三年级科学知识大全

三下年级植物的生长变化科学概念

●绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养

生

长、开花结果。

●一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，

植物的物种就是这样不断繁衍的。

●植物的器官有自己特殊的结构，这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的

功能相适应。

●植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

●植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。

●植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。

●不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

●种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的；植物的花要经历花开花谢

的过程。花谢后结果，果实是由花发育来的。

●绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。

●植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。

1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。

2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新生命的。

3、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

4、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

5、种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度比较快。根生长的方向与种子放置的方向没有关系。

6、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

阳光

7、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。二氧化碳＋水——→氧气＋养料

8、植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。

9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的

各个部分。

10、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。

11、花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。果实是由花的一部分发育而成的。果实

中有种子。

12、绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。

13、植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

14、凤仙花的花朵常常两三朵同生叶腋部位。

15、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。叶是生长在节上的。

16、凤仙花的茎————直立茎

牵牛花的茎————缠绕茎

葡萄的茎————攀缘茎

红薯的茎、南瓜的茎————匍匐茎

动物的生命周期科学概念

●蚕一生是不断生长变化的，经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个不同形态的变化阶段。

●蚕的一生会经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命

周期。

●自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生生长发育繁殖死亡四个

阶段。

●人也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命

周期。

●人和动物寿命的长短与生活环境有关。

●人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。

1、蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1天~2天变成淡红色，浅褐色，再经3天~4天变成灰绿色或紫

黑色，以后不再发生变化。

2、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕一生要蜕4次皮。

3、蚕蛾的身体分为头，胸、腹三部分，头上长着一对触角，胸部长着两对翅膀和三

对足。

4、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。

5、从卵里出来的蚕是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。

6、蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四种形态

．．。

7、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段

．．，这就是蚕的生命周期。

蚕的生命周期大约为56天。

8、动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

9、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。

10、从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还将发生变化。人在生命的不同年龄阶段，身体的特点各不相同。

11、人也有生命周期，人的一生也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。人的寿命长短和是否健康生活有很大关系。

12、15岁以前都叫儿童；（不满1岁的为婴儿，12岁~15岁的为少年）

12岁~15岁的为少年； 16岁~35岁的为青年；

35岁~60岁的为中年； 60岁以后的为老年。

13、在人的一生中，有两个时期长得最快。第一个时期是出生前后，第二个时期是青春发育期。

温度与水的变化科学概念

●物体的冷热程度，我们称为温度，物体的温度可以用温度计进行测量。

●对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

●水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。

●水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。

1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）表示。物体的温度可以温度计测量。

2、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量减少：温度上升，说明物体的热量增加。

3、水的温度下降到0℃ 时，水开始结冰。水在结冰过程中，要向周围放出热量。

4、当环境温度高于0℃ ，冰开始融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。

5、水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝结。

6、空气中充满了看不见的水蒸气。

7、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。

8 0℃以下

冰（固）：水———→ 冰

0℃以下

霜（固）：水蒸气———→冰晶（低空）

0℃以下