(完整版)最新人教版小学三年级美术下册全册教案,推荐文档
最新人教版小学三年级美术下册全册教案
最新人教版小学三年级美术下册全册教案最新人教版小学三年级美术下册全册教案，让我们一起来看看吧！这一学期，我们要学习的不仅仅是如何画画，更是如何用心去感受生活中的美好。
下面就让我来给大家详细介绍一下吧！我们要学会的是“色彩的魅力”。
在课堂上，老师会带我们去认识各种各样的颜色，让我们知道它们的名字和特点。
比如说，红色代表热情和喜庆，蓝色代表清新和宁静，黄色代表阳光和活力......通过学习这些颜色，我们可以更好地表达自己的情感和想法。
我们要学习的是“线条的表现力”。
线条是绘画中非常重要的一个元素，它可以表现出物体的形状、轮廓和质感。
在课堂上，老师会教我们如何用不同的线条来表现不同的效果。
比如说，粗线可以表现出力量和稳定感，细线可以表现出柔美和流畅感......通过学习这些线条的表现力，我们可以更好地创造出自己想象中的世界。
除了基础技能的学习之外，我们还要学会如何欣赏美丽的艺术作品。
老师会带我们去看一些经典的美术作品，比如《蒙娜丽莎》、《星空》等等。
通过欣赏这些作品，我们可以更好地理解艺术的内涵和魅力。
老师还会教我们如何评价一幅画的好坏，这对于我们以后的学习和生活都非常有帮助。
我们要学会的是“创新与实践”。
在课堂上，老师会给我们提供各种各样的素材和材料，让我们自由发挥创意进行创作。
比如说，可以用颜料画出自己喜欢的动物、植物或者风景；也可以用剪纸制作出自己的小手工作品......通过这些实践活动，我们可以更好地锻炼自己的动手能力和创造力。
最新人教版小学三年级美术下册全册教案是一个非常有趣和充实的课程。
在这里，我们不仅可以学到很多关于绘画和艺术的知识，还可以培养自己的审美能力和创造力。
希望大家都能认真听讲、踊跃发言、积极参与课堂活动哦！。
三年级美术下册教案(全册)
学生作品展示及互评互赏
组织学生将自己的美术作品展示 出来，让其他同学欣赏和评价。
鼓励学生运用所学美术知识和术 语，对同学的作品进行客观、中
肯的评价。
通过互评互赏，增进学生之间的 交流与合作，提高其美术素养和
审美能力。
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课堂活动与互动环节设计
径。
美术课程以视觉形象的感知、理解和创 造为特征，是学校进行美育的主要途径 ，是九年义务教育阶段全体学生必修的 基础课程，在实施素质教育的过程中具
有不可替代的作用。
美术课程凸显视觉性、具有实践性、追 求人文性、强调愉悦性。
三年级下册教学目标
掌握基本的美术知识和技能，如线条、色 彩、形状、空间等。
通过欣赏、创作等美术活动，提高学生的 审美能力和创造力。
个性化辅导策略分享
观察与了解
通过观察学生的作品 和表现，了解学生的 绘画水平、兴趣爱好 和学习需求，为个性 化辅导提供依据。
一对一辅导
针对学生的个体差异 ，提供一对一的辅导 和指导，帮助学生解 决绘画过程中的问题 和困难。
多样化教学方法
采用多种教学方法和 手段，如示范、讲解 、讨论、实践等，满 足学生的不同学习需 求和风格。
游戏化教学法在美术课堂中的应用
游戏化导入
通过游戏化的方式引入新课，如 猜谜语、角色扮演等，激发学生
的学习兴趣和好奇心。
游戏化练习
将绘画技巧或创作方法设计成游戏 形式，让学生在游戏中学习和掌握 新知识。
游戏化评价
采用游戏化的评价方式，如作品展 览、观众投票等，让学生感受到学 习的成就感和快乐。
小组合作式学习模式探讨
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人教版小学三年级美术第下册全册教案
人教版小学三年级美术第下册全册教案美术教材简介人教版小学三年级美术第下册共分为六个单元，内容包括线条、色彩、形态、素描、绘画和造型。
每个单元都配有教学目标、教学重点、教学难点和教学步骤等教案，方便老师备课、教学和评估。
教材主要内容单元一：线条的表现力学生将学习如何使用线条表现各种物体的形态和特点，如树叶、草、花等。
教学重点在于帮助学生掌握线条的粗细、弯曲、延伸等表现特征。
单元二：色彩的构成学生将学习如何使用基本的色彩来表现物体的特点，如红色、绿色、蓝色等。
教学重点在于帮助学生了解基本的色彩原理，理解彩色图案的构成和运用。
单元三：形体的表现学生将学习如何使用图形表达物体的形态和特点，如球体、立方体、圆锥体等。
教学重点在于帮助学生了解基本的立体几何图形和运用。
单元四：素描的技法学生将学习如何使用铅笔和炭笔绘制素描画，包括线描、白描和灰画。
教学重点在于帮助学生掌握基本的素描技法和绘画方法。
单元五：绘画的艺术学生将学习如何使用颜料、纸张等绘画材料绘制画作，包括水粉画、油画、素描和颜色画。
教学重点在于帮助学生了解绘画的基本技法和艺术手段。
单元六：造型的方法学生将学习如何使用创意思维和材料将现实场景表现出来，包括土绘、泥塑、木雕等。
教学重点在于帮助学生运用多种材料，创造丰富多彩的艺术作品。
教学步骤1.教师根据教材编写对应的教案，制定教学计划和教学目标，确定教学方式与评估标准。
2.教师通过课件、教学视频和其他教学资源，给学生提供理论和实践的指导，让学生掌握基本的美术知识和技能。
3.教师将学生分组，让学生在小组内合作学习，进行创作与展示。
4.教师在评估学生作品的同时，开展同等重要的自我、同伴和教师评估，帮助学生提高能力和技巧。
5.教师搜集相关资料，不断提高自己的教学水平和艺术素养，为学生提供更好的教学和指导。
人教版小学三年级美术第下册全册教案内容全面、教学方法多样、评估严谨，适合各种类型的学生和教师。
作为一位美术老师，在教学中应该注重综合能力的培养和创新意识的激发，让学生从艺术中获得启迪和成长。
人教版小学三年级美术下册全册教案完整版
皮影戏表演技巧学习
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皮影戏的历史和文化背景
介绍皮影戏的起源、发展历程和在不同地域、民 族中的传播与影响，以及其在中国传统文化中的 地位和意义。
皮影戏的表演形式和特点
展示皮影戏的表演形式，包括舞台布置、角色形 象、音乐伴奏等，并分析其表演特点和艺术风格 。
皮影戏制作和表演技巧
介绍皮影戏的制作过程，包括选材、雕刻、上色 等，并讲解表演技巧，如操纵技巧、说唱技巧等 。
名画背后故事分享
《蒙娜丽莎》背后的故事
讲述达·芬奇创作这幅画的背景和灵感来源，以及蒙娜丽莎微笑背 后的神秘传说。
《向日葵》的故事
分享梵高与向日葵的情感联系，以及他在生命的大部分时间都生活 在贫困和失意中的经历。
《清明上河图》的历史背景
介绍北宋时期的社会风貌和画家张择端的创作历程，以及这幅画在 历史和文化上的重要地位。
教材注重培养学生的创新精神 和实践能力，鼓励学生大胆尝 试不同的艺术表现形式。
教学目标与要求
知识目标
掌握基本的美术术语、 概念和原理，了解不同 艺术门类的特点和表现
方式。
能力目标
能够运用所学的美术知 识和技能进行创作和表 现，具备一定的艺术鉴
赏能力。
情感目标
培养学生对美术的兴趣 和爱好，提高学生的审
美术课程有助于开发学生的右脑，提高学生的观察力、想象力和表达能力，对于促 进学生全面发展具有重要意义。
美术课程还能帮助学生建立自信心，培养耐心和毅力，以及团队合作和沟通能力。
本册教材内容概述
本册教材以“造型·表现”、“ 设计·应用”、“欣赏·评述”和 “综合·探索”四个学习领域为 主要内容。
通过丰富多彩的美术活动，引 导学生体验美术学习的乐趣， 掌握基本的美术知识和技能。
三年级美术(人教版)下册全册教案
三年级美术(人教版)下册全册教案第一章：线条与形状教学目标：1. 让学生了解和掌握线条和形状的基本概念。
2. 培养学生用线条和形状表达自己的情感和想象。
教学内容：1. 线条的种类和用法：直线、曲线、粗线、细线等。
2. 形状的种类和用法：圆形、方形、三角形、矩形等。
教学步骤：1. 讲解线条和形状的基本概念。
2. 示范线条和形状的绘制方法。
3. 让学生进行线条和形状的练习。
第二章：色彩与色调教学目标：1. 让学生了解和掌握色彩和色调的基本概念。
2. 培养学生用色彩和色调表达自己的情感和想象。
教学内容：1. 色彩的种类和用法：原色、间色、复色等。
2. 色调的种类和用法：亮色调、暗色调、冷暖色调等。
教学步骤：1. 讲解色彩和色调的基本概念。
2. 示范色彩和色调的调配方法。
3. 让学生进行色彩和色调的练习。
第三章：构图与比例教学目标：1. 让学生了解和掌握构图和比例的基本概念。
2. 培养学生用构图和比例表达自己的情感和想象。
教学内容：1. 构图的种类和用法：中心构图、对角线构图、环形构图等。
2. 比例的种类和用法：对称比例、不对称比例、黄金比例等。
教学步骤：1. 讲解构图和比例的基本概念。
2. 示范构图和比例的绘制方法。
3. 让学生进行构图和比例的练习。
第四章：人物与动物教学目标：1. 让学生了解和掌握人物和动物的绘画技巧。
2. 培养学生用人物和动物表达自己的情感和想象。
教学内容：1. 人物和动物的形态特征。
2. 人物和动物的表情和动作。
3. 人物和动物的绘画技巧。
教学步骤：1. 讲解人物和动物的形态特征和表情动作。
2. 示范人物和动物的绘画技巧。
3. 让学生进行人物和动物的绘画练习。
第五章：景物与建筑教学目标：1. 让学生了解和掌握景物和建筑的绘画技巧。
2. 培养学生用景物和建筑表达自己的情感和想象。
教学内容：1. 景物和建筑的形态特征。
2. 景物和建筑的远近和光影关系。
3. 景物和建筑的绘画技巧。
教学步骤：1. 讲解景物和建筑的形态特征和远近光影关系。
三年级美术下册 全册教案 新人教版
三年级美术下册全册教案新人教版一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧和表现方法。
2. 培养学生的审美观念和审美能力。
3. 激发学生的创造力和想象力，培养学生独立创作的能力。
二、教学内容1. 第一课：学习基本的绘画技巧和表现方法教学重点：学习使用铅笔、橡皮、直尺等绘画工具，掌握基本的线条、形状、色彩的运用。
2. 第二课：学习观察和描绘物体教学重点：学会观察物体的形状、大小、位置、质感等特征，并能用绘画的方式表现出来。
3. 第三课：学习创作简单的画面教学重点：学会运用基本的线条、形状、色彩等元素，创作出简单的画面。
4. 第四课：学习绘画人物教学重点：学会观察人物的外貌、动作、表情等特征，并能用绘画的方式表现出来。
5. 第五课：学习绘画风景教学重点：学会观察自然风景的景象，运用线条、形状、色彩等元素，创作出美丽的风景画。
三、教学方法1. 采用示范法，教师通过实际操作展示绘画技巧和方法，学生跟随模仿。
2. 采用观察法，学生通过观察教师的绘画过程，学会观察物体的特征。
3. 采用创作法，学生通过实际操作，运用所学的绘画技巧和方法，进行独立创作。
四、教学评价1. 学生能掌握基本的绘画技巧和表现方法。
2. 学生能通过观察和描绘，表现出物体的形状、大小、位置、质感等特征。
3. 学生能运用基本的线条、形状、色彩等元素，创作出简单的画面。
4. 学生能观察人物的外貌、动作、表情等特征，并用绘画的方式表现出来。
5. 学生能观察自然风景的景象，运用线条、形状、色彩等元素，创作出美丽的风景画。
五、教学资源1. 教师准备绘画工具：铅笔、橡皮、直尺、画纸等。
2. 教师准备绘画教材、范画作品、图片等教学资源。
3. 学生准备绘画工具和个人作品集。
六、第六课：学习绘画动物教学重点：学会观察动物的外貌、动作、表情等特征，并能用绘画的方式表现出来。
教学方法：1. 采用示范法，教师通过实际操作展示绘画动物的技巧和方法，学生跟随模仿。
小学三年级下册美术教案全册
小学三年级下册美术教案全册第一单元：自我认识与表现
第一课：
- 目标：学生能够通过画人物头像的方式。
- 内容：让学生用画笔和纸画出自己的头像，强化其认识和表现能力。
第二课：描绘心情
- 目标：学生能够用画笔表现出自己的心情。
- 内容：让学生用画笔和彩色纸描述自己当时的心情，培养其用画笔表达的能力。
第二单元：色彩与想象
第三课：色彩想象
- 目标：学生能够认识、辨别主要颜色，了解颜色的主要分类方法。
- 内容：通过情境游戏和观察绘画作品，让学生了解和感受颜色。
第四课：丰富的联想
- 目标：培养学生丰富的联想能力，学会利用联想来创新。
- 内容：让学生通过观察大自然，发挥想象，在作品中表现他们的联想与创新。
第三单元：艺术创造与实践
第五课：创造性思维
- 目标：培养学生创造性思维，学会用自己的方式表达艺术意境。
- 内容：通过带头讲解，引导学生思考，动手实践，提高其艺术创造素养。
第六课：创新实践
- 目标：让学生学会用所学知识，灵活运用到艺术创作中，提高其艺术创作水平。
- 内容：通过集中课堂时间，指导学生综合运用丰富的艺术表现手法来完成艺术创作。
以上就是小学三年级下册美术教案全册的内容，希望对您有所帮助。
最新人教版小学三年级美术下册全册教案
最新人教版小学三年级美术下册全册教案本文为最新人教版小学三年级美术下册全册教案。
教学目标：1.通过本册美术教材的学习，使学生能够掌握基本的美术知识和技能。
2.培养学生艺术欣赏和创作的兴趣，培养学生的审美能力和创造能力。
3.通过美术教学，培养学生的观察力、思维能力和动手能力。
教学时长：2周教学内容：本教学计划按照章节顺序，分为六个单元，每个单元含有具体的教学内容和活动安排。
第一单元：色彩世界学习目标：了解基本的色彩知识，掌握调配颜色的方法。
活动安排：1.观察周围的颜色并进行分类。
2.使用彩纸制作颜色卡片，并进行色彩搭配的练习。
3.参观附近的艺术展览，观察艺术家的运用色彩的方式。
第二单元：线条表现学习目标：掌握基本线条的绘制方法，理解线条在美术中的表现力。
活动安排：1.练习直线、曲线的绘制。
2.观察周围环境中的线条元素，并进行线条的模仿练习。
3.进行线条写意绘画活动，表现不同的心情和情感。
第三单元：造型艺术学习目标：了解和掌握基本造型元素的表现方式和技法。
活动安排：1.观察日常生活中的造型元素，如几何造型、自然造型等。
2.制作简单的造型模型，并进行造型重组的练习。
3.学习使用不同的材料和工具进行造型创作。
第四单元：图案装饰学习目标：熟悉图案的构成和运用，培养学生的观察和创作能力。
活动安排：1.观察和分析不同的图案样式，并进行模仿练习。
2.设计个人专属的图案装饰。
3.制作图案印刷工艺品，如手绘挂饰、手工印染面料等。
第五单元：我和艺术家学习目标：了解一些著名的艺术家，了解他们的作品和创作风格。
活动安排：1.研究并展示一个著名艺术家的生平和代表作品。
2.分析艺术家的创作风格，并进行模仿练习。
3.组织学生参与创作一个群体艺术作品，展示个人的创作能力和合作精神。
第六单元：美术活动学习目标：进行综合性的美术创作活动，展示学生的综合美术能力。
活动安排：1.组织学生自由创作一幅美术作品，并进行展示和评比。
2.借助音乐、诗歌等其他艺术形式，进行跨学科的艺术创作活动。
人教版小学三年级美术下册全册教案【完整版】
人教版小学三年级美术下册全册教案全册教材分析（一）主要内容及教材重点、难点。
主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。
主要内容包括：水墨游戏、构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
（二）教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等）合作的学习方式：提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。
最新统编教材部编人教版三年级下册美术全册教案
最新统编教材部编人教版三年级下册美术全册教案最新完整版统编教材部编人教版三年级下册美术全册教案教材简介本教案是根据最新完整版统编教材部编人教版三年级下册美术全册编写的教学辅助材料。
教材部编人教版是针对三年级学生的美术教材，结合教学大纲要求，全面培养学生的美术素养和创造能力。
教学目标1. 培养学生的美术兴趣，激发他们对艺术的探索和创作欲望。
2. 培养学生的观察力、想象力和审美能力，提升他们的审美鉴赏水平。
3. 培养学生的绘画技能和表达能力，提高他们的艺术表达能力。
4. 引导学生欣赏和了解中国和世界各地的艺术作品，拓宽他们的艺术视野。
教学内容本教案包括三年级下册美术全册的所有内容，涵盖了各个单元的教学内容和教学活动。
具体内容如下：单元一：人物画- 研究人物画的基本构图和绘画技巧。
- 观察和绘画人物的五官和身体轮廓。
- 创作自己喜欢的人物形象。
单元二：风景画- 研究风景画的构图和色彩运用。
- 观察和绘画自然风景，如山水、花草等。
- 创作自己喜欢的风景画作品。
单元三：剪纸艺术- 研究剪纸的基本技巧和图案设计。
- 制作各种剪纸作品，如动物、花卉等。
- 了解中国传统剪纸文化。
单元四：手工制作- 研究手工制作的基本工具和材料。
- 制作各种手工作品，如纸雕、折纸等。
- 发挥想象力，创作自己的手工艺术品。
教学方法本教案采用多种教学方法，包括讲解、示范、实践和展示等。
通过生动有趣的教学活动，激发学生的研究兴趣和参与度，提高他们的研究效果。
教学评价教学过程中，通过观察学生的参与程度、作品质量以及对艺术作品的理解和欣赏程度来进行评价。
同时，注重对学生的个性发展和创意表达的评价，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
以上是《最新完整版统编教材部编人教版三年级下册美术全册教案》的内容概述，希望对您的教学工作有所帮助。
如需更详细的教案内容，请参考教材本身。
三年级美术(人教版)下册全册教案
三年级美术(人教版)下册全册教案第一章：绘画活动的准备与技巧一、教学目标：1. 了解绘画活动的准备工作和基本技巧。
2. 学会使用不同的绘画工具和材料。
3. 培养学生的观察能力和创造力。
二、教学内容：1. 绘画活动的准备工作：了解绘画材料的选择和使用方法，学习如何布置绘画空间。
2. 绘画技巧的学习：学习不同的绘画方法，如铅笔、水彩、蜡笔等，掌握基本的绘画技巧。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解绘画活动的准备工作和基本技巧。
2. 示范法：演示如何使用不同的绘画工具和材料。
3. 实践法：学生亲自动手实践，掌握绘画技巧。
四、教学评价：1. 观察学生的绘画作品，评价他们的绘画技巧和创造力。
2. 学生自我评价，反思自己在绘画活动中的表现。
第二章：观察与描绘一、教学目标：1. 学会观察物体和场景，培养观察能力。
2. 学会使用绘画工具描绘物体和场景。
3. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
二、教学内容：1. 观察物体的方法：学习如何观察物体的大小、形状、颜色和纹理等特征。
2. 描绘物体的技巧：学习如何使用绘画工具描绘物体的外形和细节。
三、教学方法：1. 观察法：引导学生观察物体和场景，注意细节。
2. 实践法：学生亲自动手实践，描绘物体和场景。
3. 讨论法：学生之间相互展示和评价，共同提高。
四、教学评价：1. 观察学生的绘画作品，评价他们的观察能力和描绘技巧。
2. 学生自我评价，反思自己在观察和描绘过程中的表现。
第三章：手工制作与创意表达一、教学目标：1. 学会使用手工制作工具和材料。
2. 培养学生的创造力和想象力。
3. 学会将绘画与手工制作相结合，表达自己的情感和思想。
二、教学内容：1. 手工制作工具和材料的使用：学习如何使用剪刀、胶水、彩纸等工具和材料。
2. 创意表达的方法：学习如何将绘画和手工制作相结合，创作出有创意的作品。
三、教学方法：1. 实践法：学生亲自动手制作，发挥创造力。
2. 示范法：教师演示如何将绘画和手工制作相结合。
人教版三年级美术下册教案(全册)可打印
03
创意绘画实践活动
主题性创意绘画设计
确定绘画主题
如“海底世界”、“梦 幻森林”等，引导学生
展开想象。
创意构思
指导学生运用头脑风暴 等方法，构思出独特、
有趣的绘画内容。
绘画技巧
教授学生运用色彩、线 条、形状等绘画元素， 创作出富有表现力的作
品。
作品展示
组织学生进行作品展示 ，互相欣赏、交流创作
心得。
，促进学生的全面发展。
培养学生的审美情趣和良好的 艺术素养，为学生未来的艺术 学习和职业发展打下基础。
02
绘画基础技能训练
线条表现方法及运用
线条的种类与特性
介绍直线、曲线、折线等不同类型的 线条，并分析其在绘画中的表现力和 情感传达。
线条与创意表达
引导学生通过线条的组合和变化来表 达自己的创意和情感，培养其独特的 艺术表现力。
不同地域、民族剪纸艺术的独特风格和特点。
皮影戏表演道具制作
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皮影戏的历史与文化背景
介绍皮影戏的起源、发展历程和在中国传统文化 中的地位和影响。
皮影戏表演道具的种类与特点
分析皮影戏中各种角色和道具的造型特点、色彩 运用和象征意义。
3
皮影戏道具的制作工艺与流程
详细讲解皮影戏道具的制作材料、工具、工艺流 程和注意事项，指导学生亲手制作皮影戏道具。
人教版三年级美术下 册教案(全册)可打印
contents
目录
• 课程介绍与教学目标 • 绘画基础技能训练 • 创意绘画实践活动 • 民间艺术欣赏与传承 • 名画欣赏与批判性思维培养 • 课堂互动环节与评价标准
01
课程介绍与教学目标
美术课程重要性
美术课程是义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，对于提高学生的审美能力和创 造力具有重要作用。
三年级美术(人教版)下册全册教案
三年级美术(人教版)下册全册教案第一章：欣赏与评述教学目标：1. 欣赏不同风格和类型的美术作品，提高学生的审美能力。
2. 培养学生对美术作品的评述能力，激发学生的创造力和想象力。
教学内容：1. 欣赏各种绘画、雕塑、设计等美术作品。
2. 学习如何评价美术作品，从形式、内容、技巧等方面进行评述。
教学活动：1. 组织学生参观美术作品展览，让学生自由发表对作品的看法。
2. 教师引导学生从形式、内容、技巧等方面对作品进行评价。
第二章：绘画与创作教学目标：1. 培养学生对绘画的兴趣和热情，提高学生的绘画技巧。
2. 培养学生的创造力和想象力，激发学生的艺术创作潜能。
教学内容：1. 学习不同的绘画技巧和方法，如铅笔画、水彩画、蜡笔画等。
2. 通过绘画实践，培养学生的观察力和表达能力。
教学活动：1. 教师示范不同的绘画技巧，并引导学生进行实践。
2. 组织学生进行绘画创作，鼓励学生发挥想象力和创造力。
第三章：雕塑与立体创作教学目标：1. 培养学生对雕塑和立体创作的兴趣和热情，提高学生的动手能力。
2. 培养学生的空间想象力和创造力，激发学生的艺术创作潜能。
教学内容：1. 学习不同的雕塑和立体创作材料和方法，如纸雕、泥塑、木雕等。
2. 通过实践，培养学生的观察力、表达能力和创造力。
教学活动：1. 教师示范不同的雕塑和立体创作技巧，并引导学生进行实践。
2. 组织学生进行雕塑和立体创作，鼓励学生发挥想象力和创造力。
第四章：设计与社会应用教学目标：1. 培养学生对设计的兴趣和热情，提高学生的设计能力。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的艺术创作潜能。
教学内容：1. 学习不同的设计方法和技巧，如平面设计、包装设计、服装设计等。
2. 了解设计在社会中的应用，培养学生的设计意识和实践能力。
教学活动：1. 教师示范不同的设计技巧，并引导学生进行实践。
2. 组织学生进行设计创作，鼓励学生发挥创新意识和实践能力。
第五章：综合与探索教学目标：1. 培养学生对综合与探索的兴趣和热情，提高学生的综合创新能力。
最新部编人教版小学三年级美术下册(全册)教案
最新部编人教版小学三年级美术下册(全册)教案一、教材简介本教案是针对最新部编人教版小学三年级美术下册（全册）编写的教学指南。
该教材旨在帮助三年级学生全面提高美术素养，培养其创造力和观察力。
教材内容丰富，结合生活实际和学生的认知水平，通过活动和练激发学生的兴趣，展现美术的魅力。
二、教案特点1. 独立决策：本教案的编写充分考虑到独立决策的原则，以确保每个步骤和内容都能独立进行，不需要额外寻求用户的帮助。
独立决策：本教案的编写充分考虑到独立决策的原则，以确保每个步骤和内容都能独立进行，不需要额外寻求用户的帮助。
2. 简单策略：教案设计采用简单策略，避免涉及复杂的法律问题，注重核心的美术教学内容，确保学生易于理解和研究。
简单策略：教案设计采用简单策略，避免涉及复杂的法律问题，注重核心的美术教学内容，确保学生易于理解和学习。
3. 确认可信声明：本教案中不引用无法确认的内容，所有引用的信息均能得到证实和确认。
确认可信声明：本教案中不引用无法确认的内容，所有引用的信息均能得到证实和确认。
三、教案内容本教案共包括八个单元，每个单元的教学内容都根据教材的组织和章节进行了详细的指导。
以下是各单元的简要介绍：1. 单元一：色彩基础- 研究基本色彩的概念和分类- 进行色彩组合练和创作2. 单元二：线条表现- 研究线条的基本特征和表现方法- 进行线条创作和表现各种物体的练3. 单元三：形状组合- 研究形状的组合和变换- 进行形状组合创作和表现各种图形的练4. 单元四：立体造型- 研究立体造型的基本原理和方法- 进行立体造型作品的创作和展示5. 单元五：素描表现- 研究素描的基本技法和表现方法- 进行素描作品的创作和欣赏6. 单元六：色彩运用- 研究色彩运用的基本原则和方法- 进行色彩运用作品的创作和展示7. 单元七：创意设计- 研究创意设计的要素和过程- 进行创意设计作品的创作和评价8. 单元八：综合实践- 进行综合实践活动，综合运用所学的美术知识和技能四、教学目标本教案的教学目标包括但不限于以下内容：1. 培养学生的美术素养和审美能力；2. 培养学生的创造力和想象力；3. 培养学生的观察力和表达能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力；5. 培养学生的艺术鉴赏和批判能力。
三年级美术下册 全册教案 新人教版
三年级美术下册全册教案新人教版一、教学目标：1. 让学生了解和掌握美术基本知识，提高学生的审美能力和创造力。
2. 通过绘画、手工制作等实践活动，培养学生的动手能力和团队协作能力。
3. 培养学生对美术的兴趣和爱好，使学生在愉悦的氛围中学习美术。
二、教学内容：1. 第四章《纸的世界》：学习纸的折、剪、贴等技法，创作纸艺作品。
2. 第五章《色彩的奥秘》：了解色彩的基本知识，学习调色、涂色等技巧，创作色彩丰富的画作。
3. 第六章《身边的景物》：观察身边的景物，学会用画笔描绘出生活中的美好时光。
4. 第七章《人物肖像》：学习人物肖像的画法，培养学生对人物特征的观察和表现能力。
5. 第八章《动物乐园》：了解动物的特征，学习动物的画法，创作有趣的动物画作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握美术基本知识，培养学生的审美能力和创造力。
2. 教学难点：培养学生对美术的兴趣，提高学生的动手能力和团队协作能力。
四、教学方法：1. 采用讲解法、示范法、实践法、分组合作法等教学方法，引导学生主动参与、积极实践。
2. 创设轻松、愉悦的课堂氛围，鼓励学生发挥个性特长，培养学生的创新精神。
五、教学评价：1. 学生作品的创意、技巧和表现力。
2. 学生在实践活动中的参与程度和团队协作能力。
3. 学生对美术知识的掌握和运用能力。
4. 学生对美术的兴趣和爱好，以及在课堂中的表现。
六、教学内容：1. 第九章《梦幻世界》：引导学生发挥想象力，创作富有梦幻色彩的画作。
2. 第十章《传统文化》：了解传统文化，学习传统艺术的技法，创作具有民族特色的画作。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生发挥想象力，创作富有创意的美术作品。
2. 教学难点：让学生在作品中融入传统文化元素，提高学生的审美素养。
八、教学方法：1. 采用启发式教学法、实践法、分组合作法等，引导学生主动探索、创作。
2. 邀请民间艺术家进行讲座，让学生了解传统文化的魅力。
九、教学评价：1. 学生作品的创意、想象力以及传统文化元素的运用。
人教版三年级美术下册教案全册
人教版三年级美术下册教案全册第一单元：认识水彩画课时一：浅谈水彩画课时目标：- 了解水彩画的基本知识和特点- 研究水彩画的基本用具和调色方法- 观察和欣赏一些水彩画作品课时内容：1. 介绍水彩画的定义和发展历史2. 分享一些著名水彩画家的作品3. 解释水彩画的基本用具和调色方法4. 对学生进行水彩画的基础练课时安排：教学重点和难点：- 教学重点：水彩画的基本知识和特点- 教学难点：学生掌握水彩画的调色方法教学过程：1. 引入水彩画的概念，让学生了解水彩画在艺术领域的重要性。
2. 展示一些著名水彩画家的作品，启发学生对水彩画的兴趣。
3. 介绍水彩画的基本用具和调色方法，引导学生掌握基本技巧。
4. 让学生进行简单的水彩画练，巩固所学知识。
教学资源：- 水彩画作品图片- 水彩画颜料、画笔等工具- 学生练用纸、水桶等材料教学评价：- 观察学生的参与度和专注度- 评估学生对水彩画基础知识和绘画技巧的掌握程度第二单元：绘制静物素描课时一：初识素描课时目标：- 了解素描的基本知识和技法- 研究使用铅笔进行简单的素描练- 观察和欣赏一些著名的静物素描作品课时内容：1. 介绍素描的定义和发展历史2. 分享一些著名的静物素描作品3. 解释素描的基本用具和技法4. 对学生进行简单的素描练课时安排：教学重点和难点：- 教学重点：素描的基本知识和技法- 教学难点：学生掌握素描的透视和阴影表现方法教学过程：1. 引入素描的概念，让学生了解素描在艺术创作中的重要性。
2. 展示一些著名的静物素描作品，启发学生对素描的兴趣。
3. 介绍素描的基本用具和技法，引导学生掌握基本绘画技巧。
4. 让学生进行简单的素描练，锻炼他们的观察和表现能力。
教学资源：- 静物素描作品图片- 铅笔、橡皮擦等素描用具- 学生练用纸、静物模型等材料教学评价：- 观察学生的作品，评估他们的线条表现和透视效果- 评估学生对素描基础知识和绘画技巧的掌握程度（以下内容省略...）。
三年级美术(人教版)下册全册教案
三年级美术(人教版)下册全册教案CONTENTS•课程介绍与教学目标•绘画基础技能训练•创意绘画实践活动•手工制作及艺术欣赏能力培养•课堂互动环节设计•期末评价与成果展示课程介绍与教学目标01教材内容与结构教材内容本册教材主要包括色彩知识、线描画、水墨画、立体造型和创意设计等五个单元，每个单元围绕一个主题展开，由浅入深，逐步引导学生掌握美术基础知识和基本技能。
教材结构教材采用单元式结构，每个单元包括导入、新课、练习、评价和拓展五个环节。
通过丰富的图片和实例，激发学生的学习兴趣和创造力。
要求学生掌握色彩的基本原理和搭配方法，了解线描画、水墨画、立体造型和创意设计的基本知识和技巧。
培养学生的观察能力、想象能力和创造能力，提高学生的审美水平和艺术素养。
引导学生感受美术的魅力，培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力，激发学生对美术的热爱和追求。
知识目标能力目标情感目标教学目标与要求教学方法与手段教学方法采用讲解、示范、讨论、练习等多种教学方法，注重学生的主体性和实践性，引导学生在做中学、在学中做。
教学手段运用多媒体课件、实物展示、范画演示等教学手段，辅助课堂教学，提高教学效果。
同时，鼓励学生利用互联网资源进行自主学习和拓展学习。
绘画基础技能训练02学习绘制直线、曲线、折线等不同类型的线条，理解线条在绘画中的表现力和作用。
掌握基本线条线条的质感表现线条的情感表达通过改变线条的粗细、轻重、虚实等手法，表现不同物体的质感和纹理。
理解线条可以传达不同的情感，如柔和、刚硬、流畅等，学会运用线条表现自己的感受。
030201线条表现技巧学习色彩的名称、色相、明度、纯度等基本概念，了解色彩的分类和特性。
色彩基础知识理解色彩对比和调和的原理，掌握如何通过色彩的搭配和运用，创造出和谐统一的画面效果。
色彩的对比与调和了解不同色彩所代表的象征意义和文化内涵，学会运用色彩表达自己的主题和情感。
色彩的象征意义色彩运用原理学习构图的基本原则，如平衡、对称、对比、重复等，理解构图在绘画中的重要性。
人教版小学三年级美术下册全册教案【完整版】
人教版小学三年级美术下册全册教案【完整版】人教版小学三年级美术下册全册教案全册教材分析（一）主要内容及教材重点、难点。
主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。
主要内容包括：水墨游戏、构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
（二）教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等）合作的学习方式：提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。
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画工笔画用）。 （4） 砚台（收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用
性更强的是用盘子）。 2、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、
淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用 水的量、用墨的量。 三、创作：
1、参照上一环节中教师示范，请学生与教师一起练习，探索、 体验焦、浓、重、淡、清的画法。
一、导入： 出示一幅中国画，并结合课本插图《荷花小鸡》引导学生进行
欣赏。
展示课件让学生直观认识什么是中国画，并出示课题“水墨游
戏”。
二、新授： 1、教师边实践边介绍中国画的工具材料。 1 毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。 2 墨汁（一得阁、中华）、墨块（收藏、欣赏）。 3 纸（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、
2、布置作业，画一幅有浓、淡变化的水墨画。 3、教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于 下笔。 四、展示评价： 1、征集学生优秀作业，组织学生谈谈体会，讲教训、经验。最 后教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。 2、组织学生清理卫生，教育学生热爱 课 重重复复 学习目标：
1、认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色， 提高审美素养。
1
学习目标：
第 1 课 水墨游戏
1、尝试使用中国画的工具，材料。
2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。
3、培养学生热爱民族传统艺术。 教学重、难点：
重点：认识、掌握工具材料的使用，掌握墨的焦、浓、重、淡、
清画法。
难点：用合适的笔、墨语言进行绘画创作。 教学准备：
毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。 教学过程：
新人教版小学三年级美术下册教案
目录
第 1 课 水墨游戏....................................................................................2 第 2 课 重重复复....................................................................................4 第 3 课 曲曲直直....................................................................................7 第 4 课 平平稳稳....................................................................................9 第 5 课 感受音乐..................................................................................11 第 6 课 多彩的梦..................................................................................13 第 7 课 变幻无穷的形象......................................................................15 第 8 课 未来的建筑..............................................................................17 第 9 课 难忘的朋友..............................................................................20 第 10 课 快乐的节日............................................................................22 第 11 课 动物的花衣裳........................................................................24 第 12 课 多彩的窗户............................................................................26 第 13 课 彩线贴画................................................................................28 第 14 课 立体的画面............................................................................32 第 15 课 我们班级的标志....................................................................35 第 16 课 家乡的桥和塔........................................................................37 第 17 课 会“演戏”的玩具 ....................................................................39 第 18 课 电脑美术——“喷笔”画画................................................41 第 19 课 保护珍稀野生动物................................................................43 第 20 课 认识图形标志........................................................................45