法治伴成长 护航青春——青少年法制教育讲课
法制引领护航青春国旗下讲话
法制引领护航青春国旗下讲话（一）尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好!常言道：没有规矩不成方圆。
法制法规就是调整人们行为的规矩。
随着社会的发展，法制的作用愈来愈重要，特别与我们中学生的生活愈来愈密切。
法制，顾名思义，就是法律和制度的相结合体，对于我们小学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着时代的朝阳，法制对于我们来说再也不只是一个陌生的名词了，它引导着我们的生活，引导着我们的学习，引导着我们前进的步伐。
作为___世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法制知识，是我们素质教育的重要组成部分。
法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。
刚才法制副校长为我们作了法制辅导，这些，都值得我们每一位小学生去深思。
今年是全国5。
5普法的第一年，今天，是法制的宣传日。
我在此发出倡议：全校同学一起学法，守法，用法，宣传法。
一、学法。
通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。
我们广大的青少年只有学习了法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白勿以恶小而为之，勿以善小而不为的道理。
二、守法。
法制法规是神圣的。
它是一道不可逾越的鸿沟，___世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质，守护着法制这道神圣的围墙，因为它保障着我们的生活，我们，可以在法制的保护下自由飞翔。
广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
三、用法。
法制法规无处不在。
它像是我们身旁的骑士，时刻保护我们。
我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。
运用我们手中的法制法规，保障着我们和我们身边的人权，使我们能得到社会的聆听和尊重。
我的演讲完毕，谢谢大家!法制引领护航青春国旗下讲话（二）老师们，同学们：大家上午好!为贯彻落实党的会议精神及关于《___关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明，进一步加强学校法制宣传教育，增强我校师生的法律意识和法制观念，我校根据县教育局的相关要求，将开展“依法治校依法执教”为主题的系列宣传活动。
法制进校园保护未成年青少年法制教育主题班会PPT课件
2、家庭保护的作用 ：
第一层：使未成年人的合法 权益免受来自家庭方面的侵 害。 第二层：为未成年人提供适 宜的家庭环境。
3、家庭保护的内容
1、保护未成年人的合法权益, 不得虐待、遗弃未成年人 2、应当以适当的方法教育未 成年人。 3、应当以健康的思想、品行 教育未成年人
2 保护我们未成年人的四道防线
3.情感态度价值观目标：
激发对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立 法治意识和法律观念。
1 法律对未成年人的保护
什么是未成年保护法 ➢ 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
1 法律对未成年人的保护
2、未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是 非能 力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给 予特殊的保护。
汇报人：XX
时间：XXXX
2 保护我们未成年人的四道防线
小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加油站 购买汽油，放火烧了网吧。 在案件的审理中，这起案 件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判 决，几名少年犯依法承担刑罚，其中小军因不满14周 岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责 任，被收容所教养。
2 保护我们未成年人的四道防线
想 一 想 ： 材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？
法律
1 法律对未成年人的保护
学习目标
1.知识目标：
①知道未成年人需要特殊保护的原因； ②知道我国保护未成年人健康成长的法律，尤其是专门法律。 ③了解家庭、学校、社会和司法四个方面给予未成年人特殊保护的 四道防线。
2.能力目标：
提高自我保护能力。
3 未成年人应如何珍惜法律的特殊保护
第十课法律伴我们成长第1课时法律为我们护航(课件)
小品展示（六） 故事梗概：两名少年因盗 窃罪被公安机关逮捕，某电 视台派出记者当即进行了报道， 不仅将两名未成年人的头 像公布出来，还将他们的犯罪 行为予以公开报道，并把 他们的姓名、年龄标注出来。
根据小品的内容，回答问题： （1）电视台的做法对吗？为什么？ （2）你认为应该如何教育违法犯罪的未成 年人？ （3）如果你是这两名少年，会采取什么方 法来维护自己的权益？
小品展示（四） 故事梗概：梁女士12岁的 儿子在家以上网课的名义，拿 着手机玩游戏、看直播，花费 1万多元充值了虚拟货币，并 给某网络平台的游戏主播打赏 了约12万元，气得梁女士的丈 夫想带儿子寻短见。
根据小品的内容，回答问题：
（1）梁女士该如何挽回损失？ （2）该如何保护未成年人在网络空间的合 法权益？
补习班、兴趣班。
根据小品的内容，回答问题： （1）中共中央办公厅、国务院办公厅印发 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业 负担和校外培训负担的意见》体现了对未 成年人哪方面的保护？ （2）政府部门在未成年人保护工作中居于 什么地位？
小结：（1）这是政府部门履行职责对未成年人实施 的保护，是政府保护。
阅读教材第95页“运用你的经验”,谈谈自己的感受。
阅读教材第96页正文及“探究与分享”，回答下列问题： （1）未成年人需要给予特殊保护的原因有哪些？ （2）怎样才能使未成年人免受伤害？
小结：（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护 能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受 到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。Fra bibliotek板书设计
法律为我们护航
受到
需要
未成年人
不良因素影响和不法侵害
青少年法制讲座内容
青少年法制讲座讲课稿今天，很荣幸和大家共同学习和探讨中学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，通过结合真实的案例，来帮助大家认识一些社会现象，树立正确的的人生观和学会自我保护。
一、学生为什么要学习法律邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。
学生学习法制是现实社会形势的需要，首先学好法律才能做到知法守法，通过学习，增强自己的法制意识和法律观念，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为，正确适用法制地对待和处理自己周围的纠纷，从而保护自己合法权益，防止违法犯罪，真正做到懂法知法守法护法，其次，学好了法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权，健康权，名誉权，人身自由权受保护权，受教育权，继承权等权利，用法律来维护自己的权利。
例如：有的父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，儿童遇到这事怎么办？你学了《义务教育法》，就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决，再如养狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习《民法通则》第127条就知道饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应承担民事责任。
总之，只有学好法律，知道自己有哪些合法权益，运用法律手段来保护自己，维护自己的合法权益。
第三，学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。
法律体现人民利益，违法就是违背了人民利益，损害了人民利益，人民国家的法律要靠全体人民来维护，对违法犯罪的行为作斗争，不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务，学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自学遵守法律，正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代化建设顺利进行，因此，中小学生学习法律非常必要的。
二、应当学习哪些法律？作为初中生，我们的年龄基本上都介于12至16周岁之间，这个年龄正是心理成长、变化最大，也是逆反心理最重的阶段，用一颗平衡的，宽阔的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”，每个人都会在不同的事业中取得辉煌。
青少年法律知识讲座(3篇)
第1篇一、引言青少年是国家的未来，民族的希望。
他们正处于人生的关键时期，世界观、价值观正在形成。
然而，在这个时期，青少年也容易因为法律意识淡薄而走上错误的道路。
为了帮助青少年树立正确的法律观念，增强法治意识，我们今天开展这次青少年法律知识讲座。
二、讲座内容1. 法律的基本概念法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
法律是社会生活中不可或缺的组成部分，对于维护社会秩序、保障人民权益具有重要意义。
2. 青少年的法律责任（1）刑事责任：根据《中华人民共和国刑法》规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
（2）民事责任：根据《中华人民共和国民法通则》规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。
（3）行政责任：根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，不满十四周岁的未成年人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教；已满十四周岁不满十八周岁的未成年人有违法行为的，可以从轻或者减轻行政处罚。
3. 青少年的法律保护（1）未成年人保护法：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的生存权、发展权、受教育权、参与权等合法权益，对未成年人实施特殊保护。
（2）预防未成年人犯罪法：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，国家采取多种措施，预防和矫治未成年人犯罪，保障未成年人的健康成长。
4. 青少年的法律素养（1）了解法律：青少年要了解国家的法律法规，明确自己的权利和义务，遵守法律规定。
（2）依法维权：当自己的合法权益受到侵害时，要学会运用法律手段维护自己的权益。
（3）自觉遵纪守法：遵守学校纪律，不参与违法犯罪活动，做一个遵纪守法的好少年。
与法治同行,为成长护航广播稿
与法治同行,为成长护航广播稿
各位亲爱的听众朋友，大家好！
在这个法治日益完善的时代背景下，我们每个人都应当成为法治的践行者和宣传者，共同建设一个更加公正、公平、文明、和谐的社会。
今天，我们聚集在一起，共同探讨如何与法治同行，为我们自己的成长护航。
首先，我们需要强调的是，法治是我们生活中必不可少的基础。
只有依法办事，才能彰显我们每个人的公民意识和法律意识。
做到依法办事，需要我们先知法，再依法办事。
因此，了解和学习法律法规是我们每个人必须要做的事情。
而在学习的过程中，我们也可以逐渐明确自己的权利和义务，认识到法律对我们生活和工作的影响，提升自己的法律素养。
其次，我们需要从身边小事做起，践行法治。
无论是在生活中还是在工作中，我们都需要用法律法规来规范自己的行为。
比如，我们要尊重知识产权，不做抄袭剽窃的行为；我们要遵守交通法规，不闯红灯、不超速行驶等等。
这些看似小小的规定，却是我们践行法治的重要步骤。
最后，我们需要将法治的理念贯彻落实到我们的日常工作和生活中。
在工作中，我们要严格遵守法律法规，合法合规经营，维护企业和员工的合法权益。
在生活中，我们要积极参与社区建设、环保和慈善活动，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
亲爱的听众朋友，法治乃是国家的根本，也是我们每个人的价值
观基础。
只有在法治的指引下，我们才能生活在一个更加公正、公平、文明、和谐的社会中。
让我们与法治同行，为我们自己的成长护航！
谢谢大家的收听，祝大家生活愉快！。
构建法治校园为青春保驾护航团课
构建法治校园为青春保驾护航团课为增强学生的法律意识，让学生学会用法律进行自我保护，预防和减少未成年学生违法犯罪现象的发生，促进青少年健康成长。
由团黄平县委联合黄平县人民法院开展的以“构建法治校园为青春保驾护航”主题的法制专题知识讲座走进重安中学。
在宣讲课活动中，县法院工作人员结合精心制作的课件，用通俗易懂的法律常识，深入浅出的用喜闻乐见的生活事例，向同学们讲授了什么是法，法律中规定的未成年人权利和义务，以及学生们应知应会的法律小常识，普及了法律知识，传递了法治正能量。
引导学生应当注意的安全教育知识，防范危险、抵御侵害。
随后，在互动环节中，县团委副书记通过妙趣横生的问题，现场200余名学生进行了有趣的互动，同学们争先恐后地回答问题，现场气氛十分活跃。
最后，并对同学们提出了殷切希望，希望同学们能够学法、懂法、知法、用法，做一个守法用法的小公民。
同时，要注意增强安全意识，加强安全教育，提高自我保护能力。
七下册第十课《法律伴我们成长》课件
政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各 自的职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未 成年人保护工作中承担着主体责任。
司法保护是指国家司法机关（包括公安机关、 人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广 义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施 的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。
如果我是小强的同学，可以提供的帮助有： 向学校、社会反映小强的情况，寻求保护；劝阻 小强不要跟所谓的“哥们儿”旷课上网，好好学 习，帮助他进步；团结同学的力量，关爱小强的 物质生活和精神生活，让小强在班集体里得到温 暖和归属感。
拓展空间
查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保 护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的 主要内容，选择其中一个方面调查当地对未成年人 实施保护的状况，写一份调查报告。
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自 我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法 侵害，需要给予特殊的保护。
（2）未成年人的生存和发展事关人类的 未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已 经成为人类的共识。保护未成年人的合法权 益，是人类文明和社会进步的应有之义。
探究与分享
社会保护是指国家Βιβλιοθήκη 人民团体、企业事业单位、 社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保 护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会 环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。
网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成 年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保 障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未 成年人的线上线下全方位保护。
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
你还知道哪些对 未成年人实施特殊保 护的法律规定？
3.我国是怎样对未成年人实施特殊保护的？
青少年法制教育讲座
青少年法制教育讲座各位老师同学们大家好：很高兴利用贵校给我们提供的法制课交流平台和大家学习法律知识，借此机会讲一些与青少年密切相关的法律知识、典型事例和生活学习应注意的问题，与大家共勉。
常言道：“没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要。
我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接受各种新鲜事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，如果从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
今天就讲三个问题。
一、青少年犯罪的原因（一）由于青少年自身的不良心理和不良行为造成的。
1、贪图享受，不思进取，不劳而获的不良心理是产生犯罪的一个重要原因。
由于未成年人没有劳动收入，如果要去贪图生活享乐，比吃比穿或到网吧、游戏厅玩游戏等都需要钱，他们就会想尽办法去骗、去偷、去抢，甚至不惜牺牲亲情为代价。
下面我们来看一个初中生杀母亲的案例。
这是一个13岁少年捅死养母案件。
2007年9月2日，初一学生吴浩在养母陪同下一起到学校去交学费，村里到学校有2公里多的机耕路，当天中午他一反常态地提出要走山路，说山路近些。
于是，两人就出发了，走到山顶上，吴浩从书包里拿出尖刀，趁养母不注意，从背后将亮光闪闪的尖刀刺向养母身上，连续刺了十余刀。
最后，连刀柄也断了，刀却掐在养母身上，当场将养母刺死，随后吴浩搜遍了养母的身体，从养母身上搜走了带去交学费的700多元钱，然后将养母的尸体拖进树林中，并用杂草掩盖。
青少年法制讲座讲课稿
青少年法制讲座讲课稿青少年法制讲座讲课稿尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴今天能为大家作这个法制讲座。
应当肯定的是，由于学校的高度重视，全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，校园的治安秩序稳定，但可能也有个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了学校的声誉和正常的教学、生活秩序。
在这里，我要提醒各位同学，应该时刻牢记遵纪守法，勤奋学习。
一、学生为什么要学习法律学生学习法律是现实社会形势的需要，首先学好法律才能做到知法守法，通过学习，增强自己的法制意识和法律观念，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为，防止违法犯罪，真正做到懂法知法守法护法；其次，学好了法律才能正确地运用法律手段，利用法律对待和处理自己周围的纠纷，从而保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、健康权、名誉权、人身自由权受保护权、受教育权、继承权等权利，大家要学会用法律来维护自己的权利。
比如说：有的父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，同学们遇到这事该怎么办？你学了《义务教育法》，就知道你的父母违反了《义务教育法》中父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。
再如养狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习《民法通则》第127条就知道饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应承担民事责任。
总之，只有学好法律，知道自己有哪些合法权益，运用法律手段来保护自己，维护自己的合法权益。
因此，中小学生学习法律非常必要。
二、青少年的刑事责任年龄作为小学生（初中生），大家的年龄基本上都介于7至13（12至15）周岁之间，这个年龄正是心理成长、变化最大的阶段，用一颗平衡的、宽广的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”，每个人都会在不同的事业中取得辉煌。
相反，“一失足便成千古恨”，走错了路也许会贻误终生。
青少年法制教育主题班会授课课件ppt
11岁开始犯罪的为65%；
12—15岁开始犯 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 罪的为54%；
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
专家指出，初始 犯罪年龄与犯罪 率有很大关系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
主题
班
会
青少年法制学习刻不容缓
汇报：XXX
20XX年X月X日
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
法治伴成长 护航青春——青少年法制教育讲课 ppt课件
• 上述的这些案例给我们的教训是惨痛的！他 们的犯罪行为不仅给被害人带来了永远抹不 去的伤痛，同时也给自己的家人带来了伤害。
• 1、精神上
• 2、经济上
三、未成年人应加强自我保护
• 首先，我们要遵守法律法规， 做一个遵纪守法的好学生。
加强自我防范、保护和应对意识
• 案例一
• 2012年某一天傍晚正是平果某中学学生返校的日 子。当时学生宋某身上带了伙食费有75元钱，当 其走到离学校门口约有500米处，被4、5人持刀 威胁，抢走身上一部手机及75元。后该伙犯罪嫌 疑人又采用同种方法相继对返校的学生莫某实施
• 第六、记住侵害人的特征、容貌、衣 着等，如果侵害人有交通工具，应记 住其乘车的车牌或者车的型号、颜色 等明显特征。
，应该认真学习。 • 3、加强法律知识学习，增强法律
意识。
二、未成年人经常出现的违法犯罪行为
• 根据近5年来平果县检察院办理的未 成年人刑事案件数据显示：未成年人 行为涉嫌的罪名主要有盗窃、抢劫、 抢夺、故意伤害、强奸、诈骗等。
• 未成年人违法犯罪前期表现出的 不良行为
一、旷 课
二、夜不归宿
法治伴成长 护航青春梦
--预防青少年犯罪法制课授课内容
• 一、学习文化知识与法律知识的重要性 • 二、未成年人经常出现的违法犯罪行为 • 三、未成年人应加强自我保护
一、加强学习文化知识与法律知识的意义
2009-2013年8月止，平果人民检察院查处的 未成年刑事案件的相关数据显示
犯罪 未成年人数
114人
表现一：李某单独回家、不按时回家
表现二：张某、黄某结伴而行，黄某及时 汇报老师，后嫌疑人被抓获。
未成年人应加强自我保护
• 第一、勤俭节约，艰苦朴素。
青少年法制教育讲座稿
青少年法制教育讲座稿推荐文章入团青少年申请书范文600字热度：入团青少年申请书范文500字热度：入团青少年申请书范文900字热度：青少年学生入党申请书热度：爱国青少年演讲稿五篇热度：法制教育对于中学生的思想政治教育具有十分重要的意义。
下面是店铺为大家准备的青少年法制教育讲座稿，希望大家喜欢!青少年法制教育讲座稿范文1同学们：今天受我们学校之邀，到这里与你们谈一下青少年法制教育的事。
当我看到这个花园般的校园，干净明亮的教室，还有你们一张张充满青春朝气的脸，我也觉得年轻了许多，浑身洋溢着青春的朝气。
但同时，我的心情也是沉重的，因为当我面对你们的时候，我也想到那些在高墙内失去了人身自由的孩子，他们现在不能在这里享受自由的阳光，不能在操场上自由的奔跑，不能坐在这里细心聆听老师的教诲。
他们就是因为未能规范自己的行为，要么失学，要么接受政府管教，他们已经没有时间和条件像你们一样接受正常的教育，正常地学习，他们因为一时的冲动或无知触犯法律，他们必须为自己的违法和犯罪行为付出惨重的代价。
我希望你们能引以为戒，规范自己的行为，确保自己能够健康成长。
那作为一名学生，不是生活在真空中，面对复杂的社会，如何能够做到遵纪守法呢?下面我给大家提供一个思路，希望能够对你们有所启发：一、做一个遵纪守法的好学生。
什么是遵纪守法?这个问题说起来容易，真正做起来还是有难度的。
遵纪守法要求作为学生除了守法外还要遵守学校的各项规章制度，听老师的话，听家长的话。
在你们走上社会、参加工作以后，你们要遵守国家的法律和单位的规章制度，否则，任何单位都无法保障一个正常的工作秩序，社会也不会有一个良好的社会秩序。
没有章法，任何人的权利都无法得到保障。
怎么判断自己的行为是否合法?作为学生，生活的圈子本来就不大，遇到的事情也不会太复杂。
当自己想做非正常的事的时候，建议你先想想能不能做?自己先在心里给一个初步的判断。
如果你还不是很清楚，我告诉你一个办法：㈠先和你的好朋友商量一下，听听朋友的意见。
七年级道德与法治下册 (法律为我们护航)教学课件 (2)
合作探究 三
Q:
1、你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？ 2、针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 3、如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些 帮助？ 4、小强在学校的表现有需要反省的地方吗？
Q:
针对父母的行为，小强可以向谁求助？
非诉讼途径 法律服务 法律援助
诉讼途径
一是向其他有监护资格的人请求帮助
二是向律师事务所等寻得法律帮助
三是向当地的法律援助机构申请法律援 助 四是向人民法院提起诉讼
Q:
如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮
助？
友善
Q:
小强在学校的表现有需要反省的地方吗？
未成年人要珍惜自己的权利，依法行 使自己的权利，同时要尊重和维护他人的 权利，自觉履行公民应尽的义务
课堂小结
1．我国未成年人保护法的保护对象是（ A．没有违法犯罪的未成年人
说一说：未成年人受到法律的特殊保护，不是违背了“法律 面前一律平等”原则吗？
不违背。因为公民在法律面前一律平等指的是机会的 平等，而不是指结果的平等。这是真正落实了在法律面 前人人平等。
01 法律为我们护航
说一说：关心保护未成年人是谁的责任？
关心保护未成年人是全社会共同的责任。
思考：上图中，对未成年人的保护来自哪里？
01 法律为我们护航
2、保护未成年人的法律
保护未成年人的法律：宪法、婚姻法、义务教育法等。 专门保护未成年人的法律：未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法等
01 法律为我们护航
说一说：你还知道哪些对未成年人特殊保护的规定？
接到儿童失踪或者已满14周岁不满18周岁失踪报案的，公安机关应立即以刑事案件立 案，迅速开展侦查工作。
相关专题有：压、情绪、婚恋、家庭、亲 子、人际关系指引、职业生涯规划、健身、 养生、理财、孕期指导等
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性侵害案件
• 某校的女生李某放学后独自走路回家，其 经过平果县马头镇某村路口时，萌生到路 边工地玩耍的念头，没有及时回家。被尾 随在身后的犯罪嫌疑人实施性侵犯。另一 某校女生张某、马某两人结伴回家，尾随 其后的犯罪嫌疑人拦住张某，准备实施性 侵犯。所幸结伴同行的马某脱逃，及时赶 到学校汇报老师，后学校老师及时赶到事 发地将犯罪嫌疑人抓获。
七、故意毁坏财物
八、赌博或变相赌博
九、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物
十、进入营业性歌舞厅、网吧等 场所
十一、进行淫乱或色情、卖淫活动
十二、吸烟、吸食毒品
盗窃罪案例：
• 2010年，某高中的在校黄某、韦某。两人经常逃 课到网吧上网玩游戏，沉迷于网吧。某日，两人 无钱上网，从网吧出来后看到别人放在楼下的摩 托车，就萌生了偷他人摩托车变卖的想法，于是 两个人合谋盗窃了一部摩托车，后两人被民警抓 获。经过鉴定该车辆价值2760元，而两人也因盗 窃行为被判处8个月有期刑罚。
故意伤害案例
2009年3月某天晚上，平果县某校的在校 学生唐某因其种的水仙花被同班的同学张 某摘掉两叶，为此两人发生争吵。当晚下 晚自习后，张某叫来的6、7个同学在宿舍 殴打唐某，殴打之后，张某还取笑唐某。 于是唐某非常恼火即拿出随身携带的弹簧 刀将张某捅伤，之后又把闻讯赶来的李某 捅伤。后张某、李某被送往医院抢救，但 李某还是经抢救无效死亡，而唐某也因故 意伤害罪被判处有期徒刑7年
子。当时学生宋某身上带了伙食费有75元钱，当
其走到离学校门口约有500米处，被4、5人持刀
威胁，抢走身上一部手机及75元。后该伙犯罪嫌
疑人又采用同种方法相继对返校的学生莫某实施 抢劫，抢走25钱。
• 抢劫后： 表现一：宋某立即报警、描 绘出实施侵 害行为人的口音、人数、特征 表现二：莫某害怕受威胁没有立即报警
二、未成年人经常出现的违法犯罪行为
•
根据近5年来平果县检察院办理的未 成年人刑事案件数据显示：未成年人 行为涉嫌的罪名主要有盗窃、抢劫、 抢夺、故意伤害、强奸、诈骗等。
• 未成年人违法犯罪前期表现出的 不良行为
一、旷 课
二、夜不归宿
三、携带管制刀具
四、打架斗殴、辱骂他人
五、盗 窃
六、强行向他人索要财物
法治伴成长
护航青春梦
--预防青少年犯罪法制课授课内容
• 一、学习文化知识与法律知识的重要性 • 二、未成年人经常出现的违法犯罪行为 • 三、未成年人应加强自我保护
一、加强学习文化知识与法律知识的意义
2009-2013年8月止，平果人民检察院查处的 未成年刑事案件的相关数据显示
犯罪 未成年人数
小学、初中 文化程度
抢劫案例：
• 2013年玉某、马某、黄某等12人抢劫案是几年来我们查 处涉及未成年人数最多的一起案件，因该案涉及6名未 成年人，引起学校、家庭、社会关注。本案12名被告人 纠集一起，在短短的4天之内，持刀在平果县广场、校 园周边对学生进行抢劫，作案近10起，猖獗程度令人吃 惊。经审查：本案未成年被告人都是过早辍学涉足于社 会，沉迷网吧，在网吧里结交了不良青年，便以兄弟相 称。兄弟叫去抢劫，自己就跟着去帮忙了，并没有意识 到行为的严重性。有的认为自己抢得了几十元钱，也没 有伤人，不应该会涉及犯罪。但法律是严厉的，在审判 中，该团伙未成年被告人因犯抢劫罪，分别被判处3年6年不等的有期徒刑。
初中辍 学
82人 占72%
114人
112人
占9列诈骗案 王某、谭某初中辍学，在外打工。后被 绰号为“阿叔”用迷药迷倒。在不省人 事的情况下，两人左手尺骨均被打成骨 折。在“阿叔”的带领下在横县、平果 旧城镇、黎明乡等地实施诈骗。
从这个案例我们知道 • 1、读书无用论的观点是错误的。 • 2、在本应该接受教育的学生时代 ，应该认真学习。 • 3、加强法律知识学习，增强法律 意识。
表现一：李某单独回家、不按时回家 表现二：张某、黄某结伴而行，黄某及时 汇报老师，后嫌疑人被抓获。
未成年人应加强自我保护 • 第一、勤俭节约，艰苦朴素。
• 第二、要与同学、朋友或者家人结 伴外出。
• 第三、不和陌生人说话。 • 第四、遭遇劫持，一定要冷静，注 意随机应变。
• 第五，牢记生命第一，财产第二。 • 第六、记住侵害人的特征、容貌、衣 着等，如果侵害人有交通工具，应记 住其乘车的车牌或者车的型号、颜色 等明显特征。
• 上述的这些案例给我们的教训是惨痛的！他 们的犯罪行为不仅给被害人带来了永远抹不 去的伤痛，同时也给自己的家人带来了伤害。 • 1、精神上 • 2、经济上
三、未成年人应加强自我保护 • 首先，我们要遵守法律法规， 做一个遵纪守法的好学生。
加强自我防范、保护和应对意识
• 案例一
• 2012年某一天傍晚正是平果某中学学生返校的日