2018年全国高考作文题及解析点评(整理稿)

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2018年全国高考作文题及解析点评

2018年全国高考语文共计8套试卷,包括全国卷3套,独立命题5套。

全国卷Ⅰ

适用地区:、、、、、、、、、

阅读下面材料,根据要求写作:

2000年,农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出

生。

2008年,汶川震。奥运会。

2013年,“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年,网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

2018年,“世纪宝宝”一代长大成人。

2020年,全面建成小康社会。

2035年,基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘,使命和挑战,你们与新世纪的中国一

路同行,成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样

的联想和思考?

请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得

抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

全国卷Ⅱ

适用地区:、、、、、、、、、、

二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防

护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,

后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。

请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题,写一段作文。

全国卷Ⅲ

适用地区:、、、、

围绕以下三个标语写作:

时间就是金钱,效率就是生命

——特区口号,,1981

绿水青山就是金山银山

——时评标题,,2005

走好我们这一代的长征路

——新区标语,雄安,2017

选好角度、确定立意、文体不限,写一篇不少于800字的文章。

一、2018年高考语文大作文题目

从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字

1.今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。

要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理

2.生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与

自然和谐相处的美好图景。

要求:立意积极向上,叙事合理。时间、地点、人物、叙事人称自定。

有细节、有描写。

二、2018年高考微作文题目

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

1.在《红岩》、《边城》、《老人与海》中,至少选择一部作品,用一

组排比比喻句抒写你从中获得的教益。

2.从《红楼梦》、《呐喊》、《平凡的世界》中选择一个即可悲又可叹

的人物,简述这个人物形象。

3.读过《论语》,在孔子的众弟子中,你喜欢颜回,还是曾参?或者其

他哪位?请选择一位,为他写一段评语。

阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。(60分)

生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的容相得益彰;

器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,

彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……

要求:①自选角度,自拟标题;

②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字;

④不得抄袭,不得套作。

花解语,鸟自鸣。生活中处处有语言,不同的语言打开不同的世界,比如雕塑,基因等都是语言,还有有声的、无声的语言。语言丰富生活,演绎生命,传

承文化。

请以此为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外。

,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的精神。

在与时俱进的文化滋养下,代代人书写了一个又一个故事,创造了一个又一个传奇。

作为学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现

自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样认识?

请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

解析点评2018年各地高考作文题

原创:学习哥高中生学习

全国卷Ⅰ

点评:(肖刚)

今年的全国Ⅰ卷作文仍然是一道“任务驱动”型材料作文,但是又有所创新,比如

在材料之后要求之前加入了“引导语”,这可以更好地帮助并引导考生在“引导语”围

作文,有效避免了考生在审题环节的天马行空。

此作文题主要有以下几个特点——

1.紧贴时代:在试题中暗含热点时事。

试题材料“世纪宝宝中国梦”精选7个年份,既集中展示中国新世纪的标志事件和

新时代的重大规划,又精准对接这一代考生成长史的重要时刻,具有强烈的时代感与历

史感。引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品

格,不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感,更充分认识个人成长与国家、与民族、

与新时代的深刻关联,更切实感受“四个自信”,在实现社会主义现代化、实现中国梦

的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想。

2.紧贴高考根本任务。

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