中考英语语法总结：动词

中考英语语法复习：动词的分类

中考英语语法复习：动词的分类中考英语：动词的分类概念：表示动作中状态的词叫做动词。

动词的分类按照在句子中的功能，动词可分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词。

说明：某些情况下，有些动词既可做实义动词，又可做助动词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。

（having是实义动词。

）He has gone to New York. 他已去纽约。

（has是助动词。

）2. 按照后面是否有宾语，分为两类：及物动词（vt）、不及物动词（vi）。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：an dance and sing.她能唱歌又能跳舞。

（sing在此用作不及物动词。

）an sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。

（sing用作及物动词。

） 3. 根据是否受主语的限制，分两类：限定动词、非限定动词。

例如：gs very well. 她唱得很好。

（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings.）wants to learn English well. 她想学好英语。

（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。

）说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式、动名词、分词。

在这里我们多说一下to+动词原型，和ing形式。

英语不同于我们的汉语，不可以两个动词联用。

如，我们汉语说，我喜欢吃苹果。

其中“喜欢”和“吃”是两个动词，汉语这样说没有问题，如果翻译成英语，就变成了“I like eat apple.”这种说法按照英语的规定是不对的。

那怎么办呢，于是就在两个动词之间多了一个“to”，或者把第二个词加上ing.于是就变成了“I lat apple.或者I like eatting apple”这样说来，动词是不是很简单啦！4.根据动词的组成形式，可分为三类：单字词、短语动词、动词短语。

中考全部英语动词+doing和+todo句型全汇总

【导语】在初中英语学习中，想要取得⾼分语法和单词这两座⼤⼭⼀定要过，今天分享的是初中英语最常考全部英语动词+doing和+to do 的总结，同学们可以抽时间好好记熟这些，千万别再弄混了。

⼀、带动词ing形式1. keep doing坚持做某事 2. keep sb. doing使某⼈⼀直做某事 3. practise doing sth.练习做某事 4. enjoy doing喜欢做某事 5. finish doing完成做某事 6. be afraid of doing 害怕做某事 be busy doing 忙于做某事 7. look forward to doing盼望做某事 8. how about doing、./what about doing做某事怎么样 9. spend some time (in)doing花时间做某事 10. spend some money (in) buying 花钱做某事 11. feel like doing想做某事 12. stop/keep/prevent … from doing阻⽌某⼈做某事 13. thank sb for doing感谢某⼈做某事 14. thanks for doing感谢做某事 15. do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing做点饭、打扫⼀下卫⽣、读点书、逛逛街、洗洗⾐服 16. go swimming/fishing/shopping/skating/boating去游泳、钓鱼、逛街、滑冰、划船 17. mind doing介意做某事 18. can’t help doing情不⾃禁做某事 19. consider doing考虑做某事 20. have fun doing sth.. 做某事有趣 21. have difficulty doing sth做某事有困难 have trouble doing sth做某事有困难 have problem doing sth 做某事有困难 22. waste time/money doing浪费时间或⾦钱做某事23. instead of doing代替做某事 24. miss doing 错过做某事 25. hold on to doing坚持做某事 26. pay attention to doing集中精⼒做某事 27. suggest doing建议做某事 28. It’s time for doing 到该做某事的时间了 It’s time to do sth. 到该做某事的时间了 29. There is sb doing sth有⼈正在做某事 30. be used to doing sth 习惯做某事 31. be used for doing sth被⽤来做某事 32. have a lot of experience具有做某事的丰富经验 33 sb allow doing sth允许做某事 34. put off doing sth推迟做某事 35. succeed in doing sth 成功做某事 36. end up doing以做某事结束 37. give up doing放弃做某事⼆、含有不带to的动词不定式句型1. had better (not) do sth.（不）做某事 2. would you please (not) do sth 你可以做某事吗？ 3. why not do sth.为什么不做某事？ why don’t you do sth.为什么你不做某事？ 4. Shall we do sth.?我们要做某事吗？ 5. let sb do sth.让某⼈做某事 6. make sb. do sth. have sb do sth使某⼈做某事 7. feel sb do sth感觉某⼈做某事三、含有带to的动词不定式句型1. It’s time to do sth. 该是做某事的时候了 2. It takes sb. some time to do sth做某事花了某⼈时间 3. tell/ ask/ want/encourage/invite/ sb. to do sth.告诉、叫、想、⿎励、邀请某⼈做某事 4. Would you like to do sth.?你想做某事吗？ 5. It’s good/bad to do sth做某事好/不好 6. It’s good/bad for sb.to do sth.对某⼈来说，做某事好/不好 7. be +adj.+ enough to do sth.⾜够+形容词做某事 8. sb. is ready to do sth.某⼈准备好做某事 9. It’s + adj.+ for sb. to do sth. 做某事对某⼈+形容词（做这件事对你好） 10. It’s + adj.+ of sb. to do sth某⼈做某事+形容词（你做这事真好） 11. would like/love /decide/want/wish/to do sth. 想、喜欢、决定、想、希望做某事 12. would like/love sb. to do sth.想让某⼈做某事 13. prefer to do rather than do sth.宁愿做某事⽽不愿做某事例如：I prefer to read rather than write .意思同 I prefer reading to writing. ⼜如：I prefer to stay at home rather than go out. 再如：prefer=like better ，即：I prefer red.=I like red better.14. how/ when/where/whether to do sth怎么、什么时候、在哪⾥、要不要做某事 15. can’t wait to do 迫不及待做某事 16. too … to do … 太怎么样⽽不能做某事 17. be afraid /ready/able/sure to do害怕、准备、能够、确定做某事 18. It’s time to do sth到该⼲某事的时候了 19. My job is to do sth我的⼯作是做某事 20. My dream is to do sth我的梦想是做某事 21. My hobby is to do sth我的业余爱好是做某事 22. refuse to do sth拒绝做某事 23. warn sb to do sth告诫某⼈做某事24. pretend to do sth假装做某事 25. teach/learn to do sth 教做某事、/学习做某事 26. need to do sth需要做某事 27. be willing to do sth愿意做某事 28. .try to do sth努⼒做某事 29. try one’s best to do sth尽某⼈努⼒做某事 30. agree to do sth同意做某事 31. seem to do sth 好像似乎做某事 32. plan to do sth /make a plan to do sth计划做某事 33. in order to do sth 为了做某事 34. have a chance to do sth有机会做某事 35. find it +adj + for sb to do sth发现做某事是……36. have sth to do有某事要做 37. There is sth for sb to do对某⼈来说，有某事要做 38. be anxious to do渴望做某事 39. afford to do sth ⽀付得起做某事四、两个动作连⽤，表⽬的40. used to do sth 过去常常做某事 41. be used to do sth被⽤来做某事 42. be supposed to do sth理应做某事，应该做某事 43. allow sb to do sth允许某⼈做某事 44. sb be allowed to do sth某⼈被允许做某事 45. the best way is to do sth的⽅法是做某事 46. the next step is to do sth 下⼀步是做某事 47. have nothing to do with 与某事⽆关 48. the first thing is to do sth第⼀件事是做某事 49. it’s best to do sth做某事50. it’s a good time to do sth这是做某事的时间 it is a good way to do sth 做某事是个好的办法 51. add to do补充做某事 52. urge sb to do 催促某⼈做某事 53. educate sb to do 教育某⼈做某事 54. wait for sb to do等待某⼈做某事 55. order sb to do命令某⼈做某事 56. happen to do sth碰巧做某事 57. lead sb to do sth领导某⼈做某事 58. it's a good place to do sth这是做某事的好地⽅ 59. invite sb to do邀请某⼈做某事 60. get to do sth设计做某事 61. expect to do 期望做某事 62. volunteer to do sth志愿做某事 63. offer to do sth 主动提供做某事 64. have an opportunity to do有机会做某事 65. get sb to do sth使某⼈做某事 66. it’s one’s duty to do sth做某事是某⼈的责任 67. use sth to do sth⽤某物做某事 68. be sure to do sth⼀定会做某事 69. have to do sth不得不做某事 70. be able / unable to do sth能够 /不能做某事五、既⽤带to的动词不定式⼜⽤ing形式的句型1. stop to do/ doing停下来做另⼀件事 /停⽌做某事 2. forget to do/ doing忘记去做某事 /忘记做过某事 3. remember to do/doing记住去做某事/记得做过某事 4. go on to do/doing继续做另⼀件事 /继续做某事 5. like to do/doing 喜欢做某事（临时 /长期） 6. love to do/doing 喜欢做某事（临时 /长期） 7. prefer to do/doing 更喜欢做某事（临时 /长期） 8. hate to do/doing讨厌做某事（临时 /长期）六、下列结构⽤带to的动词不定式和ing形式含义相同1. begin to do/doing开始做某事 2. start to do/doing开始做某事 3. continue to do/doing继续做某事 4. go on doing 继续做某事 5. take turns to do/doing 轮流做某事七、既⽤不带to的动词不定式⼜⽤现在分词的句型⽤不带to的动词不定式强调动作的完成过程；⽤现在分词强调动作的进⾏状态。

中考英语语法：动词时态

动词时态●动词时态●一般现在时【形式】I / We / You / They doHe / She / It does【意义】【功能】1.表示经常性的动作或状态e.g. I live in Shanghai.2.表示习惯性的动作或状态e.g. He always drink coffee in the morning.3.表示客观真理e.g. The sun rises in the east.【常见关键词】频度副词: always, usually, often, sometimes, seldom, rarely, never 表示频率的短语: once a week, twice a year, every day, every week●现在进行时【形式】I am doingWe / You / They are doingHe / She / It is doing【意义】【功能】1.表示现在正在进行或现阶段正在进行的动作e.g. I'm learning English with Fiona.I am reading this book these days.【常见关键词】now, at present, at the moment, for the time beinglook, listen, be careful【辨析】一般现在时vs现在进行时一般现在时:强调过去现在将来都如此的一贯性现在进行时:强调动作的暂时性(目前如此)I don't really work here. I ______ until the new secretary arrives.A) just help outB) have just helped outC) am just helping outD) will just help out●现在完成时【形式】I / We / You / They have doneHe / She / It has done【意义】【功能】1.动作从过去开始一直持续到现在，现在仍在进行并还有可能延续下去e.g. We have known each other for 7 years since I moved here.2.动作在过去完成，并对现在产生影响，影响一直持续到现在e.g. Where have you put the book? I can't see it anywhere.【常见关键词】Already(用于肯定句中), yet(用于否定句和疑问句中), just, since(自从), for+一段时间, recently, ever, never, by now, so far, in the past few years, in the last ten weeks注意：1)在完成时句中，与for, since, how long连用时，动词要用延续形式。

2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态

八、动词时态【注意】（1）陈述句变一般疑问句：主语I/we变you，some变any.（2）特殊疑问句：what, when, why, who, where, how……特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？Where do you study English？特殊疑问词+be动词+主语（+其他）？Why is your mum so angry？(3) 按照时间表发生的动作，可以用一般现在时表将来The shop opens at 10am. and finishes at 5pm.【注意】（1）always也可用于现在进行时，表示一种强烈的感情色彩，译为“总是”He is always telling lies.（2）某些特殊动词不能用于现在进行时。

① have当“有”讲时，不能用现在进行时。

I have two books now.②“belong to” The two people belong to me now.③表示“心理活动/状态/感觉”的词I want a dog now.① be going to主要用于：主观判断(1)表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情：I’m going to play the violin.(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生（有迹象表明要发生的事）。

Look！There come the dark clouds. It is going to rain.② will主要用于：（1）客观上将来势必发生的事情, 未经事先考虑, 临时决定的They will go to visit the factory tomorrow.（2）表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.（3）表意愿。

问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令：Will you please turn on the radio？(1) have/has been to “去过已回”She has been to Japan twice.have/has gone to. “去了未回”Where is your twin sister? She has gone to Japan.have/has been in “待在某地” She has been in Japan for 2 years. (2) 动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。

2023年中考英语语法---动词及动词短语专题复习及练习题(含答案)

2023年中考英语语法---动词及动词短语专题复习及练习题（含答案）一、动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。

(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。

按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。

(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。

(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。

注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。

(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。

常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。

2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。

Horses run fast.马跑得快。

(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。

We study English.我们学习英语。

(及物动词)We study hard.我们努力学习。

(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。

①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。

此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。

②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。

中考英语必考语法大全

中考英语必考语法大全一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二. this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。

海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。

三. these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

22年中考英语语法：动词的过去式

This is Tom’s room last Sunday.
was wasn’t were weren’t
3/12 The calendar _______ next to the clock.
This is Tom’s room last Sunday.
was wasn’t were weren’t
4/12
The pizza _______ on the table.
This is Tom’s room last Sunday.
was wasn’t were weren’t
5/12 The boots _______ behind the armchair.
时间状语
助动词和情态动词助动词和情态动词过去式如下: shall―should(将要)用于第一人称单数 will―would(将要)用于所有人称 can-could(能，会) may―might(可以) must―must (必须) have to―had to(不得不) 助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。如:I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作业。)
【技巧2】当句中含有系动词was，were 时，可直接在其后加not构成否定句。
例如: I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.
【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时，在该动词之前加did not / didn't，动词还原，构成否定句。

(人教版)中考英语总复习语法：专题8-动词的时态、语态(101页)

(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参照点不同：过去完成时的时间参照点是某个“过去的” 时间；现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。 When I got to the cinema, the film had been on. 当我到达电影院时，电影已经开始了。
以辅音字母＋y结尾的动词，把y变为i再加-ed
以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写结尾字母再加-ed
study→studied carry→carried stop→stopped drop→dropped prefer→preferred
3．一般将来时 (1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，其构成形式：“will/shall＋动词原形”。常与表示将来的时间状语tomorrow，next week，in＋一段时间等连用。当主语是第一人称I或we时，问句中一般用shall。
③表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。 If it's made of wood, it will float on water. 这要是木材做的，它能浮在水面上。 (4)当主句为一般将来时态时，在if，as soon as， until, when等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。 I will call you as soon as I get there. 我一到那儿就给你打电话。
特殊情况：have→has，am/are→is 考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。 What about going climbing if it doesn't rain tomorrow? 如果明天不下雨，去爬山怎么样？

中考英语常用语法知识——动词知识点总结(含答案解析)

一、选择题1．He often plays basketball ______five o’clock.A．in B．for C．on D．at D解析：D【解析】【分析】【详解】试题分析：句意：他经常早五点钟打篮球。

in表示在某年、某季、某月、某世纪，也可表示在上午、下午或晚上。

on表示在具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上。

at表示在某一具体时刻即几点几分。

所以选D。

2．The girl often goes to the park many beautiful flowers.A．with B．have C．has D．in A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：这个女孩经常带着美丽的花去公园。

考查介词的用法。

with和，表示伴随；have有；has有；in在……里面。

根据句意可知女孩带着“美丽的花”，表示伴随，用with。

故选A。

3．Although he was ____________ my opinion, the old professor didn’t come up with his own. A．against B．on C．for D．in A解析：A【解析】试题分析：句意：虽然老教授反对我的意见，但是他没有提出自己的观点。

against 反对，违背的意思， on表示在……上，in表示在……内，不能和opinion构成固定搭配，而for my opinion 可以翻译为赞成我的意见，结合后句的转折，故选A。

考点：考查介词的用法。

4．The moonlight is shining in the window. Everything in the room looks so beautiful. A．over B．through C．across D．past B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：月光正透过窗户照进来。

房间里的一切看起来非常漂亮。

本题考查介词辨析。

中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词

中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词动词时态、语态与非谓语动词是中考英语中的重要考点，掌握好这些知识，将有助于提升语法水平和英语写作能力。

本文将对中考语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。

一、动词时态动词时态是指动词表示的动作或状态发生的时间或状态。

常见的动词时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。

例句：He plays basketball every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例句：I will go to Beijing next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例句：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：I was studying when he called me.6. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。

例句：She has visited Paris three times.7. 过去完成时：表示对过去某个时间之前发生的动作进行的描述。

例句：They had already left when I arrived.二、动词语态动词语态是指动作发出的主体和动作所受的影响关系。

英语中常见的动词语态有以下几种：1. 主动语态：表示主语是动作的发出者。

例句：He fixed the car yesterday.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。

例句：The car was fixed by him yesterday.3. 进行时态：表示主语正在进行的动作处于进行状态。

例句：The book is being read by her.4. 完成时态：表示主语已经完成的动作处于完成状态。

例句：The book has been read by her.注意：被动语态需要根据动作的时态来变换，同时需要适当更改时态动词。

2021年中考英语语法复习动词专题

语法专项复习动词考点一:动词一、动词分类及物动词长动词（延续性动词）/实义动词不及物动词短动词（短暂性动词）be动词系动词:_______________________________(5个)表示主语变化/不变的动词do, does, did, will, would, shall, shouldcan, could, may. might, should, must, need二、动词的基本形式五种：do—does—did—done—doing1.动词的原型，主要用于___________________时态2.动词的三单，主要用于__________________时态①直接在词尾加-s play--_________②以字母-s, -x, -ch, -sh, -o结尾的在词尾加–es wash---________, go---_______③以辅音字母＋y结尾的，去y变i加-es fly---_______, cry---______3.动词的过去式，主要用于________________时态①直接在词尾加-ed plant---________②以e结尾的, 加-d change---________③重读闭音节最后只有一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母再加-ed plan-_______④以“辅音字母＋y”结尾的，变y为i加-ed try---________⑤不规则变化see---_______, buy---_______见英语书后的附录4.动词的过去分词,主要用于________________时态,__________语态和_____________The boy called Tom is my brother.go—went—_______, forget-forgot-_________, teach-taught-_________5.动词的现在分词,主要用于___________时态和_____________Children throw snowballs to each other, screaming and laughing.The boy waiting at the door is my brother.①直接在词尾加ing, seeing②去e加ing, take-taking③重读闭音节最后只有一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母再加ing put-putting④以ie结尾，去ie为y再加ing die-dying, tie-tying, lie-lyingbegin/startend/finishdiecatch a coldbecome interested inget marriedjoinleavearrive/reach关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。

中考英语语法复习动词分类

九年级动词Verb在英语中，动词变化形式最多，考题最灵活，所占分值也最大，约占整个卷面的15%左右。

近年来中考的考查重点主要集中在系动词，助动词，动词短语及易混词辨析上。

关于动词的题型也很多变，如完形填空和语法填空、短文填空等。

表示动作或状态的词是动词。

一、动词的基本形式（了解即可） 1、动词原形定义：动词最基本的形式，没有任何变化。

运用：①放在情态动词之后；②放在助动词do, does, did, will, shall 等之后；③放在使役动词 let, make, have 之后作宾语补足语； ④放在to 后面构成动词不定式； ⑤放在祈使句句首； ⑥一般现在时非三单时； 2、动词三单变化规则：①一般情况下只在动词后面加s;②以s, x, sh, ch 结尾的动词，后加es;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加es; ④不规则变化：havehas, beis/are/am, gogoes...运用：在一般现在时中，当句子主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。

3、动词过去式变化规则：①一般情况下只在动词后面加ed;②以不发音的e 结尾的，加d;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加ed;④以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ed;动词原形过去分词⑤不规则变化：havehad, bewas/were, gowent...运用：在一般过去时中，动词原形要改为过去式4、现在分词变化规则：①一般情况下只在动词后面加ing②以不发音的e结尾的，先去掉e,再加ing;③以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ing;④以ie结尾的名词，一般将ie改为y,再加ing. 如lie, tie, die运用：现在分词与be动词构成进行时态，现在进行时或过去进行时。

5、过去分词变化规则：过去分词规则变化与过去式相同，动词不规则变化需查不规则变化动词表。

【中考英语、英语语法】【人教版】中考英语动词及动词短语考点剖析

中考英语：动词及动词短语考点一常见易混动词辨析1．spend/pay/cost/take表示“花费”spend主语是人，指花费时间和金钱。

spend... on...; spend... (in) doing sth.pay主语是人，指花费金钱。

pay... for...＝spend... oncost主语是物或某种活动，指花费金钱或其他代价。

sth. cost(s) (sb.)．..多用it作形式主语，指花费时间。

It takes sb. ... to do sth.＝Sb. spend(s)．.. (in) doin takesth.Mom never spends any money on herself.妈妈从来都不在自己身上花钱。

May I borrow 12 yuan from you? I’ll pay it back next week.你能借给我12块钱吗？我下周还你。

It won’t cost you a penny for the first six months.开始的六个月你不用花一分钱。

It took them three years to build this road.他们用三年时间修完了这条路。

2．look/watch/see/read 表示“看”look看(动作)；可单独成句；look at...watch看(电视、比赛)；注视see看见(结果)；看望；理解(I see.)read看(书、报)；读；读懂别人的内心★look可以表示“看上去”，是感官系动词，后接形容词。

★看病(看医生)用see a doctor表示。

3．speak/say/talk/tell表示“说”speak发言；说(某种语言)say说(内容)；写有talk谈论；talk about sth.; talk to/with sb.tell告诉；讲述；tell sb. (not) to do sth.4.感官动词look/taste/sound/feel/smelllook看起来(视觉)taste尝起来(味觉)sound听起来(听觉)feel摸起来(触觉)smell闻起来(嗅觉)5.borrow/lend/keep表示“借”borrow借用；borrow sth. from sb.lend借给；lend sth. to sb.keep借用若干时间；keep... for 2 days6．hope/wish/expecthope希望；hope to to sth.; hope＋that 从句wish但愿、希望；wish to do sth.; wish sb. to do sth.; wish＋that 从句expect期待、期望； expect to do sth.; expect sb. to do sth.7.forget/leaveforget表示“忘记”时，forget通常不能与表示地点的副词或短语连用leave在表示“遗忘”时，通常要与表示地点的状语连用8.hear/listen/soundhear听见；hear＋名词(强调听的结果)listen听；listen to＋名词(强调听的过程)sound听起来； sound＋形容词(强调听的效果)9.wear/put on/dress/be inwear“穿着；戴着”，强调状态，wear后可接穿戴的东西，包括眼镜、首饰等put on“穿上；戴上”，指“穿”的动作，反义词为“take off”“穿衣”，是及物动词，后接人作宾语，意为“给某人穿衣服”；dress onself“打扮；给自己穿dress衣服”be in表示状态，后接衣服，也可接表颜色的词10.reach/get/arrivereach“到达”，是及物动词(比get更正式)，其后可直接接地点名词作宾语(不能用介词)get“到达”，不及物动词，之后通常接介词 toarrive“到达”，不及物动词，之后通常接介词 at (一般用于较小的地方)或 in (一般用于较大的地方)1．(2018·山东菏泽单县常青学校模拟三)—I meeting Jack today because I am still angry with him.—Come on, Mary. You are good friends.A．avoid B．expect C．enjoy2．(2018·广东普宁模拟改编)I don’t know the restaurant, but it’s to be quite a good one.A．said B．told C．spoken3．(2018·广西贵港港南二模改编)—How much money did he you yesterday?—500 yuan. I told him I would return it to him in three weeks.A．give B．borrow C．lend4.(2018·甘肃定西中考改编)—I can’t find my English textbook.—Is it possible that you it at home?A．lost B．forgot C．left5．(2018·四川泸州中考改编)It about eight minutes for the light to travel from the sun to the earth.A．costs B．spends C．takes考点二动词短语辨析常考的动词短语辨析有三种：第一种是同一动词的不同搭配；第二种是同一副词或介词与不同动词的搭配；第三种是完全不同的动词短语。

初中英语语法：动词和动词短语(中考总复习)

四 “看”
强调精力比较集中地看，常用于看电视、体育活动 watch 或比赛 look 强调动作，即“看”，后接宾语时要加at
see 强调结果，即“看见，看到”
read 强调阅读，常指看书/报纸/杂志等
专题八动词和动词短语
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bring 带来，拿来。强调从别处带到离说话人近的地方
让学
take 拿去，带走。强调从说话处带到离说话人远的地方四“拿”
B. hear
C. know
D. tell
试
8. Miss Yang usually sets out early in order to ________ the morning rush hour.
A. choose
B. cause
C. avoid
D. accept
练
9. It sounds like a good plan, but you should________it with your parents first.
1.先判定空格处是否填动词。
习
动词是用来描述主语的动作行为或状态的词，在句子
成
为
中作谓语，是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么、
一种
处于什么状态或做什么。如果句中没有谓语，则可判定此处
习
应填动词。
惯
注意：有些词具备动词和名词双词性，考生需特别记忆。
专题八动词和动词短语
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2.再确定是否需要变形。
A. compare B. complain C. receive
D. consider
7. Time will ________ whether you made the right choice or not. Hold on to it, and you

中考英语语法总复习：非谓语动词

fire... 注意如果句中的谓语动词为感官动词或使役
动词，动词不定式短语作宾语补足语时， to 应省略。
Let him go home. 让他回家。(go home 前省略了
to)
2．动词不定式的用法动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此可在句中作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语等，我们主要掌握不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。
(6)作定语动词不定式短语作定语，须放在所修饰的名词、代词之后。动词不定式与被修饰的词之间是逻辑上的动宾关系。 I have a lot of work to do.我有很多工作要做。 The doctor said he could do nothing to help the boy. 医生说他没有办法帮助这个男孩。
表
语
to move.
语的性质、特征；
这个男孩太害怕了，以至过去分词表示某
于不能动了。
种状态。
功能补足语
例句
说明
Don't keep us waiting for
a long time. 不要让我们等得太久。
I heard him singing in the
classroom. 我听到他正在教室里唱歌呢。
Why not go and play basketball? 为什么不去打篮球呢？ He said he would rather not stay at home. 他说他不愿待在家。
(3) 当介词 but, except 前有否定的不定代词 nothing, nobody 等时，其后接不带 to 的动词不定式。
4．疑问词＋动词不定式动词不定式可以用在疑问词 what, how, when, where, which 等之后，作主语、宾语、宾语补足语等。 It's a question how to get there. 怎样到那儿是个问题。 I don't know what to say.我不知道说什么。 He showed me how to use the computer. 他教我怎样用电脑。

英语语法动词用法总结

英语语法动词用法总结英语中的动词是句子的核心成分之一，其用法复杂多样。

掌握动词的用法对于学好英语至关重要。

接下来，让我们系统地总结一下英语语法中动词的常见用法。

一、动词的分类1、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，如“run（跑）”“eat（吃）”“sleep（睡觉）”等。

实义动词又可分为及物动词和不及物动词。

及物动词：后面需要接宾语才能表达完整的意思，例如“read abook（读书）”中的“read”就是及物动词。

不及物动词：后面不需要接宾语就能表达完整的意思，比如“runfast（跑得快）”中的“run”。

2、系动词系动词用于连接主语和表语，说明主语的状态、性质、特征等。

常见的系动词有“be（am/is/are/was/were）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“smell（闻起来）”“taste（尝起来）”“sound（听起来）”等。

3、助动词助动词主要用于构成各种时态、语态、语气等，本身没有实际意义。

常见的助动词有“do/does/did”“have/has/had”“will/would”“shall/should”等。

4、情态动词情态动词表示说话人的态度、情感或推测等，如“can（能够）”“could（能够，过去式）”“may（可能）”“might（可能，过去式）”“must（必须）”“should（应该）”“ought to（应该）”“need（需要）”“dare（敢）”等。

二、动词的时态1、一般现在时表示经常发生的动作、习惯、真理等。

主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，通常在动词后加“s”或“es”。

例如：“He plays football every day（他每天踢足球。

）”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，动词要用过去式。

例如：“I went to Beijing last year（我去年去了北京。

）”3、一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态，常见的结构有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。

中考英语语法复习—动词的不定式、v-ing用法总结

中考复习——动词不定式to do 与动名词doing 的用法知识集锦一、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。

②没有人称数变化，动词特点它具备。

③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。

④not 加上不定式，否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。

解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。

1.动词不定式构成（肯定）基本形式：to+动词原形，有时不可用to，这里的to是不定式符号，本身没有词义。

例如：My mother asked me to learn English well.我妈妈让我学好英语。

2.动词不定式的构成（否定）基本形式：not+(to)+动词原形。

例如：He decided not to go home.他决定不回家。

知识点名：动词to do构成（wh-+to do）疑问代词who，what，which，疑问副词when，where，how和连词whether等后面加to do，可在句子中作主语、宾语、表语等成分。

知识点名：动词不定式构成（复合结构）☆It's+adj.+(for sb.)+to do sth.（对于某人）做某事有某种特点，表示事件对人的影响。

这一结构的形容词多用于修饰事物的性质特征，如easy, difficult, fun, boring, interesting, relaxing, fantastic等。

英语语法总结--动词

七助动词shall和will的用法
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如： IshallstudyharderatEnglish. 我将更加努力地学习英语。 HewillgotoShanghai. 他要去上海。说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较: Heshallcome. 他必须来。（shall有命令的意味。） Hewillcome. 他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）
二．系动词
系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如： Hefellillyesterday. 他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） Hefellofftheladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskeptsilentatmeeting. 他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery. 此事仍是一个谜。3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired. 他看起来很累。Heseems(tobe)verysad. 他看起来很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如： Thiskindofclothfeelsverysoft. 这种布手感很软。 Thisflowersmellsverysweet. 这朵花闻起来很香。5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如： Hebecamemadafterthat. 自那之后，他疯了。 Shegrewrichwithinashorttime. 她没多长时间就富了。6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如： Therumorprovedfalse. 这谣言证实有假。 Thesearchproveddifficult. 搜查证实很难。 Hisplanturnedoutasuccess. 他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）

中考英语语法复习：六大类系动词语法精解及例句

中考英语语法复习：六大类系动词语法精解及例句中考英语：六大类系动词语法精解及例句系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），对主语加以说明。

说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterda他昨天病了。

（fell是系动词，后跟补足语ill，说明主语情况。

）He fellladd他从梯子上摔下来。

fell是实义动词，单独作谓语。

1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher.他是一名教师。

（is与补足语一起说明主语的身份。

）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay，lie，stand，例如：He alwalent ag.他开会时总保持沉默。

This maa此事仍是一个谜。

3）表象系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem，appear，look，例如：He ld.他看起来很累。

H（to be）very sad.他看起来很伤心。

4）感官系动词感官系动词主要有feel，smell，sound，taste，例如：This kind of cloth feels v这种布手感很软。

This flower smells very sw这朵花闻起来很香。

5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become，grow，turn，fall，get，go，come，ru例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。

grew rich within a她没多长时间就富了。

6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove，turn out，表达"证实"，"变成"之意，例如：The rumor proved false.这谣言证实有假。

初中英语语法知识点整理总结-动词

初中英语语法知识点整理总结-动词动词是句子的中心词，用来表示人或物的动作、状态、变化等。

掌握动词的正确使用对于研究英语语法至关重要。

以下是初中英语动词知识点的整理总结：1. 动词的分类- 及物动词：表示动作的动词，需要带宾语才能构成完整的意义。

例如：read（读），eat（吃）。

- 不及物动词：表示动作的动词，不需要带宾语。

例如：run （跑），sleep（睡觉）。

- 连系动词：表示状态的动词，连接主语和表语，没有实际意义。

例如：be（是），seem（似乎）。

2. 动词的时态- 现在时：表示目前正在进行的动作或状态。

例如：I read a book.（我正在读一本书。

）- 过去时：表示过去发生的动作或状态。

例如：She ate an apple yesterday.（她昨天吃了一个苹果。

）- 将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例如：They will go to the zoo tomorrow.（他们明天会去动物园。

）3. 动词的语态- 主动语态：表示主语是动作的执行者。

例如：Jim cleans the room.（吉姆打扫房间。

）- 被动语态：表示主语是动作的承受者。

例如：The room is cleaned by Jim.（房间被吉姆打扫了。

）4. 动词的情态- can：表示能力或许可。

例如：She can swim.（她会游泳。

）- must：表示必须。

例如：You must finish your homework.（你必须完成你的作业。

）- should：表示建议或义务。

例如：You should help others.（你应该帮助别人。

）以上是初中英语动词的一些基本知识点，希望对你的研究有所帮助。