三件宝物 (1)
新蜀汉桃园一梦
剧情桃园结义,选择“1、缺少资金”,红线增加;“2、势单力薄”,蓝线增加,并影响到后面第二关战前的所得。
选择1的话,后面第二关战前刘焉会给1000两;个人选2,为了后面刘焉给的果果。
第1关幽州阻击战战前选择1.选力量得武力果3个选智慧得智力果3个魅力得统帅果3个,这里我选的统帅果。
2.选自己重要得恢复桃3个,选不惜一切的拯救伙伴得碧灵丹3个,选任务得经验果2个,强烈建议选经验果。
3.选意志得敏捷果5个,选朋友的帮助得好运果5个,选相信奇迹得碧灵丹3个。
这里我选的敏捷果。
剧情得到双股剑、丈八蛇矛、青龙偃月刀出站前点击关羽会询问是否开启升级之后的能力重新计算系统。
单挑:无对话:无这关很简单,要注意千万别杀太快,多练练甲,反正我军三个苦逼都只会四向攻击。
多练练级,后面有助于拿宝物。
第2关颖州讨伐战对话:刘备--曹操战前刘焉资助,如果在第一关战前选择1的话,刘焉给1000两,选2的话,刘焉送武力果、敏捷果、统帅果、运气果各一个。
等消灭程远志、邓茂后,敌军的小兵剩下5个时,裴元绍带领7个小兵从左下方树林处伏击三英。
除了营寨左门的两个小兵外,我军待消灭伏兵以及其他小兵后,再进入营寨。
如果我方任何队员进入敌人营寨,则曹操和两夏侯从左边浅滩左岸出现援助(很猛的)。
进入营寨后,先击退张宝,这样就可以拿到城池里的果子了,因为新版貌似两张都不会出城池了。
战后剧情救董卓,坚决不要金钱,蓝线增加,并得到经验果。
要钱的话第一次不要1000钱,后给2000钱。
第3关阳城歼灭战战前最好把钱都花完(建议多买几件衣服,后面想买没得卖),否则下关战前的剧情会把所有的钱都分给穷人。
对话:刘备-张角刘备-裴袁绍(对话,降攻击和防御)单挑:关羽VS程远志(死,得武力果)张飞VS邓茂(死,得统帅果)第一回合靠近我方出现三个敌兵,第二回合邓茂带领三个敌兵出现在右下方树林。
我军一开始就全体下移,触发单挑,这里注意了,我军先不要靠近三张的施法范围,因为敌兵少于或等于2个时张角会施法复活(撒豆成兵?)我军就在外围不断杀复活的敌兵吧,让孙坚部前去送死。
h5自定义战役“巾帼英雄”攻略(附图)
战役地图“巾帼英雄”下载/lb/5lb7adwq#巾帼英雄.rar115网盘礼包码:5lb7adwq/bbs/vie ... &extra=page%3D1巾帼英雄攻略(战役不小,很有难度)任务一:寻找旧时英雄关前选择:技能坠饰/宝石15/大天使2建议选择:技能坠饰等级上限:28级主线任务1:消灭亡灵“法蕾妲”个人特技很强。
首先升级,访问追加4围建筑。
争取能出“活力再生”魔法和“转世重生”,黑魔法最好能出“癫狂”和“吸血鬼化”。
“法蕾妲”技能建议:专家光明(暴风来袭+佑福大师)+专家黑暗(黑暗封印)+专家后勤[探路术+潜行猎手(为了开图出攻略方便)&闪电思维更好+专家巫术(干扰)+专家领导(入神-这下大家满意了吧)+高级反击(复仇打击)。
打下4座亡灵城后,可以得三件宝物。
打下4号和6号亡灵城堡后,敌英雄会偷袭主城,要主要留英雄守护。
弩车男技能建议:专家战争机械(三连弩+医疗帐篷)+专家光明(暴风来袭)+专家黑暗(心智大师)+专家后勤(探路术),因他后续战役不会出现,所以主要任务就是守城或者攻城,不用重点培养。
主线任务2:为两个友城要解除诅咒“法蕾妲”访问3号和5号亡灵城堡后,解除亡灵诅咒,还原城池为“精灵城”和“法师城”。
主线任务3:消灭恶魔终于可以进入地图中间的地下通道了。
进入地下通道,打下7号和8号地狱城后,激活下一主线任务。
主线任务4:找到4件宝物访问任务给出提示的“先知小屋”,100000万换回“龙牙项链”后,该任务完成。
主线任务5:找到英雄“霍拉”沿水路到达13号标记“要塞”附近位置,“恶魔助手-拜娅拉”会强制攻击"法mm",打败她后,可以穿过13号要塞了。
到达9号恶魔城附近,利用4件宝物“龙之套件中-4件”,吓跑了魔王,摧毁3座恶魔城后,可以救“霍拉”了。
(如果13号要塞南面的传送门门前有野怪,请清除,不然魔王会卡死于传送门前,只有任务管理器了)“霍拉”位于12号标记“监狱”处。
一年级道德与法治下册第二单元我的手儿巧第4课《我有两件宝》教案13教科版
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
情境创设:教师通过展示一个生活情境,如手受伤的学生无法写字,引发学生思考双手的重要性。
提出问题:教师提问:“你们知道双手和大脑在日常生活中的作用吗?它们为什么被称为我们的宝物?”
学生回答:引导学生回答问题,引发对双手和大脑的思考。
2.新课导入:介绍大脑的作用,引导学生理解大脑是指挥双手的“宝物”。
3.小组讨论:让学生分成小组,讨论双手和大脑在日常生活中的应用,并分享彼此的发现。
4.实践活动:让学生动手制作一个小手工,如折纸、画画等,体会双手的灵巧和大脑的创造力。
5.总结反思:引导学生总结本节课所学,认识到双手和大脑的重要性,并鼓励他们在生活中善用这两件宝物。
4.通过课后作业的布置,让学生将所脑的能力。
教学资源
1.软硬件资源:教室、讲台、黑板、多媒体设备、投影仪、手工材料(如彩纸、剪刀、胶水等)、学生座位。
2.课程平台:教科书、教学课件、教学计划、学生作业本。
3.信息化资源:教学视频、图片、网络素材(关于双手和大脑的应用实例)。
2.大脑的作用:大脑是人体的指挥中心,负责思考、记忆、判断和控制身体各部位的动作。大脑使我们能够学习、解决问题,并具有创新和创造力。
3.双手和大脑的相互配合:双手和大脑相互配合,共同完成各种任务。在动手操作过程中,大脑发出指令,双手执行指令,从而实现目标。
4.双手和大脑的应用实例:生活中,我们用手拿起物品、写字、画画、做饭等,这些都是双手和大脑共同作用的结果。此外,我们用大脑思考问题、解决问题、创造新事物等,都是大脑的应用实例。
2.针对难点,教师在活动中给予学生必要的指导,鼓励学生大胆尝试,引导学生从实践中学习和提升。例如,在进行手工制作时,教师可以提供简单易行的操作步骤,让学生逐步完成任务,从而提高动手能力。
率土之滨最新S3赛季》武将匹配宝物攻略 (1)
武将匹配宝物攻略1 关妹锻造词条中关妹首选为至策。
对应的四把宝物为桑木弓、黑铁戟刀、精铁戟、铁钺。
其中铁钺更加适合前两回合能爆发的物理队伍,比如菜刀,白嫖刀、神兵大赏马超等。
跟关妹这种稳定输出型物理主动战法武将不契合。
而环首刀和九环刀两把宝物偏向于物理和谋略中性宝物,打造出成品更加容易匹配到武将。
但是对于关妹来说并不算是特别匹配的宝物。
而凤嘴刀却因为三阶自带的词条是10%主动战法伤害提升,所以对于关妹也有较大用处。
这里有个细节,主动战法伤害提升和主动武将主战法伤害提升有较大区别。
前者可以使自带和佩戴的所有主动伤害型战法都能增加,后者只能增加自带的主动伤害性战法。
综上所述,桑木弓、黑铁戟刀、精铁戟、凤嘴刀为关妹的几个优选宝物。
其中有必要提及的是桑木弓的三阶宝物彤素。
奇袭效果判定的就是物理类型伤害,对于关妹每回合稳定的巾帼战阵目标:对方的前锋中军能够造成9%和12%的伤害增幅。
同时如果出了一骑当千,除了前锋中军的9%和12%之外,对大营武将还有15%的伤害增幅。
横向比较,我个人认为,关妹的最佳宝物为出至策效果的彤素。
而破敌应该是次选词条。
骁锐保底。
还有一个小建议,如果是白板、不红的关妹,一阶和二阶的强化建议全部选择攻击+2.5。
如果是满红关妹二阶可以考虑强化亢厉。
至策的黑铁戟刀、精铁戟是关妹的次选方案。
黑铁戟刀和精铁戟的次选词条和保底词条与彤素一致。
亢厉凤嘴刀也是关妹的次选方案。
但是凤嘴刀次选词条只有骁锐,这里要提及识破这个词条。
识破:1-4回合,主动及追击武将主战法造成的伤害无视规避。
乍一看这个效果不错,但是请看清楚这里只有自带主动战法无视规避。
其实在实战当中,关妹如果使用识破,反而会有更恶劣的效果。
当巾帼战阵无法刷掉对方的规避,那么规避将会挡掉好不容易触发的一骑当千。
2 马超由于马超的玩法比较多,白嫖刀,枭雄马超菜刀,双追马超菜刀,前锋垒实回马,所以相应的每种不同用法都有对应的更加契合的宝物。
一、白嫖刀:由于这种玩法只注重前面2-3回合的倾泻式伤害,所以极易对应铁钺升级而成的真刚。
一件特殊的乾隆朝“银经匣”乾隆皇帝平定阿睦尔撒纳叛乱的历史物证
在故宫博物院诸多文物藏品中,有一批兼具浓郁民族风格和宗教艺术特色的文物。
它们不仅具有很高的艺术价值,还具有很亠間的力史价值、透过它们'nr以揭:小;||相天丘人力史卡件'山此反映;|!时建忙朝所采取的政策和相应惜施、为我们研究历史提供了实物佐证。
故厲廨物院收藏的「件银经匣「就是这样既II.八仃民族'宗教艺术持色'乂能够反映出淸乾隆时期电人力史爭件的.乂物。
特稿一件特殊的乾隆朝「银经匣」乾隆皇帝平定阿睦尔撒纳叛乱的历史物证在故宫博物院众务乾隆朝宗教藏品中,有一件特殊的银制经匣。
匣长三十点五厘米,高十点六厘米,宽九点二厘 米,其造型非常独特,虽然整体为长 方形,但匣的两端像马鞍一样呈弧形 向内弯曲。
经匣共有六面,除底面光素 无纹饰外'其他/!:面均装饰仃衲类的佛教图案:在匣r 的凹面装饰仃卷草纹和佛教中七珍-轮宝、摩)li宝、男宝' 女宝' 象進马飞将军卞)图案;凸面鑒刻仃摩尼、 卷草纹以及佛教中八宝(盖' f t -罐、花、螺' 肠' 伞' 轮)图案;顶部鑒刻有三条行龙纹饰;匣的两侧各装饰着六团卷草纹,并各安装了 一个长方形银提环。
从 制作工艺看,它是以锤撲、鑒刻方法制作。
从匣面装饰的图案来看,这是一件与佛教仃关的器物。
银经匣似马鞍的弧状造 型在中原地区—分罕见,很町能II.疋游牧地区佛教修行者为ill行时便.J随时涌经而设计的—当游牧迁徙时,町将银经匣两端方形提环像拴马鞍一样系于马背。
在银经匣的正上方,设有一个长李中路枚-S-W 物优1½器副研兗优“刃sf s 方-S为言延«.传佈*i 物及 坛庙tft阅读链接佛教中的七珍与八宝◎ 七珍又称七政.指轮宝、摩尼宝、男宝、女宝、象宝、马宝、将军宝。
据佛经上讲.七珍原为古印度神化中的转轮王以福力所生的七件宝物。
它们既是转轮王的治国之宝.也是转轮王所拥有的权利、财冨象征.受到转轮王法力的保护。
勇者斗恶龙1攻略
回到城中把以前打不开的门全打开,搜取一些宝物,这也算是受了委屈的一点回报吧(有所失应有所得)。城中原来也有卖钥匙的店铺,钥匙最多只能随身带六把,不够时可随时购买备用。勇者在城中四处寻找太阳之石,终于在一地下室中找到了。同时又听说到太阳和雨相遇便会出现彩虹的消息(勇者的IQ也太低了吧,连这都不知道)。
勇者通过彩虹之桥进入魔宫,魔宫中的秘道很多,但都似乎没有龙王。勇者来到龙王宝座前也不见它的影子。忽然从王座后面有一股风吹来,原来真正的秘道在这儿呢?进入秘道后,发现这里错综复杂。勇者先要找到洛特之剑,然后还能找到诅咒之带(のろぃのベルト),这个东西一旦带上便会受到诅咒儿进不了达拉多姆城。必须到拉达多姆镇中一个研究诅咒之术的老人那里解除它才能进城,所以千万不可装备它。
公主的爱已经得到了,但恶魔还没除掉,勇者想起了关于洛特留下的三件宝物的事。到那里去找呢?想起还有一些地方没去过,于是决定去看看。出城向西南方向走,路过一个山洞,进去后得到许多宝物及战士的指环(せんしのゆびち)。继续南行到达多姆多拉镇(ドムド—テ),镇子被恶魔变成了一座废墟,没有人烟,街道被沙土掩埋。勇者只好退出镇子继续向东前进,走了很长一段路,且敌人也很强,终于又看到了一座城镇。勇者刚想进城,突然有一个石头巨人格利姆(ゴ—レム )拦住去路。勇者现在也不是好欺负的,举剑便砍,但似乎功效不大。这时突然想起玛以拉村中老人之言,便吹起妖精之笛,格利姆听到笛声便睡着了,这时正义的勇者便从容不迫地将它干掉了。
终于找到龙王了,看样子他似乎很斯文,还与勇者聊了起来:“如果你站在我这边,我将世界分一半给你。”多么诱人啊!若你稍一松懈,回答是(はぃ)的话,哈哈......,所以千万要说不(ぃぃぇ)。龙王被激怒了,与你拼命,但他并不很强,很容易便被打败了。不要得意,龙王突然显出原形——一条大恶龙,这回战斗就艰苦了。不过邪不胜正,你还是把它打败了,夺回了光玉。世界又恢复了和平,好人又可以自在的生活了。
统编版(2024)语文一年级上册《两件宝》教案及反思
统编版(2024)语文一年级上册《两件宝》教案及反思一、教材分析:《两件宝》是统编版(2024)语文一年级上册一篇富有童趣的课文。
这篇课文以简洁的语言介绍了人的双手和大脑这两件宝的重要作用,旨在引导学生认识到自己身体的重要部分,培养他们珍惜和运用好这两件宝的意识;通过生动的语言和形象的比喻,向学生介绍了两件生活中非常重要的“宝物”——双手和大脑。
课文通过简单易懂的叙述,强调了双手和大脑在日常生活和学习中的重要性,旨在激发学生对劳动和思考的热爱,富有启发性,适合一年级学生阅读和学习。
二、教学目标:【知识与技能】:1.认识“双、手、脑、会、做、工、用、又、才”等 9 个生字,会写“手、工、用、又”4 个字;并能正确、流利地朗读课文。
2.学生能够理解课文内容,知道双手和大脑是我们的“两件宝”。
3.学生能够掌握课文中的生字新词,并能正确书写。
【过程与方法】:1.正确、流利地朗读背诵课文,理解课文内容。
2.通过朗读、讨论和实践活动,培养学生的语言表达能力和合作学习能力。
3.引导学生通过观察和思考,理解双手和大脑在生活中的作用。
【情感态度与价值观】:1.明白双手和大脑是人的两件宝,从小养成用手又用脑的好习惯。
2.培养学生热爱劳动和勤于思考的情感,激发学生对学习和生活的积极态度。
三、教学重难点:【教学重点】:1.认识 8 个生字,会写 4 个字,正确、流利地朗读课文。
2.掌握课文中的生字新词,理解课文内容,认识双手和大脑的重要性。
【教学难点】:1.理解“双手会做工,大脑会思考”的含义,养成用手又用脑的好习惯。
2.深入理解双手和大脑在生活中的具体应用,并培养学生勤于思考和热爱劳动的习惯。
四、学情分析:一年级的学生刚进入小学阶段,对学习充满好奇和热情。
他们具有较强的形象思维能力,但注意力难以长时间集中。
在学习过程中,充分考虑学生的年龄特点和认知水平,需要通过生动有趣的教学方法来吸引他们的注意力,激发他们的学习兴趣。
2023年《国家宝藏》观后感_1
2023年《国家宝藏》观后感2023年《国家宝藏》观后感1和男票在家看了《国家宝藏》一二,还有被神翻译神配音的《博物馆奇妙夜2》,看完了感叹,原来错过了那么多宝藏!我问闹闹,你不会是看了国家宝藏电影来安排线路吧?显然没有!不过冥冥之中,独立钟、三一教堂、富兰克林墓地都游览了,也像是寻宝一样。
《国家宝藏》和《博物馆奇妙夜》都有点像历史科普电影,需要了解美国的文化背景。
编剧把美国重大人物和事件都编进了电影,华盛顿、杰斐逊、富兰克林、独立战争、刺杀林肯。
又想起《勇闯夺命岛》里提到的刺杀肯尼迪、登月计划、外星人事件的胶卷,包括《变形金刚》里也提到的登月计划。
看来美国人很喜欢研究自己国家的秘密啊。
我们在费城的时候,还花2美元买了一个独立宣言小礼物。
看了电影之后才打开看看,不过里面没有具体的《独立宣言》内容,缩印的签名版。
看看《独立宣言》的内容,“我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
”生而为人的感觉该有多好。
《国家宝藏2》里有个情节,凯奇他们去法国寻找宝藏线索,在街头和警察谈孟德斯鸠。
突然想起来,怪不得法国人如此有优越感,认为法语如此美丽,还看不起山姆大叔,因为人家有卢梭、孟德斯鸠这帮子牛人,没办法,必须膜拜啊。
无论是《独立宣言》,还是《人权宣言》,都是人生而为人的基本保证。
文明的精神,才是社会进步的原因。
老外的博物馆,真的都很不错。
印象最深刻的是芝加哥的科学与工业博物馆,差不多是科学与工业扫盲博物馆。
很多可以参与互动的科学实验、纪录片、各种模型,原来博物馆可以这么好玩啊。
在此之前,我也没有去过多少博物馆,陕西历史博物馆和南京博物院。
印象中的博物馆都是落满灰尘不见阳光的地方,员工也都是处在颐养天年等待退休的年纪。
感受也都一样,没走几步就逛完了。
无论是十朝古都还是六朝古都,博物馆都这么小,真有点说不过去,难道因为文物都被掠夺了吗?也很遗憾,没有去华盛敦的史密斯博物馆和纽约的大都会博物馆。
七年级名著《西游记》阅读练习(一)
七年级文学名著《西游记》阅读练习(一)(一至二十回)班级__________ 座号________ 姓名____________一、填空题。
1.盘古开天辟地,世界之间分为四大部洲:、、、,《西游记》单表。
2.猴王参访仙道,不觉已八九年,忽行至西洋大海,又飘过西海至,经一樵夫指点,来到(山),最终遇见了传授自己本领的师傅,最终向他学了和的本领。
3.孙悟空知道玉帝封自己的“”(官职)是天庭不入流的职位,从天庭返回花果山,建议它自封“”。
玉帝得知孙悟空返回花果山,首先派为降魔大元帅,为三坛海会大神,兴师下界,捉拿孙悟空,天兵天将中首先与孙悟空交手的是,第二个和孙悟空交手的是。
4.孙悟空大闹天宫后返回花果山,玉帝再派带领天兵天将前去捉拿,经过打斗,天兵天将都败下阵来,观音菩萨赴蟠桃大会,得知情形,派前去与孙悟空打斗,最终也败下阵来,观音菩萨推荐前去捉拿孙悟空。
5.孙悟空与如来斗法,如来五指化作五根红肉柱子,孙悟空翻了筋斗云,在其中一根柱子写上,最后斗法输了,被如来压在。
6.观音在前往寻找取经人的途中,分别碰到了、、、,后来成为唐僧的徒弟和脚力。
7.沙僧也叫,原为天宫中的,被贬下界,在为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为。
8.唐僧原名叫,他的父亲是,他考中了状元之后,与丞相之女结为夫妻,做了丞相女婿之后,在赴任途中,被所害,后来,他妻子生下儿子,为不被伤害,她写了一份血书,以为记验,将孩子安在小布板上,用带缚住,推放江中,一直流到停住,被所救,取了个乳名孩子长大后,剃发修行,取法名。
9.唐太宗要开启做水陆大会,选取高僧作为坛主。
10.唐僧答应前往西天取经,唐王大喜,并与唐僧结为。
唐僧的“”话语,表现了他取经的决心。
11.唐僧临行前,穿山袈裟,上正殿,佛前礼拜,立下誓愿:路中逢庙烧香,,。
12.唐僧经历了第一难之后,孤苦一人来到山岭,碰到斑斓猛虎,猎户搭救了他。
13.孙悟空第一次离开唐僧是因为,被唐僧责骂,按不住心头怒火,离开唐僧。
《世界神话故事》阅读测试卷下载
《世界神话故事》阅读测试班别:________ 姓名:________ 学号:________1.普罗米修斯用()盗取神火?A.柳枝B.茴香秆C.芦苇2.最终把普罗米修斯从悬崖绝壁上救下的英雄是()。
A.客戎B.宙斯C.赫拉克勒斯3.宙斯送给人类的宝盒里面是()A.金子B.武器C.潘多拉4.被称为“诸神之父”的是()。
A.奥丁B.伊阿宋C.洛基5.()派恶鹰每天啄食着普鲁米修斯的肝脏。
A.宙斯B.赫拉克刺斯C.赫淮斯托斯6.在渔民们因害怕老北风相继离开北方后,潜水高手()继续按自己的方式生活,最后战胜卡比昂欧卡。
A.沙文达斯B.辛格C.一个渔夫7.为了不让巨人把农夫的儿子带走,路基把孩子变成()。
A.鱼腹中的一粒鱼卵B.鹅胸前的一根绒毛C.一粒麦种8.当麻脸瘸婆婆准备将男孩和女孩推下悬崖时,是()阻止了悲剧的发生。
A.可汗B.长角鹿母C.布古拜9.吉尔吉斯族的两个孩子,长大后结为夫妇,长母鹿送给他们第一个孩子的礼物是()。
A.鹿角B.别色克C.盒子10.宙斯答应保护人类,但没有给人类完成文明所需要的最后一件东西是()A.爱与善良B.宽容与坚强C.火D.食物11.潘多拉的盒子里除了有疾病、嫉妒、怨恨、复仇、好逸恶穷等折磨人类肉体和精神的东西外,盒子的最底部还留有一件美好的东西是()。
A.爱情B.勇气C.希望D.快乐12.()帮助伊阿宋战胜了埃厄忒斯国王的神牛。
A.格劳客B.美狄亚C.卡尔客俄珀13.珀尔修斯得到的三件宝物是:一双飞鞋、()、一顶狗皮头盔。
A.一个青铜盾B.一只神袋C.一颗魔药14.()是体操和体育学校的庇护神。
A.雅典娜B.赫拉克勒斯C.波塞东15.传说举世闻名的爱琴海是为了纪念(),原来这海叫做埃勾海。
A.酒神巴克科B.埃勾斯国王C.美狄亚16.()是太阳神阿波罗和缪斯女神卡利俄帕的孩子。
A.赫拉B.欧律狄克C.阿瑞斯17.当主人公俄狄浦斯了解真相后,刺瞎了自己的双眼,再也看不到灿烂的阳光,想象一下他当时的心情是()A.兴高采烈B.痛苦绝望C.心急如焚D.大吃一惊18.特洛伊城是否毁灭?A.是B.否C.没有这座城19.为了得到弓箭,()说了谎话,但最后还是天性使然,说出了真相。
2024届四川省成都市棕北中学中考语文考前最后一卷含解析
2024届四川省成都市棕北中学中考语文考前最后一卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、积累与运用1.下列各句中,加点词语使用错误的一项是()A.发展低碳经济首当其冲....的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
B.忘川之上,桑梓..之下,当久离故土的人们,回望那小时记忆中的家,落叶归根的夙愿已越来越浓。
C.长假期间,学生贪玩忘了做作业,有些家长却替代孩子完成任务,李代桃僵....,这其实是害了孩子。
D.美女张馨平时胆小怕事,没想到这个懦夫..一上场就变了个人似的,演讲振振有词,全场掌声雷动。
2.下列各句中,加着重号的成语使用恰当的一项是A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗....,像拓宽了几尺。
B.在这本书中,他把对母亲深厚的感情,都表现在惟妙惟肖....的陈述之中,像是自然流淌的感情。
C.在学校举办的爬山比赛中,九年级代表队的同学一鼓作气....,率先登上山顶。
D.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外....。
3.下列词语中加点字注音有误的一项是( )A.扼.杀(è)收敛.(liǎn)磨蹭.(cèng)不苟.言笑(gǒu)B.哺.育(bǔ)体恤.(xù)篡.改(zuàn)寂寥.无人(liáo)C.麻痹.(bì)诽.谤(fěi)手绢.(juàn) 沽.名钓誉(gū)D.演绎.(yì)污秽.(huì)逞.能(chěng)乐不思蜀.(shǔ)4.下列关于名著的表述,不正确...的一项是()A.《草房子》中烤红薯导致火灾,事后桑桑主动承认是他纵火,表现了他的担当。
最新人教版(部编)七上语文《西游记》1-100回故事梗概与情节赏析课件
内容梗概
西游记
玄奘西行
第八回:五行山下,猴王孤寂冷清,历经雨雪风霜。五百年后, 如来因南赡部洲贪淫乐祸,多杀多争,观音奉旨到东土寻找取经 人。他变化为老和尚,在长安酒店中了解到高僧玄奘的身世,选 他去取经。观音在流沙河、云栈洞、五行山分别度化沙悟净、猪 悟能、孙悟空三人,将来做东土取经人的徒弟,又度白龙给取经 人做脚力。玄奘姓陈,父亲陈光蕊,唐太宗开科取士,陈光蕊得 中状元,被丞相之女殷温娇抛球打中,做了佳婿。
在东海老龙王劝导下,悟空回心转意,并从老龙王的讲述 中,明白了西海龙太子的遭遇。唐僧独自西行,路遇观音变幻的 妇女,赠他织锦花帽,并教以紧箍咒。悟空回到师父身边,戴上 了花帽,金箍嵌入肉中。唐僧念动咒语,悟空就头疼难忍,以此 为唐僧约束悟空的手段。观音前来点化,小白龙变成了唐僧的白 龙马。(五行山父,变作宫女,伺机刺杀黄袍怪,却力不能胜。八 戒来到花果山,用激将法请回孙悟空,悟空与八戒双战黄袍怪: 原来黄袍怪是二十八星宿之一——奎木狼星下界,悟空请二十 七星宿将他召回天廷。悟空破除妖法,帮师父恢复原形,师徒重 归于好。(八戒智激美猴王)
内容梗概
西游记
夺宝莲花洞
第三十二至三十五回:西进路上,八戒巡山,被 莲花洞金角大王捉去。银角大王又使用移山法, 一面压住悟空,一面将唐僧、沙僧和白马掠回洞 府。悟空挣扎脱险后,经过几番周折,终于将银 角大王装进葫芦内,这时,太上老君赶来,收走 了由炼丹的金、银二道童变幻的金角、银角大 王。
第四回:悟空欣然前往,在武曲星君的捉弄下,玉帝封他做了弼 马温,在御马监管马。当悟空明白了自己不过是个马夫后,觉得 委屈了自己,于是打出天门,返回花果山,扯起大旗,自称“齐 天大圣”。玉帝不能容忍,叫托塔天王与哪吒率领天兵神将,杀 向花果山。被悟空打败,金星再次招抚悟空。玉帝命造齐天大圣 府,让悟空居住。(官封弼马温)
景区寻宝计划策划方案
景区寻宝计划策划方案一、活动主题。
“探秘景区,寻宝之旅”二、活动目的。
1. 增加景区的趣味性和游客的参与度,吸引更多游客前来游玩。
2. 让游客更好地了解景区的特色景点、文化和历史。
三、活动时间。
[具体活动日期],上午10:00 下午4:00。
四、活动地点。
[景区名称]全景区。
五、活动对象。
所有前来景区游玩的游客。
六、活动准备。
# (一)宝物准备。
1. 宝物类型。
印有景区特色风景或文化元素的精美小徽章,可以用来收藏或者当作纪念品。
景区周边商家的优惠券,比如餐厅的折扣券、纪念品商店的代金券,让游客既能寻宝又能享受实惠。
特别制作的小钥匙链,上面挂着代表景区某个景点的小挂件,如小塔、小动物等。
对于小朋友游客,还可以准备一些小玩具,像卡通人偶小摆件之类的。
2. 宝物隐藏地点。
在景区的标志性景点周围,例如大树下、花丛中、石头缝隙里。
但要注意不能破坏景区环境,也不能把宝物藏在危险的地方哦。
一些游客较少涉足,但又安全有趣的小角落,像古老建筑的墙角边、花园小径的路灯下等。
# (二)宣传推广。
1. 在景区官方网站、社交媒体账号(如微信公众号、微博)发布活动信息,包括活动时间、规则、奖品等内容,配上一些景区美景图和之前活动的精彩瞬间来吸引眼球。
2. 在景区入口、游客中心等显著位置张贴活动海报,海报要设计得色彩鲜艳、充满趣味性,一眼就能抓住游客的注意力。
# (三)人员安排。
1. 设立一个寻宝活动总部,安排工作人员负责解答游客关于寻宝活动的疑问、登记寻宝者的信息以及兑换宝物。
2. 在景区内安排一些工作人员充当“寻宝引导员”,他们穿着特别的服装(比如带有寻宝标志的帽子和马甲),可以给游客一些寻宝的小提示,但不能直接指出宝物的位置哦。
# (四)道具准备。
1. 为每个报名参加活动的游客或团队提供一张简单的景区寻宝地图,地图上标记出一些公共区域、安全提示以及大概的寻宝范围,但不会标明宝物的具体位置。
2. 准备一些寻宝工具,如小铲子(用于在松软的土地上轻轻挖掘,当然是在允许的范围内)、放大镜(可以增加寻宝的趣味性,让游客像小侦探一样寻找蛛丝马迹),这些工具可以在游客报名时出租给他们,收取少量的押金,活动结束后归还工具退还押金。
数学西游记作文
数学西游记作文话说唐僧师徒四人一路西行,这日来到了一个神秘的国度。
这国家的名字可怪了,叫做“数学国”。
师徒四人刚一进城,就被一群数字模样的小人们围了个水泄不通。
猪八戒最是胆小,躲在孙悟空身后嘟囔着:“猴哥,这些小不点是啥玩意儿?看着怪吓人的。
”孙悟空挠挠头说:“俺老孙也没见过这阵仗,且看他们要做什么。
”这时,一个像是数字“9”带头的小人站了出来,他恭敬地向唐僧行了个礼说:“远方来的高僧,我们数学国近日遇到一个大难题,如果你们能帮忙解决,我们必定盛情款待,护送你们平安通过我们的国家。
”唐僧双手合十说道:“阿弥陀佛,施主但说无妨。
”数字“9”指着城中一座巨大的高塔说:“高僧,这塔名叫智慧塔,塔有九层。
我们每层都放置了不同数量的宝物,第一层有1件宝物,第二层有3件,第三层有6件,第四层有10件,以此类推,第九层有多少件宝物呢?这规律我们找了许久也没找全。
”猪八戒一听就叫了起来:“这可咋算呢?俺老猪只会数吃的。
”沙僧也在一旁挠挠头。
孙悟空却眼珠子一转,跳到一旁捡起根树枝就在地上画了起来。
“俺老孙看出来了,这第一层是1件,第二层比第一层多2件,就是1 + 2 = 3件;第三层比第二层多3件,就是3+ 3 = 6件;第四层比第三层多4件,就是6 + 4 = 10件。
依此类推,第五层就是10 + 5 = 15件,第六层是15 + 6 = 21件,第七层是21+ 7 = 28件,第八层是28 + 8 = 36件,第九层就是36+ 9 = 45件。
”数字“9”和其他小人们听了,都欢呼起来:“太厉害了,这位大师真是聪明。
”可还没等师徒四人高兴多久,数字“9”又说:“高僧,还有一个难题。
我们数学国有一个神奇的宝盒,宝盒上有一道算式谜题。
算式是这样的:()×()+()= 21,括号里要填相同的数字,这可难倒我们了。
”猪八戒一听,又开始哼哼:“这可咋整,这不是为难俺老猪嘛。
”孙悟空眼睛一亮说:“俺老孙有办法了,设这个数字为x,那就是x乘以x加上x等于21,也就是x² + x 21 = 0。
喜羊羊与灰太狼观后感250字
喜羊羊与灰太狼观后感250字喜羊羊与灰太狼观后感250字1猪年到了,《喜羊羊与灰太狼》又出了一部新作品那就是——猪年顶呱呱。
虽然电影已经播放了有一段时间,但昨天我从电脑上又看了一遍。
刚看完的时候我心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣都出来了。
但是更多的的还是快乐和感动。
令我非常感动的地方,是红太狼和小灰灰、羊羊们、月亮女王(喜羊羊除外)全被苦瓜大王抓去时。
红太狼回忆她和灰太狼是怎样认识。
回忆完后说的一句话“无论我们遇到什么困难,我们一定会一起走过去,如果这次我能活着出去,我一定还给灰太狼做蛋炒饭”令我感到很搞笑的地方,是红太狼和灰太狼一起回忆他俩是怎么认识的:在没和红太狼结婚之前,灰太狼就非常邋遢。
红太狼本是一位美女歌星,许多帅狼都喜欢她。
可是,红太狼家族有一个规定:必须吃下红太狼做的蛋炒饭的狼才可以和她结为夫妻。
可是,红太狼做的.蛋炒饭不仅糊涂一片,而且臭味熏天,没有狼吃得下。
正巧被饥肠辘辘又没钱买饭的灰太狼碰上了。
灰太狼看见了蛋炒饭,也不管他三七二十一了,便把它吃了个精光。
就这样,他和红太狼就阴阳差错的成了夫妻。
怎么样,挺有意思吧。
你也赶紧来看看吧!喜羊羊与灰太狼观后感250字2今天,我和外公看了一场特别感人的电影——《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。
因为喜羊羊的爸爸妈妈跌进了一个不知名的地方,所以,喜羊羊哭着要去救爸爸妈妈。
听说,要尽快找到三件宝物:笛子、音符、爱心。
三件宝物融合后,会变成神笛,只要吹奏神笛,就会有神奇的力量,可以控制龙堡,不仅仅能让青青草原恢复原状,还能救出喜羊羊的爸爸妈妈。
于是喜羊羊它们就出发了。
可喜羊羊它们在路上碰到了许许多多的艰难和险阻,但是,它们仍然非常自信,不畏艰难,永不放弃。
只要我们同心合力,一切邪恶的东西,都挡不住我们正义的步伐。
最后,在“龙世界”的'小神龙、变色龙。
的帮助下,终于战胜了许多难关,实现了它们的梦想,喜羊羊也成功地救出了爸爸妈妈!看到这儿,我流下了感动的泪水,不禁回想起我在成长的过程中,也经受了许许多多的艰难险阻,遇到过了各种各样的艰难,我在不断地努力和克服难题,在老师和家人的帮助下,终于克服了很多困难,一直到现在,我还在不断地努力之中。
【优质】天下有三危-少德而多宠,一危也;才下而位高,二危也;身无大功而受厚禄,三危也。-推荐word版 (11页)
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篇一:关于道德修养名言关于道德修养名言1、信不足焉,有不信焉。
——《道德经》【译文】诚信不足,就会失去信任。
2、我有三宝,持而保之:一曰慈,二曰俭,三是不敢为天下先。
——《道德经》【译文】我有三件宝物永不放弃:一是慈爱,二是节俭,三是不逞强好胜。
3、子曰:“人而无信,不知其可也。
——《论语》【译文】孔子说:“一个人如果不守信用,不知他怎么可以做人。
”4、子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。
行有馀力,则以学文。
——《论语》【译文】孔子说:“孩子们,在家要孝顺父母,出门要尊敬兄长,做人言行要谨慎讲信用,与众人相处平等博爱,亲近有仁德的人。
这样做了还有余力,就要用来学习各种文化知识。
”5、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》【译文】曾子说:“我每天多次检查反省自己:为别人出主意做事情,是否忠实呢?和朋友交往,是否真诚讲信用呢?对老师所传授的知识,是否复习了呢?”6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
——《孟子》【译文】尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。
7、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——《三国志》【译文】即使是很小的坏事也不做,即使是再小的好事也要做。
8、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——韩愈【译文】事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。
太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。
任性、马虎、随便只会导致失败。
9、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
森兰丸是一个怎样的人?他有着哪些轶事典故
森兰丸是一个怎样的人?他有着哪些轶事典故本文导读:织田信长常在自己的家臣和亲近的大名面前夸耀自己拥有三件宝物。
其一是奥州献上的羽毛上有白色斑点的雄鹰;其二是因不管在怎样的沙地和碎石道上奔跑都不会跌跌撞撞而被称为龙马的青色骏马;其三就是森兰丸。
众所周知,兰丸受到信长重用的原因在于他的顺从伶俐。
有关他机智、聪明的轶事在江户时代的文学作品多有收录,以下几则是其中流行最广的:1、有一次,信长剪指甲。
他把剪下的指甲放在席子上叫小姓扔掉。
小姓就这样捡起来扔掉了。
换了另一个人来做也是这样,扔掉指甲之后再回来站着。
信长无论叫什么人都是这么做的,但是当他命令兰丸扔掉的时候,兰丸把指甲一片一片的捡起来站着不动。
信长感到奇怪,他问兰丸:“为什么还不扔掉?”兰丸答道:“还有一片在那里。
”果然,信长抖抖袖子掉下来一片指甲。
兰丸把指甲用纸包起来出去扔掉了,在场的家臣们都跟着去一看究竟,他们看到兰丸挖了一个坑把指甲埋起来了。
2、信长曾跟小姓们说谁能猜中自己最喜爱的刀——不动行光的拵上有几个刻,就将这把刀送给他。
小姓中只有兰丸一言不发,信长询问其原因,兰丸说出自己曾在信长如厕时数过刀拵的刻,不想装作不知道欺骗信长,信长赞赏兰丸的诚实,将不动行光赠与了兰丸。
3、一天,信长让兰丸把隔壁房间还开着的门给关上,但其实隔壁房间的门已经关上了,兰丸便把门打开,再关上。
回去与信长报告后,信长问道为何本已关上的门还会有关门的声音,兰丸答信长说了门是开着的,如果实际上门是关的就会被其他人认为是信长的疏忽因此才用关门的声音来向其他人证明门就如信长所说是开的。
从这几则这些逸话当中,人们可以看到兰丸的出众智慧和善解人意,当然这些逸话有着一部分后人杜撰的可能,这也说明兰丸遗留下来的事迹很少,即便如此,有关他的轶事、传说还是一代接着一代的地流传了下来。
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三件宝物 (1)
很久很久以前,有一对夫妇,他们有三个儿子,大儿子叫马丁,二儿子叫麦克,小儿子叫杰克。
一天晚上,一家人围坐在桌子旁吃晚饭。
“马丁,”老人突然说,“我觉得自己活不了多久了。
你是大儿子,可以继承这间小屋子。
但是,你要善待你的母亲和弟弟,我会在天上祝福你。
”
“当然了,爸爸。
我怎么会待他们不好呢?”马丁不高兴地说着,吃掉了盘子里最好的菜。
老人没有注意,但是麦克在一旁惊讶地看着,而杰克震惊得差点忘了吃自己的晚饭。
过了不久,父亲生病了,他叫回外出打猎的儿子们,与他们告别。
他叮嘱了大儿子和二儿子几句,又转向杰克。
“我的孩子,”他说,“你不像别人那么聪明,虽然上天夺走了你的一部分智慧,却给了你一颗善良的心。
你一定要听从自己的心做事,听你妈妈和哥哥的话!”老人说完就去世了。
马丁和麦克痛哭哀号,但杰克却只是静默地守在父亲床边,好像他也死了一样。
最后,他站起身来,走进花园,躲在树丛里,像个孩子一样大哭起来,他的哥哥们此时已为葬礼做好了准备。
老人刚一下葬,马丁和麦克就商量好一起出去见见世面,让杰克留在家里陪伴母亲。
但年迈的母亲却说,家里没有活给杰克干,他应该和哥哥们一起出去找活干。
于是,三兄弟在一个晴朗的上午出发了。
马丁和麦克扛着两个装满食物的大袋子,但杰克却什么也没带,这让两个哥哥非常生气。
天气很热,袋子很重,快到中午的时候,他们就坐在一棵树下休息,开始吃食物。
杰克和他们一样饿,但他知道向哥哥们要食物是没有用的。
他便靠在另一棵树下,痛哭起来。
“也许下一次,你就不会这么懒了,你就知道自己带食物了。
”马丁说,但让他惊奇的是,杰克回答:“你们俩可真是一对好儿子!你们说外出找活干是为了不给妈妈增加负担,现在却扛走了屋子里全部的食物!”
这样的回答非常出乎意料,好一阵子,两个哥哥都无言以对。
最后,他们给了弟弟一些食物,吃完后,三人继续赶路。
临近傍晚,他们来到一座小木屋前。
他们上前敲了敲门,询问他们是否可以在此借宿一晚。
屋子的主人是个伐木工,他邀请三兄弟进门,并让他们坐下吃晚饭。
马丁生性高傲,不愿意接受别人的恩惠,便感谢主人说,他们自己带了很多食物,只是来借宿的。
说完后马丁和麦克便打开袋子,吃起东西来,而杰克则躲在角落里。
伐木工的妻子看见了,很可怜杰克,叫他来和他们共进晚餐。
杰克高兴地过去坐了下来,很快他就发现晚餐非常可口。
马丁见了,为自己愚蠢地拒绝伐木工的邀请而懊悔不已,他闻到弟弟喝的鲜汤香气四溢,更加觉得自己带的面包和奶酪坚硬无比。
“他不会再有这种好运了。
”马丁愤愤地想。
第二天一早,他坚持带大家走入一片浓密的森林,那森林里荒无人烟。
因为林中看不清方向,他们走了很长时间。
不过,他们终于来到一片开阔地,一座城堡建在这片土地的中央。
杰克高兴地叫起来,但是马丁心情很不好,他严厉地说道:“我们一定走错了!还是往回走吧。
”
“笨蛋!”麦克说,他很饿,像许多饥饿的人一样,他的心情也变得很糟糕,“我们出来周游世界,往左还是往右有什么区别?”他不再多说,走上通往城堡的路,杰克紧紧跟在麦克身后。
过了一会儿,马丁也跟了上去。
城堡的门敞开着,他们走了进去,来到一座大厅。
三兄弟四下张望,一个人也没看见。
突然,马丁——他自己也不清楚怎么回事——感到有点害怕。
他本打算马上离开城堡,但是杰克大大咧咧地走向一扇门,把门打开了,马丁也就停下了离去的脚步。
出于自尊,他不愿被自己的弟弟比下去,就跟在杰克身后来到另一座气派的大厅,那里装满了铜钱,从地面一直堆到天花板。