银行储蓄系统

《数据库系统原理》

课程设计

2011年12月31日

目录

一、概述------------------------------------------------- 3

1.1 课程设计的目的---------------------------------------------- 3

1.2 课程设计的内容---------------------------------------------- 3

1.3 课程设计的要求---------------------------------------------- 3

二、需求分析--------------------------------------------- 3

2.1 系统需求---------------------------------------------------- 3

2.2 数据字典---------------------------------------------------- 3

三、系统总体设计----------------------------------------- 3

3.1系统总体设计思路--------------------------------------------- 3 3.2 概念模型设计----------------------------------------- 3

3.2.1 局部E-R图------------------------------------------------ 3

3.2.2 全局E-R图------------------------------------------------ 3

3.3 逻辑结构设计------------------------------------------------ 3 3.4 数据库建立实施--------------------------------------- 3

3.4.1 建立数据库------------------------------------------------ 3

3.4.2 建立关系表------------------------------------------------ 3

四、系统实现--------------------------------------------- 3

五、系统评价--------------------------------------------- 3

六、课程设计心得、总结----------------------------------- 3参考文献：----------------------------------------------- 3致谢--------------------------------------------------- 3附录--------------------------------------------------- 3

一、概述

1.1 课程设计的目的

《数据库系统原理》课程设计是本专业的重要实践性教学环节，是《数据库系统原理》课程的后续辅助教学课程。通过该课程设计，使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。具体掌握的基本能力有以下几个方面：

1.学习和巩固《数据库系统原理》的基本知识。

2.关系数据库管理系统的基本使用方法。

3.熟悉SQL语言的主要功能及SQL语句的使用操作。

4.熟悉数据库管理系统的设计过程，培养解决实际问题的能力。

5.小型数据库应用系统的设计方法。

1.2 课程设计的内容

1、课程设计内容：

(1)主要的数据表

定期存款帐，活期存款帐，存款类别代码表等等。

(2)主要功能模块

1)实现储户开户登记。

2)办理定期存款帐。

3)办理定期取款手续。

4)办理活期存款帐

5)办理活期取款手续。

6)实现利息计算。

7)输出明细表。

8)具有数据备份和数据恢复功能。

2、系统要求：

(1)要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。

(2)同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。

1.3 课程设计的要求

1.根据题目查找资料及调研，写出数据库系统的需求分析报告；

2.根据需求分析，设计系统的功能结构，画出系统的功能结构图，设计的功能要全面、正确，能解决现实世界各类用户的实际需要；

3.根据需求分析，确定所设计的系统涉及到的实体、各实体的属性以及各实体之间的联系，用E-R图完成系统的概念模型设计，设计的概念模型要能全面、真实的反应现实世界，能满足系统功能的需要；

4.根据E-R图转换为DBMS支持的关系模型，作出数据库系统的逻辑模型：

1）数据库的关系模式（使用关系模型规范化理论进行优化，要求各关系至少达到3NF）；

2）确定各关系属性的域；

3）确定各关系的主码、必要的约束、关系之间的参照完整性等。

5.适当的选择设计各类用户的子模式；

6.根据逻辑模型、系统环境和用户需求，设计数据库的物理结构。

7.使用PB、VFP、VB、VC、、C#、Java、DELPHI、ASP、JSP、PHP 或等程序设计语言，进行相应前台主要模块和菜单的设计，采用B/S 或C/S模式，数据库作为后台服务器。

8.设计一组数据库表的测试实例，对各项功能进行简单的测试并写出测试结果。

9.按照附件1中课程设计模板的格式，编写课程设计报告，并使用A4纸打印、上交。

10.提交以下电子稿信息：课程设计报告电子稿、数据库文件(*.MDF和*.LDF 文件)、软件源代码和软件使用说明