教师我的家风故事演讲
教师清廉家风演讲稿5篇
教师清廉家风演讲稿5篇教师清廉家风演讲稿5篇一切因爱而生,一切从爱出发。
教师有责任和义务教学生知识,更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人。
这里由小编给大家分享教师清廉家风演讲稿,方便大家学习。
教师清廉家风演讲稿篇1十分高兴和大家一齐来感受我们——青年教师的豪迈情怀,我叫田玲,毕业宜都师范。
以往我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作悲痛过,因为我踏上了我原本不喜欢的职业,做了一个很清贫的教师,我无数次的哭泣我的选择,可就在无数的悲伤中我又得到了安慰,每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂浮的心静了,慢慢的我也从实践中感受到教师的骄傲,他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自我,我看到那数不尽的教师无怨无悔的,用自我的青春和生命捍卫教师职业的圣洁,也正是他们用自我的行动,用生命的痕迹激励者我们这些之后人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的热爱这个工作,因为我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,可是活着绝不是为了吃饭,生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教师是这样一种职业。
我明白做教师很累、很苦,但为了自我的梦想,我依然会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,也许有暴风雨,惊涛骇浪,也许道路崎岖,但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去应对我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事业成功的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的教师职业付出我的青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师,可是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏,努力使自我成为一个合格的人民教师。
虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,但我明白我会在付出中放飞自我,我会在无数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,应对此刻的一切我会去追求,去开拓。
朋友们,放飞自我,是对梦想的追求;放飞自我,是对生命的演绎!教师清廉家风演讲稿篇2尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们:大家下午好!首先请允许我代表“十佳青年教师”,向大家表示诚挚的感谢。
教师家风故事演讲稿
教师家风故事演讲稿教师家风故事演讲稿1尊敬的各级领导、老师们、同学们:今天是市里发起的“弘扬中华美德,传承良好家风”活动在我校举行。
作为学校的一员,我感到十分荣幸。
现在,家风是人们长议论的话题之一。
其实,对家庭成员而言,有什么样的家风,就会有什么样的。
处世态度。
孝敬父母,关爱父母,就是一种最重要的家风。
好的家风在人们的成长过程中起着别的东西不可替代的作用,是某种品德和力量的源泉。
就是说,做儿女的,在好家风的熏陶下,从而成就自己的一生。
大学生章xx成活在一个三世同堂的家庭,祖孙三代人过着平静和睦的'生活。
这个家庭从没有和邻居发生过争吵。
奶奶是个勤快人,每天早早起床,拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。
章xx从小跟着奶奶,奶奶还专门给他也准备了把小扫帚,让她跟在后面比画,还告诉她:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切。
”幼小的章xx虽然听不懂那些大道理,但她爱劳动,并从劳动中获得了快乐。
妈妈每次带章xx去公园都要带上一个塑料袋,把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。
章xx到现在也有随手带着塑料袋的习惯,把没用的废弃物装进去,放到垃圾桶里。
章xx的父亲虽然没有接受过高等教育,但他热爱读书,他节余下来的钱几乎都买了书,并经常写。
在父亲的影响下,章xx从小也爱看书,从上小学起就坚持写,现在已经在报刊杂志发表了十几篇文章。
和睦、平静、温馨、严谨的家风为章xx的成长奠定了良好的基石。
所以,每一个人都要把握好自的言行,良好的家风是孩子终身的财富。
这样才能弘扬中华美德,传承良好家风。
教师家风故事演讲稿2尊敬的各位领导、各位来宾:大家上午好!今天我演讲的题目是《传承优良家风,践行社会主义核心价值观》。
“你家的家风家规是什么”,这句话大家还记得吗?这是刚刚过去的马年第一天,央视新闻推出的街头采访第一问。
面对记者采访,老人孩子们纷纷回答:不怕吃亏、孝敬父母、好好学习,天天向上等等。
这一问引起了人们对家风的思考,从此,“家风”一词便在大街小巷热议开来。
我爱我校教师演讲稿-良好家风助我成长-——家风故事五篇
我爱我校教师演讲稿-良好家风助我成长-——家风故事五篇第一篇:我爱我校教师演讲稿-良好家风助我成长-——家风故事我爱我校教师演讲稿-良好家风助我成长-——家风故事;著名法国作家罗兰曾说过“环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。
”说得真好!自从我来到建设路小学这个温暖的大家庭,就被家里的环境,家人美好的品质所感染!建设路人好学、上进,建设路人勤奋、努力,建设路人友善、谦和;在这样的家庭中生活,虽然会紧张,会有很大的压力,但却会感觉特别得幸福!还记得进校的校,教师人数少,可学校的任务和兄弟学校是一样的,这样算来每个人肩上的担子就重了许多。
但我们并没有因此而抱怨,而是各自不辞辛苦、任劳任怨地干着属于自己分内的事。
都说下班时最开心,跑得最快,但每每下班音乐铃声响起,却看不到大家兴奋起身,快速离开的身影。
每个人都还在自己的办公室坐着,干着似乎干不完的工作。
很多次,当夜幕降临,路灯亮起时,有的办公室却还明晃晃的。
我知道,是那些拼命工作的家人们还没有离开,也许她害怕明天见到孩子们时无法讲评今天的作业,也许他担心如果今天不给孩子讲清楚明天孩子会跟不上,也许她惶恐明天的课堂上会毫无头绪、没有激情,也许;太多的理由阻止了他们下班的脚步!但就是我们建设路的家风!这,就是我们建设路人平凡的生活!也许,有人认为我唱高调,但这就是我们建设路人真真实实却又平平凡凡的生活!良好家风助我成长!当我们老态龙钟,回首往事的时候,至少我们不会因为虚度年华而悔恨,不会因为碌碌无为而羞愧!我爱我的学生演讲稿我爱我的学生演讲稿尊敬的领导及各位同行:大家好,今天我演讲的题目是:我爱我的学生今天我们集会于此,共表心声。
这其实是在见证教师职业持久的光辉,我们都是在肯定自己的承诺。
将教育事业树立在心上的,不是我们的名称,也不是职业操守的教条,更不是法律制度的约束。
家风故事教师演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家分享一个关于家风的故事。
家风,是一个家庭的精神内核,是家庭成员共同遵守的行为准则。
它承载着家族的传承,影响着一代又一代人的成长。
下面,请允许我讲述一个我们学校教师家庭的家风故事。
在我国一个美丽的乡村,有一个教师世家,家族成员都以教书育人为己任,代代相传。
这个故事的主人公,就是这位世家中的第三代传人——李老师。
李老师的祖父是一位乡村教师,他一生都在为乡村的教育事业默默奉献。
在那个年代,乡村的教育条件非常艰苦,但祖父始终坚守岗位,用他的知识改变了一个又一个农村孩子的命运。
他的言行举止,深深影响了李老师。
李老师从小在祖父的影响下长大,他深知教育的力量。
大学毕业后,他毅然决然地选择了回到家乡,成为一名乡村教师。
他继承了祖父的衣钵,用自己的青春和热血,为家乡的教育事业贡献着自己的力量。
李老师的家风,可以用八个字来概括:“忠诚敬业,严谨治学”。
这八个字,不仅是他个人的座右铭,也是他家庭的家风传承。
首先,忠诚敬业。
李老师认为,作为一名教师,首先要忠诚于教育事业,热爱自己的本职工作。
他始终把学生的成长放在第一位,用心去教育每一个学生。
每当有学生遇到困难,他总是耐心地给予指导和帮助。
在他的教导下,学生们不仅学到了知识,更学会了如何做人。
其次,严谨治学。
李老师深知,作为一名教师,自己的一言一行都对学生有着深远的影响。
因此,他在教学过程中,严格要求自己,力求做到严谨治学。
他深入研究教材,精心设计教案,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
他还鼓励学生多思考、多提问,培养学生的创新意识和实践能力。
在李老师的带领下,他的家庭也形成了浓厚的学术氛围。
他的妻子是一名小学教师,女儿是一名大学生。
他们一家三口,都秉承着“忠诚敬业,严谨治学”的家风,为教育事业贡献着自己的力量。
李老师的女儿,从小就受到家风的影响,她勤奋好学,成绩优异。
她深知,自己的成长离不开家庭的熏陶。
因此,她在大学期间,不仅努力学习专业知识,还积极参加社会实践,为将来成为一名优秀的教师打下坚实的基础。
家风故事三分钟演讲范文(14篇)
家风故事三分钟演讲范文(14篇)优秀家风小故事篇一73岁的关长岫是聊城三中退休教师。
他的父母都是“大字不识一个”,养育了5个孩子。
但在那个物资贫乏的时代,父母靠勤劳供关长岫读了大学,同时供其哥哥读了中专。
关长岫成为附近几个村子第一个大学生。
一家出了两个文化人,这在当时是非常了不起的。
老老实实做人,勤勤恳恳做事——这是父母对他讲得最多的话。
在关长岫的记忆中,父母一辈子没和人发生过争执,他们一直把邻里和睦看得很重。
母亲乐善好施,可怜贫苦的人。
一次晚饭后,年幼的关长岫在门口拿着一块地瓜吃,随吃随把地瓜皮扔在地上。
这时,一对母子路过,小男孩有九岁的样子,捡起地瓜皮便吃。
关长岫的母亲看到后,连忙劝阻,立即把母子俩领回家,给小男孩煮了几块地瓜。
父亲是耕种的把式,几乎所有的农活都会做。
因此,他家每年农田的收成都较好,在当地算是较为富足的人家。
在口粮短缺的年代,父亲的勤奋保障了一家老小基本的生活。
耳濡目染这样的家风,关长岫善于学习、工作勤奋。
1963年,在安徽师大毕业后,他来到莘县教学。
当时,教师比较缺少,关长岫便到处“打补丁”,缺什么老师,他都能顶上去,因此教过很多科目,语文、数学、音乐、美术……任劳任怨。
大学里学的外语是俄语。
后来,学校不开设俄语课了,他1970年开始自学英语。
两年后,他就开始教高中英语,教学成绩突出。
1977年,关长岫被调到聊城三中从事教学工作。
因为教学成绩突出,1981年起,他连着带了7年高三毕业班的英语。
1988年,他又以高级教师的身份,主动请缨,到初中教实验班。
这两个实验班的英语课程是全英语教学,教学难度很大。
坚忍、刻苦、热心,这是家风留给关长岫的印记。
优秀家风小故事篇二勤俭节约是一种习惯,也是中华民族的传统美德。
尽管我家并不是模范家庭,却有着勤俭节约的家风,吃饭从不铺张,衣服从不奢华,水电燃气也不会浪费,更不会乱花钱。
现在很多饭店都在提倡光盘行动。
实际上我们家就一直在实施光盘行动。
教师的家风故事演讲稿5篇
教师的家风故事演讲稿5篇教师的家风故事演讲稿5篇没有适时的创新,就不会有丰富的灵魂。
而没有丰富灵魂的教师,就不可能培育出灵魂丰富的孩子。
这里由小编给大家分享教师的家风故事演讲稿,方便大家学习。
教师的家风故事演讲稿篇1泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十二年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。
从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。
“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。
”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。
因为我选择了教师这一职业。
我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。
我清晰地记得:前年夏天,我到三峡学院参加小学英语教师培训学习,一个噩耗传来,父亲溺水身亡,犹如晴天霹雳,因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。
但我从没因家中困难向组织要求什么,也从没因此而耽误学生一节课。
只有空闲之余,我才回去看看,直到祖母去世。
屋漏偏逢夜雨。
我两岁多的儿子又被开水烫伤。
为了不耽误学生的学习,我把药带回家自己料理,天天奔走于教室、寝室、医院之间。
我曾苦恼,也曾彷徨,但我的学生给了我无穷的力量。
他们说:“老师,你去给孩子看病吧!我们自己学习,能行!”我是幸福的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子们的爱。
就是这份爱,让我在最困难的时期坚强地挺过来了。
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。
虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。
关于家风的教师演讲稿5篇
关于家风的教师演讲稿5篇“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。
从古至今,家风一直都是涵养中国社会和个人思想道德的文明之源。
好的家风,可以影响和成就一代人甚至几代人,亦如曾国藩,他的家书感人至深,流传至今,其中“参加劳动则鬼神也敬重,慎独则心里平静,主敬则身体强健,追求仁爱则人高兴”这经典的四句话值得我们现代人细细品味和继续弘扬。
在曾国藩良好家风家训的影响下,曾氏后人个个成就不凡,至今延绵至第八代,有突出成绩者多达240人。
我们从中感悟到一个家庭的崛起自有其中道理,更感受到家风的魅力、家风的传承和家风所给予的强大力量。
家庭是圃,孩子是苗。
家风如雨点,随风潜入夜,润物细无声。
春节回家,看到父母老多了,也瘦多了,头发已经发白,深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来,可他们的双眼却仍然炯炯有神,依然不辞辛苦的操持家务、喂养牲畜,只为减轻儿女的负担。
我的父母都是普通的农民,从我记事起,父母虽不曾对我有过家风家训的专门教导,却一直在用行动教会我做人要诚实、办事要踏实、说话要真实、待人要老实。
在村里,父母是出了名的能吃苦,热心肠。
谁家有个啥事儿,他们准会跑过去帮忙,天还没亮,他们就已经在田间劳作,天黑回到家还要忙着喂养牲畜,收拾家务。
妈妈经常对我说“吃得苦中苦,方为人上人”,在父母的辛勤劳动下,家里由原来的半间房变成一间房,从村里搬到了街上。
在父母的影响下,我们姐弟俩从小就养成了吃苦耐劳、助人为乐的习惯。
政府办工作繁琐又辛苦,经常“五加二”“白加黑”,但我从没怨言,因为我始终牢记父母的叮嘱:“苦点累点辛苦点没关系,学到的本领是自己的,吃亏是福,要心存感恩。
”所以,我时刻提醒自己加强学习,踏实工作,不断完善自我能力。
如今,我已为人母,作为一名军人的妻子,既要工作又要抚养孩子很辛苦,但我也尽量像父母一样任劳任怨、耐心细致地教导孩子从小学会独立自主,礼貌待人,跌倒了爬起来,失败了不气馁。
现在,五岁多的儿子经常会仰着小脸对我说:“妈妈,你是我的小帮手,我也是你的小帮手,我们相互合作。
有关家风家规家训的演讲稿(5篇)
有关家风家规家训的演讲稿(5篇)有关家风家规家训的演讲稿(篇1)尊敬的各位老师、同学们:大家好!我出生在一个教师之家,家风当然是必不可少的,它是一家的道德标准。
我的家风是:见人要讲礼貌,做人要诚实守信,充满孝心。
这些话就像海上的灯塔,指引着我前行,伴我成长。
让我先来说说礼仪吧!孔子曾说过:“礼之于人,犹酒之有襞也。
”我的家庭是个和睦之家,人人都讲礼仪,在这种氛围中长大的我,从小就学会了礼貌待人。
在暑假的时候,我和爸爸一同去了北京旅游,因为有一天自由活动的时间,我们想要去博物馆的缘故,就坐上了公交车。
刚上车的时候,我们都抢到了自己的座位,到下一站的时候,上来了一位白发苍颜的老奶奶,我爸爸一见立马站了起来,柔和的说道:“您坐我的位置吧。
”老奶奶也亲切的说道:“谢谢呀,小伙子!”我看见了,便想到:爸爸真不愧是我的好榜样,我一定要向他学习,下一站如果有老人上车的话,我一定要让座位。
下一站到了,我又看见了一位年过花甲的老爷爷,一摇一晃的上了车,我找准机会,迅速的站了起来,面露微笑的说:“爷爷,您做我的位置吧!”那位老爷爷见了慈祥的说:“真是一个懂礼貌的好孩子。
”爸爸就是我的榜样,我以有这样一位爸爸而骄傲。
正是爸爸的言传身教,让礼仪从小就驻扎在我心,也做了不少好人好事。
诚实也是非常重要的,有一句名言说的好,“人类最不道处,是不诚实与怯懦。
”我的妈妈为人真诚,实在。
比如他们学校让他们工作总结,一般别人都会在网上一查,然后抄上。
可妈妈却不同,她会把教学中的经验、不足、改进措施等一笔一划写出来,写出来的*符合学生实际,有实用价值,因此,经常受到领导的表扬。
她经常告诫我说:“抄袭是可耻的,自己的东西就要自己写,为什么要抄别人的,抄别人的那叫可耻——”有时作文不会写,在我想抄别人的时候,妈妈的这句话就时刻警醒着我,让我不值于犯错误。
在我身边有了妈妈这个诚实的人,就会让我变得越来越诚实。
最后要讲的是做人要有孝心。
古往今来,我们都说百善孝为先,孝都是我们所有儿女应尽的职责,我的爸妈就非常孝顺。
教师家族家风演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我家族的家风故事。
家风,是一个家族传承的精神财富,是我们中华民族传统文化的重要组成部分。
在我家族中,家风家训代代相传,影响了一代又一代人。
今天,就让我为大家讲述我们家族的家风故事。
一、家风的传承我的家族,历史悠久,源远流长。
我们的祖先,历经磨难,始终坚守着一种精神,那就是“勤俭持家,敬业乐群”。
这种家风,在家族中代代相传,成为了我们家族的立身之本。
1.勤俭持家勤俭持家,是家族家风的基石。
在我的家族中,长辈们总是教导我们要珍惜每一分钱,不浪费任何一滴水,不浪费一粒粮食。
他们认为,只有勤俭节约,才能保证家族的繁荣昌盛。
小时候,我家里条件并不富裕。
每天放学回家,我都会帮助父母做家务,比如洗碗、扫地、洗衣服等。
虽然很辛苦,但我明白,这是我应该做的。
在我的影响下,我的兄弟姐妹们也都养成了勤俭节约的好习惯。
2.敬业乐群敬业乐群,是家族家风的精髓。
在我的家族中,长辈们都是敬业爱岗的人。
他们用自己的实际行动告诉我们,只有敬业,才能实现自己的人生价值。
我的父亲是一位人民教师,他敬业爱岗,默默奉献。
每天早出晚归,辛勤工作。
在我的记忆中,他几乎没有休息过节假日。
在他的影响下,我也选择了教师这个行业,希望能为社会贡献自己的一份力量。
二、家风的启示家族的家风,不仅是一种传统,更是一种精神。
它启示我们:1.传承美德家风传承,是对中华民族优秀传统文化的传承。
我们要继承和发扬家族家风的优良传统,将美德传承下去。
2.注重教育教育是家族家风传承的重要途径。
我们要注重家庭教育,培养下一代的品德和才能。
3.敬业奉献敬业奉献是家族家风的核心价值观。
我们要在自己的岗位上,勤奋工作,为社会作出贡献。
三、家风的力量家风的力量,是无法估量的。
它让我们在困难面前,不惧风雨,勇往直前;它让我们在成功面前,谦虚谨慎,不忘初心。
在我的家族中,家风的力量体现在以下几个方面:1.培养了家族成员的团结精神。
在家族中,无论遇到什么困难,我们都会齐心协力,共同克服。
教师的好家风故事演讲稿(5篇)
教师的好家风故事演讲稿(5篇)教师的好家风故事演讲稿(精选5篇)教师演讲引导学生处理好电视、网吧和学习的关系,讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害,提高学生的自控力。
下面给大家分享一些关于教师的好家风故事演讲稿(精选5篇),希望能够对大家有所帮助。
教师的好家风故事演讲稿精选篇1各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。
许多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为一名小学教育工作者,我把自己的事业比作根的事业。
为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,根总是不求索取,默默奉献。
十年前,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我报考了师范学校。
从我第一天踏上三尺讲台,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,我便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的光荣称号。
大教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。
”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话:在还没登上讲台之前,请先学会爱。
美国作家海伦•凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她一直生活在无声无息,没有光明的混沌之中,在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。
沙利文用超常的耐心和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家,这是一个充满了艰辛与困难的过程,同时也是一个充满了爱的过程。
如果没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明如果没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂正如作家冰心所说:“有了爱,就有了一切。
”我们班有这们一名学生,性格孤僻,总是一个人独来独往,不和同学玩耍,也不爱说话,上课的时候也从不回答问题。
于是,我到他家去家访,在我努力的再三开导下,他扑到我怀里,终于哭着和我说了第一句话:“老师,我想爸爸!”这时,我才知道,他以前也是一个活泼可爱的孩子,还有一个非常温暖的家。
但那一次煤窑塌方事故,让他永远失去了爸爸。
从那以后,他就像变了一个人似的。
于是,我每天都找他谈心,和他一起跟同学们跳绳,做游戏。
教师家风故事获奖演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸站在这里,与大家分享一个关于教师家风的故事。
这个故事发生在我身边,它让我深刻体会到,教师的家风不仅是一种传承,更是一种力量,一种激励我们不断前行的动力。
故事的主人公是我的父亲,一位普通的乡村教师。
他的一生平凡而又伟大,他用实际行动诠释了“学高为师,身正为范”的深刻内涵。
以下,就让我带领大家走进他的世界,感受他的家风。
一、勤学不辍,传承家风我的父亲出生在一个贫苦的农民家庭,但他深知知识改变命运的重要性。
在他年轻的时候,便立志要成为一名教师。
为了实现这个梦想,他付出了常人难以想象的努力。
在那个年代,交通不便,教育资源匮乏,父亲为了学习,每天步行数十里,风雨无阻。
正是这种勤奋好学的精神,让他顺利考上了师范学校,成为一名光荣的人民教师。
父亲毕业后,回到家乡,担任了一名乡村教师。
他深知自己肩负着培养下一代的重要责任,因此,始终保持着勤学不辍的态度。
每当假期来临,他都会主动参加各类培训,提升自己的教育教学水平。
这种勤学不辍的精神,也深深地影响了我,让我从小就养成了好学的习惯。
二、以身作则,为人师表父亲作为一名教师,深知自己的一言一行都对学生有着深远的影响。
因此,他始终以身作则,为人师表。
他衣着朴素,生活简朴,从不铺张浪费。
在课堂上,他严谨治学,耐心讲解,让学生感受到知识的魅力。
在日常生活中,他关心学生,关爱学生,用爱心去呵护每一个学生的成长。
我记得有一次,班上的一位同学因家庭困难而辍学。
父亲得知此事后,主动与该同学家长沟通,了解情况,并积极寻求解决办法。
最终,在父亲的帮助下,该同学得以重返校园。
这件事让我深刻体会到,父亲作为一名教师,不仅传授知识,更传递着正能量。
三、言传身教,传承家风父亲不仅在言传身教方面为我们树立了榜样,还注重将家风传承给下一代。
他教育我们要诚实守信、勤奋好学、尊敬师长、关爱他人。
在家庭中,他始终以身作则,用自己的言行影响着我们。
记得有一次,我因为考试成绩不理想而沮丧。
教师的家风故事演讲稿
大家好!今天,我站在这里,想和大家分享一个关于教师家风的故事。
家风,是一个家庭的精神内核,是社会风气的重要组成部分。
而对于我们教师来说,家风更是我们职业精神的体现。
下面,就让我带领大家走进一个温馨而富有教育意义的故事。
故事的主人公是我的父亲,一位普通的中学教师。
他的一生平凡而伟大,用他的言行诠释了“教师世家”的传承。
一、言传身教,传道授业我的父亲出生在一个贫苦的农民家庭,从小生活在艰苦的环境中。
然而,他并没有被命运打倒,而是凭借自己的努力,考上了师范学校,成为了一名光荣的人民教师。
他常说:“教育是国家之基,教师是立教之本。
”这句话深深地印在了我的心中。
父亲在学校里,是一位严谨治学、关爱学生的好老师。
他总是耐心地教导学生,用他的知识和智慧点亮学生的心灵。
他不仅关注学生的学业,更关心学生的成长。
每当有学生遇到困难,他总是第一个站出来,给予关心和帮助。
在我的记忆里,父亲每天早出晚归,备课、批改作业、辅导学生,几乎没有休息的时间。
他总是说:“作为一名教师,要时刻保持敬业精神,为学生负责,为教育负责。
”他的言传身教,让我从小就懂得了什么是责任,什么是奉献。
二、勤俭节约,艰苦朴素父亲的家风是勤俭节约,艰苦朴素。
他从小生活简朴,养成了良好的生活习惯。
在他的影响下,我们家也一直保持着这种家风。
记得有一次,我放学回家,看到父亲正在用旧报纸包书。
我好奇地问:“爸爸,为什么不用新报纸呢?”父亲笑着回答:“这些旧报纸也是宝,可以用来包书,既环保又节约。
”从那以后,我学会了珍惜每一张纸,节约每一度电。
父亲还经常教育我们要懂得感恩。
他说:“生活不易,我们要珍惜现在所拥有的,感恩父母的养育之恩,感恩老师的教诲之恩。
”在他的影响下,我们一家人都学会了感恩,懂得了回报。
三、团结友爱,和谐相处父亲认为,一个家庭要和谐相处,离不开团结友爱。
他总是教导我们要尊重他人,关心他人,与人为善。
在我小时候,家里条件并不富裕,但我们一家人关系却非常融洽。
教师好家风演讲稿5篇
教师好家风演讲稿5篇演讲稿完成后,勤加练习不仅能帮助我们记忆内容,还能提高我们在舞台上的表现能力,结构合理的演讲稿能够让我们在发言时更自信,减少紧张感,以下是本店铺精心为您推荐的教师好家风演讲稿5篇,供大家参考。
教师好家风演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!人们常说:‘教师,是太阳底下最光辉的职业。
’想当年,初为人师的我曾经很困惑,这光辉到底在哪里?十余年来,我寻觅,我思考,我用心去感悟,终于,我找到了答案!是谁把知识的种子播撒在学生心田,是谁用辛勤构建知识的殿堂;是谁帮学生放飞梦想扬起理想的风帆;是谁在迷茫里为他们指引方向,点亮光明;是谁教会了学生思想,教会了他们爱自己,爱家人、爱社会、爱祖国,懂得感恩,懂得回报?答案,显而易见。
原来,我和我的同仁们正从事着一项爱的事业!我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
作为教师,爱品学兼优的尖子学生容易,这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓差生就不那么容易爱得起来了。
一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。
殊不知这样的状况就发生在我们的身边,我们的学校,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。
他们的心,有更多需要被人理解的东西。
当然,爱这样的差生,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。
但是这种爱更有价值,更为人称道。
或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。
一位哲人说过教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。
春风化雨,滋润心田,爱无声,但有形。
教师家风演讲稿8篇
教师家风演讲稿8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师家风家训演讲稿(通用12篇)
教师家风家训演讲稿教师家风家训演讲稿(通用12篇)家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统。
以下是小编整理的关于教师家风家训演讲稿。
欢迎大家参考。
教师家风家训演讲稿篇1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:当我来到这个人世上,睁开眼所看到的是一片绿色,我父亲是军人。
他没有用传统的诸如《朱子家训》、《范氏家训》等家训来教育我们,我们所接受到的是军人的严厉,军人的雷厉风行,军人的气质,军人的一丝不苟。
父母常对我们讲道:本本分分做人,老老实实做事,我们做好我们的工作,你们读好你们的书,在家听父母的,在学校听老师的,等工作了,在单位要听领导的,照章办事,不得违法乱纪,不得违反单位的规章制度,要求我们能吃苦,有耐性,有包容之心,行感恩之为。
在我们的成长过程中,这些贯穿在我们的生活、学习、工作之中。
日后的岁月里,我们姊妹四人先后上大学,参加工作,结婚生子,虽然没有什么成就,平平常常,遵循着父母的教诲,让父母少了一些的牵挂,少了一些的操劳,多了几分的安逸。
每周回到他们身边陪陪他们,在外地工作的每到假期或者春节一家人回到父母身边,此时的二老,比任何时候都要开心,精神比任何时候都要好。
他们所期待的不是儿女们多么的成功,而是一家人的快快乐乐,幸幸福福,平平安安,这就是父母心目中的成龙成凤。
上个世纪八十年代初期,我入伍到了西北边陲,这里的环境气候是极度的恶劣,经济匮乏,文化生活单一,在一同来的'一个部队大院里的战友,被父母调到了机关或者条件好的部队里去了。
父亲心里明白我的心理活动,来信告诉我,年轻人要学会在艰苦条件下生活,况且,其他的战友也是父母生父母所养,人家为什么能坚持,你为什么就不能,每周一封父母的家书,内容就是鼓励我要成为一名真正的军人,督促我利用大好时光多看书。
因我们地处偏远,父亲就把新出版的读物成捆地给我寄过来,也就是在部队里,我养成了阅读的习惯。
当离开部队时,我是泣不成声,这里的一切的一切是那么地亲切,难舍能分的战友情,大家拥作一团抱头痛哭,依依不舍的情景历历在目。
教师家庭家风故事演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享一个关于教师家庭家风的故事。
家风,是一个家庭的精神内核,是家族的精神纽带,也是社会文明的缩影。
教师家庭的家风,更是肩负着传承文明、培育人才的重任。
下面,请允许我讲述一个我们教师家庭的家风故事。
故事的主人公是我的父亲,他是一位普通的中学教师。
在我心中,父亲是一个充满智慧、严谨治学、关爱学生的人。
他的一生,可以用“敬业、严谨、爱生、乐教”八个字来概括。
父亲从小生活在书香门第,祖父是村里的一位私塾先生,父亲从小就受到良好的家庭教育。
祖父常说:“教人先教德,育人先育心。
”这句话深深地印在父亲的心中,也成为了我们家庭的家风。
一、敬业父亲从教几十年,始终坚守在教学一线,严谨治学,兢兢业业。
他对待教学工作一丝不苟,备课认真,授课生动,深受学生喜爱。
每当夜深人静,父亲总会坐在书桌前,备课、批改作业,有时甚至会熬夜到凌晨。
他常说:“作为一名教师,就要对得起学生的青春年华,对得起自己的良心。
”在我小时候,常常看到父亲在灯下备课的身影。
他总是说:“教育工作是一项神圣的事业,要用心去爱每一个学生,用心去教每一堂课。
”这种敬业精神深深地感染了我,也让我明白了什么是责任,什么是担当。
二、严谨父亲对学术研究严谨认真,从不敷衍了事。
他经常告诫我们:“学术研究要严谨,不能有半点马虎。
”因此,他对待学术问题总是精益求精,从不轻易下结论。
他的严谨治学,为我们树立了榜样。
在我上高中时,父亲为了研究某个课题,经常废寝忘食。
有一次,他为了查找资料,竟然连续几天泡在图书馆里。
看到他如此辛苦,我劝他休息一下,但他总是笑着说:“这是我应该做的。
”这种严谨的学术态度,让我受益匪浅。
三、爱生父亲对待学生如同自己的孩子,关爱有加。
他常说:“教育是一门艺术,要用心去感受每一个学生的心灵。
”因此,他总是关心学生的生活、学习,耐心解答他们的疑惑。
每当有学生遇到困难,父亲总是第一个站出来帮助他们。
有一次,我班上的一位同学家庭遭遇变故,心情低落。
教师家风故事演讲稿5篇
教师家风故事演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师晒家风故事演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家分享一个关于家风的故事。
家风,是一个家庭的精神内核,是家庭成员共同遵循的行为准则,也是我们传承文化、塑造人格的重要途径。
下面,我就来给大家讲述一个我们家的家风故事。
故事发生在我童年时期的一个夏天。
那时候,我家住在农村,家境并不富裕。
父亲是村里的一个普通农民,母亲则是一个勤劳善良的家庭主妇。
虽然生活艰辛,但父母总是用他们朴实无华的言行,为我们树立了一个美好的家风。
记得那是一个炎热的夏日午后,太阳高悬在天空,酷热难耐。
母亲正在厨房里忙碌着,为我们准备晚餐。
突然,邻居王大爷急匆匆地跑来,说他的孙子不小心摔伤了腿,需要有人帮忙送往医院。
当时,父亲正在地里劳作,母亲二话不说,放下手中的活计,背起邻居家的孙子就往医院跑。
我看着母亲瘦弱的身影在阳光下显得格外单薄,心里既担心又感动。
那时候,我还不懂得什么是“助人为乐”,但我知道,母亲这么做,是出自内心的善良和对邻居的关爱。
母亲回来后,父亲已经回来了。
看到母亲满头大汗,父亲关切地询问发生了什么事。
母亲只是简单地说了一句:“没事,就是帮邻居送孩子去医院。
”但我知道,这件事对母亲来说并不轻松。
第二天,邻居王大爷特意带着礼物来感谢母亲。
母亲却笑着说:“这有什么,邻里之间互相帮助是应该的。
”王大爷感动地说:“你真是我们村里的好人,有这样的儿媳,真是我们的福气。
”这件事让我深刻地感受到了我们家的家风——善良、助人为乐。
在我们家,这种家风已经传承了多年。
父亲常常教育我们,做人要厚道,待人要真诚,无论遇到什么困难,都要秉持善良之心,助人为乐。
在我的成长过程中,父亲和母亲始终以身作则,用自己的言行影响着我们。
他们不仅关心我们的学习,更关心我们的品德修养。
记得有一次,我在学校里与同学发生争执,心情非常不好。
回到家后,母亲看出了我的不对劲,便耐心地询问原因。
在得知事情的经过后,母亲没有责怪我,而是语重心长地对我说:“孩子,与人相处要学会宽容,每个人都有自己的优点和缺点,要学会包容别人的不足。
2023家风故事教师代表演讲稿
2023家风故事教师代表演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的一名教师代表,今天非常荣幸能在这里向大家分享我所在学校的家风故事。
家风,是指一家人共同遵循的价值观念和行为准则。
在我们学校,家风不仅仅是个人家庭中的事,更是一种营造和谐学校氛围的重要元素。
首先,我们学校以和为贵,家风和睦。
每个人都坚信和谐的家庭关系是一个人成长的基石,也是学校团结凝聚力的源泉。
学校鼓励家长和孩子之间相互尊重、包容、沟通,鼓励家长和教师之间真诚合作、互相支持。
这一点在我的家庭中得到了很好的体现。
我的父母从小就教导我们要尊重长辈,尊重他人的意见,而且他们也用自己的行动示范了这一点。
同样地,在学校里,家庭和睦也能为孩子们树立良好的榜样。
其次,学校注重教育品质,家风有教育。
我们相信教育是一个重要的家庭任务,而不仅仅是学校的责任。
家长要积极参与孩子的学习过程,关注他们的成长,培养良好的学习习惯和品质。
学校也会拓宽教育资源,举办家长学习班和教育讲座,给家长提供更多的教育指导。
在我的家庭中,我的父母经常鼓励我学习,准备好课程,做好作业。
他们激励我不断努力,追求更好的成绩。
在学校中,我的同事们也会给予学生们充分的关注和支持,帮助他们做好学业。
最后,学校倡导服务社会,家风有责任。
我们认为每个人都有责任为社会做出贡献,而家庭是培养孩子责任感的起点。
学校鼓励家长和学生参与社区服务活动,通过亲身实践培养孩子们的社会意识和责任感。
我的父母也是这样教育我的,他们经常带我参与公益活动,让我从小就懂得关心他人。
在学校中,我们也会组织学生参与各种社会实践活动,让他们亲身体验并了解社会的需求和问题。
通过这些家风故事,我们学校倡导家庭和谐、教育有道、责任担当的价值观念,不仅使学校的氛围更加融洽,也为学生个人的成长提供了有力的支持。
学校将继续加强家庭与学校的合作,为学生提供更好的学习环境和教育资源。
谢谢大家!。
2024家风故事教师代表演讲稿
2024家风故事教师代表演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事们:大家下午好!我是XXX小学的一名教师代表,非常荣幸能够站在这里为大家分享我们学校的家风故事。
在2024年的家风故事中,我深深感受到了我们学校的团结与进步,也深感自豪。
我们学校的家风故事发生在去年的毕业典礼上。
当时,我们学校有一位叫小明的学生,来自一个单亲家庭。
因为家庭的经济困难,小明的妈妈无法出席毕业典礼。
但是,我们学校的教师们却不约而同地决定承担小明的毕业典礼费用,并亲自到场为他庆祝。
这个消息传开后,不仅仅是小明感动得泪流满面,大家也纷纷表示要为小明举办一个特别的毕业典礼。
最后,我们举行了一个盛大的毕业典礼,在全校师生的共同努力下,为小明营造了一个难忘的毕业回忆。
这个家风故事的背后,反映了我们学校的团结和爱心。
我们学校一直倡导“教育师生同行、共同成长”的理念,大家不仅仅是工作伙伴,更是彼此关心和支持的家人。
这种家人般的团结,是我们学校家风的核心。
在我们学校,每位教师都以身作则,注重培养学生的品格和价值观。
我们鼓励学生关爱他人、帮助他人,并将这种关爱与帮助延伸到团队之中。
我们教师会定期举办一些公益活动,比如义教活动、爱心捐赠等,以此激发学生的社会责任感和爱心。
我们还通过开展亲子活动,让家长和孩子在游戏中建立起更加紧密的亲子关系,增进亲子之间的沟通和理解。
这些活动不仅仅是教育,更是为我们学校营造了浓厚的家庭氛围。
在我们学校,教师们也非常注重与家长的沟通。
我们鼓励家长积极参与学校的各项活动,并且定期举行家长会,与家长共同探讨孩子的成长和教育问题。
我们认为家长是孩子教育的首席责任人,只有与家长形成良好的合作关系,才能更好地教育孩子。
因此,我们与家长建立了一个互动平台,通过电话、短信、微信等多种渠道,及时沟通孩子的学习情况和问题,共同为孩子的成长努力。
我相信,在我们学校的家风指导下,我们的教师队伍将更加团结合作,更加关注学生的综合素质培养。
我们将继续通过创新活动和教育方式,为每一位学生提供更好的教育,让他们在学校找到归属感和自信心。
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教师我的家风故事演讲
无论是诗文中教子的古训,还是“孟母三迁”、“岳母刻字”的身体力行,无不向后人昭示着:好的家风是一盏明灯,照耀着游子前行的道路;好的家风是一把火炬,传承着家族的火种;好的家风是一艘大船,于无形中载着家族抵达平安的彼岸;好的家风更是千百年来不变的一种传承,经久不衰、历久弥新。
我们伟大的中华名族,向来注重家教家风,自西汉时期就以“修身齐家治国平天下”作为衡量一个人能力的标准之一,时至今日仍需以千千万万家庭的好家风撑起全社会的好风气。
说起我的家风,则深受我的母亲影响。
作为一名农村教师的她经常告诫我:在物欲横流的时代里,要抵得住诱惑,撑得起信念,守得住清贫,耐得住寂寞。
古人云:“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。
”作为一名人民教师更应该以廉洁为镜。
古往今来有多少贪官污吏,遭受千夫所指,遗臭万年;又有多少清官廉吏,得到万民崇敬,千古流芳。
江南第一清官张伯行曾说:“宽一分,民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文。
”明朝清官于谦的那句“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”更是将他为官做人之道刻画得淋漓尽致。
时间证明,无论
历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。
学高为师,身正为范。
在呼唤廉洁的形势下,作为教师,我们更要强调廉洁从教。
我们是平凡的教育工作者,但不正是这些平凡的教育工作者们用他们平凡但不平庸的一生,追逐着教书育人廉洁奉公的伟大理想吗?
有一位乡村女教师,从X元每一个月的民办教师做起,一直到退休的那一天,X年,X个日日夜夜,不知有多少次,为学生留校补习,又不知有多少次披星戴月进行家访。
可她从没想过去收什么补课费,更没想过要去收家长们的钱物。
退休的那一天,当她胸前佩戴着光荣花的时候,我们看见了她眼中晶莹的泪花,她舍不得奉献了一生的三尺讲台,舍不得她爱了一辈子的教育事业。
正是因为这份舍不得,她多次拒绝回城丈夫帮她调动工作的提议,带着两个孩子与丈夫两地分居X多年。
一辈子,住在不到X平米的学校单身宿舍中,清廉了一生,奉献了一生。
她就是我的妈妈,从小我就在她的身上看到了我家的家风——廉洁。
其生正,不令而行;其生不正,虽令不行。
如今作为一名小学语文老师的我,一言一行都是学生竞相模仿或牢记心田的。
因此,我常会在日常的一些小事中让学生体会到大道理:教室里有垃圾我会自己。