六年级语文毕业模拟试卷(三)(无答案)(国标本)苏教版
苏教版六年级语文毕业测试模拟试题
小学语文六年级毕业试卷学校班级姓名考号分数温馨提醒：同学们，下面你们将经历一次语文世界的“旅行”，也许你也会有各种不同的体验，时而得心应手，时而一筹莫展，时而山重水复，时而柳暗花明。
但只要你仔细审题，认真答题，就一定能顺利地到达终点。
一、字词部分。
22分1、看拼音，写词语。
（10分）厌倦了都市的喧闹与紧张，和家人、好友一起到野外呼吸新鲜的空气。
在那里搭建jiǎn lòu 的 zhànɡ pãnɡ，吃烧烤。
看着zhàn lán的天空、piāo yì的白云，不禁陶醉了。
大自然竟然yùn cánɡ着如此丰富的幻象。
大家脸上zhàn fànɡ的笑容如同火焰一样chì râ。
夜渐渐的深了，篝火渐渐xī miâ。
在月亮的剪影中, biān fú在翻飞，空气中dànɡ yànɡ着一股淡淡的幽香。
2．把下列成语补充完整。
（4分）（）恶如仇震耳欲（）（）人不倦乘（）而入3、照样子，写词语。
（4分）粉骨碎身（相近）承前启后（相反或相对）4、读诗句，想季节，填成语。
（4分）秋风习习地冻天寒烈日炎炎春暖花开A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（）C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（）D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（）二、根据课文内容填空（21分）1．《长江之歌》里写道——你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海。
烟台的海四季特点不同：春日，夏日，秋日高远，冬日。
（5分）2. 先贤先烈为炎黄子孙留下了宝贵、丰富的精神遗产，《夏日绝句》中的“，”和《墨梅》中的“，”诗句无不表现中华民族的高尚节操和坚贞品格。
（4分）3.毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间，你可以送他“，。
”这句诗与他共勉。
小江是你视为知己的朋友，你可以用“，”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
苏教版六年级语文毕业模拟试卷
期末综合练习），桃花流水鳜鱼肥。
（3（4（5（6），不悱不发。
，则不复也。
5、你知道中国四大名著中《三国演义》和《水浒传》？你知道其中的人物及故事吗？请分别写出以为人物和他的故事。
四、课内阅读过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。
孔子说：“可以说说你们的志向吗?”子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。
朋友之间就应该有福同享嘛。
”温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。
”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗?”孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。
”······泗水河畔的春意更浓了。
1、这三段选自《》，讲的是。
2、子路和颜回的性格特点分别是什么?从什么地方可以看出？3、孔子有一句名言“老者安之，朋友信之，少者怀之”，你觉得这一句话在文中的解释是什么？请用“----------”画出。
4、文章在最后写道“泗水的春意更浓了。
”这仅仅是在写泗水吗？这样写的好处是什么？课外阅读你的微笑是最美的花①绵阳，是一个充满温情的城市。
②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。
③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。
刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。
“糟糕，”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔着说只顾抱孩子上医院急糊涂了妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。
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苏教版小学六年级语文毕业模拟试题迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是毕业模拟试题1.看拼音写词语(10分)shòu xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán zhàng péng yāo hè fēng zhēng yù zhuó bīng diāo2.用“√”给加点字选择正确的音节(2分)惬(qiè xiá)意教诲(huì huǐ) 瘦削(xiāo xuē) 拎着(līn līng)3.下列几组词中没有错别字的一组是( )(2分)A.神彩奕奕浓妆淡抹孜孜不倦迫不及待B.惊心动魄气势汹汹汗流浃背燃眉之急C.栩栩如生司空见贯心急如焚博大精深D.桀骜不驯和衷共济顾名思意明察秋毫4.按要求写成语。
(2分)反映夏天炎热的成语：、表示冬天寒冷的成语：、5.按要求写诗句。
(7分)(1)明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他：。
(2)按要求写诗句。
表达诗人爱国之情：，。
表达友人离别之情：，。
表达游子思乡之情：，。
6.按要求把句子写完整。
(5分)(1)田野里，小虫为他演奏; ， ; ，。
(排比句)(2)桂花开了，。
(夸张句)(3)站在山顶朝下望去，小池。
(比喻句)(4)航天工作者 ?(反问句)7.按课文内容填空(11分)(1)我怀着好奇的心情在小船里，自以为从后脑，到臀部，到脚跟，没有一处船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石过来。
我又感觉，准会撞破额角，擦伤鼻子。
(2)人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会。
我正在欣赏着，突然那落日，最后像跳水员那样，以一个、的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
这段话表达了作者对三亚落日景象的情感。
苏教版小学六年级语文毕业模拟试题
苏教版小学六年级语文毕业模拟试题苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷一、积累与运用（39分）1.看拼音写词语（10分）shòu xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán （）（）（）（）zhàng péng yāo hè fēng zhēng yù zhuó bīng diāo（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的音节（2分）惬（qiè xiá）意教诲（huì huǐ）瘦削（xiāo xuē）拎着（līn līng）3.下列几组词中没有错别字的一组是（）（2分）A．神彩奕奕浓妆淡抹孜孜不倦迫在眉睫B．惊心动魄八面威风汗流浃背燃眉之急C．维妙维肖司空见贯心急如焚博大精深D．桀骜不驯和衷共济顾名思意明察秋毫4.按要求写成语。
（2分）反映夏天炎热的成语：、表示冬天寒冷的成语：、5.按要求写诗句。
（7分）（1）明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他：。
（2）按要求写诗句。
表达诗人爱国之情：，。
表达友人拜别之情：，。
表达游子思乡之情：，。
6.按要求把句子写完整。
（5分）（1）田野里，小虫为他演奏；，；，。
（排比句）（2）桂花开了，。
（夸张句）（3）站在山顶朝下望去，小池。
（比方句）（4）航天工作者？（反问句）7.按课文内容（11分）（1）我怀着好奇的表情在小船里，自以为从后脑，到臀部，到脚跟，没有一处船底了……眼前暗淡了，可是还能感觉摆布和上方的山石过来。
我又感觉，准会撞破额角，擦伤鼻子。
（2）人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会。
苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷(三)
苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（三）一、看拼音，写词语，把这段话补充完整。
（9分）小时候看乡戏的情景让我mínɡjì（）于心。
每每听到yuè’ěr q īnɡcuì（）的锣鼓声，我们便huān hūquèyuè（），pòbùjídài（）地jùjí（）到场地上去。
为了一个好的位子，我们甚至kānɡkǎi（）地拿出自己喜爱的bōli（）球来交换，为的就是能清楚地一睹那chún pǔ（）的形象，听到那kuài zhìrén kǒu（）的声音。
二、词语天地。
（13分）1.把下列词语补充完整。
（4分）（）大精深声嘶力（）（）虚而入银（）素裹顾名思（）胆（）心惊匪（）所思（）有成效2.填上表示“看”的词语。
（2分）（）山下（）病人（）盆景（）远方3.对对子。
（2分）青丝对（）金秋对（）华夏对（）莺歌对（）4.按要求写成语。
（5分）（1）来自历史故事的成语：（2）带有“春”字的成语：（3）意思相近的两组成语：与；与三、句子练习。
（16分）1.把句子写完整、写具体。
（4分）A．嫦娥不但美丽善良，。
B．爷爷，说：“孩子，读书要用心呀！”C．今天真冷，。
2．秋天来了，树叶从树上飘落下来。
（用比喻或拟人的方法写具体。
）（1分）3．在括号内填上合适的关联词语。
（2分）A．（）多忙，老师（）耐心地解答我们提出的问题。
B．（）老师很忙，（）他还是耐心地解答我们提出的问题。
4．修改下面一段话。
（6分）太阳下山后，傍晚时分。
我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。
你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。
5．小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
苏教版六年级语文毕业测试试卷三
苏教版六年级语文毕业测试试卷三一、积累运用（共30分）1、词语游戏厅，用横线画出恰当的拼音或汉字（2分）堵塞（sèsāi）如火如荼（túchá）同仇敌（概忾）（契锲）而不舍2、火眼金睛，下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A、世外桃园直接了当自暴自弃责无旁贷B、再接再励应酬帷幄相形见绌栩栩如生C、呕心沥血别出心裁金榜题名纷至沓来D、滥芋充数一泄千里锋芒必露顾名思义3、咬文嚼字，在横线上填上表示“看”的符合句子意思表达的词语。
（2分）（1）博物馆免费开放的日子，来_______的人络绎不绝。
（2）我们坐在竹筏上，________着桂林山水如画的美景，不觉心旷神怡。
（3）站在山顶________，远处的湖面像硕大的银镜。
（4）登上山顶，_______四周，小城坐落在山水环抱之中4、博古通今，写出下列成语故事的主人公。
（2分）负荆请罪（）高山流水（）胯下之辱（）望梅止渴（）5、百科知识集中营。
（每空0.5分，4分）（1）看过《三国演义》的人无不被里面的“三绝”(三个人)所折服，他们就是义绝，智绝，奸绝。
（2）在日常生活中我们经常听到“GPS”这个英文缩写词汇，那么你认识的这个英文缩写的意思是。
（3）我国古代第一部字典《》；第一部诗歌总集《》；第一部兵书《》；第一部神话集《》6、修改病句。
（1分）我们开会通过并讨论了他的建议。
7、诗词集结号，（每空0.5分，共4分）一些古诗名句情理交融，读来给人启迪，耐人寻味。
《游园不值》中的“，。
”告诉我们，任何新生事物都是无法阻挡的，它会冲破阻力向前发展。
宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的，。
”告诉我们，要学会多角度看问题，朱熹的诗句“？”告诉我们，只有不断读书学习，吸取新的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满生机活力。
唐代诗人王之涣的《凉州词》中“，。
”含蓄地表达出作者的孤独和怨愤之情。
8、同学们都喜欢王老师。
（改为双重否定）(1分)9、妈妈对我说：“我出去买菜，你在家写作业。
苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 珍贵（guì）悠然（yōu）悲壮（zhuàng）B. 灵巧（liáng）倾斜（qīng）悠长（yōu）C. 精神（jīng）落魄（pò）精美（jīng）D. 恋恋不舍（liàn）坚定不移（qián）沉着冷静（chén）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 学校为了提高教学质量，加强了对教师的培训。
B. 这本书的内容丰富多彩，我被深深地吸引了。
C. 他虽然学习很努力，但是成绩仍然不理想。
D. 那个勇敢的小男孩在火场救出了很多人的生命。
3. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（yuàn）雕梁画栋（diāo）B. 震耳欲聋（lóng）聊以自慰（wèi）C. 青出于蓝（lán）震天动地（zhèn）D. 水落石出（shí）胸有成竹（zhú）4. 下列句子中，运用了修辞手法的一项是（）A. 小明的学习成绩一直名列前茅。
B. 那里的风景美极了，让人流连忘返。
C. 那只小狗可爱极了，毛茸茸的，像一团绒球。
D. 爸爸对我非常好，像对待自己的孩子一样。
5. 下列成语中，书写完全正确的一项是（）A. 奋不顾身（fèn）B. 赴汤蹈火（dǎo）C. 水滴石穿（shuī）D. 一丝不苟（bù）二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。
我的读书故事在我成长的道路上，读书是我最好的伙伴。
小时候，我喜欢看童话故事，那些充满奇幻色彩的故事让我陶醉其中。
随着年龄的增长，我开始阅读一些科普书籍，它们让我了解了世界的奥秘。
如今，我已经步入六年级，读书已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
记得有一次，我在图书馆里无意间看到了一本关于历史的书。
书中详细介绍了我国古代的历史事件和英雄人物。
苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷三
苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷三第一部分积累运用一、字词万花筒（15分）1、在括号里填上恰当的字。
（4分）Kèjué fēng jìn( )服（）定（）利（）止( )程 ( ) 悟蜜（）（）头( )人 ( ) 招信( ) ( )去( )苦挖( ) 山( ) ( )升2、给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。
(3分)尽．管（jǐn jìn ）帐．篷（zhàng zhàn）竣．工（juàn jùn）水寨．（zài zhài）敏．捷（mǐn mǐng）报酬．（chou chóu）宝鼎．（dǐng dǐn）铸造．（zào zhào ）吾．兄（wúwǔ）3、形近字组词。
（4分）哽（）咨（）嘹（）湛（）梗（）姿（）缭（）勘（）埂（）资（）瞭（）堪（）4、给广告词“消毒”，恢复原貌。
（4分）例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词：咳不容缓——（）摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词：口蜜腹健——（）二、句子训练营（6分）1、把下面的句子补充完整。
（1）即使明天下雨，————————————————————————————————————（2）与其考试时后悔、焦急，————————————————————————————————————。
2、小鹿在河边走来走去。
（改成拟人句）———————————————————————————————————————————————。
3、我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。
（改为反问句）—————————————————————————————————————————————————。
4、同学们观看比赛。
（扩句，至少扩两处）。
—————————————————————————————————————————————————————。
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（苏教版）国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（三）班级：姓名：得分：
一、看拼音，写词语，把这段话补充完整。
（9分）
小时候看乡戏的情景让我mínɡ jì（）于心。
每每听到 yuâ’ěr qīnɡ cuì（）的锣鼓声，我们便huān hū quâ yuâ（），pî bù jí dài （）地jù jí（）到场地上去。
为了一个好的位子，我们甚至kānɡ k ǎi（）地拿出自己喜爱的bō li（）球来交换，为的就是能清楚地一睹那chún pǔ（）的形象，听到那kuài zhì rãn kǒu（）的声音。
二、词语天地。
（13分）
1.把下列词语补充完整。
（4分）
（）大精深声嘶力（）（）虚而入银（）素裹
顾名思（）胆（）心惊匪（）所思（）有成效
2.填上表示“看”的词语。
（2分）
（）山下（）病人（）盆景（）远方
3.对对子。
（2分）
青丝对（）金秋对（）华夏对（）莺歌对（）4.按要求写成语。
（5分）
（1）来自历史故事的成语：
（2）带有“春”字的成语：
（3）意思相近的两组成语：
与；与
三、句子练习。
（16分）
1.把句子写完整、写具体。
（4分）
A．嫦娥不但美丽善良，。
B．爷爷，说：“孩子，读书要用心呀！”
C．今天真冷，。
2．秋天来了，树叶从树上飘落下来。
（用比喻或拟人的方法写具体。
）（1分）
3．在括号内填上合适的关联词语。
（2分）
A．（）多忙，老师（）耐心地解答我们提出的问题。
B．（）老师很忙，（）他还是耐心地解答我们提出的问题。
4．修改下面一段话。
（6分）
太阳下山后，傍晚时分。
我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那
么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。
你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。
5．小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”（3分）
（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________ 。
（2）如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：。
四、美文再现。
（13分）
1．《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水
；说水“好像有情义”，是因为水
；说水“好像有志向”，是因为水。
2．本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。
我想对说：“”
3.在我国古诗文中有不少“送别诗”。
你听，孟浩然在低吟
“，”，王勃在轻诉
“，。
”我还知道这句送别诗：，。
4.能让我们明白“实践出真知”这个道理的诗句是，
五、精读感悟。
（19分）
（一）太阳花（8分）
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎很嫩，似（sì shì）乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄（bïbáo）薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为(wãi wâi)它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1.选择合适的音节。
（1.5分）
2.短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
（1.5分）
3.短文的开头和结尾的关系是。
（1分）
4.作者为什么喜欢太阳花？（ 2分）
5.简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
（2分）
（二）父亲（11分）
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。
人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。
父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。
唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。
”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。
”
1．联系上下文解释下列词语。
（2分）
不为人知：_________________ 洞穿：_________________
2．这是个十分感人的故事。
用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指；说“这”是“奇迹”的原因是。
（2分）
（2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。
_____________________________________________________________(2分)
（3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”抵达前夜,父亲为什么这样说?
_____________________________________________________________(2分)
3．我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。
如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。
（3分）
_______ __________________________________ _______
六、习作表达。
（30分）
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。
在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。
在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。
直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。
顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的_____ 》为题（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上），写一篇习作，字数不少于500字。