家庭教育论文:分析李贽男女平等思想及对其家庭关系的作用

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明清李贽思想论文总结

明清李贽思想论文总结

明清李贽思想论文总结明清时期的李贽,字子厚,号扁鹊山人,是中国古代文化名城扬州的人,他的思想通过他的著作《歆夫堂集》被后人所知晓。

李贽的思想涵盖了诗、词、歌、赋、文、赞、文、赞、文、赞,且大致可概括为养性、独立与才学、物我两忘等几个方面。

首先,李贽的思想强调了养性。

他认为人要养成一种恬淡宁静的心境,追求内悟与内心的平静。

他主张,人在修养上应该追求心灵的升华,追求与道相合的高山景色,即宁静、纯粹和自然之美。

同时,他也抨击了妄为和虚荣,认为人们应该远离世俗的浮躁,追求真善美,追求自在自得的境界。

他的这种思想在一定程度上提醒人们应该注重内心的修养,追求内在的美好,而不是被尘世所累。

其次,李贽的思想强调了独立与才学。

他主张自我独立,独立自主地去做事情,独立自主地思考问题。

他认为人无论身处何种环境,应以无私无欲的心态对待,不依附于他人,保持独立的思考和判断能力。

在才学方面,李贽认为人应该注重修养自己的学识,并以此来启发自己的灵感。

他主张人们要学习各种学问,养成博览群书的习惯,以便培养自己的才华。

他的这种思想提醒人们要注重培养自己的学识,不断提升自己的能力,在社会中发挥更大的作用。

最后,李贽的思想提倡了物我两忘。

他认为人应该超越物质的束缚,将与自然相融合,把自己融入到自然中去。

他谴责人们的功利心态,认为这样的心态会阻碍人们与自然的交流。

他主张人们要超越自我,达到物我两忘的境界,获得真正的内心自由。

他的这种思想反映了他对人性的深入思考和对人与自然关系的独特见解。

通过物我两忘,他认为人们能够获得内心的平静和自在,进而达到修养之境。

综上所述,明清时期的李贽思想涉及了养性、独立与才学、物我两忘等多个方面。

他的思想主张了内心的修养与提升,鼓励人们追求内在的美好和真善美。

他也强调了独立自主地思考和判断能力,并提倡人们培养自己的学识。

同时,他引导人们超越物质的束缚,达到物我两忘的境界,追求内心的自由。

李贽的思想对于我们今天的人们来说,依然有着深刻的启示和借鉴意义。

浅析李贽的平等观

浅析李贽的平等观

浅析李贽的平等观作者:崔雪君来源:《现代交际》2013年第07期[摘要]平等自古以来是人类社会讨论的永恒话题。

在明朝中后期,随着西方平等思想的传入,以李贽为代表的有识之士在反思传统道德价值体系的基础上,形成了具有时代意义的平等观。

探讨李贽的圣凡平等观、男女平等观和士商平等观,对我国构建社会主义和谐社会仍具有启迪和现实意义。

[关键词]李贽圣凡平等男女平等士商平等[中图分类号]I206.2 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)07-0077-02明朝中后期,资本主义经济开始萌芽,商品经济得到缓慢发展,大量的商业市镇崭露头角,随之而来的是市民人数大量增加,市民阶层开始兴起,从而导致了原有的经济结构和社会结构开始崩塌。

经济基础的变革必然会带来上层建筑的变化,在此之前的伦理观念已不适应当时社会的需要。

而且随着中国门户的打开,西方平等、自由观念经传教士的输入,传统的价值观念受到冲击,引起了一些有识之士的反思,他们在反思传统思想的基础之上,结合西方伦理学说,形成了自己独到的见解。

李贽便是这一时期的代表人物,他在接触西方传教士利玛窦之后,对传统的封建伦理思想进行反击,形成了较为“异端”的伦理思想,这主要体现在他的平等观方面。

一、圣凡平等观圣人,在我国传统社会中是一种精神领袖,是指那些在精神境界和道德方面超越了“小我”,具有无限的能力,体现着人之德性最为完善的完人。

儒家和道家两大思想门派中,他们有各自的圣人,但是本质具有相同性:“无私”“无我”和“无欲”。

他们的不同只是体现在“治世”方面:道家讲究通过“无为”达至“道法自然”;儒家则是努力通过自我修身,企图以德感化百姓,从而达到统治的目的,具有政治倾向性。

自西汉之后,道家的圣人观念在政治领域内被边缘化,儒家的圣人观取得了社会的统治地位。

而且,早在儒家早期,以孔孟为代表的儒生所推崇的“圣人”本就是政治上的统治者,如尧、舜、禹等。

因此。

所谓“圣人”其实是集政治与道德于一体的最高的伦理标准。

李贽的妇女观及其实践

李贽的妇女观及其实践

李贽(1527年-1602年),字李东阳,明朝中后期政治家、军事家、文学家。

他是明朝末年的重要人物之一,以其杰出的才华和政治手腕而闻名。

在李贽的思想体系中,妇女观是一个重要的组成部分。

李贽的妇女观可以总结为尊重妇女、重视妇女教育和强调妇女的社会地位。

在明朝时期,男女有别的性别角色非常明确,妇女地位低下,社会地位较低。

然而,李贽对妇女的看法却较为开明。

首先,李贽尊重妇女,认为妇女和男人一样具有智慧和才能。

他主张要“与女子切磋琢磨,女子有受”的观点,强调男女平等的教育机会,支持女性的学习和培养。

他很欣赏聪明和才华出众的妇女,将她们视为可以为国家作出贡献的人才。

其次,李贽强调妇女教育的重要性。

他提出“教授女课,当熟看”,主张给予女性良好的教育,提高她们的文化素养和品德修养。

他认为,只要女性接受了适当的教育,就能成为德才兼备的贤淑女子,对家庭和社会产生积极影响。

此外,李贽还强调妇女在家庭和社会中的地位。

他认为妇女在家庭中扮演重要角色,应该善于管理家务和教育子女。

他还鼓励妇女参与社会公益事业,提倡妇女积极参与行善行动,为社会做出贡献。

在实践中,李贽积极推动他的妇女观。

首先,他鼓励女性参与文化活动和学习,支持她们上学和读书。

他在家中设立图书馆,聘请知识渊博的妇女教授女子学问,提供她们广阔的知识渊源。

这为妇女提供了学习和进步的机会。

其次,李贽提倡女性的社会参与。

他鼓励妇女参与慈善事业,为贫苦人家提供帮助。

他本人也积极支持各种慈善活动,并在书信中对女性慈善家表示嘉奖和敬意。

他认为,妇女的公益行为不仅可以改变家庭命运,也可以影响整个社会。

总的来说,李贽的妇女观及其实践在明朝时期具有一定的先进性和积极意义。

他的观点尊重妇女、强调妇女教育和重视妇女的社会地位,为妇女争取了发展和进步的机会。

尽管在明朝时期社会地位低下,但李贽通过自己的实践努力改变了这种状况,推动了妇女地位的提升,为后世树立了榜样。

李贽女性观对家庭关系的影响

李贽女性观对家庭关系的影响
[ 收稿 日期] 2 0 1 4一l 1 — 0 3
认为, 女性 本 来拥 有与 男性 一样 的智 慧 , 如果一 旦赋
予她们拥有男性一样平等受教育的权利 , 她们甚至
[ 作者 简 介 】 苟家容( 1 9 9 0一) , 女, 烟 台 大 学 人 文 学 院 中 国学 术 研 究所 , 2 0 1 4级 硕 士研 究 生 。
女见 短 ” 的传 统 思 想 _ 1 J 。他 认 为 人 之 所 以 为人 , 必
然具 备 大致 相 同的思 想 意识 和认识 能力 , 毋 庸置 疑 ,
这种 平 等性 当然 也 适 用 于男 性 与 女 性 之 间 。 因此 ,
2 . 女性 有 平等 受教 育权 李贽 主 张男女 有 平 等 接 受 教 育 的权 利 , 反对 自
何 需 男儿 ” 的平等 思想 。
( 一) 追 求 男女平 等 思想 1 . 反 对男 尊 女卑 的思 想 , 倡导 男女 平 等
在 中 国古代 社会 中 , 统治 者从 其立 场 出发 , 在人 性 问题上 宣 扬圣 人与 凡人 的差 别 以及 宿命 学说 。李 贽则 站在 天 赋平 等 的 角 度 上 , 驳斥“ 男尊女卑” “ 妇

李 贽 女 性 观 概 述
卓 越 的圣 后 。此 外 , 李贽还 主张“ 生 男 可 以传 承 家
业, 生 女也 可 千秋万 代 ” _ 3 J , 父 母 不 能 因为 是女 儿 就 加 以歧视 。李 贽 中年 丧 子 , 后 又 因家 贫 又相 继 失 去 两儿 两女 , 晚 年膝 前 仅 剩 一 女 , 却对 其 宠 爱 有 加 , 后 招婿 顶 门立户 , 践 行 了他 “ 好女 子 也 可 支撑 家 业 , 有

看明朝封建礼教斗士李贽如何论男女平等

看明朝封建礼教斗士李贽如何论男女平等

读李贽《答以女人学道为见短书》“头发长,见识短”、“女子无才便是德”这些性别歧视的论调,即便是社会文明高度发展的今天,仍不绝于耳。

而430多年前封建思想统治几尽极至的明朝,著名的思想家、文学家、史学家李贽就撰文《答以女人学道为见短书》,针对这些论调痛快淋漓地进行批驳,其胆识之过人、言辞之犀利、逻辑之缜密,实乃反映其封建礼教斗士风采的典范之作,即便在当前也具有教化市井的意义。

文章开门见山,就事论事,直接说出行文目的,就是批判“妇人见短,不堪学道”之谓。

首先从人的视野、看问题的眼光、人生处世哲学等来分析什么是“短见”,什么是“远见”,随即提出人有男女之分,而见没有男女之别,切不可因客观的性别之分而主观臆断出“男子之见尽长,女人之见尽短”谬论,并设想一人尽管“女人之身”,如果有“乐闻正论而知俗语之不足听,乐学出世而知浮世之不足恋”的出世精神,同样值得敬畏和尊崇。

为了巩固自己的论点,李贽又列举出“以一妇人而足九人之数”的邑姜(姜太公之女,周武王之妻、成王姬诵和唐叔虞之生母,灭商兴周的十大功臣之一)、以笔作《四友赞》而令元缜折服的唐代才女薛涛,认为这些都是具有远见的才女。

而庞公与妻女共同师从马祖学道,不分男女长幼,举家“求出世道”,更是千古美谈。

这些例子更是让“妇人见短”的论断无立足之地。

仔细品评李贽的这篇文章,明批“妇人见短”,暗骂那些对《论语》、《孟子》圣贤书朗朗上口却“强不知以为知”、仅仅将“子曰”用做装点门面而言行不一之人,尤其是那些随波逐流、“前犬吠行,后犬吠声”之人,其实那些动辄出口“妇人见短”之人就属于后者。

这些人,并不见得认可“妇人见短”观点,只是习惯性地、机械地把市井俗语甩出或塘赛、或辞穷以遮羞,所以文章最后进一步规劝,学习仁人志士、先古圣贤,关键要学会扬弃,有自己独到的见解,不要让先人名人之说以及那些司空见惯的世俗传统禁锢自己的思想,并最后指出,若事事不加考虑,常常“待与市井小儿辈商之”,则只能对其蔑笑并长叹一声:“吾不能知矣”!。

“惟是阴阳二气,男女二命”——李贽男女平等观论述

“惟是阴阳二气,男女二命”——李贽男女平等观论述

作者: 刘元青
作者机构: 湖北师范学院政法学院,湖北黄石 435002
出版物刊名: 山西师大学报:社会科学版
页码: 103-106页
年卷期: 2011年 第2期
主题词: 李贽;男女平等;真男子
摘要:李贽是我国古代思想史上追求男女平等与个性解放的罕见的思想家。

他以“惟是阴阳二气,男女二命”为哲学基础,揭露了铸成男尊女卑的形上之“理”的虚妄性;针对“妇人见短,不堪学道”的传统偏见,他从多个层面论证了女性先天禀赋学道的能力,从而提出“不敢以男女分别,长短异视”的命题;他另立以“童心说”、“真心说”为核心的新人性论,力图从价值上建立统一的“真男子”伦理标准。

评析李贽——精选推荐

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评析李贽“恋爱婚姻自由”论班级:10级法学5班学号:201008140512 姓名:余宇霞摘要:李贽思想对当时社会的冲击,因反对封建思想而被称为“异端“思想,在那个特定的社会中,李贽的思想是一种大胆的突破,只是局限于当时的社会环境,才被扼杀,但他的勇气值得我们学习。

当今社会,同性恋不再是一个令人难以启齿的话题,面对这样的一个形式,李银河老师提出同性恋婚姻合法化,应该不算是一种挑战,相比于李贽在当时的”恋爱婚姻自由“论,但她的提议连续被否绝了十二次,也就是十二年。

对于这些同是为人权奋战的人,我们都因支持。

只有小方面实现人权,才有可能在中国真真正正实习人权。

关键词:李贽简介恋爱婚姻自由同性恋婚姻合法化李贽(1527—1602,明世宗嘉靖六年至明神宗万历三十年),原名载贽,后改名为贽,号卓吾,福建省泉州府晋江县人,是中国16世纪伟大的早期启蒙思想家。

他以一位先知先觉者的犀利目光,深刻洞察时代的矛盾和社会发展行将提上议事日程的问题,以非凡的超前意识和过人胆识,认真反思中国传统思想文化,探索人生的真谛,致力于从道德理想主义到经验主义的理性重建,建立了一个以“童心说”为核心、“学主不欺”、志在救时“的新思想体系。

他在哲学思想、历史思想、道德伦理思想、经济政治思想、文艺美学思想和宗教思想诸方面的理论创造,不仅超迈前古,也远远超过了他的同时代人。

他的富于字由精神的思想和新兴气锐的言论,不仅使他成为晚明中国早期启蒙思潮的思想旗帜和一代思想文化巨人,而且对于晚晴思想解放运动、明治维新、五四新文化运动都发生了深刻影响。

他所倡导的反独断、反迷信的怀疑精神、自由精神和社会批判精神,对于我们正确认识中国传统社会和传统文化,探索现代理性的重建之路,仍具有重要启迪和借鉴意义。

李贽一生著述颇丰,主要有:《李氏藏书》《藏书》六十八卷等。

李贽以孔孟传统儒学的“异端”而自居,对封建的男尊女卑、假道学、社会腐败、贪官污吏,大加痛斥批判,主张“革故鼎新”,反对思想禁锢。

论李贽的女性观

论李贽的女性观


李 贽进 步 女 性 观 的表 现
首 先 , 他 提 倡 男 女 平 等 ,批 判 “ 女 子 与 小 人 是 难 养 惟
且 深 入 批 判 的 是 明末 的 思 想 家 李 贽 。 李 贽 思 想 丰 富 ,学 识 也 ”的 观 点 。
矣 。” 《 金瓶梅》原 书的作者 ,虽然揭示 出官风之于 民风 限 制 了 该 书 的流 播 。陈 东有 先 生 认 识 到 了 这 一 局 限 , 更 深
李 瓶 儿 、 春 梅 等 一 干 饮 食 男 女 都 遭 到 因 淫 而 死 的报 应 , 但 题 时 直 逼 人 性 ,并 没 有 因 循 守 旧 、 按 图索 骥 、 画 地 为 牢 、 只 是 让 人 们 皈 依 佛 教 的 老 调 重 弹 — — 什 么 “见 得 人 生 在 重 蹈 覆 辙 , 放 弃 对 人 类 精 神 的关 照 与 蠡 测 , 而 是 以一 种 崭 世 , 一 件 也 少 不 得 ,到 了那 结 束 时 , 一 件 也 用 不 着 ” ,只 新 的 道 德 体 系 作 为 基 石 与 坐 标 , 以 夯 实 、 建 构 和 捍 卫 一 种 有 那 《 刚 经 》 上 两 句 说 得 好 : “ 梦 幻 泡 影 , 如 电复 如 新 的人 类 精 神 长 城 的 固若 金 汤 … … 金 如 露 ” , “ 寸 气 在 干 般 用 , 一 日无 常 万 事 休 。 ” 除 此 之 三 外 , 实 则 并 没 有 提 供 一 丁 点 儿 治疗 社 会 痼 疾 的灵 丹 妙 药 。 那 毫 无 节 制 的 性 描 写 , 不 仅 冲 淡 了 原 书 的 批 判 意 义 , 也
3许苏民. 李贽评传 【】 南京大学出版社 ,2 0 . M. 06 以 女人 学 道 为 见 短 书 》 ,文 中 坚 决 反对 以性 别 作 为 区 分 见识 【】

略论李贽女性观

略论李贽女性观
【作者简介】 孔祥淑(1995 年~),女,汉族,山东曲阜人,学历:2017 级全日制 在读研究生,单位:聊城大学历史文化与旅游学院,研究方向:中 国古代史。
人文之友
【参考文献】 [1]孟子注,杨伯峻译注 . 孟子译注[M]. 北京:中华书局,2005. [2]荀子 . 荀子校注[M]. 长沙:岳麓书社,2006. [3]李贽 . 李贽文集[M]. 北京:社会科学文献出版社,2000. [4]王相笺注 . 女四书女孝经[M]. 北京:中国华侨出版社,2017. [5]彭华 . 儒家女性观[D]. 北京:中国社会科学出版社,2010.
聊城大学历史文化与旅游学院,山东 聊城 252000)
【摘要】中国封建社会是以男性为主导的男权制社会,男尊女卑观念根深蒂固,在这种文化氛围下,李贽在儒学思想家中 第一位将女性问题严肃的、正面的提出来,并提出了许多超越时代的新观点。李贽包含进步思想的新观念不仅冲击着当时 等级森严的保守社会,对后世男女平等思想也具有相当大的启蒙作用。
【关键词】李贽;女性观;男女平等
一、强调男女等级平等
在中国传统文化中,女性是作为女儿、妻子、母亲等角色依 附于男性的存在,与男性相比,处于卑弱、顺从的地位。正如《孟 子·滕文公下》中所说“往之女家,必敬必戒,无违夫子。”即女性 作为一位妻子一定要遵从丈夫的意愿,同时孟子提到“以顺为 正,妾妇之道也”,特别强调了柔顺是女性在家庭领域内应遵守 的道德行为规范。传统儒家文化认为男女之义皆符阴阳之道, 男为阳,女为阴,阳尊阴卑进而决定了男尊女卑的地位关系,而 李贽却提出了与此不同的看法。李贽在《夫妇论》中论述到天地 万物由阴阳二气化合而成,只有男女结合,繁衍后代,才有了家 庭,进而发展成国家,而女性在这一过程中发挥了与男性同等的 作用,与男性做出的贡献并无二异,女性与男性相比并不卑下。 同时李贽在《初潭集》中列举了 25 位才智超人的女子,论证女性 的智慧和能力不比男性差,并呼吁社会摒弃对女性的性别偏见。 为了让女性发挥出其应有的能力,李贽还极力的主张女性应享 有受教育权。李贽本人不仅从理论上提倡男女平等,还切实的 践履男女平等思想。李贽在进行讲学的过程中公开招收女学 生,与女学生的师生关系也是平等的,尽管在当时社会背景下, 李贽的这种行为可谓离经叛道、惊世骇俗,但李贽却始终如一的 坚持自己的主张。在夫妻关系上,李贽并未以男性身份要求妻 子顺从自己,而是相敬如宾、恩爱甚笃,当与妻子发生分歧时, “反复与语”,耐心讨论。

浅析李贽的学术思想

浅析李贽的学术思想

浅析李贽的学术思想【摘要】李贽,明代后期一位伟大的启蒙思想家。

他针对当时日益激化的社会矛盾构建了一套以童心说为灵魂,以文学、社会学包括“人必有私”论、家庭观、是非观等一系列思想为实体,以史学思想为躯干的学术理论。

他将其真诚、求实、反专制的思想贯穿于全部著述之中,而这些思想总体上反映了在明末社会经济大转型时期,早期市民阶层的精神需求和当时的时代潮流,且对后世众多思想解放运动产生了深远的影响。

【关键词】李贽学术思想童心说历史观李贽(1527—1602),原名林載贽,字宏甫,号卓吾,又号温陵居士、龙湖叟,出生于福建省泉州府晋江县的一个没落的“航海世家”。

其著述生前刊印的有《读史》《解老》《初潭集》《焚书》等。

死后世人又为他整理编刊了《续藏书》《李卓吾先生遗书》《续焚书》等。

李贽,作为明代后期一位伟大的早期启蒙思想家,他的思想涵盖众多方面,如哲学、史学、宗教等,而这些思想紧扣时代脉搏,反映了早期市民阶层的精神需求,对当时以及后世的思想文化发展产生了深远的影响。

一、李贽学术思想产生的时代背景李贽生活于明朝嘉靖、万历年间,那时的社会环境正发生着巨大的变化,社会矛盾逐渐激化,尤其是封建社会后期腐朽的政治统治与新兴的社会经济力量之间的关系在社会生活的各个方面格格不入。

学术上,“存天理,灭人欲”的程朱理学进一步强化为官方哲学,而与此相配合的是厂卫特务机构对其他政治思想的大力打压,使得莫谈国事的阴影笼罩在社会上空。

经济上,海禁严厉,大力打击与海外的往来。

然而在这种对内八股取士,对外厉行海禁的政治背景下,新兴的经济力量却在不断萌芽发展。

在明前期,手工业和商业已十分繁荣。

尤其是在江南地区,在纺织业的带动下已出现大量纯粹的商业和手工业性质的市镇以及像苏州、杭州等大都市。

与此同时,市民阶层也迅速扩大。

在文化上,士大夫正统文学衰落沉寂,道学礼教日益淡化,而深受市民阶层喜爱的民间文学正蓬勃成长。

在对外方向上,海禁严厉却屡禁不止,民间走私武装团体也就是“海盗”大规模兴起,他们不禁是商,禁则是盗。

对李贽思想的分析与探源

对李贽思想的分析与探源

对李贽思想的分析与探源摘要李贽以“童心"说为理论基础,要求人们摆脱理学框架的,从现实生活中去寻求真理,去追求个性自由和个性解放,从而使人们回复到纯粹本然的状态.他要求圣凡平等,不以成圣为唯一的目的,寻求多元化的个性.要求顺人们的自身的条件随其自由,实现个体自身的价值。

李贽的这种观念,并不是他首创的,在孟子那里可以找到相对应的观点。

关键词“童心”说;德性;至善李贽(1527~1602),本姓林,原名载贽,后易姓李,名贽,字卓吾,号宏甫,******人。

因**为宋温陵禅师居地,故又自号温陵居士。

著书极多,其中最主要的有《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》《李温陵集》等.XX 李贽青年时受学于王艮之子王襞,又从罗汝芳问学,顺此潮流他自然而然地提出了“童心”说,以强调个性的张扬。

但对于李贽而言,他的所谓“童心"并不单纯是顺王学及**学派脱下来的,可以说他的“童心”说吸取了胡宏“性本体”论的思想。

他以“性”为无善无不善的至善,来作为他所提倡的个性原则的理论基础。

另外,在他为个体原则的彰显作论证的时候,他的观点与孟子的某些观点有着相似之处,可以从孟子那里找到。

XX一李贽认为只有用“童心”才能表述人性的本然状态。

“夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。

若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人;人而非真,全不复有初也。

”在李贽看来,童子是,童心是.唯有童子,保持了人心纯真的本原。

童子之心是未受外来污染的绝假纯真之心,是无善无不善的至善,是不分善恶的,是超善恶超是非的,是一种纯然的本性状态.保持童心,就是保持本真自我;具有本真自我,才能立言行事皆真.如果过于强调一个“善”字,则未免陷于僵化.“孟氏之学……犹未免执定说以骋己见,而欲以死语活人也。

夫人本至活也,故其善为至善,而其德为明德也。

至善者,无善无不善之谓也。

惟无善无不善乃为至善。

惟无可无不可始为当可耳.若执一定之说,持刊定死本,而却印行以通天下后世,是执一也。

李贽的女性思想

李贽的女性思想

李贽的女性思想作者:曹佩琴来源:《知识窗·教师版》2011年第12期摘要:李贽是明末时期杰出的思想家,也是力倡“男女平等”的先驱者。

他尊重女性,反对男尊女卑和夫权压迫,反对贞操观念,反对封建吃人的礼教,肯定了女子有读书和受教育的权利,这是男女平等思想的最早萌芽。

并且在当时男尊女卑的传统氛围中,他敢于把自己平等的女性思想付诸于一定的实践,更是值得称道。

关键词:李贽男女平等妇女思想在我国封建社会的后期,随着资本主义萌芽的出现,思想界也逐渐活跃起来,出现了不少离经叛道的文人才子,“丰骨棱棱”的李贽就是其中代表人物之一。

作为这股思潮的先驱者之一,李贽以“异端”的姿态,为挣扎于封建礼教之下的妇女大鸣不平,并且还把这种女性思想付诸于实践,至死不悔。

一、李贽的男女平等的思想传统观念中最著名的便是孔子的“唯女子与小人难养也”,致使男尊女卑、重男轻女的思想深深刻印在中国人的骨子里。

但李贽打破了这种传统的思想观念,他的思想是建立在“天赋平等”的理论基础上的,他反对所谓的“上智”与“下愚”的天赋差别,认为“天下无一人不生知”,所以男女的地位应是平等的。

他认为,如果是人中之杰,即使是女子,同样可以用“真男子”来称呼她们。

“故谓人有男女则可,谓见有男女岂可乎?谓见有长短则可,谓男子之见尽长,女人之见尽短,又岂可乎?”无论是能力还是见识,男女并没有先天的差别。

李贽还主张“有好女子便立家,何必男儿?”生男可以娶媳立家,生女亦可招婿顶门立户,父亲不能因为是女儿而另眼看待。

李贽在处理家庭问题上也践行了男女平等的思想。

李贽29岁时丧长子,后来因为家贫,又相继病死或饿死了两子两女,只剩下一个女儿在身边。

按照泉州当地“正统”的观点来看,为了延续香火,他应当纳妾生子。

但李贽却从不考虑此事,反而更好地对待妻子和女儿,并且招赘了女婿庄纯夫,把他当作亲生儿子一样看待。

这正应了“有好女子便立家,何必男儿?”的平等的思想观念。

二、男女应有平等的受教育的权利针对“女子无才便是德”这种偏见思想,李贽在《初潭集·夫妇篇》中特别立了“才识”一目,列举了25位才智过人、见识绝甚的杰出女性,并且称赞她们是“男子不如也”。

试论唐甄的男女平等思想

试论唐甄的男女平等思想

圜 团 等原 因 ,重 男 轻 女 的观 念 就 更 加 突 出 和 普 遍 。 旧礼 教 认 为 妇 女 应 该 做 到 在 家 从 父 , 出嫁 从 夫 ,夫 死 从 子 ,谓之“三从 ”。一般情 况下 ,女 性 出 嫁 后 就会 和 之 前 的 家 庭 关 系 淡 薄 ,唐甄 觉得此 种现象 不合人 之 常 情 ,并 且 这 样 会 进 一 步 加 剧 社 会 上 重 男 轻 女 的 风 气 ,因 此 他 特 别 强 调 “人 之 于 父 母 ,一 也 ;女 子 在 室 于 父 母 ,出 嫁 于 父 母 ,岂有 异 乎 ! ”既 然 女 儿 在 室 与 出 嫁 后 , 对 于 父母 而 言 都 具 有 同样 的 意 义 ,那么父 母就没 有必要 贵男贱 女 。
关 键 词 :唐 甄 男 女 平 等 李 贽
唐甄 (1630- 1704),原 名 大 陶 ,字 铸 万 ,别 号 圃亭 ,四川 达 州 人 。 官 宦 世 家 , 其父曾任江苏吴江县令 ,他 自8岁随父侨 居吴 江县。顺治十 四年 (1657)中举人 , 曾任 山西长子县 知县十个月 ,免 官后 回到吴江定 居 ,以讲学 著书 为事 ,历经 3O 年著有《潜 书》。他与黄宗羲 、顾炎武 、王夫之并称为明末清初四大启蒙思想家 。 唐 甄 在 政 治 思 想 、哲 学 思 想 、社 会 思 想 以 及 军 事 思 想 方 面 均 有 自己 独 到 的 看 法 。除此之外 ,唐甄在《潜 书》中所体现 的男女平等思想 比同时代其他思想 家更 加 突 出 和 鲜 明 ,这对 后 人 有 重 要 的 启 迪 作 用 。
学 教育
圜 团
试 论唐 甄 的男 女平等 思想
圃 杨 鲁
内容摘要 :明末清初 的启蒙思想家唐甄提倡在 家庭 中男女 的地位要平等 ,包括父母 、子女 、夫妻平 等。他指 出暴 内行 为 对 女 性 身 心 的极 大 伤 害 ,提 倡 “忠 恕 之 道 ”和 “敬 且 和 ”的夫 妻伦 理 。 由于 个 人 的 生 活 经 历 及 社 会 背 景 ,唐 甄 的平 等 思 想具 有 鲜 明 的 同情 弱者 的特 色 。唐 甄 的 这 一 思 想在 整个 明 清 时期 解 放 女 性 思想 发 展 过 程 中发 挥 了非常重要的作用 ,他对女性 的体 恤与同情,提倡 家庭 中男女平等 的思想在今天看来仍 然有重要的现实意 义 。

家庭教育中的性别平等观念

家庭教育中的性别平等观念

家庭教育中的性别平等观念在当今社会,性别平等已经成为一个热门话题。

性别平等不仅仅是社会的责任,也是家庭教育的重要组成部分。

家庭教育中的性别平等观念对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

本文将探讨家庭教育中的性别平等观念的重要性,并提供一些实践建议。

首先,家庭教育中的性别平等观念对于孩子的性别认同和自尊心的培养至关重要。

性别平等观念可以帮助孩子认识到,男女之间并没有优劣之分,每个人都应该受到平等对待。

当孩子在家庭中接受到平等的对待和教育时,他们会更加自信和自尊,不会因为自己的性别而感到自卑或受到歧视。

其次,家庭教育中的性别平等观念有助于培养孩子的尊重和包容能力。

当孩子在家庭中看到父母之间平等的分工和合作时,他们会学会尊重和理解不同性别的人。

这样的教育可以帮助孩子摆脱传统的性别刻板印象,不再对某些性别的人持有偏见或歧视。

此外,家庭教育中的性别平等观念还可以帮助孩子树立正确的价值观。

当孩子在家庭中接受到平等的教育时,他们会认识到每个人都应该有平等的权利和机会。

他们会学会关心他人,尊重他人的选择,并且不会因为性别而对他人产生偏见或歧视。

这样的价值观对于孩子的人际关系和社会交往都非常重要。

那么,如何在家庭教育中培养性别平等观念呢?以下是一些建议:首先,父母应该成为孩子的榜样。

父母应该在家庭中展示平等的态度和行为,不论是在家务分工上还是在职业选择上。

父母应该共同参与家庭事务,并且平等地分担责任。

这样的行为会给孩子树立一个正确的榜样,让他们认识到男女之间应该是平等的。

其次,父母应该给予孩子平等的教育和机会。

父母不应该因为孩子的性别而对他们有不同的期望或要求。

父母应该鼓励孩子追求自己的兴趣和梦想,不论是男孩还是女孩。

父母应该给予孩子平等的教育资源和机会,让他们有机会发展自己的才能和能力。

最后,父母应该与孩子进行性别平等的讨论和教育。

父母可以与孩子一起阅读关于性别平等的书籍,观看相关的电影或纪录片。

父母可以与孩子讨论性别平等的重要性,解答他们可能有的疑问或困惑。

家庭教育论文:分析李贽男女平等思想及对其家庭关系的作用

家庭教育论文:分析李贽男女平等思想及对其家庭关系的作用

分析李贽男女平等思想及对其家庭关系的作用明末着名思想家李贽所涉领域甚广,在政治、经济、文化、思想等方面皆有论述。

其中,他的女性观走在了时代的前列,与封建传统观念截然不同,这为妇女地位的提高谋求了一条出路。

然而,这被当时封建统治者所不容,被斥为“异端”,最终死于狱中。

论者对李贽的女性观已有许多关注,但大多研究其所形成的社会背景和女性观的主要内容,只有少量谈及他女性观的影响。

解析李贽女性观及对其家庭关系的影响,极具现实指导作用和启示意义。

一、李贽女性观概述(一)追求男女平等思想1.反对男尊女卑的思想,倡导男女平等在中国古代社会中,统治者从其立场出发,在人性问题上宣扬圣人与凡人的差别以及宿命学说。

李贽则站在天赋平等的角度上,驳斥“男尊女卑”“妇女见短”的传统思想[1].他认为人之所以为人,必然具备大致相同的思想意识和认识能力,毋庸置疑,这种平等性当然也适用于男性与女性之间。

因此,他首先在《夫妇论》中大胆地肯定了女性的地位,并且倡导将夫妻关系作为五伦之重。

这就肯定了女性在整个家庭,乃至社会都应拥有与男性同等的社会地位。

他认为“世间皆人人生而知矣”,因此男女的地位应该是平等的。

“世间男女之位,岂因长短而判。

”[2]无论是从人的能力还是见识上来讲,男与女并没有先天的差别。

并非男子见识就长远,女子的见识从另一个层面上来讲是可以超过男子。

李贽认为人可以有男与女之分,见识却不分男女,只分长短。

为此他在《初谭集·夫妇篇》中特立“才识”一目,罗列了中国历史上二十五位才能杰出的女性,并称赞道:“此二十五位夫人,才智超群,见识卓越,对世事甚有见解。

”他还特别崇拜武则天,称其是政绩卓越的圣后。

此外,李贽还主张“生男可以传承家业,生女也可千秋万代”[3],父母不能因为是女儿就加以歧视。

李贽中年丧子,后又因家贫又相继失去两儿两女,晚年膝前仅剩一女,却对其宠爱有加,后招婿顶门立户,践行了他“好女子也可支撑家业,有何需男儿”的平等思想。

简论李贽的妇女观

简论李贽的妇女观

Touch Briefly on Views on Women of Li Zhi
作者: 马绘宇 徐侠侠
作者机构: 江苏师范大学,江苏徐州221116
出版物刊名: 齐齐哈尔师范高等专科学校学报
页码: 91-92页
年卷期: 2013年 第4期
主题词: 李贽 男女平等 妇女观
摘要:李贽是明末倡导男女平等的先驱。

在宋明理学男尊女卑的思想禁锢下,他质疑男尊女卑的合理性,致力于冲决传统儒家伦理道德的束缚;在社会性别观念上,主张男女平等,肯定妇女的社会地位和作用;在婚姻家庭方面,倡导婚姻自主,互敬互爱;支持寡妇再嫁。

他在妇女问题上的平等观念与权利意识。

对当时社会乃至后世都产生了深远的影响。

家庭教育中的性别平等意识

家庭教育中的性别平等意识

家庭教育中的性别平等意识家庭是个体成长的第一所学校,家庭教育在孩子的思想观念、价值取向、行为习惯等诸多方面起着至关重要的作用。

性别平等意识则是现代社会中不可或缺的一部分,它不仅影响着孩子们的人际关系,还对他们未来的职业选择、生活方式和对社会的看法产生深远影响。

本篇文章将探讨在家庭教育中如何有效地培养性别平等意识,并由此推动儿童健康成长。

性别平等意识的内涵性别平等意识是指个体对性别差异的理解与尊重,强调无论性别如何,所有人都应享有平等的权利和机会。

在家庭教育中,家长应该引导孩子认识到每个人都应被公平对待,无论其性别如何。

这个过程不仅是消除性别歧视的重要一环,更是促进社会和谐的重要基础。

性别平等在家庭教育中的重要性为儿童树立榜样家庭是孩子最早接触的社会环境,父母的行为方式和价值观念直接影响到孩子。

因此,父母在日常生活中表现出的性别平等意识对于孩子来说是最具说服力的榜样。

比如,家长能够平等地分担家务劳动,不因为性别而对某项工作存在偏见,让孩子从小就感受到这种均衡。

培养良好的社交能力当家庭教育注重性别平等时,孩子能够在与他人交往时,不会因对方的性别而存在bias(偏见)。

这样的社交方式有助于提升他们的人际关系技能,形成更加开放与包容的世界观,使其将来能够更好地适应社会生活。

促进自我认同每个孩子都应该在家庭中获得自我认同和自我价值感。

当父母能够尊重并认可自己的孩子,无论其性别如何,不仅能够提高孩子自信心,还能让他们感受到被爱与尊重,从而健康且快乐地成长。

家庭教育中激发性别平等意识的方法开展有关性别平等的讨论父母可以通过阅读相关书籍、观看影片或参与社区活动来引导孩子讨论有关性别的问题。

在交流中,可以鼓励孩子表达自己的观点,同时引导他们理解多元文化与性别观念。

这种开放式的讨论不仅可以增强他们的思考能力,也能让他们对于身边发生的事情保持敏感度。

共同参与家务劳动在许多家庭中,传统观念仍然影响着家务分工。

例如,父亲往往承担较少的家务,而母亲则负担过多。

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分析李贽男女平等思想及对其家庭关系的作用明末着名思想家李贽所涉领域甚广,在政治、经济、文化、思想等方面皆有论述。

其中,他的女性观走在了时代的前列,与封建传统观念截然不同,这为妇女地位的提高谋求了一条出路。

然而,这被当时封建统治者所不容,被斥为“异端”,最终死于狱中。

论者对李贽的女性观已有许多关注,但大多研究其所形成的社会背景和女性观的主要内容,只有少量谈及他女性观的影响。

解析李贽女性观及对其家庭关系的影响,极具现实指导作用和启示意义。

一、李贽女性观概述(一)追求男女平等思想1.反对男尊女卑的思想,倡导男女平等在中国古代社会中,统治者从其立场出发,在人性问题上宣扬圣人与凡人的差别以及宿命学说。

李贽则站在天赋平等的角度上,驳斥“男尊女卑”“妇女见短”的传统思想[1].他认为人之所以为人,必然具备大致相同的思想意识和认识能力,毋庸置疑,这种平等性当然也适用于男性与女性之间。

因此,他首先在《夫妇论》中大胆地肯定了女性的地位,并且倡导将夫妻关系作为五伦之重。

这就肯定了女性在整个家庭,乃至社会都应拥有与男性同等的社会地位。

他认为“世间皆人人生而知矣”,因此男女的地位应该是平等的。

“世间男女之位,岂因长短而判。

”[2]无论是从人的能力还是见识上来讲,男与女并没有先天的差别。

并非男子见识就长远,女子的见识从另一个层面上来讲是可以超过男子。

李贽认为人可以有男与女之分,见识却不分男女,只分长短。

为此他在《初谭集·夫妇篇》中特立“才识”一目,罗列了中国历史上二十五位才能杰出的女性,并称赞道:“此二十五位夫人,才智超群,见识卓越,对世事甚有见解。

”他还特别崇拜武则天,称其是政绩卓越的圣后。

此外,李贽还主张“生男可以传承家业,生女也可千秋万代”[3],父母不能因为是女儿就加以歧视。

李贽中年丧子,后又因家贫又相继失去两儿两女,晚年膝前仅剩一女,却对其宠爱有加,后招婿顶门立户,践行了他“好女子也可支撑家业,有何需男儿”的平等思想。

2.女性有平等受教育权李贽主张男女有平等接受教育的权利,反对自古以来儒家宣扬的女子无才便是德的迂腐之见。

他坚决反对“妇人见识,不堪学道”的观点[4]182-183.他认为,女性本来拥有与男性一样的智慧,如果一旦赋予她们拥有男性一样平等受教育的权利,她们甚至比男子做得更好、比男子更为优秀。

为此,他在《初谭集·夫妇》中称赞二十五位女子“见识卓绝,男子不如也”.并在其中设立“文学”一目,突出女性在文学和艺术方面的建立,以此来证明女性不但可以拥有平等接受教育的能力,而且还可以比男子做得更好。

他本人寄居麻城期间,开堂讲学,就公然招收女弟子,这在他的着作中也多有体现。

如李贽着作中所提到的“澹然大师”“澄然”“明因”“善因菩萨”等等,均为其在麻城招收的女弟子,而其中最为有名的便是梅澹然。

李贽曾说:“梅澹然师出世丈夫,虽是女身,男子未易及之。

”他甚至将澹然比作观世音菩萨,将自己与这几位女弟子谈论佛学的文稿刊印成书,这便是着名的《观音问》。

他还有一首名为“绣佛经舍”的诗也曾赞扬梅澹然,甚至感叹道:“龙女成佛今又来!”由此可见,李贽认为自己招收女弟子并没有什么不妥,视之若平常。

他不仅主张女性拥有平等的接受教育的权利,还大胆的称女学生为老师,这无疑是对封建统治者的蔑视和挑战。

然而他的这一思想,也引起了当时社会及封建统治者的严重不满,最终也因此而付出了生命代价。

3.提倡婚恋自由,建立真挚的夫妻关系中国古代传统社会是一个以男权为核心的等级森严的阶级社会,封建统治者从维护社会统治的阶级立场出发,奉儒家思想为统治思想,极力宣扬男尊女卑、三从四德等封建伦理观念。

在这样的大背景下,处于封建社会末期的李贽明确提出男女平等,婚姻自由以及寡妇改嫁等观点,反对封建伦理教条对妇女的压迫和束缚,对历朝历代统治者宣扬的贞操理念进行了无情地攻击与批判,对所谓的“饿死事小,失节事大”的迂腐思想给予蔑视,提倡寡妇改嫁,追求婚姻自由,反对封建家长包办婚姻的行为,即所谓的“父母之命,媒妁之言”.他对卓文君改嫁司马相如、红拂女私奔的行为给予大大地赞许。

在处理夫妻问题上,李贽主张夫妻间应相敬如宾,敬爱兼施,反对儒家宣扬的三纲五常学说。

他认为,“夫妇之际,恩情尤甚”,要建立一个平等的婚姻关系,首以真挚的感情来作为其存在的前提。

天地万物皆始于夫妇,而情是最为重要的感情维系。

他对梁鸿和孟光的爱情故事大加赞赏,提倡夫妻间相互照顾,互敬互爱,而不是什么所谓的“夫为妻纲”.他本人也是这样践行自己思想的。

他与妻子黄氏相爱四十余载,夫妻感情颇深。

李贽一生四处奔波,宦海沉浮数十年,对妻子的爱却始终如一,既不变心亦不纳妾,即便两个儿子相继夭折,也拒不续弦延续香火,生怕寒了妻子的心。

他说:“夫妇之际,恩情尤甚。

齐眉诚,孝反忠信。

何也?”[6]夫妻感情之深,可见一斑。

李贽女性观中追求男女平等思想主要表现在反对男尊女卑、主张女性平等拥有受教育权利以及提倡婚恋自由等三个方面。

其女性观有其深刻的背景,既来自晚明社会的剧变,也受到个人成长经历、学术师承的影响。

其时儒家伦理道德占绝对统治地位,自诩为“异端”的李贽能够并敢于提出这些与封建传统伦理道德相背离的思想实在是难能可贵!(二)参杂男尊女卑思想由于受时代的局限,李贽虽然积极倡导男女平等、婚恋自由,向封建伦理发起猛烈进攻,但在其思想中仍然流露出一定的局限。

如他一方面反对贞操观念,对历史上的贞节烈女表示同情;另一方面,又盛赞他们“非真男子不能至者”.他主张夫妻间相敬如宾、平等相处,却又在《水浒传》第二十六回的总评中说道:“大丈夫欲有所作为,必先从妻子处整顿一番?”字里行间我们都可以看到男尊女卑的色彩。

李贽主张婚恋自由,寡妇改嫁,在盛赞卓文君与司马相如结合的同时,又认为卓文君私奔存在“小耻”.除此之外,他在对封建正统的伦理观进行抨击和批判的同时,又以其作为标准来评判历史事件及历史人物,本身就存在诸多自相矛盾之处。

所以,德国学者弗兰格在他的着作《16世纪中国思想的斗争》一书中说道:“李贽作为一个战士,他的思想本质上来说是消极的。

他没有形成自己的认识论和方法论,却要按照自己的想法去构建新的思想体系,妄图去代替一些在目前已经存在的事物。

”[7]这种批评甚是中肯。

其战士身份决定了他的局限性,他以攻击为主而缺乏正面建设,破坏性居多而建设性极弱。

这就决定了他不可能与旧的封建伦理体系彻底的决裂,所以在他的思想中我们还是能够看到男尊女卑的影子。

这些思想,既有儒家观念的影响,也受到伊斯兰教义的深刻浸染。

二、李贽女性观对其家庭关系的影响由于李贽女性思想的复杂性和本身的矛盾性,这就决定了他对家庭关系的影响也必然是双重的。

(一)李贽女性观中男女平等思想对其家庭关系影响在儒家伦理观念深入人心的背景下,李贽主张男女平等的思想很难为人所接受。

但这种思想却对李贽的家庭产生了极大的影响。

李贽中年丧子,晚年仅有一女,按照当时的说法,人孝顺的体现之一是自己应留有子嗣,不应无后。

晚年尚无子嗣的李贽完全有必要纳妾求子,以延续李家香火,但自诩为“异端”的李贽并没有这样做,也并没有因为自己没有继承人而对妻子横眉冷对,相反与妻子黄宜人恩爱有加,在五十一岁出任姚安知府时,时常挂念妻子,从而让妻子常伴左右;对女儿李恭懿更是极其宠爱,并未因其不是男子而加以歧视和虐待。

女儿长大后,李贽为爱女选得乘龙快婿庄纯夫。

婚后,庄纯夫夫妇生养三子。

在李贽写给女婿庄纯夫的诗《庄纯夫还闽有忆四首·其三》中写道:“三子皆聪明,必然早着声。

若能举孝廉,取道过西陵!”[3]可见,他对孙儿给予很高的期望。

招婿顶门立户这一行为在当时为世人所不齿,而站在时代前列的李贽却不以为然。

李贽女性观中男女平等的思想对家庭关系的影响深远。

时至今日,在中国的很多的地区,男尊女卑的思想仍然根深蒂固,妇女的权益长期得不到保障。

特别是在一些边远的农村地区,重儿轻女的观念仍然毒害着很多妇女。

在很多人的观念中,只有儿子才是自己正统的继承人,至于女儿则是“迟早要泼出去的水”,由此导致父母与孩子之间相处不融洽,兄妹、姐弟之间有隔阂,这既不利于孩子的成长,也不利于家庭的和谐。

而李贽坚持男女平等,赋予他们平等受教育的权利等思想观念,对今天我们正确处理家庭关系仍有一定的指导作用。

若是父母可以深明大义,接受这种思想,给予子女平等的关爱以及受教育的权利,那么这个家庭就是幸福的。

因为,女性在各方面并不一定比男子差,待他们长大后,他们的成就和能力才是决定他们对家庭贡献和对父母回报的因素,而并非是他们的性别。

俗话说的好,“谁说女子不如男”,“女子也顶半边天”,无不体现出当代社会男女平等的观念已,越来越多广为传播,不再受中国传统封建观念思想的禁锢。

而且当代许多女子的见识和能力在某一方面已超过男子,让传统的“男强女弱”思想受到冲击。

所以在新思想的冲击下,许多家庭必然不会被生男生女的问题所困扰,生活在这样的家庭中,子女必不会像其他重儿轻女的家庭的孩子一样,这样既有利于孩子的成长,也有利于家庭的和谐。

(二)男尊女卑思想对其家庭关系的影响由于受时代的局限,在李贽的女性观中,夹杂着男尊女卑的色彩,这也对家庭关系产生了一定的影响。

这也直接导致了他对妻子的爱是有保留的,中年丧子是他永远的痛,特别是晚年他落发为僧,不愿见女儿女婿,表面上遁入空门以逃避世事对他的牵绊,其中也有因为女婿并非儿子的那种痛。

他在写给庄纯夫的诗《庄纯夫还闽有忆四首·其二》中曾述说道:告诫女婿庄纯夫与女儿不要到麻城找他,这似与常理不和---一般说来,人到晚年都会多少感到孤独与寂寞,希望子女能够多陪陪自己,而李贽却告诫女儿女婿不要到麻城找他,个中缘由耐人寻味。

而他又在《庄纯夫还闽有忆四首·其三》中写道:“三子皆聪明,必然早着声。

若能举孝廉,取道过西陵!”[3]李贽又告诫女儿女婿,三个孙子天生聪颖,必然会有所作为。

有朝一日,能科举人仕,扬名立万再来麻城找他。

这也在一定程度上说明,李贽本人想在孙儿身上弥补没有子嗣的遗憾。

这种复杂的情结决定了他对女儿的爱是有保留的,他本人骨子里是有男尊女卑因素的。

而凡此种种,也必然导致他与女儿女婿间是有隔阂的。

李贽女性观中男尊女卑的因素,在今天很多地方仍然很有市场。

这种落后观念必然导致夫妻关系不平等,甚至男性对女性实行家暴,残害女性的身体和心灵。

导致家庭亲人中相处难融合,甚至酿成惨剧。

子女之间关系冷漠,视若仇敌,在女性心中埋下仇恨的种子,也不利于男孩的成长,最终自食恶果。

三、结语李贽能在封建社会的末期提出男女平等的思想,敢于和统治中国几千年的儒家思想作斗争,这是一般人所不敢为的,亦或是一般人的女性意识所不能达的高度。

所以,他被当时的人们斥为“异端”.李贽的“异端”思想就如封建社会思想大草原上一撮不被风雨青睐的小草,以为会在封建礼教的压迫下死去。

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