小学教导主任岗位工作规划
小学教导主任岗位职责范本
小学教导主任岗位职责范本一、制定教育教学发展计划，确保教学质量作为小学教导主任，主要职责之一是制定教育教学发展计划，以确保教学质量的持续提高。
具体职责包括：1. 组织编制年度教育教学发展计划，明确教学目标和重点，确保学校教育教学工作的开展；2. 对全校教师进行教学观摩、业务培训等，提高教师的教学水平和专业素养；3. 研究教学改革和教育教学发展的前沿问题，积极引导师生参与教学改革，推进教育教学工作的创新；4. 定期开展教学质量检查，收集教师、学生和家长的反馈意见，及时跟进问题并提出改进措施；5. 组织教师开展教育教学研究，促进教学理论与实践的结合，提升教师教学能力。
二、管理学科教学，促进学科专业发展小学教导主任在学科教学管理方面起着重要的作用，需要做好以下工作：1. 确定学科教学的总体目标和重点，制定学科发展计划，指导教师教学工作；2. 对学科教学内容进行审定和审核，确保教学内容的合理性和科学性；3. 组织教师举办教研活动，促进学科教师的交流与合作，提高学科教学质量；4. 配备学科教学资源，提供教学用书、教具等必要教育资源，保障教学的顺利进行；5. 监测学科教学进展，及时了解学科教学中的问题，提出改进意见，并加强管理措施的落实；6. 协调师资培养，建设学科教师队伍，推动学科专业发展。
三、推动校本研修，提升教师专业素养1. 研修计划的制定：负责制定校本研修计划，根据不同教师的需求和学校的实际情况，确定研修课题和方式；2. 研修资源的整合：负责整合校内外的研修资源，建立和拓展与高校、研究机构等的合作，引进优质的研修内容和讲师；3. 研修活动的组织：组织研修活动，包括学科研讨、课题研究、经验交流等，各种形式的研修，确保教师们的参与度和学习效果；4. 研修效果的评估：对教师研修的效果进行评估，了解教师在学习过程中的收获和反馈意见，并据此进行改进。
四、师德师风建设，促进教师发展成长小学教导主任还需要重视师德师风建设，推动教师发展成长，具体职责如下：1. 制订和实施师德师风建设方案，加强教师职业道德的教育和引导；2. 定期组织教师师德师风考核，加强对教师的监督和指导；3. 指导教师成长，通过培训、指导和交流，提高教师的专业素养和教育教学能力；4. 组织教师交流活动，营造良好的教师团队氛围，促进教师间的互相学习和共同成长。
小学教导主任工作职责模版（四篇）
小学教导主任工作职责模版职责一:1、教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作，小学教导处工作职责。
2、主持教导处的日常行政工作。
组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。
负责排课、调课、安排教师代课。
制订作息时间，管理学生学籍。
积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。
检查教育、教学工作。
3、领导研究工作。
定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准各级的教学计划。
督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。
召开学生及家长座谈会。
了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。
帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。
帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。
4、抓好班主任工作。
审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作;加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。
做好后进生的转化工作。
帮助班主任总结经验，改进工作。
抓好少先队工作，培养学生干部。
5、管理体育卫生工作。
抓好体育课、早操(或课间操)、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。
抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。
6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设，管理制度《小学教导处工作职责》。
7、组织安排全校性活动。
如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。
8、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。
9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作。
职责二:1.教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育、教学工作，教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作.2.加强秩序管理。
小学教导主任工作计划范文
小学教导主任工作计划范文背景作为一名小学教导主任，我们的工作不仅仅是教育教学，还包括很多其他工作。
为了更好地完成这些工作，我们需要制定一份详细的工作计划，以便能够有条不紊地完成我们的工作。
工作目标我的工作目标是：在2019-2020学年中，不仅要完成教育教学工作，还要积极参与学校的管理、学科师资培养、教育资源的共享以及校园文化建设等方面的工作，做到多方面发展，提高自身综合素质。
工作计划一、教育教学工作1.制定教学计划在开学之初，在学校领导和专家的指导下，针对不同年级、不同班级的学生，制定适合他们的教学计划。
需要注意的是教学计划应该科学合理，且在过程中加强教学效果的检查。
2.组织备课组开展教学研究我将组织备课组老师开展交流讨论，在互相汲取经验和技巧的基础上，提高大家的教学水平，共同提高教育质量。
3.掌握班级教育动态我将及时收集班级的学习成绩等教育信息，主动与班主任对接，根据班级实际情况进行教育调整，提高学生学习成绩和学习兴趣。
二、学科师资培训1.组织各个学科的师资培养学校将组织全年级的师资参加各类学科培训，让老师们了解最新的教学理念、方法和技巧。
我将组织好老师们的参与，使他们能够最大限度地吸收新知识。
2.师资资源共享将师资资源提供给学校的其他学科老师和年级组长，并定期召开学科组长会议和年级组会议，经常交流教学经验。
三、校园文化建设1.校内文化建设协助校长、主管领导和班主任一起，积极推进校园文化建设，策划和组织丰富的课余活动，开展主题班会、校园文艺展演等活动。
2.社区文化建设加强学校与社区的联系，与小区居委会、家长委员会一起开展各类有益的社区活动，为社会贡献一份力量。
四、学校管理1.学校公共事务管理我将严格管理学校公共事务，会同学校其他部门负责人一起开展一些科学管理的活动，策划和组织一些综合性的活动。
2.校园安全管理我将加强校园安全管理工作，制定校园安全管理制度，定期组织校园安全演练，防止学生发生意外伤害事件。
2024年小学教导主任年度工作计划样本（三篇）
2024年小学教导主任年度工作计划样本一、指导思想：以区教育局各部门工作规划和学校三年发展规划为引领，秉承“轻负高质”的核心理念，充分利用区体育、艺术、科技节等评比活动的契机，严格执行体育工作规程，积极推进校园文化建设，深化其文化内涵。
我们将以优秀班集体创建工作为有效载体，切实加强班主任队伍的建设与管理。
同时，进一步规范教学常规，深化教研工作的内涵，有效提升课堂教学效率。
我们将以骨干教师为榜样，不断加强教师队伍的整体素质和能力建设。
二、工作目标：1. 进一步完善教学常规管理机制，确保办学行为的规范化。
2. 强化文化与德育的融合，深入推进以“走好每一步”为主题的校园文化建设，完善校园环境，并开展丰富多彩的校园活动。
3. 借助区、校优质课评比的平台，积极研究疑难问题，探索高效课堂教学模式，提升课堂教学效率。
同时，提炼并推广“轻负高质”的成功经验。
4. 深化教研组建设，强化教研策划，发扬团队协作精神，开展主题鲜明的教研活动，全面提升教师的专业素养。
同时，选拔优秀的教师参加下学期的区教坛新秀评选。
5. 重视青年教师的培养与发展，加强骨干教师和名优教师的培育工作，全力推进“名师工程”的实施。
6. 扎实开展优秀班集体创建工作，强化班主任队伍的建设与管理。
7. 加大课题研究力度，提高课题质量，确保研究成果能够切实服务于教学工作。
8. 以北仑教育博客和校园网博客为平台，加强教师博客网络的建设与管理，推动网络教研的深入发展。
9. 积极准备并认真迎接区体育、艺术、科技节等各类比赛活动，促进学生的全面发展与和谐成长，争取取得优异成绩。
10. 提升教育资源的利用效率与效能。
充分利用现代化教学设备服务于教学和学生发展工作，并进一步加强校园网站的建设与管理。
11. 加强课程建设与管理工作特别是棋类和声乐等特色项目的建设与管理。
12. 认真准备并迎接宁波市语言文字规范化示范学校的评估工作。
13. 持续推进“平安校园”创建活动，确保校园安全稳定。
小学教导主任工作职责(4篇)
小学教导主任工作职责小学教导主任是学校教学管理工作中的重要职务之一，他负责协助校长进行教学管理，并全面负责小学各项教学工作的组织、协调和指导。
下面将详细介绍小学教导主任的工作职责，主要包括以下几个方面：1. 教育教学管理小学教导主任是学校教育教学管理的主要负责人之一，他要负责制定学校的教学计划、教师队伍建设及师资培训等工作。
他要协助校长制定学校的教育教学发展规划，推动教育教学改革和创新，提升教育教学质量。
同时，他要负责教师的培训和评估工作，帮助教师提高教学能力和专业素养。
2. 学科教研管理小学教导主任要负责学科教研管理工作，他要组织学科教研组的建设和学科教研活动的实施。
他要定期组织学科教研组开展教学研讨、课堂观摩和教学反思等活动，促进教师之间的交流和合作。
他要指导学科教研组制定学科教学大纲、备课计划和教案，协助教师解决教学中的难题和问题。
3. 教务管理小学教导主任是学校教务管理的主要负责人之一，他要负责学校的课程设置、教学进度和教材选用等工作。
他要协助校长组织学校的教育教学活动，制定学校的教学计划和作息时间表，确保教学工作的顺利进行。
他要负责教室资源的配置和使用，保障教学设备的正常运行。
4. 学生管理小学教导主任要负责学生管理工作，他要制定学生行为准则和管理规范，维护学校的纪律和秩序。
他要关注学生的学习情况和生活问题，协助班主任做好班级管理工作。
他要开展学生思想教育和心理辅导工作，关心学生的成长和发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
5. 家校合作小学教导主任要负责家校合作工作，他要与家长进行积极的沟通和合作。
他要组织家长会和家访等活动，及时了解家长对教育教学工作的意见和建议。
他要协助校长和班主任建立有效的家校沟通机制，促进家校合作，共同关注学生的学习和成长。
综上所述，小学教导主任是学校教学管理中的中坚力量，他要全面负责小学各项教学工作的组织、协调和指导。
他要负责教育教学管理、学科教研管理、教务管理、学生管理和家校合作等工作，努力提高教育教学质量，促进学校的教育教学发展。
2023年小学教导主任的个人工作计划范文(2篇)
2023年小学教导主任的个人工作计划范文一、指导思想：根据市教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升华小竞争实力。
二、工作目标：1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
2、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。
3、规范教研组（备课组）活动流程，提高教研组（备课组）活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究。
4、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。
5、拓展学校办学特色的，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。
三、工作措施：（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
积极做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特殊情况不得随意调、代、改课。
2、组织教师继续认真学习《华城小学教学常规要求》，教导处将以此为标准对教师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究工作。
3、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
4、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
小学教导主任岗位职责(3篇)
小学教导主任岗位职责小学教导主任是学校中的重要职位，担负着许多重要的职责和责任。
岗位职责涵盖了学生管理、班级管理、教师管理、教学质量管理等方面。
下面是一个关于小学教导主任职责的详细描述。
一、学生管理1. 制定学生管理制度和规章制度，确保学生遵纪守法，建立良好的行为习惯和学习习惯。
2. 组织和管理学生干部，培养学生的领导能力和团队合作精神。
3. 建立学生档案管理制度，定期跟踪学生的学习情况和表现，及时进行干预和辅导。
4. 组织重要节假日的学生活动，促进学生的全面发展和良好的社交能力。
二、班级管理1. 组织和督导班级管理工作，确保班级秩序良好。
2. 定期组织班会，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生存在的问题。
3. 建立家校沟通渠道，与家长保持密切联系，共同关注学生的发展和问题解决。
4. 组织班级各项活动，增强班级凝聚力和学生的归属感。
三、教师管理1. 高效地组织教研活动，指导教师进行教学设计和教育教学研究，提高教学质量。
2. 定期开展教师培训和继续教育，提升教师的专业能力和教育教学水平。
3. 积极参与教师招聘工作，选拔优秀人才，及时进行教师岗位调整和评价。
四、教学质量管理1. 监督学生的学业发展，制定学业发展评价制度，及时发现学生的问题并进行干预和指导。
2. 对教师的教学质量进行评价和监督，提供相关意见和建议，促进教学质量的提高。
3. 参与教学团队的组建和建设，推动教师之间的交流合作，促进共同发展。
五、校本课程研发和教材选编1. 领导和组织校本课程研发工作，制定校本课程研发计划和方案。
2. 负责教材选编工作，组织教师进行教材的选择和使用，确保教材的科学性和适用性。
3. 总结和推广教学改革成果，促进校本课程的不断创新和发展。
六、安全管理1. 负责学校安全教育工作，制定校园安全管理制度和应急预案。
2. 组织安全演练和应急救援训练，确保学校的安全稳定。
3. 协助处理学生的安全事故和纠纷，维护校园的和谐稳定。
小学德育教导主任工作职责范文(3篇)
小学德育教导主任工作职责范文小学德育教导主任是学校的德育工作负责人，主要负责制定和实施学校的德育教育工作方针，组织开展各项德育活动，培养学生的良好品德和道德修养。
以下是小学德育教导主任的工作职责范本，供参考：一、制定学校德育工作计划1. 根据学校的特点和需求，制定学校各年级的德育工作计划。
2. 结合学校的德育目标和要求，确定每学期的德育重点和活动安排。
3. 组织相关教师进行德育教育培训，提升教师的德育教育水平。
二、组织开展德育活动1. 安排和组织每周或每月的德育主题活动，包括讲座、演讲比赛、德育小品等。
2. 组织学生参加各类德育竞赛和活动，如道德模范评选、班级德育活动等。
3. 组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 组织开展学生自主管理活动，培养学生的自我约束和自律能力。
三、开展德育课程教学1. 指导和支持德育教师开展德育课程教学，帮助教师提高教学质量。
2. 检查和评估德育课程的教学效果，及时调整和改进教学方法。
3. 配合学校其他学科教师，开展跨学科的德育课程教学，促进学科之间的整合。
四、指导学生思想品德教育1. 指导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生正确处理人际关系。
2. 帮助学生解决成长中的困惑和问题，培养学生积极向上、健康向善的心态。
3. 学生思想品德问题的解决，加强家校联系，与家长沟通，促进学生的全面发展。
五、做好学生德育档案管理1. 建立和完善学生德育档案管理系统，记录学生的德育成长状况。
2. 定期对学生的德育档案进行综合评估，及时发现和纠正学生的问题。
3. 根据学生的德育表现和成绩，及时表扬和奖励优秀学生，激励其他学生努力提高。
六、与家长、社会各界沟通合作1. 组织家长会和家长教育讲座，向家长传授德育教育的知识和方法。
2. 与学校以及社区、社会各界建立合作关系，组织开展德育合作项目。
3. 参与社区德育工作，与社区教育机构合作，提升学校德育水平。
试论小学教导主任的角色定位与工作职责
试论小学教导主任的角色定位与工作职责
小学教导主任的角色定位与工作职责
一、教导主任的角色定位
1、领导者：教导主任的首要职责是为小学的管理、教育、服务和发展提供带头人和领头羊的作用。
2、倡导者：发挥带头作用，给教师们赋能，引导教师探索新型教学形式，以求高效能、研究性教学，实现素质教育。
3、指导者：为教师提供持续有效的指导，搭建和维护教育协作平台，拓宽教育视野，给教师们提供持续有效的学术桥梁。
4、倡导者：从早晨到晚上，从课堂到外出社会，从言语行为到合作创新，积极引导学生用积极行为服从纪律，改善学习习惯，提高成绩。
二、教导主任的工作职责
1、班级管理：负责制定部门规章制度，负责教师的培训和考核，以表彰其他教师的优秀工作；
2、教育规划：面对学校课程变革，负责完成教学计划、主动参与教学
改革，改进课程，摆脱单一模式，学习新教学法；
3、教学监督：2018220302检查课堂纪律和教学质量，改进教学方法，
提高学生学习能力，及时发现问题，提出合理建议，积极推动教学改革；
4、社会活动：积极参与学校社会活动，培养学生的社会意识和责任感，以及使学生们掌握他们必须掌握的社会规则和行为；
5、家庭咨询：维护学校与家庭的互动关系，开展家长咨询活动，增加
家长参与学校教育活动的机会；
6、行政管理：负责分批收发文件，整 youbanj好学校的资料和档案，
负责安排会议的各项事宜等日常行政工作。
小学教导主任工作计划
小学教导主任工作计划教导主任是学校教育教学工作的重要管理者之一，负责学校教学管理和教师队伍建设等工作。
为了有效管理和推动学校的教学工作，教导主任需要制定合理的工作计划。
以下是一个小学教导主任的工作计划：一、教学管理工作1. 定期召开教导主任会议，交流教学管理经验，解决教学管理中的问题。
2. 协助校长制定学校的教育教学发展规划。
3. 监督和指导年级组长，确保每个年级的教学工作有序进行。
4. 制定教学工作计划和安排，确保教学质量和进度。
5. 配合教研组组织教研活动，促进教师的专业成长。
6. 定期组织教学检查和评估，及时发现问题并提出改进建议。
7. 协调解决教学纠纷，维护师生关系和谐。
二、教师队伍建设1. 参与拟定教师的招聘计划，对拟聘教师进行面试和考核。
2. 组织新教师的培训和入职指导，帮助他们更快适应学校的教学环境。
3. 制定教师职业发展规划，为教师的专业成长提供支持和指导。
4. 组织教师培训和进修，提高教师的教育教学水平。
5. 开展教师评估工作，及时发现和嘉奖先进教师，激励教师积极进取。
6. 搭建教师交流平台，促进教师之间的知识和经验共享。
三、学校教育教学质量监控1. 组织制定学校的教学管理制度，确保教学质量的有效监控。
2. 定期组织学校的教学检查和评估工作，及时发现问题并提出改进建议。
3. 配合行政部门做好学校的年度评估和考核工作，推动学校教学水平的提高。
4. 建立学生教学档案，详细记录学生的学习情况和发展变化。
5. 定期组织学校的家长会，与家长交流学生的学习情况，并听取他们的意见和建议。
6. 组织学生课外活动，培养学生的综合素质和实践能力。
四、教育教学资源管理1. 负责学校教学设备和教材的采购和管理，保证教学资源的有效使用。
2. 组织教室环境的改善和布置，提供良好的学习环境。
3. 维护教学设备的正常运行，及时保养和维修。
4. 组织相关活动和竞赛，提供丰富的教育教学资源。
五、学校的教育教学研究与创新1. 鼓励教师开展教育教学研究，促进教师的教学改革和创新。
小学教导主任工作计划7篇
小学教导主任工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如年终总结、实习报告、述职报告、事迹材料、活动方案、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as year-end summaries, internship reports, job reports, performance materials, activity plans, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学教导主任工作计划7篇工作计划可以帮助我们合理安排工作的间隔时间，避免疲劳和效率下降，在工作中实施可行的工作计划是我们提升工作能力的必备条件，本店铺今天就为您带来了2024小学教导主任工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。
2023年小学教导主任的个人工作计划(精选6篇)(1)_个人计划
2023年小学教导主任的个人工作计划(精选6篇)(1)_个人计划2023年小学教导主任的个人工作计划(篇1)为全面提高我校教育教学质量，加大我校的教改力度，努力营造我校有良好的学习风气和育人环境，确实把我校学生培养成为合格的建设者和接班人，现立足校情，制定如下工作计划：一、基本情况1、本学期共开设12个班级。
在校生人，其中女生人，约占全校总人数的%。
学生主要来源于大寨村、竹留村、九门村、湾寨村和四方山村的适龄儿童。
2、我校共有教师25人。
从学历结构看：本科7人，大专人，中师人，其它学历1人;从职称看：小教高级人，小教一级人，小教二级人，未评4人;从专业结构看，我校的科学、英语、音乐、体育等专业教师的配备还不满足学校的教学需要。
二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，抓质量、促发展、提效益，大力实施素质教育工程，注重抓好学科教学渗透法制教育工作，以我校工作计划为指导，精细务实抓教学,倾心竭力谋质量，立足教导处为全体教师服务的思想，坚持以教师和学生的成长为己任，扎实开展各项工作，谋求各项工作的新突破。
三、开展教学及教研工作的具体措施1、严格执行《黔东南州教学常规管理制度》，加大执行力度，保证教学工作的顺利开展，努力构建良好的师风师德，争做学生爱戴的教师。
2、上班期间不能随意走出教室，手机要设置为静音，更不能出现喝酒后上课的现象，否则以学校相关制度予以论处。
3、每位老师都要爱岗敬业，要全身心地投入到教育教学工作中，时时以教育教学工作为重，教学上肯专研，肯积累，我相信教学成绩会搞得好起来的。
4、积极发挥教研组的职能，教研组要制定切实可行的计划、措施，积极开展各种形式的教研活动;组织教师探讨教法，不断学习和引进新的教学经验;教研组长每月要对本组教师的备课教案和批改作业情况进行两次检查，并写好检查评语。
对其中的不足之处要大胆指出和作出整改要求，再将检查情况反馈到教导处。
2024年小学教导处干事工作计划精编(5篇)
2024年小学教导处干事工作计划精编一、提高教育教学质量：1. 积极推进素质教育，关注学生全面发展，制定并完善素质教育评价体系。
2. 解决教学过程中存在的问题，开展教学观摩、评课等活动，提升教学水平。
3. 配合学校实施教学改革，推进多元化教学方法的应用，并进行效果评估，及时总结经验。
二、促进学生心理健康发展：1. 组织学生心理健康教育活动，关注学生心理状况，及时发现和解决学生心理问题。
2. 建立健全学生心理档案，定期调查学生心理健康状况并进行分析。
3. 培训学校教师和辅导员，提高他们的心理辅导能力。
三、加强家校合作：1. 定期组织家长会和亲子活动，增进家校之间的沟通和合作，共同关注学生的成长。
2. 加强与家长的沟通，及时反馈学生学习和生活情况，解决家庭对学校的疑问和困惑。
3. 配合学校开展家庭教育讲座，提供家长教育指导，帮助家长更好地教育孩子。
四、加强文化教育：1. 制定并组织实施学校文化教育活动计划，丰富学生的课余生活。
2. 继续推进学校图书馆建设，增加图书的数量和种类，提高学生阅读兴趣和能力。
3. 注重学校传统文化的传承，在校园内开展传统文化教育活动，培养学生对传统文化的认同感。
五、加强学校管理：1. 做好干部队伍建设，加强人员培训和考核，提高团队的组织和管理能力。
2. 精简教学计划和工作流程，提高工作效率，合理安排和利用资源。
3. 定期进行教育考核和评估，发现问题并及时改进，确保教育教学工作的顺利进行。
六、推进教育科研和教师专业发展：1. 组织教师参加教育科研活动和培训课程，提高教师的教育教学水平。
2. 鼓励教师进行教育科研项目，推进学校教育科研工作的发展。
3. 营造良好的学习氛围，促进教师专业发展，提高他们的教学能力和创新能力。
2024年小学教导处干事工作计划精编（二）一、工作背景和目标定位作为小学教导处的干事，我的主要职责是负责协助教导处主任开展各项教学和管理工作，确保学校教育教学工作的顺利进行。
教导主任工作计划简短
教导主任工作计划简短一、指导思想二、工作要点和措施1、继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
（1）各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。
教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查（2）严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
（3）教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。
教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。
教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。
（4）认真做好质量监控工作。
根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。
初一、二年级在第十二周实行期中考试。
通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。
（5）做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。
学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。
期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。
2、重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
（1）夯实加强教研组建设。
教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。
备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一、完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。
期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。
小学教导主任个人工作计划范文(精选3篇)
小学教导主任个人工作计划范文（精选3篇）1.小学教导主任个人工作计划范文第1篇20xx—20xx学年度第一学期已经开学了，学校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据学校的具体工作部署，特制定工作计划如下：一、指导思想：以十七大报告为指导，根据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面实施素质教育，提升学校教育教学质量。
二、德育工作：贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。
抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。
三、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。
四、具体工作及措施：(一)加强教学常规管理，提升教学管理水平坚持按课表上课。
严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。
继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。
改进备课模式。
本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，认真钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特别加强对单元检测分析课的备课力度。
2023年度教导主任工作计划5篇
2023年度教导主任工作计划5篇2023年度教导主任工作计划1一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕市教育局20_年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，减轻学生负担，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、主要工作目标和任务围绕一个中心：提高教育教学质量。
抓好两大管理：教育教学、政教安全。
采取三项举措：1.校级领导包年级、蹲教研组及部门分工负责与年级管理相结合;2.积极进行教学管理改革和课堂教学模式改革;3.大力加强教师队伍建设，搞好各项培训(教育教学理念的更新、教学方法的改进等)。
做好四个提升：1.教育教学管理水平。
2.教师队伍的整体素质、课堂教学技艺水平。
3.学生的学习兴趣、身心健康、学习成绩。
4.社会、家长的满意度及学校声誉。
三、本学期教育教学时间20_年x月x日至20_年x月_日，共计21周。
四、具体工作(一)抓实教学常规管理，强化过程监督1.严格执行课程计划按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.加强教学常规管理本学期，各位任课教师将继续按学校的要求做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教导处将对每位教师教学情况例行检查与随机督查相结合。
对重点年级、重点学科、薄弱教师的教学情况进行蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个交流。
3.加强作业与检测管理。
严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。
作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。
对不同层次的学生，进行分层布置，分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。
小学教导主任职责模版(四篇)
小学教导主任职责模版一、岗位目标:教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。
二、岗位职责1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。
制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。
建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。
2.负责学校教学的具体组织领导工作。
指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。
3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。
指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—____名青年教师。
4.协助校长做好教师的思想工作。
有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。
6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。
组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。
____组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。
2024年小学教导主任工作计划范本(二篇)
2024年小学教导主任工作计划范本一、总体目标在2024年，我担任小学教导主任的工作目标是推动学校的教育改革与发展，提高学校的整体教育水平和质量，培养优秀的学生，建设成为一所全面发展、富有活力的小学。
二、工作重点1. 优化教学资源配置在2024年，我们将进一步优化教学资源的配置，确保教学设施和教学器材的完善，提高学生的学习体验。
同时，加强师资队伍建设，加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平，为学生提供优质的教育资源。
2. 提升教学质量为了提升学校的教学质量，我们将着重关注以下几个方面：（1）促进学生的全面发展：我们将注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生积极参与各类课外活动，并加强对学生的心理健康教育。
（2）建立严谨科学的教学评价体系：我们将制定并实施科学合理的教学评价标准，建立教师评估和学生评估相结合的评价体系，提高评价的客观性和准确性，促进教学效果的提高。
（3）加强课程建设和教材研发：我们将积极参与课程改革，结合学生的实际需求和学校的实际情况，制定符合学生发展需求和社会发展需求的课程方案，加强教材的研发和更新。
3. 加强家校合作家校合作是促进学生发展的重要环节，我们将加强与家长的沟通和合作，积极组织家长参与学校活动和学生活动，共同关注学生的成长和发展。
通过家校合作，形成合力，共同为学生的全面发展营造良好的环境。
4. 增强团队合作作为小学教导主任，我将重视团队合作，积极引导和管理教师团队，加强教师之间的沟通和交流，建立和谐的师生关系，增强团队凝聚力和合作精神。
通过有效的团队合作，提高工作效率，推动学校的发展。
三、具体措施1. 制定教育发展计划我将制定详细的教育发展计划，明确学校的发展目标和任务，制定落实方案，确保教育改革和发展的顺利进行。
2. 加强师资队伍建设我将组织教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，制定激励机制，提高教师的荣誉感和责任感，增强教师的工作热情和积极性。
小学教导主任岗位职责(3篇)
小学教导主任岗位职责小学教导主任是担负着学校管理和教学指导的重要职务，对学校的教育质量、师资培养、学生发展等方面具有重要影响。
下面是小学教导主任的主要职责，详细介绍如下：1. 学校管理：- 制定学校的教育教学发展计划，明确学校的发展目标和发展方向；- 负责制定学校的教教研工作计划，并监督和评估其实施情况；- 负责学校教育教学质量的监控与管理，推动学校持续提高教学水平；- 组织和协调学校的各项教学活动，确保教学工作的顺利开展；- 落实国家和教育行政部门的各项教育政策和法规，确保学校的合法运营；- 维护学校的校风和办学声誉，提高学校的整体形象和声誉。
2. 师资培养与发展：- 组织和实施教师培训计划，提高教师的教学能力和业务素质；- 负责教师的选拔、考核和奖惩，确保学校拥有一支优秀的教师队伍；- 指导和辅导教师的教学工作，提供专业化的教育教学指导；- 组织教学研讨会、教研活动，促进教师之间的交流和合作；- 配备和管理教育教学设备，提供教师所需的教学资源。
3. 学生发展：- 制定学生发展计划，关注学生的学业、心理、德育等方面的发展；- 组织和组织活动，促进学生的综合素质和能力的培养；- 关心学生的身心健康，协助解决学生在学习和生活中的问题；- 推动学校开展学生干部培养和选拔工作，培养学生的领导才能；- 组织开展家校合作活动，促进学校与家长的密切合作。
4. 学校文化建设：- 弘扬学校的校风和学风，营造良好的学习氛围；- 培养学校的核心价值观和学校文化，塑造学生的良好品格；- 组织和推动文化活动，丰富学校的文化内涵；- 推动学校的多元化发展，促进教育创新和教学改革；- 维护学校的安全和稳定，确保学校内部的和谐发展。
5. 学校与社会联系：- 与教育行政部门、社会机构等建立和维护良好的合作关系；- 参与和组织学校的对外交流和合作项目；- 积极参与社区服务和义务教育，推动学校与社会的融合发展；- 组织和推动学校的公共关系工作，提升学校的社会形象和声誉。
2024年小学教导主任的工作职责
2024年小学教导主任的工作职责2024年小学教导主任的工作职责主要包括以下方面：1. 教学管理：- 督导教师的教学质量，推动教师专业发展，提高教学水平。
- 设计和调整教学计划，确保教学内容与学生需求相适应。
- 组织教研活动，促进教师间的交流与合作。
2. 学生管理：- 负责学生入学与转学的审核与管理，确保招生政策的公平与合理。
- 监督学生纪律，加强学生管理，维护学校秩序。
- 关注学生发展，建立学生档案，及时发现并解决学生的问题。
3. 教育教研：- 组织和开展教研活动，提升教师的教育教学能力。
- 开展教育研究，推动教育教学理论和方法的创新。
- 带领教师参与各类教育教学比赛、学术交流等活动，提高学校的学术声誉。
4. 教育质量监控：- 负责制定和完善教育质量评价体系，监测学生学习成绩与综合素质评价。
- 对学生的学习情况进行跟踪和分析，及时发现问题并提出改进措施。
- 定期组织考试和模拟考试，监测学生的学习进展。
5. 家校合作：- 组织家长会和家长培训，加强家校沟通，促进家长参与学校教育。
- 解答家长的疑问和关注，提供学生教育方面的咨询和支持。
- 组织家长志愿者团队，促进家校合作，共同关注学生的全面发展。
6. 学校管理：- 制定学校运行规范和制度，确保学校管理的顺利进行。
- 组织学校各项工作，协调各部门的配合，确保学校目标的实现。
- 监督学校财务运作，保证资源的合理分配和利用。
7. 师德师风建设：- 加强对教师的师德师风教育，培养教师的职业素养和道德修养。
- 推行良好的工作氛围，提高教师的工作积极性和创造力。
- 建立健全教师激励机制，保障教师的权益和福利。
8. 外部协调和合作：- 与其他学校、教育局、社区等单位进行合作，共同推动教育发展。
- 参与教育研究项目和活动，与其他学校的教育主管部门进行交流与合作。
- 参加教育会议和研讨会，了解最新的教育政策和教育理论。
以上是2024年小学教导主任的工作职责，主要涵盖了教学管理、学生管理、教育教研、教育质量监控、家校合作、学校管理、师德师风建设以及外部协调和合作等多个方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教导主任工作岗位
工作规划
一、指导思想:
围绕xx小学“为学生的终身发展奠基”这一办学理念，以“勤德、善导、博学、创新”教风为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范学校教育行为;强化师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。
二、教学工作目标:
1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，将新课程理念渗透到教学实践中。
不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的教学比武竞赛及校本培训。
2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者,全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。
努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。
4、成立高、低年级各学科教研组，聘任认真、负责、有经验的教师任教研组长，各个教学组成员集体备课，相互学习，竞相进步，促进教学教学上的长足发展。
5、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。
加强教导处、教研组、教师队伍的建设。
6、以教学工作为切入点，建立牌楼小学详细的教师评价体系。
三、工作规划：
树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。
“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一、抓各学科教学的同步发展；二、抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展；三、抓优等生和学困生的整体均衡发展；四、抓年级之间与班级之间的均衡发展;五、做好我校（）名残疾及智力障碍学生的送教下乡工作。
上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，从全县范围看，我校部分学科名列县内前茅，使我们增强了信心，看到了希望。
这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。
面对严峻的“抓质量，求发展”的全县教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。
（一）教学常规：常抓不懈、追求细节
1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
积极做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特殊情况不得随意调、代、改课。
2、组织教师继续认真学习《牌楼小学教学常规要求》，教导处将以此为标准对教师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查工作，并每月做好总结。
3、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
4、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。
制订可行性、
阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在2020年质量调研中取得辉煌成绩。
5、抓好学困生辅导。
明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
（二）校本教研：优化组合、研学一体
1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深入到各备课组，规范操作程序，提高教研质量。
每双周根据规定的时间进行集体备课活动，主要以集体备课的形式为主，重在解决教学中的实际问题，要以课堂教学的实效性为主题。
2、特别要强调备课组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况；对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价；对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决；对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核，统一收齐后上交教导处有关负责人。
做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。
3、加强与教研组的合作，以课题为纽带，打破备课组界限，充分调动老教师的主观能动性，发挥带头作用，鼓励党员、青年教师，积极地投入到课题研究中去，进行有效的研究，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。
4、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。
通过头脑风暴，激发思维的火花。
每一步都应认真组织开展，教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。
5、学期结束将根据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评，评出等次，学校对优秀备课组进行奖励。
（三）课程建设：夯实基础、减负增效
足球教学：作为足球特色学校，应制定详实的训练计划，利用体育课、大课间等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质，建设足球特色大课间。
抓好专项技术和一般身体训练。
积极参加比赛，提高实战能力。
语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，认真执行“一主三翼式”的语文课程，进行阅读课的研究和各年级的专项教学研究，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。
数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。
要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。
英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。
其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。
做强青少年科技教育特色项目，以“省少年科学院”为阵地，开展丰富多彩的科技创新活动，培养学生的科学素养。
科学学科教学重视实验教学，让学生在动手实验中探索知识，提高能力。
加强体育锻炼，提高达标率，努力降低近视率。
（四）教师培养：立足平台、超越发展
1、继续加强对新教师的指导培养。
教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。
加强对薄弱教师的个别指导。
2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。
听课
回来后要上缴资料和汇报听课体会。
3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平。
本学期将以“学本课堂”为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。
（五）检测考评：务实创新、追求质量
1、完善牌楼小学教导处的各项规章制度，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。
2、认真做好日常考查的命题与阅卷工作，命题要以知识与技能、过程与方法、以及情感态度与价值观为纬度，要利于学生的自主发展，在注重双基的基础上，要增加动手实践题和综合性题。
试卷由组长把关，期中及期末的调研或考查由教导处统一把关。
教师要善于从考查中发现问题，及时改进自己的教学。
3、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。
教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。
每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。
重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。
四、未来三年教学教育长足规划
1、进一步规范、健全牌楼小学各项规章制度，明确岗位职责、强化考核，奖惩分明。
2、逐步建立、健全教师评价体系，对教师的评价突出绩效与创新，使”爱生、服务、创优”成为教师工作的主旋律。
3、培养骨干教师、青年教师，向经验丰富的老教师学习，把品行正、能力强、会协调、善处事的教师放在关键岗位，增强学校凝聚力。
4、以校训“运动、健美、读书成才”为理念基础全面促进学生德智体美劳各项发展。
5、加大力度引进专业体育老师，促进我校“足球特色学校”的发展。
开发足球课程资源，开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。
竞聘人：xxx
2019年7月15日。