程招投标与合同管理教案一、教学目标1. 了解工程招投标的基本概念、流程和关键环节。

2. 掌握工程合同的类型、内容和签订流程。

3. 熟悉工程合同的管理和履行要点。

4. 提高学生对工程招投标和合同管理的实际操作能力。

二、教学内容1. 工程招投标概述工程招投标的概念工程招投标的目的和作用工程招投标的法律法规体系2. 工程招投标流程招标准备投标报名和购买招标文件编制投标文件投标文件的提交开标、评标和中标3. 工程合同管理工程合同的类型工程合同的内容工程合同的签订流程工程合同的履行和管理4. 工程合同履行要点合同履行的一般规定工程质量、进度和投资控制合同变更和解除违约责任和相关争议处理5. 工程合同管理软件应用工程合同管理软件的功能和特点工程合同管理软件的操作流程工程合同管理软件的实际应用案例三、教学方法1. 讲授法：讲解工程招投标和合同管理的基本概念、原理和流程。

2. 案例分析法：分析实际工程招投标和合同管理的案例，提高学生的实际操作能力。

3. 小组讨论法：分组讨论工程合同管理的问题和解决方案，培养学生的团队协作能力。

4. 软件操作演示法：演示工程合同管理软件的操作流程，让学生了解实际应用。

四、教学资源1. 教材：工程招投标与合同管理教材。

2. 课件：工程招投标和合同管理的PPT课件。

3. 案例资料：实际工程招投标和合同管理的案例。

4. 软件：工程合同管理软件。

五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问。

2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和提出的解决方案。

3. 课后作业：评估学生对工程招投标和合同管理知识的理解和应用。

4. 期末考试：评估学生对工程招投标和合同管理知识的掌握程度。

六、教学内容6. 招投标文件编写与解析招标文件的构成和编写要求投标文件的编写要点和注意事项招标文件和投标文件的解析技巧7. 投标策略与风险管理投标策略的种类和选择投标风险的识别和评估投标风险的管理和应对措施8. 招标代理和投标咨询招标代理的职责和业务范围投标咨询的服务内容和流程招标代理和投标咨询的注意事项9. 合同价的确定与支付合同价的概念和确定方法合同支付的方式和支付流程合同价调整和变更的条件和规定10. 合同违约与争议解决合同违约的形式和责任合同争议的解决方式和方法合同纠纷的法律途径和诉讼程序七、教学方法1. 讲授法：讲解招投标文件编写与解析、投标策略与风险管理的基本概念、原理和流程。

工程招投标与合同管理教案版

工程招投标与合同管理教案版第一章：工程招投标概述1.1 教学目标了解工程招投标的概念、起源和发展历程。

掌握工程招投标的目的、作用和基本原则。

熟悉工程招投标的分类和程序。

1.2 教学内容工程招投标的定义与起源工程招投标的目的与作用工程招投标的基本原则工程招投标的分类工程招投标的程序1.3 教学方法讲授法：讲解工程招投标的概念、起源和发展历程。

互动法：讨论工程招投标的目的、作用和基本原则。

案例分析法：分析工程招投标的分类和程序。

1.4 教学资源教材：工程招投标与合同管理教材。

案例材料：工程招投标案例。

投影仪：用于展示案例和图表。

1.5 教学评估课堂讨论：评估学生对工程招投标的理解和掌握程度。

课后作业：评估学生对工程招投标知识的应用能力。

第二章：工程招投标的准备与实施2.1 教学目标掌握工程招投标的准备工作。

熟悉工程招投标的实施程序。

了解工程招投标文件的要求和编制方法。

2.2 教学内容工程招投标的准备工作的内容和步骤工程招投标的实施程序工程招投标文件的要求和编制方法2.3 教学方法讲授法：讲解工程招投标的准备工作和实施程序。

互动法：讨论工程招投标文件的要求和编制方法。

案例分析法：分析工程招投标案例，引导学生理解招投标文件的编制和实施过程。

2.4 教学资源教材：工程招投标与合同管理教材。

案例材料：工程招投标案例。

投影仪：用于展示案例和图表。

2.5 教学评估课堂讨论：评估学生对工程招投标准备和实施的理解程度。

课后作业：评估学生对工程招投标文件编制的掌握能力。

第三章：工程投标策略与技巧3.1 教学目标了解工程投标的基本原则和策略。

掌握工程投标的技巧和方法。

能够制定有效的工程投标策略。

3.2 教学内容工程投标的基本原则和策略工程投标的技巧和方法制定工程投标策略的步骤和注意事项3.3 教学方法讲授法：讲解工程投标的基本原则和策略。

互动法：讨论工程投标的技巧和方法。

案例分析法：分析工程投标案例，引导学生理解和应用投标策略和技巧。

工程项目招投标与合同管理教材

工程项目招投标与合同管理教材
以下是一些与工程项目招投标与合同管理相关的教材推荐：
1. 《工程招标投标与合同管理实务》（刘占亮，林云涛著）-
这本教材详细解释了招标投标和合同管理的基本概念和流程，重点介绍了招标文件的编制、招标过程的控制、合同的签订、履约管理等方面的内容。

2. 《工程项目合同管理与实务》（关洪骅著）- 这本教材系统
地介绍了工程项目合同管理的相关知识，包括合同管理的原理、合同变更、索赔与争议解决等内容，结合案例分析，帮助读者理解合同管理的实际应用。

3. 《工程项目招投标与合同管理》（姚喜凡著）- 这本教材对
招投标和合同管理进行了全面的介绍，包括招标文件的编制、招标方式的选择、投标过程的管理、合同签订与履约管理等方面的内容，同时提供了大量的案例和资料，有助于读者理解和应用相关知识。

4. 《工程项目招投标与合同管理案例解析》（余彦斌，温润
驷著）- 这本教材通过一系列案例的分析，重点讲解了工程项
目招投标和合同管理的实际操作，涵盖了招标文件的编制、投标过程的控制、合同履约与索赔等各个环节的内容，对读者具体的操作提供了有益的指导。

5. 《工程合同与招标投标案例教程》（谢世伟，杨振华著）-
这本教材以案例为主，详细讲解了工程合同和招标投标的相关
知识，包括合同管理的基本原则、招标文件的编制与评审、投标过程的管理、履约管理等方面的内容，通过实例分析，帮助读者掌握相关知识和技巧。

这些教材都是在工程项目招投标与合同管理领域比较权威的教材，对于从事或学习这一领域的人士来说是很有参考价值的。

根据自己的需求和兴趣选择其中一本或多本进行学习将会对你的工作和研究有所帮助。

《工程招标投标与合同管理》教学大纲

《工程招标投标与合同管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：建设工程招标投标与合同管理课程英文名称：Invatation And Submission of Bids and Contract Management of Construction课程代号：053105 课程性质：专业技能课总学时：36 学时学分：2学分开课学院：建筑工程学院开课专业：工程造价教研室开课时间：第三学期适用专业：建筑工程监理、建筑工程造价、工程管理专业先修课程：工程计量与造价管理、建设法规与强制性标准二、本课程的地位及其与其它课程的联系和分工工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。

从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。

从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识。

编制施工方案，需用到工程技术基础知识。

编制报价书，需用到工程造价方面的知识。

工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于监理专业、造价专业、工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。

三、本课程教学总的目的和要求教学目的：通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。

基本要求：了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能；掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；掌握工程招标与投标的基本程序与内容；熟悉施工合同、合同管理的内容及方法；掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法；基本具备直接参与招标投标的能力。

2024版工程招投标与合同管理教材

2024版工程招投标与合同管理教材甲方(招标人):_________________乙方(投标人):_________________鉴于甲乙双方在工程建设项目招投标过程中，为明确双方的权利和义务，保障项目的顺利进行，特订立本合同。

第一条合同标的1.1 甲乙双方同意按照本合同的约定，共同完成以下工程建设项目：_________________。

1.2 本合同的标的物包括但不限于：工程设计、施工图设计、工程施工、材料采购、工程监理、工程质量检测等。

第二条合同价格与支付方式2.1 甲乙双方同意按照本合同的约定，确定工程项目的总价款。

具体价格及支付方式如下：(1)工程总价款 = _________;(2)支付方式：甲方应按照以下分期付款的方式向乙方支付工程款项：第一次付款：工程竣工验收合格后，甲方应在收到乙方提交的竣工验收报告后的____个工作日内，向乙方支付合同总价款的30%;第二次付款：自第一次付款完成后，甲方应在收到乙方提交的竣工资料后的____个工作日内，向乙方支付合同总价款的30%;第三次付款：自第二次付款完成后，甲方应在收到乙方提交的结算资料后的____个工作日内，向乙方支付合同总价款的10%;第四次付款：自第三次付款完成后，甲方应在收到乙方提交的最终结算资料后的____个工作日内，向乙方支付合同总价款的10%。

2.2 甲乙双方同意，如因乙方原因导致工程延期交付，甲方有权根据实际延期情况，按照已付款项的比例，向乙方加收违约金。

违约金的具体数额由双方协商确定。

第三条质量保证与保修期3.1 乙方应按照国家有关规定和标准，确保工程质量符合设计要求和行业标准。

在工程保修期内，如发现质量问题，乙方应承担相应的维修责任。

3.2 工程保修期为____年/月/日，自工程竣工验收合格之日起计算。

在保修期内，如因乙方原因导致工程质量问题，乙方应在接到甲方通知后的____个工作日内，免费进行维修或更换。

第四条保密条款4.1 对于本合同涉及的技术资料、商业秘密等，双方均应严格保密，不得擅自泄露给第三方。

工程招投标与合同管理教材(PPT-43张)可修改文字

工程招标代理机构
招标代理机构的条件有从事招标代理业务的营业场所和相应资金有能够编制招标文件和组织评标的相应专业力量有符合招投标法规定条件、可以作为评标委员会成员人选的技术、经济等方面的专家库
四、行政监管机关
§2.3 建设工程招投标主体
监管机关——同级行政主管的建设工程招标投标办公室，代表政府行使监管职能的事业单位。
§2.3 建设工程招投标主体
招标代理机构组织招标：招标人代表进入评标组织，对评标、定标活动进行监督
招标人具有对投标资格审查的权利招标人具有择优选定中标人的权利
二、投标人
投标人的资质——对已取得的相应等级的资质证书进行验证，确认为相应的投标资质。
§2.3 建设工程招投标主体
勘察设计企业资质等级及业务范围见教材32页
§2.2 建设工程招投标的适用范围
（1）工程建设项目必须招标范围
关系社会公共利益、公共安全的基础设施项目
能源
交通运输
邮电通讯
水利
城市设施
生态环保
其他
§2.2 建设工程招投标的适用范围
大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；
关系社会公共利益、公共安全的公用事业项目
市政
科、教、文
一、事故基本情况上海市静安区胶州路728号公寓大楼所在的胶州路教师公寓小区于2010年9月24日开始实施节能综合改造项目施工建设单位为上海市静安区建设和交通委员会总承包单位为上海市静安区建设总公司设计单位为上海静安置业设计有限公司监理单位为上海市静安建设工程监理有限公司施工内容主要包括外立面搭设脚手架、外墙喷涂聚氨酯硬泡体保温材料、更换外窗等。
签约和履约签约是指中标人与招标人签订合同，确立承发包关系。履约是指工程的承发包双方互相配合，根据合同的约定，双方履行权利、责任和义务，承包人完成工程项目，业主结清全部工程价款，结束承发包关系。

招投标与合同管理教案

招投标与合同管理教案招投标与合同管理教案一、课程介绍本课程将介绍招投标与合同管理的基本知识和技巧。

招投标是企业获取商业机会的重要途径，合同管理是确保双方合作顺利进行的关键环节。

通过学习本课程，学员将能够了解招投标和合同管理的意义、流程和注意事项，提高自身在这一领域的能力。

二、课程目标1. 了解招投标和合同管理的基本概念；2. 掌握招投标的流程和各个环节的重要性；3. 理解合同管理的流程和关键要素；4. 学会合同管理中的风险控制和问题解决方法；5. 提高在招投标与合同管理领域的实践能力。

三、教学内容1. 招投标概述招投标的定义和意义法律法规和政策政策招投标的流程2. 招标文件准备招标文件的编制要点投标文件的准备招标文件的评审3. 投标评标与谈判投标的评审标准和要求投标评审的方法和流程投标结果的通知和谈判4. 合同签订和履约合同签订的要素和程序合同履约的关键要点合同变更和解决纠纷5. 合同管理合同管理的原则和目标合同管理的流程和工具合同管理中的风险控制和问题解决四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论和实践演练等，提供丰富的教学资源和学习机会。

学员将在理论与实践相结合的环境中进行学习，培养解决实际问题的能力。

五、教学评价为了确保教学效果，将进行定期的考核和评价。

评价形式包括作业、小组项目、考试等，以全面评估学员的学习情况和能力水平。

六、教材和参考资料《招投标与合同管理实务》《招投标管理手册》相关法律法规和政策文件七、教学团队本课程由招投标与合同管理专业的专家和实践者担任教师，保证教学内容的权威性和实用性。

教师将结合自身经验和案例进行教学，并提供相关领域的资讯和资源。

八、课程计划本课程共设10次课程，每次3小时，具体安排如下：1. 招投标概述和基本流程（2学时）2. 招标文件准备与评审（2学时）3. 投标评标与谈判（2学时）4. 合同签订和履约（2学时）5. 合同管理原则和目标（2学时）6. 合同管理流程和工具（2学时）7. 风险控制和问题解决（2学时）8. 案例分析和实践演练（2学时）9. 教学项目策划和执行（2学时）10. 教学和评价（2学时）本课程旨在帮助学员全面了解招投标与合同管理的知识和技巧，提高在这一领域的实践能力。

建设工程项目招投标与合同管理(word版)

目录前言本教材主要讲述:依据《中华人民共和国招标投标法》、国际规则和惯例,结合《FIDIC》编制的1987年第四版和1999年第一版施工合同条件,以XX省鲁布革水电站、XX省水口水电站、XX省二滩水电站和XX省小浪底水利枢纽工程等建设项目为案例,讲解建设工程项目实施阶段的招标投标和合同管理,其重点为建设工程项目的合同管理。

一、建设工程项目合同管理现状二、建设工程项目实施方面的WTO基本规则三、项目管理的基本概念第一章项目法人在建设工程项目实施阶段的地位和责任第一节概况一、我国建设管理体制改革的现状二、推行建设项目法人责任制三、推行建设项目法人责任制的必要性第二节项目法人一、项目法人的地位二、建设项目法人单位的组织形式三、项目法人的主要职责第三节项目法人在合同管理中的各方关系一、项目法人与主管部门的关系二、项目法人与贷款单位的关系三、项目法人(发包人)与承包人的关系四、项目法人(发包人)与工程师的关系五、工程师与承包人的关系六、发包人与勘察设计单位的关系七、发包人与分包人的关系八、发包人与指定分包人的关系九、其他关系第四节在项目合同管理中合同当事人的权利、义务、责任和风险一、发包人(项目法人或称业主)二、承包人(也称承包商或承建单位)第二章建设监理概论第一节概述一、建设工程项目的监理概念二、当前建设监理工作存在的问题第二节工程师在项目建设实施阶段的主要任务一、项目招标二、项目合同管理第三节工程师(我国称监理工程师)在合同管理中的作用和地位一、工程师的作用二、工程师的地位第四节工程师的主要职责和权力一、工程师的职责二、工程师的权力第五节监理工作的基本原则和注意的问题二、工程师在管理合同时应注意的问题第三章项目合同管理第一节工程项目合同管理的依据第二节提供施工条件和检查承包人进场情况一、为承包人提供进场条件二、提供施工图纸及有关原始资料,并指定规范与标准三、核查承包人人员、施工设备、材料和工程设备等第三节控制工程进度一、项目控制性工期和总工期的制定二、承包人制定施工进度计划和审批三、工程进度控制四、审核承包人修订的施工进度计划五、合同规定的主要业务程序进度控制六、合同工程进度管理应注意的问题第四节审核承包人施工技术措施,监督和管理现场作业和施工方法一、设计图纸提供二、承包人提交施工方法说明三、监督和检查现场作业和施工方法四、核查承包人施工临时性设施五、主持生产例会六、负责合同条款的解释和说明第五节工程质量控制和工程竣工验收一、工程质量检查(一)工程质量检查的依据(二)工程质量检查的方法(三)工程质量检查的范围和内容(四)工程质量检查和检验费用合理分担原则二、工程验收(一)工程竣工验收(二)分项工程验收(三)部分工程验收(四)缺陷通知期限终止前的检验三、工程项目质量控制和验收中应注意的问题第六节检查施工安全和环境保护第七节工程投资控制和工程费用支付一、编制合同投资控制性目标二、各种主要费用的支付(一)工程预付款(二)材料(包括永久设备)预付款(三)保留金(四)合同价格的调整(五)物价波动的价格调整(六)每期进度付款第八节研究和处理项目合同变更一、合同变更的范围和内容。

建设工程招投标和合同管理教材.(2024版)

建设工程招投标和合同管理教材.(2024版)合同编号：__________合同双方：名称：____________________地址：____________________法定代表人：________________联系电话：________________电子邮箱：________________名称：____________________地址：____________________法定代表人：________________联系电话：________________电子邮箱：________________鉴于委托方拟进行建设工程项目的招投标和合同管理工作，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》等法律法规的规定，双方本着平等、自愿、公平、诚信的原则，经协商一致，签订本合同，共同遵照执行。

第一条工程概况1.1 工程名称：____________________1.2 工程地点：____________________1.3 工程规模：____________________1.4 工程内容：____________________1.5 工程总投资：__________________第二条招投标工作内容2.1 委托方应按照相关法律法规的规定，组织进行工程项目的招投标工作。

2.2 承包方应按照招投标文件的要求，参与投标，并提交投标文件。

2.3 委托方和承包方应按照招投标结果，签订工程合同。

第三条合同管理工作内容3.1 委托方应负责合同的起草、谈判和签订工作。

3.2 承包方应按照合同的约定，履行合同义务，保证工程质量、安全、进度和投资控制等目标的实现。

3.3 委托方和承包方应共同遵守合同的约定，协调解决合同履行过程中出现的问题，维护双方的合法权益。

第四条合同的变更和解除4.1 任何一方不得单方面变更或解除合同，除非合同另有约定。

4.2 合同的变更或解除应按照双方协商一致的原则进行，并签订书面协议。

建筑工程招投标与合同管理教材2024年

建筑工程招投标与合同管理教材2024年合同目录第一章：导论1.1 建筑工程招投标概述1.2 合同管理的重要性1.3 教材目的与结构第二章：招标流程与规则2.1 招标准备阶段2.2 招标公告与资格预审2.3 招标文件的编制与发售第三章：投标流程与策略3.1 投标前的评估与决策3.2 投标文件的编制3.3 提交投标文件与开标程序第四章：评标标准与方法4.1 评标委员会的组建4.2 评标方法与标准4.3 评标过程与结果公示第五章：合同的签订5.1 合同谈判5.2 合同条款的确定5.3 合同文本的审核与签订第六章：合同的履行与管理6.1 合同履行的监督6.2 合同变更与补充6.3 合同违约与争议处理第七章：合同风险管理7.1 风险识别与评估7.2 风险分配与控制7.3 风险应对策略第八章：国际工程招投标与合同管理8.1 国际工程招投标特点8.2 国际合同的特殊条款8.3 跨文化合同管理第九章：电子招投标与信息化管理9.1 电子招投标平台9.2 信息化在合同管理中的应用9.3 数据安全与隐私保护第十章：案例分析10.1 典型招投标案例分析10.2 合同管理成功与失败案例10.3 经验教训与改进建议附录A. 招投标相关法律法规汇编B. 合同范本与格式C. 招投标流程图与时间表签字栏教材使用者（签字）：____________ 日期：____年____月____日使用地点：___________（正文结束）合同编号：___________第一章：导论1.1 建筑工程招投标概述1.1.1 招投标的定义与作用1.1.2 招投标的基本原则1.2 合同管理的重要性1.2.1 合同管理在项目中的作用1.2.2 合同管理对风险控制的影响1.3 教材目的与结构1.3.1 教材编写目的1.3.2 教材内容结构与学习方法第二章：招标流程与规则2.1 招标准备阶段2.1.1 项目需求分析2.1.2 招标方式的选择2.2 招标公告与资格预审2.2.1 招标公告的发布2.2.2 投标人的资格预审流程2.3 招标文件的编制与发售2.3.1 招标文件的内容要求2.3.2 招标文件的发售与答疑第三章：投标流程与策略3.1 投标前的评估与决策3.1.1 市场调研与项目评估3.1.2 投标决策的制定3.2 投标文件的编制3.2.1 投标文件的结构3.2.2 技术与商务标的编写3.3 提交投标文件与开标程序3.3.1 投标文件的提交要求3.3.2 开标的流程与注意事项第四章：评标标准与方法4.1 评标委员会的组建4.1.1 评标委员会的组成原则4.1.2 评标委员的选择与职责4.2 评标方法与标准4.2.1 评标方法的分类4.2.2 评标标准的设定4.3 评标过程与结果公示4.3.1 评标的详细流程4.3.2 评标结果的公示与通知第五章：合同的签订5.1 合同谈判5.1.1 谈判前的准备工作5.1.2 谈判技巧与策略5.2 合同条款的确定5.2.1 合同主要条款的讨论5.2.2 合同条款的法律效力5.3 合同文本的审核与签订5.3.1 合同文本的审核要点5.3.2 合同的正式签订程序（本合同前半部分正文结束，以下无正文）第六章：合同的履行与管理6.1 合同履行的监督6.1.1 合同履行的监控机制6.1.2 进度跟踪与质量控制6.2 合同变更与补充6.2.1 变更请求的处理程序6.2.2 补充协议的签订要点6.3 合同违约与争议处理6.3.1 违约责任的确定与追究6.3.2 争议解决的途径与方法第七章：合同风险管理7.1 风险识别与评估7.1.1 风险的分类与来源7.1.2 风险评估的方法与工具7.2 风险分配与控制7.2.1 风险分配的原则7.2.2 风险控制的策略与措施7.3 风险应对策略7.3.1 预防性风险管理7.3.2 应对性风险管理第八章：国际工程招投标与合同管理8.1 国际工程招投标特点8.1.1 国际市场的法律与文化差异8.1.2 国际工程的招投标流程8.2 国际合同的特殊条款8.2.1 国际合同的法律适用与争议解决8.2.2 特殊风险条款与保障措施8.3 跨文化合同管理8.3.1 跨文化沟通与协调8.3.2 国际工程合同的本土化适应第九章：电子招投标与信息化管理9.1 电子招投标平台9.1.1 电子招投标的优势与挑战9.1.2 电子平台的操作流程9.2 信息化在合同管理中的应用9.2.1 合同管理软件的功能9.2.2 信息化对提高效率的影响9.3 数据安全与隐私保护9.3.1 数据安全管理的重要性9.3.2 隐私保护的法律要求与实践第十章：案例分析10.1 典型招投标案例分析10.1.1 成功案例的策略与方法10.1.2 失败案例的教训与反思10.2 合同管理成功与失败案例10.2.1 合同执行的典范10.2.2 合同争议的典型案例10.3 经验教训与改进建议10.3.1 案例总结的普遍性原则10.3.2 改进建议的针对性措施附录A. 招投标相关法律法规汇编B. 合同范本与格式C. 招投标流程图与时间表签字栏教材使用者（签字）：____________ 日期：____年____月____日使用地点：____________（正文结束）。

建设工程招投标和合同管理教材.(2024版)

20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方：XXX乙方：XXX建设工程招投标和合同管理教材.(2024版)本合同目录一览1. 教材的提供1.1 教材的种类1.2 教材的数量1.3 教材的质量标准2. 招投标过程2.1 招标文件的提供2.2 投标文件的提交2.3 评标标准的确定3. 合同的签订3.1 合同的条款3.2 合同的履行期限3.3 合同的变更4. 合同的管理4.1 合同的监督4.2 合同的履行情况的检查4.3 合同纠纷的解决5. 教材的使用5.1 教材的分配5.2 教材的保管5.3 教材的归还6. 保密条款6.1 保密信息的定义6.2 保密信息的保护6.3 保密信息的泄露后果7. 违约责任7.1 违约行为的界定7.2 违约责任的形式7.3 违约责任的免除8. 争议解决8.1 争议的解决方式8.2 争议解决的时间限制8.3 争议解决的地域限制9. 合同的终止9.1 合同终止的条件9.2 合同终止的程序9.3 合同终止后的处理10. 一般条款10.1 合同的有效期10.2 合同的修改10.3 合同的解除11. 合同的签字盖章11.1 签字盖章的要求11.2 签字盖章的时间11.3 签字盖章的地点12. 其他条款12.1 合同的附件12.2 合同的补充协议12.3 合同的生效日期13. 教材的交付13.1 交付的时间13.2 交付的地点13.3 交付的方式14. 合同的完整性和单一性14.1 合同的完整性14.2 合同的单一性14.3 合同的独立性第一部分：合同如下：第一条教材的提供1.1 教材的种类1.1.1 教材名称：建设工程招投标和合同管理教材（2024版）1.1.2 教材内容：包括但不限于招投标流程、合同管理方法、合同条款解析等内容1.2 教材的数量1.2.1 甲方应提供给乙方共计套教材，其中纸质版套，电子版套1.3 教材的质量标准1.3.1 教材必须符合国家相关标准和规定，保证内容的准确性、完整性和实用性1.3.2 甲方应确保提供的教材在质量上没有缺陷，如出现质量问题，甲方应负责及时更换或修复第二条招投标过程2.1 招标文件的提供2.1.1 甲方应向乙方提供完整的招标文件，包括招标公告、投标须知、合同条款等2.1.2 甲方应在招标文件中明确乙方有权参与投标的条件和标准2.2 投标文件的提交2.2.1 乙方应按照招标文件的要求提交投标文件，包括投标书、资格证明文件等2.2.2 乙方应在招标文件规定的截止时间前提交投标文件，否则视为无效投标2.3 评标标准的确定2.3.1 甲方应根据招标文件中明确的评标标准进行评标2.3.2 评标结果应在招标文件规定的时间内公布，并对合格的投标方进行合同签订第三条合同的签订3.1 合同的条款3.1.1 合同应包括但不限于双方的权利和义务、合同履行期限、合同变更和解除等内容3.1.2 合同中应明确双方对教材的使用权、保密条款、违约责任、争议解决等条款3.2 合同的履行期限3.2.1 双方应按照合同约定的时间完成教材的交付和使用3.2.2 甲方应确保在合同约定的时间内提供教材，如因特殊情况导致延迟，应及时通知乙方并协商解决3.3 合同的变更3.3.1 合同一旦签订，非经双方协商一致，任何一方不得单方面变更合同内容3.3.2 合同变更应书面签署，并经双方盖章确认后生效第四条合同的管理4.1 合同的监督4.1.1 双方应设立合同执行监督机构，对合同履行情况进行监督和检查4.1.2 双方应定期召开合同执行情况会议，及时解决合同履行中出现的问题4.2 合同的履行情况的检查4.2.1 双方应按照合同约定定期对教材的使用情况进行检查，确保教材的正常使用4.2.2 甲方应根据乙方提供的教材使用情况，及时进行调整和修复4.3 合同纠纷的解决4.3.1 双方在履行合同过程中发生的纠纷，应通过友好协商解决4.3.2 如协商不成，任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼第五条教材的使用5.1 教材的分配5.1.1 乙方应根据实际需要合理分配教材，确保教材的合理使用5.1.2 乙方不得将教材用于非法用途，不得侵犯甲方的知识产权5.2 教材的保管5.2.1 乙方应妥善保管教材，防止教材的丢失、损坏或被盗5.2.2 乙方应在教材使用完毕后及时归还甲方5.3 教材的归还5.3.1 乙方应在合同约定的时间内将教材归还甲方5.3.2 如教材出现损坏或丢失，乙方应按照甲方的要求进行赔偿第六条保密条款6.1 保密信息的定义6.1.1 保密信息包括但不限于甲方提供的教材内容、技术资料、商业秘密等6.2 保密信息的保护6.2.1 乙方应对保密信息予以严格保密，不得向任何第三方泄露、复制或利用6.3 保密信息的泄露后果6.3.1 如乙方泄露保密信息，甲方有权要求乙方承担违约责任，并有权解除合同第八条违约责任8.1 违约行为的界定8.1.1 任何一方违反合同的约定，均视为违约行为8.1.2 违约行为包括但不限于未按约定时间交付教材、未按约定使用教材等8.2 违约责任的形式8.2.1 违约方应承担违约责任，包括赔偿对方因此造成的直接经济损失和违约金8.3 违约责任的免除8.3.1 不可抗力因素导致的违约行为，双方互不承担违约责任第九条争议解决9.1 争议的解决方式9.1.1 双方应通过友好协商解决合同履行过程中的争议9.1.2 如协商不成，任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼9.2 争议解决的时间限制9.2.1 双方应自争议发生之日起30日内解决，否则视为双方均同意通过诉讼解决争议9.3 争议解决的地域限制9.3.1 争议解决的管辖法院为合同签订地人民法院第十条合同的终止10.1 合同终止的条件10.1.1 合同履行完毕，双方均履行了各自的义务10.1.2 双方协商一致解除合同10.2 合同终止的程序10.2.1 合同终止前，双方应共同进行合同履行情况的结算10.2.2 合同终止后，双方应按照约定处理合同相关的后续事宜10.3 合同终止后的处理10.3.1 乙方应将使用的教材全部归还甲方10.3.2 甲方应按照约定向乙方支付合同终止后的相关费用第十一条一般条款11.1 合同的有效期11.1.1 合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年11.2 合同的修改11.2.1 合同的修改应经双方协商一致，并以书面形式进行11.3 合同的解除11.3.1 合同解除应经双方协商一致，并以书面形式进行确认第十二条合同的签字盖章12.1 签字盖章的要求12.1.1 合同应由双方的法定代表人或授权代表签字并加盖公章12.2 签字盖章的时间12.2.1 双方应在合同一页签字盖章，并注明签字盖章日期12.3 签字盖章的地点12.3.1 合同签字盖章地点为合同签订地第十三条其他条款13.1 合同的附件13.1.1 合同附件包括但不限于教材样本、招标文件、投标文件等13.2 合同的补充协议13.2.1 合同补充协议应经双方协商一致，并以书面形式进行13.3 合同的生效日期13.3.1 合同自双方签字盖章之日起生效第十四条教材的交付14.1 交付的时间14.1.1 甲方应按照合同约定的时间将教材交付给乙方14.2 交付的地点14.2.1 教材交付地点为合同约定的乙方所在地14.3 交付的方式14.3.1 甲方应采取合同约定的方式将教材交付给乙方第二部分：其他补充性说明和解释说明一：附件列表：1. 附件一：教材样本描述：包含教材的封面、目录、章节内容等信息，用于确认教材的种类和内容。

《工程招投标与合同管理》课程教学大纲

课程代码 1200033 合用专业建造工程管理课程类型专业必修课总学时数 511．课程的性质本课程是建造工程管理专业的专业课之一。

工程项目招标投标与合同管理，是工程建设中十分重要的工作，也是建造施工企业主要的生产经营活动之一。

施工企业能否中标获得施工任务，并通过完善的合同管理及其他方面的管理而取得好的经济效益，关系到企业的生存和发展。

因此，招投标与合同管理在企业整个经营管理活动中具有十分重要的地位和作用。

2．课程的任务使学生了解国际工程承发包的内容；初步掌握招标程序、招标文件的编制、资格预审的内容与方法、投标程序、投标决策及报价策略的基本理论与操作方法；了解工程保函与保险、建设工程合同的种类及使用、建设工程合同的格式及主要内容、工程变更、延期索赔、计量支付等的操作方法；了解工程合同管理的模式及 FIDIC 合同管理的应用。

通过课堂教学、课程作业、课程设计、课程实验等环节，使学生具备工程招标投标与合同管理的基本知识和方法，为今后从事工程招投标和合同管理工作打下基础。

3．前导课程与后续课程前导课程：建造工程计量与计价、建设法规、土木工程概论、建造施工管理、建造工程技术、建设法规等课程。

后续课程：工程项目管理、房地产经营与开辟等课程。

考核方式：闭卷考试成绩评定：平时成绩占 30%，出席及课堂表现占10%，作业占 20%；期末成绩占 70%，期末成绩由考试试卷成绩确定，试卷内容占大纲知识点的80%~100%。

1. 刘伊生，《建设工程招投标与合同管理》，机械工业出版社， 2022 年 4 月2. 朱宏亮、成虎，《工程合同管理》，中国建造工业出版社， 2022 年 5 月1．本大纲根据专业教学计划编写。

实际教学安排可以根据实际情况作适当调整。

2. 教学方法建议：本课程是实践较强的专业课，力求通过案例单元式教学，加强学生考进行工程招投标和合同管理的现场摹拟训练。

工程招投标与合同管理课程设计

工程招投标与合同管理课程设计一、概述工程招投标与合同管理是工程管理专业中非常重要的课程之一，旨在培养学生对工程项目的招投标流程和合同管理流程有深入的了解与掌握。

本课程设计旨在帮助学生通过理论学习和实践操作，掌握相关知识和技能，为将来从事相关工作打下坚实的基础。

二、课程目标1. 了解工程招投标的基本概念和流程，掌握各种招标方式和常见标书的编写要求；2. 理解合同管理的重要性，学习合同的签订、执行和变更等相关知识；3. 掌握合同管理中的风险防范措施，培养学生的风险管理意识；4. 通过案例分析和实践操作，提升学生的问题解决能力和实际操作技巧。

三、课程安排1. 工程招投标基础知识- 工程招标的定义和分类- 招标文件的编制和评标方法- 电子招标的特点和应用2. 合同管理基础知识- 合同的基本要素和类型- 合同的签订程序和方式- 合同履行中的常见问题与解决方法3. 风险管理与合同变更- 风险管理的基本概念- 合同变更的程序和操作- 风险防范与应对措施4. 案例分析与实践操作- 分析实际工程项目中的招标和合同管理问题- 模拟招投标流程和合同签订过程- 基于真实案例进行角色扮演和讨论四、考核方式1. 平时表现（30%）- 出勤情况- 课堂表现- 作业完成情况2. 期中测试（20%）- 理论知识考核3. 课程设计报告（30%）- 以真实工程项目为背景，完成招投标和合同管理相关任务4. 期末考试（20%）- 综合应用能力测试五、教材与参考资料1. 主教材：《工程招投标与合同管理实务》2. 辅助教材：《建筑工程招标投标与合同管理》、《工程合同管理实务》3. 参考资料：相关法律法规、最新招标文件范本、合同样本等六、总结与展望通过工程招投标与合同管理课程设计，学生将全面了解工程项目管理中招投标和合同管理的重要性及流程，掌握相关操作技能和风险管理能力，为未来从事相关工作做好准备。

希望本课程设计能够帮助学生在实践中不断提高，成为优秀的工程管理人才。

招投标与合同管理教案

招投标与合同管理教案一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 了解招投标的基本概念和流程；2. 掌握合同管理的重要内容和方法；3. 熟悉招投标与合同管理的相关法律法规；4. 培养学生的合同意识和风险意识。

二、教学内容1. 招投标的定义和基本概念2. 招标文件和投标文件的准备与编制3. 招标评标和中标的流程及注意事项4. 合同管理的基本概念和重要内容5. 合同风险的识别和控制方法三、教学过程1. 招投标的定义和基本概念介绍招投标的定义和基本概念，包括招标人、投标人、招标文件、投标文件等的概念和作用。

2. 招标文件和投标文件的准备与编制介绍招标文件和投标文件的准备和编制步骤，包括文件内容的要求，文件的格式和规范。

3. 招标评标和中标的流程及注意事项详细介绍招标评标和中标的流程，包括评标委员会的组成、评标标准的确定、评标过程的注意事项等。

4. 合同管理的基本概念和重要内容介绍合同管理的基本概念和重要内容，包括合同签订、履行、变更和终止等环节的要点和注意事项。

5. 合同风险的识别和控制方法讲解合同风险的识别和控制方法，包括风险评估、风险规避和风险应对等方面的内容。

四、教学方法1. 讲授法：通过讲解的方式，向学生介绍招投标和合同管理的基本概念和流程。

2. 研讨法：组织学生参与讨论，共同探讨招投标和合同管理过程中的问题和解决方法。

3. 案例分析法：通过分析实际案例，引导学生理解和应用招投标和合同管理的知识和方法。

五、教学评估1. 课堂练习：布置一些与招投标和合同管理相关的问题，供学生在课后进行练习和解答。

2. 作业：要求学生撰写一份招标文件或投标文件，并附上相应的解释说明。

3. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，对招投标和合同管理的案例进行分析和评估。

六、教学资源1. 教材：《招投标与合同管理》2. 多媒体设备：计算机、投影仪等七、教学反思本节课通过介绍招投标和合同管理的基本概念和流程，培养了学生的合同意识和风险意识。

工程招投标与合同管理第四版

工程招投标与合同管理第四版是一部全面系统地阐述工程招投标与合同管理基本理论与实务的著作。

该书深入剖析了我国工程招投标与合同管理的相关法律法规，探讨了工程招投标与合同管理过程中的实际问题，并对工程招投标与合同管理的理论进行了深入研究。

该书分为两篇，共9个单元，内容涵盖了工程招标投标与合同管理的基本法律制度、建设工程招标投标概述、国内工程项目施工招标、国内工程项目施工投标、国际工程项目施工招标与投标、建设工程合同概述、建设工程施工合同、FIDIC工程施工合同条件、建设工程施工合同的策划、工程合同风险管理、建设工程施工合同谈判、签订与审查等方面。

第四版在保留前三版精华内容的基础上，结合我国工程招投标与合同管理的最新发展，进行了全面的修订与更新。

新增了诸如PPP项目、建筑工程施工合同风险管理等内容，使本书更具时代特色和实践指导意义。

本书的特点主要体现在以下几个方面：1. 内容全面。

本书详细介绍了工程招投标与合同管理的基本理论、法律法规、实际操作流程以及风险管理等方面的内容，为读者提供了一部全面系统的工程招投标与合同管理工具书。

2. 理论与实践相结合。

本书在阐述理论知识的同时，注重实际操作，提供了大量的案例分析，使读者在掌握理论知识的同时，能够更好地应用于实际工作中。

3. 实用性较强。

本书针对工程招投标与合同管理过程中的实际问题，提供了有效的解决方法和建议，对于提高工程招投标与合同管理的水平具有很好的指导作用。

4. 语言简练，易于理解。

本书用简练的语言阐述了复杂的工程招投标与合同管理理论知识，便于读者快速掌握和理解。

5. 更新及时。

本书根据我国工程招投标与合同管理的最新发展，进行了全面的修订与更新，使读者能够及时了解和掌握最新的法律法规和政策。

总之，工程招投标与合同管理第四版是一部具有很高实用价值的著作，既可作为高等院校相关专业的教材，也可供工程招投标与合同管理从业人员参考使用。

通过阅读本书，读者可以全面了解工程招投标与合同管理的基本理论、法律法规和实际操作，提高工程招投标与合同管理的能力和水平，为我国工程建设事业的健康发展贡献力量。

建设工程招标与合同管理教材

建设工程招标与合同管理教材随着建筑行业的不断发展，对建设工程的管理要求也日益严格。

其中，招标和合同管理作为工程管理的重要组成部分，更是需要系统而专业的知识来支撑。

以下内容摘自《建设工程招标与合同管理》教材范本，为读者提供一个全面了解和学习的平台。

教材中详细介绍了建设工程招标的基本流程，包括项目立项、编制招标文件、发布招标公告、投标、评标、中标以及签订合同等关键步骤。

每一步骤都附有详细的操作指南和注意事项，确保招标过程的透明性和公正性。

书中对合同管理的内容进行了系统的阐述。

它从合同的签订开始，深入讲解了合同履行、变更管理、索赔处理、风险管理以及争议解决等多个方面。

特别强调了合同条款的准确性和可执行性，以及在实际操作中如何避免和处理合同争议。

为了突出重点，本书通过案例分析的方式，将理论与实践相结合。

每个章节后面都有针对性的案例研究，这些案例覆盖了常见的工程招标和合同管理问题，如低价中标引发的后续风险、合同中的模糊条款导致的责任不明确等实际问题。

通过案例的剖析，读者能够更好地理解和掌握理论知识，并在实际工作中运用。

教材还注重了法律法规的最新动态。

随着国家对建筑市场监管的不断加强，相关的法律法规也在不断完善更新。

因此，教材中特别增加了最新法规政策的解读部分，帮助读者及时了解和掌握行业最新的法律环境。

教材强调了职业道德和社会责任的重要性。

在招标与合同管理过程中，坚持诚信原则，遵守职业操守，不仅能够提升企业形象，还能有效避免潜在的法律风险。

总结而言，这份《建设工程招标与合同管理》教材范本，以其系统性、实用性和时效性，为从业者提供了一本宝贵的学习和参考资料。

无论是刚刚步入建筑行业的新手，还是已经有一定经验的管理者，都能从中受益匪浅。

工程招标与合同管理教材pdf版

工程招标与合同管理教材df版
该教材从工程招标的基本概念讲起，详细介绍了招标的定义、目的及其在工程项目中的重要性。

它强调了公平、公正、透明原则在招标过程中的核心地位，并阐述了如何在实际操作中落实这些原则。

教材深入到招标流程的具体步骤，包括编制招标文件、发布招标公告、投标准备、投标评审以及最终的中标确定等环节。

每一环节都配有实际案例分析，使理论与实践相结合，便于读者更好地理解和吸收。

在讲解合同管理的章节中，教材不仅涵盖了合同的签订、履行、变更、终止和违约处理等基础内容，还特别指出了风险管理和争议解决机制的构建方法。

通过具体条款的解读和模拟案例演练，教材旨在培养读者的风险意识和解决问题的能力。

教材还特别强调了法律在工程招标与合同管理中的作用。

通过对相关法律法规的解读，教材帮助读者了解在招标和合同执行过程中必须遵守的法律框架，以及如何在发生纠纷时依法维护自身权益。

为了让读者能够更加直观地学习和应用这些知识，教材在附录部分提供了一系列的模板和表格。

这些文档包括标准的招标文件模板、投标书格式、合同条款清单等，都是依据行业最佳实践设计的，可以直接应用于实际工作中。

教材以一个综合案例结束，该案例贯穿了整个招标与合同管理的流程，让读者能够将所学知识综合运用，检验自己的学习成果。

值得一提的是，这份教材的DF版本经过了精心编排，页面布局清晰，图表和文字的结合使得阅读体验更佳。

无论是作为教学材料还是工作参考，它都能提供极大的便利。