安徽医科大学专业介绍

安徽医科大学专业介绍
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1.第一临床学院临床医学(本硕连读) 本专业学制七年,实行七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床的培养模式,旨在培养具有扎实医学理论知识和临床实际工作能力,适应社会发展需要,达到临床医学专业硕士学位水平的高素质专门人才。能掌握较坚实的本专业必备的基础理论、基本知识和基本技能;能系统地掌握临床医学理论和实践技能;具有独立担任临床工作,从事临床医学实践工作能力,独立处理常见病,多发病和常见危急病症,了解疑难病症的诊疗原则及初步处理能力;具有获得本专业科学技术新发展、新动向的能力;具有适应未来国际医学科学技术竞争的基本素质和较大发展潜能;具有一定的人文社会科学,以及扎实的自然科学的理论知识;具有较强的自学能力,独立分析与解决问题的能力;具有熟练的计算机应用能力,熟练掌握一门外语,能听、说、读、写,比较熟练的阅读英文专业文献资料,能用英文撰写病史和论文。本专业主要课程:外语、高等数学、物理学、化学、生物学、计算机基础及应用、人体解剖学、组织学和胚胎学、病原生物学、免疫学、生物化学、分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、医学心理学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、预防医学等。实习三年,毕业后授予临床医学专业硕士学位临床医学本专业是省级教改示范专业,学制五年,培养综合素质较高、基础知识雄厚、专业知识丰富、具有创新精神、能适应医疗、教学、科研工作需要、

适应终身教育的高级医学人才。要求学生扎实掌握本专业所必备的基础理论、基础知识和基本技能,并能运用所学的知识和技能防治常见病、多发病及处理一般疑难急重病症;初步掌握中医基本理论和基本技能;能阅读一种外文专业书刊;具有初步科学研究能力。毕业后主要在医疗卫生机构、医药卫生管理机构、药品生产及营销机构工作,还可在医学教育和科研机构就业。本专业主要开设人体解剖学、细胞生物学、组织胚胎学、免疫学、病原微生物学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学等课程。实习一年。毕业后授医学学士学位。麻醉学本专业学制五年,培养具备基础医学、临床医学和现代医学麻醉学基本理论和能力,能在医疗卫生及科研单位从事临床麻醉、重症监护(ICU)、疼痛治疗、手术治疗、手术室护理等方面工作的麻醉医学高级专门人才。要求学生掌握本专业基础理论、临床医学知识和操作技能,并能运用所学的知识和技能为临床手术病人提供无痛、安全、良好的手术条件以完成手术治疗;能通过所掌握的复苏急救知识和技术,对各种病人,特别是危重急症病人进行急救处理,且具有初步科学研究能力。毕业后可在医院麻醉、疼痛治疗等科室从事医务、科研及管理工作。本专业主要开设基础医学、临床医学的相关课程外,还开设麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉设备学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗等专业课程。实习一年。毕业后授

医学学士学位。临床医学(康复医学方向) 本专业学制五年,培养知识面宽、品学兼优、身体健康,能对临床上各种急慢性疾病引起的功能障碍和残疾人独立进行康复机能评价和康复治疗的高级专门人才,要求学生在学习基础医学和临床医学理论的基础上,掌握康复医学基础理论和专业技能,学生毕业后具备初步科研能力,能从事康复机能评价和康复治疗工作,可以在医疗机构、体育卫生单位、健身康复机构和康复训练器材生产营销企业工作。本专业主要开设基础医学、临床医学、康复医学、康复临床学、康复治疗学、体育锻炼

方法学、康复技能评估、社区康复等课程。实习一年。毕业后授医学学士学位。医学影像学本专业学制五年,培养具备基础医学、临床医学和现代医学影像学基本理论知识和能力,能在医疗卫生及科研单位从事医学影像诊断、介入放射和医学成像等临床和科研工作的医学高级专门人才。要求学生通过五年的在校学习,掌握医学专业基础理论和基本技能;掌握现代医学影像学的基本原理、特点和初步临床应用;并具有初步的科学研究能力。毕业后具有从事医学影像诊断、介入放射和医学成像技术工作能力,能在医院影像、介入放射、同位素等科室从事医疗、科研和管理工作。本专业主要开设基础医学、临床医学、医用电子学基础,影像诊断学、超声诊断学、核医学、影像技术学、介入放射学、影像解剖学、影像设备结构与维修、放射学维护等课程。实习一年。毕业后授医学学士学位。

临床医学(医学美容方向) 本专业学制五年,培养具有扎实的医学理论知识、动手能力强、知识面广、具有创新精神的高素质医学美容专业人才。学生在学习基础医学和医学知识及实验技能的基础上,掌握与医学美容相关的皮肤、整形、口腔、美学基础知识和操作技能、基本应用能力,能施行美容皮肤、美容外科、美容牙科等医学美容技术。毕业生主要就业去向为综合医院的美容中心或美牙中心、社区医疗美容机构、美容咨询服务机构等,还可在医学美容教育或科研机构就业。本专业主要开设基础医学、临床医学、医学美容导论、医学美容艺术基础、医学美容技术、美容化妆品学、美容心理学、美容皮肤科学、美容外科学、美容牙科学等课程。实习一年。毕业后授医学学士学位。临床医学(精神卫生方向) 本专业学制五年。精神医学是研究人类各种精神疾患、心理障碍的病因、发病机制、临床特点和防治方法的一门临床学科,旨在探索人类精神世界的奥秘,促进人类的精神健康。培养能从事精神医学或精神卫生工作的临床医师。要求学生掌握基础医学、临床医学、精神病学及临床心理学的基本理论和知识,具有较全面的临床诊疗技能和一定的科学研究能力,能够处理常见的精神疾病、心理障碍、行为障碍及相关疑难急重症。就业方向:综合医院、精神卫生临床和保健机构、脑科医院、医学心理中心等从事医疗、教学和科研工作。主干课程有:基础医学和临床医学的主干课程、精神病学、儿童精神医学、老年精神病学、变态心理学、

临床心理学、心理测量学、心理咨询与治疗等。实习一年,毕业后授医学学士学位。临床医学(医学心理学方向) 本专业学制五年,是心理学与医学交叉融合形成的跨学科专业。培养具有扎实的医学、心理学专业知识和专业技能,能在医疗机构从事临床工作,在教育机构从事心理健康教育、心理咨询与治疗等方面工作,在科研机构从事相关科研工作的高层次专门人才。本专业设有健康心理学、临床心理学、认知神经心理学等专业实验室,并已获得国家自然科学基金、安徽省自然科学基金以及安徽省优秀青年科技基金等重点资助,开展记忆及情绪的认知神经机制方面研究。本专业主要开设生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、神经病学、精神病学、普通心理学、社会心理学、健康心理学、临床心理学、心理测量、心理咨询与治疗等课程。实习一年。毕业后授医学学士学位。2.口腔医学院口腔医学院(附属口腔医院·安徽省口腔医院)是安徽省培养口腔医学专业高级人才的基地,其前身是上海东南医学院牙科,至今已有80多年历史,1952年学校成立口腔科,

1978年筹建口腔系,1984年开始招收口腔本科专业学生,1997年9月建成附属口腔医院,1999年口腔系升格为口腔医学院,2000年获得口腔临床医学硕士学位授予点并开始招收硕士学位研究生。2006年对港澳台地区招收硕士研究生,2008年口腔临床医学被遴选为省级重点学科。口腔中心实验室被确定为省级

重点实验室,并获得省部共建实验室专项经费资助。目前口腔医学院为安徽省口腔医疗、教学、科研中心。经过二十多年发展和完善,口腔医学院形成了完善的教学、科研和医疗体系,并与美国、日本澳大利亚等大学及中国科学技术大学、中科院合肥光学研究所开展科研合作项目,同时口腔医学院是卫生部临床药理一期实验基地、中华医学会医学美学与美容学会口腔学组组长单位、安徽省口腔修复、正畸及修复工艺委员会主委单位、安徽省口腔颌面创伤委员会主委单位。学院现有口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复正畸学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔预防医学等六个教研室和口腔医学及口腔医学美学两个研究所,拥有安徽医科大学第一附属医院、安徽省立医院、解放军306医院、常州市口腔医院、无锡市口腔医院、合肥市口腔医院等十多家专业实习基地。每年招收五年制本科生60名,硕士研究生10-15名,台湾地区研究生58名,与中科院合肥光学研究所联合培养博士生。安徽医科大学附属口腔医院是安徽省批准成立的唯一一家省级口腔专科医院,医院依托安徽医科大学雄厚的智力资源优势,经过多年发展和壮大,已成为省内口腔医疗、教学、科研和预防保健中心。医院设有口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、口腔预防科、口腔放射科、口腔病理科等临床医技科室13个,口腔综合治疗台60张,病床30张,诊疗项目齐全。2005年被批准同时挂牌安徽省口腔医院。口腔医学本专业学制五年,

培养能适应口腔医疗、预防、教学和科研工作需要的高级口腔医学专门人才。学生在学习基础医学和临床医学知识及实验技能的基础上,掌握口腔常见病、多发病的诊治和预防及临床操作技能;具有口腔医学教学和科研能力。毕业生主要在口腔专科医院、医院口腔科、口腔医学教学或科研单位及卫生保健机构就业。本专业主要开设基础医学、临床医学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔放射诊断学、口腔生物学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童牙病学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔修复学和口腔正畸学等课程。实习一年。毕业后授医学学士学位。 3.基础医学院:生物技术本专业学制四年,1999年开始招生,培养具有系统的生命科学与生物技术的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构从事生命科学研究和医疗卫生、医药企事业行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。就业方向:该专业每届毕业生除30%以上考取硕士研究生生外,大都被北京、上海、江苏、广东和本省有关生物技术研究所、医药院校和有关生物制品企业录用,就业率100%。本专业主要开设物理学、化学、生物学、英语、高等数学、生物化学、细胞生物学、微生物学、分子生物学、遗传学、基因工程、细胞工程、生物工程下游技术、企业管理等相关课程。实习半年,毕业后授理学学士学位。临床医学(临床病理方向)

本专业学制五年,2007年开始招生,培养基础知识雄厚、专业知识丰富、实践能力强和具有创新精神的病理学专门人才。要求学生扎实掌握本专业所必备的基础理论知识和基本技能,并能运用所学的知识和技能对常见病、多发病作出病理诊断;对疑难和少见病例的确诊提出进一步检查意见;能为临床和医学科研工作需要提供相应的病理技术支持。就业方向:设置病理科室的医疗卫生、教育或科研机构,医药卫生管理机构,相关医疗器械生产技术企业及营销机构。本专业开设的课程除基础医学和临床医学的相关课程外,还开设诊断病理学、细胞诊断学、病理学技术、法医病理学及分子病理学等专业课程。临床实习半年,临床病理专业实习一年。毕业后授医学学士学位。生物医学工程本专业学制四年,2009年开始招生,培养从事生物医学工程信息及医学仪器领域内有关技术的高级工程技术人才和科研人才。要求学生较系统地掌握电子技术、计算机技术、信息处理技术和智能控制等学科的基础理论与知识,并掌握一定的生物学与医学的基础知识,具有将生物医学与工程技术相结合的科学研究能力。就业方向:在生物医学工程领域、医院医学工程部门(医学仪器、医学影像设备与技术),以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、维护与维修、教学及管理等方面的工作。本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术、信息科学的基本理论和基本知识,主要开

设课程有生物力学、生物控制论、激光医学、计算机图形学、信号与系统、医学成像技术及处理、医学影像设备学、现代医学影像技术、检验分析仪器、医用仪器原理与实验、医学模式识别等。实习半年,毕业后授工学学士学位。 4.公共卫生学院:预防医学本专业为国家级特色专业和省级教改示范专业,学制五年,毕业后授医学学士学位。培养德、智、体全面发展的既能适应临床又能适应预防保健技术与技能发展的高级专业人才。毕业后能够胜任疾病预防控制、卫生监督、健康教育、院内感染管理、职业病防治及科研、教学等方面的工作。通过四年的理论学习和一年的专业实习,熟练掌握医学基础知识、相关临床专业知识和技能、预防保健专业知识和技能。本专业主要开设基础医学和临床医学课程,专业基础课和专业课包括流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学、儿童青少年卫生学、劳动卫生学、环境卫生学、卫生化学、卫生毒理学、公共卫生监督学、卫生管理学、健康教育等课程。预防医学(妇幼卫生)

本专业学制五年,毕业后授医学学士学位。培养德、智、体全面发展,具备妇幼保健专业技术与技能的妇幼卫生专业人才。主要从事儿童保健、妇女保健、妇幼保健管理、计划生育技术服务、医学科研、教学等方面工作。通过四年的理论学习和一年的专业实习及相关的临床实习,熟练掌握医学基础知识、相关临床医学专业知识和技能、预防专业知识和方

法及妇幼卫生专业知识和技能。本专业主要开设基础医学、临床医学和预防医学课程,专业基础课和专业课主要有遗传与优生学、妇幼营养学、儿童保健学、妇女保健学、妇幼卫生管理学、妇幼心理卫生学等课程。医学检验本专业学制五年,毕业后授医学学士学位。培养具备基础医学、临床医学、预防医学和医学检验等基本理论知识,掌握临床与卫生检验分析、实验室基本操作技术和技能,能在医疗、疾病预防控制、医学科研机构从事临床检验、卫生检验以及其他医学相关检验工作的高级专门人才。通过基础医学、临床医学、预防医学和检验医学的基础理论学习及一年的实习,能掌握现代医学检验诊断技术,学会运用所掌握的理论和方法探讨和研究新的分析方法。毕业生就业去向主要为医院、疾病预防控制中心、血液中心、商检和技术监督部门等医学及卫生管理机构等。本专业主要开设基础医学、临床医学和预防医学课程,专业基础课和仪器分析、分子生物学及检验、寄生虫学和寄生虫学检验、免疫学和免疫学检验、微生物学和微生物学检验、临床生物化学和生物化学检验、血液学和血液学检验、生物材料检验、水质检验、空气检验、食品理化检验等专业课程。卫生检验卫生检验专业是安徽医科大学2007年新设专业,学制四年,毕业后授理学学士学位。培养具有扎实的卫生检验基本知识和基本技能、具有解决公共卫生一般问题和处置突发公共卫生事件相关实验技能的高级预防医学人才。毕业生就业去向主要为疾

病预防控制、环境检测、食品药品检验、商检、海关、医院和医学科研院所等部门。本专业主要开设基础医学、预防医学、检验基础和卫生检验专业课程。专业基础课和专业课主要有分析化学、仪器分析、免疫学和免疫学检验、寄生虫学和寄生虫学检验、细菌学检验、病毒学检验、食品理化检验、空气检验、水质检验、生物材料检验、卫生检验检疫、卫生毒理学检验、临床与职业卫生检验、检验诊断学和临床生物化学检验。食品质量与安全本专业学制四年,毕业授予理学学士学位。通过医学、营养学、临床营养学、食品化学、食品工艺学、食品安全与卫生、食品控制与管理等方面的基本原理、基本知识和实际操作技能的学习与训练,毕业后能在卫生监督、食品监督与管理、食品生产及其加工企业,质量技术监督及出入境检验检疫等部门从事食品分析检验、食品质量管理工作,也能在医院、餐饮业、学校等相关单位从事营养配餐和管理工作。本专业主要开设基础医学、临床医学和预防医学课程,专业基础及专业课主要有仪器分析、食品理化检验、营养学、临床营养学、膳食学、食品毒理学与安全评价、营养与食品卫生学、食品工艺学、食品法规与标准、卫生法学与卫生监督学等课程。集中实习半年,主要安排在食品相关检测及管理机构,另在学制期内安排食品专业综合性实验三个月,以加强学生动手能力的培养。5.卫生管理学院:

公共事业管理(卫生事业管理方向) 本专业为省级教改示范专

业,学制五年,培养德智体美全面发展、基础扎实、知识面宽、专业技能强、能适应我国卫生事业改革与发展需要的卫生管理专门人才。主要学习现代卫生管理科学等方面的基本理论和基本知识,接受管理方法、基本素质和基本能力的培养和训练,能从事卫生事业单位的管理工作,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。毕业生就业去向主要为各级卫生行政部门、医院业务管理部门和药品营销企业等单位。现已有19届毕业生,主要分布在国家及各省市各级医药卫生行政管理机构、公共卫生部门、卫生事业单位及其科研机构和高等院校等,如中央组织部、国家卫生部、劳动与社会保障部、健康报社、北京协和医院、苏州大学附属医院、安医附院、安徽省立医院蚌医附院等三级甲等医院以及北京大学、中山大学等高等院校。本专业主要开设基础医学、临床医学相关课程以及管理学基础、卫生管理学、领导科学、社会医学、医院管理学、卫生经济学、流行病学、卫生统计学、计算机应用等30余门课程。临床实习和专业实习各半年。毕业后授医学学士学位。公共事业管理(医疗保险方向) 本专业学制五年,培养德智体美全面发展、能胜任我国医疗保险事业发展需要的医疗保险经营与管理的专门人才。主要学习现代管理科学和医疗保险方面的基本理论、基本知识,接受医疗保险技术与管理方法、专业人员基本素质与基本能力的培养和训练,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力,能从事医疗保险业务的管理和经营。学生毕业后主

要在各大商业保险公司、医院、大型企事业单位以及劳动社会保障部门等单位从事医疗保险的经营与管理工作。现已有8届毕业生,主要在各种保险公司、医疗卫生机构和高等院校等单位就业,如太平洋保险公司、平安保险公司、中国人寿保险公司、中国人民保险公司以及中日友好医院、天津医科大学附属医院、安医附院。安徽省立医院等大型医院。本专业主要开设基础医学、临床医学相关课程以及管理学、经济学、保险学、保险精算学、保险会计学、保险经营与管理、医疗保险原理与方法、人身保险、计算机应用等近30门课程。临床实习和专业实习各半年。毕业后授医学学士学位。公共事业管理(卫生信息技术与管理方向) 本专业学制五年,培养德智体美全面发展、能应用计算机技术对医药卫生信息资源进行开发与利用,以提高医药卫生系统管理功效的专门人才。主要学习医药卫生信息科学与计算机应用技术以及现代管理知识,接受信息技术开发和管理能力的培养和训练,能从事医药卫生信息技术的开发与管理工作,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。学生毕业后主要在医药卫生行政、医药卫生业务、教学、科研、情报等部门从事医药卫生信息的管理与开发工作。现已有8届毕业生,主要在各级医药卫生行政机构、疾病预防控制机构、高等医学院校、医院以及计算机和相关软件公司就业,如安徽省卫生厅、中日友好医院、安徽省立医院、苏州大学附属医院、首都医科大学、浙江省疾病预防控制中心、杭州创业软件集团

公司、上海金仕达卫宁医疗信息技术有限公司等。本专业主要开设基础医学、临床医学相关课程以及管理学、信息管理学、卫生信息管理学、管理信息系统、医院信息系统以及计算机技术、程序设计、数据库系统、软件工程、计算机网络等30余门课程。临床实习和专业实习各半年。毕业后授医学学士学位。6.药学院药学(临床药理方向) 本专业为省级教改示范专业,学制五年。培养适应我国社会主义现代化建设需要的,具备医学与药学基本知识,熟悉药政法规的,能运用临床药理学知识从事药物临床研究工作,指导临床合理用药的高级医药复合型人才。学生主要就业方向为医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、医药科研机构、医药企业等。

本专业主要开设高等数学、有机化学、分析化学、生理学、生物化学、解剖学、病原生物学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、药物分析学、天然药物化学、药物化学、药剂学、临床药理学等50门课程。实习一年。毕业后授医学学士学位。药学(药品监督与管理方向) 本专业学制四年。培养适应我国社会主义现代化建设需要的,掌握医药和管理学的基本知识,了解药物的研制、生产、流通、使用全过程,药事管理的法规、政策与营销的基本知识,能从事药品监督与管理工作的高级医药管理专门人才。学生主要就业去向为药品监督管理机构,医疗卫生管理机构,药品生产、经营企业管理部门,科研机构及高等医药院校。本专业主要开设有机化学、

人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、药物化学、诊断学、药物分析学、药剂学、临床药理学、药物经济学、管理学、药品法规、药事管理学等37门课程。实习半年。毕业后授理学学士学位。药学(药品营销方向) 本专业学制四年。本专业具有复合性、专业性、政策性、实践性和实用性等特点,培养既掌握医药学和经济学的基本知识和技能,又熟悉国家药政法规,能胜任药品营销工作的高级复合型管理人才。学生主要就业方向为各大中型药品生产、经营企业的管理和营销部门、医疗卫生单位的药品管理部门。本专业主要开设高等数学、基础化学、分析化学、药理学、天然药物化学、药物化学、药物分析、药剂学、临床药理学、药物经济学、药事管理学、药事法规、卫生统计学、管理学基础、营销学、运筹学、会计学原理、公共关系等46门课程。实习半年。毕业后授理学学士学位。中药学学制四年。本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握中医药学的基本理论、基本知识和基本技能,具有一定自然科学知识和中医药学知识,具有在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域的工作能力,能从事中药鉴定、设计、制剂及指导临床合理用药的高级医药专门人才,学生主要就业方向为医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、医药科研机构、医药企业等。本专业主要开设有机化学、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、药物化学、诊断学、药物分析学、药剂学、临床药理学、中医学基础、中

药药剂学、中药药理学、中药学、方剂学、中药鉴定学、中药分析学等44门课程。实习半年。毕业后授予理学学士学位。7.护理学院护理学本专业学制五年。培养适应护理事业发展需要的,具有良好的道德修养,健康的身心素质,创新的人格品质和思维,可持续发展的基本护理理论知识及较强的临床护理实践能力,能从事现代医院的临床护理、护理管理、护理教学、护理科研和社区预防保健服务的高等护理人才。毕业生就业方向主要为医院、学校、社区医疗服务机构的临床护理、预防保健、教学、科研、管理工作。本专业主要开设人文科学、医学基础、预防保健、护理学基础、临床专科护理、护理管理、护理科研等40余门课程及其他选修课程。根据前期趋同,后期专科分化的培养模式。后期分化为急诊急救、重症监护两个专业方向,经考核合格颁发结业证书。实习一年。毕业后授予医学学士学位 8.人文学院法学(医事法学方向) 本专业学制四年,系安徽省第一个获教育部批准的以医事法为专业方向的法学专业,2004

年首次招生。本专业培养具有扎实的法学和医学专业基础,能在国家机关、企事业单位、社会团体,特别是在医疗卫生、司法、行政和法律服务等机构从事法律及相关工作的高素质的复合型法学高级专门人才。本专业开设法理学、宪法学、民商法学、刑法学、经济法学、国际法学、诉讼法学、医事法学、卫生法学、医疗法律实务、解剖学、病理学、药理学、内科学、

外科学等课程,实习半年。毕业后授予法学学士学位。

安徽医科大学第一附属医院护士招聘试题

2015年护理试题 1.护士执业注册有效期为几年? A一年 B两年 C、三年 D五年 2.用G-1型消毒剂浓度试纸测试使用中的过氧乙酸或含氯消毒剂浓度应 A每日监测 B每周监测一次 C每周监测两次 D每月监测一次 3.单位首选消毒方法 A日光暴晒 B紫外线照射消毒 C床单位臭氧消毒器消毒 D甲醛消毒 4.感染爆发的不可能途径有 A医务人员携带特殊的耐药菌 B共用呼吸机治疗 C一次性无菌医疗用品污染 D使用激素 5.关于紧急救护,以下说法错误的是 A遇有患者病情危急时,护士应立即通知医师 B医师不能马上赶到时,护士应当先行实施必要的紧急救护 C护士实施1必要的抢救措施,要避免对患者造成伤害 D护士有权独立抢救危重病人 6.医疗护理质量的核心是 A保障医务人员安全 B提高患者治愈率 C保障患者安全 D减少差错事故发生 7.中国卫生部4月30日发布2009年第8号公告,明确将甲型H1N1流感纳入传染病防治法规定管理的哪类传染病 A甲类 B乙类 C丙类 D不属于传染病 8深静脉血栓形成主要累及的静脉是 A肺静脉 B肾静脉 C上肢深静脉 D四肢浅静脉或下肢深静脉 9使用约束带时应重点观察 A局部皮肤颜色有无变化 B约束带是否牢靠 C体位是否舒适 D神志是否清醒 10下列描述正确的是 A胆道完全梗阻的病人粪便呈暗黑色 B肠套叠病人可有果酱样便

C痢疾病人为墨绿色便 D痔疮病人排暗红色便 11以下哪种病人需高纤维素饮食 A胃十二直肠溃疡恢复期的病人 B患食管胃底静脉曲张的病人 C胃肠肛门手术的病人 D糖尿病病人 12.2岁以下的婴儿肌肉注射时,最好选用 A臀大肌 B上臂三角肌 C臀中肌臀小肌 D股外侧肌 13.两人法为病人翻身应注意 A一人托病人的颈部和背部,另一人托住病人的臀部和腘窝 B一人托病人的颈肩部和腰部,另一人托住病人的臀部和腘窝 C一人托病人的颈肩部,另一人托住病人的臀部和腘窝 D一人托病人的颈肩部和腰部,另一人托住病人的臀部 14.口腔pH值偏酸性时应选择哪种漱口液 A1%过氧化氢 B生理盐水 C0.02%呋喃西林 D2%硼酸溶液 15应避免与牙齿接触的药物是 A磺胺合剂 B棕色合剂 C1%稀盐酸 D氢氧化铝溶液 16患者张X,男,70岁,诊断为肝癌,病情日趋恶化,患者深感悲哀,要求见一些亲朋好友,并急于交代后事,请问此临终患者心理反应属于 A否认期 B愤怒期 C接受期 D忧郁期 17二型呼吸衰竭病人,长期吸入高浓度氧气会导致 A氧中毒 B呼吸抑制 C肺不张 D晶状体后纤维组织增生 18小儿,昏迷和感觉迟钝的病人用热水袋的水温应低于 A 50度 B55度 C 60度 D 70度 19输液病人发生空气栓塞时应采取 A头低脚高位 B右侧卧位 C俯卧位 D左侧卧位并头低脚高位 20对于受过良好教育的慢性病患者,护士应与患者建立与发展何种模式的护患关系? A主动-被动型模式 B指导-合作型模式 C共同参与性模式D命令-服从型模式 21.下列哪项不是形成压疮的危险因素? A活动障碍 B植物神经功能障碍 C感觉功能下降 D循环障碍 22.用紫外线消毒病室,错误的一项是 A卧床病人须带墨镜 B病室应先做清洁,通风换气

安徽医科大学临床医学院_招标190920

招标投标企业报告安徽医科大学临床医学院

本报告于 2019年9月19日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息:工商信息 2. 招投标情况:招标数量、招标情况、招标行业分布、投标企业排名、中标企业 排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息:经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息:工程人员、企业资质 * 敬启者:本报告内容是中国比地招标网接收您的委托,查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称:安徽医科大学临床医学院统一社会信用代码:/工商注册号:/组织机构代码:/法定代表人:王继红成立日期:-企业类型:/经营状态:/注册资本:18293万人民币 注册地址:/ 营业期限:/ 至 / 营业范围:/ 联系电话:*********** 二、招投标分析 2.1 招标数量 9 企业招标数: 个 (数据统计时间:2017年至报告生成时间)

2.2 企业招标情况(近一年) 截止2019年9月19日,根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析,未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 2.3 企业招标行业分布(近一年) 截止2019年9月19日,根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析,未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 2.4 投标企业前五名(近一年) 安徽海佩假期旅游汽车有限公司 () 1 序号地区日期标题中标情况1安徽2016-12-06安徽医科大学临床医学院2016年租车服务中标安徽恒杰保安服务有限公司 () 1 序号地区日期标题中标情况1合肥2016-10-18安徽医科大学临床医学院2016年保安服务项目中标合肥鸿鹤物业管理有限公司 () 1 序号地区日期标题中标情况 1芜湖2016-05-30安徽医科大学临床医学院安徽医科大学(南校区)物业管理托管服 务 中标

合肥市卫生系统公开招聘护理专业工作人员拟聘人员花名册

合肥市卫生系统公开招聘护理专业工作人员拟聘人员花名册 序号所属主管部门事业单位岗位代码准考证号码姓名性别出生年月学历毕业学校所学专业 1 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100707 胡雪女1995.1 2 本科安徽中医药大学护理学 2 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100507 曹珺女1994.04 本科安徽医科大学临床医学院护理学 3 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100726 马晓慧女1990.12 本科安徽医科大学护理学 4 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100512 杨晓庆女1993.02 本科安徽中医药大学护理学 5 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100518 吕珍珠女1992.11 本科安徽中医药大学护理学 6 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100519 杜悦女1993.08 本科皖南医学院护理学 7 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100315 周红伟女1993.01 本科安徽理工大学护理学 8 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100100903 经冬女1994.12 大专合肥职业技术学院助产 9 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100101019 邢圆女1993.03 大专安徽医学高等专科学校助产 10 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100100909 檀媛媛女1996.04 大专安徽医学高等专科学校助产 11 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100101121 郭云杰女1994.06 大专淮南联合大学助产 12 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100100923 王文秀女1995.08 大专皖西卫生职业学院助产 13 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100101113 耿香女1994.02 大专皖西卫生职业学院助产 14 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100100926 王先云女1993.12 大专皖西卫生职业学院助产 15 合肥市卫计委合肥市第二人民医院010003 340100102129 唐慧女1992.10 本科安徽医科大学护理学 16 合肥市卫计委合肥市第二人民医院010003 340100102406 胡佳佳女1993.04 本科皖南医学院护理学 17 合肥市卫计委合肥市第二人民医院010003 340100101603 陈娟娟女1991.05 本科皖南医学院护理学 1

安徽医科大学专业介绍

1.第一临床学院临床医学(本硕连读) 本专业学制七年,实行七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床的培养模式,旨在培养具有扎实医学理论知识和临床实际工作能力,适应社会发展需要,达到临床医学专业硕士学位水平的高素质专门人才。能掌握较坚实的本专业必备的基础理论、基本知识和基本技能;能系统地掌握临床医学理论和实践技能;具有独立担任临床工作,从事临床医学实践工作能力,独立处理常见病,多发病和常见危急病症,了解疑难病症的诊疗原则及初步处理能力;具有获得本专业科学技术新发展、新动向的能力;具有适应未来国际医学科学技术竞争的基本素质和较大发展潜能;具有一定的人文社会科学,以及扎实的自然科学的理论知识;具有较强的自学能力,独立分析与解决问题的能力;具有熟练的计算机应用能力,熟练掌握一门外语,能听、说、读、写,比较熟练的阅读英文专业文献资料,能用英文撰写病史和论文。本专业主要课程:外语、高等数学、物理学、化学、生物学、计算机基础及应用、人体解剖学、组织学和胚胎学、病原生物学、免疫学、生物化学、分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、医学心理学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、预防医学等。实习三年,毕业后授予临床医学专业硕士学位临床医学本专业是省级教改示范专业,学制五年,培养综合素质较高、基础知识雄厚、专业知识丰富、具有创新精神、能适应医疗、教学、科研工作需要、

适应终身教育的高级医学人才。要求学生扎实掌握本专业所必备的基础理论、基础知识和基本技能,并能运用所学的知识和技能防治常见病、多发病及处理一般疑难急重病症;初步掌握中医基本理论和基本技能;能阅读一种外文专业书刊;具有初步科学研究能力。毕业后主要在医疗卫生机构、医药卫生管理机构、药品生产及营销机构工作,还可在医学教育和科研机构就业。本专业主要开设人体解剖学、细胞生物学、组织胚胎学、免疫学、病原微生物学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学等课程。实习一年。毕业后授医学学士学位。麻醉学本专业学制五年,培养具备基础医学、临床医学和现代医学麻醉学基本理论和能力,能在医疗卫生及科研单位从事临床麻醉、重症监护(ICU)、疼痛治疗、手术治疗、手术室护理等方面工作的麻醉医学高级专门人才。要求学生掌握本专业基础理论、临床医学知识和操作技能,并能运用所学的知识和技能为临床手术病人提供无痛、安全、良好的手术条件以完成手术治疗;能通过所掌握的复苏急救知识和技术,对各种病人,特别是危重急症病人进行急救处理,且具有初步科学研究能力。毕业后可在医院麻醉、疼痛治疗等科室从事医务、科研及管理工作。本专业主要开设基础医学、临床医学的相关课程外,还开设麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉设备学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗等专业课程。实习一年。毕业后授

护理学专业个人简历(精选3篇)

护理学专业个人简历(精选3篇) 护理学专业个人简历(精选3篇) 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,眼见着,找工作的时间马上到来,是时候静下心来写一份简历了哦。好的简历都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的护理学专业个人简历(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。护理学专业个人简历1 姓名:性别:女出生年月:198xx年2月身高:155cm 籍贯:洛阳市居住地:洛阳市民族:汉政治面貌:团员求职类型:应届毕业生毕业院校:信阳职业技术学院专业:护理学移动电话:家庭电话:e_mail: qq/msn:☆ 教育经历 XX年9月至XX年6月于就读信阳职业技术学院XX年8月至XX年6月于就读孟津县平乐高中。☆ 工作实践经历 XX年7月至XX年5月于河南科技大学第一附属医院实习,在实习期间多次受到老师和同学的好评,以及护理部的奖励,通过实习已基本掌握护理的相关操作,如静脉输液,皮下、皮内、肌肉注射,灌肠等。☆ 技能水平熟练掌握英语听,说,读,写能力,并获得医学英语二级证书。能熟练操作电脑,熟练掌握办公自动化的运用。☆ 自我评价本人性格活泼开朗,为人善良,有耐心,能吃苦耐劳,勤奋好学。本人在专业技能方面已经掌握熟练,能够很好的胜任护理工作。☆ 求职意向护士/护理人员,所有职业护理学专业个人简历 2 基本信息姓名:性别:女出生日期:健康状况:较好户口所在:居住地:南京毕业院校:最高学历:中专、大专函授目前年薪:3 所修专业:高级护理电子邮箱:手机:求职意向到岗时间:一周以内目标职能:护理/医院/医疗/保健/卫生/美容自我评价我是一个微笑、自信心且具有高度责任感的女孩。在工作期间我跟随医生主任专心学习护理技能,理论与实践结合让我不断提高,深入病房工作,让我学会临危不乱,耐心护理,微笑服务,用最大的理性面对患者,让生命之花永远绽放!我相信自己一定能行! 愿顺从,能以谦虚的态度赞扬接纳优越者。身体健康有充沛的精力,不以自我为中心,热衷活泼与工作。忠诚、耐心、信心、不怕苦、不怕累、不怕脏是我对护理事业用于永远不变的誓言。工作经验 20xx/1—至今:浙江省台州市黄岩新前卫生院(50-150人) 妇科治疗室、手术室护士/护理人员。在院期间从事妇科治疗室的清洗雾化微米光体外短波盆腔治疗

临床医学专业的高校排名

1中国协和医科大学 2 北京大学医学部(原北京医科大学) 3 复旦大学医学院 4 上海交通大学 5 中山大学中山医学院(原中山医科大学) 6 华中科技大学 7 中南大学 8 四川大学 9 南方医科大学(原中国人民解放军第一军医大学) 10 浙江大学 11 首都医科大学 12 吉林大学 13 中国医科大学 14 山东大学 15 哈尔滨医科大学 16 武汉大学 17 河北医科大学 18 重庆医科大学 19 天津医科大学 20 南京医科大学 21 苏州大学 22 暨南大学 23 西安交通大学 24 郑州大学 25 南京大学 26 北京中医药大学 27 广西医科大学 28 山西医科大学 29 福建医科大学 30 中国药科大学 31 青岛大学 32 安徽医科大学 33 东南大学 32 汕头大学 34 新疆医科大学 35 广东医学院 36 广州医学院 37 南京中医药大学 38 广州中医药大学 39 大连医科大学 40 东南大学 41 上海中医药大学

42 沈阳药科大学 43 南昌大学 44 成都中医药大学 45 遵义医学院 46 温州医学院 47 南通大学 48 山东中医药大学 49 黑龙江中医药大学 50 内蒙古医学院 51 徐州医学院 52 贵阳医学院 53 潍坊医学院 54 天津中医学院 55 同济大学 56 湖南中医药大学 57 南华大学 58 湖北中医药大学 59 滨州医学院 60 浙江中医学院 61 辽宁中医学院 62 泰山医学院 63 兰州医学院 64 新乡医学院 65 河南中医学院 66 江西中医学院 67 宁夏医学院 68 蚌埠医学院 69 川北医学院 70 江苏大学 71 皖南医学院 72 锦州医学院 73 佳木斯大学 74 延边大学 75 泸州医学院 76 厦门大学 77 湖南师范大学 78 沈阳医学院 79 长春中医学院 80 广东药学院 81 福建中医学院 82 陕西中医学院 83 石河子大学

【安徽医科大学专业介绍】_安徽医科大学专业排名

广西医科大学中有什么专业: 1、广西医科大学现设有24个学院(含8个非直属临床医学院),2个教学部,40个研究室、所、中心。已形成本科、硕士、博士、博士后完整的医学教育培养体系,是广西高层次医学人才培养的重要基地。设有高职专业13个、本科专业13个。 2、广西医科大学现开设有七年制临床医学专业、五年制临床医学专业(含肿瘤医学、麻醉医学、医学影像学专业方向)、口腔医学专业、预防医学专业、药学(临床药学方向)、药学专业、信息管理与信息系统专业(医学)、英语专业、公共事业管理、护理学专业、医学检验专业、生物医学工程、社会工作等本科专业。 安徽医科大学优势专业有: 拥有8个博士科学学位授权学科(药理学、皮肤病与性病学、老年医学、流行病与卫生统计学、免疫学、内科学、神经病学、儿少卫生与妇幼保健学),1个临床医学博士专业学位授予点、5个一级学科硕士学位授权学科、64个硕士学位授权学科。建立了药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。拥有皮肤病与性病学国家重点学科和19个省级重点学科;27个省级临床医学重点学科和重点扶持学科;建有2个教育部省部共建重点实验室、13个中央(财政部)与地方共建实验室,19个省级以上(重点)实验室(工程技术中心、科技公共服务平台),是国家药品临床研究基地。有2个安徽省科技创新团队,1个安徽省115科技产业创新团队。《流行病学》、《临床药理学》课程被评为国家级精品课程,预防医学、药学、临床医学专业获批为国家级高等学校特色专业建设点,临床药理学教学团队被评为国家级教学团队。获得国家级教学成果二等奖一项。 安徽医科大学特色专业: 安徽医科大学是一所医药类普通本科院校,拥有共4个最好专业(特色专业)。 安徽医科大学预防医学、药学、临床医学、公共事业管理等专业可以说是安徽医科大学最好最有特色的专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。

安医大护理专业本科护理学基础试卷三

安医大护理专业(本科)《护理学基础》试卷三 专业小班学号姓名 考试日期年月日 本试卷满分100分,共 5 页, 一.名词解释:(每题 3 分,共 15 分) 1.三查七对 三查:指操作前、操作中、操作后均须进行查对。 七对:包括核对床号、姓名、药名、药物浓度、剂量、用法和用药时间。 2.少尿 24小时尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml。 3.输液微粒 指在输液过程中,将输液微粒带入人体,对人体造成严重危害的过程。 ⒋临终关怀 是向临终病人及家属,提供一种全面的医疗与护理照顾。其宗旨是满足临终病人身心的需要,使其能舒适、安详、有尊严地度过人生最后的时期。

⒌长期医嘱 有效时间在24h以上至医嘱停止。当医生注明停止时间后医嘱失效。 1 请标明页码. 二.填空题(请将正确答案填在横线上或括号内,每空0.5分,共15 分) 1.一般补液原则是先晶体后胶体、先盐后糖、先快后慢、先扩容后纠酸。 2.临时医嘱有有效时间在 24h 小时以内,一般执行 1 次。 3.洗胃溶液一般每次用量为 1000-2000 ml,将洗胃溶液温度调节到 25-38 ℃范围内为宜。 ⒋对膀胱高度膨胀且又极度虚弱的病人,导尿后第一次放尿不得超过__ 1000 __ml,以免导致虚脱和_血尿_。 ⒌静脉输液应根据年龄__ _、_病情____、_ 药物性质_调节滴速。 ⒍大量输入库存血时,应警惕高钾血症和酸中毒的发生。 ⒎库存血一般在 4 ℃冰箱内冷藏保存,保存期为 2-3周。 ⒏为防止药物过敏,在使用高致敏性药物前,应询问患者的用药史、过敏史、并作药物过敏试验。 ⒐青霉素过敏试验液为,每ml含 200-500U 青毒素为标准。 ⒑以前曾用过TAT而超过 7 天者,如再使用,须重作过敏试验。 ⒒膀胱刺激征主要表现为尿频、尿急、尿痛。 ⒓应用低蛋白饮食患者应多补充蔬菜和含糖高的食物。 ⒔乙醇擦浴禁用于血液病病人及新生儿患者。 ⒕人体碳水化合物的供给量应占总热能的 60%-70% 。 三.单项选择题(请将正确答案字母填写在表格中对应栏内,每1分,

安徽医科大学2000年卫生综合真题

安徽医科大学2000年攻读硕士学位研究生入学试题考试科目:卫生综合 一、名词解释 1.流行病学三角 2.相对危险度 3.病死率 4.病因网 5.光化学烟雾 6.环境质量指数 7.VDT作业8.噪声性耳聋 9.膳食纤维 10.冷灭菌 11.小概率原理 12.抽样误差 13.相关系数 二、填空题 1.病例对照研究效应测量指标为__________________,队列研究效应测量的指标为__________________。 2.流行病学是研究__________________中疾病与__________________以及__________________,从而制定预防策略和措施的学科。 3.有害物质在地面水的稳定性是指该物质在地面水中的__________________和__________________而言。 4.住宅室温标准一般是指气湿、气流、热辐射在正常范围内时居室中央距地板__________________高处的气温。 5.工业区的位置应配置在__________________的上风侧。

6.窒息性气体的分类:(1)__________________,(2)__________________。 7.苯胺或硝基苯对血液的损害表现为(1)__________________和(2)__________________。 8.聚氯乙烯在安全上存在的问题是__________________、__________________、__________________,密胺塑料的主要卫生问题是__________________。 9.统计工作中最关键的一步是__________________。 10.P值是指______________________________________________________。 11.随着自由度增大,t界值__________________。 三、单选题 1.下列哪个不是病例对照研究的优点: A.可以同时研究多种疾病 B.省时、省钱 C.特别适合慢性病的研究 D.能够提供病因线索 2.爆发调查的第一步工作是: A.核实诊断、证实爆发 B.开展实验研究 C.进行分析性研究 D.现场干预研究 3.选择偏倚的来源不包括: A.健康工人效应 B.新病例偏倚 C.从医院选择病例 D.回忆偏倚 4.HFRS的主要传染源为: A.家畜 B.吸血节肢动物 C.HFRS病人 D.鼠类 5.有关患病率下列哪种说法是错误的: A.病程延长,患病率会升高 B.发病率升高,患病率必定是升高 C.患病率分为时期患病率和时点患病率

2019年安徽医科大学临床医学院教师招聘考试试题及答案

2019年安徽医科大学临床医学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵 B、优先选拔使用 C、补偿学费或代偿国家助学贷款 D、优先推荐上高一层次学校 【答案】D 2、一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现?()A、压抑作用 B、退化作用 C、合理化作用 D、投射作用 【答案】C 3、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受 聘教师签订聘任合同。 A、独立自主 B、真诚守信 C、平等自愿 D、公平公正 【答案】C 4、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()。A、古希腊 B、古罗马 C、中世纪 D、现代国家兴起之后 【答案】D

5、普通高校毕业证书由哪个部门制作()。A、高等学校 B、省级教育行政部门 C、普通高校隶属的教育行政部门 D、国家教育行政部门 【答案】D 6、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。A、主体性规范 B、他律性规范 C、阶级性规范 D、社会性规范 【答案】B 7、评价教师某道德行为时,应该()。A、根据该行为的的效果 B、根据教师一贯的品质 C、对该行为的影响因素进行综合分析 D、根据该行为的目的 【答案】C 8、教师的()对个体教育良心的形成作用更为直接。 A、同侪群体 B、民族群体 C、社区群体 D、家族群体 【答案】A 9、高校素质教育中,思想道德素质是()。A、核心和关键 B、基本条件 C、方向和灵魂 D、基础 【答案】C 10、完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。A、为大学生树立榜样 B、开展大学生的自我教育活动 C、引导大学生树立较高的理想自我 D、引导大学生学会正确认识和评价自我 【答案】D 11、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A、学年制重过程管理,学分制重目标管理 B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大

临床医学专业排名

临床医学专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价[作者:admin | 来源:网络| 时间:2010-5-18 ] 临床医学专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价: 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有: 复旦大学上海交通大学医学院中山大学华中科技大学 中南大学北京协和医学院北京大学医学部 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有: 南京大学武汉大学吉林大学四川大学 浙江大学西安交通大学山东大学中国医科大学 兰州大学暨南大学南方医科大学郑州大学 重庆医科大学首都医科大学天津医科大学青岛大学 山西医科大学南京医科大学石河子大学宁波大学 河北医科大学哈尔滨医科大学安徽医科大学贵阳医学院 广西医科大学新疆医科大学福建医科大学汕头大学 遵义医学院广东医学院新乡医学院广州医学院 浙江中医药大学成都中医药大学大连医科大学泸州医学院 宁夏医科大学昆明医学院温州医学院南昌大学医学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有: 南开大学同济大学厦门大学东南大学 河北大学湖南师范大学苏州大学延边大学 河南大学扬州大学北华大学湖南中医药大学 西藏大学长春中医药大学杭州师范大学青海大学 西北民族大学福建中医学院武汉科技大学南华大学 内蒙古医学院陕西中医学院佳木斯大学绍兴文理学院 三峡大学甘肃中医学院川北医学院成都医学院 大连大学徐州医学院延安大学辽宁医学院 南通大学大理学院蚌埠医学院皖南医学院 九江学院齐齐哈尔医学院井冈山大学赣南医学院 长治医学院宜春学院右江民族医学院咸宁学院 沈阳医学院湖北民族学院承德医学院广东药学院 华北煤炭医学院桂林医学院滨州医学院济宁医学院 泰山医学院潍坊医学院牡丹江医学院吉林医药学院 内蒙古科技大学包头医学院 本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有: 江苏大学河南科技大学安徽理工大学长江大学 莆田学院内蒙古民族大学江汉大学韶关学院 吉首大学西安医学院河北工程大学嘉兴学院 郧阳医学院河北北方学院西藏民族学院海南医学院 赤峰学院湘南学院长沙医学院山西大同大学 浙江大学城市学院安徽医科大学临床医学院南京医科大学康达学院

安徽医科大学专业硕士培养方案

安徽医科大学临床医学、口腔医学硕士 专业学位研究生培养方案(试行) 为贯彻落实国家卫生计生委等七部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)及教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)精神,提高临床医学硕士专业学位研究生的培养质量,根据《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》(学位〔2015〕9号)、《安徽省建立住院医师规范化培训制度的实施意见》(卫科教秘〔2015〕183号)和关于印发《安徽省住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位教育衔接实施办法》(皖教秘科〔2016〕86号)相关文件精神,结合本省和我校实际情况,制定本培养方案。 第一条培养目标与要求 一、培养热爱医疗卫生事业,具有良好职业道德、人文素养和专业素质的临床医师。 二、掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能,具备较强临床分析和实践能力,以及良好的表达能力与医患沟通能力。能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病诊治工作。 三、掌握临床医学科学研究的基本方法,并有一定的临床研究能力和临床教学能力。 四、具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。 第二条招生对象与入学方式 一、招生对象。为取得临床、口腔类别医师资格或具备报考临床、口腔类别医师资格的应(历)届医学类专业本科毕业生,且研究生所选学专业的执业类别必须与已取得或具备报考资格的执业类别一致。对于已经获得《住院医师规范化培训合格证书》人员不得报考临床医学硕士专业学位研究生;退出住院医师规范化培训的住院医师报考专硕研究生,自退出之日起3年内不得以专硕研究生并轨身份再度进入住院医师规范化培训。 二、入学方式。参加全国硕士研究生招生,并达到规定要求,着重考核学生的综合素质、专业能力和专业基础知识。

安徽医科大学护理试题

试题 1 一、呼吸病科(58 题) 1、下列哪组疾病属于慢性阻塞性肺疾病(C) A. 哮喘、支气管扩张 B. 慢性支气管炎、哮喘 C. 有气流阻塞的慢支、肺气肿 D. 慢支、肺气肿、哮喘 2、引起呼吸系统疾病最常见的病因是(C) A. 吸烟B .肿瘤C .感染 D.理化因素 3、大咯血最危险的并发症是(D) A. 出血性休克B .肺不张C .肺部感染D .窒息 4、急性胸膜炎的病人应采取什么卧位(D) A. 强迫体位B .端坐位C .仰卧位 D.患侧卧位 5、吸气性呼吸困难最常见于(A) A. 喉头水肿B .肺炎C .胸水D.支气管哮喘 6、搬运胸腔闭式引流的患者时,水封 瓶应低于胸腔引流口(D) A. 30 B . 40 C . 50 D . 60 7、病人痰液恶臭,应考虑什么细菌感 染(C) A. 绿脓杆菌B .霉菌C .厌氧菌 D.病毒 8、切断肺结核传播途径最有效措施是(C) A. 加强营养增强体质 B .科 普宣教 C.隔离并治疗痰菌阳性患者D .接 种卡介苗 9、早期发现肺结核的主要方法是(C) A. 痰找 B .痰找 C.胸部X线检查D . B超 10、用电动吸引器吸痰,最长时间不

超过(C) A.5 秒B .10 秒C .15 秒 D. 20 秒 11、为患者雾化吸入时,患者呼吸困 难,听诊痰鸣音明显,该(B) A .调 小雾量 B. 给病人吸氧,协助拍背排痰 C .通知医生处理 D.给病人用平喘药12、对呼吸困难患者进行病情观察时见到哪种情况提示病情严重(C) A .呼吸加快 B. 呼吸减慢C .潮式呼吸 D.呼吸变浅13、下列哪种患者临床上不出现紫绀(D) A .急性肺炎 B. 慢性阻塞性肺气肿C .自发性气胸D .贫血14 、哮喘发作时一般不可能发生(B) A .自发性气胸 B .肺栓塞 C .酸中毒 D.呼吸衰竭15 、粉红色泡沫样痰 见于(C) A .肺炎 B. 肺脓肿 C.肺水肿 D.支气管扩张16、男性,26岁,受凉后突然畏寒、高热、左侧胸痛,伴咳嗽,咳少量铁锈色痰,胸部X 片见左下肺大片淡薄阴影。其最可能的 诊断是(C) A .金黄色葡萄球菌性肺炎 B .结核性胸膜炎 C .肺炎球菌性肺炎 D .原发性支 气管癌伴阻塞性肺炎17 、下列哪项不是渗出液的特点( A ) A .透明清亮,静置不凝固 B .白细胞常超过500 X 106 C .蛋白含量较高>30g D.含量>200 18、胸腔排气穿刺点选择在(B) A .肩胛下7-9 肋间隙 B. 患侧锁骨中线第2肋间隙C .腋中线 6-7 肋间隙D .腋前线6-7 肋间隙19、临床特点是(A) A .急性呼吸窘迫和难治性低氧血症 B .呼吸困难、胸痛 C .发作性喘息和伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难 D .进行性加重的呼吸困难,活动后加剧 20 、成人肺结核最可靠的诊断依据是:(C ) A. 低热、咳嗽、盗汗、乏力 B .胸片有渗出性阴影 C .痰涂片检查结核菌阳性 D .结核菌素试验阳性21 、动脉采血的操作要点不包括(D) A. 立即送检B .米血后按压穿刺

安徽医科大学皮肤性病学复试经验

安徽医科大的复试时间一般都在三月底,相比其他学校晚一些。不过比较好的是安徽医科大保护第一志愿,只要第一志愿收满了就不会接受其他专业调剂的学生。我是分数出来之后才开始准备复试的,复试准备一个月的时间足够了。安徽医科大学查分的时候就能知道自己的排名,心里大概有个底。我复试之前跟皮肤科的学姐打听到前一年的复试内容,然后开始准备的。虽然安徽医科大研究生院官网上给出复试内容分专业课笔试,专业英语笔试,英语听说能力考查,基本技能考核,综合能力考查。复试成绩(满分100分)=专业课成绩×0.3+专业英语笔试×0.1+英语听说能力考查×0.1+基本技能考核×0.2+综合能力考查×0.3,最后总成绩(满分100分)=(初试成绩/5)×60%+复试成绩×40%。但皮肤科复试就分为专业课笔试,英语翻译和面试三大部分。笔试就是考皮肤科第八版教材上的内容,因此我买了本习题册边看书边刷题。我要重点强调的是这个笔试很重要,所占的系数0.3,一定要把书上的知识都熟悉一下,把本科的重点知识要记熟,背牢。英语我就准备了个自我介绍,最后没有用上。英语翻译基本上不用怎么准备,因为皮肤科这边可以用手机查,不过最好不要每个词都查,那样会写不完的,因为翻译的内容有一页多,但时间只有半小时。最好是把关键词查准,剩下的就靠自己大学的英语基础翻译,字要多写一点,翻译最终得分相差不大。面试我们科是学硕专硕分开面试,我这一届进入面试的有十一人,一块进去,分成两排按初试排名就坐。坐在我们对面的就是皮肤科的老师,由他们负责面试我们,开始的时候,他们会叫我们用中文一一进行自我介绍规定两分钟。所以不能讲的太多,要捡重要的讲,比如说姓名、毕业学校、专业、特长等。在自我介绍的过程中,老师会问你是不是党员、有没有发过文章等,如果有这些都是加分项目。都介绍完了,老师就从第一名开始提问,在座的各位老师中有一个老师负责提专业问题,一个老师负责提英文问题。专业问题问的都是皮肤病与性病学第八版教材上的重点知识,比如说像银屑病的分类、系统性红斑狼疮诊断标准、性病有哪些等,这些都是本科学习的重点内容。还有就是笔试中做错的题回去后一定要在书上把答案找出来背熟,因为皮肤科的面试是在笔试之后的第二天晚上,面试的时候笔记卷子老师就已经改出来了,他们也会问你笔试卷子上的那些错题。我就比较幸运,在面试之前就把笔试中不会写的题在书中翻了一遍,所以老师提专业问题的时候没那么紧张,最后回答的也比较理想。英语问题一开始问的比较专业,前面两个人答不出来,最后老师就换成偏向生活一些的问题,像兴趣爱好、喜欢的书、为什么选择皮肤科、为什么选择安徽医科大学、介绍自己的家乡等。老师们都很和蔼。如果你因太紧张而回答不出来,他们会提示你。复试不管难不难,紧张在所难免。自信非常重要,每个问题只要能答上来一点点基本上就可以过关了。复试的时候千万不要期待着超长发挥,那样只会让自己变得越来越紧张,只要正常发挥,没出什么大错就可以了。面试结束之后就在现场等结果,我们皮肤科是单向选择,只能导师选我们,我们不能选导师。所以复试之前可以不用联系导师,因为联系了也没什么用。我一路普普通通走过来,没出过什么大错,最终以初试第四复试第三的成绩被安徽医科大学皮肤科录取。 医考帮APP“经验”版块已征集1500篇考研经验及报考指南 涵盖所有名校、绝大多数主流院校、主流专业, 并有文章作者(各大院校研究生学长学姐)免费答疑指导 从报考到复试到入学,你想知道的都能在这里找到答案!

安徽医科大学公卫考研真题-卫生综合1999-2013年(整理版)

安徽医科大学1999年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目:卫生综合 报考专业:流行病学与卫生统计学、劳卫与环卫、儿少卫生与妇幼保健学、营养与食品卫生 一、名词解释 1.居民食物结构 2.食品卫生社会规范 3.铅吸收 4.汞毒性震颤 5.生物化学地球性疾病 6.生化需氧量 7.概率 8.可信区间 9.预期寿命10.潜伏期11.队列12.匹配13.移民流行病学 二、填空题 1.黄曲霉毒素具有致癌性的代谢产物为。 2.我国已近禁止生产使用的农药有。 3. N-亚硝基化合物具有强烈的致癌性,其中系终末致癌物。 4. 密胺塑料类的卫生学上的问题是。 5. 矽肺病理形态可分为、、。 6. 马拉氧磷在人体内可以被酶水解失去毒性。 7. 环境因素的联合作用类型有。 8. 气象因素包括气温、气流、气湿和气压,对机体的等多种生理活动起着综合作用。 9. “冷化效应”是由于而使气温明显下降所致。 10. 公共场所的预防性卫生监督是指对实行卫生监督。 11. t分布和正态分布的形态都是性分布。 12. 进行抽样调查时,以随机抽样的误差最大。 13. 对于偏态分布的资料,制定其参考范围的方法用。 14. 队列研究资料分析时,所计算的率的指标有和。 15. 筛检联合试验,串联可提高筛检试验的,并联可以提高。 16.无任何临床症状而能排出病原体的人称之为。 三、单选题 1. 鉴定脂肪酸败的最早的指标是: A.过氧化值B.酸度C.羟基反应 D. 碘价 E. 皂化价 2. 引起“烧热病”的有害物质为: A.芥子苷B.芥酸C.恶唑烷硫酮D.棉酚E.二聚体 3. 膳食纤维布包括: A.纤维素B.半纤维素C.木质素D.果胶E.树胶和黏胶 4. 目前我国多采用哪两项指标评价人体的蛋白质的营养状况? A.血清白蛋白和血清甲状腺素结合前蛋白 B.血清运铁蛋白和视黄醇结合蛋白 C.血清运铁蛋白和血清白蛋白 D.血清运铁蛋白和血清甲状腺素结合前蛋白 E.血清白蛋白和视黄醇结合蛋白 5.关于副溶血性弧菌食物中毒,下列叙述错误的是: A.引起食物中毒的菌株90%为神奈川试验阳性

一,安徽医科大学概况

一、安徽医科大学概况 安徽医科大学是安徽省属重点大学,座落在省会合肥市,其前身是上海东南医学院,创办于1926年,1949年内迁安徽,是安徽省办学历史最长的高等学校,是我省首家经国家批准招收博士研究生的省属高校,也是我省首批设立博士后流动站的省属高校之一,是安徽省高等医学教育中心、医学研究中心和医疗卫生服务中心。学校占地1296亩,分为两个校区,建筑总面积达70余万平方米。 学校现有药理学、皮肤病与性病学、老年医学、流行病与卫生统计学、免疫学、内科学、神经病学、儿少卫生与妇幼保健学8个博士学位授权学科和63个硕士学位授权学科,设有临床医学、药学2个博士后科研流动站,具有临床医学硕士专业学位和公共卫生专业硕士学位(MPH)授予权,还有1个七年制本硕连读专业(临床医学),23个本科专业(方向),3个专科专业(方向)。学校还获准招收港澳台地区本科生、研究生和外国留学生。共有7个省级重点学科,20个省级临床医学重点学科,7个省级临床医学重点扶持学科,2个省级重点实验室(安徽省基因研究重点实验室、安徽省分子医学重点实验室),46个省、校级研究所,是国家药品临床研究基地,建有教育部重要遗传病基因资源利用省部共建重点实验室和4个中央与地方共建基础实验室,建有安徽省医学实验动物中心。 学校现有研究生学院、第一临床学院(第一附属医院)、省立临床学院(附属省立医院)等20个直属教学机构,有91个教研室,19个教学实验室。有教职医护员工4837人,其中正高职称471人,副高职称778人,教师中博士148人,国家“百千万人才工程”第一、二层次人选5人,教育部骨干教师3人,省学术和技术带头人83人,省高校学科拔尖人才12人,省高校中青年学科带头人45人次,省高校优秀中青年骨干教师76人次,省卫生系统学术技术带头人152人,享受国务院及省政府特殊津贴254人,教师中有49人次担任国家医药类本科规划教材的主编、副主编或编委。现有在校生一万余人,其中博士生112人、硕士生1257人、港澳台研究生17人,另有在职攻读硕士学位研究生36人,研究生课程进修班学员600余人。 学校图书馆藏书72万册,各类中外文期刊2万余种,校园网联通中国教育科研网和国际互联网,为全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆。 学校与欧、美、日等地区和国家的一些著名高校建立了密切关系。先后与世界卫生组织、香港康复中心、荷兰皇家科学院、美国哈佛大学和梅育医学院、加拿大加中儿童基金会、瑞典卡罗林斯卡医学院、日本JICA集团、德国奥斯纳布吕克应用科学大学等著名科研机构和高校开展学术交流,合作成立研究中心并共同培养医学人才。 学校坚持规模、质量、结构、效益协调发展,办学水平不断攀升。2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估,并获得良好佳绩。2006年学校喜逢八十周年校庆,学校将坚持“好学力行、造就良医”的校训,全面推进国内先进水平的教学研究型医科大学建设,力争为国家、为社会培养和输送更多高素质创新型医学人才! 热烈欢迎港澳台同胞踊跃报考安徽医科大学研究生!

临床医学专业大学排名

临床医学专业排名被评为A+等级的学校有: 复旦大学、上海交通大学医学院、中山大学、华中科技大学、中南大学、北京协和医学院、北京大学医学部、 临床医学专业排名被评为A等级的学校有: 南京大学、武汉大学、吉林大学、四川大学、浙江大学、西安交通大学、山东大学、中国医科大学、兰州大学、暨南大学、南方医科大学、郑州大学、重庆医科大学、首都医科大学、天津医科大学、青岛大学、山西医科大学、南京医科大学、石河子大学、宁波大学、河北医科大学、哈尔滨医科大学、安徽医科大学、贵阳医学院、广西医科大学、新疆医科大学、福建医科大学、汕头大学、遵义医学院、广东医学院、新乡医学院、广州医学院、浙江中医药大学、成都中医药大学、大连医科大学、泸州医学院、宁夏医科大学、昆明医学院、温州医学院、南昌大学医学院 临床医学专业排名被评为B+等级的学校有: 南开大学、同济大学、厦门大学、东南大学、河北大学、湖南师范大学、苏州大学、延边大学、河南大学、扬州大学、北华大学、湖南中医药大学、西藏大学、长春中医药大学、杭州师范大学、青海大学、西北民族大学、福建中医学院、武汉科技大学、南华大学、内蒙古医学院、陕西中医学院、佳木斯大学、绍兴文理学院、三峡大学、甘肃中医学院、川北医学院、成都医学院、大连大学、徐州医学院、延安大学、辽宁医学院、南通大学、大理学院、蚌埠医学院、皖南医学院、九江学院、齐齐哈尔医学院、井冈山大学、赣南医学院、长治医学院、宜春学院、右江民族医学院、咸宁学院、沈阳医学院、湖北民族学院、承德医学院、广东药学院、华北煤炭医学院、桂林医学院、滨州医学院、济宁医学院、泰山医学院、潍坊医学院、牡丹江医学院、吉林医药学院、内蒙古科技大学包头医学院 临床医学专业排名被评为B、等级的学校有: 江苏大学、河南科技大学、安徽理工大学、长江大学、莆田学院、内蒙古民族大学、江汉大学、韶关学院、吉首大学、西安医学院、河北工程大学、嘉兴学院、郧阳医学院、河北北方学院、西藏民族学院、海南医学院、赤峰学院、湘南学院、长沙医学院、山西大同大学、浙江大学城市学院、安徽医科大学临床医学院、南京医科大学康达学院 临床医学专业排名被评为C+等级的学校有: 三峡大学科技学院、湖南师范大学树达学院、南华大学船山学院、天津医科大学临床医学院、新疆医科大学厚博学院、山西医科大学晋祠学院、大连医科大学中山学院、辽宁医学院医疗学院、中国医科大学临床医药学院、华北煤炭医学院冀唐学院、河北医科大学临床学院、南通大学杏林学院、宁波大学科学技术学院、温州医学院仁济学院、浙江中医药大学滨江学院、河南大学民生学院、新乡医学院三全学院 临床医学专业排名被评为C等级的学校有: 沈阳医学院何氏视觉科学学院、嘉兴学院南湖学院、郧阳医学院药护学院、贵阳医学院神奇民族医药学院、遵义医学院医学与科技学院、昆明医学院海源学院 临床医学专业排名被评为D+等级的学校有: 湖北民族学院科技学院

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