护理人员分层管理制度

上海交大医学院附属上海儿童医学中心

全院护理管理制度

一、护理分层管理指对护理人员进行能力层次的界定、培训、能力认定、任用和考核。

二、本院护理人员分为5个级别：非注册护士（N0）；注册护士（N1）；护师（N2）；主管

护师（N3）；（副）主任护师（N4）。每个级别根据不同的能力标准进行界定（详见“护理人员能力分层标准”）。

三、根据各层次护理人员能力标准提供分层次培训和评价（详见“护理人员教育培训制度”）。

四、每年一次对到达能力标准的护理人员进行能力认定和晋升（详见“护理人员能力认定制

度”和“晋升作业办法”）。

五、根据各级护理人员的不同能力，匹配对应的岗位职责和能力要求/工作标准，对其进行

任用（详见“护理人员岗位职责制度”和“各级护理人员能力要求和任用岗位”）。六、根据岗位职责和能力要求/工作标准，持续评价和管导护理人员的工作表现，并每年一

次汇总其绩效评价（详见“护理人员绩效考核制度”）。

附录:

各级护理人员能力要求和任用岗位能级能力要求任用岗位

N0 工作态度

➢工作主动、认真、踏实、有慎独精神

➢对布置的工作认真执行

➢掌握工作职责，与同事团结协作

专业技能

➢具备儿科基础护理知识和技能

➢掌握一般消毒隔离知识和技能

➢熟悉儿科常见疾病护理常规

➢掌握常规仪器的维护

沟通能力

➢能够与患儿及家长进行一般的沟通协助护士：在高年资护士的督导下，执行一般患者的护理照顾。

N1 工作态度

➢工作主动、认真、踏实，有慎独精神

➢对布置的工作认真执行

➢掌握各班职责，与同事团结协作

➢主动提供病人照顾，满足病人的需求

➢保持稳定地工作情绪

专业技能

➢正确运用护理程序，落实照护计划

➢具备安全意识，正确和安全落实护理措

施，协助治疗

➢掌握常规儿科护理操作技能

➢掌握专科常见疾病护理知识和技能

➢掌握常用药物作用、副作用和注意事项

➢协助危重病人的抢救及护理工作

➢掌握常规仪器及设备使用和维护技能

➢正确使用电脑系统

沟通能力

➢能与患儿及家长进行日常生活和常规治

疗的沟通交流

自我学习

➢完成岗位的学习和提高

➢完成医院和专科继续教育培训课程

➢完成相关课程的培训和学分责任护士：独立执行一般患者的护理照顾

N2 工作态度

➢工作主动、认真、踏实，有慎独精神

➢对布置的工作认真执行

➢掌握各班职责，与同事团结协作

➢主动提供病人照顾，满足病人的需求

➢管理和调整自己工作情绪，应对突发事件责任护士：独立执行危重患者的护理照顾

的发生

专业技能

➢正确运用护理程序，有效落实照护计划

➢根据护理评估结果，修订及落实新的护理计划

➢具备风险意识，安全、有效落实护理措施，协助治疗

➢掌握专科儿科疾病护理操作技能

➢掌握专科疾病的治疗方案，观察并评估病人的病情变化

➢掌握专科药物作用、副作用和注意事项

➢具备检测、报告和实施危重病人抢救和护理能力

➢能够根据病情、患儿及家庭护理需求识别和安排护理的优先顺序，组织有效的护理活动的能力

➢制定病人的动态健康教育计划，并有效实施

➢维持和准备各种抢救物品和装置

➢准确书写各种护理记录和报告

沟通能力

➢与患儿及家庭有效沟通，建立良好护患关系能力

➢参与医生查房，并能与医生进行有效沟通➢能够与各年龄患儿及家长进行治疗性的沟通，并给以支持和帮助

管理能力

➢协同护士长做好病房管理工作

➢能识别科室护理安全隐患，提出有效的预防护理差错的措施

教学能力

➢具备护士教育的基础知识和技能，具有带教新护士进修护士、实习生的能力

➢承担科室继续教育课程的讲课能力

➢具备病人教育的基础知识和技能，能组织并承担团体健康教育的讲课

自我学习

➢完成岗位的学习和提高

➢完成专科继续教育培训课程

➢完成相关课程的培训和学分

N3 工作态度

➢工作主动、认真、踏实，有慎独精神

➢对布置的工作认真执行责任护士：独立执行危重患者的护理照顾；护士长；临床带教；专科护士；护理部干事

➢掌握各班职责，与同事团结协作

➢主动提供病人照顾，满足病人的需求

➢保持稳定地工作情绪，应对突发事件的发生，并承担指挥者的角色

专业技能

➢具备修订和督导照顾计划制定和实施能力

➢熟悉专科高级操作技能和最新专科疾病护理发展

➢有效组织专科疑难病例的护理查房和护理会诊

➢有效管理和组织危重抢救病人

➢指导和监督下级护士的护理工作，保证护理质量

➢参与护理研究、讨论和开展专科护理的新技术、新业务

沟通能力

➢负责复杂的或难以交流的病人及家属的咨询

➢具有与临床部门协调和沟通的能力

管理能力

➢具有一定的领导和管理的能力

➢具有护理质量监控管理的能力

➢具有识别和防范科室风险的能力

➢熟知科室内成本运作，参与成本效益管理教学能力

➢具有带教新护士、进修护士、实习生的能力

➢具备科室护理教学管理能力

➢承担医院和科室继续教育课程的讲课能力

自我学习

➢完成岗位的学习和提高

➢完成医院和血液肿瘤科继续教育培训课程

➢完成相关课程的培训和学分

科研能力

➢具有分析问题和解决问题的能力

➢具有本专科研究的能力

N4 工作态度

➢工作热情，有感染力

➢与同事团结协作，推动团队工作

➢有效应对突发事件的发生，并承担指挥者

的角色护理部（副）主任；临床护理专家