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宁夏回族自治区党委办公厅、人民政府办公厅印发《关于新时代全面加强科学技术普及工作的实施意见》的通知

宁夏回族自治区党委办公厅、人民政府办公厅印发《关于新时代全面加强科学技术普及工作的实施意见》的通知文章属性•【制定机关】中共宁夏回族自治区党委,宁夏回族自治区人民政府办公厅•【公布日期】2023.04.18•【字号】宁党办〔2023〕20号•【施行日期】2023.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文宁夏回族自治区党委办公厅、人民政府办公厅印发《关于新时代全面加强科学技术普及工作的实施意见》的通知各市、县（区）党委和人民政府，区直各部委办厅局，各人民团体、直属事业单位，中央驻宁各单位，各大型企业:《关于新时代全面加强科学技术普及工作的实施意见》已经自治区党委和人民政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

中共宁夏回族自治区委员会办公厅宁夏回族自治区人民政府办公厅2023年4月18日关于新时代全面加强科学技术普及工作的实施意见为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》（中办发〔2022〕53号）精神，全面加强新时代科学技术普及（以下简称科普）工作，提升全区科普能力和全民科学素质，促进科普事业蓬勃发展，结合实际，提出如下实施意见。

一、总体要求（一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实自治区第十三次党代会部署，坚持把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，以提升全民科学素质为目标，以加强科普能力建设为重点，推动科普工作全面融入经济、政治、文化、社会、生态文明建设，构建社会化协同、数字化传播、规范化建设、区域化合作的新时代科普生态，为实施创新驱动战略、打造区域科技创新高地、建设社会主义现代化美丽新宁夏提供重要支撑。

（二）基本原则———价值引领。

突出科普工作政治属性，强化价值引领和意识形态风险防控，践行社会主义核心价值观，大力弘扬科学精神和科学家精神，在全社会营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。

上海市科学技术委员会关于印发《上海市科普基地管理办法》的通知

上海市科学技术委员会关于印发《上海市科普基地管理办法》的通知文章属性•【制定机关】上海市科学技术委员会•【公布日期】2024.08.30•【字号】沪科规〔2024〕8号•【施行日期】2024.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文上海市科学技术委员会关于印发《上海市科普基地管理办法》的通知沪科规〔2024〕8号各有关单位：为推动全市科普事业高质量发展，进一步规范上海市科普基地建设与管理，市科委对《上海市科普基地管理办法》（沪科规〔2019〕9号）进行了修订。

现将修订后的《上海市科普基地管理办法》印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

上海市科学技术委员会2024年8月30日目录第一章总则第二章申报与认定第三章运行要求第四章管理与服务第五章附则上海市科普基地管理办法第一章总则第一条为进一步规范上海市科普基地建设与管理，推动全市科普事业高质量发展，根据《中华人民共和国科学技术普及法》《上海市科学技术普及条例》和本市科普事业发展规划，制定本办法。

第二条本办法适用于本市行政区域范围内“上海市科普基地”的申请认定及管理工作。

第三条本办法所指的上海市科普基地（以下简称“科普基地”）是指经上海市科学技术委员会（以下简称“市科委”）认定的，面向社会公众普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动场所、机构和平台，包括示范性科普场馆、基础性科普基地、网络平台类科普基地和青少年科学创新实践工作站。

第四条市科委负责科普基地的管理制度制定和实施，包括：（一）负责科普基地的认定、资质检查和随机抽查；（二）对科普基地的科普效能进行综合评价；（三）支持和指导科普基地开展科普工作，提升科普服务能力。

区科技管理部门对科普基地实施属地化管理。

其中，网络平台类科普基地由注册地所在区的科技管理部门实施管理。

包括：（一）科普基地认定、资质检查和综合评价等工作的初审和推荐；（二）协助市科委对科普基地的日常运行进行业务指导和监督管理。

横琴粤澳深度合作区鼓励类产业目录

横琴粤澳深度合作区鼓励类产业目录为贯彻落实《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》要求，加快推进横琴粤澳深度合作区（以下简称合作区）建设，结合合作区实际，制定本目录。

在符合市场准入、国际环境公约要求和行业管理规范前提下，本目录适用于在合作区生产经营的各类企业。

国家对外商投资准入另有限制性规定的，从其规定。

本目录范围内的项目审批权限，按照国家现行相关管理规定执行。

根据合作区建设需要，适时对本目录进行修订。

一、科技研发与高端制造产业1．国家实验室、全国重点实验室、国家工程研究中心、国家产业创新中心、国家认定的企业技术中心、国家技术创新中心、国家重大科技基础设施、国家国际科技合作基地、国家海外人才离岸创新创业基地、国家产教融合创新平台、国家质检中心建设2．高新技术创业服务中心、科技创新服务中心、国际研发社区、绿色技术创新基地平台、新产品开发设计中心、科教基础设施、产业集群综合公共服务平台、中试基地、实验基地、中医药科技实验中心建设和运营3．国内外科研机构分支机构、新型研发机构，国际科技组织、—1—国际科技组织在华代表机构4．产业集聚区配套公共服务平台技术开发5．集成电路设计，集成电路先进封装与测试，特色工艺研发与制造，半导体设备及关键材料研发与制造，集成电路芯片设计平台（EDA工具）、相关软件研发、配套IP库6．电子元器件、计算机、信息、生物、新材料、环保、机械装备、精密仪器设备等先进制造技术开发与制造7．通用或高端通用处理器、储存器和操作系统集成开发环境等基础软硬件及其相关测试验证工具的研发与制造8．基于IPv4、IPv6和下一代互联网的域名解析、路由认证等技术研发及系统设备、终端设备、检测设备、软件、芯片开发与制造9．基础软件、工业软件、新兴领域软件、行业应用软件、嵌入式软件技术开发10．开源软件社区11．量子、类脑等新机理计算机系统开发12．人工智能产品、人机工程、系统仿真设计，生物芯片及相关数据获取、处理技术开发、测试设备制造13．多维立体显示和打印技术开发14．工业互联网、自动驾驶技术、智能消费设备的信息技术开发15．工业设计平台、辅助设计中心、快速成型中心、精密复杂—2—模具制造技术开发及设计服务16．新型高分子功能材料、生物基材料、生物基合成高分子材料、天然生物高分子材料、生物基平台化合物、仿生智能与超材料、低维及纳米材料、高性能纤维、电子新材料及电子化学品、先进金属材料、新型复合材料、超导材料、增材制造材料、新能源材料开发与生产17．智慧能源系统、分布式能源研发18．传统能源与新能源发电互补技术、能源路由、能源交易等能源互联网技术与设备的开发与生产19．新能源汽车充电站技术、设备的开发20．大容量电能储存技术开发、分布式供电及并网（含微电网）技术研发21．清洁生产、资源综合利用技术、移动新能源技术的开发及产品制造22．海洋生物质能、海洋能（包括潮汐能、潮流能、波浪能等）技术开发23．太阳能光伏发电技术、热发电技术、高温利用技术的开发，太阳能一体化建筑组件、设备的设计与制造24．5兆瓦级以上风电机组设计技术、风电场配套技术开发25．云计算、边缘计算、物联网、区块链、高性能计算、大数据、新媒体等数字经济相关产业的技术、产品开发与服务26．数据资产确权、登记和交易技术与方法应用—3—27．数字化技术、高速计算技术、文化信息资源共享技术开发28．数字化多功能雷达整机、专用配套设备及部件开发与制造29．数字音视频技术、数字广播电视传输技术、广播电视网络综合管理系统技术、网络运营综合管理系统、交互式网络电视（IPTV）技术、智能终端技术开发30．网络关键设备的构建技术、面向行业及企业信息化的应用系统，传感器网络节点、软件和系统技术、大数据库技术研发，电子身份认证技术研究开发31．网络信息服务技术研发32．互联网信息服务、互联网平台建设及运营（具有媒体属性和舆论动员功能的服务和平台除外）33．网络安全产品、数据安全产品、网络监察专用设备开发与制造34．信息安全技术的产品开发与服务35．第五代及后续移动通信系统手机、基站、核心网设备以及网络检测设备、安全专用产品的开发与制造36．基于电信、广播电视和计算机网络融合的增值业务应用系统开发与制造37．软交换和基于IP的语音传输（V oIP）系统、业务运营支撑管理系统、电信网络增值业务应用系统开发38．光传输技术、小型接入设备技术、无线接入技术、移动通信技术、量子通信技术、光通信技术开发—4—39．食品安全技术，生物催化、反应及分离技术开发40．药品安全快速检验技术、食品药品仪器设备开发41．海洋医药与生物制品技术开发与服务42．基因测序、干细胞、功能蛋白、生命健康等新兴科学技术和产品的开发与生产43．生物工程技术与生物医学工程技术开发44．海洋工程装备研发与应用技术开发，智慧海洋与海洋信息服务技术开发45．无人船、无人机、自主无人智能系统的开发与制造46．智能船舶、新能源清洁能源船舶、智慧港口关键系统开发47．汽车关键零部件开发48．城际、市域（郊）铁路、数字铁路与智能运输技术开发49．客运专线、高速铁路系统技术开发50．游艇研发制造、运动船艇制造51．冷藏集装箱制冷机研发与制造52．航空、航天技术应用及系统软硬件产品、终端产品开发生产53．空中交通管理及通信导航监视系统、新一代民用航空运行保障系统、卫星通信应用系统、卫星导航应用服务系统开发54．航天航空、生物医药、海洋、新能源、新材料、低碳环保等各行业专业科技服务55．碳捕集利用与封存（CCUS）技术开发与服务—5—56．绿色分子设计、化学物质计算毒理与暴露预测技术开发57．绿色建材、装配式建筑和钢结构住宅等智能建造技术开发58．能量系统管理、优化及控制技术：重点支持用于城市建筑供热平衡与节能、绿色建筑、城市智能照明、绿色照明系统的应用技术开发59．城市生态系统关键技术开发与生产，安全饮水和先进型净水设备技术开发与制造60．水生态环境保护应用技术研究，台风风暴潮防御应用技术研究61．环境安全监测预警和应急处置的光学监测等技术开发62．生活垃圾处理系统、危险废弃物集中利用处置系统、城市医疗废弃物集中处理系统等开发与应用63．城市高精度导航、高精度遥感影像和三维数据生产及关键技术开发64．基于大数据、物联网、地理信息系统（GIS）等为基础的城市信息模型（CIM）相关技术开发65．建筑信息模型（BIM）相关技术开发66．重要基础设施安全、社会公共安全、气象灾害、生物灾害防范防护、应急广播技术开发67．安全应急监测预警装备、安全防护装备、应急救援与处置装备的研发与制造以及安全应急服务68．重大事故灾害智能无人应急救援关键技术开发—6—69．电力安全技术、新型防雷过电压保护材料与技术、设备、电力建设工程信息技术与设备开发及生产70．毒品等违禁品，易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等危险物品快速探测检测技术开发二、中医药等澳门品牌工业71．先进农业技术在中药材规范化种植、养殖中的应用，中药有效成分的提取、纯化、质量控制新技术开发与应用，中药现代剂型的工艺技术、生产过程控制技术和装备的开发与应用，中成药二次开发与生产，动植物药材资源开发、中药材生产质量管理规范（GAP）生产基地72．中医药、养生保健产品、中成药、药食同源、中药经典名方、特殊医学用途配方食品的研发、加工生产、检测、认证产业化标准建设73．满足我国重大、多发性疾病防治需求的通用名药物首次开发与生产74．新型抗癌药物、新型心脑血管药物、新型神经系统药物、抗体药物、基因治疗药物、细胞治疗药物、重组蛋白质药物、核酸药物、海洋药物等的开发与生产75．艾滋病疫苗、丙肝疫苗及宫颈癌疫苗、疟疾、手足口病等新型疫苗、重大疫病防治疫苗的开发与生产76．药物新剂型、新辅料、儿童药、短缺药的开发与生产77．天然药物开发与生产—7—78．拥有自主知识产权的新药开发与生产79．前沿生命科技与产品，生物制品、高端医疗设备、高端医疗器械技术、产品的开发与生产80．新型医用诊断试剂、重大流行病、新发传染病检测试剂和仪器的开发81．新型医用诊断医疗仪器设备、微创外科和介入治疗装备及器械、医疗急救及移动式医疗装备、康复工程技术装置、家用医疗器械、新型医用材料、人工器官及关键元器件的开发与生产，数字化医学影像产品及医疗信息技术的开发与应用82．制药新工艺新品种开发与生产83．药物生产过程中的膜分离、超临界萃取、新型结晶、手性合成、酶促合成、连续反应、系统控制等技术开发与应用84．原料药生产节能降耗减排技术、新型药物制剂技术开发与应用85．新型药用包装材料及其技术开发与生产86．生物医用金属材料、生物医用高分子材料、生物医用无机非金属材料或生物陶瓷、生物医用复合材料及生物医用衍生材料的研发和制造87．医药研发中心88．中医药研究室、实验室、名老中医工作室89．中医药服务贸易、中医药科技服务成果转化90．中医药人才培养培训交流服务—8—91．中西药制剂和生物制品国际注册认证服务92．绿色道地药材和特色健康产品的交易平台、国家医药成果转移转化试点示范基地、医药技术成果转移转化服务平台和交易中心的运营93．对在澳门审批和注册且在合作区生产的食品、饮品、调味品及保健品的设计、生产和销售94．化妆品（含汞量不超过百万分之一）的开发与生产三、文旅会展商贸产业95．广播电视节目、舞台艺术剧（节）目创作与制作96．数字音乐、手机传播媒介、数字媒介、数字学习、数字影视、数字出版与典藏等数字文化产品研发97．动漫、电竞、线上演播、数字艺术、网络文学、知识付费、云游戏、沉浸式互动式场景等数字内容创作生产、发行、交易、衍生品开发98．民俗文化产品及工艺美术研发设计、加工、生产99．传统工艺品设计、加工、生产100．文化创意设计服务、文化信息资源开发及创作服务101．广告创意、策划、设计、制作、代理、发布等广告服务，品牌服务102．视觉传达设计、建筑、景观及室内设计，工业设计，时装设计，高端工艺美术设计等创意设计及服务103．印刷业对外开放连接平台建设，高新、数字、智能印刷—9—设备研发与生产，印刷标准化研究，印刷展会及相关服务104．文化产业园区建设和经营105．文化活动及场馆运营106．宪法和基本法、国家历史、民族文化的教育宣传有关设施运营管理107．剧院剧场、电影院、文化艺术、大众文化、科普设施经营108．文物保护利用及设施建设109．游乐场、海洋馆、高新视听产业基地（园区）、展览馆、博物馆的经营110．海上运动、海域低空飞行等体育旅游、邮轮旅游、游艇旅游、海岛旅游的经营111．水上高速客运、旅客联程运输设施设备、票务一体化、联运产品的开发及运营112．客运码头和游艇码头的经营113．文化创意旅游、健康医疗旅游、会展旅游、旅游演艺、影视音乐节、民俗活动、文化遗产传承与经营114．中医药健康旅游基地、森林康养基地、森林体验基地、国家森林步道、自驾车营地（含房车）、商务宿营地、农林旅游景区、酒店、特色化中小型家庭旅馆、民宿的经营115．专业从事粤港澳旅游的旅游公司的经营116．旅游电子商务的经营—10—117．特色文化、旅游、餐饮品牌化与连锁化经营118．特色化中小型家庭旅馆、民宿的建设与经营119．特色商业街及旅游、娱乐场所开发与经营120．智能体育和电子竞技线上服务平台建设121．体育健身休闲活动，体育场地和设施管理122．体育健康与运动健康服务123．医疗健康领域国际学术交流平台、国际性医疗组织、医疗健康领域国际会议和会展活动、医药博物馆的运营124．第三方医疗检测、卫生检测、健康管理、康复护理、心理咨询等大健康行业的运营，医疗质量、健康培训、医疗服务能力评价125．国际会议、品牌展会、专业展览、艺术品交易及相关服务126．国际会展场馆运营127．大宗商品贸易128．内地与澳门、葡语国家和共建“一带一路”国家的贸易经纪、代理与服务129．国际艺术品（不含文物）展示交易拍卖130．拍卖公司运营131．跨境电子商务132．品牌体验店、品牌直销购物中心、连锁便利店、主题商城、超级市场、高品质消费品中心等综合体验型购物中心运营—11—133．中葡国际贸易中心和数字贸易国际枢纽港的运营134．共享经济、平台经济平台的开发与运营135．供应链管理、服务、技术创新及应用136．物流公共信息平台开发及建设137．第三方物流及管理138．快递营业网点、门店等运营139．跨国公司区域总部、在合作区设立的港澳资等生产经营管理中心140．国际航空器、航空航天航材交易市场的运营141．航空运输登记、航空服务142．行业（企业）管理和信息化解决方案开发143．合同研究组织（CRO）、合同生产组织（CMO）、合同研究生产组织（CDMO）所提供的专业性综合服务144．信息技术外包、业务流程外包、知识流程外包等技术先进型服务145．科技信息交流、文献信息检索、技术咨询、技术孵化、科技成果评估、科技成果转移转化服务和科技鉴证等服务146．旅游、商贸、酒店等服务行业标准化、信息化经营管理147．信用评级、企业征信服务148．人力资源与人力资本服务及其他专业服务149．知识产权代理、转让、鉴定、检索、分析、评估、运营、认证、咨询等服务—12—150．管理咨询、政策研究、城市规划、工程管理、节能环保、检验检测认证等专业服务151．法律、会计、税务、节能、环保咨询与服务152．资产评估、校准、检测、检验等服务153．翻译、本地化服务、语言技术开发应用、语言资源服务等语言服务四、现代金融产业154．证券公司、基金公司155．证券期货经纪、资产管理、投资（交易）咨询、投资银行等证券期货服务体系建设156．财富管理服务及私人银行、证券资产管理、基金公司特定客户资产管理业务157．多币种创业投资基金、私募股权投资基金、创业投资基金和私募股权投资基金管理机构158．股权投资、土地信托投资、证券投资等各类基金发行、交易及管理服务体系建设159．资产证券化、基础设施领域不动产投资信托基金（REITs）等盘活存量资产的金融工具和金融产品开发应用160．人身保险、再保险、相互保险、自保、关税保证保险等保险专业服务161．飞机租赁、融资租赁、商业保理等金融服务162．债券融资服务平台建设及运营—13—163．跨境投融资双向开放服务体系建设164．跨境金融、供应链金融165．海外上市辅导服务、跨境并购服务、涉外综合投资咨询、跨境投融资架构搭建等金融专业服务166．绿色金融服务体系建设167．服务“三农”、小微企业、小微企业主和个体工商户的金融业务168．金融信息处理与软件开发、金融新业务开发169．金融管理部门批准设立并实施监管的机构的金融科技产品开发、应用及金融机构关联机构提供的服务输出五、其他170．高等教育、国际教育、职业技能培训、体校171．学前教育、职业教育、“互联网+”教育（面向中小学生及学龄前儿童的线上培训除外）、远程教育172．面向成人的非学历语言类培训173．医疗机构、医疗卫生设施运营174．互联网医院、“互联网+”医疗健康服务、医疗大数据技术开发175．医药企业运营结算服务176．先进技术临床医学研究中心、临床试验机构和重点实验室等医学科研机构的运营177．养老服务、托育服务、家政服务—14—178．海底光缆建设和服务179．城市供气、供冷、供排水管网建设及城镇地下管网建设与经营180．城市道路及智能交通体系运营181．停车楼、地下停车场、机械式立体停车库等集约化的停车设施运营，停车场电动车充电设施运营182．城镇园林绿化及生态建设183．海绵城市建设关键技术产品开发184．汽车客货运站、城市公交站、城市公交、出租汽车服务调度信息系统开发与信息系统建设185．综合交通枢纽建设与改造—15—。

中国科协科普部关于组织实施科普中国

中国科协科普部关于组织实施科普中国共建基地项目的通知各全国学会、协会、研究会科普部（科普工作委员会），各省、自治区、直辖市科协科普部，新疆生产建设兵团科协科普部，各有关单位：按照中国科协“1-9-6-1”工作部署，为广泛发动社会力量参与科普活动，丰富“科普中国”优质内容资源。

中国科协科普部拟组织开展科普中国共建基地项目。

现将有关事项通知如下：一、申报对象和条件1.申报对象：符合条件的全国学会、高校、科研院所和企事业单位及其相关实体机构均可申报。

2.申报条件：（一）申报单位具有法定代表人资格，或受法人正式委托，能独立开展科普创作及其相关活动的单位或机构。

（二）申报单位明确有专职领导负责基地建设，具有专职工作人员不少于5人，科学传播专家不少于10人，具备开展人才培训等相关工作经验和基础。

（三）申报单位应将科普工作纳入本单位事业发展中去，制定科普工作规划和年度科普工作计划，具有配套经费支持。

1（四）具备科普内容创作的基础和能力，能够产出适于互联网和新媒体传播的优秀科普作品，同时具有一定的科学传播渠道，积极开展科学传播活动。

（五）有相关学科或行业权威专家保障产出科普作品的科学性和权威性。

二、申报方式采用公开申报评审的方式遴选一批符合申报条件且有意愿共建基地、致力于推动本领域科普事业发展的全国学会、高校、科研院所和企事业单位等相关工作机构。

申报单位统一填写《项目申报书》，向中国科协科普部提出申请，经形式审查、专家评审确定共建基地。

无法人资格的单位所属机构需经上级法人单位同意并加盖公章后方可申报。

中国科协给予一定经费资助，支持和指导基地建设，并挂牌科普中国共建基地。

三、申报要求1.申报单位按照项目指南（附件1）的有关要求，填写《项目申报书》（附件2），内容要客观真实，要素齐全，目标合理，形式规范，不得弄虚作假。

2．《项目申报书》须经法定代表人签署审核意见、加盖单位公章后一式两份报送至中国电子学会。

3.自本通知发布之日起开始接受申报，受理时间截止到2018年7月31日，逾期不予受理。

浅谈新媒体环境下科普动画的传播与发展

浅谈新媒体环境下科普动画的传播与发展李心星（重庆工程学院，重庆 400056）摘要：随着我国现代信息技术的不断发展，新媒体技术的产生推动了动画产业的进一步创新发展。

在新媒体技术不断应用的时代背景下，科普动画的创作、传播与发展也需要也需要进行相应的调整。

基于此，本文主要讨论了新媒体环境下科普动画的传播与发展趋势，以期提升科普动画制作、传播质量，为我国科普动画行业的发展提供一些有价值的参考。

关键词：新媒体；科普动画；传播发展与传统的动画内容不同，科普动画需要对科学原理进行通俗性的解释，同时还要保证动画内容本身的趣味性。

目前很多科普动画的制作质量有限，难以形成普遍性的传播活动。

由此可见，在新媒体环境下创新科普动画的传播形式，推动科普动画制作质量的进一步提升，比用促进科普动画的传播与发展是很有必要的。

一、科普动画与新媒体概述从动画产业发展的角度来看，科普动画是传播、普及科学原理知识的动画作品。

在现代教育事业不断发展的时代背景下，科学知识的普及逐渐成为提升国民科学素养的重要手段，那么科普动画的应用有着十分重要的作用——科普动画作为易于群众特别是青少年接受科学知识的主要形式，具有以下几方面的优势：首先，动画内容本身具有很强的娱乐性，能够降低科学原理普及过程中特有的枯燥感，在寓教于乐的形式下深化接受者的认知。

其次，动画的形式受到表现限制较小，可以通过色彩鲜明的视听化内容直观展示科学原理，内容通俗易懂、深入浅出，从而使科普活动效率更高。

最后，在我国文化产业政策的大力扶持下，国产动画产业具有政策上的支持，科普动画的制作与传播活动能够长远发展。

与创通的纸质媒体传播方式不同，新媒体主要以网络媒体、手机媒体和数学媒体方式进行信息的传达，在传统的媒体传播方式中，纸质媒体和广播、电视等传统媒体形式受时空条件的影响很大，在信息传播过程中存在着一系列的不足。

但是在新媒体传播过程中，能够针对不同的受众形成针对性、个性化的信息内容，并具有多样的表现性，信息传播速度较快，受众范围较广。

《科普资源开发与共享工程实施方案》出台

括Ａ（览馆）馆（馆博、Ｂ体验馆）馆（、ｃ资源馆）网络信息服和
皇暖衄
务平台等内容。（科技部、中国科协、教育部、中科院）
落实科普资源开发与共享工程的任务和要求，引导、鼓
Ａ以构建面向公众特别是பைடு நூலகம்少年的科普教育资源展示馆平台为目的，集成整合已有的科技类博物馆、科普栏目数字资源，建成３个主题虚拟博物馆、２个科普专栏，公众网００供
务。（中国科协、中科院、教育部）
众开放博览馆、体验馆和资源馆的部分内容。进行科普资
源状况调查，究制定科普资源集成与共享办法。（技研科
部、中国科协、教育部、中科院）
３在中国科技馆设立科普展品交流共享中心，、以巡
国科协、科技部会同有关部门共同研究制定的科普资源开发与共享工程实施方案）），其内容如下：
“ 普资源开发与共享工程 ”实施方案由中国科协和科科技部担任牵头部门，育部、农业部、广电总局、林业教局、中科院、中国工程院、自然科学基金会等部门为责任
单位。
（）二以中国数字科技馆为龙头，建设科普信息资源共
享交流平台，索科普产品资源服务公众的有效模式探
１、组织实施中国数字科技馆建设项目，以该项目作为面向公众、基层科普组织和社会有关力量提供科普资源服

重庆市科普基地名单-类别-位置

七彩祥耘开心农场
教育培训类
沙坪坝区中梁镇龙泉村
55
九龙坡区
重庆动物园
旅游景区类
九龙坡区杨家坪西郊一村1号
56
九龙坡区
重庆园林科普互动体验中心
场馆类
九龙坡区白市驿镇芳驿路8号
57
九龙坡区
重庆巴人博物馆
场馆类
九龙坡区九龙园区红狮大道6号
58
九龙坡区
重庆市社区科普培训中心
教育培训类
九龙坡区渝州路街道科园一路9号
巴南区
重庆汽车科技博物馆
场馆类
巴南区红光大道69号
98
巴南区
云教育展示体验馆
场馆类
巴南区鱼洞街道金竹鸥鹏大道一号
99
璧山区
重庆市璧山区喜观昆虫王国科普基地
场馆类
璧山区七塘镇喜观昆虫王国
100
永川区
重庆市永川区集嫒医院
教育培训类
永川区文昌路
101
永川区
乐和乐都主题公园
旅游景区类
永川区卫星湖街道凤龙路999号
31
渝中区
渝中区中小学劳动技术教育基地
教育培训类
渝中区枣子岚垭菜市巷5号
32
渝中区
夏布文化和产品科普基地
场馆类
渝中区朝天门街道长滨路芭蕉园1号
33
渝中区
重庆欢乐海底世界
场馆类
渝中区化龙桥企业天地2号楼LG层
34
沙坪坝区
陆军军医大学营养与食品安全研究中心
教育培训类
沙坪坝区高滩岩正街30号
35
沙坪坝区
重庆公众健康传播服务中心
场馆类
开州区汉丰街道安康路77号
141
垫江县

学校科普教育活动总结范文(精选3篇)

学校科普教育活动总结范文（精选3篇）学校科普教育活动总结1为进一步贯彻落实《关于实施科技ｘｘ工作建设创新型城市的意见》、《ｘｘ市加强科普工作的实施办法》等相关文件精神，结合我校科普教育教学工作实际，抓好科普常规工作的同时，认真落实上级相关文件精神，圆满完成ｘｘ市科普教育基地、ｘｘ市科普标兵学校、ｘｘ省科幻绘画特色教学与创作实验基地的各项任务指标，现汇报如下：一、全员参与、以人为本，搭建科技教育创新智力平台为进一步推动学校的科技教育活动，完善科技平台的建设工作，学校将科技活动工作纳入品牌特色学校的发展规划，同时把它规划为校园文化建设的一部分，提出了学校科技活动的发展规划，在实施过程中做了以下工作：1．领导重视，狠抓落实我校成立了以巫荫强校长为组长，各有关部门负责人及学校骨干教师组成的科普教育领导小组，负责组织协调全校的科普教育活动，从组织上保证了各项活动的开展和落实，提高工作效率。

充分利用科学课、综合实践活动课和第二课堂活动时间组织开展活动；由领导小组制定活动的规划，督促活动规划的实施，负责活动的管理，由校级科技辅导员负责活动的指导。

2．加大培训力度，夯实师资队伍目前我校的科技辅导队伍是以兼职为主，内外结合校内为主的科技辅导队伍。

在人员的调配及师资建设的问题上，我们选拔一批年纪轻、有朝气、思想活跃、善于学习和接受新事物的青年教师参加航模、车模、计算机软件、科技创新、科幻绘画、服装设计等方面的学习培训，逐步把他们培养成学校科技教育工作的骨干和中坚力量。

通过走出去的工作方式，组织学校科普组教师到其他科普教育基地学习、参观的工作方式，提高我们校科技教育的素养。

本年度，我校李海明老师、罗秀艳老师、胡敏怡老师先后被评为“ｘｘ镇青少年科技创新大赛优秀组织工作者”和“ｘｘ镇优秀科普辅导员”。

3．经费是开展科技活动的有力保障在经费投入方面，学校对开展科技活动同其他经常性教育教学活动等同对待，在科幻绘画教材普及与推广中，学校还给予了一定程度上的倾斜。

科普视域下《猫和老鼠》的分析及对科普动画片创作的启示

科技视界Sci ence &T echnol ogy V i s i onSci ence &Technol ogy V i s i on 科技视界进入20世纪以来,科学技术的发展推动了经济社会的繁荣,推进了工业的全面化,使知识经济初见端倪,科技创新成为经济社会发展的基本驱动力。

在科技创新驱动社会发展的时代,不断提升全民科学素养、营造激励创新的环境使开展广泛的科学技术教育、科学技术传播与普及显得尤为重要。

我国从1992年到2009年以来进行了八次公民科学素养的调查,第八次调查结果显示:我国公民的科学素养在稳步的提升,但是与发达国家相比还很低(2010年我国具备科学素养公民的比例约为3.27%,这相当于发达国家和地区20世纪80年代末的水平:日本:1991年3%,加拿大:1989年4%,欧盟:1992年5%)。

从公民获取科技信息的渠道来看,我国绝大多数公民是从电视(2010年为87.5%,远远超过排在第二的报刊:59.12%)这一媒体获取科技信息的,而电视媒体传播科技信息是依托节目、影视剧的。

[1]科普动画片是一种把科普作为动画片题材、把动画片引进科普领域的新的文化样式。

[2]科普动画片可以在发挥动画片的娱乐功能的基础上进行科技传播,这既增强了科普的趣味性,又增加了动画片的教育性,形成了一种富有特色的科普动画片文化。

因此,科普动画片既有利于科学文化的传播,又能满足公众对理解科学的需要,是一种公众易于接受的科普形式。

1我国科普动画片作品及研究的现状在上世纪80年代以前,我国的科普动画主要是电影动画,如《布谷鸟叫迟了》、《小蝌蚪找妈妈》等。

在80年开始出现我国第一部以普及数学知识为目的的电视科普系列动画片《小数点大闹整数王国》。

90年代以来,我国科普动画片以电视科普系列动画片为主,比如《智慧老人》、《海尔兄弟》、《蓝猫淘气3000问》。

在这些作品中不乏精品,比如水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》曾经获得瑞士第十四届国际电影节银帆奖、法国第四届安纳西国际动画电影节短片特别奖、第四届戛纳国际电影节荣誉奖等10多个国际奖项,艺术质量得到了世界的认可,而其它科普动画片则仅在数量上有所突破,并没走向世界。

科普漫画比赛活动方案

作品提交与评审
参赛者将创作完成的漫画作品提交给评审团；评审团由专业漫画艺术家、科学家和教育工作者组成，评选标准包括科学性、创意性、艺术表现力等
颁奖与展示
公布获奖名单，并邀请获奖者参加颁奖仪式；展示获奖作品，并在校园或社区内举办科普漫画展览，吸引更多人关注科学知识
后续活动
组织获奖者进行科普漫画创作讲座或工作坊，分享创作经验和科学传播心得；将优秀作品编撰成电子或纸质科普漫画集，用于后续科学教育和推广
活动时间
报名阶象
中学生及其他科技爱好者
活动步骤
活动宣传与报名
设计宣传海报和传单，通过学校、社交媒体等渠道广泛宣传比赛信息；开放网上报名通道，收集参赛者基本信息和创作意向
创作阶段
参赛者根据规定主题或自选题材，创作科普漫画作品；漫画内容需具备科学性和趣味性，适合普通读者理解
科普漫画比赛活动方案
活动名称
科普漫画创作比赛
活动周期
展览场地
活动背景
科普漫画作为一种生动有趣的科学传播形式，能够通过图文结合的方式向公众传递科学知识，尤其是对于青少年具有很好的吸引力。本次比赛旨在激发参赛者的创意和表达能力，同时提升科学普及的效果和影响力
活动目标
鼓励参赛者通过漫画形式传播科学知识，提高公众对科学的兴趣和理解；培养参赛者的创意思维、表达能力和团队合作精神；促进科学与艺术的跨学科交流与融合
活动评估与总结
收集参赛者和观众的反馈意见，评估活动的效果和影响；总结经验，为未来类似活动提供参考和改进建议

充分发挥大众传媒在科普宣传中的重要作用

积极整合社会资源，创新活动内容，积极争取媒体参与宣传。２１年，省科协向社会征集 “ 江科普 ”标识设００浙
计，得到了社会各界的广泛参与，收到来自全国的６多个Ｏ稿件。经专家评议后选出的 “ 江科普 ”标识，以其构图浙
进科普创作繁荣。组织科普作家撰写《籍科学家传记》浙
省各市县科协都建立了科普网站、网页等，及时报道科普
动态，向全社会提供科普服务。２１年，省科协投资１００００多万建立了 “ 字科技馆 ”试点建设，列入中国科协重点扶数
知识、科技政策和重大科技事件等，年累计发送短信５万０多条次。省科协与英国驻上海总领事馆等合作，在杭州、宁波举办以了解气候变化、改善自身行为、应对气候变化为主题 “ 候酷派 ”等活动，历时８月，共８余所中小气个０学、近千名学生参与。杭州市等利用全国动漫产业基地的
精巧、寓意丰富、形象鲜明，得到社会各界的广泛认同。现在， “ 江科普 ”的标识已在全省各地的科普宣传活浙动、科普展品、科普设施等广泛使用或悬挂，成为科普宣
传的一个新亮点。积极鼓励以文艺作品创作、展品制作、资料编印、科普动漫制作为重点科普创作活动，表彰优秀科普作品，推
与。宁波、湖州等地引入市场机制，与广告设计、信息传媒等民营企业合作，建立社区电子画廊、电子画屏等，提升科普设施的层次与水平。支持民营科研机构开展科普宣传，举办现代科技传媒国际研讨会，邀请法国、韩国等科技专家作专题报告，探讨现代科技传媒的话题引导企业

关于建设青少年科普教育基地的提案

关于建设青少年科普教育基地的提案建设青少年科普教育基地的提案背景科普教育是指科学普及和科学教育的组合，目的是让公众更好地了解科学知识和方法，提高科学素养和科学观念。

青少年是国家未来的栋梁，他们具有较高的学习能力和好奇心，是科普教育的主要受众群体。

因此，建设青少年科普教育基地，是加强青少年科普教育、培养具有创新意识和领导能力的未来人才的必要手段之一。

意义青少年科普教育基地的建设，对于提升学生的综合素质、增强科学文化意识、开拓学生的视野和培养未来人才具有重要的意义。

具体而言，青少年科普教育基地建设可以：1.提升学生的综合素质。

科普教育是融合前沿科技和思想的一种教育形式，可以引领学生了解科学知识和社会现象，提高学生的思维能力和创造力。

2.增强科学文化意识。

科普教育可以让学生感受科学知识和文化的魅力，提高学生对科学的认识和文化的欣赏能力，在全面了解科学的过程中，提高学生的科学文化意识。

3.开拓学生的视野。

青少年科普教育基地建设可以拓宽学生的视野，让学生不断认识新的科学领域，体验新的科技成果，把学生的眼界从课本和教室中扩展到自然和实践中。

4.培养未来人才。

科学技术是推动社会进步的主要力量，建设青少年科普教育基地，可以培养具有创新意识和领导能力的未来人才，为我国的科技事业发展做出重要贡献。

初步建设方案1.建设青少年科普教育展览馆。

展览以科学和文化为主题，展示当今前沿科技成果和科学知识，照顾各个年龄段的青少年需要。

专门开设交互式展厅，让学生可以动手实践。

展览馆还可以设置智能机器人展示体验区、科学动漫专区和VR科普体验区等，让学生亲身体验科技的魅力。

2.创办青少年科学营地。

开展寒暑假科学夏令营、科技暑期课程等科普活动，让学生在假期期间有机会亲身感受科学教育的乐趣。

将科技创新、人文艺术等融入夏令营中，提高学生的科技文化素养。

3.举办青少年科技创新大赛。

通过科技创新大赛，激发学生的创新意识和创新能力。

组织学生进行技术设计和创新竞赛，让学生运用所学知识和技能，完成科技创新项目，激发学生的创作激情和创新动力。

科普动画制作设计思路范文

科普动画制作设计思路范文
科普动画制作设计思路范文
科普动画的制作设计思路是指在制作过程中，为了更好地传达科学知识，提高观众的学习兴趣和理解能力，需要明确的设计思路和策略。

以下是一段科普动画制作设计思路的范文：
在制作科普动画时，首先需要明确目标受众和科学知识的内容。

确定目标受众可以帮助我们更好地确定动画的内容、风格和表现方式。

科学知识的内容也是制作科普动画的重要参考，需要确保科学知识的准确性和可理解性。

其次，我们可以通过制作一个详细的草图来帮助我们明确动画的构思和自然过程。

草图可以包括场景、角色形象、故事情节等元素，有助于我们在制作过程中保持一致性和连贯性。

在动画的制作过程中，可以考虑使用一些亮点和幽默元素来吸引观众的注意力，并增加观众的乐趣。

例如，可以通过使用动画效果、音效和配乐来增强视听效果，在讲解科学知识的同时吸引观众的兴趣。

另外，我们还可以考虑在动画中采用一些互动元素，让观众参与到动画中来。

例如，可以设计一些小测验或者游戏，让观众在观看过程中进行思考和回答问题，从而提高他们对知识的记忆和理解。

最后，在动画的制作完成后，可以通过一些途径来推广和传播
科普动画。

可以将科普动画上传到视频网站、社交媒体平台等，让更多的人看到和分享。

还可以考虑与学校、科普教育机构等合作，将科普动画投放到课堂教学中使用，使得科学知识能够更好地传达给学生。

总之，在制作科普动画时，我们需要明确目标受众和科学知识的内容，借助草图明确动画构思，使用亮点和幽默元素吸引观众的注意力，增加互动元素提高观众的参与度，并通过适当的推广方式扩大科普动画的影响力。

科普动漫、网络作品的创作

动漫：动画+漫画创意：意识的再创造创新：造出新的东西——求变作品：能自圆其说的东西
了解和体会一些概念和词汇
漫画：静止的、随性的画动画：能“动”的“画” 卡通：低龄化的“动画”，但也低不了多少动漫：动画和漫画的结合体相关的英文词汇
Animation Cosplay Cartoon/Caricature Comic Dongman（DM）
一个大学物理系学生自建的网站
/ 其上有很多关于物理学、数学方面的科普知识
科学松鼠会化石网/ 神秘的地球/
一些动漫创作工具
Flash/Maya…制作动画的工具 /，制作在线动画的网站 Animation Creator，制作动画的软件 Microsoft Movie Maker ……
科普动漫创作之“审视”
核心元素：科学、创意、创新。在于科学知识的动画表达，强调趣味性、审美特性以及娱乐性以新颖、独特的视角和切入点展示和诠释知识，让观众在轻松中理解、欣赏和体会科普不是狭义的科学知识的普及，而是任何知识的科学解读
对照评价你的创作
让观众在欣赏动漫的过程中，理解科学并实践科学；传播一种科学知识的概念与技能，过程方法与能力，情感态度与价值观，让观众有感受；与文化、历史、艺术结合，关注知觉灵感和想象力的创造；在玩中学，通过玩儿，学习科学知识，进而传播科学；以形象简约、夸张、新颖的方式，展示现实世界中不存在的形态；将科学知识、科学现象、科学发现与人们的经验和常识接轨；为人们讲故事、讲细节。讲公众听得懂的故事，用生活常识的语言讲故事。用清新的语言将科学真实的内涵与人们的经验常识很自然地融合在一起。
科普动漫创作之“加工”
基本功要“扎实”

科普动画营销策划方案

科普动画营销策划方案一、市场分析科普类动画作为一种创新的科普传播方式，具有直观、生动的优势，能够更好地吸引受众的兴趣和注意力。

在当前信息爆炸的社会背景下，科普类动画逐渐成为科普领域的一种有效传播工具。

本方案将根据市场需求和竞争状况进行全面的市场分析，以明确目标市场和目标受众，并制定相应的营销策略。

1.1 市场需求分析科普类动画的出现是为了满足受众对科普知识的需求，同时也是为了将科学知识以更生动、有趣的方式传达给受众。

从目前科普类动画的市场需求来看，主要有以下几个方面：（1）知识普及类需求：大部分人对科学知识的掌握有限，科普类动画可以通过图像和动画的形式将科学知识直观地展示给受众，帮助受众更好地理解和学习。

（2）娱乐类需求：科普类动画不仅仅是传达知识，还可以以有趣的方式呈现故事情节和角色形象，从而引起受众的兴趣和好奇心。

（3）家庭教育类需求：科普类动画可以作为一种家庭教育的工具，帮助家长和孩子共同学习和理解科学知识。

1.2 竞争分析目前科普类动画市场竞争激烈，主要由以下几个竞争对手组成：（1）传统科普类节目：传统科普类节目具有时间长、知识密集等特点，受众需要花费较多的时间和精力进行观看和学习。

科普类动画相比之下更具有图像化和直观化的优势。

（2）其他科普类动画：目前市场上已经存在多个科普类动画，如《蒸汽修仙记》、《舌尖上的科学》等。

这些竞争对手具有一定的知名度和受众基础，我们需要通过优势特点的突出来进行区分。

（3）其他娱乐类动画：除了科普类动画外，市场上还存在大量的其他娱乐类动画。

这些动画作品具有吸引人的故事情节和精美的动画画面，我们需要寻找与其不同的差异化竞争点。

二、目标市场及目标受众根据市场分析结果，我们将确定目标市场及目标受众，并制定相应的营销策略。

2.1 目标市场根据市场需求和竞争状况分析，我们确定目标市场为广大的科普爱好者和科普教育市场。

（1）科普爱好者市场：这部分受众通常对科学知识有一定的兴趣和了解，他们希望通过科普类动画来进一步学习和了解科学知识。

高校科普基地对科普工作的作用

高校科普基地对科普工作的作用高校科普基地对科普工作的作用1. 引言科学普及是推动社会发展和人类进步的重要环节，也是高校教育任务的重要组成部分。

高校科普基地作为重要的科普工作平台，承担着培养科学素养、提升科普能力的重要使命。

本文将从多个角度探讨高校科普基地的作用和意义。

2. 提升科学素养•高校科普基地通过举办科普活动、展览、讲座等方式，向学生和社会传播科学知识，提高公众科学素养水平。

•科普基地开设科学实验室，为学生提供实践机会，培养动手能力，加深对科学原理的理解。

3. 激发科学兴趣•科普基地举办寓教于乐的科普活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受科学的奇妙和乐趣，激发他们对科学的兴趣和热爱。

•科普基地开启科普导览，引导学生主动了解科学知识和研究领域，帮助他们发现自己的兴趣，并激发科学研究的欲望。

4. 紧密联系科研创新•科普基地与学术机构合作，组织科学家和学生进行实地考察和科研交流，让学生亲身接触科研活动，了解科学家的工作和科研过程。

•科普基地举办科技创新大赛，鼓励学生积极参与科研项目，培养创新思维和科学研究能力。

5. 增强科普宣传力度•科普基地借助校园资源和媒体平台，加强对科普活动的宣传，提高社会的科普认知度。

•科普基地与社会合作单位合作，共同组织科普讲座、科普展览等活动，提高科普工作的覆盖率和影响力。

6. 结论高校科普基地在推动科学普及、培养科学素养和激发科学兴趣方面发挥着重要作用。

通过紧密联系科研创新和增强科普宣传力度，高校科普基地助力社会科学发展，促进科学与社会的深度融合，为构建科技创新型社会做出应有贡献。

7. 推动科技创新和产业转型•高校科普基地与科技企业合作，组织科技成果展示和科技交流活动，促进科技成果的转化与应用，推动产业的创新和转型。

•科普基地开展科技咨询服务，为企业提供专业的科技咨询和技术支持，促进科技创新和企业发展。

8. 培养科普人才•高校科普基地提供科普专业课程和培训项目，培养科学传播和科普管理人才，满足社会对科普人才的需求。

科普动画的制作与效果评价

科普动画的制作与效果评价科普动画是一种通过动画形式向观众传递科学知识的方式。

它能够以生动有趣的方式呈现抽象的科学概念，帮助观众更好地理解和记忆知识。

在制作科普动画时，需要注意制作过程和效果，以确保其有效性和吸引力。

科普动画的制作过程需要经过多个步骤。

首先是选题，确定要传达的科学知识内容。

选题需要有足够的科学性和教育性，能够引起观众的兴趣。

其次是编写脚本，脚本应该简洁明了，语言通俗易懂，能够符合目标观众的认知水平。

然后是设计动画场景和角色，场景和角色的设计应该与知识内容相符合，能够很好地表达科学概念。

最后是动画制作和后期处理，动画制作需要流畅、精确，动画效果要清晰、细腻，以便观众更好地理解知识。

科普动画的制作效果直接影响着观众的接受程度。

科普动画应该具备以下几个方面的效果。

首先是易懂性。

科普动画应该使用通俗易懂的语言和图像，避免使用过于专业的术语和复杂的图表。

观众在观看科普动画时，应该能够轻松理解和记忆所传达的科学知识。

其次是趣味性。

科普动画应该充满趣味性，通过生动有趣的故事情节、幽默的对话和可爱的角色，吸引观众的注意力，激发他们的学习兴趣。

再次是准确性。

科普动画应该保证所传达的科学知识准确无误。

制作团队应该进行充分的科学研究和资料搜集，确保所呈现的知识符合科学原理。

任何错误或误导的信息都可能对观众产生不良影响，因此准确性是制作科普动画的重要要求。

最后是启发性。

科普动画应该能够激发观众的思考和探索欲望。

通过引发观众的思考，激发他们对科学知识的兴趣和探索欲望，进一步促进他们对科学的学习和理解。

科普动画的制作和效果对于传递科学知识起着至关重要的作用。

制作过程需要经过多个步骤，包括选题、编写脚本、设计场景和角色、动画制作和后期处理。

制作效果需要具备易懂性、趣味性、准确性和启发性。

通过科普动画的制作和效果，可以更好地向观众传递科学知识，激发他们的学习兴趣和思考能力，推动科学知识的普及和传播。

动漫科学社团活动计划方案

一、活动背景随着动漫文化的普及和科技的发展，动漫与科学之间的融合越来越受到年轻人的喜爱。

为了激发社团成员的创新思维，提高科学素养，丰富校园文化生活，特制定此动漫科学社团活动计划方案。

二、活动目标1. 增强社团成员对动漫与科学知识的了解和兴趣。

2. 培养成员的团队合作能力和创新精神。

3. 提升社团成员的科学实践能力。

4. 促进校园文化的多元化发展。

三、活动主题“科技动漫，创意无限”四、活动时间2023年9月至2024年6月五、活动内容1. 动漫科普讲座- 时间：每月第一个周六下午- 内容：邀请动漫科学家、动漫制作人员或相关领域专家进行讲座，讲解动漫中的科学原理和技术应用。

- 目标：让成员了解动漫制作背后的科学知识。

2. 动漫科学竞赛- 时间：2023年11月- 内容：组织成员参与动漫科学知识竞赛，竞赛题目涉及动漫作品中的科学元素、科学原理等。

- 目标：提高成员的动漫科学知识水平，激发学习兴趣。

3. 动漫科学实验- 时间：每月第三个周六下午- 内容：在专业老师的指导下，进行与动漫相关的科学实验，如制作简易机器人、探索动漫中的物理现象等。

- 目标：培养成员的动手能力和实验技能。

4. 动漫科学展览- 时间：2024年4月- 内容：举办动漫科学展览，展示成员的实验作品、动漫科学知识竞赛获奖作品等。

- 目标：展示社团成果，增强成员的荣誉感。

5. 动漫科学影视欣赏- 时间：每月第二个周六晚上- 内容：组织成员观看与科学相关的动漫电影或纪录片，进行讨论和分享。

- 目标：提高成员的科学素养，培养对科学的好奇心。

6. 动漫科学创作工作坊- 时间：2024年5月- 内容：邀请专业人士进行指导，开展动漫科学创作工作坊，如创作科普漫画、动画短片等。

- 目标：培养成员的创意思维和表达能力。

六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。

2. 邀请专业老师和专家参与活动指导。

3. 与学校相关部门沟通，确保活动场地和设备支持。