宝钢标准化作业与5S 试题
5s考试题库及答案
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5s考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 5S起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S中“整顿”指的是什么?A. 清理不需要的物品B. 将物品分类并标识C. 保持工作场所的清洁D. 维持物品的有序状态答案:B3. 5S的实施可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 改善工作环境D. 以上都是答案:D4. 5S中“清洁”的目的是?A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染和事故C. 确保产品质量D. 以上都是答案:D5. 5S中的“素养”是指?A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工遵守规章制度的习惯D. 员工的团队合作精神答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 5S中的“整理”包括哪些内容?A. 区分需要和不需要的物品B. 处理不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查整理效果答案:ABCD2. 5S中“整顿”的实施步骤包括?A. 确定物品的存放位置B. 制定物品的标识方法C. 定期检查整顿效果D. 培训员工整顿技能答案:ABCD3. 5S的实施可以带来哪些长期效益?A. 提升员工的工作积极性B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业文化的建设D. 降低企业的运营成本答案:ABCD4. 5S中“清扫”的要点包括?A. 清除工作场所的垃圾和灰尘B. 检查设备和工具的清洁状况C. 定期维护和保养设备D. 预防污染和事故的发生答案:ABCD5. 5S中“素养”的培养方法包括?A. 制定和执行规章制度B. 定期进行5S培训C. 鼓励员工提出改进建议D. 建立奖励和惩罚机制答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10题,满分10分)1. 5S是一种管理工具,用于改善和维护工作场所的秩序和清洁。
(√)2. 5S中的“整理”和“整顿”可以合并实施。
(×)3. 5S的实施可以提高员工的工作效率和产品质量。
5s管理题目考试题目和答案
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5s管理题目考试题目和答案一、单项选择题1. 5S管理起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案:B2. 5S管理中“整顿”的含义是什么?A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案:B3. 5S管理中的“清扫”指的是什么?A. 清除不需要的物品B. 保持工作环境的清洁C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案:B4. 在5S管理中,“素养”是指什么?A. 保持工作场所的清洁B. 遵守规章制度C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案:B5. 5S管理的最终目标是什么?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 所有上述选项答案:D二、多项选择题6. 5S管理中的“整理”包括哪些步骤?A. 区分需要和不需要的物品B. 清除不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查答案:ABC7. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容?A. 确定物品的放置位置B. 标识物品的名称和位置C. 确保物品易于取用D. 定期检查答案:ABC8. 5S管理中的“清扫”包括哪些方面?A. 清除灰尘和垃圾B. 清洁设备和工具C. 预防污染和灰尘的产生D. 定期检查答案:ABC9. 5S管理中的“素养”包括哪些行为?A. 遵守规章制度B. 保持个人和工作环境的清洁C. 积极参与5S活动D. 定期检查答案:ABC10. 5S管理可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提高员工士气D. 提高产品质量答案:ABCD三、判断题11. 5S管理是一种一次性的活动,不需要持续进行。
(对/错)答案:错12. 5S管理只适用于制造业,不适用于服务业。
(对/错)答案:错13. 5S管理中的“整顿”只是简单地将物品摆放整齐。
(对/错)答案:错14. 5S管理中的“清扫”只是清洁工作的一部分,不需要预防污染。
(对/错)答案:错15. 5S管理中的“素养”只是指个人卫生,与工作无关。
(对/错)答案:错四、简答题16. 请简述5S管理的定义。
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5S考试题目及答案工号:姓名:得分:.填空题:每空2分1、5S是一种(行动),及活动来改变人的(思考方式)和(行动品质),从而改变工厂的管理水准。
3、通过5S活动可最少达到四个相关方的满意,即(投资者满意)、客户满意、(雇员满意)、社会满意。
4、推行5S管理,努力做到“八零工厂":(亏损为零)、不良为零、(浪费为零)、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、(缺勤率)为零。
5、整顿是对(整理)之后留在现场的必要的物品分门别类放置,排列整齐,是提高效率的基础。
7、清扫的三个原则:扫黑、扫漏、(扫怪),真意在于(点检确认化)。
8、“清洁”的“三不坚持原则"为:不恢复脏乱、(不制造脏乱)、(不扩散脏乱),其真意在于彻底改善化。
9、素养形成的过程厉行“三守"原则,即(守时间)、(守纪律)、(守标准),其真意在于训练纪律化。
10、5S是取了日文(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(素养)5个项目其开头字母,所以称之为5S、它的信念“从小事做起,认真做好每一件事情”。
二、判断题(对的打错的打X,每题2分,共2分)1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。
(/)2、工作中的常用品:每天用或每几天就使用一次的,处理方法: 整理好,放在指定区域或位置。
(X)3、整顿是研究提高效率的科学,其真意在于流程合理化。
(J)4、整顿的三要素:场所、方法、标识。
(J)5、清扫就是彻底的卫生大扫除。
(X)6、清扫就是点检,清扫的过程就是检查的过程,通过清扫发现异常。
(卜)7、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生。
(J)8、修养是5S的重心,其不但是5S,更是企业经营者和各级主管所期待的。
(/)9、各类不合格品,、报废品必须即时清理、处置。
(X)10、上班不就干活吗?要这么干净干什么?车间比我们宿舍还干净,没这个必要(X)。
三、简答题(每题10分共40分):1、公司什么地方需要整理/整顿?(1)生产现场;(2)办公室;(3)公司的每个地方;(4)仓库。
5S考试试题及答案
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5S考试试题及答案第一篇:5S考试试题及答案S考试试题姓名:__________得分:________一.填空题:1.“5S”是指___________._____________.____________.____________.__________。
2.________是维持“5S”中前三S的成果。
3.“5S”兴起于_________世界末。
4.整理是_________________________________________________________________。
5.整顿是__________________________________________________________________。
6.清扫是__________________________________________________________________。
7.清洁是___________________________________________________________________。
8.素养是___________________________________________________________________。
二.问答题:1.在工厂里为什么要推行“5S”?(“5S”的作用)2.谈谈你在今后的工作中该如何去执行“5S”?3.谈谈对“5S”了解的心得?S考试试题答案姓名:__________得分:________一.填空题:1.“5S”是指_整理_.整顿,清扫,清洁,素养。
2.清洁_是维持“5S”中前三S的成果。
3.“5S”兴起于____20_____世纪末。
4.整理是將工作場所的任何物品區分為有必要的与沒有必要的﹐除了有必要的留下來﹐其它的清除掉5.整顿是把留下來的必要用的物品依規定位置擺放并擺放整齊﹐加以標示6.清扫是將工作場所內看得見的地方与看不見的地方清掃干淨﹐保持一個干淨亮麗的工作場所和工作還境7.清洁是_維持以上“3S”之成果8.素养是每位員工養成良好習慣﹐并遵守規則做事, 培養主動積极精神二.问答题:1.在工厂里为什么要推行“5S”?(“5S”的作用)1﹑提升企業形象──無形資產ω2﹑提升員工歸宿感──凝聚力ω3﹑減少浪廢──結約成本ω4﹑安全有保障──減少工傷費用支出ω5﹑效率提升──降低成本ω6﹑品質有保障──增強市場竟爭力2.谈谈你在今后的工作中该如何去执行“5S”?3.谈谈对“5S”了解的心得?第二篇:5S考试试题25S考试试题一、填空题1、禁止占用位置,电气柜或消防设备设施下方用标识。
5S测试卷试题及答案
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5S 管理测试题部门:姓名:岗位:得分:一、填空题(每空 1 分,共25 分)1、5S 指的是整理、整改、洁净、2、5S 管理源于日本,指的是在生产现场打扫、修养。
,对人员、机器、资料等生产因素展开相应的整理、整改、打扫、洁净、修养等活动。
3、划分工作场所内的物件为“要的”和“不要的”是属于5S 中的整理。
4、物件乱摆放属于5S中的整改要办理的范围。
5、整改主假如清除找寻物件的时间浪费。
6、5S 中打扫重在除去现场脏污。
7、5S 中“洁净”是指将整理、整改、打扫的做法制度化,规范化, 保持其成就。
8、5S 中修养是针对人的质量的提高,也是5S 活动的最后目的。
9、团结同事,与大家友善交流相处是5S 中修养的要求。
10、公司 5S 检查查核每个月按期 1 次,时期进行随机抽查。
11、改良和增添作业面积;行道畅达,提高工作效率;保障安全,提高质量;除去管理上的混放、混料现像;减少库存量,节俭资本;改变作风,提高工作情绪。
二、单项选择题(每题 2 分,共 28 分)1. 对于整理的定义,正确的选项是:(B)A.将全部的物件从头摆过。
B.将工作场所内的物件分类,并把不要的物件清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干洁净净。
C、差别要与不要的东西,工作场所除了要用的东西之外,全部都不搁置。
D.将物件分区摆放,同时作好相应的表记。
2. 对于整改的定义,正确的选项是:(B)A.将工作场所内的物件分类,并把不要的物件清理掉。
B.把实用的物件按规定分类摆放好,并做好适合的表记。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干洁净净。
D.对职工进行素质教育,要求职工有纪律观点。
3. 对于打扫的定义,正确的选项是:(C)A.将生产、工作、生活场所内的物件分类,并把不要的物件清理掉。
B.把实用的物件按规定分类摆放好,并做好适合的表记。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干洁净净。
D.对职工进行素质教育,要求职工有纪律观点。
4、对于洁净的定义,正确的选项是:(A)A、保持整理、整改、打扫后的场面,使之制度化、规范化。
5S考试试卷(含答案)
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5S考试试卷(含答案)5S 基础知识考试一、填空题(每空2分)1、对现场物品进行整顿时应该按照材质、用途、形状、大小等分类,存放物品,必须定量,重物在下、大件在下、小件在上。
2、清洁的主要任务是为维持整理、整顿、清扫后的状态而建立有效的管理体系。
二、判断题(每题1分)1、清扫时需要保证无贸然将手伸进设备的情况。
(√)2、整顿就是要妥善保管不需要东西并做好标识,保证需要时方便随手取出。
(╳)3、在现场检查5S时,可使用5S点检清单,以防遗漏。
(√)4、整理时,约每周用1次的资料、物品放到别处。
(╳ )5、因为工作太多,整理可以委托他人进行。
(╳ )二、简答题1.简述5S具体内容及日文表达(本题20分)整理/SEIRI:分清需要和不需要,处理掉不需要的整顿/SEITON:妥善保管需要东西,需要时可随手取出清扫/SEISO:彻底清除现场灰尘、垃圾、脏污清洁/SEIKETSU:保持服装整齐、干净,现场卫生、整洁教养/SITSUKE:认真遵守规章、规定、约定的习惯2、简述“整顿“”的原则(本题6分)能迅速取出,能立即使用分析现状决定放置场所决定放置方法遵守保管规定3、教养检查的要点(本题15分)是否每天进行规定的点检是否适时进行作业指示或汇报是否使用规定的劳保用品是否按规定正确着装、佩戴是否遵守各项约定4、5S活动的“三个三”是什么,并简述它们分别的含义(本题9分)3现:现场、现物、现实3即:即时、即刻、即应3彻:彻头、彻尾、彻底三、问答题1、写出5S推进方法的步骤,并对每个步骤进行简要解释(本题25分)步骤1 组成推进组织,成立推进委员会、事务局步骤2 活动方针宣言,总经理在动员大会上发表活动方针,张贴标语、口号步骤3 发表推进计划,导入阶段(约半年)、提高阶段(约半年)、巩固及提高阶段步骤4 全公司大扫除,各现场领导务必参加步骤5 全公司一起整理整顿步骤6 实施改善,定出改善项目,排出优先顺序,从典型处开始步骤7 现场诊断公司领导带领推进委员会进行评价(1次/年)步骤8 巩固阶段,反复步骤6~7。
(word完整版)5S考试题(答案)
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有限公司5S培训考试题姓名:_____________部门:____________ 职务:_________得分:_____________一、名词解释(每题3分,共15分)1.1整理:1.2整顿:1.3清扫:1.4清洁1.5素养:二、选择题(每题2分,共26分)2.1 划区域线时,油漆、胶带宽度一般为( )A:6cm B:12cm C:7~10cm D:15cm2。
2 产生寻找的原因在于( )A:无定位 B:无归位 C:无标示 D:无整理 E:以上都是2.3 素养是要员工养成()A:定位 B:习惯 C:整顿 D:清扫 E:清洁2.4 5S的重点在于()A:整理 B:素养 C:整顿 D:清扫 E:清洁2.5 5S目视管理的手段( )A:标识 B:颜色 C:区域线 D:看板 E:责任图2.6 清洁的目的( )A:提高产品品位 B:塑造洁净的工作场所 C:提升公司形象 D:A+B+C E:B+C2.7 整理的实施方法为( )A:把永远不可能用到的物品清理掉 B:把常用物品放在容易取到的地方 C:把长期不用但有潜在可用性的物品指定地方放置 D:A+B+C2.8 整顿的活动对象为( )A:人员 B:异常 C:脏污 D:时间 E:空间2.9 5S的实施技巧不包括()A:红单作战 B:目视管理 C:检查表 D:计划表2。
10 5S的实施步骤主要包括( )A:组织及计划 B:宣导及实施 C:竞赛及评比 D:检讨及奖惩E:总结及展望 F:以上全部2。
11 5S中管理上很简单,又很有效果,被定义为“一看便知”的管理方法为()A:目视管理 B:目标管理 C:自我管理 D:制度管理2.12 5S是对下列哪些不良现象开处的一剂药方()A:工作人员仪容不整姿态不当 B:标识不清 C:设备摆放不当保养不良D:原料、物品、工具随意摆放 E:通道不畅 F:以上全部2。
13 5S的最终结果,企业经营者和各级主管所期待的最终目的是()A:整理 B:素养 C:整顿 D:清扫 E:清洁三、判断题(每题2分,共24分)3。
5S试题-带答案.doc
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5S测试题一、填空题(每空1分,共25分)1、5S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。
2、5S管理源于日本,指的是在生产现场,对人员、机器、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。
3、区分工作场所内的物品为"要的”和"不要的”是属于5S屮的整理。
4、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。
5、整顿主要是排除寻找物品的吋I'可浪费。
6、5S中清扫重在消除现场脏污。
7、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化,规范化,维持其成果。
8、5S屮素养是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的。
二、单项选择题(每题2分,共28分)1.关于整理的定义,正确的是:(B )A.将所有的物品重新摆过。
B.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
C.区别要与不要的东西,工作场所除了要用的东西以外,一切都不放置。
D.将物品分区摆放,同时作好相应的标识。
2.关于整顿的定义,正确的是:(B )A.将工作场所内的物品分类,并把不耍的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
3.关于清扫的定义,正确的是:(C )A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
4.关于清洁的定义,正确的是:(A )A、维持整理、整顿、清扫后的局而,使Z制度化、规范化。
B、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
C、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
5.关于素养的定义,正确的是:(D )A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
5S试题及答案
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一. 简答题(30分)1、请列出5S的定义和目的(10分)⑴:整理定义:区分要与不要的东西,现场除了要的东西以外,一切都不放置。
目的:将“空间”腾出来活用。
⑵:整顿定义:要的东西依规定定位、定方法,摆放整齐、明确数量、明确标示。
目的:不浪费“时间”找东西。
⑶:清扫定义:清除现场的脏污,并防止污染的发生。
目的:清除“脏污”,保持现场干净整洁⑷:清洁定义:将前面3S实施的做法制度化、规范化,维持其成果。
目的:通过制度化来维持成果。
⑸:素养(修养)定义:培养文明礼貌习惯,按规定行事,养成良好的工作习惯。
目的:提升人的“品质修养”,成为对任何工作都讲究的人。
2、5S的作用(4分)(1)、5S是无声但最有魅力的推销员。
(2)、5S是降低成本的利器。
(3)、5S也是建立标准化的推动者。
(4)、通过实施5S活动,亦能培养一批有计划、有能力。
以及自主管理的干部和员工。
3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围?(2分)答:整理。
2. 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围?(2分)答:整顿要处理的范围。
5. 5S活动的最终目的是什么?(2分)答:提升人的品质,为企业造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。
6、安全推行的要领及推进步骤有哪些?(10分)答:安全推行要领(1)建立系统的安全管理体制。
(2)重视员工的培训教育。
(3)实行现场巡视,排除隐患。
(4)创造明快、有序、安全的作业环境。
推行步骤(1)克服忽视安全生产的错误观点为。
(2)彻底推行3S管理,制定安全管理标准,贯彻劳动保护法,完善劳动保护措施及安全技术。
(3)制定现场作业的基准,贯彻安全技术操作规程。
(4)贯彻落实安全生产责任制。
(5)做好车间常见安全防护、目视安全管理。
(6)进行现场巡视检查,建立安全的巡视制度。
二. 填空题(每空1分,共20分)1、5S是一种管理文化,同时也是现场管理科学的基础,每天都在对和错、一目了然的环境中工作,每个人都会懂得如何约束自己的行为,久而久之就能实实在在地提升人的品质。
5s考试试题及答案百度文库
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5s考试试题及答案百度文库一、选择题(每题2分,共10分)1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案:B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么?A. 整理B. 清洁C. 整顿D. 素养答案:C3. 在5S管理法中,“清扫”的英文缩写是什么?A. SDB. SEC. SHD. SI答案:C4. 5S管理法中的“素养”是指什么?A. 清洁B. 整理C. 维持D. 教育答案:D5. 5S管理法中的“整理”是指什么?A. 清洁B. 整顿C. 整顿D. 丢弃答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 5S管理法包括整理、整顿、清扫、清洁和______。
答案:素养2. 5S管理法中的“清洁”是指保持工作场所的______。
答案:清洁3. 5S管理法的目的是提高工作效率和______。
答案:安全4. 5S管理法中的“整顿”是指将物品______。
答案:有序放置5. 5S管理法中的“清扫”是指清除工作场所的______。
答案:垃圾和灰尘三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述5S管理法的五个步骤。
答案:5S管理法的五个步骤包括:整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)。
2. 5S管理法在企业中实施的意义是什么?答案:5S管理法在企业中实施的意义在于提高工作效率,减少浪费,确保安全,提升员工的素养,以及创造一个整洁有序的工作环境。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述5S管理法在现代企业管理中的应用。
答案:5S管理法在现代企业管理中的应用非常广泛,它不仅适用于制造业,也适用于服务业、医疗、教育等多个领域。
通过实施5S管理法,企业可以有效地减少生产过程中的浪费,提高生产效率,确保产品质量,同时也能够提升员工的工作满意度和团队协作能力。
2. 分析5S管理法对提升企业竞争力的作用。
答案:5S管理法对提升企业竞争力具有重要作用。
(完整版)5S考试题及答案
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(完整版)5S考试题及答案姓名:得分:一、填空题(每空3分,共33分)1、5S是指 ( )、()、()、()、()。
2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于5S中的()范畴。
3、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的()范畴。
4、整顿最主要是针对()不被浪费。
5、整顿过程中的三定原则是:()、()、()。
二、选择题(每题3分,共24分)1. 5S运动是一项什么样的工作?()A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2. 5S活动是谁的责任?()A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体员工3. 公司需要整顿的地方是什么?()A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库4. 我们对5S的态度是什么?()A、口里应付,做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5. 公司的5S应如何做?()A、随时随地都得做,靠大家持续做下去B、做三个月就可以了C、第一次靠有计划地大家做,以后靠干部做D、车间来做就行了6. 5S中哪个最重要,即理想的目标是什么?()A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高7. 5S和产品质量的关系如何?()A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系8. 整理最主要是针对什么不被浪费?()A、时间B、空间C、工具D、包装物三、判断题(每题3分,共24分)()1.清扫并不仅仅是打扫,而是生产制造工程中重要的一部分,清扫是要用心来做的。
()2. 工厂脏乱没关系,产品好销就行。
()3. 公司与全体员工必须永远抱着要推进5S的态度。
()4. 5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式,而团体的荣誉与不断进步才是最重()5. 生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作,主管人员要做不定期的复查。
()6. 工厂什么地方有什么东西,我们有经验,靠感觉就可以了。
()7. 长年养成的工作习惯,虽然不合理,但容易工作,不必以公司的制度规定来约束,这样反而不便。
5s培训试题及答案
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5s培训试题及答案引言:5S是一种提高工作环境整洁和效率的管理方法,它由日本企业广泛应用并取得了显著的效果。
通过整理、排序、清扫、标准化和养成的步骤,5S培训可以帮助我们建立一个整齐有序、高效的工作环境。
下面是一些关于5S培训的试题及答案,让我们来测试一下自己对于5S 的理解吧!试题:1. 什么是5S?2. 请列举5S的五个步骤。
3. 为什么5S对企业的效率和品质提升有帮助?4. 在5S的步骤中,为什么排序和整理是第一个步骤?5. 清扫的目的是什么?它如何提高工作效率?6. 请解释标准化在5S中的作用和重要性。
7. 养成是5S的最后一步,为什么它是持续改进的关键?8. 请列举一些需要遵循的5S规则。
9. 你认为5S对于个人生活有什么帮助?请分享你的观点。
10. 为什么企业应该进行5S培训并实施5S管理?答案:1. 5S是一种提高工作环境整洁和效率的管理方法。
它通过五个步骤:整理、排序、清扫、标准化和养成,帮助我们建立一个整齐有序、高效的工作环境。
2. 五个步骤是:- 整理(seiri):去除不必要的物品,保留必要的物品。
- 排序(seiton):为物品归类并明确其摆放位置。
- 清扫(seiso):保持工作环境的清洁和整洁。
- 标准化(seiketsu):制定标准和规则,确保5S方法的持续实施。
- 养成(shitsuke):养成良好习惯并持续改进。
3. 5S对企业的效率和品质提升有帮助,原因如下:- 减少浪费:通过整理、排序和清扫,可以发现不必要的物品和不必要的步骤,从而减少浪费。
- 提高生产效率:整齐有序的工作环境使员工更容易找到需要的物品和工具,减少寻找时间,提高生产效率。
- 降低错误率:通过标准化和养成的步骤,可以确保员工按照统一的标准执行工作,减少错误率。
- 提升员工参与度:5S培训和实施可以激发员工的积极性和主动性,增强员工的参与度。
4. 排序和整理是5S的第一个步骤,原因如下:- 通过整理和排序,可以发现并去除不必要的物品,创造出更宽敞和整洁的工作环境。
5s考试题库及答案
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5s考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 5S管理起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S管理中“整顿”指的是什么?A. 清洁B. 整理C. 规范D. 清扫答案:B3. 5S管理的目的是什么?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 所有以上选项答案:D4. 下列哪一项不是5S管理的内容?A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 节约答案:D5. 5S管理中的“素养”是指什么?A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工的团队协作D. 员工的纪律性答案:A6. 5S管理中“清扫”的目的是?A. 保持工作场所的清洁B. 改善员工的工作环境C. 预防设备的故障D. 所有以上选项答案:D7. 5S管理中“清洁”与“清扫”的区别是什么?A. 清洁是一次性的,清扫是持续的B. 清洁是持续的,清扫是一次性的C. 清洁是表面的,清扫是深入的D. 清洁是深入的,清扫是表面的答案:B8. 5S管理的实施需要哪些部门的配合?A. 管理层B. 员工C. 供应商D. 所有以上选项答案:D9. 5S管理中“整理”的目的是?A. 去除不必要的物品B. 增加工作场所的存储空间C. 提高工作效率D. 所有以上选项答案:D10. 5S管理的实施对企业有什么好处?A. 提高员工的士气B. 减少浪费C. 提升企业形象D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容?A. 定位B. 标识C. 定量D. 定期检查答案:ABCD2. 5S管理中“清洁”的实施方法包括?A. 定期清洁B. 持续维护C. 预防污染D. 制定清洁标准答案:ABCD3. 5S管理中“素养”的培养可以通过以下哪些方式?A. 培训B. 激励C. 监督D. 反馈答案:ABCD4. 5S管理中“清扫”的实施步骤包括?A. 检查设备B. 清洁设备C. 保养设备D. 预防故障答案:ABCD5. 5S管理中“整理”的实施要点包括?A. 区分必要与非必要物品B. 去除非必要物品C. 存储必要物品D. 定期检查答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 5S管理是一种一次性的活动。
宝钢标准化作业与5S
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判断题:1.工作程序标准化是制订岗位工作标准的基础和前提。
(对)2.标准化的特点是:简化、统一化、通用化、系列化。
(对)3.推进目视管理应注意对事不对人。
(对)4.将各类标准落实到人,必须强化岗位标准的制定、实施和完善。
(对)5.管理方法标准化是制订岗位工作标准的基础和前提。
(错)6.清洁经常用看板的方法。
(错)7.目视管理的特点之一是---公开化、透明化的基本原则。
(对)8.企业标准的依存性是指该企业的生产的专业技术不同,行业不同,产品不同,企业的生产设备、工艺等不同,其标准化技术与方法也不同。
(对)9.控制危险一般采用3E对策,其中安全管理是关键环节。
(对)10.红牌作战的方法是整顿常用方法之一。
(错)11.企业标准体系是企业科学管理的基础。
(对)12.标准化作业能够克服人们的随意性习惯。
(对)13.所谓清扫就是点检。
(错)14.宝钢推行作业长制,突出了群众性自主安全管理活动的作用。
(对)15.在整顿中可采用定置化管理的方法。
(对)16.行为动作标准化是IE的内容。
(对)17.信号灯或异常信号灯是目视管理的类别之一。
(对)18.5S是管理的基础,是TPM的前提。
(对)19.五现手法应该是:现场、现物、现实、原理、原则。
(对)20.服装、标志标准化,是指职工着装标准化,标志符号标准化,条形码标志等。
(对)21.目视管理的目的是把工厂潜存在大多数异常显示化,变成谁都能一看就明白的事实。
(对)22.所谓PDCA就是:计划、执行、检查、标准化。
(错)23.时间系列标准化是指时间的研究和工艺流程标准化、作业程序标准化等。
(错)24.所谓标准,就是对重复性的事物、行为、概念等进行统一规定。
(对)25.布局设计的三原则之一是:时间、距离最合适原则。
(错)26.5S管理是企业管理的目的。
(错)27.对某个现场不重复的事情,从经济性上讲,制定标准的意义不大。
(对)单选题:1.联络语言标准化属于:(行为动作标准化)的范畴。
5s考试试题及答案
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5s考试试题及答案5S考试试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么?A. 清理不需要的物品B. 将工具和物品有序放置C. 清洁工作区D. 标准化工作流程3. 下列哪项不属于5S管理法的五个基本组成部分?A. 整理(Seiri)B. 整顿(Seiton)C. 清扫(Seiso)D. 计划(Seikou)4. 5S管理法中,“清洁”的目的是?A. 保持工作区的整洁B. 清除所有不必要的物品C. 定期进行设备检查D. 建立标准化的工作流程5. 在5S管理法中,“素养”(Shitsuke)的含义是什么?A. 遵守规则和程序B. 定期清理工作区C. 持续改进工作环境D. 确保所有工具都易于获取二、填空题(每题2分,共10分)6. 5S管理法是一种________的方法,旨在创造和维护一个有序和高效的工作场所。
7. 在5S管理法中,“整理”是指区分必需品和非必需品,并________非必需品。
8. “整顿”的实施可以减少寻找工具和物品的时间,从而提高工作效率,其核心是________。
9. “清扫”不仅仅是清洁,它还包括________和维护设备,以保持其良好状态。
10. 5S管理法的实施需要________的参与和持续的努力,以确保长期的成功。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述5S管理法中的“整顿”和“清扫”两个步骤的重要性。
12. 描述在实施5S管理法时,如何确保员工的参与和持续的改进。
四、论述题(共20分)13. 论述5S管理法在现代企业管理中的作用及其对提高工作效率和质量的影响。
答案:一、选择题1. B2. B3. D4. A5. A二、填空题6. 工作场所管理7. 丢弃或存放8. 易于识别和获取9. 检查10. 全员三、简答题11. “整顿”确保工具和物品有序放置,使得员工能够快速找到所需物品,减少时间浪费,提高效率。
标准化作业试卷(答案)
![标准化作业试卷(答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/25d7a92fa9114431b90d6c85ec3a87c241288a41.png)
标准化作业试卷(答案)现场改善之标准化作业试题一、单择题(每空2分)2、宝钢国际的基础管理工作即(A)也面对市场。
A 、覆盖现场B、整理现场C、安排现场3、现场基础管理必须坚持(A)环境整洁。
A 标准化作业B 特殊作业C 物料整洁4、市场基础管理则以标准化服务(B )为目标。
A 员工满意B 用户满意C 领导满意5、现场物料的管理情况既能体现出现场管理者的态度和水平也体现着员工的(A)和(B)。
A 能力B 素养C 涵养D 形象6、现场巡检推进法:以定期、(D )地监督检查来保证标准化作业实施。
A、定人B、定点C、定标D、不定期7、作业长是现场( B )推进的第一责任者。
A、5SB、标准化作业C、自主管理D、计划值管理8、原料卷堆放高度通常小于(C )米A、5B、4C、3二、判断对错(每题3分)1、现场看板主要起到信息沟通、要求传达的作用。
(√)2、对现场物料摆放最基本的要求是整整齐齐、干干净净。
(√)3、现场管理的定义:就是设置目标、编制实施计划,充分地利用人、物、设备等资源去实现既定目标。
(√)4、现场物料5S需保证安全通道侧对齐且作业通道侧的安全距离不小于600mm(√)5、现场物料的管理情况既能体现出现场管理者的态度和水平也体现着员工的(能力)和(素养)。
(√)6、我们要深刻体会到竞争在市场竞争力在现场。
(√)7现场物料5S管理的目的就是要使物品物料定量、定置摆放,位置合适数量合理。
(√)8、原则上使用频度超过6个月的物品应存放库房内。
(√)9、原料卷堆放非作业通道侧卷与卷之间的距离不要小于300mm。
(√)10、成品板料摆放要做到横成排、竖成列、立成线(√)。
11、成品板料摆放时作业通道安全距离不小于400mm(√)。
12、成品板料的堆垛高度不得超过1.8米(√)。
13、检修作业危险源辨识常见的危险源有机械伤害物体打击和触电(√)。
14、高危项目辨识含有登高动火和无固化维修技术标准的检修项目(√)。
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判断题:
1.工作程序标准化是制订岗位工作标准的基础和前提。
(对)
2.标准化的特点是:简化、统一化、通用化、系列化。
(对)
3.推进目视管理应注意对事不对人。
(对)
4.将各类标准落实到人,必须强化岗位标准的制定、实施和完善。
(对)
5.管理方法标准化是制订岗位工作标准的基础和前提。
(错)
6.清洁经常用看板的方法。
(错)
7.目视管理的特点之一是---公开化、透明化的基本原则。
(对)
8.企业标准的依存性是指该企业的生产的专业技术不同,行业不同,产品不同,
企业的生产设备、工艺等不同,其标准化技术与方法也不同。
(对)
9.控制危险一般采用3E对策,其中安全管理是关键环节。
(对)
10.红牌作战的方法是整顿常用方法之一。
(错)
11.企业标准体系是企业科学管理的基础。
(对)
12.标准化作业能够克服人们的随意性习惯。
(对)
13.所谓清扫就是点检。
(错)
14.宝钢推行作业长制,突出了群众性自主安全管理活动的作用。
(对)
15.在整顿中可采用定置化管理的方法。
(对)
16.行为动作标准化是IE的内容。
(对)
17.信号灯或异常信号灯是目视管理的类别之一。
(对)
18.5S是管理的基础,是TPM的前提。
(对)
19.五现手法应该是:现场、现物、现实、原理、原则。
(对)
20.服装、标志标准化,是指职工着装标准化,标志符号标准化,条形码标志等。
(对)
21.目视管理的目的是把工厂潜存在大多数异常显示化,变成谁都能一看就明白
的事实。
(对)
22.所谓PDCA就是:计划、执行、检查、标准化。
(错)
23.时间系列标准化是指时间的研究和工艺流程标准化、作业程序标准化
等。
(错)
24.所谓标准,就是对重复性的事物、行为、概念等进行统一规定。
(对)
25.布局设计的三原则之一是:时间、距离最合适原则。
(错)
26.5S管理是企业管理的目的。
(错)
27.对某个现场不重复的事情,从经济性上讲,制定标准的意义不大。
(对)单
选题:
1.联络语言标准化属于:(行为动作标准化)的范畴。
2.推行5S一般分为三个阶段,它们是:秩序化阶段、活力化阶段以及(透明化
阶段)。
3.企业标准化作业的主体是(技术标准)。
4.标准化作业(推进办)负责维护公司标准化作业推进联络员网络体系。
5.企业标准化作业的核心是:(产品标准)
6.将必需与非必需品区分开来,在岗位上只放必需物品,这是(整理)过程。
7.在宝钢基层管理的“五制配套”中,是以(标准化作业)为准绳。
8.标准化作业四保持主要侧重于(设备)内容
9.行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是5S中的(素养)范畴。
10.5S是企业管理的(基础),它像是一种(广谱抗菌)药。
11.物品乱摆放应属于5S中的(整顿)处理的内容。
12.将必需物品放于任何人都能立即取到的状态,是(整顿)的做法。
多选题:
1.标准化作业的实施重在(技术和管理标准)的互动。
2.宝钢标准化作业的推进方法有(重点突破、人员分类、综合管理突破法)等。
3.推行标准化作业的作用有(保证生产安全、持续、顺行、提升职工队伍素质、
提高现场管理水平)
4.物品分类的原则有:(制定标准和规范、标识物品的名称、确定物品的名称)
5.宝钢技术标准包括(产品标准、半成品标准、设备标准)等内容。
6.看板管理的“三”定原则是:(定位、定物、定量)。
7.控制危险一般采用(安全技术、安全教育、安全管理)
8.宝钢5S内容有(素养、整理、整顿)
9.定置管理有(自由位置)和(固定位置)
10.三方确认是指(生产、点检、检修)
11.基准、标准规范化包括(基础标准、技术标准、标准规范化)
12.标准化是一系列的行为过程,包括:(制定、颁布、实施、监督、改善)
13.宝钢标准化作业包括(基准标准规范化、管理方法规范化、时间系列标准化、
安全工作标准化、行为动作标准化、工作程序标准化、礼仪环境标准化、服装标志标准化)等八大类内容。
14.工作程序标准化包括:(工艺流程标准化、作业工序标准化、办事程序标准化)
15.企业标准化作业的基石是(专用标准和通用标准)。