人教版二年级上册数学认识米和用米量

拓展训练 量一量
约（ 4）米
（ 1）米（ ）4 厘米
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课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
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谢 谢 观 看！
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探索新知
1米
10
40
10厘米
60 80 100
1米=100厘米
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探索新知
拿一把米尺，在你的身上找一找， 有没有1米。
我两只胳膊打开
从地面到我的脖子，
的长度大约是1米。 长度大约是1米。
再去我们身边找一找，有 没有什么物体的长度大约 是1米，用米尺量一量。
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基础训练
拿出一根绳子，量出1米，2米......给大家看。
与别人分享自己的答案， 能对米有更清楚的认识。
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第1单元 长度单位
第2课时 认识米和用米量
情景导入 用长20厘米的学生尺量一下黑板的长度。
探索新知
拿这把米尺试试。
这样量太麻烦了。
量比较长的物体，通常用“米”作单位。米 可以用“m”表示。
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探索新知 拿一把米尺，看看1米有多长。
在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。