莱博瑞幼儿园科学小实验《神奇的眼睛》

莱博瑞幼儿园科学小实验《神奇的眼睛》

一、活动名称：神奇的眼晴

二、莱博瑞幼儿园科学小实验活动目标：

（一）认知目标：

了解潜望镜内部结构，知道平面镜反光性质的原理。

（二）技能目标：

1、通过对神奇的眼睛的了解，使幼儿关心新科技、新发明，发展探索精神。

2、通过神奇的眼睛的制作过程，锻炼幼儿的独立完成实验的能力。

三、探索要点：了解反复反射的原理。探索路径：可以结合上节课“魔镜”的科学原理作为导入，先引导幼儿复习反射的原理，再带领幼儿探索什么事反复反射。

四、准备材料：平面镜、潜望镜展开图、胶带

（一）谜语导入：

1、小朋友们好，今天上课前，老师要让你们才一个谜语，看看谁最爱动脑筋，猜的又快又对，好吗？教师说谜语，（一条钢铁鱼，模样真神奇。肚里藏神兵，专打坏豺狼）请幼儿猜一种武器。

2、小朋友们你们看，这是什么？你们认识它吗？它像什么啊？（像一条大鲸鱼）它在什么地方运动呢？（大海里）原来它是潜水艇啊！看，还有一艘正在发射鱼雷的潜水艇呢。

3、小朋友们，那你们知道潜水艇是在什么地方工作的吗？（大海的水下）既然潜水艇是在大海的水下工作的，那么潜水艇里的人是怎样看到外面的呢？可以把潜水艇的盖子打开吗？（不能，因为一旦打开盖子，海水就会涌进潜水艇）

4、你们瞧，这位解放军叔叔在干什么啊？他在观察什么呢？他使用的这个工具叫什么名字啊？看，这两个小姐姐在干什么？她们手里拿的是什么啊？请幼儿发散回答。原来，它叫潜望镜，可以帮助潜水艇里的解放军叔叔发现海面上的敌人。

5、教师提问：潜望镜是怎样帮助潜艇里的人看到外面的呢？潜望镜里有什么呢？请幼儿发散回答。

6、为了弄清这个问题，我们来做一个小实验吧，姐姐的头上戴了一个美丽的发卡，姐姐想看到自己的发卡，应该怎样做呢？请幼儿发散回答。看，这是什么？（镜子）有多少呢？（两面）那么，这两面镜子是怎样摆放的呢？（一前一后）姐姐只要站在两面镜子中间，就可以看到头上的发卡了。

7、原来，潜望镜里面有两面镜子，外面的物体经过第一面镜子反射到第二面镜子上，然后再反射到人的眼睛里，所以解放军叔叔就可以发现海面上的敌情了。

（二）活动进行中

1、材料探索

（1）潜望镜很神奇吧？我们一起来制作一个好玩儿的潜望镜吧。首先，我们来认识一下制作潜望镜所需要的材料：依次认识潜望镜展开图和镜子。

（2）接着探索材料的关系和作用：我们来开始制作潜望镜啦，首先请幼儿探索潜望镜展开图的作用，如何折叠粘贴，接着请幼儿探索两个潜望镜的镜身该如何连接，最后探索镜子应该安装在哪里，以及如何利用潜望镜进行观察。

2、幼儿自由探索，教师指导幼儿操作。

（1）教师制作神奇的镜子：把图片沿虚线取下卡片，按折线折叠。把镜片用透明胶带贴在卡片的背面。把卡片按折线折叠，并用透明胶带粘好，完成潜望镜上半部分。（用同样的方法，完成潜望镜的下半部分），把潜望镜的上半部分和下半部分，按不同的角度插入，看一看周围。

（2）我们这个神奇的眼睛到底叫什么名字呢？（潜望镜）

教师讲故事：1897年，莱克建造了一艘采用双壳设计的潜艇。当时所有的潜艇潜水后只能盲目地行驶，只有当潜艇升到接近水面时，才能够通过舷窗看到水面的情况。莱克设想制造出一种既不易让敌人发现，又可以在水下看到水上情况的仪器安在潜艇上。他买来一大堆各式镜子，试着制造。1902年某一天，他偶然地找到了正确的组合。他希望看到的街道和海港清晰地展现在他眼前。后来，他又去约翰·霍普金斯大学找一位光学教授合作，终于找到了正确的组装方法。他把它装在他制造的潜艇上，这就是后来固定的和可旋转的潜望镜的前身。至此，潜艇才第一次有了眼睛，再也不用在水下的黑暗中盲目游动了。）（三）互动课堂

彩页上：图中的莱克和啵啵能看到什么呢？是怎样看到的？（飞机）

（四）教师与幼儿一起总结，教师提问并进行作品展评

1、总结：潜望镜能看到图像的原理：图像从上面的镜子照进来，反射到下面的镜子，再次经过反射，进入到我们的眼睛。（二次反射）

2、提问：彩页中科学知多少部分。

3、作品展评：比一比，谁的潜望镜看得最清楚。

（五）总结延伸：和爸爸妈妈一起设计一些好玩儿的镜子游戏吧！

（六）成品装进袋子带回家。

教师资料库

是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。其构造与普通地上望远镜相同，唯另加两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中。潜望镜常用于潜水艇，坑道和坦克内用以观察敌情。

作用

处于水下航行状态的潜艇观察海平面和空中情况的唯一手段便是借助潜望镜。而多数潜艇均安装有两部潜望镜――一部攻击潜望镜和一部观察潜望镜。前者用于发现和瞄准水面目标，而后者主要用于观察海空情况和导航观测。潜艇在浮出水面前，艇长都必须指挥潜艇在潜望镜深度先用潜望镜对海平面作一次360度的观察，以求尽早发现可能出现的敌情。只有在确认没有任何威胁的情况下潜艇才会浮出水面。