易班建设各职能部门、院系工作职责

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易班学生工作站部门职责

易班学生工作站部门职责一、综合事务部负责工作站人员的日常值班安排和考勤、物品管理；负责对所有物品的登记，定期检查；负责纪念品、工作用品准备和购买；负责工作制度的制定和管理；负责文档及资料的管理；负责大型活动的安排，绩效考核及薪酬管理；负责下达通知，召集全体会议并做好会议记录；负责日常工作，财务管理监督及报销；负责对院易班学生工作分站的月度、年度绩效考核材料汇总和整理。

二、技术开发部包括程序开发、美工、闪客（一）程序开发：负责易班应用开发与维护；负责学校网薪商城平台开发；负责为易班线上活动的开展提供技术支持；负责对学院工作分站工作人员进行技术培训；负责学校各部门各学院技术资源的接入和整合。

（二）美工：负责易班图片设计，专题制作，首页图片更新。

（三）闪客：负责易班动画制作，宣传视频制作，视频录制和后期处理。

三、内容创作部负责各学院稿件审核推广；负责联系各学院工作分站，负责与校内媒体、学校文件通知等内容的对接，进行内容创作和素材编辑、发布；负责易班专题的策划、安排和内容创作；负责易班学生工作站内活动轻博客、易喵喵、轻问卷等的发布，微社区的板块设计与内容更新。

四、策划推广部负责与学院分站、学生会、社团联合会等学生组织的活动沟通、对接；负责对学院的易班轻应用搭建培训和公共平台轻应用审核；负责对易班活动的宣传推广；负责开展相关调研活动。

五、培训外联部负责线上线下活动的策划、组织和推广和品牌赞助；负责与其他高校易班工作站联系和沟通、交流；负责网薪商城运营：网薪商城的定期开放，商品信息的更新，易班纪念品开放兑换，网薪商城的活动准备、策划和推广；负责易班优课YOOC平台的运营，负责学校相关部门、学院和工作站内优课课程使用培训，工作站内课程的策划、录制、上传、题库的准备，试题发布等一系列工作，收集学校在使用优课中的问题并及时反馈给易班总部的老师。

大学易班建设试点工作实施方案

大学易班建设试点工作实施方案为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，按照有关要求，根据《XX市关于开展易班建设第三批试点工作的通知》精神，结合学校实际,现就我校易班建设试点工作制定如下实施方案：一、指导思想以XX理论和XX思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照关于加强网络化建设和管理工作的要求，以立德树人为根本，以服务学生成长成才需求为出发点，尊重学生个性,贴近学生的学习生活，将育人内涵融入主动的网络服务之中。

遵循网络发展规律和大学生身心发展规律，发挥网络优势，将德育透入于教育教学各个环节，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围，在宽松的舆论环境中促进学生自我管理、自我教育、自我服务、自我约束，成为具有更高知识水平、掌握更强技术能力、承担更大社会责任的新时期“智慧劳动者”。

运用现代培训技术繁荣发展校园网络文化，不断创新网络技术、管理体制和运营方法，推出为师生“量身定做”的服务功能，为易班持续健康发展提供强大动力，努力开创信息时代学校育人工作新方面。

二、工作原则(一)坚持强化服务功能与开展思想政治教育相结合。

要紧贴学生学习生活的实际需求，把握网络技术最新发展态势，不断强化易班的服务功能，寓教育于服务，达到外在体现是“服务”，内在功效是“教育”的试点工作效果。

(二)坚持营造宽松舆论氛围和加强思想疏导相结合。

在易班建设试点工作中，要营造宽松的校园舆论氛围，以满足大学生通过网络展示自我，交流思想，表达诉求的实际需求；同时要切实加强舆论引导,牢牢把握网络舆论的主动权和主导权。

(三)坚持开展网上互动与进行网下工作相结合。

要充分运用易班的互动功能，探索信息时代教育教学新模式，加强“网络对话”，增进“网络感情”，延伸教育空间，让学生感受到“老师总在我身边”，同时枳极开展网下教育引导，使网上网下工作相互促进，形成合力。

三、总体目标至试点工作末，把易班基本建设成为我校大学生展示自我、表达诉求的交流平台和开放便捷、互动共享的学习空间；管理干部、专业教师成为辅导员、等开展网络思想政治工作的教育阵地。

易班办公室主任的工作职责及工作内容

易班办公室主任的工作职责及工作内容
1、主持办公室的日常行政工作。

2、准确传达学校领导对后勤工作的指示精神和工作要求，并与学校各部门做好业务协调。

3、协助总经理召集和安排小组员工会议，总经理办公室会议等，并负责监督和检查会议决议的执行情况。

4、在总经理的领导下，负责组织起草小组工作计划，起草决议，报告，规章制度和其他文件。

5、根据小组负责人的指示和有关会议决定，组织起草和发布通知，通知，会议记录和其他文件。

6、协助集团领导进一步深化物流体制改革。

7、负责接收各种访问并处理信息反馈。

8、检查和监督各部门员工的政治和业务培训；加强办公室内部事务管理，监督检查办公室人员履行职责，进行考核。

9、重视调查研究，主动了解和收集小组的服务工作情况和存在的问题，为领导的工作决策提供参考。

10、严格遵守国家财税政策，督促财务人员做好集团财务工作。

11、正确执行有关人事，劳动和工资的政策法规，做好各部门的绩效考核和职能监督。

易班研发部部门简介

易班研发部部门简介
部门介绍：研发部负责易班应用平台的功能开发，统计分析易班的平台数据。

部门职能：
一、负责快搭制作、审核以及优课管理工作；
二、负责易班热门应用更新工作；
三、负责后台开发、轻应用研发工作；
四、负责网络技术培训工作；
五、协助宣传用品的设计制作工作；
六、承接站长团布置的其他工作。

主要职责：应用开发、系统维护、数据处理。

招新要求：做事认真负责，积极向上；有创新意识，敢于创新；有一定的时间观念；对易班网站功能有一定的了解。

熟悉网络开发技术，有过集成开发或独立建站经验者优先。

技术研发部，专注即匠心。

硬核技能的基地，剪视频、修图那是得心应手。

线上活动轻应用的研发和全平台的维护才是真功夫。

策划运营部，天才策划案。

没有他们做不到，只有你想不到，策划脑洞大开，奇思妙想等你一起来开发。

易班管理员手册

易班管理员手册易班——上海大学生网络互动社区上海易班发展中心2012年3月2日目录目录 (2)1 概述 (4)1.1 管理员的分类 (4)1.1.1 市级管理员 (4)1.1.2 学校管理员 (4)1.1.3 学院管理员 (4)1.1.4 班级管理员（辅导员） (4)1.2 管理员的权限 (4)2 市级管理员 (5)2.1 版块管理 (5)2.2 首页管理 (5)2.3 用户管理 (5)2.4 权限管理 (5)2.5 短信管理 (5)3 学校管理员 (6)3.1 后台管理功能 (6)3.1.1 文章管理 (6)3.1.1.1 可疑文章管理 (6)3.1.1.2 最近主贴列表 (7)3.1.1.3 最近回复列表 (7)3.1.1.4 文章搜索 (7)3.1.1.5 删除文章恢复 (7)3.1.1.6 修改文章查看 (7)3.1.1.7 可疑词汇管理 (8)3.1.1.8 版块开放时间管理 (8)3.1.2 用户管理 (8)3.1.2.1 用户资料编辑 (9)3.1.2.2 用户资料录入 (9)3.1.2.3 密码重设 (10)3.1.3 公共版块管理 (10)3.1.3.1 版块属性 (10)3.1.3.2 版主考勤 (11)3.1.3.3 版块封杀管理 (12)3.1.3.4 站点用户 (12)3.1.4 特殊功能管理 (12)3.1.4.1 鲜花鸡蛋流向查询 (13)3.1.4.2 转发网薪流向查询 (13)3.1.4.3 群送功能 (13)3.1.4.4 公告图片管理 (14)3.1.5 博客管理 (15)3.1.5.1 最近博文列表 (15)3.1.5.2 博文搜索 (15)3.1.6 短信管理 (16)3.1.7 日志查看 (16)3.2 校级平台维护 (17)3.3 审核申请加入班级的用户的实名信息 (18)3.4 学校个性化功能 (18)3.5 活动 (18)4 学院管理员 (19)4.1 建立班级 (19)4.2 任命辅导员 (20)5 辅导员 (21)5.1 任命班长、班委 (21)5.2 班级其他管理 (21)5.2.1 修改班级名称 (21)5.2.2 修改班级介绍 (21)5.2.3 话题分类 (22)5.2.4 设置权限 (22)5.2.5 成员管理 (22)5.2.6 解散班级 (23)5.2.7 通讯录隐私设置 (23)6 常见问答 (24)6.1 校级管理员 (24)6.1.1 如何进入各高校的后台管理界面？ (24)6.1.2 发现解决不了的问题怎么办？ (24)6.1.3 如何定制特别的功能？ (24)6.1.4 如何向每个班级推送学校的重要通知？ (24)6.2 学院管理员 (24)6.2.1 为什么我没有修改用户密码的权限？ (25)6.2.2 班级解散了还能恢复吗？ (25)6.3 辅导员 (25)6.3.1 为什么有时候不能使用班级管理功能？ (25)6.3.2 为什么我的班级排名没有别的班级高？ (25)6.3.3 我同时带好几个班，如何将帖子同步？ (25)7 附件 (26)易班发展中心联系人 (26)1概述管理员是易班的特殊用户，除了拥有会员的所有权利之外，还拥有一些特殊的权利，担负着管理系统的任务。

易班运营部管理办法

易班运营部管理办法一、背景和目的易班作为高校校园互动平台，在各大高校中得到了广泛应用，并且成为学生们交流、学习和生活的重要渠道。

易班运营部作为一个重要的组织部门，负责管理和维护易班平台，为广大学生提供优质的服务和内容。

为了规范易班运营部的管理工作，提高运营效率和服务质量，本文档通过制定易班运营部管理办法来明确各项工作的职责和规范，促进易班运营部的健康发展。

二、组织结构和职责1. 部门设置易班运营部按照业务需求和工作职能划分为若干个组，每个组下设一名组长负责协调各项工作。

2. 组织架构易班运营部的组织架构如下：•部长：负责整体部门管理和决策；•副部长：协助部长工作，并代理部长职责；•组长：负责组内管理和工作协调。

3. 职责分工•部长：负责易班运营部的整体规划和管理，组织制定重要决策；•副部长：协助部长完成工作，代理部长职责；•组长：负责组内运营工作的协调和管理，确保任务按时完成；•组员：按照部门要求，参与日常的易班运营工作。

三、工作流程1. 任务分配部长根据业务需求和工作情况进行任务分配，明确每个组的工作目标和时间节点，并将任务分配给各个组长。

组长负责组内任务分配，并监督组员的工作进度。

2. 日常运营工作•发布文章和资讯：运营部根据学校和学生的需求，撰写和发布与校园生活有关的文章和资讯；•组织活动和赛事：运营部负责策划和组织各类校园活动和赛事，吸引学生参与；•推广与宣传：运营部根据平台的特点和优势，制定推广策略，提升易班平台的知名度和影响力；•社区管理：运营部负责维护易班的社区秩序，处理用户反馈和投诉。

3. 工作协作运营部各组之间需要保持良好的沟通和协作，定期召开组内会议，分享工作进展和心得体会。

同时，各组之间建立有效的信息传递渠道，及时了解其他组的工作情况和需求。

四、绩效考核为了提高易班运营部的工作效率和服务质量，需要进行绩效考核以评估各项工作的完成情况和质量。

考核内容主要包括完成任务的情况、工作质量和工作态度等方面。

易班学生工作站部门职责

（二）美工：负责易班图片设计，专题制作，首页图片更新。

（三）闪客：负责易班动画制作，宣传视频制作，视频录制和后期处理。

上海师范大学“易班”建设方案

上海师范大学“易班”建设方案互联网已经成为高校学生学习、生活、娱乐的重要工具和日常生活中的重要组成部分，网络造就了当代大学生数字化的生存方式。

网络社区作为大学生交流沟通的重要平台，既给高校思想政治工作带来新课题，也给高校积极利用网络对大学生进行思想教育、思想疏导提供了新手段、拓展了新空间。

“易班—-上海大学生网络互动社区”是上海教育系统有关方面根据形势需要积极发挥自身潜能着力建设的一个重要育人平台。

为不断加强和改进上海师范大学学生思想政治教育工作水平，满足当代学子的群体需求，拓宽我校思想政治教育工作的思路和模式,上海师范大学积极申报成为上海市“易班”建设第三批试点高校.一、试点建设目标上海师范大学拟通过成为“易班”建设第三批试点高校，结合本校实际，整合育人渠道，打通校园BBS和易班的功能对接,大力建设辅导员思政博客，不仅要把大学生吸引到校园网络上，而且成为了解学生动态的窗口、辅导员工作的平台、引导学生思想的抓手，使网上网下思政工作在互动中更加有效。

1．宣传推广“易班”，使其成为我校学生上网的首选社区。

在试点(即2010年11月1日至2011年6月底）阶段，上海师范大学将努力在全校学生中推广“易班",并针对学生不同的年级和需求，有侧重点地建设使用“易班"，为学生的学习工作生活服务，为教师的教书育人服务.尤其是在2010级5000多名新生中推广普及使用“易班",用好“易班”，借此提高学生工作日常管理的效率和水平，全方位优化学生成长成才环境,提高学校网络思政育人的工作水平和效果.2．实现校园BBS与“易班"的无缝对接，全方位推进网络思政育人工作。

通过“易班”与校园BBS网络平台的对接打通，有效增强实现“双粘性”功效.我校辅导员与学生可以实现“一文多享,双网共享”,既力足本校增强校园文化生活，同时分享“易班”的全市交流与信息平台.通过开设辅导员等思政博客要向大学生宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验；以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育.要做好“易班”的维护与更新，开辟专栏及时就一些重要时事和热点问题给予关注、释疑解惑。

易班中心学生工作站工作指南

易班中心学生工作站工作指南一、工作站背景易班是高校网络思想政治教育的有益平台。

其设计思想和构建方法是将教育效能融入应用服务，贴近大学生学习生活，满足大学生实际需求，构建属于大学生的网络家园。

河北农业大学易课堂依托河北易课堂发展中心建设，在学校研究的基础上，为了更好地服务学生，设立机电学院易课堂中心学生工作站分站，有效加强校园网络教育主阵地、平台、渠道建设，增强网络教育功能，促进学生健康成长。

机电学院电子课堂以育人为本，不断丰富校园文化的内容和形式，拓展教育教学空间，提高网络教育的实效性，努力使电子课堂成为学院信息发布的重要渠道，成为掌握学生诉求和民意的窗口，提高学生事务管理的效率，搭建师生互动的桥梁。

二、工作站简介河北农业大学机电工程学院易班学生工作站是在学院易班建设工作领导小组领导下，在机电工程学院团委的指导下，根据“自我管理、自我服务、自我教育、自我成长”的原则成立的学生组织，旨在为同学们更好地服务。

工作站是易班的校园名片，是推动学院易班工作建设的先锋团队，是学院易班建设群体和用户群体之间的重要桥梁。

主要负责组织和开展各项易班活动以及文化传播工作，打造易班品牌，以亲切的形象让全院师生真正爱上易班、常驻易班。

工作站应以精益求精、服务创新为工作宗旨，注重高效高质,分工明确，团结协作，管理有条，彰显执行力好、凝聚力高、战斗力强的学生团队形象。

三、工作站建设1.工作站主要职能(1)在线后台管理:协助老师管理和维护我院的文章、博客、日志、用户、公众及相关模块，定期做舆情报告。

(2)学院级平台维护:审核用户实名信息，单独开发管理平台的功能和组件；学院级平台与学生日常事务有机结合，提高易移的使用率和用户粘性。

(3)开展线上线下活动:结合校园特色和文化开展活动，激发学生的参与热情，提高网站的参与率和关注度。

(4)校园易课文化的引导与传播:通过海报、简报等形式宣传推广易课文化。

(5)配合主站开展活动；完成主站交付的各项任务，包括校园落地活动，大型线上活动。

易班学生工作站管理制度解析

易班学生工作站管理制度解析标题：易班学生工作站管理制度解析引言：易班学生工作站是高校中广泛使用的学生组织管理平台，它为学生提供了一个交流、学习和成长的平台。

在易班学生工作站的背后，有一套完善的管理制度，为学生工作站的顺利运营提供了保障。

本文将对易班学生工作站管理制度进行深入解析，探讨其组织架构、权责分配、考核机制以及对学生工作站发展的影响。

第一部分：易班学生工作站管理制度的组织架构1.1 组织设置：- 学生工作站领导小组：负责学生工作站的决策和管理。

- 学生工作站导员：负责指导学生工作站的运营和发展。

- 学生工作站干部：负责具体的工作任务与活动策划。

1.2 职权分配：- 领导小组：决策、指导、监督学生工作站的发展。

- 导员：指导学生工作站干部的日常工作和活动策划。

- 干部：负责工作站内部的具体事务和项目运营。

第二部分：易班学生工作站管理制度的权责分配2.1 领导责任：- 领导小组：确保学生工作站的正常运作，制定发展方向，协调资源。

- 导员：提供专业指导，培养干部能力，保障工作站的质量和影响力。

- 干部：具体执行工作任务，组织活动和项目的策划与实施。

2.2 干部职责：- 学习交流部干部：负责宣传易班学生工作站的活动与成果，加强校内外的交流与合作。

- 活动策划部干部：负责组织学生工作站的各类活动，提升学生参与度与满意度。

- 技术支持部干部：负责学生工作站的技术支持与维护，确保平台的稳定运行。

- 社团联络部干部：负责与校内校外其他社团的合作，促进资源共享与互利共赢。

第三部分：易班学生工作站管理制度的考核机制3.1 学生工作站考核指标：- 工作成果：包括活动规模、影响力和质量等。

- 组织能力：包括干部培养与管理、资源协调与利用等。

- 服务质量：包括对学生的满意度和反馈率等。

- 创新能力：包括创意活动和项目的设计与实施等。

3.2 考核方式：- 定期考核：根据学期、学年进行考核，评定学生工作站的综合表现。

易班建设方案

2.功能模块
（1）教育教学：提供在线课程学习、作业提交、成绩查询等功能。
（2）学生服务：提供心理咨询、就业指导、资助政策等服务。
（3）校园活动：实现活动发布、报名、签到、反馈等功能。
（4）互动交流：支持师生在线互动，促进教育教学改革。
3.运营管理
（1）建立健全易班平台管理制度，明确管理职责和权限。
（2）设立易班运营团队，负责平台日常运维、内容更新、活动策划等。
3.评估结果作为项目持续优化和决策依据。
八、总结
本方案旨在为我校易班建设提供详细可行的操作指南，全体师生应共同努力，推动易班建设取得实际成效。在实施过程中，要注重合法合规、以人为本、资源整合、创新驱动等原则，确保易班平台为教育教学改革和人才培养发挥积极作用。
（1）制定易班平台管理制度，明确管 Nhomakorabea职责和权限。
（2）建立易班运营团队，负责平台日常运维、内容更新、活动策划等工作。
（3）开展易班使用培训，提高师生易班使用能力。
（4）定期收集用户反馈，优化易班功能，提升用户体验。
五、实施步骤
1.调研阶段：了解学校教育教学现状，分析师生需求，明确易班建设方向。
2.规划阶段：制定易班建设方案，明确建设目标、原则、内容等。
3.设计阶段：根据建设方案，设计易班平台架构和功能模块。
4.开发阶段：组织开发团队，按照设计方案进行易班平台开发。
5.测试阶段：对易班平台进行功能测试、性能测试、安全测试等，确保平台稳定可靠。
6.运营阶段：正式上线易班平台，开展运营管理工作。
7.持续优化：根据用户反馈，不断优化易班功能，提升用户体验。
六、项目保障
1.组织保障：成立易班建设领导小组，统筹协调各方力量，确保项目顺利推进。

易班提供高校易班共建指导方案

全国共建高校易班建设指导方案一、指导思想为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》精神，按照《教育部办公厅、国家互联网信息办公室秘书局关于印发“‘易班’推广行动计划和中国大学生在线引领工程实施方案”》（教思政厅函[2014]42号）文件要求，落实教育部2015年工作重点中做好教育系统宣传思想工作，加强网络思想文化阵地和内容建设的要求，各参与易班共建高校与易班网络平台进行技术对接和合作共建，共同推进易班全国推广工作。

二、建设目标按照党中央关于加强网络文化建设和管理工作的要求，各学校应深入贯彻落实科学发展观，从大学生成长成才的特点和需求出发，充分借鉴和把握“易班网络互动社区”的特点和功能，以全校学生工作者为主要推动力量、全校学生为活动实施主体，以日常管理、学生事务、主题教育和心理健康教育等为抓手，通过主旨鲜明、内容丰富、符合网络特点的活动策划和推介，引导学生、凝聚学生、服务学生和教育学生，努力把易班建设成为全校师生共同参与的沟通交流、信息共享的网络社区，使其成为思想政治教育的有效载体、学生的精神家园和校园文化的重要部分，开创信息时代育人工作的新局面。

三、组织保障1．成立校易班建设领导小组由学校党委书记任小组组长，由分管学生工作的党委领导任小组副组长，由分管教务、信息、宣传、财务等工作的校领导任小组成员。

领导小组统筹规划和领导易班共建工作。

2．成立校易班发展中心领导小组下设学校易班发展中心。

建议设在学工部门，明确学工部门对易班共建工作的牵头职责，由学工部长任中心主任。

高校可根据实际情况确定易班发展中心工作人员，落实专门编制，设立专人专岗。

人员编制紧张的高校也可以先由学工部指派老师兼职开展易班启动阶段工作。

学校易班建设由多部门共同推进：学工部门负责落实易班建设的各项任务，为其他部门开展易班建设提供支持服务；教务部门负责基于易班的教学资源建设；信息部门负责基于易班的信息化平台建设。

易班发展中心规章制度

易班发展中心规章制度第一章总则第一条为了加强易班发展中心的管理，明确发展中心成员的权利和义务，保证易班发展中心的正常运行，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于易班发展中心全体成员，包括工作人员和志愿者。

第三条易班发展中心是学校内的一个组织，旨在推动学生团队的互动交流、专业能力的提升以及创新创业的培养。

第二章部门设置与职责第四条易班发展中心设有综合管理部、市场拓展部、设计制作部、网络推广部、活动策划部等多个部门。

第五条综合管理部负责易班发展中心的日常管理、人员招募、考核评估等工作。

第六条市场拓展部负责易班产品的推广与营销。

第七条设计制作部负责易班平台的界面设计、宣传资料的制作等工作。

第八条网络推广部负责在各大社交媒体上推广易班，提升易班的知名度。

第九条活动策划部负责组织和策划易班相关的线上、线下活动。

第三章成员权益与义务第十条易班发展中心的成员享有参与决策、参与各项活动、参与培训提升以及使用易班发展中心提供的资源等权益。

第十一条易班发展中心的成员应遵守规章制度，服从组织管理，积极参与中心组织的各项活动，认真履行自己的职责。

第十二条易班发展中心的成员应保护和维护易班发展中心的声誉，不得进行损害易班发展中心形象和利益的行为。

第十三条易班发展中心的成员应遵守学校的管理规定和法律法规，不得从事违法违规的行为。

第十四条易班发展中心的成员有权向中心提出意见和建议，并参与决策过程。

第四章工作制度第十五条易班发展中心的成员应根据中心的工作要求，完成自己分配的任务。

第十六条易班发展中心的成员应按时参加中心组织的会议、培训和活动，如无法参加，需提前请假并请假获批。

第十七条易班发展中心的成员应按规定时间上班，若因特殊情况需请假，则需要提前请假并请假获批。

第十八条易班发展中心的成员应保守中心的商业秘密和相关信息，不得向外泄露。

第十九条易班发展中心的成员应保持团队协作和谐，不得进行恶意竞争或损害团队利益的行为。

第二十条易班发展中心的成员应积极参与团队的建设和发展，提出创新建议并予以贯彻执行。

广西大学易班工作站章程

广西大学易班工作站章程第一章总则第一条广西大学易班工作站(以下简称“工作站”)是在校易班建设工作领导小组领导下、在校易班发展中心的指导下，根据“自我管理、自我服务、自我教育、自我成长”的原则成立的学生组织。

第二条工作站以精益求精、创新思想为工作宗旨，注重高效高质，职能全面，分工明确，团结协作，管理有条，高凝聚力，强执行力。

第三条工作站主要负责组织和开展各项易班活动以及建设工作，服务师生，打造易班品牌，播散易班情结。

第四条工作站章程依据国家相关法律法规以及广西大学大学相关政策制定，旨在推进易班建设。

第二章工作站结构设置和管理第一条工作站实行校院两级的工作体系模式。

学校易班学生工作站由校易班发展中心管理和指导，学院易班学生工作站由学院负责管理和指导。

第二条学校易班学生工作站设在办公南楼204室，分站设立在各个学院。

第三条学校易班学生工作站设立站长团，站长团一般为3人，站长一名、副站长二名。

站长团选举由校易班发展中心负责面试、审定及最终任免。

第四条学校易班学生工作站设办公室、宣传部、技术部、组织部、运营部五个部门，每个部门设部长一名，副部长一至二名。

部长人选由校易班发展中心领导小组面试并任免;副部长人选由站长团面试，校易班发展中心同意后确定。

第五条学院易班学生工作站由学院负责组建，其机构设置应确保与校易班学生工作站在工作职能上有效对接，工作站成员名单报校易班发展中心和易班学生工作站备案。

第六条学校和学院工作站都采取教师指导下的学生自主管理，校、院两级应该加强对工作站的管理、服务和支持，关心工作站成员的成长，营造良好的环境和氛围。

第三章工作站职责第一条协助老师管理和维护本校易班网的文章、博客、日志、用户以及公共和特殊板块，定期向校领导发送舆情报告。

第二条审核用户实名信息，个性化开发和管理平台的功能及组件;将校级平台与学生日常事务有机结合起来，提升易班的使用率及用户粘性。

第三条结合校园特色及文化开展活动，激发学生的参与热情，提高网站参与度和关注度。

大学易班工作制度

大学易班工作制度是指在大学校园中，利用易班这一平台开展各项工作的一种制度。

易班是我国一款专门针对高校学生的社交软件，具有很强的互动性和实用性，能够帮助学生快速获取校园信息、参与校园活动、交流学习心得等。

为了更好地发挥易班在大学校园中的作用，提高易班工作的效率，制定一套完善的大学易班工作制度是非常必要的。

一、大学易班工作制度的目标1. 提高校园信息的传播速度，确保学生能够及时获取到各类信息。

2. 增强学生之间的互动交流，促进校园文化的建设。

3. 提高学生的网络素养，培养良好的网络行为习惯。

4. 丰富学生的课余生活，提供更多有价值的校园活动信息。

5. 加强师生之间的沟通与联系，提高教育教学质量。

二、大学易班工作制度的内容1. 组织架构设立易班工作站，负责全校易班工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

易班工作站由校领导、辅导员、学生干部等组成，分为校级、院级和班级三级。

2. 工作职责（1）校级易班工作站：负责制定全校易班工作发展规划，组织全校性易班活动，指导院级易班工作站和班级易班工作。

（2）院级易班工作站：负责制定本院级易班工作计划，组织本院级易班活动，指导班级易班工作。

（3）班级易班工作站：负责本班级易班工作的具体实施，组织班级内易班活动，及时反馈班级学生需求和问题。

3. 工作流程（1）信息发布与传播：各级易班工作站负责收集、整理和发布校园信息，确保信息的真实性和时效性。

（2）活动组织与策划：各级易班工作站负责策划和组织各类校园活动，提高学生的参与度。

（3）互动交流与答疑：各级易班工作站负责解答学生疑问，引导学生开展健康、积极的网络交流。

（4）网络素养教育：各级易班工作站要组织开展网络素养教育，提高学生的网络素养。

4. 激励与考核（1）对在易班工作中表现优秀的学生干部和积极分子给予表彰和奖励。

（2）将易班工作纳入学生综合素质测评体系，作为评优评先的重要依据。

（3）定期对易班工作站工作进行考核，对工作不力的单位和个人进行问责。

上海电力学院易班学生工作站部门职能章程

上海电力学院易班学生工作站部门职能章程上海电力学院易班学生工作总站策划部章程总则通过多种形式，向全校师生传递工作信息，负责学生会活动的对外宣传工作，充分利用各种媒介，多层次、多渠道地做好学生会的宣传工作，促进学生会与各院系学生会以及广大同学之间的联系与交流，扩大学生会工作在校内外的影响。

新活动的动态报道，服务全校学生，以便让同学们获取最新的易班活动消息。

做好与其他组织的沟通和交流,加大宣传力度,拓宽宣传渠道,提高工作站的校园知名度。

负责对工作站举办的活动的策划书的编写及优化，提高工作站整体活动开展水平。

发挥本部门特色，加强与其它部门的联系，共同做好工作站工作。

细则部门基本职能：作为工作站的活动发起部门，每次策划部应该在活动开始前拟定活动主题，并及时将本次活动的主题传达给活动各部门，提醒各部门完成相关活动策划。

收集并审核各部门上交的策划书，在活动开始前挑选出合适的策划书，拟定活动主题流程，将活动宣传要求及时传达给宣传部，并于活动开始前完成活动预告贴的制作。

特色工作：每月一号收集各二级学院上交的报备表和每月二十三号上交的反馈。

对每一份报备表和反馈表进行审核工作，完成对各分站工作的部分测评，对不合格的材料要及时与相关二级学院进行沟通并及时补齐材料。

上海电力学院易班学生工作总站宣传部章程总则一、部门职能：1、宣传部应充分把握正确的舆论导向，坚持不懈地进行宣传工作，把学校的各项方针这政策及时地传递给广大师生，对工作站的各项工作进行宣传。

2、协助工作站内其他各部门开展各项活动，做好活动的宣传工作。

3、大力开展学生干部的思想素质教育和宣传工作。

4、负责工作站宣传条幅、宣传海报的制作与发放。

5、举办各种本部门的特色活动，体现宣传部的职能。

细则一、拍照细则：每次活动宣传部都要负责拍照工作，这就要求我部人员有一定的拍照基础和技巧。

1、如果是室内要将相机设成普通拍照模式，如果室外运动要将相机调成运动模式。

2、拍照时一定要对好焦，拍出来的相片一定要清晰。

易班建设各职能部门、院系工作职责

“易班”建设各职能部门、院系工作职责一、相关职能部门1、党办校办（1）协调督办相关部门成员注册及部门使用情况的监督；（2）通过易班网及时发布学校发展建设重大信息，协调建立“校领导在线”进行在线答疑，增强学生爱校荣校感。

2、组织部（1）发布学生入党流程，学生积极分子、发展对象等条件、培养考察过程等信息；（2）动员组织学生党员注册加入“易班”网（3）在“易班”网建立党校，利用“易班”平台，加强学生党员教育管理；3、宣传部（1）总体把握和加强舆论监督；（2）动员组织校电台学生干部队伍注册加入“易班”；校园氛围营造、宣传动员，以“道德讲堂”等现有资源平台开展师生互动；（3）通过易班网向大学生宣传社会主义核心价值观以及党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。

4、学工部（1）协调、建立和完善易班建设工作联动机制，负责易班发展中心的建设、管理和运作；易班建设整体推进及实施方案和相关管理规章制度的设计与完善；（2）负责全体学生基本信息的导入和易班班级社区框架建立；（3）组织各院系分管学生工作副书记和辅导员统一培训、参观学习、经验交流；（4）利用易班的实时交互功能，结合我校“心灵港湾”、“苍霞人才网”、“勤工在线”、“学生信息系统”，打造“学生心理关怀平台”，网上“就业驿站”和“学生综合事务服务平台”；5、教务处（1）利用E-Class进行评教、课件分享、精品网络课程信息、资料分享与下载等活动，从而让学生充分享受和利用学校的各项教案资源；（2）提供、整合校园教务系统信息平台数据服务的资源，如学生成绩查询等；（3）引导教师利用易班组织中的论坛与学生开展交流、讨论，进行专业学习指导，利用网盘分享教案资源等，营造良好氛围，促进教师在教育教案方面对学生的指导。

6、校团委（1）动员组织校团委、学生会、学生社团联合会、青年志愿者协会等学生干部注册加入“易班”，负责培训一批学生干部在网站上注册、登录、发帖；（2）团委、学生会组织开展各类校园活动线上线下互动。

易班部门规章制度

易班部门规章制度第一章总则第一条为了维护易班部门的正常运转，明确部门成员的权利和义务，保障易班部门的利益，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于易班部门的全体成员，包括部门负责人、干事和普通成员。

第三条易班部门是一个以服务学生为宗旨，促进校园文化建设和发展的组织机构，成员应当遵守部门规章制度，发挥各自的职责，共同推动部门工作的进行。

第四条易班部门遵循民主集中制原则，尊重每一位成员的意见和建议，但在重大事项上需要经过部门成员的共同讨论和决定。

第五条易班部门的工作性质是志愿性质的，成员应当自觉遵守规章制度，勇于承担责任，积极参与部门的各项工作。

第六条易班部门将对违反规章制度的行为进行制裁，并根据情节轻重给予相应的处罚，最终保障部门的正常运转和发展。

第二章部门组织架构第七条易班部门设立部门负责人、部门干事和部门普通成员三个层级，形成一个完整的组织架构。

第八条部门负责人是部门的领导者，负责制定部门的发展规划和工作计划，组织部门的各项活动，协调部门成员之间的关系，推动部门工作的开展。

第九条部门干事是部门的中坚力量，协助部门负责人进行部门管理和运作，负责具体的事务性工作，保障部门工作的顺利进行。

第十条部门普通成员是部门的基层力量，参与部门的各项活动，积极发挥自身特长，为部门的发展做出贡献。

第十一条部门负责人经部门成员选举产生，任期为一学年，部门干事由部门负责人提名，部门成员共同评议产生，不设固定任期，根据工作表现进行调整。

第十二条部门负责人、部门干事和部门普通成员应当相互尊重、信任、合作，密切配合，共同推动部门工作的进行。

第三章工作责任第十三条部门负责人应当负责制定部门的工作计划、会议议程、活动策划等，组织部门成员开展各项工作，确保每项工作有序进行。

第十四条部门负责人应当及时向部门成员报告工作进展情况，接受成员的监督和检查，积极吸收成员的意见和建议，不满足于现状，不断完善自身的工作水平。

第十五条部门干事应当积极配合部门负责人进行部门管理和运作，负责具体的事务性工作，保障部门工作的正常进行，不得擅自改变部门工作计划和进行不符合部门利益的行为。

泉州经贸学院易班建设方案

泉州经贸学院易班建设方案易班是高校网络思想政治教育工作的有益尝试，其设计思路和建设方法是将教育功效融入应用服务中，贴近大学生的学习生活，满足大学生的实际需求，打造属于大学生的网络家园。

2015年11月，我院作为福建省第二批试点高校加入易班建设，根据易班工作的开展需要，后续我院将要建立院易班建设领导小组、院易班发展中心作为本校易班建设的领导机构和工作机构，易班发展中心下设易班学生工作站，共同推进学校易班建设。

一、泉州经贸学院易班建设整体组织架构1、泉州经贸学院易班建设领导小组组长：院长、分管学生工作院领导领导小组成员：网络电教中心负责人、学生处处长、院团委副书记、各系副书记。

主要职责：统筹规划，顶层设计，研究制定推进易班建设的相关政策和行动计划。

明确将易班建设纳入学校重点建设工作，纳入党的建设和大学生思想政治教育、意识形态教育、平安校园建设、文明单位创建、教育教学评估等体系，同规划、同推进、同督查。

2、泉州经贸学院易班发展中心架构该中心设在学生处下,向领导小组汇报，负责易班日常工作开展。

主任：学生处处长。

副主任：学生处处长助理、学生处易班工作负责人（主管易班建设执行工作）、易班专职教师1名(专门编制)。

成员：学生处工作人员、团委工作人员、各系辅导员、学生管理员、易班兼职教师、易班学生工作站负责人（站长）。

主要职责：负责落实易班建设的各项任务，包括但不限于落实专人专岗，为易班学生工作站落实场地和相关设备，协调跟进其他主要建设部门开展校园活动、信息化平台对接、各类资源汇聚等工作。

3、易班发展中心下设易班学生工作站架构学院易班学生工作站设立站长团,站长团一般为三人,站长一名、副站长二名。

工作站设宣传部、站务部、技术部、策划部、外联部、秘书部六个部门,每个部门设部长一名,副部长二名，成员若干。

主要职责：负责易班在全校的推广,组织策划全校易班相关活动,同时联络和协调各系易班分站的各项工作,收集意见和建议,并对分站工作进行评价。

易班学生工作站管理制度

易班学生工作站管理制度易班学生工作站是学生自主创办的一个平台，旨在提供学生自我管理、自我服务、自我教育的机会。

为了保证易班学生工作站的正常运营，需要建立一套完善的管理制度。

一、易班学生工作站的组织架构易班学生工作站的组织架构应该包括主席团、部门负责人和普通成员三个层次。

主席团应该由学生会主席、易班工作站主席和各部门负责人组成，负责整个工作站的管理和决策。

部门负责人应该负责各自部门的日常工作，普通成员则是工作站的基础力量，参与各项活动和任务。

二、易班学生工作站的职责易班学生工作站的职责应该包括以下几个方面：1. 组织各种形式的活动，如讲座、比赛、义工等，丰富同学们的课余生活。

2. 维护易班平台的正常运营，及时处理各种问题和反馈。

3. 宣传易班平台，吸引更多的同学加入到工作站中来。

4. 建立易班学生工作站的品牌形象，提高工作站的知名度和影响力。

三、易班学生工作站的管理制度易班学生工作站的管理制度应该包括以下几个方面：1. 选举制度：易班学生工作站的主席团和部门负责人应该通过选举产生，选举应该公开、公正、公平。

2. 岗位职责：易班学生工作站的各个岗位应该明确职责，避免出现职责不清、责任不明的情况。

3. 工作计划：易班学生工作站应该制定年度工作计划和月度工作计划，明确工作目标和任务。

4. 工作报告：易班学生工作站应该定期向学生会和学校汇报工作情况，接受监督和评估。

四、易班学生工作站的发展方向易班学生工作站应该不断探索和创新，开展更多有意义的活动和项目，提高工作站的影响力和知名度。

同时，易班学生工作站应该与学校、社会各界建立良好的合作关系，争取更多的资源和支持，为同学们提供更好的服务。

总之，易班学生工作站是一个充满活力和创造力的平台，需要建立一套完善的管理制度，保证工作站的正常运营和发展。

希望易班学生工作站的同学们能够不断努力，为学校和社会做出更大的贡献。