部编版初中道德与法治《尊重他人》ppt1

识自己
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
【解析】此题旨在考查学生对尊重他人的原因的认识，主要考察学生的理 解运用，根据教材知识，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，尊重他人 是自我的需要，也是自我完善的需要，不懂得尊重他人的人，不会赢得他 人的尊重，其中④的观点是错误的，所以正确答案选A。 【答案】A
B．①②③
C．①②④
D．②③④
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
8．随着公民素质的提高，社会文明在进步。现在，长春市民已养成了排
队上车的习惯。偶尔有个别人不排队上车，会引起秩序的骚动，也会受到
其他人的谴责。可见( C )
①遵守规则要自觉 ②生活中的人没有自由 ③尊重是公德的前提 ④尊
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
6．晓莉妈妈开了一家酒店，拥有数千万资产。一次晓莉戴了一块国际名 表，引来好多同学围观。家境贫寒的小美情不自禁地摸了摸晓莉的手表， 晓莉生气地说：“弄坏了你赔不起！”对于晓莉的做法，以下认识不正确 的是( C ) A．人人生而平等，我们要尊重他人的人格尊严 B．与同学交往时，我们应该平等对待每位同学 C．歧视现象很正常，没有必要大惊小怪 D．平等待人是建立良好人际关系的前提条件之一
4．观察漫画《演讲比穷》，从中我们能认识到( B )
①尊重他人。需要我们考虑他人的感受 ②将贫困生推向演讲舞台，有利
于他们能力的提升 ③漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感 ④每
个人都是有尊严的个体、都希望得到他人和社会的尊重
A．①②③ C．②③④
B．①③④ D．①②④
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
【解析】漫画《伸脚打的》启示我们生活中要尊重他人，尊重他人的劳 动，尊重他人的人格，不做有损他人人格的事，不能像《伸脚打的》者， 明白尊重他人，才能赢得别人的尊重。所以选项①③④的观点是正确的， 故应选择C；选项②的观点是错误的，尊重自己，不能看轻他人，故应排 除ABD。故选：C。
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
D．①②④
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
2．孟子说：爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。这启示我们( B )
A．一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重
B．尊重他人的人，才能获得别人的尊重
C．每个人都希望得到他人和社会的尊重
D．受到他人的尊重能够增强自尊、自信
3．90后车主吴爱萍开车途经斑马线，正好有一位拄拐杖的老人要过马
路，她马上减速并停车避让，这位老人竟然转身脱帽向她鞠躬致谢。这幕
感人的场景让我们认识到( D ) A．互帮互助是公德之本
B．要掌握人际交往的礼仪
C．要平等对待弱势群体
D．共同生活需要相互尊重
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
【经典例题】
我们之所以要尊重他人，是因为( A )
①尊重别人就是尊重自己，不尊重别人也等于没有自尊 ②尊重他人是自
尊的需要，也是自我完善的需要 ③不懂得尊重他人就不可能赢得他人的
尊重 ④为了自尊，我们需要他人善意的提醒，需要借助他人来更好地认
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
【误区警示】 做人要学会尊重——尊重别人，别人才会尊重你。 “尊重别人，别人才会尊重你，尊重是相互的。”尊重不是一种行为，它 更要体现在一个人的思想上，没有思想上的尊重，无论你的行为表现得多 么好，那都是不切实际的。因为你不懂得如何去尊重一个人。我们可以从 以下几个方面去努力：第一，要尊重别人的隐私。第二，要尊重别人的生 活方式。第三，要尊重别人的工作。第四，要尊重别人的爱好。第五，要 尊重别人的个性。
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
1．小明、小刚在观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围的人的指
责。这说明( B ) ①尊重他人才能赢得他人的尊重 ②人们需要相互尊重 ③礼貌是文明的
体现 ④公民享有言论自由，任何人无权干涉
A．①②Hale Waihona Puke Baidu④
B．①②③
C．②③④
重是和谐社会的基础
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
9．(永州中考)“君子和而不同。”下列说法、做法与题意最相符合的是 (B) A．要选择对问题看法一致的人交朋友 B．为人处事要做到尊重他人，求同存异 C．和谐社会需要大家“和气生财”，避免矛盾，与人为善 D．做事要坚持自己的原则，对不同的意见决不让步、妥协
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
5．(定西中考)如图漫画《伸脚打的》，启示我们应该( C )
①不做有损他人人格的事 ②尊重自己，看轻他人 ③尊重他人的劳动
④尊重他人，赢得别人的尊重
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
【课标解读】 知识目标：懂得尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是维系良好人际 关系的前提，是文明社会的重要特征。懂得如何尊重他人，并进一步明确 尊重他人就是尊重自己。 能力目标：初步学会积极关注、重视他人、平等对待他人、学会换位思 考、学会欣赏他人。 情感价值观目标：建立人与人之间是平等的观念。平等待人，不凌弱欺 生，不以家境、身体、智力等方面的差异而自傲或自卑。对现实生活中的 “不平等”现象有正确的态度。
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
部编版初中道德与法治《尊重他人》p pt1
7．下面《校园冷暴力》提醒我们( B )
①嘲笑别人是不尊重他人的表现 ②嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行
为 ③嘲笑别人伤害他人自尊，也难以得到他人的尊重 ④嘲笑别人能激
发人的进取心，促使该同学奋发向上，值得提倡
A．①③④