1、世界上最古老的图画是从什么时候开始出现的(1)
汉字的发展过程
汉字的发展过程汉字作为世界上最古老、最具影响力的文字系统之一，经历了漫长而丰富的发展过程。
下面将详细介绍汉字的起源、演变和发展。
1. 起源和初步形成（约公元前1600年-公元前1000年）汉字的起源可以追溯到中国古代黄河流域的商代和西周时期。
最早的汉字是象形文字，通过图画来表达事物的意义。
例如，“日”字就是太阳的形状，表示太阳。
随着时间的推移，汉字逐渐演变为表意文字，即通过符号来表示事物的含义和概念。
2. 隶书的出现（公元前221年）隶书是中国古代秦朝时期的一种标准化书写体系。
它的出现标志着汉字的规范化和标准化。
隶书的特点是笔画简练、形状规整，适合书写和刻写。
隶书的推广使得汉字的书写更加统一，为后来的发展奠定了基础。
3. 楷书的兴起（公元3世纪）楷书是中国古代东汉时期的一种书写体系，也是现代汉字书写的基础。
楷书的特点是笔画稳定、形状端正，适合书写和印刷。
楷书的出现标志着汉字书写艺术的成熟和发展，成为后来各种字体的基础。
4. 繁体字和简化字（20世纪）随着现代化的进程，为了提高汉字的书写效率和减轻学习负担，中国政府在20世纪进行了一系列的简化字改革。
简化字是对繁体字进行简化和规范化的结果，减少了部分复杂字形的笔画数目。
简化字的推广使得汉字的书写更加简便，逐渐成为主流。
5. 汉字的国际传播和应用随着中国的崛起和全球化的趋势，汉字的国际传播和应用也越来越广泛。
许多国家和地区开始学习和使用汉字，汉字也成为国际交流和文化交流的重要工具。
例如，许多国际组织和机构都使用汉字作为官方语言之一。
总结：汉字的发展经历了漫长而丰富的历史，从最早的象形文字到后来的表意文字，再到隶书、楷书和简化字的出现，每一次变革都推动了汉字的发展和演变。
汉字的国际传播和应用也为世界各国的人民带来了更多的交流和了解。
汉字作为中国文化的重要组成部分，将继续在全球范围内发挥重要作用。
世界动画发展史1
世界动画发展史(一）动画电影比纪录电影在电影艺术中更组成一个独立的部门。
它可以使图画、雕塑、木刻、线条、立体、剪影以至木偶在银幕上活动起来。
由于动画电影，各种造型艺术自此以后才具有运动的形态。
动画产生在电影之前。
普拉托、斯丹普费尔、埃米尔·雷诺都是动画的创始人，尤其是埃米尔·雷诺，在艺术上、幽默感与人情味方面至今还无人能相匹敌。
但是，动画片的普及还有待于动画和摄影技术相结合。
这一点由于美国的一个发明终于做到了。
1907年，在维太格拉夫公司的纽约制片厂里，有一个无名的技师发明了“逐格拍摄法”。
根据这种方法，摄影机可以一格一格地把场面拍摄下来。
斯图亚特·勃拉克顿在拍摄《闹鬼的旅馆》一片时就是利用了这种方法。
在这部影片中，各种物件自己会动，而不借助于线的牵动。
为了表现一把小刀“自动”切一根腊肠，在拍摄每一格画面之后把小刀的位置连续加以移动。
勃拉克顿还用这种“逐格拍摄法”，来表现一支钢笔自动绘画（如1907年摄制的《奇妙的自来水笔》），或者使一些画像自行改变面貌（如1907年摄制的《一张滑稽面孔的幽默姿态》）。
他们由此为动画电影的各种样式开辟了新的道路。
这种电影在中欧各国叫做“特技片”，在苏联被称为“复合片”，它们用一些画在平面上的图画或立体的物品作为创作的材料。
这种拍摄方法在法国被称为“美国活动法”。
它在欧洲当时尚未为人所了解，虽然西班牙人塞贡多·德·乔蒙在1909年左右曾经在他的影片《电气化旅馆》中预示过这种拍摄法。
“逐格拍摄法”的秘诀是被高蒙公司的爱米尔·科尔识破的。
科尔在很长时间是一个漫画家，以后由于一个偶然的机会，成了一位专门摄制特技电影的导演（1907年导演《南瓜竞走》一片）。
他把“美国活动法”应用到许多方面，首先应用于动画方面。
他的第一部动画片《幻灯戏》（1908年摄制），是一部变化形状的动画，表现一头象逐渐变成了一个舞女，然后又变成各式各样的人物。
中外新闻传播史 习题库(附答案)
填空题（第1章）1．中国古代经典称：“上古结绳面治，后世圣人易之以书契”。
2．发明家改进了造纸技术，以树皮、破布、废麻为原料，于公元105年制成了质量完好的纸张。
3．孔子编辑而成的，虽然记载历史，但从内容上看，不少篇章酷似现代新闻标题或导语。
4．古代希腊著名的史诗，和《奥德赛》，是行吟诗人历代累积的成果。
5．原始社会末期，人们在口头传播之外，又发明了结绳纪事、击鼓传讯、烽火报警、、图画传声等传播方式。
6．是记录和传达人类语言的书写符号，是人类思想的新工具。
7．世界各国的文字都是由文字发展演变而来的。
8．纸张的发明，是对世界文明的重大贡献。
9．公元前59年，尤利乌斯·恺撒当选为罗马执政官不久，就创办了。
10．公元前6年，恺撒的外甥又创办了《每日纪事》。
11．大约在《每日纪事》、《每日纪闻》刊行的同时，罗马境内还出现了早期的。
12．到了唐代，邸演变为，邸报亦由此演变为进奏院状。
13．唐代玄奘的真实地报道了其足迹所至的100多个国家的新闻，增长了人民的见识。
14．在15、16世纪之交，德国富格尔家族雇人将所得到的消息抄写，编辑成对外出售。
填空题（第2章）15．的发明和普及，是近代报刊诞生的第一个必要条件。
16．约在公元1450年前后，德国人改进了金属活字印刷技术。
17．近代报刊的第二个必要条件是社会对于新闻信息的。
18．法国的邮政制度形成于统治时期的1464年。
19．世界上最早的新闻印刷品出现于公元11世纪的。
20．1482年发行于德国奥格斯堡的，是欧洲最古老的新闻印刷品。
21．欧洲人最早看到的印刷物是入侵欧洲时带出的纸币和纸牌。
22．根据近代报业的标准，只有在公元初期出现的定期新闻刊物，才能称得上是近代意义上的报纸。
23．1615年，爱格诺尔弗·莫尔创办的，被认为是世界新闻史上第一家真正的报纸。
24．1621年8月，英国出版商鲍尔尼和艾克尔在国王的特许下，创办了英国第一家定期刊物。
中国的100个世界第一（精选）
网络赚钱项目网：00.中国的100个世界第一（精选）自古以来中国人民就有发达的创造性思维。
例如龙和凤，凤是用鸡头和孔雀身躯及其羽毛组合而成的神奇动物。
龙更具有创造性，龙是由马头、鹿身、蛇躯、鹰爪、麟体、鱼尾组合而成的神奇动物。
英国著名的生物化学家和科学史家李约瑟博士（Dr.Joseph Needham，1900-1995），他的后半生致力于研究中国科学技术史，他耗费了半世纪的时间精心整理与研究中国古代丰富的科技遗产。
结果他惊奇地发现，从纪元前200年到大约公元1400或1450年这一段时期内，中国文献清楚地展示了一个又一个不平凡的发明与发现，在那些考古证据或绘画实物中，可以证实中国的发明与发现比欧洲类似的或照搬采用的发明与发现领先很长一段时间。
另外，他还发现，“现代世界”赖以建立的种种基本发明和发现，可能有一半以上来源于中国。
根据以上发现，他整理并编写出世界闻名的巨著《中国的科学与文化》。
以下，我们根据其中的内容，选编了三十个古代发明与发现，供同学们阅读。
1、鼓：传说公元前3500年中国人已有人造的鼓。
公元前3000年，做鼓的方法是用兽皮蒙在框架或容器上。
到公元前1000年，米索不达米亚的苏默人制成了一人高的圆鼓，鼓身还绘有图画。
后来有了小铜鼓和大铜鼓。
15世纪骑兵用的大铜鼓，17世纪时开始为乐团采用。
1692年蒲塞尔为“仙后”所作的配乐中就用上了。
这种鼓现在叫定音鼓，19世纪有了低音大鼓。
鼓声可使节拍鲜明，粗犷有力。
公元前2世纪中国人发明了定音鼓。
2、绳索：公元前2800年，中国人已经掌握了创造麻绳的技术。
我国人民开始用大麻纤维制绳。
到公元纪元开始时，用大麻纤维已成为世界上大多数地区的主要制绳材料。
1775年，英国发明家马虚发明制绳机，结束了手工制绳的时代。
从1950年开始用人造纤维制造绳索，直径约2毫米的马尼拉绳受到5512公斤的拉力便会折断，而同样粗的尼龙绳则能承受13227公斤的拉力。
3、指南针：相传公元前2700年中国的轩辕黄帝发明了指南针。
《语言学概论》练习题参考答案
《语⾔学概论》练习题参考答案《语⾔学概论》练习题⼀参考答案⼀、填空题（每空1分，共10分）1.《正名篇》；2.巴利、薛施霭、1916；3.⼈类最重要的交际⼯具、符号结构体系4.1888；5.模糊性；6.定型性；7.虚词8.《读写技巧》9.奥斯汀10.领⾳ 11.图画、字符12.词汇歧义、组合歧义13.壮侗、苗瑶、藏缅14.《说⽂解字》；15.语⾔决定论、语⾔相对论； 16.条件变体、⾃由变体；17.柴门霍夫；18.谓词；19.亲属语⾔；20.词根语、屈折语⼆、单项选择题（每⼩题1分，共10分）1.①；2.③；3.③；4.④；5.③；6.③；7.②；8.①；9.①；10.①11.④；12.④；13.④；14.②；15.②；16.①；17.③；18.③；19.①；20.②21.②；22.④；23.④；24.①；25.①；26.④；27.③；28.②；29.②；30.①三、多项选择（每⼩题2分，共10分）1.①④⑤；2.①②③；3.①②③④⑤；4.①③；5.①②③④⑤6.①②④⑤；7.②③④；8.①②③；9.③⑤；10.①②③⑤11.②③④；12.①②③；13.①②③④⑤；14.①②③④；15.①②③④⑤四、术语解释题（每⼩题2分，共10分）1.语⾔学：语⾔学就是专门以语⾔为研究对象的⼀门独⽴的科学。
语⾔学的任务就是研究语⾔的性质、功能、结构及其运⽤等问题，揭⽰语⾔存在和发展的规律，使⼈们理解并掌握语⾔的理性知识。
2.⾳位：⾳位是某种具体语⾔或⽅⾔⾥能够区别词、语素的语⾳形式和意义的最⼩的语⾳类型单位。
3.虚词：虚词没有实在的词汇意义，位置固定，数量封闭，可分为助词、介词、语⽓词、连词等，⼀般不充当句法成分。
4.象形⽂字: 象形⽂字是⼀种⽤简化了的图形来描摹事物的表意⽂字。
象形⽂字是在图画记事的基础上产⽣的，因此带有明显的图形性质和特征。
如古埃及⽂字、中国的部分甲⾻⽂以及古代克⾥特（⽶诺）⽂字和中美洲的古玛雅⽂字都是象形字。
《文字学概要》学习综述
《文字学概要》学习综述汉字是记录汉语的文字,是世界上最古老的文字之一,有六千多年的悠久历史。
它起源于图画,经长时期演变,形成文字。
以文字为研究对象的科学叫文字学,它研究文字的发生和发展规律,文字的类型极其特点,以及研究文字和社会、语言、书写工具等的关系。
第一部分历代汉字学研究简介一、先秦两汉时期:从现有的资料来看,对汉字的研究大致在春秋、战国时代已出现萌芽,当时的研究主要在统一规范字形和对汉字起源与单字形音义解释的探讨等方面。
二、魏晋南北朝时期:这是在《说文解字》影响下编纂字书的时期,汉字研究主要表现在字书的编纂上。
三、隋唐五代时期:此时汉字的研究集中在刊正文字、刊定《说文解字》、编纂学习用汉字的工具书等方面。
四、两宋时期:这时期的汉字研究的成就不大,值得一提的是六书的研究、字书和古印籍的编纂的编纂。
五、元明时期:清代是汉字研究的兴盛时期,随着经学的昌盛,汉字研究形成一个高潮,使以解经为目的的文字学转化成为科学的文字学。
这一时期汉字研究主要成就在于字书的编纂、《说文解字》的研究、古文字研究三个方面。
六、二十世纪以来:从清末民初到现在,这是科学汉语文字学的建立时期。
西方科学研究方法的传入、甲骨文等古文字的发现,文化教育事业的发展,都促使汉字研究想向更科学的方向发展,出现了前所未有的繁荣局面,研究的内容空前丰富,成果较多。
第二部分汉字的性质一种文字的性质是由这种文字所使用的符号的性质决定的。
汉字的性质,指的就是这种文字区别于其他文字的本质属性,汉字是一种语素—音节文字,这就是它区别于其他文字的本质属性。
文字是语言的符号,作为语言的符号的文字,跟文字本身所使用的1符号是不同层次上的东西。
当讨论汉字性质的时候,如果不把文字作为语言的符号的性质,跟文字本身所使用的字符的性质明确区分开开,就会引起逻辑上混乱。
从结构上看不能分析的的汉字,我们称之为独体字。
合体字是由两个或两个以上的字根所组成的字。
传统汉字学里,把会意字和形声字都归入合体字。
请简述我国古代文字的发展历程
请简述我国古代文字的发展历程1、汉字源远流长。
它既是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种方块文字。
早在六千多年前，原始社会晚期，汉民族先民就在各种器物上刻画符号用来记事，以后渐渐演变成为汉字。
汉字起源于图画，是可读出来的图画，称为“文字图画”或“图画文字”。
后来图画越来越符号化，逐渐脱离图画，形成象形的汉字。
2、汉字的演变总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。
汉字形体的演变过程可以分为古文字和今文字两大阶段。
在古文字阶段，汉字形体演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。
在今文字阶段，汉字形体演变的序列是隶书和楷书。
隶书盛行于汉代。
魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段。
楷书盛行于隋唐。
隶书、楷书是正式字体。
今文字阶段即隶楷阶段，还出现了辅助书体草书和行书。
延伸阅读如何抓取图片中的文字一.手机端二. pc端1、捷速ocr文字识别软件操作方法：打开捷速ocr文字识别软件，选择“从图片读文件”，添加需要识别的图片，点击“识别”，软件识别成功后，可以看到转换后的文字，这时选择“保存为word”即可；2、 onenote操作方法：打开onenote软件，插入需要识别文字的图片，右键选择“复制图片中的文本”或“可选文字”，然后软件就会识别文字，右键粘贴文本或查看可选文字即可。
楔形文字起源于哪个文明楔形文字是源于底格里斯河和幼发拉底河流域的古巴比伦文字，这种文字是由约公元前3200年左右苏美尔人所发明，是世界上最早的文字之一、在其约3000年的历史中，楔形文字由最初的象形文字系统，字形结构逐渐简化和抽象化，文字数目由青铜时代早期的约1000个，减至青铜时代后期约400个。
楔形文字简介由苏美尔人于西元前三十一世纪左右所创，是已知世界上最古老的文字。
英语的cuneiform源于拉丁语，是cuneus（楔子）和forma（形状）两个单词构成的复合词。
由于多在泥板上刻画，所以线条笔直形同楔形，使用芦苇杆或木棒来压印在泥板上来方便书写，因此文字笔画大都为具三角形的线条，而字形也随着文明演变，逐渐由多变的象形文字统一固定为音节符号。
01.第一讲 原始美术
第一编古代美术第一讲原始美术（公元前35,000－1,500年）艺术史总是力图从远古时代的艺术遗存讲起，从源头讲起，可是由于时间长河的悠远，那源头总是有些蒙胧。
因为远古艺术残留的遗存，传递给我们的信息毕竟有限。
而当时产生艺术的心理学、文化学、社会学等等方面的因素也毕竟在原生意味上永远地消逝了。
但是，正如雕刻家罗伯特·斯密森所说：“任何作品都带有奔腾流逝着的时间。
它既沉浸在亘古洪荒之内，又蕴含于最为遥远的未来之中。
”因此，跨越时间长河，直接面对艺术遗存，就成为研究远古艺术的不二法门。
原始社会产生过伟大的作品，原始社会的单纯性，使他们的富有装饰意味的艺术有着特殊的个性，并极其生动。
从颇具震撼力的黑人面具，到古希腊的大理石雕像，人们可以想象一个充满恐惧和黑暗的世界以及一个光明且自信的世界。
它们意味着人类从蒙昧走向文明的足迹。
原始时期，人类日夜与恐惧和生存搏斗的同时，也对自己的身体和精神有了某种体认，而且觉得需要把这种体认和感觉的本质抒发出来，以求能接近一个“理智、公义、人体美都最和谐也最完美”的理想境界。
于是，产生了神话、音乐、舞蹈、哲学、绘画以及它加诸于这个有形世界的秩序和法律等等。
在世界范围内，这个理想的发源地在埃及，在两河，在印度，在中国……,而在欧洲，这个理想的发源地是地中海，是古希腊，之后传播于整个欧洲大陆。
而古希腊之前又如何？在卡普萨文化时期（以突尼斯Gafsa遗址——古卡普萨Capsa of antiquity）,非洲的含米特人始自旧石器时代，延至中石器时代，创造了堪与西南欧媲美的岩石艺术，如罗得西亚的雕刻和绘画，还有一种表现性和图解性的艺术形式，格外富有表现力。
巫术的形象变成纯粹的符号；西班牙东部独特的旧石器时代后期岩石艺术虽受到比利牛斯山北部艺术的影响，但与非洲卡普萨艺术更为接近。
因而卢浮宫博物馆馆长热而曼·巴赞说：“从遥远的古代起，人类即在抽象艺术中，亦在自然主义中，发现艺术灵感的源泉。
(完整版)世界古代史名词解释及试题剖析
世界史之古代史一、名词解释（一）古代埃及1、《莱登草纸》古埃及的一部纸草文献，原名《伊浦味箴言》（《一个埃及贤人的训诫》），在埃及萨卡拉墓地出土。
因该文献原件藏于荷兰莱登博物馆，故名。
该文献记载了一次奴隶、贫民大起义。
一般认为，这此起义发生在古埃及第一中间期（或第二中间期）。
《箴言》内容多重复，其中最重要的部分，是《记国中的灾难》的第一篇和第二篇，记述了一次大起义的详情。
它所记载的起义是我们所知的世界历史上第一次奴隶、贫民大起义，沉重打击了奴隶主的反对统治。
2、埃及学埃及学是以古代埃及的相形文字为基础来研究埃及历史和文化的学科。
它是由法国学者商博良于1822年9月29日创立的。
3、卡叠什之战（卡跌什之战）公元前1288年（或公元前1296年），埃及法老拉美西斯二世与赫梯国王牟瓦塔尔为了争夺对叙利亚的统治权及树立在西亚的霸权发生战争。
是年，埃及军队在法老率领下进攻叙利亚，在叙利亚的奥仑特河畔卡叠什中赫梯军队埋伏。
埃及军队惨败。
公元前1283年，赫梯新王哈吐什尔同拉美西斯二世缔结和约（即银板合约），从而结束了两国之间的争霸战争。
4、阿蒙霍特普四世改革BC1329—1362年，因统治阶级内部发生激烈的法老与阿蒙祭司集团存在的矛盾，新兴军事贵族与旧贵族之间的矛盾，地方实习贵族和以法老为主的中央政权存在的矛盾，法老靠以中小奴隶主为核心的新兴军事贵族的支持，进行了阿蒙霍特普四世宗教改革。
改革取消了对阿蒙神的信任，并且法老将其名字改为“阿顿霍特普四世”。
改革提出的一神信仰在历史上是第一次。
5、纳尔迈调色板纳尔迈调色板发现于希拉康波里。
纳尔迈是希拉康波里的国王，他在正反两面两次出现，分别戴上下埃及的王冠，反映了那尔迈进行了大规模的征服活动。
根据考古学研究，一般把那尔迈称为第一王朝的第一位国王。
纳尔迈的活动开创了埃及统一的局面。
6、吐特摩斯三世古埃及十八王朝的法老，曾17次出兵叙利亚和巴勒斯坦，最远到达幼发拉底河西岸，还出兵利比亚和努比亚，大肆掳掠土地、奴隶和财富。
历史课堂三要素史实、史料、史观
历史课堂三要素：史实、史料、史观史实：即历史事实，历史研究的目的就是为了还原历史的真实面貌。
史料：即历史材料，史料是支撑历史论点的最有价值，同时也是最有说服力的东西。
史观：即历史观点，历史教学和研究都应该是在某种世界观、价值观等史观的指引下进行的。
教学设计：必修3 第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【课标要求】概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
【教学目标】（1）知识与能力：①通过学习了解我国古代丰富多彩的艺术门类和种类，了解古代中国历史悠久的文化艺术。
了解和掌握中国古代文化艺术发展的基本脉络。
②概括汉字书法、绘画起源、演变的过程，了解中国书画、音乐、舞蹈的基本特征和发展脉络，初步理解书、画、舞、乐的功能和意义。
（2）过程与方法：①学生了解古代艺术形式的同时，积极主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。
相互之间要加强交流合作，取长补短。
②教师充分利用现代化的教学手段，把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体以及综合媒体结合起来展示古代中国的精美艺术，增强教学的直观性，激发学生的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力。
（3）情感态度与价值观：①通过本课学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高欣赏美，发现美，鉴赏美的能力。
丰富人生观，价值观。
②通过对古代艺术的学习，观察，体验，或欣赏艺术精品，潜移默化，提高自身修养。
继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
【教学重点】：中国书画的基本特征和发展脉络。
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就【教学难点】：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征【教学过程】导入：[课件展示2008年北京奥运会会徽图案]教师提问：北京奥运会为什么采取这样的设计图案？学生讨论。
教师指出：这是奥运会徽史上第一次汉字字形的引入。
动画运动规律研究 第一周课程内容
再用不同的时间点和空间幅度试试。这样你其实已经在做动画了，而且你还没有画一笔就已接触到了 重要的基本元素，因此你在不动一纸一笔的情况下就开始制做纯粹的动画了。在这个简单的试验里球 的重量因素要考虑：球的轻重感，球的制作材料，球的大小、移动的速度。花几分钟，多做几个试验 就能体会出这些因素，而且时间点和空间幅度的重要性就会变得显而易见。 由于是你做的这一切，这个动作就带有一些动作实施者的性格特征，如：快慢、稳定、晃动、小 心、乐观或悲观。所有这些都是在未画一张图之前就讲解了，可见时间点和空间幅度是多么重要。不 管是米开朗基罗还是达·芬奇，要想绘画出球体运动的细节，他们必须得画出其中的时间点和空间幅度。
前
言
■ 本课程能帮助大家理解并掌握所发现的一些最佳的动画绘制方法，使动画制作越做越好， 越做越容易。 ■ 课程为大家提供了许多非常有帮助的规则、原理、套路和方法，但最主要的是要告诉大 家一种创作动画的思维方式，让大家拓宽思路，创作出最好的作品。
■ 动画简史
为什么做动画?众所周知画那么多图和动作真是个苦差事。那么是什么让你心甘情愿?为什么去 做动画?
标尺(Chart)和中间画(InbetWeen)的演变格里姆·乃特维 是一个非常有趣的动画师。他年事已高，每天的工作方式都 体现出 他事业生涯的不同阶段。今天他可能用20年代圆形 “橡胶软管”画法，而明天可能又跳到1936年动作流畅的 “白雪公主”时代，而后天他画的动作可能又变为他1950年 为UPA做的“玛戈先生”(M r Magoo)里那种动作夸张并时不 时突然一停的那种风格。有时他不紧不慢，一天也画不出什 么，就像是在做60年代电视广告的动画，有时他又进入一种 制作“幻想曲”的那种戏谑状态。有一天他在用这样的古老 方式作画：
①1824年皮特．马克．罗杰特(Peter Mark Roget)发现了(或者像古典时代所说的再次发现了)重 要的“视觉暂留”(Persistence of Vision)的原理。它讲的是人类的眼睛对看到的一切事物的影像 会有暂时停留原理。否则，我们就不会有一系列影像之间的连贯不断联系的感觉，也不会有电影 或动画。很多人不知道，其实不是电影在动，而是一些静的影像连贯起来放映便产生了动的感觉。 ②费那基斯陶视镜／幻透镜(Phenakistoscop)：两个圆盘装在一个支架上，前面的盘子边上有开 口，后面的盘子有一系列图画。让这些图画和开口连起来，透过这些开口看转动的盘子就有运动 的效果。
辉煌灿烂的古代文明
“彩陶文化”
黄河流域古文明遗址
仰韶文化的遗址，常常依山傍水，渔猎在经济上 占很大的比重。所以，把鱼画在器物上，以祈求多得 到一些鱼。把人和鱼结合在一起的作品，表示仰韶人 认为人和鱼有密不可分的关系。
所谓"彩陶"，是指以赤铁矿粉和氧化锰为颜料， 使用类似毛笔的工具，在陶坯表面上绘制各种图案， 入窑经火烧，但由于窑不够密封所以在橙红的底色上 只呈现出黑、红颜色。彩陶工艺是中国新石器时代原 始工艺艺术的主体之一。
夏朝的建立者是禹。禹的时代还实行氏族内 部民主推选首领的“禅让制”。他因治水的功 绩树立了成功的威望，历史上有他因忙于治水 “三过家门而不入的”传说。
禹死后，他的儿子启废除了“禅让制”，
自己继承了王位。从此，中国历史上出现了帝 位在家族内世代相传的“世袭制”。“家天下 ”代替了“公天下”。
夏朝建立了一整套维护奴隶主阶级利益的 国家制度，国王是最高统治者，集军政大权于 一身。其下属的军队、官吏和监狱等，是维系 国家政权的支柱。夏朝的法律比较完整，“夏 有乱政，而作禹刑”中“禹刑”就是我国历史 上第一步奴隶制法典。作为我国历史上第一个 朝代，夏朝的许多制度、礼仪、文化、以及家 国合一的政治模式对后世都有很深远的影响。
河南洛阳白马寺位 于河南省洛阳老城以东 12公里处，创建于东汉 永平十一年（68年）， 为中国第一古刹，世界 著名伽蓝，是佛教传入 中国后兴建的第一座寺 院，有中国佛教的“祖 庭”和“释源”之称。 现存的遗址古迹为元、 明、清时所留。寺内保 存了大量元代夹纻干漆 造像如三世佛、二天将 、十八罗汉等，弥足珍 贵。1961年，白马寺被 中华人民共和国国务院 公布为第一批全国重点 文物保护单位之一。
平面设计史复习重点重点讲义资料
1) 最早的平面设计形式？岩穴笔划最为原始的平面设计作品2) 拉文特岩画,在原始社会，图画先于文字,人们通过图画来传递信息。
这些形象简洁、具有强烈的符号特征,都是当今标志设计的动机。
3) 公元前 2500 年摆布，苏美尔人创立了楔形文字.文字特点：是一头粗,一头细.粗的一端像三角一样，是楔形，所以管它叫“楔形文字”4) 《死亡书》最引人注目 ,它是世界上最古老的“书籍”。
5) (人类最早的文字包括了三种基本类型，即苏美尔人的楔形文字，埃及人的象形文字，中国人的象形、会意和仿音结合的文字体系 . )6) 腓尼基人的字母是最早的字母，也是欧洲字母的始祖,渐渐发明出一套 22 个字母的字母群。
罗马人攻克希腊借用大部份希腊字母加以修改，罗马的 23 个字母已相当完美。
几百年后中世纪时期，拉丁字母又加入 3 个字母,现代英语的 26 个字母至此完成。
罗马字母的一个重要特点是浮现了装饰线。
罗马字母设计的此外一个重要特点是采用方形的大写字母“方体”.7) “多立克”柱式特点？特点是比较粗大雄壮，没有柱础,柱身有 20 条凹槽,柱头没有装饰，多立克柱又被称为男性柱8) 中世纪古典风格：是从古典希腊、古典罗马和古典埃及的各种字体风格中综合发展起来的文字风格，同时也包含了古典时期的版面编排的特点。
9) 利用羊皮纸作为手抄本是中世纪书籍最显著的特点。
10) 凯尔特人的手抄书籍特点:首字母装饰得非常大和华贵，书籍的插图都是图案式的。
11) 标准化出版的开端：公元 789 年，查理曼发行皇家标准书，派送到欧洲各地，命令全欧洲遵照标准出版，以提高整个欧洲的文字和书籍手抄的出版水平。
12) 西班牙“图画表现主义风格特点：公元 711 年，西班牙的手抄本色采冷艳，具有浓厚的异国装饰情调,书籍抄本四边都有华贵的阿拉伯风格图案花边装饰。
13) 印刷术是由拓石和盖印两种方法逐步发展而合成的.最早可追溯至中国古代的封泥和印章.14) 公元 2 世纪摆布，中国有将经文刻在石头上，通过拓印达到复制目的和复制方式。
汉字的发展过程
汉字的发展过程汉字是世界上最古老且使用最广泛的文字之一，它的发展过程可以追溯到约4000年前的中国古代。
汉字的发展经历了漫长而复杂的历史，包括象形文字、指事文字、会意文字、形声文字等不同阶段。
1. 象形文字阶段（约公元前1600年-公元前1200年）在这个阶段，汉字的形状与所表达的事物或概念有直接的关联。
例如，人的象形字形状类似于人的轮廓，山的象形字形状类似于山的形状。
这种象形文字的使用使得人们能够通过图画来记录和传递信息。
2. 指事文字阶段（约公元前1200年-公元前800年）在这个阶段，汉字的形状开始与所表达的事物或概念之间的关系变得更加抽象。
汉字的形状不再直接反映所表达的事物，而是通过一些线条和符号来表示。
这使得汉字的表达能力得到了进一步的提升。
3. 会意文字阶段（约公元前800年-公元前200年）在这个阶段，汉字的形状开始与所表达的意义之间建立起了更加复杂的关系。
汉字的形状结构包含了多个象形字或指事字，通过组合这些字形来表达更加复杂的概念和意义。
这种会意文字的使用使得汉字的表达能力得到了进一步的提升。
4. 形声文字阶段（约公元前200年至今）在这个阶段，汉字的形状和发音之间建立起了密切的关系。
汉字的形状部分通常表示意义，而发音部分则表示音节。
通过将不同的形状和音节组合在一起，可以表达出更加丰富的词汇和语义。
这种形声文字的使用使得汉字的表达能力达到了极致。
汉字的发展不仅仅是形状和结构的变化，还伴随着汉字的书写和印刷技术的发展。
最早的汉字书写是刻在甲骨或青铜器上，后来发展成为书法艺术。
随着纸张的发明和印刷术的出现，汉字的传播和使用得到了进一步的推动。
总结起来，汉字的发展经历了象形文字、指事文字、会意文字和形声文字等不同阶段。
每个阶段都为汉字的表达能力和传播方式做出了重要贡献。
汉字的发展过程是中华文明的重要组成部分，也是人类文化遗产的宝贵财富。
2022年高二历史必修3第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术适应框架(用于学生背诵)
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第八课古代中国的发明和发现一、四大发明（一）四大发明的产生与传播：1、造纸术。
①西汉前期，中国已经有了纸；②东汉宦官蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”；③魏晋南北朝时期，纸逐渐取代简牍，成为最主要的书写材料；④751年，造纸术传入大食（今阿拉伯），后传入欧洲(12世纪)和北非。
2、印刷术。
①隋唐之际，中国出现了雕版印刷术；(868年,《金刚经》，目前世界上所知的最早的、有确切日期的雕版印刷品)②宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术；③北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。
15世纪传入欧洲。
3、火药。
①中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药；②唐末，火药开始用于军事。
最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等；③宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。
4、指南针。
①世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的“司南”；后来，人们利用磁石指南的特性，制成指南针；②北宋时，指南针应用于航海。
（二）传播。
1、造纸术经阿拉伯人传入欧洲(12世纪)，促进了欧洲文化的发展。
2、火药传入欧洲(13世纪)，推动了欧洲火药武器的发展，加速了欧洲封建制度的衰落。
3、指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。
4、欧洲人还借鉴中国的印刷术(15世纪)，造出了自己的活字印刷机，推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
二、《九章算术》和珠算1、《九章算术》:成书于东汉，采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作。
标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。
2、珠算①珠算运算法编成歌诀流利顺口，配合小九九和十进位值制记数法，运算如飞。
②明清时期，珠算应用得到普及和发展。
③明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
三、石氏星表和浑仪1、中国是天文学发展最早的国家之一。
2、中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。
历史必修三第七课
(七) 、元明清时期
士大夫的文人画成就最为突出,文人画强调表现 个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣,最能反映文人 画风貌的是写意画. 代表作有元代的王冕《墨梅图》 明代徐渭《黄甲图》、 《牡丹蕉石图》
清代郑板桥的《墨竹图》 《墨兰图》 .
此画中芭蕉，牡 丹和湖石，均以 粗笔泼墨画成， 没有做细致刻画， 此幅墨韵气势， 奔放横溢，为徐 氏不可多得的杰 作。
4、 书法艺术发展的特点
①秦汉以前，主要使用实用性文字；
②魏晋南北朝，书法成为艺术；
③隋唐，书法发展到新的顶峰，注重规范，风 格多样； ④宋代，重文和市民阶层的形成，追求个性， 忽略法度；
⑤明代，社会进一步平民化、世俗化，强调个 性创造；
⑥清代，抱残守缺，了无生气。
二、中国画的起源、演变和特点 国画
(一)、原始社会的绘画艺术
早在六七千年前,黄河流域的祖先 就在陶器上绘制图案,除彩陶画外,远 古人类还在岩石上刻画或描绘了史前 人类的生产方式、民族、战争、宗教 等内容,称为岩画,此外还有壁画、地 画等.
这是距今五千年左右的 一幅完整的绘画作品《鹳鱼 石斧图》，绘在一只作为葬 具的陶器表腹面。其神态描 绘得恰当生动。画面色彩单 纯、质朴，构图稳定。但其 描绘及造型的手法，已包含 了远古时代的艺术特征，使 它成为一件罕见的绘画珍品。 代表当时中国绘画的最高成 就.
展子虔的《游春图》是我国存世最早 的一幅真正意义上的山水画，它以描绘 贵族游春情景为主要表现内容。
《步辇图》是阎 立本的原作，现 藏北京历史博物 馆，是祖国文化 遗产中的一件珍 宝。《步辇图》 画的是1300多年 前汉藏两族团结 友好的重大事件
吴道子善于把握住传神的法则，注意形 象塑造的整体,所画的衣袖有轻盈飘举的动 感,人称”吴带当风”,后人将吴道子称之 为”画圣” ,这是他的《送子天王图》.
汉字的发展过程
汉字的发展过程汉字是世界上最古老、最复杂的文字之一，它经历了漫长而丰富的发展过程。
下面将详细介绍汉字的发展历程。
1. 象形文字阶段（约公元前1600年-公元前1000年）汉字最早的形态是象形文字，即通过图画来表示事物的形状、特征和含义。
例如，“日”字就是太阳的形状，“山”字就是山的形状。
这个阶段的汉字形态比较简单，与实际事物的形状相似度较高。
2. 指事文字阶段（约公元前1000年-公元前500年）在这个阶段，汉字开始从象形文字逐渐演变为指事文字。
指事文字是通过简化象形文字的形状，以几笔勾画出事物的关键特征。
例如，“人”字就是一个简化的人的形状，“木”字就是一个简化的树的形状。
这个阶段的汉字形态逐渐抽象化，与实际事物的形状相似度降低。
3. 会意文字阶段（约公元前500年-公元前200年）会意文字是指通过组合两个或更多的象形或指事文字，来表示一个新的含义。
在这个阶段，汉字开始出现了许多复杂的形态，需要通过组合和联想来理解其含义。
例如，“休”字由“人”和“木”组成，表示一个人在树下休息的意思。
这个阶段的汉字形态逐渐增多，表达的含义也更加丰富。
4. 形声文字阶段（约公元前200年-公元200年）形声文字是指通过一个字的形状（形旁）和声音（声旁）来表示其含义。
在这个阶段，汉字的发展进入了一个新的阶段。
形声文字的形旁通常表示事物的类别或特征，声旁则表示字的读音。
例如，“学”字的形旁是“子”，表示与知识有关，“声旁是“学”，表示读音。
这个阶段的汉字形态复杂多样，表达的含义更加精确。
5. 转注文字阶段（约公元200年-公元600年）转注文字是指通过在一个字的上下左右或周围加上其他字的部分，来表示新字的含义。
这个阶段的汉字形态非常复杂，需要通过组合和联想来理解其含义。
例如，“魏”字由“亻”和“鬼”组成，表示一个人对鬼的恐惧。
这个阶段的汉字形态繁复，表达的含义更加细致。
6. 简化字阶段（20世纪以后）为了提高汉字的书写效率和推广普及汉字，中国政府在20世纪以后进行了一系列的简化字改革。
新部编版小学五年级上册道德与法治《美丽文字 民族瑰宝》说课稿 附反思含板书【共两套说课稿】
新部编版小学五年级上册道德与法治说课稿第四单元骄人祖先灿烂文化第八课《美丽文字民族瑰宝》说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《美丽文字民族瑰宝》。
下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。
一、说教材《美丽文字民族瑰宝》包括“丰富多样的文字”、“意蕴隽永的汉字”、“影响深远的汉字”三部分，旨在帮助学生培养培养热爱祖国文字的情感。
二、说学情五年级的学生在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。
认识到我国是一个统一的多民族国家；知道了解一下中华民族的美丽文字，博大精深的中华文明。
三、教学目标：1．知识目标（1）了解中华民族语言文字的多样性。
（2）了解汉字的悠久历史和发展特点，学习欣赏独特的书法艺术。
2.能力目标学习欣赏独特的书法艺术。
3．情感、态度与价值观目标培养热爱祖国文字的情感。
四、教学重难点：【教学重点】：1.汉字的特点。
汉字蕴含的道德观念、价值观念、传统思想。
【教学难点】：2.汉字的发展历史。
汉字的影响力五、说教法依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法和直观演示法指导学生使用合作探究法、讨论法、练习法、体验法等学习方法，使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成学习任务。
六、教学过程（一）、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：（1）教师谈话：我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。
大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字，让我们一起来了解一下中华民族的美丽文字吧。
（2）今天我们来学习第四单元的第8课《美丽文字民族瑰宝》。
通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：1．了解中华民族语言文字的多样性。
2.了解汉字的悠久历史和发展特点，学会欣赏独特的书法艺术。
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1、世界上最古老的图画是什么时候开始出现的
人类最早的造型艺术产生于旧石器时代的晚期，距今约三万到一万多年之间。
原始艺术包括了洞窟壁画、岩画、雕刻、建筑等。
绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式，也是较早出现于人类生活中的艺术种类之一。
遥远的旧石器时代，那些浑身长着浓密毛发，住在洞穴里，看起来像野生动物的原始人就开始学会画画了。
那时候当然没有纸和笔，他们就在山洞的墙壁上或洞顶上绘画。
有些图画是直接在墙上刻画出来的，还有一些在刻画之后又上了色。
那么问题来了，住在山洞里这些远古时代的原始人涂色的原料从何而来呢？原来他们使用的颜料一般用有色黏土和动物油脂混合而成，通常有红色和黄色这两种。
还有一种黑色则是通过两种不同方法而得来的。
有时候他们会用动物血做颜料，这种颜料最开始鲜红，渐渐就褪成暗黑的颜色。
还有时他们使用木棍烧成炭后直接画出黑色。
也有一些图画他们不是画出的，而是刻在动物骨头上、鹿角或者象牙上。
穴居在洞窟的原始人到底会画些什么呢？其实他们画的主要是动物，画得很好，直到今天还可以看出它们的样子来。
比如在一幅《长毛象》的画面上，可以看到一种真实存在于远古穴居时代的巨型象，耳朵比现在大象的小，却长了很长的毛发，因那时地球的气候非常寒冷。
根据这一特征将这种如今早已像恐龙一样绝迹了的动物比作长毛象。
现代人找到过它们保存良好的骨骸，在西伯利亚北部与阿拉斯加的永久冻土层还找到过它们结冻的尸体，它们在“大自然的冰箱”中已保存了数万年之久。
所以我们还是知道长毛象确实存在过而且体型庞大，它又被叫做长毛猛犸象。
除了长毛象，原始人也画其它动物，美洲野牛就是其中一种，这是一种水牛。
他们画的有些动物，我们今天还能见到活的原型，比如驯鹿、长颈鹿、熊和狼。
画这些动物时，洞里唯一的光线是原始人自己插在岩壁上的火把所散发出的。
旧石器时代最杰出的绘画作品发现于法国西南部和西班牙北部的坎特布利亚地区，最突出的代表是法国的拉斯科洞窟和西班牙的阿尔塔米拉洞窟壁画。
拉斯科洞窟位于法国韦泽尔峡谷。
1940年9月，4名少年在法国多尔多涅的拉斯科山坡偶然发现了该洞。
洞穴中的壁画为旧石器时期所作，至今已有 1.5万到1.7万年历史，壁画描绘了大量野牛、驯鹿和野马等原始动物。
拉斯科洞窟壁画中有一幅叫《野牛与人》，画的是一头野牛从臀部到肚子被一根长茅刺穿，肠子都流出来了。
野牛面前躺着一个受伤的人，旁边放着一根鸟形投掷器，可见他们刚刚搏斗过。
拉斯科洞窟壁画绘画风格粗狂、拙朴，形象生动，因其丰富多彩，宏伟壮丽，被誉为“史前的罗浮宫”。
阿尔塔米拉洞窟则位于西班牙的桑蒂利亚纳·德耳马尔附近。
发现于19世纪下半期，制作年代稍晚于拉斯科洞窟。
它包括主洞和侧洞，绘画大多分布在侧洞，即“公牛大厅”。
《受伤的野牛》是阿尔塔米拉洞窟壁画最精彩的部分，刻画了野牛受伤后的蜷曲、挣扎。
画面色彩单纯，却将野牛的野性和巨大力量表现得
非常生动，具有强烈的艺术感染力。
阿尔塔米拉洞窟壁画绘画风格较之拉斯科洞窟壁画更加细腻成熟，代表了欧洲史前美术的一个高峰，被称为“史前的西斯廷教堂”。