描述漫画揭示寓意沈
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作 文
4.拟公益广告词
三、漫画的构成:
打针
标题(可以没有): 告知或暗示漫画的 主题思想。
注释(可以没有): 是对画面情景的 文字提示与注解。 主体:是画 面各“因素” 构成的情景。
读懂漫画:一读二联
第一步:读画面,明白画中有什么。
1看漫画的标题(漫画的主题) 2看画面构成要素(抓住他们之间的联系) 整体:主体/次主体/背景 部分:人物的动作、神态、服饰、身份等 3看画面语言文字、符号。 语言文字中所隐含的观点——弄清漫画寓意的金钥匙。 4看漫画的夸张之处夸张之处往往就是漫画的弦外之音
①、注意画面构成,不要增删漏改。 ②、注意画面主体,不要舍本逐末。 ③、注意语言简洁,不要啰里啰嗦。
课堂练习:
1、请描述漫画内容
参考: 图画分为上下两半:上半部四只小狗从画面的右 边鱼贯而出,走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜, 它们前面的不远处有一敞开口的地窖,最后一只小狗带着 墨镜、拄着拐杖;下半部画的是前三只小狗掉入地窖后的 脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过 地窖的脚印。
(2012江苏)阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。( 5分)
这幅漫画形象地提醒人们:
参考答案: 家长在满足孩子的 要求时,不能越过 是非的底线。
“揭示寓意”解题步骤:
1、读懂画面主体各因素间的关系。
2、找准讽刺、颂扬的对象。(有标题
的,一般多是标题)
2、联系生活,由表及里,揭示本质。
语言格式
这幅画表明(蕴含、讽刺、批判、赞扬、 呼吁、反映、说明、警示、启示)
第二步Fra Baidu bibliotek联系社会现实揣摩画外是什么
画面—社会现实 物—人,人—一类人, 果—因(透过现象看本质)
题型一
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描述画面
一、审读画面 二、描述画面 1.描述顺序 先整体后部分:总说—起笔点明介绍对象 分说—依次介绍画面内容 空间顺序:上—下、左—右 人物顺序:穿着(上下)—动作—神态 逻辑顺序:主—次 背景—主体 2.语言格式(以说明性语言,客观描述画面内容) 画面是/名为《XX》的画面
题型二:揭示寓意
用概括性的语言,揭示漫画
主题,指出漫画的弦外之音,概
括漫画给人的思考和警示。
如何抓住漫画的寓意
• 1、主体是谁? (因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂扬的对象) • 2、干了什么事? (通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么) • 3、这样做对不对? (绝大多数是不对的,因为漫画以讽刺为主) • 4、为什么? (追果溯因,也就找到了漫画的寓意) • 5、该如何做?
描述画面
例1、请说明下面漫画的画面内容,40字左右。
砍
审读画面——
砍
标题:砍 主体:人 背景:树桩 细节:人无头,手里握着斧头,一只脚踩在树桩上。
描述画面——
参考答案:这幅名为《砍》的漫画,画面中全 是树桩,中间一个没有脑袋的人,左手握着斧 头,右脚踩在树桩上并将右手放在抬起的腿上。
第一步:细读画面信息 第二步: 客观描述画面(分清顺序、 抓住特征) 注意事项:
描述漫画、揭示寓意
一、漫画的概念
漫画:是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 画家从社会现实和热点问题中取材,通过 夸张、比喻、象征、对比等手法,表现为 幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评(或 歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道 理(寓意)。 ——《辞海》
二、漫画题的命题形式:
语 言 运 用 题
1.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题
请写出这幅漫画寓意。(2分)
寓意1:告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远; 不应盲目跟从,而应脚踏实地亲自实践。 寓意2:告诫人们要踏踏实实,关注今天,关注 脚下,不能好高骛远。