中考物理复习第十一章功和机械能复习 ppt课件
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力势能。 物体的质量越大，位置越高，重力势能越大。 ③ 物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。 物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。
4．机械能及其转化 ① 动能、重力势能及弹性势能统称为机械能。 ② 动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能 相互转化，机械能守恒。
机械能及其转化
1、机械能：动能和势能之和。
5．喜鹊的质量比燕子大，若它们以同一速度飞 行时，具有相等的机械能，那么一定是_燕__子___飞 得高 。
6、一支步枪枪膛长80 cm，火药爆炸时产生的高压
气体对子弹的平均推力是2000 N，子弹离开枪口在
空中飞行40 m后落在地上，则高压气体对子弹做的
功是（ A ）
A.1.6×103 J
B.1.6×105 J
乘积，W = Fs 。
22．功率 功与时间的比叫功率，P = W 。 t 功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间
内所做的功。
例 甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体 匀速竖直向上提，所测数据如下表：
同学 甲 乙 丙
质量 / kg 4 8 10
升高高度 / m 1.5 1 0.5
时间 / s 2 4 5
一个物体可以既有动能又有势能。
A
2、动能和势能的相互转化：
如图：A点：重力势能最大，动能为零。
B
B点：动能最大，重力势能最小（不一定为零）
A—B：重力势能转化为动能。
注重概念的理解
1．做功的两个必要因素
2. 三种不做功的情况 ①有力，但在力的方向上通过的距离为零； ②通过了距离，但①在作距用离在的物方体向上上的没力有F力的作用； ③有力且通过距离②，物但体力在和力距的离方的向方上向通相过互的垂距直离。
C.1.6×104 J
D.8×104 J
7.物体在平衡力作用下，下列说法正确的是（ B ）
A 具有的机械能一定不变 B 具有的动能一定不变 C 具有的重力势能一定不变
D 无法判断
8. 如图所示，一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于
其机械能的变化情况，下列说法中正确的是( B )
A.重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能
B.重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能
C.重力势能减小，动能不变，没有重力势能转变为动能
D.重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能
9.小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远， 则在铅球在抛出后在空中的过程中，人对铅
球所作的功是：（ c ）
例 ① 物体自由下落重力势能减少，重力做功； ② 举起重物克服重力做功，重力势能增加。 ① 做功的过程就是能量转化或转 移的过程。 ② 物体的动能和势能发生了变化，
探究物体的动能跟哪些因素有关
例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一 个小木块上，能将木块撞出一段距离。
① 怎样控制钢球在水平面上的的 速度？ ② 根据什么现象判断钢球的动能？
运用知识解决问题
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )。 B
举重运动员举 着杠铃不动
A
工人将货箱从 地面搬到桌上
B
修理工用力推 汽车，车没动
C
大力士支撑着大 轮胎静止不动
D
2. 关于功率下列叙述中正确的是( D )。
A．做功的时间越短，功率越大 B．做功的时间越长，功率越大 C．用的力越大，做功时间越短，功率越大 D．做功越多，做功时间越短，功率越大
中考物理总复习
第
十一 章
功和机械能
1．功
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
知识结构
单位： 1 J=1 N·m
功
W=Fs
典型不做功的 三种情况
能量
单位： 1 W=1 J/s
功率
PW t
P=Fv
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2．机械能 机械能
动能 重力势能 弹性势能
质量 速度 质量 高度 形变程度
守恒
转化
基本概念
1．功 如果一个力作用到物体上，物体在这个力的
方向上பைடு நூலகம்动了一段距离，这个力对物体做了功。 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的
如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜 面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。
（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止 滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的 ＿速＿度＿；
（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟＿质＿量 的关系；
（3）实验可得结论: __速__度__相__同__的__物__体__，__质__量__越___大__，__动__能__越__大__。
根据上表可知，做功最多的是_____乙____同学， 做功最快的是___甲_____ 同学， 你是根据比较 __单__位__时__间__内__完__成__的__功__来判断出做功快慢的。
3．动能和势能 ① 物体由于运动而具有的能叫动能。
物体的质量越大、运动速度越大，动能越大 。 ② 在地球表面附近，物体由于高度所决定的能叫重
s
例 下列关于物体是否做功的说法中正确的是( )。
D
A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功
B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对 钢筋做了功
C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球 做了功
D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功
3．物体匀速运动时的功率
功率定义式 P = W t
匀速运动时 s υ t
导出公式 P = Fv
PWFsFυtFυ tt t
例：某汽车的功率为30 kW，若以54 km/h的速度匀 速前进，求：牵引力多大？ 解：P=30 kW=30 000 W υ =54 m/h=15 m/s
∵ PFυ ∴ FP3000W2000N υ 15m/s
4．功和能的关系
3．甲、乙两个同学体重之比是4 : 5，都从一 楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8 : 7，那
么甲、乙做功之比为___4__:_5___，功率之比为 ___7_:__1_0___。
4．一辆汽车匀速上坡，它的( B )。 A．动能增加，势能增加 B．动能不变，势能增加 C．势能增加，机械能不变 D．势能增加，机械能减少
4．机械能及其转化 ① 动能、重力势能及弹性势能统称为机械能。 ② 动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能 相互转化，机械能守恒。
机械能及其转化
1、机械能：动能和势能之和。
5．喜鹊的质量比燕子大，若它们以同一速度飞 行时，具有相等的机械能，那么一定是_燕__子___飞 得高 。
6、一支步枪枪膛长80 cm，火药爆炸时产生的高压
气体对子弹的平均推力是2000 N，子弹离开枪口在
空中飞行40 m后落在地上，则高压气体对子弹做的
功是（ A ）
A.1.6×103 J
B.1.6×105 J
乘积，W = Fs 。
22．功率 功与时间的比叫功率，P = W 。 t 功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间
内所做的功。
例 甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体 匀速竖直向上提，所测数据如下表：
同学 甲 乙 丙
质量 / kg 4 8 10
升高高度 / m 1.5 1 0.5
时间 / s 2 4 5
一个物体可以既有动能又有势能。
A
2、动能和势能的相互转化：
如图：A点：重力势能最大，动能为零。
B
B点：动能最大，重力势能最小（不一定为零）
A—B：重力势能转化为动能。
注重概念的理解
1．做功的两个必要因素
2. 三种不做功的情况 ①有力，但在力的方向上通过的距离为零； ②通过了距离，但①在作距用离在的物方体向上上的没力有F力的作用； ③有力且通过距离②，物但体力在和力距的离方的向方上向通相过互的垂距直离。
C.1.6×104 J
D.8×104 J
7.物体在平衡力作用下，下列说法正确的是（ B ）
A 具有的机械能一定不变 B 具有的动能一定不变 C 具有的重力势能一定不变
D 无法判断
8. 如图所示，一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于
其机械能的变化情况，下列说法中正确的是( B )
A.重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能
B.重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能
C.重力势能减小，动能不变，没有重力势能转变为动能
D.重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能
9.小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远， 则在铅球在抛出后在空中的过程中，人对铅
球所作的功是：（ c ）
例 ① 物体自由下落重力势能减少，重力做功； ② 举起重物克服重力做功，重力势能增加。 ① 做功的过程就是能量转化或转 移的过程。 ② 物体的动能和势能发生了变化，
探究物体的动能跟哪些因素有关
例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一 个小木块上，能将木块撞出一段距离。
① 怎样控制钢球在水平面上的的 速度？ ② 根据什么现象判断钢球的动能？
运用知识解决问题
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )。 B
举重运动员举 着杠铃不动
A
工人将货箱从 地面搬到桌上
B
修理工用力推 汽车，车没动
C
大力士支撑着大 轮胎静止不动
D
2. 关于功率下列叙述中正确的是( D )。
A．做功的时间越短，功率越大 B．做功的时间越长，功率越大 C．用的力越大，做功时间越短，功率越大 D．做功越多，做功时间越短，功率越大
中考物理总复习
第
十一 章
功和机械能
1．功
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
知识结构
单位： 1 J=1 N·m
功
W=Fs
典型不做功的 三种情况
能量
单位： 1 W=1 J/s
功率
PW t
P=Fv
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2．机械能 机械能
动能 重力势能 弹性势能
质量 速度 质量 高度 形变程度
守恒
转化
基本概念
1．功 如果一个力作用到物体上，物体在这个力的
方向上பைடு நூலகம்动了一段距离，这个力对物体做了功。 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的
如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜 面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。
（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止 滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的 ＿速＿度＿；
（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟＿质＿量 的关系；
（3）实验可得结论: __速__度__相__同__的__物__体__，__质__量__越___大__，__动__能__越__大__。
根据上表可知，做功最多的是_____乙____同学， 做功最快的是___甲_____ 同学， 你是根据比较 __单__位__时__间__内__完__成__的__功__来判断出做功快慢的。
3．动能和势能 ① 物体由于运动而具有的能叫动能。
物体的质量越大、运动速度越大，动能越大 。 ② 在地球表面附近，物体由于高度所决定的能叫重
s
例 下列关于物体是否做功的说法中正确的是( )。
D
A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功
B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对 钢筋做了功
C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球 做了功
D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功
3．物体匀速运动时的功率
功率定义式 P = W t
匀速运动时 s υ t
导出公式 P = Fv
PWFsFυtFυ tt t
例：某汽车的功率为30 kW，若以54 km/h的速度匀 速前进，求：牵引力多大？ 解：P=30 kW=30 000 W υ =54 m/h=15 m/s
∵ PFυ ∴ FP3000W2000N υ 15m/s
4．功和能的关系
3．甲、乙两个同学体重之比是4 : 5，都从一 楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8 : 7，那
么甲、乙做功之比为___4__:_5___，功率之比为 ___7_:__1_0___。
4．一辆汽车匀速上坡，它的( B )。 A．动能增加，势能增加 B．动能不变，势能增加 C．势能增加，机械能不变 D．势能增加，机械能减少