空气理化检验绪论PPT课件
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第三章 空气物理性参数的测定_空气理化检验-讲课课件PPT
玻璃细管内的液柱高度随之变化。
与数显式温度计法相比，测现场气温更方便，应用较多。
16
气温的测定
• 水银温度计： 测定范围大（-35～350℃）， 结果准确，适合测高温。 热胀系数小，影响灵敏度。
• 酒精温度计： 测定范围小（-100～75℃），
适合测较低温。
0 ℃ 以上测定不准
气温、气湿的测定：温湿度计
1. 气温的测定； 教学重点 2. 气压的测定；
温度计的校正方法 教学难点
3
第一节 概 述
• 空气质量参数（air quality parameter）： 空气中与人体健康有关的物理性参数、化 学性参数、生物性参数和放射性参数。
• 物理性参数包括：气温、气压、气湿、气 流、新风量、换气率、噪声、振动、电离 辐射、非电离辐射等。
6
不良的天气和气候条件对健康的影响
• 极端气温对健康的危害：一般人群死亡人数每年有 2个高峰：盛夏和严冬
• 盛夏酷暑、热浪袭人：心脑血管疾病患者热负荷增 加，死亡的危险性增大。
• 2003年法国8月初的热浪中有一万多人死亡
• 上海的调查显示，炎热天午后温度每升高1℃,死亡 增加10人。
• 严冬季节：冠心病、高血压、呼吸循环系统疾病等 患者易发作。
• 气象参数：（meteorogical parameter）气 温、气压、气湿、气流
4
气象参数测定的意义
➢空气理化检验中的意义
气温 气压
影响 采样体积
采样时必须测定气温、气 压等气象参数，换算为标
准状态下体积。
气流 气湿
影响 空气污染物扩散 空气污染程度
➢卫生学意义
烟污强度系数 评价气流影响
5
• 气象灾害和极ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天气与健康
与数显式温度计法相比，测现场气温更方便，应用较多。
16
气温的测定
• 水银温度计： 测定范围大（-35～350℃）， 结果准确，适合测高温。 热胀系数小，影响灵敏度。
• 酒精温度计： 测定范围小（-100～75℃），
适合测较低温。
0 ℃ 以上测定不准
气温、气湿的测定：温湿度计
1. 气温的测定； 教学重点 2. 气压的测定；
温度计的校正方法 教学难点
3
第一节 概 述
• 空气质量参数（air quality parameter）： 空气中与人体健康有关的物理性参数、化 学性参数、生物性参数和放射性参数。
• 物理性参数包括：气温、气压、气湿、气 流、新风量、换气率、噪声、振动、电离 辐射、非电离辐射等。
6
不良的天气和气候条件对健康的影响
• 极端气温对健康的危害：一般人群死亡人数每年有 2个高峰：盛夏和严冬
• 盛夏酷暑、热浪袭人：心脑血管疾病患者热负荷增 加，死亡的危险性增大。
• 2003年法国8月初的热浪中有一万多人死亡
• 上海的调查显示，炎热天午后温度每升高1℃,死亡 增加10人。
• 严冬季节：冠心病、高血压、呼吸循环系统疾病等 患者易发作。
• 气象参数：（meteorogical parameter）气 温、气压、气湿、气流
4
气象参数测定的意义
➢空气理化检验中的意义
气温 气压
影响 采样体积
采样时必须测定气温、气 压等气象参数，换算为标
准状态下体积。
气流 气湿
影响 空气污染物扩散 空气污染程度
➢卫生学意义
烟污强度系数 评价气流影响
5
• 气象灾害和极ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天气与健康
第五章 空气中颗粒物的测定_空气理化检验-讲课课件PPT
散
通常湿度
14
适用对象 PAD：描述较大的颗粒物 (
重力沉降作用为主) PDD：描述较小的颗粒物
(扩散作用为主)
15
PAD、PDD的共同优点
描述时 只考虑颗粒物的运动形式， 不涉及其密度、形状， 与它进入人体时情况相似， 有利评价颗粒物的卫生效应和健康效应
16
粒度分布
各个不同粒径范围颗粒物的质量占总体质量的 百分比，称为质量分散度，表示空气中悬浮颗粒物 组成的多相分散体系的粒度分布状态。
平静气流 常温常压 通常湿度
末速度 S 直径相当 Y
12
2.颗粒物的扩散直径 (partical diffusion diameter,PDD) 在通常温度、压力和相对湿度的情况下， 与实际颗粒物具有相同扩散系数的球形直 径。
13
物 体 扩散系数 直径
● (实际) D
Y
▲(被测)
D
相当于Y
扩
平静气流 常温常压
空气颗粒物的分类
（三）根据颗粒物的生成机制分类
一次颗粒物（一次粒子） • 自然或人类活动直接释放到大气中的颗粒物 二次颗粒物（二次粒子） • 进入大气的颗粒物通过化学反应或物理化学过程转化形成
的 颗粒物。P125表5-3不同二次颗粒物的前体物及其来源
25
空气颗粒物的分类
（四）根据其他特性分类
22
空气颗粒物的分类
（二）根据颗粒物的物理状态分类
• 1.固态颗粒物：主要是烟和粉尘。 • 2.液态颗粒物：主要是 雾、雾尘或尘雾 • 3.固液混合颗粒物：主要是烟尘
• 1.固态颗粒物：主要是烟和粉尘
• 烟：燃烧产物，是炭粒、水汽、灰分等燃烧产物的混 合物，粒径＜0.1μm；
第一章 空气理化检验概论-讲课课件PPT
二、空气理化检验的基本任务和分类 （一）根据检验对象不同，空气理化检验可分为：
环境空气质量检验 室内空气和公共场所空气质量检验 工作场所空气质量检验
1.环境空气质量检验
• 《环境空气质量标准》（GB 3095-2012） 规定检测环境空气中SO2、NO2、PM10、 PM2.5、CO、O3的浓度
• 近年来，PM10、PM2.5污染越来越严重
(2) 无机物污染物的测定：如铅、汞、锰以及二氧化硫、 氧化氮、臭氧等的测定。
(3) 有机物污染物的测定：如苯系物、苯并(a)芘、甲醛、 农药和杀虫剂等的测定。
(4) 空气污染物的快速测定：防止急性中毒事件，需要对 某些有毒物质进行快速测定，如CO、Hg、SO2等。
(5) 气象参数的测定：气象参数，如气温、气压、气湿、 风速等进行测定。
空气理化检验的分类
（二）按照检验目的分类，事故性监测、仲裁监测、 考核验证监测、咨询服务监测
3. 污染源的监测
特定目的监测
• 空气中有毒有害污染物种类很多 • 很难对所有污染物进行全面的卫生理化检
验 • 不可能对所有污染物制定卫生标准、限制
• 1995年，甲醛被国际癌症研究机构（IARC）确定为可疑致癌物。2004年6月 上升为第1类致癌物质——对人致癌物质。
• 室内甲醛来源很多，对空气污染严重 • 根据WHO定义，常压下，沸点在50-260度
的各种有机化合物称为VOC
• 常用总挥发性有机化合物（Total volatile organic compounds，TVOC）表示室内 空气中VOC总的质量浓度。
空气污染物的存在状态和空气中污染物浓度的表 教学难点 示 法与换算
第一节 空气理化检验的基本任务和内容
第一节 空气理化检验的基本任务和内容
环境空气质量检验 室内空气和公共场所空气质量检验 工作场所空气质量检验
1.环境空气质量检验
• 《环境空气质量标准》（GB 3095-2012） 规定检测环境空气中SO2、NO2、PM10、 PM2.5、CO、O3的浓度
• 近年来，PM10、PM2.5污染越来越严重
(2) 无机物污染物的测定：如铅、汞、锰以及二氧化硫、 氧化氮、臭氧等的测定。
(3) 有机物污染物的测定：如苯系物、苯并(a)芘、甲醛、 农药和杀虫剂等的测定。
(4) 空气污染物的快速测定：防止急性中毒事件，需要对 某些有毒物质进行快速测定，如CO、Hg、SO2等。
(5) 气象参数的测定：气象参数，如气温、气压、气湿、 风速等进行测定。
空气理化检验的分类
（二）按照检验目的分类，事故性监测、仲裁监测、 考核验证监测、咨询服务监测
3. 污染源的监测
特定目的监测
• 空气中有毒有害污染物种类很多 • 很难对所有污染物进行全面的卫生理化检
验 • 不可能对所有污染物制定卫生标准、限制
• 1995年，甲醛被国际癌症研究机构（IARC）确定为可疑致癌物。2004年6月 上升为第1类致癌物质——对人致癌物质。
• 室内甲醛来源很多，对空气污染严重 • 根据WHO定义，常压下，沸点在50-260度
的各种有机化合物称为VOC
• 常用总挥发性有机化合物（Total volatile organic compounds，TVOC）表示室内 空气中VOC总的质量浓度。
空气污染物的存在状态和空气中污染物浓度的表 教学难点 示 法与换算
第一节 空气理化检验的基本任务和内容
第一节 空气理化检验的基本任务和内容
《空气理化检验绪论》课件
01
02
03
空气的组成
空气主要由氮气、氧气、 氩气和二氧化碳等气体组 成，其中氮气约占78%， 氧气约占21%。
空气的性质
空气是一种混合气体，具 有无色、无味、无毒、无 臭等特点，其化学性质相 对稳定。
空气的物理性质
空气具有温度、湿度、压 力等物理性质，这些性质 对空气理化检验结果产生 影响。
空气理化检验的原理
实验数据处理与分析
数据记录
准确记录实验过程中的各种数 据，包括采样数据、仪器读数
等。
数据处理
对记录的数据进行整理、计算 和转换，以满足后续分析的需 要。
结果分析
根据数据处理结果，进行统计 分析、图表制作等，得出实验 结论和建议。
误差分析
对实验结果进行误差分析，评 估实验的准确性和可靠性，并
提出改进措施。
化学反应原理
通过化学反应，利用试剂与空气 中污染物的反应，检测污染物的
存在和浓度。
物理吸附原理
利用吸附剂对空气中污染物的吸附 作用，检测污染物的存在和浓度。
仪器检测原理
利用仪器对空气中的污染物进行检 测，通过测量电导率、电阻率、紫 外线吸收等物理量，推算污染物的 浓度。
空气理化检验的方法
采样方法
根据检验目的和要求，选择合适的采样方法，如定点采样 、个体采样和累积采样等。
学校卫生检测
监测学校室内空气质量，保障学 生健康。
医院卫生检测
监测医院室内空气质量，降低交 叉感染风险。
公共交通工具检测
对公共汽车、地铁等交通工具的 空气质量进行检测，保障乘客健
康。
05
空气理化检验的未来发展
新技术的应用与展望
人工智能与机器学习
空气理化检验
第一章空气理化检验概论1、空气理化检验的基本任务和内容是什么？空气理化检验的主要任务是应用理化检验手段，发现、了解空气中有毒有害物质的来源、种类、数量、迁移、转化和消长规律，为了消除空气污染，改善空气质量，保护人群健康提供科学依据。
主要内容：1．颗粒物的测定生产性粉尘（浓度、分散度）、游离二氧化硅、可吸粒物2．无机污染物（铅、锰、汞、二氧化硫等）的测定3．有机污染物（苯系物、农药、甲醛等）的测定4．空气污染物的快速测定（处理突发事件最常用的检验手段）5．气象参数的测定2、空气理化检验有哪几个基本步骤？1、调查，收集资料，制定采样方案；确定检验项目；设计采样点，采样时间，采样频率和采样方法；空气样品的保存与预处理；样品的分析测定；数据处理与结果报告3、空气的主要成分、次要成分和痕量成分各是什么？氮气和氧气是主要成分，氩气和二氧化碳是次要成分，氦氖氪氙臭氧一氧化二氮甲烷等是痕量成分4、我国的空气污染指数分为几级？有何意思？我国空气污染指数分为五级，API≤50，空气质量为优，达到国家空气质量一级标准，符合自然保护区、胜区和其它需要特殊保护地区的空气质量要求。
50 ＜API≤100，空气质量良好，达到国家空气质量二级标准。
100 ＜API ≤200 ，空气质量为轻度污染，达到国家空气质量三级标准，长期接触，易感人群症状有轻度加剧，健康人群出现刺激症状。
200 ＜API ≤ 300 ，空气质量较差，超过国家空气质量三级标准，一定时间接触后，对人体危害较大。
API>300，空气质量状况属于重度污染，此时，所有人的健康都会受到严重影响。
第二章、空气样品的采集1．根据空气理化检验的目的，怎样正确选择采样点？对检测区域的污染源类型、位置、主要污染物及排放量、排放高度、一次污染物及二次污染物等情况进行全面调查了解采样地区的功能、人口分布、居民和动植物受大气污染危害情况及流行病资料2．同时采集以气态和气溶胶两种状态存在的空气污染物，有哪几种采样方法？浸渍滤料法、泡沫塑料采样法、多层滤料法、环形扩形管和滤料组合采样法3．什么是最小采气量？最小采气量有何意义？是指当空气中待测有害物质的浓度为其最高容许浓度值时，保证所采用的分析方法能够检出所需采集的最小空气体积。
第八章 空气中有毒物质的快速测定_空气理化检验-讲课课件PPT
着重于现场快速分析。操作简便,携带方便 ，反应快速，采样量少，具有一定的准确性
受现场条件限制，快速测定法灵敏度和准确 度难以达到常规测定方法的要求，通常是定 性或半定量测定方法。
5
二、快速测定的方法
1．简易比色法 2．检气管法 3．便携式仪器测定法
6
第二节 简易比色法
简易比色法： • 是指用目视比较样品溶 液或采样后试
由于采样速度直接影响测定结果，必须按 照标准浓度表上规定的速度进行操作，采 样速度误差不能超过标定值的10%。
显色剂，当空气样品通过检测管时，硫Байду номын сангаас 氢与显色剂反应生成黑色的硫化铅。
(CH 3COO) 2 Pb H 2S 2CH 3COOH PbS
19
检气管法
2．CO2检测管 以硅胶为载体，NaOH和 百里酚酞为显色剂，当被测空气通过检测 管时，CO2与NaOH反应使其pH值变化， 蓝色显色剂褪色。
➢ 不能在采样时显色，或因化学反应慢，在抽气时间 内反应不完全的情况下，用第二种方法。
15
溶液法
（四）、溶液法的应用
应用实例： 空气中二氧化硫的检验—— 碘淀粉法：碘遇淀粉变蓝色，当二氧化硫存 在时，还原碘为碘离子，使蓝色消失。根据 碘的消耗量，可测得空气中二氧化硫的含量。
16
p233表8-2
有毒物质 灵敏度 颜色变化
20
检气管法
3.苯检测管 以硅胶为载体，发烟硫酸和多聚甲醛为显色 剂，当含有苯的空气通过检测管时，苯与多 聚甲醛聚合，显色剂变为紫褐色。
21
检气管法 （二）检气管的种类
检气管有比色型和比长型两种:
重要
➢ 比色型：根据指示粉的颜色或颜色深浅的变化定量，
受现场条件限制，快速测定法灵敏度和准确 度难以达到常规测定方法的要求，通常是定 性或半定量测定方法。
5
二、快速测定的方法
1．简易比色法 2．检气管法 3．便携式仪器测定法
6
第二节 简易比色法
简易比色法： • 是指用目视比较样品溶 液或采样后试
由于采样速度直接影响测定结果，必须按 照标准浓度表上规定的速度进行操作，采 样速度误差不能超过标定值的10%。
显色剂，当空气样品通过检测管时，硫Байду номын сангаас 氢与显色剂反应生成黑色的硫化铅。
(CH 3COO) 2 Pb H 2S 2CH 3COOH PbS
19
检气管法
2．CO2检测管 以硅胶为载体，NaOH和 百里酚酞为显色剂，当被测空气通过检测 管时，CO2与NaOH反应使其pH值变化， 蓝色显色剂褪色。
➢ 不能在采样时显色，或因化学反应慢，在抽气时间 内反应不完全的情况下，用第二种方法。
15
溶液法
（四）、溶液法的应用
应用实例： 空气中二氧化硫的检验—— 碘淀粉法：碘遇淀粉变蓝色，当二氧化硫存 在时，还原碘为碘离子，使蓝色消失。根据 碘的消耗量，可测得空气中二氧化硫的含量。
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p233表8-2
有毒物质 灵敏度 颜色变化
20
检气管法
3.苯检测管 以硅胶为载体，发烟硫酸和多聚甲醛为显色 剂，当含有苯的空气通过检测管时，苯与多 聚甲醛聚合，显色剂变为紫褐色。
21
检气管法 （二）检气管的种类
检气管有比色型和比长型两种:
重要
➢ 比色型：根据指示粉的颜色或颜色深浅的变化定量，
卫生检验学空气检验课件
与氯化钠）混匀，加热至800～900℃时， 碳酸钠选择性的与粉尘中的游离二氧化硅 反应，生成水溶性硅酸钠。在酸性环境中， 水溶性硅酸钠与钼酸铵作用形成配合物， 用还原剂将其还原成钼蓝，比色测定。
卫生检验学空气检验课件
39
• NaHCO3 → NaCO3 + SiO2 → • NaSiO3 +(NH4)2MoO4 + H+ → • (NH4)2SiO3.8MoO3 + H+ + VitC → • → [Mo2O5·2MoO3]2·H2SiO3
卫生检验学空气检验课件
24
24
• 4、特点
优点：操作简便、准确、反映现场 的粉尘的真实存在状态。 缺点：放置时间长（3h）、大批量 样品要受沉降器的影响。
卫生检验学空气检验课件
25
• 5、注意事项
1、采样前将沉降器擦净无尘 2、采样高度1.5m，上下移动2～3次， 再采样 3、保证在不受震动和温度变化不大的 条件下自然沉降3小时以上 4、本法仅适用于颗粒状尘样的测定
• 有毒性粉尘的毒性随其溶解度增加而增 大
• 矿物性粉尘，虽在体内溶解度很小，但 对人体的危害却比较严重
• 无毒性粉尘，溶解度虽大，但对人体的 危害较小
卫生检验学空气检验课件
5
粉尘的形状与硬度
• 一定程度上影响稳定性，形状越接近 球形，则越容易沉降
• 坚硬的尘粒更强烈的刺激皮肤和粘膜， 能引起呼吸道粘膜机械损伤
卫生检验学空气检验课件
16
• 1、原理
被测空气中的粉尘采集到格林氏沉 降器的金属圆筒中，密闭静置一定的 时间,尘粒由于本身的重力而沉降到圆 筒底部的盖玻片上，在显微镜下用目 镜测微尺，测量粉尘颗粒的大小，分 组计算其百分率。
卫生检验学空气检验课件
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• NaHCO3 → NaCO3 + SiO2 → • NaSiO3 +(NH4)2MoO4 + H+ → • (NH4)2SiO3.8MoO3 + H+ + VitC → • → [Mo2O5·2MoO3]2·H2SiO3
卫生检验学空气检验课件
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• 4、特点
优点：操作简便、准确、反映现场 的粉尘的真实存在状态。 缺点：放置时间长（3h）、大批量 样品要受沉降器的影响。
卫生检验学空气检验课件
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• 5、注意事项
1、采样前将沉降器擦净无尘 2、采样高度1.5m，上下移动2～3次， 再采样 3、保证在不受震动和温度变化不大的 条件下自然沉降3小时以上 4、本法仅适用于颗粒状尘样的测定
• 有毒性粉尘的毒性随其溶解度增加而增 大
• 矿物性粉尘，虽在体内溶解度很小，但 对人体的危害却比较严重
• 无毒性粉尘，溶解度虽大，但对人体的 危害较小
卫生检验学空气检验课件
5
粉尘的形状与硬度
• 一定程度上影响稳定性，形状越接近 球形，则越容易沉降
• 坚硬的尘粒更强烈的刺激皮肤和粘膜， 能引起呼吸道粘膜机械损伤
卫生检验学空气检验课件
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• 1、原理
被测空气中的粉尘采集到格林氏沉 降器的金属圆筒中，密闭静置一定的 时间,尘粒由于本身的重力而沉降到圆 筒底部的盖玻片上，在显微镜下用目 镜测微尺，测量粉尘颗粒的大小，分 组计算其百分率。
卫生检验学空气检验1
32
3、空气污染物的存在状态 (P332)
气体：常温常压下以气体分子形式分散在空气 中。
蒸气：常温常压下为固体或液体但具有挥发性 或升华性。
气溶胶：以固体或液体的微小颗粒悬浮在空气 中形成的体系。如：烟、雾、尘等。
33
五、空气中污染物的浓度表示法(P345)
1、空气体积的计算和换算
2、空气中污染物浓度的表示法与换算
35
2、空气中污染物浓度的表示法与换算
两种浓度表示方法之间的换算：
mg/m3
mL/m3
36
思考题
1.空气污染的监测的内容？ 2.什么是空气污染？ 3.污染物浓度的表示方法？ 4.空气污染物在空气中的存在形态有哪些？
37
30
工作场所空气中污染物的来源
生产性毒物的来源 生产性粉尘的来源
在生产过程中形成的并能较长时间 漂浮在空气中的固体颗粒。
31
2、空气污染物的分类
物理性污染物：噪声、电离辐射、电磁辐射 等
化学性污染物：SO2、H2S等 生物性污染物：经空气传播的病原微生物和
植物花粉等 一次污染物 二次污染物
12
空气污染指数范围及相应的空气质量类别
API 0～50
空气质 量
优
对健康的影响 可正常活动
建议采取的措施
51～ 100
101～ 200
良
轻度污 染
可正常活动
易感人群症状有轻度加剧， 健康人群中普遍出现症状
201～ 300
＞300
中度污 染
重度污 染
心脏病和肺病患者症状显著 加剧，运动耐受力降低，健 康人群中普遍出现症状
1.颗粒物的测定：生产性粉尘浓度、分散度的测定， IP（inhalable particle)的测定等
3、空气污染物的存在状态 (P332)
气体：常温常压下以气体分子形式分散在空气 中。
蒸气：常温常压下为固体或液体但具有挥发性 或升华性。
气溶胶：以固体或液体的微小颗粒悬浮在空气 中形成的体系。如：烟、雾、尘等。
33
五、空气中污染物的浓度表示法(P345)
1、空气体积的计算和换算
2、空气中污染物浓度的表示法与换算
35
2、空气中污染物浓度的表示法与换算
两种浓度表示方法之间的换算：
mg/m3
mL/m3
36
思考题
1.空气污染的监测的内容？ 2.什么是空气污染？ 3.污染物浓度的表示方法？ 4.空气污染物在空气中的存在形态有哪些？
37
30
工作场所空气中污染物的来源
生产性毒物的来源 生产性粉尘的来源
在生产过程中形成的并能较长时间 漂浮在空气中的固体颗粒。
31
2、空气污染物的分类
物理性污染物：噪声、电离辐射、电磁辐射 等
化学性污染物：SO2、H2S等 生物性污染物：经空气传播的病原微生物和
植物花粉等 一次污染物 二次污染物
12
空气污染指数范围及相应的空气质量类别
API 0～50
空气质 量
优
对健康的影响 可正常活动
建议采取的措施
51～ 100
101～ 200
良
轻度污 染
可正常活动
易感人群症状有轻度加剧， 健康人群中普遍出现症状
201～ 300
＞300
中度污 染
重度污 染
心脏病和肺病患者症状显著 加剧，运动耐受力降低，健 康人群中普遍出现症状
1.颗粒物的测定：生产性粉尘浓度、分散度的测定， IP（inhalable particle)的测定等
人教版(九年级)化学课件-空气(共34张PPT)
课题一 空气
二、空气是一种宝贵的资源
• 氧气的用途
供给呼吸 支持燃烧
• 氮气的性质：
1、物理性质： ①通常情况下，氮气是无色无味的气体；
密度比空气略小； ②难溶于水； ③有三态变化。
2、化学性质：氮气的化学性质不活泼； 不能燃烧也不支持燃烧；不能供给呼吸。
• 氮气的用途：①化工原料；
② ③保医护疗气麻；醉（；N2的化学性质不活泼） ④超导材料在液氮的低温环境下能显示 超导性能。
的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少
的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少。
【假设二】氮气与瓶内其他物质反应而减少
。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，
产物为氮化镁(Mg3N2)固体。 (3)通过以上探究，你对燃烧的有关
知识有了什么新的认识： 燃烧不一定有氧气参加.
竹节内存在的气体的成分如何？与空气成分
是否一样？请按如下步骤设计实验方案。
实验目的：探究竹节内气体与空气主要成 分不同
提出假设；竹节内气体与空气相比，含较多
的二氧化碳和较少的氧气。假设的依据是竹
子要进行光合作用、呼吸作用，但在竹节内
主要进行_呼__吸__作_用____，因此_含__较_多__的__二__氧__化。
验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气
瓶体积的70%。 (1)右图A仪器的名称是 烧杯 ，燃烧、冷却后打开止水夹，水
能进入集气瓶的原因是 镁条燃烧消耗瓶内气体，使瓶内气压小于外界。大气压
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中
水的体积最多不超过其容积的 21 %。现进入集气瓶中水
空气PPT课件41(4份打包) 人教版
氧气 (O2 )
稀有气体
78% 21% 0.94%
二氧化碳 (CO2)
0.03%
水蒸气及其他气体和杂质 0.03%
( H2 O )
4、物质的初步分类
混合物：由两种或多种物质组成
物
如：空气、海水、石油、矿泉水等
质
纯净物：由一种物质组成(可用专门的化学符号表示)
如：N2、O2、 P、 CO2、P2O5、H2O
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
空气理化检验
第一章:空气理化检验概论1空气理化验是一门以保护人群健康为目的,以分析化学为技术手段,研究空气污染物采样、理化检验的方法和原理的科学。
室内空气理化检验的主要内容:化学污染物:11项,CO、CO2、NOX、SO2、NH3、O3、甲醛、苯、VOC、苯并芘、氛及其子体。
检测室内甲醛和VOC具有重要意义。
优先检验原则:①污染范围较大的优先检验;②污染严重的优先检验;③样品具有广泛代表性的优先检验。
2.空气理化检验的基本步骤:1、现场调查,收集资料,制定采样方案2、确定检验项目3、设计采样点、采样时间、采样频率和采样方法4、空气样品的保存与预处理5、样品的分析测定6、数据处理与结果报告选择适宜的检验方法:1. 选择国家标准方法、推荐方法。
2. 根据样品中待测组分的含量选用分析方法。
3. 分析多组分样品时,尽可能选择既可分离组分又可测定组分的分析方法。
4. 尽可能选择具有专属性单项成分检验仪器5. 尽可能选用连续自动测定仪3.空气理化检验的主要发展趋势:1.主要检验对象由无机物转向有机物2. 主要检验范围由室外转向室内3.在颗粒物的检验中,由主要开展TSP检验转向主要进行细颗粒物对人体健康影响的监测4.大气监测项目趋于全面、合理,监测范围不断扩大5.检验技术向高度自动化方向发展一、空气污染1.空气的主要成分:氮气78%,氧气21%。
次要成分:氩气,二氧化碳。
痕量成分:氦、氖、氢、氨、臭氧、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等2.空气污染:由于人为的或自然的原因,使一种或多种污染物混入空气中,并达到一定浓度,超过了空气的自净能力,致使空气原有的正常组成、性状发生了改变,对人体健康和生活条件造成了危害,对动植物产生不良影响的空气状况。
常见的空气污染物主要有颗粒物、SO2、NOx、CO、碳氢化合物(包括多环芳烃等。
空气中常见的对人体健康影响较大的微量污染物主要是苯并芘、二恶英、H2O2、羟自由基、甲醛、铅、氟化物等。
3.空气污染指数API:是表示空气综合质量状况的指标。
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VOC、颗粒物、CO2、CO、NO2、 SO2、生物杀虫剂等污染物。
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空气理化检验
15
第一节 空气理化检验的基本任务和内容
工作场所空气中有害物质的检验
对工作场所空气中有害物质的检验， 主要是检验车间空气中有害物质的 种类和含量，预防急慢性中毒事件 的发生，为改善作业场所空气质量， 保护人群健康提供依据，为制订作 业场所的空气质量卫生标准和相应 重要 的法规提供科学依据。
二、空气理化检验的基本任务和分类
基本任务
应用理化检验手段，发现、 了解空气中有害物质的来源 种类、数量、迁移、转化消 长规律，为消除空气污染， 改善空气质量，保护人群健 康提供科学依据。
15.11.2020
空气理化检验
9
第一节 空气理化检验的基本任务和内容
按检验对象分类
大气质量检验 室内空气和公共场所空气质量检验 工作场所空气中有害物质的检验
空气不流通，空气交换不足，限制了污染物的稀释，
导致人体长期密切接触室内有毒化学物质，常常对
人体健康造成严重危害，导致不良建筑物综合征
（sick building syndrome,SBS）。
卫生检验研究结果表明，我国室内装修引起的室内
空气污染严重，特别是室内甲醛和挥发性有机物污
染更应引起人们的重视。
任务
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空气理化检验
16
第一节 空气理化检验的基本任务和内容
按照检验的目的分类
环境污染的监测 特定目的的监测 污染源的监测：
检测污染源排放空气污染物的种类 和浓度，判断污染源造成污染的程 度，有利于采取相应措施改善空气 质量。
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空气理化检验
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环境污染的监测
❖ 主要监测对象是室内、公共场所和工作场所的空气， 检验和判断生活、生产环境现状是否合乎国家卫生 标准。了解和掌握特定范围内空气污染情况，对空 气质量进行评价，预报污染范围和程度，为修订、 制定国家卫生标准提供科学依据，为治理空气污染 提供依据。
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空气理化检验
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
空气理化检验课程介绍：
空气理化检验是一门以保护人群健康为目的，
以分析化学为技术手段，研究空气污染物采样、理 化检验的方法和原理的科学。它所指的空气包括：
大气（atmosphere）——室外空气 工作场所空气（workplace air） 室内空气 室内空气(indoor air)
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空气理化检验
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不良建筑物综合征
定义 某些建筑物内由于空气污染、空气交换率 很低，以至在该建筑物内活动的人群产生
了一系列自觉症状，而离开建筑物后症状即可 消失。
症状 眼、鼻、咽部有刺激感，头疼、易疲劳、 呼吸困难、皮肤干燥、嗜睡和哮喘等非
特异性症状。
主要因素
室内空气中的吸烟烟雾、甲醛、
空气理化检验
2
空气的重要性
❖ 空气（air）是人类生存最重要的环境因素。
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空气理化检验
3
20.93%
0.96%
氮 氧 氩和二氧化碳
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图1 空气的组成
空气理化检验
78理化检验
5
❖ 空气质量与人体健康息息相关。
❖ 有毒有害物质进入空气后，空气组成改变， 质量下降，甚至造成空气污染（air pollution），影响人们身体健康。
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空气理化检验
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
大气质量检验
研究大气污染物在空气中 的组成、浓度变化及其迁 移规律。
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
室内空气和公共场所空气质量检验
是以室内空气质量卫生标准为依据，检验的对象是 某特定的房间或场所内的环境空气，目的是了解 和掌握室内环境空气状况（污染物种类、水平、变 化规律），评价污染物浓度是否超过国家卫生标准， 空气污染物对人体健康是否有影响。
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空气理化检验
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
我国室内空气理化检验工作始于20世纪80年代，经 历了两个阶段： 第一阶段：主要是检验燃料燃烧产生的室内空气污 染物。最有代表性的工作是1987～1988年在上海、 武汉、承德和沈阳四个城市调查室内空气污染物； 在云南宣威县肺癌高发区调查室内燃煤空气污染物。
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空气理化检验
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
三、空气理化检验的主要内容
空气理化检验 主要的 工作
空气自然环境物理因素的测定 空气污染物的检验
检验原则
根据污染的程度，选择毒性大、扩散范围广、危害严重
的、已经建立了可靠分析方法，并能保证获得准确检验
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空气理化检验
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
一、空气理化检验的意义 1、防止空气污染引起的急性中毒、慢性危害 和远期作用 2、评价环境空气质量状况，评价空气污染控 制、管理效果 3、为保护人体健康，治理空气污染提供科学 依据
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
结果表明：我国燃煤家庭室内空气污染严 重，已对人体健康构成危害。
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空气理化检验
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
第二阶段：2000年以来，建筑装潢材料广泛使用，
各种油漆、涂料、化妆品、香味剂、清洁剂、消毒
剂和杀虫剂等大量进入家庭，使室内空气中有毒化
学物质的种类和数量不断增加，由于室内空间小、
空气理化检验 （physical and chemical
analysis for air）
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空气理化检验
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第一章 空气理化检验概论
❖ 空气理化检验的基本任务和内容 ❖ 空气污染及其危害 ❖ 空气污染物的来源和分类 ❖ 空气污染物浓度的表示方法 ❖ 空气中有害物质的卫生标准
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❖ 目前，环境污染监测工作的重点是：
室内环境空气中有毒有害物质的检测
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特定目的监测
包括事故性监测、仲裁监测、考核验证 监测和咨询服务监测。
空气理化检验工作中，往往根据特定目的 选择一种或几种污染物进行检验。这种优先 选择的有毒有害污染物称为（环境）优先污 染物；对优先污染物的监测称为优先（污染） 监测。
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
工作场所空气中有害物质的检验
对工作场所空气中有害物质的检验， 主要是检验车间空气中有害物质的 种类和含量，预防急慢性中毒事件 的发生，为改善作业场所空气质量， 保护人群健康提供依据，为制订作 业场所的空气质量卫生标准和相应 重要 的法规提供科学依据。
二、空气理化检验的基本任务和分类
基本任务
应用理化检验手段，发现、 了解空气中有害物质的来源 种类、数量、迁移、转化消 长规律，为消除空气污染， 改善空气质量，保护人群健 康提供科学依据。
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
按检验对象分类
大气质量检验 室内空气和公共场所空气质量检验 工作场所空气中有害物质的检验
空气不流通，空气交换不足，限制了污染物的稀释，
导致人体长期密切接触室内有毒化学物质，常常对
人体健康造成严重危害，导致不良建筑物综合征
（sick building syndrome,SBS）。
卫生检验研究结果表明，我国室内装修引起的室内
空气污染严重，特别是室内甲醛和挥发性有机物污
染更应引起人们的重视。
任务
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
按照检验的目的分类
环境污染的监测 特定目的的监测 污染源的监测：
检测污染源排放空气污染物的种类 和浓度，判断污染源造成污染的程 度，有利于采取相应措施改善空气 质量。
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环境污染的监测
❖ 主要监测对象是室内、公共场所和工作场所的空气， 检验和判断生活、生产环境现状是否合乎国家卫生 标准。了解和掌握特定范围内空气污染情况，对空 气质量进行评价，预报污染范围和程度，为修订、 制定国家卫生标准提供科学依据，为治理空气污染 提供依据。
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
空气理化检验课程介绍：
空气理化检验是一门以保护人群健康为目的，
以分析化学为技术手段，研究空气污染物采样、理 化检验的方法和原理的科学。它所指的空气包括：
大气（atmosphere）——室外空气 工作场所空气（workplace air） 室内空气 室内空气(indoor air)
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不良建筑物综合征
定义 某些建筑物内由于空气污染、空气交换率 很低，以至在该建筑物内活动的人群产生
了一系列自觉症状，而离开建筑物后症状即可 消失。
症状 眼、鼻、咽部有刺激感，头疼、易疲劳、 呼吸困难、皮肤干燥、嗜睡和哮喘等非
特异性症状。
主要因素
室内空气中的吸烟烟雾、甲醛、
空气理化检验
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空气的重要性
❖ 空气（air）是人类生存最重要的环境因素。
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20.93%
0.96%
氮 氧 氩和二氧化碳
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图1 空气的组成
空气理化检验
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❖ 空气质量与人体健康息息相关。
❖ 有毒有害物质进入空气后，空气组成改变， 质量下降，甚至造成空气污染（air pollution），影响人们身体健康。
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
大气质量检验
研究大气污染物在空气中 的组成、浓度变化及其迁 移规律。
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
室内空气和公共场所空气质量检验
是以室内空气质量卫生标准为依据，检验的对象是 某特定的房间或场所内的环境空气，目的是了解 和掌握室内环境空气状况（污染物种类、水平、变 化规律），评价污染物浓度是否超过国家卫生标准， 空气污染物对人体健康是否有影响。
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
我国室内空气理化检验工作始于20世纪80年代，经 历了两个阶段： 第一阶段：主要是检验燃料燃烧产生的室内空气污 染物。最有代表性的工作是1987～1988年在上海、 武汉、承德和沈阳四个城市调查室内空气污染物； 在云南宣威县肺癌高发区调查室内燃煤空气污染物。
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
三、空气理化检验的主要内容
空气理化检验 主要的 工作
空气自然环境物理因素的测定 空气污染物的检验
检验原则
根据污染的程度，选择毒性大、扩散范围广、危害严重
的、已经建立了可靠分析方法，并能保证获得准确检验
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一、空气理化检验的意义 1、防止空气污染引起的急性中毒、慢性危害 和远期作用 2、评价环境空气质量状况，评价空气污染控 制、管理效果 3、为保护人体健康，治理空气污染提供科学 依据
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结果表明：我国燃煤家庭室内空气污染严 重，已对人体健康构成危害。
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第一节 空气理化检验的基本任务和内容
第二阶段：2000年以来，建筑装潢材料广泛使用，
各种油漆、涂料、化妆品、香味剂、清洁剂、消毒
剂和杀虫剂等大量进入家庭，使室内空气中有毒化
学物质的种类和数量不断增加，由于室内空间小、
空气理化检验 （physical and chemical
analysis for air）
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第一章 空气理化检验概论
❖ 空气理化检验的基本任务和内容 ❖ 空气污染及其危害 ❖ 空气污染物的来源和分类 ❖ 空气污染物浓度的表示方法 ❖ 空气中有害物质的卫生标准
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❖ 目前，环境污染监测工作的重点是：
室内环境空气中有毒有害物质的检测
15.11.2020
空气理化检验
18
特定目的监测
包括事故性监测、仲裁监测、考核验证 监测和咨询服务监测。
空气理化检验工作中，往往根据特定目的 选择一种或几种污染物进行检验。这种优先 选择的有毒有害污染物称为（环境）优先污 染物；对优先污染物的监测称为优先（污染） 监测。