高考政治《师说》系列一轮复习讲义 1.1.1神奇的货币 新人教版
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答案：C 解析：本题为计算类选择题，考查对经济学个别劳动生产率、社 会劳动生产率、单位商品价值量和单位时间的价值总量的认识和把 握。因为 2009 年是个别劳动生产率提高，其他条件不变。因此，该 企业生产甲商品的个别价值为 6 元÷(1＋50%)＝4 元，社会价值不变， 依然是 6 元，价值总量为 6 元×[10 万件×(1＋50%)]＝90 万元。
精品课件
答案：A 解析：本题考查货币本质和货币的基本职能，重点考查学生对重 点知识的理解、运用能力。商品能否转化为货币，直接决定商品生产 者的劳动是否得到回报，决定生产者的命运，为此生产者要生产适销 对路、质量上乘的商品，A 正确。B 说法错误。货币执行价值尺度职 能时，只需要观念上的货币，这里货币执行流通手段职能，必须用现 实的货币，不能用观念上的货币，C 不选。D 不合题意，题中不是物 物交换，是商品流通。
A．人民币汇率跌落，美元贬值 B．人民币汇率升高，美元升值 C．美元汇率升高，人民币贬值 D．美元汇率跌落，人民币升值
答案：D 解析：本题为经济生活计算题，考查对汇率知识的理解分析能力 和对材料信息归纳分析能力。解答本题注意人民币汇率和外汇汇率的 不同表示方法及影响。题干中 2010 年 5 月与 2007 年 8 月相比源自文库100 美元兑换人民币数量减少，表明美元汇率跌落，人民币汇率升高，美 元贬值，人民币升值，因此选 D。A、B、C 三项不符合材料指向。
答案：D 解析：本题主要考查经济生活中商品的价值和使用价值的有关知 识，考查学生的分析理解能力，“乘坐动车还是汽车前往厦门”，既 要注重效率，又要注重价格，即关注商品使用价值和价值的统一，故 选 D。A 项与题目无关，B、C 两项说法错误，需排除。
精品课件
例 3 (2010·江苏卷)中国人民银行外汇牌价显示：2007 年 8 月 24 日，100 美元兑换 756.91 元人民币；2010 年 5 月 4 日，100 美元兑换 682.65 元人民币。这一变化表明( )
精品课件
考点二、货币的基本职能 1．货币职能的含义：货币的职能是指货币在经济生活中所起的 作用，它是货币本质的体现。 2．货币的职能：货币共有 5 种职能，价值尺度职能、流通手段 职能、支付手段职能、贮藏手段职能、世界货币职能。其中价值尺度 和流通手段是货币的两种基本职能。
精品课件
3．价值尺度 (1)含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职 能，叫价值尺度。 (2)原因：货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价 值。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大 小就表现为货币的多少。 (3)价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做 价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。 (4)货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念 上的货币。
精品课件
思维互动启迪
精品课件
第一框 揭开货币的神秘面纱 考点归纳 考点一、货币的本质 1．商品的含义、属性和本质 商品是用来交换的劳动产品。成为商品必须满足两个条件：一是
劳动产品。二是用于交换。商品具有使用价值和价值两种属性。能够 满足人们某种需要的属性是商品的使用价值。不同的商品之所以能进 行交换，是因为它们都耗费了人的体力和脑力，凝结在商品中的无差 别的人类劳动就是商品的价值。商品体现人们之间的交换关系。
精品课件
2．货币的产生：商品交换发展到一定阶段的产物。 (1)最初的商品交换是物物交换，出现在原始社会末期。 (2)随着生产力和社会分工的发展，出现了以一般等价物为媒介的 商品交换。 (3)贵金属金银从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物，于 是货币产生。 3．一般等价物的作用：一般等价物表现其他一切商品的价值， 充当商品交换的媒介。 4．商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性。 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品 中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 5．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商 品，就是货币。 6．货币的本质：货币的本质是一般等价物。
精品课件
高考典题回顾 例 1 (2010·安徽卷)在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商 品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成 功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明( ) A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
精品课件
例 5 (2010·全国卷)假设某企业 2008 年的生产条件属于社会平均 水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为 6 元，产量为 10 万件，2009 年该企业的劳动生产率提高 50%，其他条件不变，那么，该企业生产 甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为( )
A．4 元、4 元、60 万元 B．6 元、8 元、90 万元 C．4 元、6 元、90 万元 D．8 元、6 元、120 万元
精品课件
例 2 (2010·福建卷)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后， 福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中， 张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。 李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由 此可见( )
A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
精品课件
例 4 (2010·四川卷)观察下图“重拳出击”，下列认识正确的有 ()
①国家调控房价是市场经济价值规律的自发要求 ②房地产商
盲目追逐高额利润会推动房价高涨 ③房价过高会影响人民群众的
基本住房要求 ④市场调节具有滞后性，国家必须及时干预
A．①②
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
精品课件
答案：C 解析：本题是漫画题，主要考查国家宏观调控这一知识点，考查 学生分析、理解材料的能力。国家宏观调控是自觉 利用价值规律、弥补市场不足的表现，而不是价值规律的自发要 求，①说法错误。由于市场调节的自发性、滞后性，房地产商盲目追 求高额利润会推动房价高涨，影响人们的住房需求，②③④符合题意， 应选。
精品课件
答案：A 解析：本题考查货币本质和货币的基本职能，重点考查学生对重 点知识的理解、运用能力。商品能否转化为货币，直接决定商品生产 者的劳动是否得到回报，决定生产者的命运，为此生产者要生产适销 对路、质量上乘的商品，A 正确。B 说法错误。货币执行价值尺度职 能时，只需要观念上的货币，这里货币执行流通手段职能，必须用现 实的货币，不能用观念上的货币，C 不选。D 不合题意，题中不是物 物交换，是商品流通。
A．人民币汇率跌落，美元贬值 B．人民币汇率升高，美元升值 C．美元汇率升高，人民币贬值 D．美元汇率跌落，人民币升值
答案：D 解析：本题为经济生活计算题，考查对汇率知识的理解分析能力 和对材料信息归纳分析能力。解答本题注意人民币汇率和外汇汇率的 不同表示方法及影响。题干中 2010 年 5 月与 2007 年 8 月相比源自文库100 美元兑换人民币数量减少，表明美元汇率跌落，人民币汇率升高，美 元贬值，人民币升值，因此选 D。A、B、C 三项不符合材料指向。
答案：D 解析：本题主要考查经济生活中商品的价值和使用价值的有关知 识，考查学生的分析理解能力，“乘坐动车还是汽车前往厦门”，既 要注重效率，又要注重价格，即关注商品使用价值和价值的统一，故 选 D。A 项与题目无关，B、C 两项说法错误，需排除。
精品课件
例 3 (2010·江苏卷)中国人民银行外汇牌价显示：2007 年 8 月 24 日，100 美元兑换 756.91 元人民币；2010 年 5 月 4 日，100 美元兑换 682.65 元人民币。这一变化表明( )
精品课件
考点二、货币的基本职能 1．货币职能的含义：货币的职能是指货币在经济生活中所起的 作用，它是货币本质的体现。 2．货币的职能：货币共有 5 种职能，价值尺度职能、流通手段 职能、支付手段职能、贮藏手段职能、世界货币职能。其中价值尺度 和流通手段是货币的两种基本职能。
精品课件
3．价值尺度 (1)含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职 能，叫价值尺度。 (2)原因：货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价 值。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大 小就表现为货币的多少。 (3)价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做 价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。 (4)货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念 上的货币。
精品课件
思维互动启迪
精品课件
第一框 揭开货币的神秘面纱 考点归纳 考点一、货币的本质 1．商品的含义、属性和本质 商品是用来交换的劳动产品。成为商品必须满足两个条件：一是
劳动产品。二是用于交换。商品具有使用价值和价值两种属性。能够 满足人们某种需要的属性是商品的使用价值。不同的商品之所以能进 行交换，是因为它们都耗费了人的体力和脑力，凝结在商品中的无差 别的人类劳动就是商品的价值。商品体现人们之间的交换关系。
精品课件
2．货币的产生：商品交换发展到一定阶段的产物。 (1)最初的商品交换是物物交换，出现在原始社会末期。 (2)随着生产力和社会分工的发展，出现了以一般等价物为媒介的 商品交换。 (3)贵金属金银从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物，于 是货币产生。 3．一般等价物的作用：一般等价物表现其他一切商品的价值， 充当商品交换的媒介。 4．商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性。 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品 中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 5．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商 品，就是货币。 6．货币的本质：货币的本质是一般等价物。
精品课件
高考典题回顾 例 1 (2010·安徽卷)在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商 品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成 功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明( ) A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
精品课件
例 5 (2010·全国卷)假设某企业 2008 年的生产条件属于社会平均 水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为 6 元，产量为 10 万件，2009 年该企业的劳动生产率提高 50%，其他条件不变，那么，该企业生产 甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为( )
A．4 元、4 元、60 万元 B．6 元、8 元、90 万元 C．4 元、6 元、90 万元 D．8 元、6 元、120 万元
精品课件
例 2 (2010·福建卷)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后， 福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中， 张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。 李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由 此可见( )
A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
精品课件
例 4 (2010·四川卷)观察下图“重拳出击”，下列认识正确的有 ()
①国家调控房价是市场经济价值规律的自发要求 ②房地产商
盲目追逐高额利润会推动房价高涨 ③房价过高会影响人民群众的
基本住房要求 ④市场调节具有滞后性，国家必须及时干预
A．①②
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
精品课件
答案：C 解析：本题是漫画题，主要考查国家宏观调控这一知识点，考查 学生分析、理解材料的能力。国家宏观调控是自觉 利用价值规律、弥补市场不足的表现，而不是价值规律的自发要 求，①说法错误。由于市场调节的自发性、滞后性，房地产商盲目追 求高额利润会推动房价高涨，影响人们的住房需求，②③④符合题意， 应选。