《山谷中的谜底》PPT课件
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《山谷中的谜底》课件
“弯曲” ——作出适当的退让
以退为进
的确,大自然界中，无论是动 物、植物，还是我们人类，面对 困难和压力，首先要勇于面对， 要敢于和它作斗争，但如果困难 太大，也要学会忍让，因为暂时 的弯曲、忍让，能更好地保存自 己，积蓄力量，等待时机，以求 更好地发展。
确实,有时弯曲不是屈服和 毁灭,而是为了生存和更好地发展。
• （4—6）发现让旅行者明白了既
• 启示 要敢于斗争，也要学会退让的道 理。
同学们自由读第一、二自 然段,说说从这一段中你明白 了什么。
加拿大的魁北克省有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么特 别之处,唯一引人注意的是，它 的西坡长满松、柏、柘、女贞等 杂树，而东坡只有雪松。
山谷中的谜:
加拿大的魁北克省有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么特 别之处,唯一引人注意的是，它 的西坡长满松、柏、柘、女贞等 杂树，而东坡只有雪松。
以屈求伸
韩信甘受胯下之辱
司马迁发愤写《史记》
山谷中的谜底
谜
东坡只有雪松 西坡有松、柏等杂树
谜底
特殊的风向,东坡雪大，西坡雪小（外因）
松树的特性决定（弹性 弯曲 反弹 依旧保持） 积弯 落弹
启示 弯曲 更好地生存与发展
本文主要写两位旅行者在加拿大 魁北克的一条山谷旅行,发现了“西 坡长满松、柏、柘、女贞等树，而 东坡只有雪松”的谜底，揭示了 “弯曲不是倒下和毁灭，而是为了 更好地生存”这一人生哲理。告诉 人们在逆境和压力面前，既要敢于 抗争，也要学会退让，以退为进。
这一奇异的景观始终是个谜, 谁也不知道谜底是什么。
这一奇异的景观始终是个谜, 谁也不知道谜底是什么。
东坡雪大,其他那些树，因为没有雪松 这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐 地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量 的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪 松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也 都存活了下来。
以退为进
的确,大自然界中，无论是动 物、植物，还是我们人类，面对 困难和压力，首先要勇于面对， 要敢于和它作斗争，但如果困难 太大，也要学会忍让，因为暂时 的弯曲、忍让，能更好地保存自 己，积蓄力量，等待时机，以求 更好地发展。
确实,有时弯曲不是屈服和 毁灭,而是为了生存和更好地发展。
• （4—6）发现让旅行者明白了既
• 启示 要敢于斗争，也要学会退让的道 理。
同学们自由读第一、二自 然段,说说从这一段中你明白 了什么。
加拿大的魁北克省有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么特 别之处,唯一引人注意的是，它 的西坡长满松、柏、柘、女贞等 杂树，而东坡只有雪松。
山谷中的谜:
加拿大的魁北克省有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么特 别之处,唯一引人注意的是，它 的西坡长满松、柏、柘、女贞等 杂树，而东坡只有雪松。
以屈求伸
韩信甘受胯下之辱
司马迁发愤写《史记》
山谷中的谜底
谜
东坡只有雪松 西坡有松、柏等杂树
谜底
特殊的风向,东坡雪大，西坡雪小（外因）
松树的特性决定（弹性 弯曲 反弹 依旧保持） 积弯 落弹
启示 弯曲 更好地生存与发展
本文主要写两位旅行者在加拿大 魁北克的一条山谷旅行,发现了“西 坡长满松、柏、柘、女贞等树，而 东坡只有雪松”的谜底，揭示了 “弯曲不是倒下和毁灭，而是为了 更好地生存”这一人生哲理。告诉 人们在逆境和压力面前，既要敢于 抗争，也要学会退让，以退为进。
这一奇异的景观始终是个谜, 谁也不知道谜底是什么。
这一奇异的景观始终是个谜, 谁也不知道谜底是什么。
东坡雪大,其他那些树，因为没有雪松 这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐 地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量 的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪 松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也 都存活了下来。
小学六年级下学期语文《山谷中的谜底》PPT课件
(3) “开火车”练习朗读。 ４． 反馈，检查朗读。 第二课时 一． 教学第三题 １． 审题。
２． 指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉，在朗读时与原句比较，体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考：天气是不是一下子就凉了？高粱是不是一下 子就熟 了？天色是不是猛得一下子就黑了？进一步体会“渐渐”的含 义。 d.再读原句，让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变 化，这 个变化需要一定时间。
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（
）相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文，每组读一节。 ５． 齐读课文
谜底展示：
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松 这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧 失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根 本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、 柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
请同学们有感情地朗读这两个部分。
同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
一位说：
我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是 由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
(4) 出示投影：盲婆婆在田野里。 a. 图上的盲婆婆拿着什么？她神情怎么样？她为什么这么开心？ b. 在盲婆婆的周围是一片什么地方？有哪些景象？ c. 指名自由说说图意。 (5).指名二人分读本节两个字词对称的句子，联系图意，体会一下。 (6).小
结。齐读。
第四节 (1) 指名读。 (2)这一节有几句话？第一句说了什么？这一句和第二小节第一句说 法完全
17、山谷中的谜底xin.ppt
青 松
陈毅
大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
我得到了一个启示——对于外界 正面抗争 的压力，可以通过正面抗争去战 像雪松那样 胜它，但有时也需要像雪松那样 先弯曲一下，做出适当的让步， 以求反弹的机会。
我得到了这样一个启示—— 对于外界的压力，可以通过正
面抗争去战胜它，但有时也需要像
雪松那样先弯曲一下，作出适当的
让步，以求反弹的机会。
“正面抗争”—生活实际，谈谈你对“弯曲不 是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地 发展”这句话的理解。 在我们的生活和学习中，也会面对 种种逆境和压力，如果能学会退让，保 存实力，再以退为进，同样可以生存和 更好地发展。
）。 ），
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭， 而是为了生存和更好地发展。
1、越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年，不 是 ，而是 。 2、蔺相如躲避廉颇不是 ，而 是 。 3、平时同学间的谦让不是 ，而 是 。 4、 ，不是 ，而 是 。
• 的确，大自然中，无论是动物、植物，还 是我们人类，面对困难和压力，首先要勇 于面对，要敢于和它做斗争，但如果困难 太大，也要学会忍让，因为暂时的弯曲、 忍让，能更好的保存自己，积蓄力量，等 待时机，以求更好的发展。 • “大丈夫能屈能伸” • “小不忍则乱大谋” • “退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”
对于外界的压力，可以通过正 面抗争去战胜它，但有时也需要像 雪松那样先弯曲一下，作出适当的 让步，以求反弹的机会。
有时弯曲不是屈服和毁灭，而 是为了生存和更好地发展。
山谷中的谜底
谜 东坡只有雪松 西坡有松、柏等杂树 特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小（外因） 谜底 松树的特性决定（弹性 弯曲 反弹 依旧保持） 积 弯 落 弹 启示 弯曲 更好地生存与发展
.山谷中的谜底 PPT
青松，青松挺且直。 要知松高洁，待到雪化时。
我能行
kuí zhēn pénɡ yā
魁 贞 篷 丫
魁梧 贞洁 篷布 树丫
文章层次
如果用猜谜语来打比 方的话，文章的哪 一部分是谜面，哪 一部分是谜底？
同学们通读课文，给课文划分段落 并归纳大意。
第一段（1—2）：加拿大魁北克山谷奇 异的自然景观是个长期没有解开的谜。 第二段（3—6）：写两位旅行者揭开谜 底并且从中得到启示。
同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
一位说：
我敢肯定，东坡也曾长过杂树， 只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
另一位说：
我得了一个启示——对于外界的压力， 可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要 像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步， 以求反弹的机会。
这个谜是如何解开 的？它给我们的启 示是什么？
揭开谜的过程：
他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇 地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的 雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一 层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫 就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力 减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保 持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯， 反复地落，反复地弹„„不论雪下得多大，雪松始终 完好无损。
这篇课文告诉我们一个什么道理呢?
作者记叙了加拿大魁北克 山谷的一个奇异的自然现象， 告诉人们，在逆境和压力面前， 既要敢于抗争，也要学会退让、 以退为进。
胯下之辱
韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持 生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到 周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。 有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀 配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配 剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信 自知形单影只，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人 的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“胯下 之辱”。 有传说韩信富贵之后，找到那个屠夫，屠夫很是害 怕，以为韩信要杀他报仇，没想到韩信却是很善待屠夫， 他对屠夫说，没有当年的“胯下之辱”就没有今天的韩信。
我能行
kuí zhēn pénɡ yā
魁 贞 篷 丫
魁梧 贞洁 篷布 树丫
文章层次
如果用猜谜语来打比 方的话，文章的哪 一部分是谜面，哪 一部分是谜底？
同学们通读课文，给课文划分段落 并归纳大意。
第一段（1—2）：加拿大魁北克山谷奇 异的自然景观是个长期没有解开的谜。 第二段（3—6）：写两位旅行者揭开谜 底并且从中得到启示。
同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
一位说：
我敢肯定，东坡也曾长过杂树， 只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
另一位说：
我得了一个启示——对于外界的压力， 可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要 像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步， 以求反弹的机会。
这个谜是如何解开 的？它给我们的启 示是什么？
揭开谜的过程：
他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇 地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的 雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一 层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫 就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力 减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保 持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯， 反复地落，反复地弹„„不论雪下得多大，雪松始终 完好无损。
这篇课文告诉我们一个什么道理呢?
作者记叙了加拿大魁北克 山谷的一个奇异的自然现象， 告诉人们，在逆境和压力面前， 既要敢于抗争，也要学会退让、 以退为进。
胯下之辱
韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持 生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到 周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。 有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀 配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配 剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信 自知形单影只，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人 的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“胯下 之辱”。 有传说韩信富贵之后，找到那个屠夫，屠夫很是害 怕，以为韩信要杀他报仇，没想到韩信却是很善待屠夫， 他对屠夫说，没有当年的“胯下之辱”就没有今天的韩信。
《山谷中的谜底》PPT课件3 图文
• （3）两个旅行者通过仔细观察，
• 谜底 发现在大雪中的雪松因为会反弹， 所以得以幸存，从而解开了谜底。
• （4—6）发现让旅行者明白了既
• 启示 要敢于斗争，也要学会退让的道 理。
同学们自由读第一、二自 然段，说说从这一段中你明白 了什么。
加拿大的魁北克省有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么特 别之处，唯一引人注意的是，它 的西坡长满松、柏、柘、女贞等 杂树，而东坡只有雪松。
中心思想
• 本文记叙了加拿大魁北克省山 谷中一个奇异的自然现象，启 发人们“有时弯曲不是屈服和 毁灭，而是为了生存和更好地 发展”。因此，在逆境和压力 面前，我们既要敢于抗争，也 要学会退让，以退为进。
山谷中的谜底
谜
东坡只有雪松 西坡有松、柏等杂树
谜底
特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小（外因）
松树的特性决定（弹性 弯曲 反弹 依旧保持） 积弯 落弹
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总 开不败 ，所有 囤积下 来的风 声雨声 ，天晴 天阴， 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ，不管 有多老 旧，含 着眼泪 ，伴着 迷茫， 读了一 页又一 页，一 直都在 ，轻轻 一碰， 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ，藏在 心灵的 沟壑， 直至韶 华已远 ，才知 道走过 的路不 能回头 ，错过 的已不 可挽留 ，与岁 月反复 交手， 沧桑中 变得更 加坚强 。
山谷中的谜底PPT
• 立定跳远时，我先弯曲双腿，不是 ____________，而是___________。
• ___________，不是_____________，而是 ___________。
名言：
1、大丈夫能屈能伸。 2、小不忍则乱大谋。 3、留得青山在，
不怕没柴烧。 4、忍一时风平浪静，
退一步海阔天空。
弯曲不是屈服和 毁灭，而是为了生存 和更好的发展。
就这样，雪松反复地积，反复地弯， 反复地落，反复地弹… …
就这样，雪松反复地积，反 复地弯，反复地落，反复地 弹… …不论雪下得多大，雪松始 终完好无损。
• 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的
枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝 上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又 立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔 的身姿。
谜底：
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这 个本领，树枝被积雪压断了，渐渐地丧失了 生机，而西坡雪小，树上少量的积雪根本就 压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、 女贞之类的树种，也都存活了下来。
谜底：
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松 这个本领，树枝被积雪压断了，渐渐地丧失 了生机，而西坡雪小，树上少量的积雪根本 就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、 女贞之类的树种，也都存活了下来。
谜面：
山谷没有什么特别之处，唯一引 人注意的是，它的西坡长满松、柏、 柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
谜底：
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松 这个本领，树枝被积雪压断了，渐渐地丧失 了生机，而西坡雪小，树上少量的积雪根本 就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、 女贞之类的树种，也都存活了下来。
当雪积到一定程度时，雪松那富有弹
性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从 树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树 枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠 挺拔的身姿。
• ___________，不是_____________，而是 ___________。
名言：
1、大丈夫能屈能伸。 2、小不忍则乱大谋。 3、留得青山在，
不怕没柴烧。 4、忍一时风平浪静，
退一步海阔天空。
弯曲不是屈服和 毁灭，而是为了生存 和更好的发展。
就这样，雪松反复地积，反复地弯， 反复地落，反复地弹… …
就这样，雪松反复地积，反 复地弯，反复地落，反复地 弹… …不论雪下得多大，雪松始 终完好无损。
• 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的
枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝 上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又 立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔 的身姿。
谜底：
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这 个本领，树枝被积雪压断了，渐渐地丧失了 生机，而西坡雪小，树上少量的积雪根本就 压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、 女贞之类的树种，也都存活了下来。
谜底：
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松 这个本领，树枝被积雪压断了，渐渐地丧失 了生机，而西坡雪小，树上少量的积雪根本 就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、 女贞之类的树种，也都存活了下来。
谜面：
山谷没有什么特别之处，唯一引 人注意的是，它的西坡长满松、柏、 柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
谜底：
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松 这个本领，树枝被积雪压断了，渐渐地丧失 了生机，而西坡雪小，树上少量的积雪根本 就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、 女贞之类的树种，也都存活了下来。
当雪积到一定程度时，雪松那富有弹
性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从 树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树 枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠 挺拔的身姿。
六年级下册语文课件17 山谷中的谜底(共21张PPT) _苏教版
17.山谷中的谜
底
资料宝袋
魁北克 加拿大东部一省。在哈得孙湾东南。 面积154万平方千米。通行法语。省会魁北克。大部 为低高原,圣劳伦斯河以南为阿巴拉契亚高地。河湖 众多。主要属(寒)温带针叶林气候。森林覆盖率54%。 水力资源丰富。采矿业发达。石棉产量居世界前列, 铁矿石产量居全国首位,铜、金等矿亦占重要地位。 纸浆、造纸和炼铝工业占突出地位,还有冶金、炼油、 电器、纺织、食品等工业。电力工业以水电为主。农 业集中在圣劳伦斯河谷地,主产水果、蔬菜、烟草等。 金融、商贸、地产、旅游等已成为经济的主体。主要 城市有蒙特利尔等。
)
屈服—(
) 毁灭—(
)
随堂练习
三、按要求写句子。 1.雪松上积了雪。(把句子写得更具体)
2.有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地 发展。(用加点的词语写句子)
四、根据课文内容填空。
对于外界的压力,可以通
过
时也需要
的
,以求
,但有 ,作出适当 的机会。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
底
资料宝袋
魁北克 加拿大东部一省。在哈得孙湾东南。 面积154万平方千米。通行法语。省会魁北克。大部 为低高原,圣劳伦斯河以南为阿巴拉契亚高地。河湖 众多。主要属(寒)温带针叶林气候。森林覆盖率54%。 水力资源丰富。采矿业发达。石棉产量居世界前列, 铁矿石产量居全国首位,铜、金等矿亦占重要地位。 纸浆、造纸和炼铝工业占突出地位,还有冶金、炼油、 电器、纺织、食品等工业。电力工业以水电为主。农 业集中在圣劳伦斯河谷地,主产水果、蔬菜、烟草等。 金融、商贸、地产、旅游等已成为经济的主体。主要 城市有蒙特利尔等。
)
屈服—(
) 毁灭—(
)
随堂练习
三、按要求写句子。 1.雪松上积了雪。(把句子写得更具体)
2.有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地 发展。(用加点的词语写句子)
四、根据课文内容填空。
对于外界的压力,可以通
过
时也需要
的
,以求
,但有 ,作出适当 的机会。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
小学六年级下学期语文《山谷中的谜底》PPT课件
揭开谜的过程：
他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇 地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的 雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一 层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫 就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力 减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保 持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯， 反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终 完好无损。
hé ǎi
(
)(
)(
)(
)(
)
gōng jìng zhì pǔ
bó xué
yuān bó
tì tǎng
(
)(
)(
)(
)(
)
lín
lí kuī jiǎ
shēnshì
rén shēng dǐng fèi
(
)(
)(
)(
)
rén jì hǎn zhì_
jiǎn
zhàn kāi hùn wéi yī tán (
1. 请摘抄文中的好词佳句。
2. 请搜集富有哲理的小故事，同学 之间互相交流。
结论：糖类由C、H、O 三种元素组成，H、O 原子数的比例为 2： 1，习惯上又称糖类为碳水化合物。淀粉在酶的作用下与水反 应分解成易被 人体吸收的葡萄糖。化学式为 C6H12O6 。而纤维 素因人体中没有相应的酶使 之分解，因此不能被人体吸收， 但能促进大肠蠕动，帮助排便，有益健康。糖类是人体的主 要供能物质， 人体所需的能量有 70%是糖类提供的，所以被 称为生命活动的“燃料”。
联系生活实际，谈谈你对“弯曲不 是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地 发展”这句话的理解。
这篇课文告诉我们一个什么道理呢?
【17山谷中的谜底PPT课件
对于外界的压力，可以通 过正面抗争去战胜它，但有时 也需要像雪松那样先弯曲一下， 作出适当的让步，以求反弹 的机会。
确实，有时弯曲不 是屈服和毁灭，而是为 了生存和更好地发展。
学完这一课， 请结合你的实际谈 谈受到的启发。
青松
大雪压青松， 青松挺且直， 要知松高洁，
待到雪化时。
文中的谜底虽然解开了，但 是，这篇课文还留下了许多谜， 比如：为什么这么简单的问题， 只有这两位旅行者才发现？这难 道不值得我们思索吗？把你的想 法写下来。
望重学校
孙卓存
谜底
帐篷
女贞
惊奇
枝丫
反弹
摧毁
女贞 等杂树，而东坡只有 雪松。
谜底
• 谜底终于被揭开了:东坡雪大，其他那 些树，因为没有雪松这个本领，树枝 都被积雪压断了，渐渐地女生机。而 西坡雪小，树上少量的积雪根本就压 不断树枝，所以除了雪松之外， 柘·柏·女贞之类的树种，也都存活 了下来。
《山谷中的谜底》课件
《山谷中的谜底》课件
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪 松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐 渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少 量的积雪根本就压不断树枝，所以除了 雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种， 也都存活了下来。
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揭开谜底
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪 松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐 渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少 量的积雪根本就压不断树枝，所以除了 雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种， 也都存活了下来。
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• 麦苗面对严冬停止生长不是（ 畏惧寒冬 ）， 而是（为了来年长得更茁壮 ）。
• 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是 （懦弱承认失败），而是（为了生存最终战胜）对。手
• 中国工农红军进行二万五千里长征不是 （ 害怕国民党而逃跑 ），而是 （ 为革命保存实力，取得最终的胜利
）。
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北
西坡
东坡
山 谷
南
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找出文中描写当时环境的语句， 读一读，想想从中体会到了什么？
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• 1983年得冬天，大雪纷飞，有两个旅行 者来到了这个山谷。
• 他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪， 突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山 谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。
头顶青丝发 身披鱼鳞甲 寒冬不落叶 谜面 狂风吹不垮
松树 谜底
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山谷中的 谜 底
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kuí
魁北克
peng
帐篷
zhēn
zhè
女贞 柘
yā
枝丫
bǎi
柏
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划分文章段落：
•谜
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪 松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐 渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少 量的积雪根本就压不断树枝，所以除了 雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种， 也都存活了下来。
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揭开谜底
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪 松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐 渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少 量的积雪根本就压不断树枝，所以除了 雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种， 也都存活了下来。
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• 麦苗面对严冬停止生长不是（ 畏惧寒冬 ）， 而是（为了来年长得更茁壮 ）。
• 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是 （懦弱承认失败），而是（为了生存最终战胜）对。手
• 中国工农红军进行二万五千里长征不是 （ 害怕国民党而逃跑 ），而是 （ 为革命保存实力，取得最终的胜利
）。
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北
西坡
东坡
山 谷
南
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找出文中描写当时环境的语句， 读一读，想想从中体会到了什么？
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• 1983年得冬天，大雪纷飞，有两个旅行 者来到了这个山谷。
• 他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪， 突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山 谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。
头顶青丝发 身披鱼鳞甲 寒冬不落叶 谜面 狂风吹不垮
松树 谜底
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山谷中的 谜 底
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kuí
魁北克
peng
帐篷
zhēn
zhè
女贞 柘
yā
枝丫
bǎi
柏
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划分文章段落：
•谜
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文章层次
• 如果用猜谜语来打比方的话， 文章的哪一部分是谜面，哪一 部分是谜底？
（谜面：1—2 节 谜底：3—6 节）
谜面：
山谷没有什么特
雪 松
别之处，唯一引人注
意的是，它的西坡长 满松、柏、柘、女贞 等杂树，而东坡只有 雪松。
这一奇异的景观
始终是个谜，谁 始终 也不知道谜底是
什么？ห้องสมุดไป่ตู้
柏树
柘树
女贞
忍辱负重的故事 公元221年，蜀主刘备不顾将军赵云等人的反对，出兵攻打东吴，以夺 回被东吴袭夺的战略要地荆州（今湖北江陵），并为大意失荆州而被杀 的关羽报仇。东吴孙权派人求和，刘备拒绝。于是孙权任命年仅38岁的 陆逊为大都督，率领5万兵马前往迎敌。 次年初，刘备的军队水陆并进， 直抵夷陵（今湖北宜昌东南），在长江南岸六七百里的山地上，设置了 几十处兵营，声势十分浩大。陆逊见蜀军士气高涨，又占据有利地形， 便坚守阵地，不与交锋。当时，东吴的一支军队在夷道（今湖北宜昌西 北）被蜀军包围，要求陆逊增援。陆逊不肯出兵，并对众将说，夷道城 池坚固，粮草充足，等我的计谋实现，那里自然解围。 陆逊手下的将领 见主将既不攻击蜀军，又不援救夷道，以为他胆小怕战，都很气愤。众 将领中有的是老将，有的是孙权的亲戚，他们不愿听从陆逊的指挥。于 是陆逊召集众将议事，手按宝剑说：“刘备天下知名，连曹操都畏惧他。 现在他带兵来攻，是我们的劲敌。希望诸位将军以大局为重，同心协力， 共同消灭来犯敌人，上报国恩。我虽然是个书生，但主上拜我为大都督， 统率军队，我当克尽职守。国家所以委屈诸位听从我的调遣，就是因为 我还有可取之处，能够忍受委屈，负担重任的缘故。军令如山，违者要 按军法从事，大家切勿违反！” 陆逊这一席话，把众将领都镇住了，从 此再也不敢不听从他的命令了。 陆逊打定主意坚守不战，时间长达七八 个月。直到蜀军疲惫不堪，他利用顺风放火，取得了最后胜利。刘备逃 归白帝城，不久病死。
山谷中的谜底PPt课件
45
慷慨(大方)匮乏(贫乏) 启示(启发)承受(蒙受) 奇异(奇特)特别(特殊)
46
三.修改病句： 1.小组会上，大家互相作 了自我批评。 2.经过治疗，王萍的病已 经恢复了健康。 3.同学们一定要遵守交通 规则，防止不发生事故。
北
山谷中的谜底
西坡
东坡
山 谷
南
1
猜谜语: 五个兄弟,住在 一起,名字不同,
高矮不齐。 2
“山谷中的 谜底”是什
么呢？
3
认真听读 记下疑难 准备自学
4
kuí
péng yā
魁北克 帐篷 枝丫
zhēn zhè bǎi
坚贞 柘树 松柏
5
魁北克:加拿大东部一省, 森林覆盖率45%。
柘:灌木，常有刺。果可 食，并可酿酒；茎皮为造 纸原料；根可药用。
联系生活实际，谈 谈你对“弯曲不是屈服 和毁灭，而是为了生存 和更好地发展”这句话 的理解。
35
在我们的生活和学习 中,面对种种逆境和压 力,如果能学会退让,保 存实力,以退为进,同样 可以生存和更好地发展.
36
麦苗面对严冬停止生长不是 (畏惧寒冬 ),而是 ( 为了来年长得更茁壮 )。
越王勾践忍辱负重，卧薪尝 胆十多年不是( 懦弱失败 ), 而是(为有杂树,是因为
(
)
西坡长满杂树,是因为
(
)
25
东坡雪大，其他那些 树，因为没有雪松这 个本领，树枝都被积 雪压断了，渐渐地丧 失了生机。而西坡雪
26
小,树上少量的积雪 根本就压不断树枝， 所以除了雪松之外， 柘、柏、女贞之类的 树种,也都存活下来.
27
1.造成这种现象的原因是： A.特殊的风向，东坡雪大， 西坡雪小。 B.雪松有弯曲、反弹的本领。 2.“这个本领”指什么本领？ 用文中的话来回答。
慷慨(大方)匮乏(贫乏) 启示(启发)承受(蒙受) 奇异(奇特)特别(特殊)
46
三.修改病句： 1.小组会上，大家互相作 了自我批评。 2.经过治疗，王萍的病已 经恢复了健康。 3.同学们一定要遵守交通 规则，防止不发生事故。
北
山谷中的谜底
西坡
东坡
山 谷
南
1
猜谜语: 五个兄弟,住在 一起,名字不同,
高矮不齐。 2
“山谷中的 谜底”是什
么呢？
3
认真听读 记下疑难 准备自学
4
kuí
péng yā
魁北克 帐篷 枝丫
zhēn zhè bǎi
坚贞 柘树 松柏
5
魁北克:加拿大东部一省, 森林覆盖率45%。
柘:灌木，常有刺。果可 食，并可酿酒；茎皮为造 纸原料；根可药用。
联系生活实际，谈 谈你对“弯曲不是屈服 和毁灭，而是为了生存 和更好地发展”这句话 的理解。
35
在我们的生活和学习 中,面对种种逆境和压 力,如果能学会退让,保 存实力,以退为进,同样 可以生存和更好地发展.
36
麦苗面对严冬停止生长不是 (畏惧寒冬 ),而是 ( 为了来年长得更茁壮 )。
越王勾践忍辱负重，卧薪尝 胆十多年不是( 懦弱失败 ), 而是(为有杂树,是因为
(
)
西坡长满杂树,是因为
(
)
25
东坡雪大，其他那些 树，因为没有雪松这 个本领，树枝都被积 雪压断了，渐渐地丧 失了生机。而西坡雪
26
小,树上少量的积雪 根本就压不断树枝， 所以除了雪松之外， 柘、柏、女贞之类的 树种,也都存活下来.
27
1.造成这种现象的原因是： A.特殊的风向，东坡雪大， 西坡雪小。 B.雪松有弯曲、反弹的本领。 2.“这个本领”指什么本领？ 用文中的话来回答。
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谜底展示：
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松 这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧 失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根 本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、 柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
请同学们有感情地朗读这两个部分。
同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
一位说：
我敢肯定，东坡也曾长过杂树， 只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
另一位说：
我得了一个启示——对于外界的压力， 可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要 像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步， 以求反弹的机会。
同桌分角色朗读。
雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且
能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍 翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存 的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这对 于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又 会从中明白些什么呢？请同学们画出文中相 关的句子，读一读。
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同学们齐读课题，说说从这个 课题中你想了解哪些知识。
⒈这山谷中有什么谜？ ⒉它的谜底又是什么？ ⒊它能给我们什么样的启示呢？
⑴读准字音，读通课文，达到正确、 流利。
⑵思考刚才提出的问题。
我能行
kuí zhēn pénɡ yā
魁贞 篷丫
魁梧 贞洁 篷布 树丫
查词典并联系课文内容重点理解下列词语。
山谷中的谜：
山谷没有什么特别之处，唯一引 人注意的是，它的西坡长满松、柏、 柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
这个谜后来怎么揭开的？谜底是 什么？它给我们的启示是什么？今天 我们就要进行研究。请四人小组选择 其中一个问题进行讨论。
揭开谜的过程：
他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇 地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的 雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一 层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫 就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力 减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保 持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯， 反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终 完好无损。
1. 请摘抄文中的好词佳句。
2. 请搜集富有哲理的小故事，同学 之间互相交流。
再见!
永不言败，是成功者的最佳品格。
山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。
过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
联系生活实际，谈谈你对“弯曲不 是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地 发展”这句话的理解。
这篇课文告诉我们一个什么道理呢?
作者记叙了加拿大魁北克山谷的 一个奇异的自然现象，告诉人们，在 逆境和压力面前，既要敢于抗争，也 要学会退让、以退为进。
本文主要写两位旅行者在加拿大魁 北克的一条山谷旅行，发现了“西坡长 满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有 雪松”的谜底，揭示了“弯曲不是倒下 和毁灭，而是为了更好地生存”这一人 生哲理。
唯一 摧毁 女贞
唯一：只有一个，独一无二。 摧毁：用强大的力量毁坏。 女贞：树的名字。
同学们通读课文，给课文划分段落 并归纳大意。
第一段（1—2）：加拿大魁北克山谷奇 异的自然景观是个长期没有解开的谜。
第二பைடு நூலகம்（3—6）：写两位旅行者揭开谜 底并且从中得到启示。
同学们自由读第一自然段，说说从 这一段中你明白了什么。
苏教版 六年级 语文 下册 第五组
同学们，现在我请大家猜一个谜语。 麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。
这个谜底是什么呢？
花生
今天，我们学习的也是一篇关于谜 底的课文，请同学们打开课本。
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