2020教师今后工作设想个人发展计划

合集下载

2020教师工作计划_教师个人工作计划范文大全5篇

2020教师工作计划_教师个人工作计划范文大全5篇

2020教师工作计划_教师个人工作计划范文大全5篇2020年将至,教师做好新学期工作计划,继续开展工作。

今天小编在这给大家带来教师个人工作计划,我们一起来看看吧!教师个人工作计划(一)有这样的一句话:学高为师,德高为范。

走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好。

转眼又送走了上学期的教育教学工作,回顾过去,展望未来,更要把握现在。

为使本学期的工作更有成效,特制定20年小学教师个人工作计划:一、指导思想首先还是以学校工作计划中一直贯彻的:以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。

二、奋斗目标1 、师德考核达到良好以上。

2 、使所教学生的考试成绩全部合格。

3 、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。

4 、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。

5 、努力增进现代网络教育信息知识,提高自身的综合素质,尽快熟悉、掌握并能理论联系实际。

三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量,提高教学效率。

3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。

4、认真学习、结合新课改的理论,进行专业技术、理论的学习。

5、抽时间进行现代教育信息学习。

四、具体措施1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。

3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材,准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生。

5、坚持做好学校的后勤服务工作。

6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。

2020优秀教师个人职业生涯规划范文5篇精选

2020优秀教师个人职业生涯规划范文5篇精选

2020优秀教师个人职业生涯规划范文5篇精选职业生涯规划书为教师个人工作者走向职业生涯成功提供了最有效率的途径。

那你知道2020优秀教师个人职业生涯规划范文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020优秀教师个人职业生涯规划范文5篇精选。

希望可以帮助大家。

2020优秀教师个人职业生涯规划范文1作为一名教师我工作已经快满3年了,3年又是一个新的台阶,我认为有必要对自己的职业生涯有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个更加明确的方向来前进和发展。

正所谓“凡事预则立,不预则废。

”为进一步开掘自身潜能,实现自己的人生价值。

为自己制定一份合适的职业生涯规划书显得尤为重要。

一、个人现状分析了解自己是教师生涯规划的首要步骤,它也是未来事业成功的保证。

要通过自我反思,充分认识自己发展状况。

(一)优势方面1、爱岗敬业:热爱教师事业,热爱江宁中等专业学校这个集体。

2、能尊重学生、主动与学生进行沟通。

2、喜欢读书,能积极学习理论知识和先进的教学理念。

3、比较容易接受新事物,能吃苦、有上进心。

(二)不足之处1、对学生和教材把握有欠缺,不是每堂课都上的得心应手。

2、在授课的过程中,教学方法运用还不够娴熟,注重知识的教授,对能力的培养有所忽略。

3、经验不足,有时候对学生学习的难点,攻破力度不够。

4、教育科研活动还留于表面,没有能够深入研究,没有形成自己独到的见解。

二、职业发展目标:总体目标:(一)加强理论学习,加快成长步伐教师们都有同感:“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。

而且当今时代是一个知识“爆炸”的时代,担任“传道、授业、解惑”任务的老师,更需要争分夺秒地学习。

1、努力学习新教育的理念及精神。

按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。

重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。

2020年老师个人成长工作计划4篇

2020年老师个人成长工作计划4篇

老师个人成长工作计划4篇本人20xx年6月毕业于浙江师范大学,同年8月即来我校参加工作。

作为一名教师,我觉得自己是幸运的,幸福的。

从事教师这个神圣的职业,首先要以学生的发展为己任,树立爱生的思想观念,自身专业得到长足发展,才能有效提升教育质量,使每个学生都能自信而成功地学习和成长。

让他们学会做人,学会合作,尊敬师长,尊重他人,品德良好,身心健康,乐于助人,富有团队精神。

而这一切都需要我们老师继续学习,不断提高。

才能确保学生成长的安全、有效与和谐。

1、优势:不断学习不断进取则是我一生的追求。

平时在同事、领导的支持与指导下,我在教育教学工作方面有了很大的提升我的工作原则是“勤奋好学,善于思索,不断创新”。

生活的原则是“善待自己,善待他人,乐观向上”。

做人的原则是“诚实守信、淡薄名利、公私分明、坚持原则”。

在实施新课程改革的进程中,不断探索创新之路,率先垂范,从而较高质量的完成了教育教学任务。

2、劣势:有时不自信,固步自封,不能及时调整思路,教学经验欠缺。

以“立足岗位求作为”为己任,将“不断提升师德修养、更新教育理念、转变教学方式、增强教育教学潜力”作为今后五年的工作目标,在学校不断发展的同时,力求超越自我。

“多做”、“多想”、“多听”,在未来的五年时间中,不断改善自己的课堂教学。

改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、简单、快乐、幽默的老师。

1、努力学习相关理论,信息管理、数据库、vb、java等,以理论武装头脑,指引教学实践。

2、作为班主任,摸索全面提升本班学生整体素养的有效途径,深入了解学生,尤其是对学习尖子生的培养及对学习困难生的帮忙上,找出良策,做到因材施教。

3、成为教育的研究者和终生学习者,在理论指引下,不断地进行课堂教学实践,努力从经验型教师向研究型教师过渡。

不断反思自己的教育行为,透过实践与理论的对话,超越自己的思维,反思自己的行动,在实践中增强才干。

2020年教师个人三年发展规划范文五篇

2020年教师个人三年发展规划范文五篇

2020年教师个人三年发展规划范文五篇除了阅读,我还要积极参加各种教育培训和学术交流活动,增强自己的专业素养。

例如,参加语文教学研讨会、教育教学法讲座、课堂教学观摩等活动,不断研究和借鉴他人的经验和教学方法,不断提高自己的教学能力和水平。

三)加强学生管理,提高教学效果(教学管理)作为一名教师,除了要有扎实的专业知识和教学能力外,还需要具备良好的学生管理能力。

我需要加强对学生的关心和引导,及时发现学生存在的问题,帮助他们解决问题,提高他们的研究兴趣和研究效果。

同时,我还要注重课堂管理,制定科学的教学计划,合理安排课堂时间,增强学生的参与度和研究效果,让他们在轻松愉悦的氛围中研究和成长。

三、总结教师个人三年发展规划书是一份重要的文档,它能够帮助教师更好地规划自己的职业生涯和个人发展方向。

通过自我分析和目标制定,我认识到自己的不足之处,并制定了一系列的措施来提高自己的素质和能力。

未来三年,我将更加努力地研究和工作,不断提高自己的专业素养和教学水平,为学生提供更好的教育教学服务。

提高教育教学质量注重学生的个性发展,关注学生的情感需求,建立良好的师生关系,让学生在轻松愉悦的氛围中研究。

同时,注重教学效果评估,及时反馈学生的研究情况,针对性地制定教学计划,不断优化教学过程,提高教学质量。

第二学年:创学,提高学生能力一)创学模式在教学中尝试多种教学模式,如课件展示、小组合作、角色扮演等,激发学生的研究兴趣,提高学生的参与度和研究效果。

二)提高学生能力注重培养学生的思维能力、创新能力、合作能力和实践能力,通过多样化的教学活动,让学生在实践中研究,从而提高学生的能力和素质。

三)加强教育教学研究积极参加教研活动,与同事共同研究教育教学问题,不断探索新的教学方法和教学理念,提高自己的教育教学水平。

第三学年:提高教学成果,为学生发展奠定基础一)注重教学成果通过不断努力,提高教学水平,取得更好的教学成果,让学生取得更好的研究成果,为学生的未来发展奠定基础。

2020年教师个人三年发展规划范文五篇

2020年教师个人三年发展规划范文五篇

2020年教师个人三年发展规划范文五篇根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。

下面就是小编给大家带来的教师个人三年发展规划书范本,欢迎大家阅读!一、自我分析在工作中,本人能够时时处处严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度。

在近期的教学中,积累了很多的教育教学经验。

科研意识有所增强,教学管理能力得到较大的提高。

在课堂和课外,我尽力做好学生学习的引路人,用自己的热忱感染学生,用自己的爱心关心学生,用自己的知识提升学生。

让学生喜欢上语文课,并对自己的学习产生足够的信心。

然而,我还有很多的不足需要改进。

既要着重加强积累语文教学方面的专业知识,不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。

另外,参与教研的热情不高,自己写的文章很少,无论是教学方法还是理论修养都有待提高和创新。

二、个人发展目标及措施(总目标)(一)加强学习,努力提高自身素质(师德修养)在政治思想方面,我需要坚持理论学习,自觉用“八荣八耻”的标准来严格要求自己。

一方面,还要认真学习“三个代表”的重要思想,教师职业道德规范,不断提高自己的政治理论水平和道德修养。

另一方面,以身作则,严格遵守工作纪律。

工作中,遵守学校的各项规章制度,关心爱护学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象,并经常进行自我反省,以待有更大的进步空间。

(二)坚持学习,锐意进取,提高业务素养(专业知识)1、用理论武装自己我认为一名教师要想成为一名真正合格的教师,必须要走内涵发展的道路,即要有科学的专业理论知识来武装自己,只有在科学的理论指导下才会产生具有创新精神的实践行为。

一直以来,自己在理论上有着很大的空缺,结合自身的这一缺点,我坚持养成天天阅读的好习惯。

我不仅要阅读众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志(如苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、陶行知的《教育名篇》、每月上、下期的《语文教学与研究》等),还阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。

2020年教师个人发展计划(四篇)

2020年教师个人发展计划(四篇)

方案计划参考范本2020年教师个人发展计划(四篇)目录:2020年教师个人发展计划一2020年教师个人培训计划二2020年教师个人工作计划范文三2020年教师个人师德学习计划四2020年教师个人发展计划一古代孙武曾说:“用兵之道,以计为首。

”其实,无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。

有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。

新学年已经来临,现特制定个人发展规划。

一、个人专业成长现状分析个人优势:踏上工作岗位至今已个年头,在XX年的中已初步具有一名英教师应有的专业水平,在课堂教学上,不断学习新理念更新教育方法,初步形成了自己的教学风格。

作为一名普通教师,我热爱本职工作,在工作中能虚心向有经验的教师请教,从而不断提高自己的业务水平。

能创设丰富的教学方式,在教学过程中能与学生积极互动共同发展,注重学生的独立性,引导学生质疑调查、探究,在实践中学习。

在工作中能够做到关心爱护每一位学生,与家长经常沟通。

个人不足:反思目前现状,我觉得在专业知识、及素养方面还不够,尤其是教育专著读的较少。

虽然已形成了自己独特的教学风格,已掌握了一些方法,但不能做到游刃有余。

在教育教学工作中忙碌着,忽略了工作之余的思考,因此许多工作有待创新。

作为一名教师,缺少教科研能力,离做一名研究型教师的路还很远。

二、本年度个人成长目标(一)本学年成长总目标:继续增加自己的知识储备量,让自己真正成为一名丰富的英语教师。

努力提高教科研质量,做一名高质、高产的研究型教师。

(二)具体目标:1、注重理论知识的学习。

广泛地阅读各类教学杂志书刊,做学习的有心人。

学习教育教学理论和专业知识,丰富自己的教学经验,并撰写读书心得。

每学期1篇。

2、提高课堂教学效率。

充分挖掘学生潜质,启迪学生心智。

备课充分且精细,培养学生自主创新能力,勤于思考善于发现,努力提高课堂实效。

2020新学期教师个人工作计划5篇

2020新学期教师个人工作计划5篇
2.加强学习交流,提高师德修养
本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
3.安全教育
警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
4.卫生教育
值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给学生提供一个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作计划,如有不完善之处,请领导批评指正。
总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成教育教学工作而努力。
新学期教师个人工作计划3
时间老人的脚步一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新入园的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生、畏惧,还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象,学期个人工作计划。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级工作。现将本学期个人工作计划如下:
三、家长工作方面
家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,督促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家、园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园、安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。

2020年教师个人工作计划(精选5篇)

2020年教师个人工作计划(精选5篇)

2020年教师个人工作计划(精选5篇)2020年教师个人工作计划(精选5篇)教师个人工作计划1新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:一、思想方面要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作,要平等对待每位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热情参加新的工作。

二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,用自己的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。

三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己孩子,对家长热情,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,认真填写幼儿生活记事本,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”意识,做到时时处处讲安全,对幼儿进行自我保护意识教育,做好交接班工作,培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做游戏等。

并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。

四、家长工作1。

及时与家长反馈幼儿信息,加强互动。

2。

做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。

五、再多一点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

这就是我这学期的工作计划,我一定在今后工作中不断地充实自己,扬长避短,再接再厉!教师个人工作计划2一、具体读书安排(一)充分发挥自身的资源优势,实现资源共享。

充分利用自身资源、自挖潜力。

1、继续教育以自学为主,充分利用课余时间阅读:《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变》。

另外充分利用学校订购的教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》…进行研究,寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。

2020教师个人专业发展计划(15篇).doc

2020教师个人专业发展计划(15篇).doc

教师个人专业发展计划第1篇:成长是一个过程,成长是一种欢乐.在逝去的一年里,我从一个学校里的学生成长为一名光荣的人民教师,每当听到学生们对我说”教师好”的时候,我的心里便会荡漾起无边的幸福.刚迈上讲坛的我心里清楚想成为一位优秀的教师,必须要让自我不断的发展,不断的提高.还记得刚来到二的时候,余校长曾对我说过这样的话:”假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!如果你对此刻的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好教师”听这句话好像很茫然….,可是经过这一年多的实践,我开始渐渐悟出这句话的道理.为了在今后的几年有更大的发展,特制定了这个发展规划,具体如下:师德建设的发展目标师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.为了配合上海市贯彻教师师德建设,树立我校的品牌,必须要加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活动.异常是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心.发展定位――使自我成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人”的高素质的人民教师.(二)教学过程的目标发展一,教师在教学过程是一个生产者未来学校教育要求培养出来的人才能直接为社会所理解,所以,未来的教学,教师作为一个生产者,他的直接任务就是要造就培养对象成为未来社会的有用人才.既然未来社会需要具有健康体魄的,高素质的,具有良好社会适应本事的人才,教师的职责就是要帮忙学生向社会需求的方向发展.认真研究高语文(h版)教学大纲要求,按照校长提出”更新理念,决战课堂,全面提高课堂教学效能”的思想,贯彻二期课改的新理念,融入到教学之,以训练阅读本事为主线,注重积累,培养习惯,传授思维,全面提高学生的语文素养,突出语文教育的基础性,人文性,审美性统一的本质属性和综合性,社会性交织的一般属性,自始至终贯穿和渗透思想品德教育.二,教师在教学过程是一个介者教师要当好介者,就需要帮忙学生获取最新的,今后对社会有用的知识和技能.我们不能总是把那种陈旧的,学生走向社会后无实用的价值的知识和技能传授个学生,我们更应当让学生理解那些贴合时代发展和需要的人文精神,从而使他们能更好的适应这个社会的发展.三,认真落实语文教育的总目标提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使它们具有适应实际需要的现代文阅读本事,写作本事和口语交际本事,具有初步的文学鉴赏本事和阅读浅易文言文的本事;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现,探究,解决问题的本事,为继续学习和终身发展打好基础.在教学过程,要进一步培养学生热爱祖国语言文字,热爱华民族优秀文化的感情,培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚的审美情趣和必须的审美本事,发展健康个性,构成健全人格.发展定位――力争在3-5年内成为市区级以上”二期课改”的攻坚分子,学校的业务骨干,在教学过程构成自我独特的风格,并在全区范围内有所影响.(三)个人成长的目标发展从教1年的我深知:个人的发展离不开学校的培养,离不开教研组这块沃土,更离不开专家的指导.因为我深感,没有学生的发展,没有整个教研组室的发展就根本谈不上个人的发展.仅有整个组室的教师共同发展,才能推出一堂堂优秀的展示课,才能写出一篇篇有价值的科研论文,才能培养出一批批高素质的学生,最终才能推出一批”品牌教师”从而为我校能挤进全市一流学校而奠定基础!发展定位――力争在3-5年内被评为”学级教师”的职称,力争在3-5年内加入光荣的国共产党组织.力争在3年内被评为区级”优秀青年称号”,力争在5年内被评为区级以上”青年骨干教师”――同时所带的教研组能成校级以上”优秀教研组”;所研制的课题能对学生的终身发展起到必须的推进作用.教师个人专业发展计划第2篇:一、指导思想:以新课程理念为指导,全面贯彻上级有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划,加强教师队伍建设,提升校本培训质量;进取开展“教研训一体化”的校本研修活动,全面提高教师专业发展的本事和水平。

2020教师个人工作计划及目标大全最新5篇

2020教师个人工作计划及目标大全最新5篇

2020教师个人工作计划及目标大全最新5篇继续做好2020教学工作计划,不断提高自己的工作质量。

今天小编在这给大家带来教师工作计划,我们一起来看看吧!教师工作计划(一)为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神,真正实施素质教育,并结合我校的实际情况,结合美术学科特点,贯彻以学生自主学习的理念,提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力,特制定如下计划。

一、情况分析:1、高中年级学生由于有了一定生活经验和知识积累,领悟能力有所提高,因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至艺术领域的内在高品质的文化。

这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提高。

2、由于课程的定位属于美术欣赏,所以扩展性很强,如果单纯的教学课本上的理论和资料图片往往不能够提起学生很大的学习兴趣。

那可以把网络信息技术给合理的应用起来,让学生可以自主的通过网络这个强大信息平台,去搜集一些书本上所没有涉及到的优秀的美术作品或者是画家的一些轶事,然后回到课堂上来进行交流。

这也是提高自主学习的一种能力。

二、教材分析:“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。

美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

三、教学目的和要求通过学习“美术鉴赏”,学生能够:1、了解中外美术的风格、流派,重要的美术家及其代表作品;2、积极参与中外美术鉴赏活动,懂得美术鉴赏的基本方法,能够恰当运用美术术语,以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品,并与他人交流;3、理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术,热爱祖国的传统文化,尊重世界多元文化。

四、教材的重点和难点主要是中外传统的优秀美术作品,也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品,以及与生活经验相关联的实用美术作品,通过欣赏和分析这些美术作品,能使学生初步感受美、欣赏美、表现美、陶冶审美情操。

2020教师个人工作计划5篇范文大全

2020教师个人工作计划5篇范文大全

2020教师个人工作计划5篇范文大全教师个人工作计划有哪些?加强业务学习,精心备课,积极听评课,多多参加教科研活动,在活动中锻炼自我,不断成长。

一起来看看2020教师个人工作计划5篇范文大全,欢迎查阅!教师个人工作计划1根据语文学科的具体特点,以提高语文教学质量为目标,在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力培养学生的创新意识,提高学生的语文素养和文化品味。

坚持以学生为本,务实教学,努力提高语文教学质量,培养跨世纪的合格人才。

一、学生基本情况:本人任教初二(1)班语文教学工作。

本班有学生45人,男25人,女20人。

经过一个学年的学习,我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐,整体上没有养成良好的读书习惯,语文基础明显薄弱。

经过一学年的学习,多数学生的学学习惯渐渐养成,但有部分后进生问题仍很严重。

特别是阅读和写作方面,学生只会理解简单的文章,较长的文章就无从下手,写作能力也较薄弱,以后教学中有待加强。

二、本期目标1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。

2、提高优秀率和及格率。

3、使学生养成良好的语文学习习惯。

4、重点提高学生的阅读和写作能力。

三、工作措施1、钻研教材,详写教案,备好每节课。

加强集体备课,尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。

充分发挥集体的智慧,利用集体的力量。

2、及时写好教学反思,总结教学过程中的得失。

主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题,以利于今后的教学工作。

3、多听课,吸收好的教学经验,取人之长补己之短。

邀请老教师听课,虚心接受老教师的意见,及时加以改正。

4、精心设计作业,力求紧扣教材,训练目标明确,并及时做好检查、批改等落实工作。

作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。

5、继续加强语文基础知识的教学工作。

基础知识做到逐个过关,每课过关,单元过关。

特别是中下游的学生,要加大对他们的检查力度,一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。

6、设立班级作文角,每次批改完作文后,除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外,并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上,供同学交流学习。

教师自我发展目标计划(精选8篇)

教师自我发展目标计划(精选8篇)

教师自我发展目标计划(精选8篇)教师自我发展目标计划篇1一、自身现状分析:能够认认真真,踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上,尽自己最大的努力将工作干好,对待学生有爱心、有耐心,师生关系融洽,由于本人工作经验不足,专业基础知识也不是很扎实,所以在教学工作中可能还存在很多问题,社会在发展,对教师也提出了更高的要求,所以针对以上情况特制订了个人成长计划。

二、近期个人发展规划1、树立终身学习的观念,不断提升自己的师德素养,学习补充专业知识,,提高自己的语文素养,让自己的工作得心应手。

2、重视对有效课堂的研究、实践,使自己成为一个学习型的老师,善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。

3、利用现代化网络资源,加强对教材的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短。

三、三年发展规划1、不断提高自己的教学水平,扎实学好专业知识,能胜任自己的工作职位,并有所发展。

2、树立终身学习的观念,让自己成为一个有内涵的老师。

3、不断锻炼自己,让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

4、关注高效课堂的教学研究及实践,并成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

四、具体措施1、加强基本功训练,让自己成为学生心中的榜样。

努力提高自己专业素养和理论水平,不断加强自身专业技能,勤练基本功。

在基本功方面,我的粉笔字还有待提高,以后我会好好利用学校的一日一练,写一手漂亮的粉笔字。

勤听经验丰富的老师的课,多思考,勤质疑,在探索中不断完善自己。

2、做一个勇于课堂实践的老师,课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真的上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。

做一个学习型的老师,不断探索、总结自己的教学行为。

3、坚持写教育反思,坚持写教学反思可以总结实践、升华经验。

写教学反思可以提升自己的教育能力。

4、利用现代化技术辅助教学,不仅能使教学高效快捷,而且能激发学生的学习兴趣。

在今后的工作中,我会努力提高自己各方面的素质,按照自己的计划好好执行,希望能达到自己的目标。

2020教师工作计划个人_教师学期工作计划范文大全5篇

2020教师工作计划个人_教师学期工作计划范文大全5篇

2020教师工作计划个人_教师学期工作计划范文大全5篇新的学期,新的希望,新的起点,认真做好学期工作计划。

下面是小编给大家带来的教师学期工作计划范文,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!教师学期工作计划范文(一)一、指导思想本学期我以学校、系工作计划为指导,全面落实科学发展观。

树立"以人为本,德育为先"的观念。

坚持以"安全教育"为主题,深化爱国主义教育,加强行为规范教育。

以班级为载体,做好德育工作的渗透和行为养成,并深入进行学习。

在新学期中要不断努力,不断前进,以树立起良好的班风和学风。

二、具体工作内容、措施(一)加强班级常规管理:1、评选新生班委会。

每班实行班干部值班制度,负责各项考勤,并及时上报,每两周举行一次班级例会,每周举行一次班干部会议。

2、开展一帮一结对子活动,老生班带新生班,树立良好的班风与学风。

3、认真组织每周一的升旗活动,通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义_等教育活动,增强学生的爱国主义责任感。

4、继续开展以"大学生文明修身主题教育"活动,并加强"大学生安全"教育,以学生发展为本,深入开展"创良好班风,建和谐校园"活动,重新布置班级阵地,结合各种活动创设特色园地。

5、结合教师节、国庆节,开展尊师敬师、爱生重教,团结友爱的传统教育,并在学生中评选,宣传先进事迹。

6、做好甲流的防控工作,严密布控,责任到人制。

本着早发现、早隔离、早治疗的原则。

7、配合学校做好各种检查的准备工作,利用这个契机对学生进行爱校教育。

(二)继续加强行为规范教育以帮助学生"学会做人、学会做事"为方向,以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。

进行"大学生文明修身""大学生法制安全""感恩"等系列教育。

2020年度教师个人工作计划5篇

2020年度教师个人工作计划5篇

2020年度教师个人工作计划5篇2020年度教师个人工作计划一新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。

我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

制定出以下工作计划:一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标(一)健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。

乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

2020年教师个人工作计划(精选3篇)

2020年教师个人工作计划(精选3篇)

教师个人工作计划2020年教师个人工作计划(精选3篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编为大家收集的2020年教师个人工作计划(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师个人工作计划1本学期师徒结对的师父,仍然是吴九超老师。

在发现问题后,及时与师父沟通,向师父讨教教学方法,并制定本学期师徒结对的工作计划:1、学习指导老师的敬岗爱业精神,热爱教育教学工作。

2、必须做到课前先听师父上一节课或者与师父一起备课,课后写教学反思。

3、不仅在备课、上课方面向师父学习,同时在说课、评课方面积极听取师傅的指导,争取更大的提高。

4、学习师父的扎实深厚的业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,努力上好每堂课。

5、与师父讨论调节课堂纪律以及提高课堂教学效率的方法。

6、在师父的指导下,一学期上两次公开课。

公开课前先听师父的示范课,对比差距并寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。

7、每星期至少与师父集体备课一节,并且互听一节课。

8、本学期在对教材较为熟悉的基础上,加强教学基本功的训练。

教师个人工作计划2新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

根据实际情况我拟定以下个人工作计划:一、加强学习,提高认识读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。

用教育理论武装自己,为了自己的教育教学此文转自斐斐课件园尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

,如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。

除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想二、以身立教,为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。

教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

2020教师新学期工作计划及展望(最终5篇)

2020教师新学期工作计划及展望(最终5篇)

2020教师新学期工作计划及展望(最终5篇)第一篇:2020教师新学期工作计划及展望新学期,新起点,新面貌,作为一名教师,做好新学期工作计划,努力做好自己的工作。

下面是小编给大家带来的教师新学期工作计划及展望,以供大家参考,我们一起来看看吧!教师新学期工作计划及展望(一)教好物理的基础就是先制定好一个学期的教学工作计划,按照计划来,那么教课就明显轻松许多,也更有成效。

一、学科、班级情况分析我所教的年级,有两个教学班,经过上一学期的接触,对他们的情况有了一定的了解,每班学生成绩参差不齐,两极分化较突出。

总的来讲,学生学习的积极性的主动性都有待加强,需要对学生进行思想工作。

二、学情分析经过一个学期的学习,大部分学生都能够掌握物理学科的学习方法,但由于年级学生的理解能力比年级学生还要低一些,所以就必须要求他们:1.课前认真预习,做好分材导学案的预习部分,把每节课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。

2.主动高效率的听课,带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。

课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。

同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法。

3.及时做作业,作业是学好物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法。

三、教材内容分析(一)新课程教科书的特点1.从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发,设计教材结构。

2.注重探究活动,提倡学习方法多样化。

3.形式生动活泼,激发学生的学习兴趣。

4.联系实际,贴近生活。

5.注意学科间的综合,扩大学生的知识面。

(二)教材内在结构的意义新课程标准中的课程目标与义务教育大纲中的教学目标相比,不仅有知识与技能的目标,还有其他领域的目标,为了实现新课程标准的课程目标,新教材在编写上追寻着讨论、探究、创造三位一体的有机结构。

2020年教师个人工作计划4篇【精品】

2020年教师个人工作计划4篇【精品】

教师个人工作计划4篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!不妨坐下来好好写写工作计划吧。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是收集整理的教师个人工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

本学期我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排一、对自身的要求提高教学质量1、认真备课,备课时注意与课标相结合。

2、因材施教,对不同的学生要采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计丰富多样,充满知识性、趣味性、以及表演性。

调动学生的积极性。

并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。

5、多看多听其他的课程,从中总结经验。

为教好学生做好充分的准备。

使课堂保持愉悦性在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。

使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。

二、对学生的要求发声训练部分:这个部分主要是运用于高年级的学生为主,培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。

视唱、知识、练耳1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分:听辩音的高低听辩音的长短,比较各种时值音的长短。

欣赏:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。

在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。

逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。

能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。

在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020教师今后工作设想个人发展计划一、现状分析我区现有小学教师中,从事小学数学教学工作的大约有334人,其中,50岁以上的有79人,约占数学教师人数的23.7%,45岁以上的有129人,约占38.6%,35至45岁之间约有91人,约占27.2%,35岁以下的有114人,约占34.1%。

全区现有的21所学校中,共有403个教学班,其中中心小学及城区学校共有166个教学班。

除中心学校外,全区还98个村校点,开设了237个教学班。

全区的教学班除城区及大部分中心学校是实行单班教学外,各村小所在的教学班几乎都是复式班。

二、存在问题新的课程改革实施了近三年,在三年的时间里,我区的小学数学教学取得了不少的成绩,然而,不容忽视,当前的小学数学教学中还存在着一些问题。

一是实施课改过程中数学课堂教学的效益低下当前,在实施新课改的教师中存在这样两类人,一类是你改你的,我做我的,仍然是用传统的教学方式来开展教学工作;一类是简单化理解课改精神,认为只有小组合作、自主探究才是新课改的课,曲解了新课程改革的精神实质。

以上两类人的课堂都不是课改所追求的理想课堂,新课程的课堂不仅追求形式上的变革,更是对原有课堂内容与形式的整体变革,而所有的改革都是以追求课堂教学的有效性为前提和基矗二是教师专业素质成为扼制提升小学数学教学质量的瓶颈由于我区种种特殊原因,小学数学教师的素质差异较大。

主体体现在:1、师资老化。

在所有担任数学教学工作的教师当中,50岁以上的占了差不多四分之一。

这些老教师由于历史的原因,大多没有经过系统化专业知识的学习,虽然大部分人都参与了在职的进修,专业水平有了一定的提高,但面对不断变革的教育教学形势,不少人感到很吃力。

经常会听到这些老教师感叹说,现在真不知道怎么教书了。

2、发展不均衡。

现有的小学数学教师中,各级的骨干教师、学科带头人大多集中在35至45岁这个年龄段,他们已成为我区小学数学教师中的中坚力量,这个教师群体不仅专业素质好,而且敬业精神强。

与之相对照的是一些刚进教师队伍不久的年轻人,由于种种原因,业务水平始终处在徘徊状态中。

正是由于我区小学数学教师师资上的“哑铃状”形态,从而,造成了小学数学教学的不平衡性发展。

3、发展的平台过窄。

当前,我区的小学数学教师发展平台过于窄小,一般都是通过比赛、研讨的形式,逐步走向成熟,然而,能走上这样发展平台的教师毕尽是少数,更多的农村小学的数学教师没有这样发展的机会。

同时,我区的小学数学教师的发展缺乏层次性,造成了现在中青年数学教师之间的“断层”现象,这样的状况必然会抑制我区小学数学教育的健康发展。

三是实施新课程下的复式教学问题多由于我区的地域特点,复式班在一定的时间里还会存在,提高复式教学的质量也就成了提高全区数学教学质量的一个关键所在。

然而,我区的复式班点多,面广,很多教师没有机会,也没有时间参与各级教学研讨活动,新课程改革对一部分老师来说,只是换了一本教材而已,至于如何在复式教学中实施新课程,大家都没有什么具体可行的办法,一些在单班教学中可行教学方式与学习方式,在复式教学中未必有效。

三、工作设想结合我区小学数学教学的现状,今后准备从以下几个方面,努力锻造出一支高素质的小学数学教师的队伍,提高我区小学数学教学质量。

第一,加强学习,深刻领会课改的精神实质随着课程改革的不断深入,实施中的问题也不断的暴露,如何解决出现的新问题,这就是需要我们广大教师深刻领会课改精神,有效地把课改理念与自己的课堂实际结合起来。

这样的学习既可以是教师自主地学习,也可以通过研讨、听课、交流等形式进行。

引导教师在学习——实践——再学习的过程中,既逐步更新了教学观念,又提高了自身的专业素质。

第二,搭建平台,构建多样化的发展渠道。

我区学校点多面广,一、两次教研活动无法满足全区小学数学教师发展的需要。

而由学校组织的校本教研,虽然在一定程度上解决了教师发展的需要,但同时由于交流的面过窄,容易束缚教师的手脚。

为了适应发展的需要,有必要构建多样化的发展平台。

1、健全原有的以学校为本的校本教研平台。

2、尝试开展协作片交流活动。

根据我区特点,把全区21所学校,分成5个片,暂定为东、南、西、北、中片。

这既便于校际交流,也有利于区域内小学数学教学的平衡发展。

3、争取建立起网络交流平台。

当前,网络教研的优势越来越得到大家的认可,它不受时间、空间的限制,参与者能够自由地发表见解,研讨的效益高。

如数学教学论坛、QQ群等。

第三,面向全体,激发各层次的成长需求。

我区现有的小学数学教师中,有不少很优秀的老师,但相对于整个小学数学教师的群体来说,还是太少了,同时,发展也不平衡。

为此,必需要激发每一个层次发展的需求,让刚入门的数学老师知道教学的门路;让工作几年后的教师知道怎样上好课;让有一定成绩的教师找到再上一个台阶的平台;让有成就的教师形成自己的教学特色等。

通过对不同层次教师的激励,促进教师走上由一般教师——优秀教师——特色教师成长之路,形成我区小学数学教师的良性发展。

第四,联系实际,探讨有实效的复式教学如何开展新课改下的小学数学复式教学工作,可否先从以下几方面来尝试。

一是开展复式教学调研工作。

通过对复式班教学的调研,全面了解复式教学在实施新课程过程中,有那些方面的优势,那些方面存在问题。

通过了解,可以为下一步形成解决问题的策略提供保障。

二是健全复式教学研讨机制。

每学年的小学数学教学研讨活动中,有针对性地安排一些复式教学的活动,使复式教研活动活动成为常规教研活动的一个重要组成部分。

第五,落实常规,提高数学课堂教学的有效性抓好常规教研工作是提升我区小学数学教学质量的保障,因此,今后一段时间里,准备从以下几方面来落实。

一是在日常听课及调研中,及时帮助教师和学校诊断课堂教学中存在的问题,提出建设性的改进意见,保障数学新课程的健康发展。

二是开展有主题的教学研讨活动,争取每一次教研活动都能解决一个教师教学中亟待解决的问题,提高教研活动的有效性。

三是引导教师学习反思,通过评比、研讨等活动,引导教师学会反思自己的课堂,自己的教学,帮助他们在反思的过程中,提升自身的专业素质。

第六,开展研究,运用课题带动教师的发展课题研究是提高课堂教学质量的助推器,同时,也是提升教师专业素质的最佳平台。

我区在小学数学课题研究方面取得了一些成绩,一些教师也在课题研究的过程中成长起来了。

总结几年的经验,在今后一段时间的小学数学课题研究上,不应只单纯追求量上多少,而应突出质上的要求。

引导各校在做小学数学课题上突出以质取胜,围绕自身存在的现实问题入手,力争把每一个课题做实、做好、做出实效。

从而,让我们的老师在课题研究中逐步成长起来,让课题研究为新课改的数学课堂提供科学的保障。

一、教育教学方面将认真做好本职工作,努力探索,大胆尝试,调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。

二、班主任工作方面低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。

很多的都需要老师代劳。

我在坚持教好书的同时,将在育好人这方面继续下工夫。

我在班主任工作中,将主要围绕“爱”和“严”两个字。

1、带着一颗“爱心”去工作。

带着一颗“爱心”去工作。

让学生觉得你是真心地关心他,缩短师生之间的距离。

这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。

在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。

2、严格要求,措施得力。

“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。

我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。

正因为有了这些约定。

我们班从一年级开始到现在每个星期都被评为文明班级。

我们班将继续发扬这个优点。

三、自身素质方面在工作的同时,我也不会忘提高自己的自身素质。

不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。

1、多学习。

我要抓紧点滴时间学习,学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识。

要让读书、学习成为自己生活的一部分。

2、多反思。

自我反思是提高业务素质的基本途径。

在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。

使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

3、多琢磨。

继续贯彻赏识教育,以构建良好的师生关系。

通过赏识学生,使学生感受到自己的价值,从而增进师生、生生之间的感情。

只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理。

同时还要多琢磨班级管理的办法,努力形成积极向上的班风。

同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步。

4、多总结。

对于自己教学及班主任工作中的成功或失败,要及时总结,不断为自己今后的工作积累经验。

捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳。

新的学期刚刚开始,我将勇于进取,不断创新,争取取得更大的进步。

我是这么想的,也将这么做。

随着社会、科技、经济的发展,人们越来越关注教育对人类未来的影响,必然关注教师从职业化走向专业化、事业化的进程,对教师的希望越来越高。

最近,我自学了《教育走向生本》这本书,并制定了以下发展计划:(一)道德品质高尚1、要有高尚的人格作为一名教师要能够安贫乐教,甘于奉献,功利上的超脱,事业上的进取是一个人成为创新型教师的基本条件。

2、要热爱学生“没有爱就没有教育”。

教师的爱应体现在:(1)对学生有博爱之心。

以一颗博爱之心,平等地对待每一位学生,绝不能以家庭出身分高低,以智力高低定亲疏,以成绩好坏分优劣。

(2)对学生要以诚相待,绝不能以虚言欺骗学生。

(3)对学生要宽容。

宽容是一种伟大的教育力量,它能够化解许多矛盾。

(4)对学生要有强烈的责任感。

(二)知识功底深厚1、本体性知识是指直接传授给学生的学科知识以及与学科知识有密切关系的其他文化知识。

构建本体性知识必须做到专与博的有机统一。

“专”是指纵向的深度,即教师要精通自己所教学科的专业知识,做到全面、扎实、精深。

“博”是指横向的广度,即教师要有广博的文化科学知识。

2、条件知识是一种有助于教师提高教学能力的知识,如教育学、心理学等方面的知识。

过去我们常说,要给学生一杯水,教师就要一桶水,现在我们要说,教师不仅要有一桶水,而且要不断更新这一桶水;教师要让这一桶水不仅成为“长流水”、“新鲜水”,而且要成为“甘甜水”,要做到这一点,教师必须要有丰富的条件知识。

相关文档
最新文档