教科版四年级上册思想品德与社会练习作业题目集

第二单元我的快乐大本营主题一成长的故事三、达标练习：（一）、填空：1、我们的集体是一个温暖的大家庭，大家相互（）、相互（）一块儿开心的成长。

2、（）在前面的，拉（）的一把，走在后面的勇敢的追上去，让我们肩并肩（）。

3、欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的（）。

(二)、我当小法官：1、红红是个快乐天使，它总是说：“自己的一个快乐分享给别人，就变成了两份快乐。

” （）2、我们共同生活在一起，凡事要考虑集体的事情大家一起出力，共享生活的酸甜苦辣。

（）3、踢毽子比赛中，小丽把毽子借给了同年级的同学。

同学生气的说：“你把毽子借给对手，他们就有可能超过我们，你不爱惜自己的班集体。

” （）4、当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。

（）(三)我会答：生活中怎样做才能让同伴们微笑起来？主题二“我”和“我们”三、达标练习：（一）、填空：1、每一个“我”都是“我们”中（）。

我们在分享大家庭快乐的时候，别忘了为她（）。

2、大家（），互相合作，才能把每个人的力量凝聚在一起，共同（），完成任务。

3、我们个人是（）中的一员，集体需要（）。

4、同学们每天在一起学习、游戏，我们感受到集体的快乐，同学之间应该（），（）。

(二)、判断1、班集体的荣誉对我们每个人都有责任。

（）2、班级里的小事与我有关。

（）3、有你有我也有他，人人都爱班集体。

（）4.因为小红比较胖，同学都叫她胖子。

（）5.小红的学习成绩一直不好，她认为自己是笨的缘故。

（）（三）、辨析：刘奇是少先队大队长，每次活动总喜欢发号施令，从不听大家的意见。

同学们对此很不满，刘奇却说：“我是大队长，就应该听我的！”主题三我们要做最棒的三、达标练习：（一）、填空：1、“三个臭皮匠，（），”大家都来（），我们一定可以成为最棒的。

2、作为班集体的一员，每个同学都要有（）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（）。

3、了解了自己班级的（）和（）后,我们就会进步提更快。

（二）、选一选1、班里开展一次科技活动，有的同学没有参加，他们的理由错误的是( )A、小兰说：“商量活动时我不在，所以和我无关。

”B、小明生病了，不能参加这次科技活动。

C、小华说：“开展这个活动还不如和我的小伙伴打球有趣。

”2、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该（）A：找老师评理B：放弃合作，各干各的C：讨论协商出一个最佳方案D：分成两派吵架（三）、我来答：集体的荣誉离不开每个人的努力！你的班集体都获得过哪些荣誉？这些荣誉是大家怎样的来的？你又做出过哪些贡献呢？第三单元做聪明的消费者主题一各种各样的商店三、达标练习：（一）填空1、（）是综合性的商业场所；（）的特点是自选后统一结账；（）只卖一种或一个品牌的商品；（）批量买价格便宜。

2、我们的学习用品、食品、衣服、日用品，几乎都要从（）购买。

3、大商店里的货物都是（）的，（）可以帮助我们找到各种各样的商品。

4、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（）。

（二）、连一连专卖店这里有各种各样的商品而且很方便超市这里的水果、蔬菜又多又新鲜，热闹非凡便利店这里的商品式样多，号码全，便于人们挑选百货商场这里购物方便，人们可以自由选择各种商品，然后一起结帐贸易市场这里离居住区很近，购买日常用品很方便主题二购物有学问三、达标练习：（一）填空1、价格是变化的，购物场所不同，（）就可能不同。

2、学会（），学会（），买自己需要的，你就是聪明的消费者。

3、购物后，我们能够凭据（）享受商家提供的售后服务。

（二）我当小法官1商店里在搞促销活动，商品都打折了，快去买呀，那样可以省掉很多钱（）2、泰沂超市卖化妆品的阿姨真热情，但是我们不能轻易相信他们的话。

（）3、我是新一代的学生，买东西讨价还价显得我太小气，很丢面子。

（）（三）选择题。

1、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（）A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。

B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。

2、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（）A：超级市场B：百货商店C：集市3、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西：A菜市场B电器商场C超市D建材市场空调（）蔬菜（）水果（）地板砖（）牛奶（）（四）问答1、什么是“三无”产品？2、如果购买了伪劣商品怎么办？主题三我是理财小能手三、达标练习：（一）填空1、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（）。

2、买东西时，不仅要注意（），还要学会（）。

这样才能买到（）的商品。

3、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。

消费者应（），（）。

4、花钱的学问可大了。

花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（），为了省钱该花的钱不花不叫（）。

5、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（）也发生了变化。

6、买东西的时候可以（），买（）的商品。

（三）辨析并说理由。

1、小丽的父母都下岗了，家里经济比较困难。

小丽经常向父母抱怨：“你们太小气了，从来不舍得给我买贵衣服。

班里好多同学都穿得那么漂亮，在同学面前我都抬不起头来。

“2、阳阳想用自己的零用钱买个芭比娃娃，可妈妈说她已经有好几个，不能再买了。

阳阳生气地说：“我用自己的零用钱，我想怎么花就怎么花，谁也管不着！”（四）简答：什么是跳蚤市场？第四单元公共生活讲道德主题一无声的朋友三、达标练习：（一）填空1、我们每天都在享受着（）提供的各种方便。

我们应该（）它们，（）它们。

2、宪法规定：（）神圣不可侵犯。

破坏公共财产是不文明的行为，严重的甚至是（）。

3、伤害了这些生活中（），受伤害的其实是我们的（），是我们自己。

（二）判断1、小偷偷路上的下水道井盖，是违法犯罪行为。

（）2、公用设施为我们的生活提供无尽的便利。

（）3、像广告牌，雕塑，假山，喷泉等这些都属于公用设施。

（）4、宪法规定：公共财产不可以侵犯。

（）5、我们的生活离不开这些无声的朋友，让我们行动起来爱护他们。

（）6、公用设施是安定社会、文明社会的标志，是不可缺少的社会需要。

（）（三）辨析1、为了能走近路，有人把马路上的隔离栏拆了。

答：2、黑夜，有人在公用电话亭上贴广告。

答：主题二大家生活在一起三、达标练习：（一）填空1、一滴水能映出太阳的（），一件小事足以看出一个人的（）。

2、大家生活在一起，要多为（）想一想，多给别人一些（），其实也就是给了（）方便，生活将因此更开心。

（二）判断1、有人在医院抽烟。

（）2、小亮吃完香蕉，把香蕉皮随手扔在马路上。

（）3、打扫卫生时，同学们都跑去争抢卫生工具。

（）4、六一节看节目时，有的同学站起来看节目。

（）（三）辨析1、火车上，小明躺在一张三人座上睡觉。

2、小军的哥哥在交警队上班，他开车过马路时，红灯亮时他也照常过马路，别人说他，他说：“我哥哥在交警队，交警管不了我。

”（四）社会生活1、你觉得我们校内外的秩序怎么样？2、生活中看到不遵守共公共秩序的现象，你有哪些感受？我们应怎样做？主题三不怕一万就怕万一三、达标练习：（一）填空1、请记住，（）只有一次，（）与我们的生活息息相关。

2、把（）记在心里，时刻提醒自己（），才是最安全的！(二)情景分析：你发现以下的情况时，你有哪些好办法应对?1、当煤气泄露时：2、发现有人触电时：3、陌生人敲门时：4、被蜂蛰伤时:5、被蛇咬伤时:生活中，我们遇到危险时，还需要注意些什么呢？（提醒学生注意：在危险面前，我们不能慌乱，一定要沉着冷静，要选择正确的方法保护自己，提高自救自护能力。

）(三)简答我们能为公共安全做些什么呢？主题四我们是邻居三、达标练习：(一)填空1、楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免会有些误会和矛盾。

其实只要相互体谅，彼此（），我们就会拥有一个（）、（）清洁、舒畅的居住环境。

2、我们生活的环境需要大家（），邻里之间的许多事需要大家（）。

3、远水难救近火，（）。

4、（），赛金宝。

(二)判断1、“一家失火，四邻遭殃”小区各住户都要注意防火。

（）2、小区花园里的鲜花盛开，小明采了送给老师。

（）3、小亮给邻居张奶奶送去妈妈刚做的蛋糕。

（）4、小明故意击打邻居的小轿车，听小轿车发出警报声。

（）(三)简答1、要想成为别人的好邻居，你准备怎么做？。

(四)释义1、远水难救近火，远亲不如近邻。

2、邻里好，赛金宝。

主题五文明从我做起三、达标练习：(一)我当小法官1、现在超市里面都写着“顾客至上”，所以对于营业员不需要那么有礼貌，他们是为我们服务的。

（）2、县城是我家，文明靠大家。

所以不论在什么地方，都要遵守文明公约。

（）3、放学的路上，人多拥挤。

要自觉的排队，不要拥挤。

（）4、大润民商场搞促销活动请来演员演出，演员表演的节目太精彩了，我高兴的大跳起来。

（）(二)填空在平时的日子，时时、处处按“文明使者”的标准要求（），你会发现，我们都会成为（）。

(三)简答在日常生活中，怎样做才是一个“文明小使者”？第五单元大自然发怒的时候主题一天有不测风云三、达标练习：(一)我会填1、第九个国际减灾日的主题是：（）——防灾从信息开始。

（）在传递自然灾害信息、普及健在知识方面的作用越来越大了。

2、记住两个黑暗的日子（1）汶川大地震（）（2）唐山大地震（）3、灾害发生时，我们需要采取正确的方法（），在危险中不忘（）。

(二)我会选1、地震发生时，要（）。

A、从窗口往下跳B、乘坐电车逃生C、及时就近躲在结实的掩体下2、地震前，要（）。

A、准备一个地震包B、学习防震自救知识C、听之任之，不做准备3、地震后，被困废墟下（）。

A、周围没有动静时，大喊大叫B、敲击硬物，向外传递信息C、保持体力，耐心等待救援（三）我是小法官1、如在街道上遇到地震，应护住头，迅速远离楼房。

（）2、下冰雹时，如在室外应想方设法保护头部，尽快移到室内，以免砸伤。

（）3、当大雾外出，要戴上口罩、手套，以防有毒物质，从口腔和皮肤侵处。

（）（四）我会连一连三峡水利工程预告台风、暴风雨地动仪防风固沙营造防护林防洪抗洪卫星雷达预测地震发生（五）简答：为减少自然灾害，我们小学生现在准备从哪些方面做起？主题二在这危急时刻五、达标练习：（一）我会填：1、（）是非常危险的，甚至会夺走很多人的生命。

2、（）发生往往只有几秒或几十秒的时间，要及时就近躲避在结实能（）的物体下，不能靠近立交桥、电线杆等容易倒塌的物体躲避。

3、我们应该相信，多了解一些地震逃生知识，加上在地震来临时的镇静和（），我们的（）就会多一份保障。

4、生存能力是我们在危难中（）、（）的能力，是毅力和智慧的综合体。

愿我们在自然灾害面前，采用正确的避险（），（）好自己。

愿我们远离灾害。

（二）我会选：1、火势太大，无法逃生，应该（）。