三年级下册数学统计整理复习含答案
(完整版)小学三年级下册数学统计专题复习
三年级数学统计专题复习姓名：知识点：1、简单的数据分析：在画条形图时要先利用格尺找准数量，做好标记后再画。
条形统计图的分类：横向条形统计图，纵向条形统计图2、当各组数据比较大，个组数据之间的差值比较小时，我们在起始格的时候采用折线表示。
3、求平均数的方法：（1）用移多补少的方法，将数据比较大的移给数据比较小的那一组。
（2）计算的方法：用各组数据的总量除以份数，得到的数就是平均数。
4、平均数= 总数量÷总份数总数量= 平均数×总份数总份数= 总数量÷平均数典题训练：（一）下面的的说法合理吗？合理的在括号里画“√”，不合理的画“×”。
1、水塘的平均水深是140厘米，小明的身高已经是145厘米了，不会有危险。
（）2、王山走8步，共走了520厘米，他平均每步走65厘米。
（）3、王山平均每步走65厘米，其中有一步可能是60厘米。
（）4、三（1）班的数学平均成绩是95分，其中有一位同学考了58分。
（）5、一班和二班足球比赛的结果是4比0，这场比赛平均每班进入2 球。
（）6、电梯里有8人，他们体重的和是430千克，平均每人的体重大约是54千克。
（）7、有一片水域水深6米，一艘轮船吃水深度5米，是不是一定能安全通过？（）8、张明一家三口，平均每人的居住面积是21平方米，赵刚一家五口的总居住面积是60平方米。
赵刚家的住房面积更大些。
（）9、敬老院中老人的平均年龄是81岁，王奶奶今年71岁，可能吗？（）10、三(1)班的语文平均成绩是76分，最高分是99分，最低分是78分。
（）（二）填空。
1、学校买回18箱粉笔，每箱36盒，用去了一半，还剩下（）盒。
2、小丽身高128厘米，小叶身高131厘米，小红身高125厘米。
他们三人的平均身高是（）厘米。
3、我现在还存有压岁钱135元，比妹妹少28元，我们平均每人有（）元。
4、第一单元考试，小明的语数平均分是92分，语数总分是（）分；他的英语成绩是98分，三科成绩的平均分是（）分。
2023年人教版三年级下数学：统计(附答案解析)
2023年人教版三年级下数学：统计
一．选择题（共3小题）
1．下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。
（单位：克）
如表四种食物中，()的蛋白质含量最高，()的脂肪含量最高。
①豆腐
②猪肉
③鸡蛋
④鲤鱼
A．①②B．③④C．③①D．④②
2．
研究表明，多吃高蛋白低脂肪的食物有利于身体健康。
上述四种食物中，最符合这个条件的是()
A．豆腐B．猪肉C．鸡蛋D．鲤鱼
3．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表(“/”表示这个赛季没有参加比赛），该选()运动员比较合适．
A．甲B．乙C．丙
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人教版三年级数学下册第三单元《复式统计表》复习测试题(含答案)
人教版三年级数学下册第三单元《复式统计表》复习测试题（含答案）一、填一填。
(每空1分，共6分)下面是希望小学各年级参加学校运动会情况统计表。
(1)()年级的男生参加运动会的人数最多。
(2)()年级的女生参加运动会的人数最多。
(3)()年级参加运动会的人数最多，是()人。
(4)参加运动会的男生比女生多()人。
(5)希望小学参加运动会的学生一共有()人。
二、判一判。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”) (每题1分，共5分) 6月和7月的天气天数如下表。
(1)6月份晴天最多，雨天最少。
( )(2)7月份阴天只有2天。
( )(3)7月份多云的天数比6月份少。
( )(4)6月份和7月份的雨天一共有8天。
( )(5)7月份以晴天居多。
( )三、选一选。
(把正确答案的字母编号填在括号里) (每题2分，共8分)下面是某报亭上周售出晨报和晚报数量的统计表。
(1)星期三晨报卖了()份。
A. 185B. 125C. 310(2)晨报卖得最好的是()。
A. 星期日B. 星期六C. 星期一(3)星期四比星期五多卖()份报纸。
A. 6B. 4C. 10(4)星期一晚报比晨报多卖()份。
A. 55B. 60C. 65四、算一算。
(共34分)1. 直接写出得数。
(12分)80÷2＝6000÷3＝360÷4＝810÷9＝800÷2＝2000÷5＝70÷7＝250÷5＝540÷6＝500÷7≈323÷4≈627÷7≈2. 列竖式计算。
(带※的要验算)(14分)555÷3＝※816÷4＝514÷2＝762÷3＝※356÷7＝523÷4＝3. 脱式计算。
(8分)486÷3－97 (728－136)÷4756÷2÷3 832÷(4×2)五、操作题。
【配套K12】三年级下册数学统计整理复习(含答案)
三年级下册数学统计整理复习(含答案)三年级数学下册《统计》整理复习课程解读一、学习目标：认识横向条形统计图，并能根据搜集到的数据绘制统计图。
初步经历简单的数学分析过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，了解数学与生活的紧密联系。
能够将统计图数据分析与解决现实问题相结合考虑，进一步提高分析、解决问题的能力。
二、重点、难点：会看条形统计图，并能根据统计表中的数据完成条形统计图。
三、考点分析：通过观察和分析条形统计图获取实际信息。
能够根据所给的一组数据绘制条形统计图。
知道条形统计图的优势为可直观地表示各项目的多少。
知识梳理学会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。
会进行简单的数据分析。
哪个季度的月平均销售量多？多多少？从统计图中你还能发现什么信息？思路分析：）题意分析：本题不但考查同学们分析条形统计图的能力，还考查同学们上一讲所学的平均数知识。
）解题思路：问运用公式：总数÷总份数=平均数来解答，而第二问则要借助生活常识，结合条形统计图直观的数据分析来解答。
解答过程：季度：÷3=360÷3=120第三季度：÷3=570÷3=1900>1200－120=70答：第三季度的月平均销售量多，多70箱。
从统计图中我们还能发现第三季度是夏季，天气炎热，所以人们喝饮料较多。
故第三季度比季度饮料的销售情况好很多。
解题后的思考：条形统计图反映的是现实数据，所以这些数据也是有理可循的。
例2.根据下面的某地某月降雨量统计图，猜一猜，最可能是哪个城市的降雨量统计图？思路分析：）题意分析：本题不但考查同学们观察条形统计图的能力，还考查同学们估算平均数的能力。
）解题思路：先估算条形统计图中的月平均降雨量，再与各城市的月平均降雨量相比较，看与哪个城市的月平均降雨量最接近。
解答过程：÷4÷3≈1420÷4÷3≈118答：这个城市的月平均降雨量是118毫米，最接近117毫米。
小学数学(北师大版)三年级下册总复习.7 统计(课课练含答案).doc
1．判断。
（1）18，19，20，21，22这五个数的平均数是20。
（）（2）今天是星期一，明天一定是星期二。
（）（3）从盒子里任意摸一个球（摸出后再放进去），摸了5次是红球，2次是白球，可以肯定盒子里红球数量一定比白球多。
（）（4）从盒子里任意摸一个球（摸出后再放进去），摸了9次都是红球，第10次摸到的不一定是红球。
2、（3）班三名同学进行投篮比赛，他们各投篮20次，投中的结果如下：
（1）在这次投篮比赛中，（）同学投中的可能性较高，（）投中的可能性最低。
（2）李红和杨云每人再投10次，以投中次数多少定胜负，则（）获胜的可能性大一些。
（3）现在从三位同学中选出一位与三年级其他班进行投篮比赛，应选（）代表三（3）班去比赛。
3、某洗衣机厂一、二月共生产洗衣机650台，三月份生产410台，四月份生产420台。
这四个月平均每月生产洗衣机多少台？
参考答案
1、（1）√（2）√（3）×（4）√
2、（1）张平李红（2）杨云（3）张平 4.94
3、（650+410+420）÷4=370（台）答：这四个月平均每月生产洗衣机370台。
2024年数学三年级下册数据的收集与整理基础练习题(含答案)
2024年数学三年级下册数据的收集与整理基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 在数据的收集与整理中，下列哪个工具不是常用的收集工具？（）A. 记录表B. 电脑C. 画图D. 望远镜A. 求平均数B. 画折线图C. 计算速度D. 估算长度3. 小明统计了全班同学的身高，这是在进行什么活动？（）A. 数据收集B. 数据整理C. 数据分析D. 数据存储4. 在收集数据时，下列哪个步骤是必须的？（）A. 记录数据B. 画图C. 求平均数D. 计算速度A. 调查问卷B. 课本C. 互联网D. 同学身高6. 在整理数据时，下列哪个方法不合适？（）A. 列表B. 画图C. 求和D. 重复记录7. 下列哪个是收集数据的例子？（）A. 计算成绩B. 统计人数C. 解方程D. 画函数图像8. 在数据的收集与整理过程中，下列哪个步骤最重要？（）A. 数据收集B. 数据整理C. 数据分析D. 数据展示A. 便于分析B. 便于存储C. 便于传播D. 便于计算10. 在收集数据时，下列哪个方法不合适？（）A. 问卷调查B. 观察记录C. 电话咨询D. 随意猜测二、判断题：1. 数据收集只需要记录数字即可。
（）2. 数据整理就是对数据进行分类和排序。
（）3. 在收集数据时，可以只记录一部分信息。
（）5. 数据收集和整理是数学学习过程中非常重要的环节。
（）6. 数据收集时，可以不考虑数据的真实性。
（）7. 数据整理的目的就是为了方便计算。
（）8. 在数据收集过程中，可以使用多种工具和方式。
（）9. 数据整理后，数据就失去了原有的意义。
（）10. 数据收集和整理可以帮助我们更好地了解和解决问题。
（）三、计算题：1. 小华统计了班上同学最喜欢的颜色，结果如下：红色5人，蓝色7人，绿色3人，黄色4人。
请计算班上总共有多少人。
2. 小明收集了同学们的跳远成绩，分别是1.5米、1.8米、2.0米、1.6米、1.9米。
请计算这些成绩的平均值。
人教版三年级数学下册图形与几何、统计与概率专项复习卷(含答案)
人教版三年级数学下册图形与几何专项复习卷（含答案）满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五总分附加题得分(68分)一、填空我最棒！(每空1分，共16分)1．[位置与方向] 上午大树的影子在大树的（）面，下午大树的影子在大树的（）面。
2．[单位换算] 5平方米＝（）平方分米26平方米＝（）平方分米12平方分米＝（）平方厘米4200平方厘米＝（）平方分米3．[正方形的面积] 一个长方形和正方形的周长相等，长方形的长是8厘米，宽是4厘米，正方形的边长是（），面积是（）。
4.[位置与方向] 住在沁心小区的明明向（）面走可以到街心广场，然后向（）方向走可以到新华书店。
图书馆在街心广场的（）面，街心广场在超市的（）方向。
5．[面积单位] 一块黑板的周长是10（），面积是6（）。
6．[正方形的面积] 用一根长12分米的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米。
7．[长方形的面积] 把右边这个长方形的长增加到40米，宽增加了10米后得到的长方形的面积是（）平方米。
二、判断我能行！(每题2分，共10分)1．[正方形与长方形的面积] 用同样长的两根铁丝围成的长方形、正方形的面积相等。
（）2．[长方形的认识] 用6个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。
（）3．[位置与方向] 兰兰家住三单元二楼西户，她走进家门，向左转面向北。
（）4．[面积单位] 成人拇指盖的面积约是1平方厘米。
（）5．[正方形的面积] 一个正方形的边长扩大4倍，面积也跟着扩大4倍。
（）三、对号入座！(每题2分，共10分)1．[面积单位间的进率] 平方分米与平方米之间的进率是（）。
A．10 B．100 C．1000 D．100002．[面积与面积单位] 下面每个小格的面积是1平方厘米，阴影部分面积最大的是（）。
A. B. C. D.3．[位置与方向] 明明上学时从家出发向西南方向走200米到学校，他放学时要向（）方向走200米到家。
A．东南B．东北C．西南D．西北4．图形的周长与面积观察右边的图形，对甲、乙的说法正确的是（）。
三年级下册数学第三单元《统计》知识点思维导图及单元巩固练习(人教版,含答案)
三年级数学下册人教版第三单元统计知识点导图温馨提示：图片放大更清晰习题巩固一、认真读题，正确填写！1．小光单元测验时，语文、数学、科学三科平均95分，其中科学得了99分．那么小光语文与数学两科的平均分是（）分．2．已知下面三个数的平均数是170，请你在空缺的横线里填上正确的数．（）；（）9；（）26．3．制统计表时，必须把（）进行分类填在表内，并写上统计的（），注明（）和（）．4．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加（）。
5．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件．三月份比五月份多做好事（）件．6．下面是五年级兴趣小组活动人数统计表。
从上表数据可以看出，参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少。
7．下面是三年级一班学生视力情况统计表。
从上表数据可以看出，（）视力的人数最多。
（）视力人数最少。
8．下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表．从上表数据可以看出，（）月份的总销售量最多．（）的酸奶销售量最多．二、我会判断。
(对的打“√”错的打“×”)1．统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据．（）2．把两个单式统计表合并成一个复式统计表可以方便比较数据．（）3．一班学生的平均身高是1.6米，二班学生的平均身高为1.62米，则这两个班学生的平均身高为1.61米．（）4．体育老师要分别统计我们班男生和女生的跳远成绩，可以用复式统计表。
（）5．在除法算式中，余数一定比除数小．（）三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)1．甲、乙、丙三个数的平均数为25，已知乙、丙两个数的和是60，甲数是（）A．15 B．35 C．452．A、B两地相距300米，甲、乙、丙三人轮流抬水，两人抬一桶由A到B，平均每人抬（）米。
A．100 B．150 C．2003．从（）中可以很快地看出各种数量的多少．A．统计表B．统计图C．两种都可以4．复式统计表与单式统计表比较，它的特点是（）。
三年级下统计试题及答案
三年级下统计试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项表示了“统计”的意思？A. 计算B. 统计C. 报告D. 记录答案：B2. 如果我们要统计三年级一班的男女生人数，应该使用哪种图表？A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 散点图答案：A3. 统计图表中，表示数量多少的通常是：A. 颜色B. 长度C. 面积D. 形状答案：C4. 下面哪个选项不是统计数据时常用的方法？A. 计数B. 测量C. 排序D. 比较答案：B5. 统计图表可以帮助我们：A. 记住数字B. 快速了解信息C. 做数学题D. 写故事答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 统计时，我们可以用______来记录数据。
答案：表格2. 统计图表可以更______地展示数据。
答案：直观3. 在条形图中，每个条的长度代表了______的数量。
答案：数据4. 折线图可以用来展示数据随时间的______。
答案：变化5. 饼图可以展示各部分在______中所占的比例。
答案：整体三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述统计图表的作用。
答案：统计图表的作用是将数据以图形的方式展示出来，帮助我们更直观、更快速地理解数据的分布、趋势和比例。
2. 为什么在统计数据时，我们通常需要分类？答案：在统计数据时，我们通常需要分类，因为分类可以帮助我们更好地组织和理解数据，使我们能够更清晰地看到数据之间的关系和差异。
四、应用题（每题5分，共10分）1. 假设你在统计三年级一班学生的身高，你将如何进行？答案：首先，我会将学生按照身高从低到高进行排序。
然后，我可以制作一个条形图，每个条代表一个学生的身高，条的长度对应学生的身高数值。
这样，我可以快速看出学生身高的分布情况。
2. 如果你要统计三年级一班学生最喜欢的颜色，并展示结果，你会选择哪种图表？为什么？答案：我会选择饼图来展示结果。
因为饼图可以直观地展示每个颜色在所有学生喜好中所占的比例，帮助我们快速了解哪种颜色最受欢迎。
人教版三年级数学下册第三单元《复式统计表》综合复习练习题(含答案)
人教版三年级数学下册第三单元《复式统计表》综合复习练习题（含答案）一、仔细填空。
(24分)1.某地区5月份和9月份天气情况统计如下表：(1)5月份( )天数最少，9月份( )天数最多。
(2)9月份阴天比5月份阴天少( )天，5月份晴天比9月份晴天多( )天。
(3)5月份一共有( )天，其中有( )天下雨。
(4)9月份一共有( )天，其中有( )天不下雨。
2.某校三(2)班全班同学喜欢吃的蔬菜情况统计如下表：(每人限选一种)(1)全班有( )人，男生比女生多( )人。
(2)全班喜欢吃( )的人数最多，喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的人数少( )人。
二、谨慎选择。
(18分)1.下列不是复式统计表的特点的是( )。
A.内容更丰富，便于比较B.形式更简洁C.只对某一项目的数据进行统计2.要想知道全校学生最喜欢的社团活动情况，最科学合理的方法是( )。
A.根据老师的经验来判断B.调查，获取数据C.询问别的学校3.小明对三年级兴趣小组活动人数进行调查。
可知一班：航模18人、书法7人、足球16人；二班：航模20人，书法9人，美术16人；三班：航模12人，书法9人，足球23人。
可以把( )的兴趣小组人数合并在一张统计表里。
A.一班和二班B.二班和三班C.一班和三班4.学校的图书室要购买一些新书，想知道大多数学生最喜欢看什么类型的书，下列收集数据的方法中合理的是( )。
A.找一个班统计每名学生一年读多少本书B.找一个班统计每名学生最喜欢看什么类型的书C.找每个年级的一部分学生统计他们最喜欢看什么类型的书5.(新角度)统计某小学各年级男、女生人数情况并制作成统计表，设计的表头是( )。
6.大自然水果商店五天销售的苹果和香蕉的质量如下表：苹果(千克) 32 40 38 38 37香蕉(千克) 34 38 29 30 39水果店平均每天销售苹果( )千克。
A.35B.36C.37三、准确判断。
(10分)1.复式统计表是两个(或多个)内容相同的单式统计表合并的。
三年级下册数学期末复习专题讲义(知识点归纳+典例讲解+同步测试)-3.复式统计表人教版(含解析)
三年级下册数学期末复习专题讲义-3.复式统计表【知识点归纳】1．把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。
2．观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。
【典例讲解】例1．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛），该选（）运动员比较合适．甲运动员2317182423乙运动员//262224丙运动员3012/2620A．甲B．乙C．丙【分析）根据求平均数的方法，分别求出这三名运动员的平均成绩，然后进行比较即可．【解答）解：甲：（23+17+18+24+23）÷5＝105÷5＝21（个）；乙：（26+22+24）÷3＝72÷3＝24（个）；丙：（30+12+26+20）÷4＝88÷4＝22（个）；24＞22＞21．答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高．故选：B．【点评）此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，求平均数的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．例2．下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数的信息，可以把A和C的兴趣小组人数合并在一张统计表里．A．一班，航模18人、书法7人、踢球16人B．二班，航模20人、美术16人、书法9人C．三班，航模12人、踢球23人、书法9人【分析）根据各班兴趣小组的分类，把分类一样的两个班合并在一个统计表中．【解答）解：由选项中各班兴趣小组情况可知：一班和三班的兴趣小组是一样的类别，所以可以并在一张统计表里．答：一班和三班的兴趣小组可以并在一张统计表里．故选：A；C．【点评）本题主要考查统计表的应用，关键根据题意找对哪两个班兴趣小组分类一样．例3．复式统计表都能分成若干个单式统计表．√（判断对错）【分析）根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断．【解答）解：因为复式统计表可以表示多组数据，而单式统计表只能表示一组数据，所以复式统计表都能分成若干个单式统计表．因此，复式统计表都能分成若干个单式统计表．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评）此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用．例4．下面是二（1）班同学最喜欢的图书种类统计表．儿童文学类科普类动漫类其他图书种类人数性别男生6592女生8462（1）男生喜欢动漫类类图书的人数最多．（2）女生喜欢儿童文学类图书的人数最多．【分析）（1）比较男生各类最喜欢图书的人数，找出人数最多的即可；（2）比较女生各类最喜欢图书的人数，找出人数最多的即可．【解答）解：观察图可知：（1）9＞6＞5＞2男生喜欢动漫类类图书的人数最多．（2）8＞6＞4＞2女生喜欢儿童文学类图书的人数最多．故答案为：动漫类，儿童文学类．【点评）本题考查了学生从统计表中读取数据，解决问题的能力．例5．下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表．×超市五月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数3045152520×超市六月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数3520401530（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月六月（2）五、六月份共销售黄桃味酸奶40箱；六月份销售情况最好的是芒果味酸奶．【分析）（1）根据复式统计表的绘制方法，把两个单式统计表中的数据填一个统计表中即可．（2）根据加法的意义，把五月份和六月份销售黄桃味酸奶的箱数合并起来，再根据整数大小比较的方法，把六月份月销售五种酸奶的数量进行比较，即可得出哪一种酸奶的销售情况最好．【解答）解：（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月3045152520六月3520401530（2）25+15＝40（箱），40＞35＞30＞20＞15，答：五、六月份一共销售黄桃味酸奶40箱，六月份销售情况最好的芒果味酸奶．故答案为：五、六，40，芒果味．【点评）此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．（同步测试）一、单选题（共8题；共16分）1.这个班男生比女生多（）人。
《常考题》小学数学三年级下册第三单元知识点复习(含答案解析)
一、填空题1．下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。
三（1）班图书角统计情况三（2）班图书角统计情况（1）请你根据上面的信息完成下表：（2）三（1）班图书角________书最多，三（2）班图书角________书最少。
（3）两个班一共有________本科技书。
（1）（2）故事；故事（3）40【解析】【解答】（2）48＞32＞10三（1）班图书角故事书最多47＞30＞18三（2）班图书角故事书最少（3）10+30=40（本）故答案为：（2）故事；故事（3）解析：（1）（2）故事；故事（3）40【解析】【解答】（2）48＞32＞10三（1）班图书角故事书最多。
47＞30＞18三（2）班图书角故事书最少。
（3）10+30=40（本）故答案为：（2）故事；故事。
（3）40。
【分析】（1）把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。
（2）比较每个班各种图书的数量。
（3）三（1）班的科技书数量+三（2）班的科技书数量=两个班的图书总量。
2．一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。
菜地的总面积是600平方米。
蔬菜种类芹菜西红柿油菜黄瓜占总面积的百分比15%35%20%面积(平方米)（1）把统计表填完整。
（2）根据统计表,你打算选择________统计图表示出各种蔬菜的数量。
（1）30|90|210|120|180（2）条形【解析】【解答】解：1-15-35-20=30；芹菜：600×15=90（平方米）；西红柿：600×35=210（平方米）；油菜：600×20=12解析：（1）30%|90|210|120|180（2）条形【解析】【解答】解：1-15%-35%-20%=30%；芹菜：600×15%=90（平方米）；西红柿：600×35%=210（平方米）；油菜：600×20%=120（平方米）；600×30%=180（平方米），填表如下：（2）根据统计表，选择条形统计图表示出各种蔬菜的数量。
北师大版数学三年级下册数据的整理和表示课后练习精选(含答案)2
北师大版数学三年级下册数据的整理和表示课后练习精选(含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面是三（二）班同学喜欢的“卡通明星”情况．喜欢孙悟空的有（）人．A．4 B．9 C．6 D．82．为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下：喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（）A．2 B．3 C．43．比一比，下面动物的高矮，看（）最高．A．小熊B．小鹿C．小兔4．要反映长沙市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用（）。
A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．频数分布直方图5．如图所示，比一比．最长的铅笔是（）A．A B．B C．C6．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。
A．40B．41 C．427．下面是四（2）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表．如果制成条形统计图，每一格表示这里的数据比较合适的是（）A．1 B．2 C．5 D．10 8．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．下列说法不正确的是（）．A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮9．下面是三一班参加校运动会项目情况。
跳绳比跑步的多（）人。
A．5 B．4 C．3 D．210．某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图：从上图中可以看出，得（）的人最多。
A．优秀B．良好C．合格D．不合格11．如果想知道你们班女同学最喜欢看的动画片，选择下面（）方法收集数据更合理。
A．查找其它学校曾经调查的结果B．上网查看哪部动画片最受欢迎C．询问班里的每位女同学D．请全校同学写下自己最喜欢看的动画片12．王叔叔想统计一下最近一周的股票走势，应选用（）比较好。
A．单式统计表B．折线统计图C．条形统计图D．复式统计表13．两只鸡和两只鸭相比（）。
三年级数学下册《统计》知识点
三年级数学下册《统计》知识点统计知识点1、求平均数公式：总和÷份数=平均数总数÷平均数=份数平均数×份数=总和2、平均数能较好地反映一组数据的总体情况3、通常条形统计图能描述一组数据中不同样本之间的差异，折线统计图能描述一组数据的变化趋势，扇形统计图能描述一组数据占总体的百分比。
4、条形统计图中，一定要看清楚一格表是多少个单位，是表示1、2、5、10或更多单位。
练习题一、填空。
1、期末考试，小刚的语文、数学、英语分别得97分、99分、92分。
他三科的平均成绩是分。
2、109、225、170这三个数的平均数是。
3、两个数的平均数是150，其中一个数是130，另一个数是。
二、选择题。
1、求a、b、c三个数的平均数，列式是。
A、a+b+cB、×3c、÷32、648÷8商的个位上是。
A、8B、1c、03、小英跳绳前3次共跳了87下，后2次跳了78下，这5次跳绳的平均数是下。
A、33B、39c、43参考答案一、填空。
1、期末考试，小刚的语文、数学、英语分别得97分、99分、92分。
他三科的平均成绩是分。
2、109、225、170这三个数的平均数是。
3、两个数的平均数是150，其中一个数是130，另一个数是。
二、选择题。
1、求a、b、c三个数的平均数，列式是。
A、a+b+cB、×3c、÷32、648÷8商的个位上是。
A、8B、1c、03、小英跳绳前3次共跳了87下，后2次跳了78下，这5次跳绳的平均数是下。
A、33B、39c、43。
三年级下册数学统计整理复习(含答案)
三年级下册数学统计整理复习(含答案)三年级数学下册《统计》整理复习课程解读一、学习目标：1. 认识横向条形统计图，并能根据搜集到的数据绘制统计图。
2. 初步经历简单的数学分析过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，了解数学与生活的紧密联系。
3. 能够将统计图数据分析与解决现实问题相结合考虑，进一步提高分析、解决问题的能力。
二、重点、难点：会看条形统计图，并能根据统计表中的数据完成条形统计图。
三、考点分析：1. 通过观察和分析条形统计图获取实际信息。
2. 能够根据所给的一组数据绘制条形统计图。
3. 知道条形统计图的优势为可直观地表示各项目的多少。
知识梳理学会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。
会进行简单的数据分析。
（1）哪个季度的月平均销售量多？多多少？（2）从统计图中你还能发现什么信息？思路分析：1）题意分析：本题不但考查同学们分析条形统计图的能力，还考查同学们上一讲所学的平均数知识。
2）解题思路：第一问运用公式：总数÷总份数=平均数来解答，而第二问则要借助生活常识，结合条形统计图直观的数据分析来解答。
解答过程：第一季度：（120+110+130）÷3= 360÷3=120（箱）第三季度：（195+190+185）÷3= 570÷3=190（箱）190 > 120190－120=70（箱）答：（1）第三季度的月平均销售量多，多70箱。
（2）从统计图中我们还能发现第三季度是夏季，天气炎热，所以人们喝饮料较多。
故第三季度比第一季度饮料的销售情况好很多。
解题后的思考：条形统计图反映的是现实数据，所以这些数据也是有理可循的。
例 2. 根据下面的某地某月降雨量统计图，猜一猜，最可能是哪个城市的降雨量统计图？思路分析：1）题意分析：本题不但考查同学们观察条形统计图的能力，还考查同学们估算平均数的能力。
2）解题思路：先估算条形统计图中的月平均降雨量，再与各城市的月平均降雨量相比较，看与哪个城市的月平均降雨量最接近。
三年级下册知识复习精选题《统计与搭配》(解析版)人教版
人教版数学三升四暑期衔接—提优复习精选汇编题专训温故知新篇05?统计与搭配?一．选择题1．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运发动最近5个赛季进球数统计表〔“/〞表示这个赛季没有参加比赛〕，该选〔〕运发动比拟适宜．甲运发动23 17 18 24 23乙运发动/ / 26 22 24丙运发动30 12 / 26 20A．甲B．乙C．丙【解答】解：甲：〔23+17+18+24+23〕÷5＝105÷5＝21〔个〕；乙：〔26+22+24〕÷3＝72÷3＝24〔个〕；丙：〔30+12+26+20〕÷4＝88÷4＝22〔个〕；24＞22＞21．答：选乙运发动参加比赛，因为他的平均成绩最高．应选：B．2．如表是甲、乙品牌在1～3月份的销售情况．在三月份，甲品牌比乙品牌多卖〔〕箱．A．60 B．20 C．30 D．40【解答】解：190﹣150＝40〔箱〕，答：甲品牌比乙品牌多卖40箱．应选：D．3．〔20xx春•耒阳市期末〕用2、3和5组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成〔〕个两位数．A．6 B．5 C．4【解答】解：2、3、5可以组成的两位数有：23，25，32，35，52，53．应选：A．4．〔20xx春•辛集市期末〕用4、0、5三张数字卡片可以组成〔〕个不同的三位数．A．4 B．5 C．6【解答】解：1、百位上是4时，组成的数有：450、405；2、百位上是3时，组成的数有：504，540．共有4个．答：一共可以组4个不同的三位数．应选：A．5．〔20xx春•福鼎市校级期末〕今年“国庆七日长假〞，陆老师想参加“千岛湖双日游〞，哪两天去呢，陆老师共有多少种不同的选择？〔〕A．5种B．6种C．4种【解答】解：陆老师可以选择以下的两天去旅游：10月1日和10月2日；10月2日和10月3日；10月3日和0月4日；10月4日和10月5日；10月5日和10月6日；10月6日和10月7日．共6种选择．应选：B．6．用3、4和两个0能组成〔〕个不同的四位数．A．4 B．6 C．8 D．10【解答】解：组成的四位数有：3004、3040、3400、4003、4030、4300；共有6个．应选：B．二．填空题7．〔20xx春•汉寿县期中〕有单式的几个表可以合成一个表，合起来的表能更简明清晰地表示信息．【解答】解：有单式的几个统计表可以合成一个复式统计表，合起来的表能更简明清晰地表示信息．故答案为：单式、简明清晰．8．〔20xx春•淮北期末〕根据统计表答复下列问题．某地11、12月份天气情况统计表天气天数月份11 15 8 4 312 13 9 5 4〔1〕这两个月共有61天．〔2〕这两个月比少19天．【解答】解：〔1〕15+8+4+3+13+9+5+4＝61〔天〕；答：这两个月共有61天．〔2〕〔15+13〕﹣〔4+5〕＝28﹣9＝19〔天〕；答：这两个月阴天比晴天少19天．故答案为：61；19．9．〔20xx秋•新疆期末〕你能用7、0、5这三张数字卡片组成4个不同的两位数，其中最大的数是75，最小的数是50，它们相差25．【解答】解：用7、0、5组成的两位数有：70、75、57、50；共有4个．最大的是75，最小的是50，差是：75﹣50＝25．故答案为：4、75、50、25．10．〔20xx秋•景县期末〕用3、0、8三张数字卡片，可能排出4个不同的三位数，最大的和最小的相差522．【解答】解：用3、8、0组成的三位数有：308，380；803，830；一共有4个；最大的是830，最小的是308830﹣308＝522答：用3、0、8三张数字卡片，可能排出4个不同的三位数，最大的和最小的相差522．故答案为：4；522．11．〔20xx春•太谷县期末〕用0、5、3能组成4个没有重复数字的两位数，其中最大的是53，最小的是30．【解答】解：0、3、5三个数字可以组成的两位数有：50，53，30，35，共有4个不同的两位数；其中最大的是53，最小的是30．故答案为：4，53，30．12．〔20xx•徐州〕有一楼梯共12级，如规定每次只能跨上一级或两级，要登上第12级，共有233不同的走法．【解答】解：1级：1种；2级：2种；〔走1级或走2级〕3级：3种；〔全走1级，走1+2或2+1〕4级：5种；〔全走1级，2+1+1，1+2+1，1+1+2，2+2〕5级：8种；〔全走1级，2+1+1+1，1+2+1+1，1+1+2+1，1+1+1+2，2+2+1，2+1+2，1+2+2〕…【兔子数列】1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233．答：共有233种不同的走法．13．〔20xx春•高坪区校级期末〕用0、1、2、3四个数字，可以组成18个不同的三位数．【解答】解：组成的三位数有：120、102、210、201、310、130、301、103、230、203、320、302、123、132、213、231、321、312；一共有18个．故答案为：18．三．判断题14．〔20xx春•承德期末〕有联系的几个表可以合成一个表，可以更简洁地表示信息．√〔判断对错〕【解答】解：统计时，我们把有关联的几个统计表合成一个表，更简洁的表示信息，这样的表叫复式统计表．因此，有联系的几个表可以合成一个表，可以更简洁地表示信息．这种说法是正确的．故答案为：√．15．〔20xx春•范县期中〕复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．√〔判断对错〕【解答】解：根据复式统计表的特点及作用可知：复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．故答案为：√．16．〔20xx春•洛阳期末〕用5、1、0能组成6个没有重复数字的两位数．×〔判断对错〕〕【解答】解：①十位上是5的有：50、51，②十位上是1的有：10、15，一共有4个，原题说法错误．故答案为：×．17．〔20xx春•营山县期末〕用0、1、2能组成4个没有重复的两位数．√．〔判断对错〕【解答】解：用0、1、2能组成的没有重复数字的两位数有：10，12，20，21；一共是4个．原题说法正确．故答案为：√．18．〔20xx春•岳麓区校级期末〕用0、3、9可以组成6个数字不重复的三位数．×．〔判断对错〕【解答】解：用0、3、9可以组成的不重复数字的三位数有：309，390，903，930；一共是4个．所以用0、3、9可以组成6个数字不重复的三位数说法错误．故答案为：×．19．1、3、8三张数字卡片，从中任意抽两张组成一个两位数，能组成6个不同的两位数．√．〔判断对错〕【解答】解：1、3、8三张数字卡片，从中任意抽两张组成一个两位数有：13、18、31、38、81、83共6种．所以“1、3、8三张数字卡片，从中任意抽两张组成一个两位数，能组成6个不同的两位数〞的说法是正确的．故答案为：√．四．应用题20．〔20xx春•阳东区期中〕下面是二〔1〕班同学最喜欢的图书种类统计表．儿童文学类科普类动漫类其他图书种类人数性别男生 6 5 9 2女生8 4 6 2 〔1〕男生喜欢动漫类类图书的人数最多．〔2〕女生喜欢儿童文学类图书的人数最多．【解答】解：观察图可知：〔1〕9＞6＞5＞2男生喜欢动漫类类图书的人数最多．〔2〕8＞6＞4＞2女生喜欢儿童文学类图书的人数最多．故答案为：动漫类，儿童文学类．21．明明有3、5、8三张数字卡片和一张小数点的卡片，他可以摆出哪些一位小数？【解答】解：根据分析可得，35.8，38.5，53.8，58.3，83.5，85.3，3.5，3.8，5.3，5.8，8.3，8.5．答：可以组成12个不同的一位小数．22．学校举行乒乓球单打比赛，参赛者有7个同学，每个同学都要与其他同学比赛场，请问一共要比赛多少场？【解答】解：7×〔7﹣1〕÷2＝7×6÷2＝42÷2＝21〔场〕，答：一共要比赛21场．23．8个同学进行乒乓球单打比赛，如果是淘汰赛〔两个人进行比赛，输的退出不再比赛，赢的再与其他人比〕．决出冠军一共要进行多少场比赛？【解答】解：8﹣1＝7〔场〕，答：要决出冠军一共要进行7场比赛．五．操作题24．下面是杨威家和乐涛家去年各季度的用水情况，请你根据以下数据制作复式统计表．杨威家：第一季度23吨，第二季度30吨，第三季度32吨，第四季度26吨乐涛家：第一季度25吨，第二季度28吨，第三季度35吨，第四季度22吨【解答】解：杨威家和乐涛家去年各季度的用水情况统计表六．解答题25．〔20xx春•保定期末〕下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表．×超市五月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数30 45 15 25 20 ×超市六月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数35 20 40 15 30 〔1〕请根据上表，将下面的表格填写完整．原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月六月〔2〕五、六月份共销售黄桃味酸奶40箱；六月份销售情况最好的是芒果味酸奶．【解答】解：〔1〕请根据上表，将下面的表格填写完整．原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月30 45 15 25 20六月35 20 40 15 30 〔2〕25+15＝40〔箱〕，40＞35＞30＞20＞15，答：五、六月份一共销售黄桃味酸奶40箱，六月份销售情况最好的芒果味酸奶．故答案为：五、六，40，芒果味．26．〔20xx•衡阳模拟〕想一想，试一试．用2、0、3、5、8这五张数字卡片组成最大的五位数和最小的五位数，然后用计算器算一算他们的差与和各是多少？【解答】解：用2、0、3、5、8五个数字卡片组成最大的五位数是：85320，最小的五位数是：20358；85320﹣20358＝6496285320+20358＝105678答：最大的五位数是85320，最小的五位数是20358；他们的差是64962，和是105678．27．〔20xx秋•榆林期中〕用8、5、3、2、0、7，6个数字组成最小的六位数是203567，最大的六位数是876532．【解答】解：〔1〕最小的六位数是：203567：；〔2〕最大的六位数是：876532故答案为：203567，876532．28．〔20xx春•新罗区期末〕根据张力和李明星期一到星期五1分钟跳绳训练的成绩，完成下面问题．一二三四五张力92 102 107 112 115李明103 98 110 97 102 〔1〕五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是97下，相差13下．〔2〕星期四这天张力比李明多跳15下．〔3〕你觉得张力的训练效果好．【解答】解：〔1〕五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是97下，110﹣97＝13〔下〕答；相差13下．〔2〕112﹣97＝15〔下〕答：星期四这天张力比李明多跳15下．〔3〕张力：〔92+102+107+112+115〕÷5＝528÷5＝105.6〔下〕李明：〔103+98+110+97+102〕÷5＝510÷5＝102〔下〕105.6＞102所以张力的训练效果好．故答案为：110；97；13；15；张力．29．〔20xx春•察右后旗校级期末〕实验小学准备为鼓号队购置服装，下面是队员们的身高记录．〔单位：厘米〕女生：126 134 124 132 127 130 127 128 130 144男生：126 132 126 137 141 130 141 134 128 137请你将队员们的身高统计在一张复式统计表里．【解答】解：把上面的数据进行整理，填表如下：身高：厘米124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 女生 1 1 2 1 2 1 1 1 男生 2 1 1 1 1 2 230．〔20xx春•苍溪县月考〕从下面的四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数．〔至少写3个〕4 5 0 6可以组成的三位数有：450，405，460，406，506，560，456，465，564，546，645，654，奇数有405，465，645偶数有456，654，4503的倍数有405，504，4565的倍数有450，405，650既是3的倍数，又是2的倍数有450，540，456．【解答】解：可以组成的三位数有：450，405，460，406，506，560，456，465，564，546，645，654，奇数有405，465，645偶数有456，654，4503的倍数有405，504，4565的倍数有450，405，650既是3的倍数，又是2的倍数有450，540，456．故答案为：450，405，460，406，506，560，456，465，564，546，645，654；405，465，645；456，654，450；405，504，456；450，405，650；450，540，456．31．〔20xx秋•京口区校级月考〕用0、1、2和小数点可以组成多少个两位小数？把这些小数按从小到大顺序写出来．【解答】解：3×2＝6〔个〕所以可组成6个不同的两位小数：0.12，0.21，2.01，2.10，1.02.1.20；从小到大排列为：0.12＜0.21＜1.02＜1.20＜2.01＜2.10．。
苏教版 三年级下册期末复习数学应用题归类整理和答案
苏教版三年级下册期末复习数学应用题归类整理和答案一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。
（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？2．小强和小英上星期（5天）零花钱使用情况统计表（1）小强星期________花钱最多，小英星期________花钱最少。
（2）算一算，星期一小英比小强少花多少钱？3．在学校六一儿童节演出开幕式上，120名学生组成了2个花束队，每个花束队排4行，平均每行有几个学生？4．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。
（每格是边长1厘米的小正方形）正方形的周长是：（）厘米长方形的周长是：（）厘米5．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。
回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？6．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？7．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？8．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？9．三（2）班的同学们去划船，男生有29人，女生和男生同样多，每4人坐一条船，一共需租多少条船？10．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。
将这个长方形沿着对角线剪开，然后拼出一个大三角形（如图）。
这个大三角形的面积是多少平方厘米？11．三年级一共做了48个娃娃，送给幼儿园15个，剩下的平均分给一年级3个班，每班分得多少个？12．20辆这样的大客车一共能坐多少人？13．看图回答14．一个果园长24米，宽18米。
如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？15．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？16．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。
人教版小学三年级数学下册第三单元《统计与整理》精品习题
【知识要点】【知识要点】1、会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。
能根据统计表中的数据完成统计图，完成的统计图上一定要标数据。
类型1：横向条形统计图（1）横轴表示频数范围和单位名称，纵轴表示不同统计事物的名称。
（2）表示数量的数轴上，每一格表示的数量单位是相同的。
（3）直条上方或右边不要忘记标出直条所代表的数量。
类型2：起始格与其他格代表的数量不一样的条形统计图。
（1）画图前先确定起始格以外的每一个代表多少个数量。
（2）起始格用折线表示。
2、能根据统计图表进行分析，解决简单的实际问题（应用题）。
能根据统计图、表提出简单的问题，并进行解答。
如P45第2题。
3、能根据统计图、表中的内容进行简单的数据分析提出合理化的建议。
如P39。
4、平均数（1）理解平均数的含义，给出一组数据会求它们的平均数：平均数是一个虚拟的数，是借助平均分，通过计算得到的。
平均数一定介于最大数与最小数之间。
如：3个女生身高：135厘米、140厘米、132厘米，求平均身高。
（2）计算公式：熟记平均数的格式，并脱式计算。
如p42。
格式：总数÷对应的份数 = 平均数（□＋□＋……＋□）÷□ 推导：平均数×对应的份数 = 总数（3）会检查平均数的对错，平均数一定介于最大数与最小数之间。
（4）作用：①平均数不代表个体，能较好的反映一组数据的总体情况；②它可以用来比较2组或几组同类数据的总体情况。
如P45页第4题：会求哪种饼干第一季度的月平均销售量多，多多少。
分析乙种饼干销售量越来越大的原因。
（5）给出平均数和几个数据，求另一个数据。
如：小明三科成绩的平均分是85分，其中外语83分，数学80分，求语文多少分。
5、与时间、速度等知识点结合的综合性题目。
【巩固练习】【巩固练习】一、选择。
一、选择。
1、早晨当你背对太阳时，你的前面是( )。
A．西。
北 C。
东。
东．西 B。
北2、一个四位数除以6的结果，不可能出现的是( )位数。
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三年级下册数学统计整理复习(含答案)三年级数学下册《统计》整理复习课程解读一、学习目标： 1. 认识横向条形统计图，并能根据搜集到的数据绘制统计图。
2. 初步经历简单的数学分析过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，了解数学与生活的紧密联系。
3. 能够将统计图数据分析与解决现实问题相结合考虑，进一步提高分析、解决问题的能力。
二、重点、难点：会看条形统计图，并能根据统计表中的数据完成条形统计图。
三、考点分析： 1. 通过观察和分析条形统计图获取实际信息。
2. 能够根据所给的一组数据绘制条形统计图。
3. 知道条形统计图的优势为可直观地表示各项目的多少。
知识梳理学会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。
会进行简单的数据分析。
（1）哪个季度的月平均销售量多？多多少？（2）从统计图中你还能发现什么信息？思路分析： 1）题意分析：本题不但考查同学们分析条形统计图的能力，还考查同学们上一讲所学的平均数知识。
2）解题思路：第一问运用公式：总数÷总份数=平均数来解答，而第二问则要借助生活常识，结合条形统计图直观的数据分析来解答。
解答过程：第一季度：（120+110+130）÷3 = 360÷3 =120（箱）第三季度：（195+190+185）÷3 = 570÷3 =190（箱） 190 > 120 190－120=70（箱）答：（1）第三季度的月平均销售量多，多70箱。
（2）从统计图中我们还能发现第三季度是夏季，天气炎热，所以人们喝饮料较多。
故第三季度比第一季度饮料的销售情况好很多。
解题后的思考：条形统计图反映的是现实数据，所以这些数据也是有理可循的。
例2. 根据下面的某地某月降雨量统计图，猜一猜，最可能是哪个城市的降雨量统计图？思路分析： 1）题意分析：本题不但考查同学们观察条形统计图的能力，还考查同学们估算平均数的能力。
2）解题思路：先估算条形统计图中的月平均降雨量，再与各城市的月平均降雨量相比较，看与哪个城市的月平均降雨量最接近。
解答过程：（50+78+42+56+223+271+183+87+185+35+172+37）÷4÷3≈1420÷4÷3 ≈118（毫米）答：这个城市的月平均降雨量是118毫米，最接近117毫米。
所以这个条形统计图最可能是杭州的月平均降雨量的统计图。
解题后的思考：平均数的计算，总数比较大时，我们就用看“0”凑整的方法，两两结合进行加法计算较易。
例3. 出示学生调查的体重资料：（1）从这张统计图中你能获取哪些信息？（2）请根据所学的知识计算他们的平均体重。
（3）看到这组数据你们想说些什么？思路分析： 1）题意分析：这道题着眼于学生的生活体验，根据学生调查所得数据制成统计图，让学生从身边真实的事例中体会平均数的产生，理解平均数的本质意义。
该题更为关注的是让学生学会独立思考及个性化解题。
2）解题思路：第一小题：从这张统计图中不仅能获取四位同学各自的体重，还能比较出哪位同学体重最重，哪位同学体重最轻。
第二小题：我们要用平均数的计算方法来解答。
第三小题：意在考查如何给体重过重的那位同学提建议。
解答过程：（1）从这张统计图中我们不仅能知道杨令丝、曲昕、赵懿、雷剑乔这四位同学各自的体重，还能直观地比较出体重最重的是雷剑乔，体重最轻的是杨令丝和赵懿。
（2）（30+30+32+40）÷4 =132÷4 =33（千克）答：他们的平均体重是33千克。
（3）看到这组数据我们要提醒雷剑乔同学，注意锻炼身体，减肥瘦身。
因为他的体重比其他三位同学多出很多，显然是超重。
解题后的思考：这道题提醒同学们通过条形统计图分析现实问题。
如从图中找出体重超重的同学并向其提出减肥建议。
（1）哪种水果第三季度的月平均销售量多？多多少？（2）从图中你还知道些什么信息？思路分析： 1）题意分析：本题考查平均数的计算和条形统计图的数据分析。
2）解题思路：运用公式：总数÷总份数=平均数来解答第一问。
再通过观察、分析数据得出结论，解答第二问。
解答过程：（1）西瓜：（205+220+115）÷3 = 540÷3 = 180（千克）贡梨：（190+250+265）÷3 = 705÷3 =235（千克）235－180=55（千克）答：贡梨在第三季度的月平均销售量多，多55千克。
（2）我们还能看出在第三季度西瓜的销售量是减少的，而贡梨的销售量是增加的。
这是由于第三季度夏季即将结束，秋季来临，西瓜是夏季的水果，贡梨是秋季的水果。
解题后的思考：这道题同样考查同学们结合现实分析条形统计图。
各季节应季的水果是什么，这是生活常识。
（1）根据上面的数据填写下表。
天气晴天多云阴天雨天天数（2）哪种天气经常出现？哪种天气偶尔出现？（3）你还能发现什么？思路分析： 1）题意分析：这道题考查同学们读取和分析条形统计图上的数据的能力。
2）解题思路：先读取数据，然后直接将数据填写到表格中。
解答过程：新课标第一网（1）天气晴天多云阴天雨天天数 16 8 5 2 （2）晴天经常出现，阴天、雨天偶尔出现。
（3）这个城市晴天多，雨天少。
解题后的思考：本题考查同学们由条形统计图到表格的转化。
例2. 下面是小明的身高统计图（单位：厘米）。
（1）小明从7岁到10岁，长高了多少？（2）哪一年比上一年长得最快？长高了多少？思路分析： 1）题意分析：本题考查横向条形统计图。
2）解题思路：解答第一问用10岁的身高145厘米减去7岁的身高125厘米即可。
解答第二问则要先通过观察统计图发现哪一年身高增长最快，再计算得出长高了多少。
解答过程：（1）145－125=20（厘米）答：小明从7岁到10岁，长高了20厘米。
（2）138－130=8（厘米）答：通过观察比较小明每年的身高，我们得出他从8岁到9岁身高长得最快，长高了8厘米。
解题后的思考：本题的特别之处在于题目中出示的是横向的条形统计图。
同学们要将其与纵向条形统计图区分开来。
思维突破题：例. 下面是某地某月日最高温度情况统计图。
（1）这个月的日最高气温的最高值、最低值分别出现在哪一天？（2）本月的日最高气温的最高值与最低值的差距是多少？（3）这个城市如果是北京，你能猜测这张统计图是哪个月份吗？思路分析： 1）题意分析：本题考查学生根据统计图表获取信息并计算的能力。
2）解题思路：第一问通过直观观察统计图就能得出结论。
第二问是在第一问的基础上再进行一步减法计算。
第三问则要通过结合生活实际解答。
解答过程：（1）答：这个月的日最高气温的最高值是20日的38度，最低值出现在30日的34度。
（2）38－34=4（度）答：差距是4度。
（3）这个城市如果是北京，那么这张统计图的月份可能是7、8月份。
因为北京夏季的温度较高，在30度以上。
解题后的思考：在观察条形统计图且进行数据分析之后，学生还要知道北京夏季气温高达30多度这一生活常识。
提分技巧本讲是建立在上一讲平均数的基础上进行的，同学们要有一定的生活常识，如体重超重的人需要锻炼减重，北京夏季的气温较高等。
此外，同学们还要注意区分纵向条形统计图与横向条形统计图。
同步练习（答题时间：45分钟） **1. 以下是某班一次数学测验的成绩：（1）请根据上述成绩填写下表：分数 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60分以下人数（2）请根据这些数据绘制条形统计图。
2. 以下是超市的饮料进货单，请根据这张进货单绘制条形统计图。
饮料名称冰露娃哈哈乐百氏康师傅统一进货数量（箱） 50 75 25 40 65 （1）请根据这些数据，完成条形统计图。
（2）看条形统计图，说一说哪种饮料好卖，哪种饮料销路差。
*3. 四川电视台要安排一档儿童节目，播放动画片，他们先对其他省市电视台的动画片收视率作了一番调查，绘制了这样一幅条形统计图。
（1）四川电视台应播放哪部动画片？（2）请根据这幅条形统计图填写以下表格。
动画片名称《西游记》《猫和老鼠》《天线宝宝》《哪吒传奇》《大头儿子和小头爸爸》收视率（3）如果想给其他省市电视台提出意见，哪部动画片要停播？ 4. 老师为同学们买来花种，同学们将其精心培育成花朵来装点教室，小丽为花朵的颜色做了统计：颜色黄花红花绿花紫花数量（朵） 5 7 9 8 （1）请根据表格绘制条形统计图：（2）教室要将数量最多的花放在图书角，请问这是什么颜色的花？（3）科学老师建议将数量最少的花制成标本，请问这是什么颜色的花？ 5. 根据统计图表回答问题：（1）请你说一说鸵鸟比哪种动物跑得快？（2）请你说一说鸵鸟比哪种动物跑得慢？（3）请你说一说哪种动物跑得最快？（4）请你说一说哪种动物跑得最慢？ 6. 以下是某地区某年下半年的降水量情况记录：月份七月八月九月十月十一月十二月降水量（毫米） 150 100 60 120 110 120 （1）请你根据上面的表格绘制条形统计图：（2）请你说一说哪个月份降水量最多，哪个月份降水量最少？（3）哪两个月份的降水量是相同的？ 7. 以下是我国五座名山的海拔高度统计名山泰山华山黄山庐山峨眉山海拔（米） 1500 2000 800 1400 3000 （1）请根据上面的表格绘制我国五座名山的海拔高度统计图。
试题答案 ** （1）分数 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60分以下人数 2人 11人 15人 8人 2人 1人（2）（2）答：娃哈哈好卖，乐百氏销路差。
*3. （1）答：四川电视台应播放《猫和老鼠》这部动画片。
（2）动画片名称《西游记》《猫和老鼠》《天线宝宝》《哪吒传奇》《大头儿子和小头爸爸》收视率 4 19 4 8 6 （3）答：如果想给其他省市电视台提出意见，《天线宝宝》和《西游记》要停播。
4. （1）（2）答：教室要将绿花放在图书角，因为绿花的数量最多。
（3）答：将黄花制成标本，因为黄花的数量最少。
5. （1）答：鸵鸟比猫和大象跑得快。
（2）答：鸵鸟比猎豹、狮子和马跑得慢。
（3）答：猎豹跑得最快。
（4）答：大象跑得最慢。
6. （1）（2）答：七月份降水量最多，九月份降水量最少。
（3）答：十月、十二月这两个月份的降水量是相同的。
7. （1）。