宏观经济学在线考试主观题答案
宏观经济学试题及答案(共10篇)
宏观经济学试题及答案(共10篇)宏观经济学试题及答案(一): 急求宏观经济学计算题答案请问假设方程为Y=500+25r,货币需求L=0.2Y-5r,货币供给量M=100.试求:(1)当IS为Y=950-50r时的均衡收入,利率和投资(这时c=40+0.8y,I=110-5r,T=50.G=50)你这题的条件没说明白! 因为题中给了税收T,所以消费函数c=40+0.8y里面的y指的是可支配收入,还是国民收入呢 1、如果c中y是国民收入,那Y=C+I+G,然后与LM曲线方程联立,就可以得出均衡收入,利率和投资; 2、如果c中y是可支配收入,那c=40+0.8(Y—T),然后再带入Y=C+I+G.宏观经济学试题及答案(二): 一道宏观经济学的习题,求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品,如此中间产品加上最终产品,则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易,出口销往国外的漏算,则计算结果会小于gdp;如果重复的和漏算的正好相等,则结果可能等于gdp。
其他选项都不对宏观经济学试题及答案(三): 宏观经济学问答题,1.假定现金存款比率r=Cu/D=a,准备率(包括法定的和超额的)r=b,试问货币创造乘数为多少若增加基础货币c亿美元,货币供给变动多少2.假定Y=C+I+G,消费需求为C=a+bY,投资需求为:I=c-dR,货币需求L=eY-fR,价格水平为P=g,试计算当名义货币供给是h亿美元,政府支出为i亿美元时的GDP值,并证明所求的GDP值等于消费,投资和政府支出的总和【宏观经济学试题及答案】1、设货币创造乘数为k,则有k=(1+a)/(a+b)(这个是货币创造乘数的计算公式)当基础货币增加c亿美元,则货币供给增加量为c*k=c(1+a)/(a+b)2、根据IS-LM模型求IS:Y=C+I+G=a+bY+c-dR+i,有R=[a+c+i-(1-b)Y]/dLM:h/P=L=eY-fR,有R=(eY-h/g)/f则均衡时的总产出为:Y=[f(a+c+i)+dh/g]/[(1-b)f+ed]此即为实际GDP的值,名义GDP只需将其乘以价格水平g即可.至于证明,只需将Y带入到消费C=a+bY以及上述IS-LM模型均衡时的R值带入到I=c-dR,然后计算C+I+G与上述的均衡总产出的值相等,即可.宏观经济学试题及答案(四): 宏观经济学计算题7、在三部门经济中,C=80+0.75Yd Yd=Y-T T=20 I=50 G=50,求:(1)均衡国民收入及投资乘数.(2)如果均衡国民收入增加为1000,政府应减税多少1 Y=C+I+G=80+0.75(Y-20)+50+50=180-15+0.75Y 0.25Y=165 Y=660为均衡的国民收入投资乘数=1/(1-0.75)=42 税收乘数=-0.75/(1-0.75)=-3国民收入增加为1000,增加了1000-660=340,则税收必须减少340/3,即补贴居民340/3...宏观经济学试题及答案(五): 宏观经济学问题题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:一般把经济周期分为四个阶段,这四个阶段为().选项:a、兴旺,停滞,萧条和复苏b、繁荣,停滞,萧条和恢复c、繁荣,衰退,萧条和复苏d、兴旺,衰退,萧条和恢复题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:“面粉是中间产品”这一命题()选项:a、一定是对的b、一定是不对的c、可能是对的也可能是不对的d、以上三种说法全对.题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:下列哪种情况下执行财政政策的效果较好(选项:a、LM陡峭而IS平缓b、LM平缓而IS陡峭c、LM和IS一样平缓d、LM和IS一样陡峭题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:政府财政政策通过哪一个变量对国民收入产生影响().选项:a、进口b、消费支出c、出口d、政府购买.题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5内容:在国民收入核算体系中,计入GDP的政府支出是指().选项:a、政府购买物品的支出b、政府购买物品和劳务的支出c、政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支出之和d、政府工作人员的薪金和政府转移支出题号:16 题型:是非题本题分数:5内容:长期总供给曲线所表示的总产出是经济中的潜在产出水平选项:1、错2、对题号:17 题型:是非题本题分数:5内容:GDP中扣除资本折旧,就可以得到NNP选项:1、错2、对题号:18 题型:是非题本题分数:5内容:在长期总供给水平,由于生产要素等得到了充分利用,因此经济中不存在失业选项:1、错2、对题号:19 题型:是非题本题分数:5内容:个人收入即为个人可支配收入,是人们可随意用来消费或储蓄的收入选项:1、错2、对题号:20 题型:是非题本题分数:5内容:GNP折算指数是实际GDP与名义GDP的比率选项:1、错2、对C,C,A,D,B对,对(NNP国民生产净值),错(可能还有摩擦失业),错,错宏观经济学试题及答案(六): 宏观经济学题目,1.某两部门经济中,假定货币需求为L=ay-br,货币供给为c美元,消费C=d+eY,投资I=f美元.求:(1)IS和LM方程(2)求均衡收入、利率、消费和投资(3)若货币供给增加20美元,而货币需求不变,收入、利率、投资和消费有什么变化2.两部门经济中,IS方程为y=a-br.求:(1)假定货币供给为c亿美元,当货币需求为L=dY-eR时,LM方程如何两个市场同时均衡的利率和收入为多少(2)当货币供给不变但货币需求为L′=fY-gR时,LM′的方程如何两个市场同时均衡的利率和收入为多少1:(1)根据 L=M 得出LM方程 ay-br=c根据I=S Y=C+S 代带入方程得 IS方程: d+f=(1-e)y即 y=(d+f)/(1-e)(2)由(1)可得:均衡收入y=(d+f)/(1-e)均衡利率 r=【a*(d+f)/(1-e)-c】/b消费C=d+e*(d+f)/(1-e) I=f(3)有(2)的表达式中可以看出当M增加20 ,即c增加20时, y不变, r减少20/b I不变消费C不变即只有利率下降2:(1)根据 L=M 得出LM方程 dY-eR=c联立方程组解得 Y=a-b*(da-c)/(db+e) r=(da-c)/(db+e)(2)根据上小问中只要把d换成f e换成g 即可获得此题答案LM方程 fY-gR=cY=a-b*(fa-c)/(fb+g) r=(fa-c)/(fb+g)【宏观经济学试题及答案】宏观经济学试题及答案(七): 宏观经济学计算题7.A college graduate in 1970 found a job paying $10,000 peryear.The CPI was 40 in 1970.A college graduate in 2023 found a job paying $30,000 per year.The CPI was 120 in 2023.The real pay to the 2023 graduate was equal to _____ per year.8.If a labor contract requires the real wage to rise by 5% whilethe CPI equals 120 in year one and 132 in year two and if if the money wage in year one is $24,then the contract requires the money wage in year two to rise to _____.If a bank deposit earns a simple nominal return of 31.1% while at the same time (one year) the price of a shmoo increases from $10 to $12,then the SIMPLE ONE-YEAR REAL return from the deposit will be_____%.7. no answer. They didn"t say anything about the base year. But if they assume the base year is 1970, then the answer is simply $10,000.8. 24*132/120*(1+5%) = $27.72宏观经济学试题及答案(八): 关于宏观经济学的几个习题求解.一、已知消费函数为C=60y + 0.8y,投资函数为i=116-2r,货币需求函数为L=0.2y-5r,货币供给为m=120,求:1、写出IS曲线方程,2、写出LM曲线方程,3、写出IS-LM模型的具体方程并求解均衡的国民收入与利率。
宏观经济学试题及答案
宏观经济学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 宏观经济学主要研究的是:A. 个体经济行为B. 家庭经济行为C. 企业经济行为D. 总体经济行为答案:D2. 国内生产总值(GDP)是指:A. 一个国家在一定时期内生产的所有最终商品和服务的市场价值总和B. 一个国家在一定时期内消费的所有最终商品和服务的市场价值总和C. 一个国家在一定时期内投资的所有最终商品和服务的市场价值总和D. 一个国家在一定时期内出口的所有最终商品和服务的市场价值总和答案:A3. 通货膨胀是指:A. 货币供应量增加B. 货币购买力下降C. 商品和服务价格普遍上升D. 失业率上升答案:C4. 财政政策主要包括:A. 税收政策和货币政策B. 货币政策和汇率政策C. 财政支出和税收政策D. 财政收入和货币政策答案:C5. 货币政策的主要工具是:A. 利率和公开市场操作B. 利率和汇率C. 利率和财政支出D. 公开市场操作和汇率答案:A6. 经济增长通常是指:A. 国内生产总值的增加B. 人均国内生产总值的增加C. 货币供应量的增加D. 通货膨胀率的下降答案:B7. 经济周期的四个阶段是:A. 繁荣、衰退、萧条、复苏B. 衰退、萧条、复苏、繁荣C. 复苏、繁荣、衰退、萧条D. 萧条、复苏、衰退、繁荣答案:A8. 失业率是指:A. 劳动力总数中未就业人数的比例B. 劳动力总数中就业人数的比例C. 劳动力总数中长期失业人数的比例D. 劳动力总数中短期失业人数的比例答案:A9. 贸易顺差是指:A. 出口总额大于进口总额B. 进口总额大于出口总额C. 出口总额等于进口总额D. 出口总额和进口总额的差额答案:A10. 总需求曲线向下倾斜表明:A. 价格水平上升,总需求增加B. 价格水平上升,总需求减少C. 价格水平下降,总需求增加D. 价格水平下降,总需求减少答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 宏观经济学中的总供给包括:A. 消费B. 投资C. 政府购买D. 净出口答案:ABCD2. 影响通货膨胀的因素包括:A. 货币供应量B. 劳动力成本C. 原材料价格D. 消费者预期答案:ABCD3. 财政政策的自动稳定器包括:A. 税收B. 政府支出C. 转移支付D. 利率答案:ABC4. 货币政策的传导机制包括:A. 利率渠道B. 信贷渠道C. 货币供应量渠道D. 汇率渠道答案:ABCD5. 经济衰退的特征包括:A. 国内生产总值下降B. 失业率上升C. 通货膨胀率下降D. 企业利润下降答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述凯恩斯主义经济学的主要观点。
宏观经济学试卷试题题库及答案
宏观经济学试卷试题题库及答案《宏观经济学》试题一一、单项选择题1、宏观经济学的中心理论是()A、价格决定理论;B、工资决定理论;C、国民收入决定理论;D、汇率决定理论。
2、表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是()A、国民生产总值;B、国内生产总值;C、名义国民生产总值;D、实际国民生产总值。
3、GNP核算中的劳务包括()A、工人劳动;B、农民劳动;C、工程师劳动;D、保险业服务。
4、实际GDP等于()A、价格水平除以名义GDP;B、名义GDP除以价格水平;C、名义GDP乘以价格水平;D、价格水平乘以潜在GDP。
5、从国民生产总值减下列项目成为国民生产净值()A、折旧;B、原材料支出;C、直接税;D、间接税。
6、从国民生产净值减下列项目在为国民收入()A、折旧;B、原材料支出;C、直接税;D、间接税。
二、判断题1、百姓生产总值中的最终产品是指有形的物质产品。
()2、今年建成并出售的房屋和去年建成而在今年出售的房屋都应计入今年的国民生产总值。
()3、同样的打扮,在生产中作为工作服就是中间产品,而在日常糊口中穿就是最终产品。
()4、百姓生产总值一定大于国内生产总值。
()5、居民购房支出属于个人消费支出。
()6、从理论上讲,按支出法、收入法和部门法所计算出的国民生产总值是一致的。
()7、所谓净出口是指出口减进口。
()8、在三部门经济中如果用支出法来计算,GNP等于消费+投资+税收。
()三、简答题1、比较实际国民生产总值与名义国民生产总值。
2、比较百姓生产总值与人均百姓生产总值。
3、为什么住房建筑支出作为投资支出的一部分?4、假定A为B提供服务应得报酬400美元,B为A提供服务应得报酬300美元,AB商定相互抵消300美元,结果A只收B100美元。
应如何计入GNP?(一)答案一、C、A、D、B、A、D;二、错、错、对、错、错、对、对、错;三、1、实际国民生产总值与名义国民生产总值的区别在于计算时所用的价格不同。
南开大学20秋《宏观经济学》在线作业-1(参考答案)
1.投资的q理论指出,企业应该随时增加实物资本()。
A.q的值大于1B.q的值小于1C.q的价值低于市场利率D.资本重置成本等于资本租赁成本E.企业的市场价值除以资本重置成本小于1答案:A2.投机性货币需求:()A.显然可以从货币需求中分离出来,因为后者不受利率变化的影响B.受到股本收益率变化的影响,但不受银行存款利率变化的影响C.将始终与预防性货币需求成比例地增加D.几乎总是接近零,因为资产持有者试图避免持有资金E.以上都不是答案:E3.在固定汇率制度下,经历短期经常账户赤字的国家的中央银行很有可能()。
A.贬值货币B.允许货币贬值C.出售外汇以防止汇率贬值D.购买外汇以影响汇率E.进行公开市场采购答案:C4.货币政策变得更有效()。
A.投资的利息敏感度增加B.货币需求对利率变化不太敏感C.边际储蓄倾向下降D.所得税税率下降E.以上全部答案:E5.在一个有所得税的模型中,自主进口的增加将会增加()。
A.增加预算赤字B.增加总需求C.不影响储蓄D.增加消费E.减少贸易逆差答案:A6.名义国内生产总值正确定义为()。
A.特定年份生产的所有商品和服务的最终和中间货币价值B.某一年累计的所有财富的货币价值C.国民收入减去所有非产出收入支出D.当年在我国经济中生产的所有最终产品和服务的货币价值E.某一年国内资源生产的所有商品的市场价值答案:D7.假设成年男性占劳动力的48%,失业率为7.0%;成年女性的比例为45%,失业率为6.8%;青少年的劳动力比例为7%,失业率为18.0%。
整体失业率是多少?()A.7.0%B.7.2%C.7.7%D.8.4%E.9.6%答案:C8.假设一个所得税税率为t=0.25,边际消费倾向为c=0.8的模型。
什么可能导致均衡收入水平下降1000?()A.自主净出口减少400B.自动储蓄减少200C.政府采购量减少250D.政府转移支付减少500E.增加自主投资500答案:A9.假设消费函数的形式为C=200+(0.75)YD,所得税税率为t=0.2。
宏观经济学考试试题及答案
宏观经济学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 宏观经济学研究的是()。
A. 单个经济个体的行为B. 市场价格的变动C. 整体经济运行规律和宏观经济政策D. 企业的生产管理2. GDP的计算方法主要包括()。
A. 支出法、收入法、生产法B. 供给法、需求法、市场法C. 学问法、技术法、法律法D. 税收法、财政法、社会法3. 通货膨胀对经济的影响主要包括()。
A. 提高流动性,减少债务负担B. 降低实际利率,刺激投资C. 降低购买力,导致物价上涨D. 增加进出口,改善贸易顺差4. 央行采取货币紧缩政策的目的是()。
A. 刺激经济增长,促进就业B. 降低通货膨胀压力C. 扩大货币供应,增加消费D. 促进消费升级,提高人民生活水平5. 短期经济波动主要是由()引起的。
A. 消费者需求的变化B. 政府宏观调控的效果C. 经济周期的波动D. 外部环境的变化二、填空题(每题2分,共20分)6. 宏观经济学研究的三大核心变量是()、()和()。
7. 当央行降低存款准备金率时,货币供应量()。
8. 名义利率等于实际利率加上()。
9. 通货膨胀率的计算公式是()。
10. 净出口等于出口减去()。
三、简答题(每题10分,共40分)11. 请简述宏观经济学研究的基本问题是什么?12. 什么是经济增长?列举两个促进经济增长的因素。
13. 请解释货币的三个职能分别是什么?14. 列举并解释四个影响经济增长的要素。
15. 描述央行在宏观经济调控中的作用和手段。
四、论述题(共40分)16. 请论述中国宏观经济面临的主要问题及应对策略。
参考答案:一、选择题答案:1. C2. A3. C4. B5. C二、填空题答案:6. GDP、失业率、通货膨胀率7. 增加8. 通货膨胀率9. 通货膨胀率=(今年物价指数-去年物价指数)/去年物价指数×100%10. 进口三、简答题答案:11. 宏观经济学的基本问题包括经济增长、就业与失业、通货膨胀与通货紧缩、国际收支平衡等。
宏观经济学在线考试主观题答案精修订
宏观经济学在线考试主观题答案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《宏观经济学》学习中心:姓名:学号:关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、题型1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)2、简答题(5道题,每题10分,共50分)3、论述题(1道题,每题30分,共30分)二、题目1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)(1)国内生产总值(2)挤出效应(3)消费物价指数(4)通货膨胀(5)经济增长(6)摩擦形失业(7)基础货币(8)货币乘数(9)结构性失业(10)滞胀2、简答题(5道题,每题10分,共50分)(1)请回答货币政策工具的内容(2)请简述国际收支平衡表的基本内容(3)请说明乘数理论的基本内容(4)请介绍三种经济增长模型的假设、内容、结论及局限性(5)请介绍经济周期的定义、阶段以及形成的原因(6)请根据购买力平价理论说明影响汇率的因素(7)请举例说明商业银行的货币创造机制(8)请通过菲利普斯曲线说明通货膨胀与失业之间的关系(9)请举出几种常见的失业类型以及形成的原因(10)请通过循环流向图说明为什么一国的总收入等于它的总支出2、论述题(1道题,每题30分,共30分)(1)请结合当前我国失业问题的现状,分析我国失业问题形成的原因以及我国治理失业的对策。
(2)请结合我国当前通货膨胀问题的现状,分析我国通货膨胀问题形成的原因以及我国治理通货膨胀问题的对策。
《宏观经济学》在线考试(主观题)
中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《宏观经济学》学习中心:_合肥______ 姓名:__梁志超__ 学号:__082083___关于课程考试违规作弊得说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其她已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处得内容或其她可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、题型1、简答题(5道题,每题12分,共60分)2、论述题(1道题,每题40分,共40分)二、题目1、简答题(5道题,每题12分,共60分)(1)请回答货币政策工具得内容?答:货币政策工具就是中央银行为达到货币政策目标而采取得手段。
根据《中国人民银行法》第三条规定,中国货币政策最终目标为“保持货币币值得稳定,并以此促进经济得增长。
”货币政策工具分为一般性工具与选择性工具。
一般性货币政策工具包括公开市场操作、存款准备金与再贴现;选择性货币政策工具包括贷款规模控制、特种存款、对金融企业窗口指导等。
(3)请说明乘数理论得基本内容?答:1、乘数指自发性支出增加一倍所导致得均衡国民收入增加得倍数。
2、投资乘数指投资增加一倍所导致均衡国民收入增加得倍数。
ki =Δy/Δi3、乘数原理:投资增加引起得国民收入得增加量就是投资增加量得若干倍。
(5)请介绍经济周期得定义、阶段以及形成得原因?答:经济周期,也称商业周期、景气循环, 就是指经济运行中周期性出现得经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复得一种现象。
一般把它分为繁荣、衰退、萧条与复苏四个阶段,也叫衰退、谷底、扩张与顶峰四个阶段。
经济周期形成得原因有两种: 一就是外因论。
认为周期源于经济体系之外得因素--太阳黑子、战争、革命、选举、金矿或新资源得发现、科学突破或技术创新等。
宏观经济学试题答案
宏观经济学试题答案一、选择题1. 宏观经济学主要研究的是()A. 个体经济行为B. 企业经营决策C. 整体经济现象D. 货币政策制定答案:C2. 以下哪一项不是国民收入核算中的组成部分?()A. 消费B. 投资C. 政府购买D. 人口迁移答案:D3. 通货膨胀是指()A. 货币供应量减少B. 物价总水平持续上升C. 经济增长放缓D. 失业率上升答案:B4. 经济周期的四个阶段中,哪两个阶段通常伴随着经济衰退?()A. 顶峰和低谷B. 扩张和复苏C. 低谷和复苏D. 扩张和顶峰答案:C5. 以下哪一项政策不是政府用来调节经济的手段?()A. 财政政策B. 货币政策C. 贸易政策D. 教育政策答案:D二、填空题1. 宏观经济学中的“三驾马车”指的是______、______和______。
答案:消费、投资、政府支出2. 货币供应量增加,通常会导致______下降,进而可能刺激______。
答案:利率、投资3. 在开放经济条件下,经常账户余额等于______加上______。
答案:贸易余额、转移支付4. 菲利普斯曲线描述了______和______之间的关系。
答案:失业率、通货膨胀率5. 经济全球化的主要推动力之一是______。
答案:技术进步三、简答题1. 请简述宏观经济学的研究对象和主要目标。
答:宏观经济学研究的是整个经济体系的行为和表现,主要关注国民收入、就业、物价水平、经济增长和国际收支等宏观经济变量。
其主要目标是实现高就业、稳定物价、经济增长和国际收支平衡。
2. 说明总需求和总供给在宏观经济中的作用。
答:总需求是指在一定时期内,所有经济主体对商品和服务的总购买力。
总供给则是指在同一时期内,经济体系能够生产的商品和服务的总量。
总需求的变化影响着物价水平和产出,而总供给的变化则影响着生产能力和就业水平。
两者的平衡关系是宏观经济稳定的关键。
3. 描述货币政策的基本原理及其对经济的影响。
答:货币政策是中央银行为了实现宏观经济目标而对货币供应量和利率进行调控的政策。
宏观经济学试题及答案
宏观经济学试题及答案宏观经济学试题及答案(一)第一题:宏观经济学的基本概念和原理。
答:宏观经济学是研究整个经济体系的经济现象和经济运行规律的学科。
它关注的是国民经济的总体表现,如国民收入、就业水平、物价水平等。
宏观经济学的基本概念和原理包括以下几个方面:1. GDP(国内生产总值):GDP是一个国家或地区在一定时间内所有最终产品和服务的市场价值的总和。
通过衡量GDP,我们可以了解一个国家的经济规模和增长速度。
2. 劳动力市场:劳动力市场是指劳动者提供劳动力而雇主支付工资的市场。
劳动力市场上的就业率和失业率直接影响到经济发展和社会稳定。
3. 通货膨胀和物价水平:通货膨胀是指物价总水平持续上升的现象。
它通常会导致货币贬值和购买力下降。
4. 货币政策:货币政策是中央银行通过调整货币供应量和利率等手段来管理经济的政策。
货币政策的目标是保持货币的稳定和经济的增长。
5. 财政政策:财政政策是指政府通过调整税收和政府支出来影响经济的政策。
财政政策的目标是实现经济的稳定和公共利益的最大化。
以上是宏观经济学的基本概念和原理的一些内容,它们是我们理解和分析宏观经济现象和运行规律的基础。
第二题:宏观经济学中的需求和供给。
答:在宏观经济学中,需求和供给是两个重要的概念,它们描述了市场上的商品和服务的买卖关系。
需求是指消费者愿意购买某种商品或服务的数量。
需求的大小取决于商品的价格、消费者的收入、商品的替代品和补替关系等因素。
需求曲线通常是一个向下倾斜的曲线,表明价格越低,需求越大。
需求的变化可以引起需求曲线的移动,如收入增加会导致需求曲线向右移动,需求增加。
供给是指生产者愿意出售一定数量商品或服务的关系。
供给的大小取决于商品的价格、生产成本、生产者的预期利润等因素。
供给曲线通常是一个向上倾斜的曲线,表明价格越高,供给越大。
供给的变化可以引起供给曲线的移动,如生产成本增加会导致供给曲线向左移动,供给减少。
需求和供给的交互决定了市场的均衡价格和数量。
宏观经济学论述主观题
四、简答题1. 为什么总产出等于总收入,总收入等于总支出?因为计算的是同一产品---当年新生产的GDP ,只是从不同的角度(“支出法”是从支出角度进行核算,“收入法”是从要素分配角度进行核算)对国内生产总值进行核算,所以结果必然是一致的。
即总产出等于总收入等于总支出。
2.请指出以下各项交易能否计入我国GDP ,如果能,请说明其分别是GDP 中的消费、投资、政府购买以及净出口的哪一部分;如果不能,请说明原因:(1)国内消费者购买一台二手的海信电视机。
(2)国内消费者购买2 000股海信电器股票。
(3)海信电器库存电视机增加1万台。
(4)也门政府购买1000台新的海信电视机。
(5)政府向海信公司的下岗工人提供失业救济金。
(1) (1)不计入,“二手”违背“一定时期”“新生产的”(2)不计入,经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出,即建造新厂房、购买新机器设备等行为,而人们购买债券和股票只是一种证券交易活动,并不是实际的生产经营活动。
人们购买债券或股票,是一种产权转移活动,因而不属于经济学意义的投资活动,也不能计入GDP 。
公司从人们手里取得了出售债券或股票的货币资金再去购买厂房或机器设备,才算投资活动。
(3)计入,存货投资(4)计入,净出口(5)不计入,失业救济属于政府转移支付。
政府转移支付不计入GDP ,因为政府转移支付只是简单地通过税收(包括社会保险税)把收入从一个人或一个组织手中转移到另一个人或另一个组织手中,并没有相应的货物或劳务的交换发生,社会总收入不变。
例如,政府给残疾人发放救济金,并不是因为残疾人创造了收入;相反,是因为他丧失了创造收入的能力从而失去了生活来源才给予其救济的。
3.在计算国内生产总值时,为什么要把进口产品和服务剔除在外?因为不是本国生产的。
国内生产总值按照支出法核算时:进口表示收入流到国外,不是用于购买本国产品的支出,因此不应再把进口产品和服务包括在内。
(关键要说明核算的是本国领土范围内生产的最终产品,而支出法计算过程中,各项支出含购买国外产品的支出,所以要把国外产品的购买支出即进口扣除)4、什么是GDP 平减指数?什么是消费物价指数? 二者有何差别?GDP 平减指数是名义的GDP 与实际的GDP 的比率CPI 是反应消费品(包括劳务)价格水平变动状况的一种价格指数,一般用加权平均法来编制,根据若干主要日用品的零售价格以及服务价格来编制。
《宏观经济学》在线考试(主观题)
中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《宏观经济学》学习中心:关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、题型1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)2、简答题(5道题,每题10分,共50分)3、论述题(1道题,每题30分,共30分)二、题目1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)(2)挤出效应答:挤出效应是指政府支出增加引起的私人消费或投资降低的效果。
在Is-LM模型中若LM曲线不变,政府支出增加,Is曲线向右移动,产品市场和货币市场重新均衡时引起利率的上升和国民收入的增加。
但是,利率的上升会抑制部分私人投资,降低原有的乘数效应,因此,财政支出增加引起国民收入增加的数量小于不考虑货币市场的均衡(即LM曲线)或利率不变条件下的国民收入的增加量。
这两种情况下的国民收入增量之差,就是利率上升引起的“挤出效应"。
挤出效应的大小取决于以下四个因素:(1)支出乘数的大小;(2)货币需求对产出变动的敏感程度;(3)货币需求对利率变动的敏感程度;(4)投资需求对利率变动的敏感程度,即投资的利率系数的大小;在凯恩斯主义极端情况下,货币需求利率系数为无限大,而投资需求的利率系数等于零。
因此,政府支出的挤出效应为零,财政政策效果极大。
反之,在古典主义极端情况下,货币需求利率系数为零,而投资需求的利率系数极大。
因此,挤出效应是完全的。
(4)通货膨胀答:当一个经济中的大多数商品和劳务的价格连续在一段时间内普遍上涨时,宏观经济学就称这个经济经历着通货膨胀。
宏观经济学课程试题及答案
《宏观经济学》课程试题(1)一、名词解释1、流动偏好陷阱2、实际余额效应3、边际消费倾向递减规律4、国民生产净值二、单项选择题1、在四部门经济中,GDP是指()的总和。
A.消费、净投资、政府购买和净出口B.消费、总投资、政府购买和净出口C.消费、总投资、政府购买和总出口D.消费、净投资、政府购买和总出口2、关于投资与利率的关系,以下判断正确的是()。
A.投资是利率的增函数B.投资是利率的减函C.投资与利率是非相关关系D.以上判断都不正确3、IS曲线与LM曲线相交时表示()。
A.产品市场处于均衡状态,而货币市场处于非均衡状态B.产品市场处于非均衡状态,而货币市场处于均衡状态C.产品市场与货币市场都处于均衡状态D.产品市场与货币市场都处于非均衡状态4、在其他条件不变的情况下,政府购买增加会使IS曲线()。
A.向左移动B.向右移动C.保持不变D.发生转动5、在两部门经济模型中,如果边际消费倾向值为0.8,那么自发支出乘数值应该是()。
A.4B.2.5C.5D.1.66、如果中央银行采取扩张性的货币政策,可以()。
A.在公开市场买入债券,以减少商业银行的准备金,促使利率上升B.在公开市场卖出债券,以增加商业银行的准备金,促使利率下跌C.在公开市场买入债券,以增加商业银行的准备金,促使利率下跌D.在公开市场卖出债券,以减少商业银行的准备金,促使利率上升7、已知,C=3000亿元,I=800亿元,G=960亿元,X=200亿元,M=160亿元,折旧=400亿元,则()不正确。
A.净出口=40亿元B.NDP=4400亿元C. GDP=3800亿元D.GDP=4800亿元8、IS曲线上的每一点都表示()。
A.产品市场投资等于储蓄时收入与利率的组合B.使投资等于储蓄的均衡货币额C.货币需求等于货币供给时的均衡货币额D.产品市场与货币市场都均衡时的收入与利率组合9、下列()情况下货币政策将是有效的。
A.利率对货币需求变动不敏感,投资对利率变动不敏感B.利率对货币需求变动敏感,投资对利率变动不敏感C.利率对货币供给量变动敏感,投资对利率变动敏感D.以上情况都是有效的。
宏观经济学习题(附答案)
第一部分国民收入核算第二部分简单国民收入决定理论第三部分 IS-LM模型及政策分析与实践第四部分总供求+失业与通胀+经济周期与经济增长第一部分国民收入核算一、判断正误并改正1.国内生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。
(错)2.在国内生产总值的计算中,所谓商品只包括有形的物质产品。
(错)包括:物质产品与劳务(goods and services)3.不论是商品数量还是商品价格的变化都会引起实际国内生产总值的变化。
(错)只有商品数量的变化会引起实际国内生产总值的变化。
实际国内生产总值是以具有不变购买力的货币单位衡量的国内生产总值,通常是以现行货币单位来表现一国在一定时期(通常为一年)内的全部社会最终产品和劳务的总和。
但由于通货膨胀和通货紧缩会抬高或降低物价,因而会使货币的购买力随物价的波动而发生变化。
为了消除价格变动的影响,一般是以某一年为基期,以该年的价格为不变价格,然后用物价指数来矫正按当年价格计算的国内生产总值,而计算出实际国内生产总值。
实际国内生产总值能准确地反映产量的变动情况。
一般来说,在通货膨胀的情况下,实际国内生产总值小于按当年价格计算的国内生产总值;在通货紧缩的情况下,实际国内生产总值大于按当年价格计算的国内生产总值。
4.政府的转移支付是国内生产总值构成中的一部分。
(错)为什么政府转移支付不计入GDP?答:因为政府转移支付只是简单地通过税收(包括社会保险税)把收入从一个人或一个组织转移到另一个人或另一个组织手中,并没有相应的货物或劳务的交换发生。
例如,政府给残疾人发放救济金,并不是因为残疾人创造了收入;相反,倒是因为他丧失了创造收入的能力从而失去生活来源才给予救济。
失业救济金发放则是因为人们失去了工作从而丧失了取得收入的机会才给予救济。
政府转移支付和政府购买虽都属政府支出,但前者不计入GDP而后者计入GDP,因为后者发生了实在的交换活动。
比方说,政府给公立学校教师发薪水是因为教师提供了教育工作的服务。
石大远程教育《宏观经济学》在线考试(主观题)
中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《宏观经济学》学习中心:姓名:学号:关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
1、简答题(5道题,每题12分,共60分)(2)请简述国际收支平衡表的基本内容?答:国际收支平衡表的主要内容有:1)经常账户,反映一国与他国之间的实际资产的转移,是国际收支中最重要的部分。
包括商品、劳务、收益和经常转移四个科目。
2)资本与金融项目,反映金融资产在一国与他国之间的转移,即国际资本的流动。
资本账户包括资本转移和非生产、非金融资产的收买或放弃。
金融账户是指一经济体对外资产和负债所有权变更的所有权交易,他主要包括直接投资、证券投资、其他投资和储备资产。
(4)请介绍三种经济增长模型的假设、内容、结论及局限性?答:1)哈罗德--多马经济增长模型:假设:社会只生产一种产品;生产中使用两种生产要素;劳动和资本;规模收益不变;技术水平是既定的。
内容:公式 G=S/C 该模型强调资本增加对经济增长的作用。
该模型提出三种概念:实际增长率、有保证的增长率、自然增长率。
长期中实现稳定增长的条件是三个增长率一致。
缺陷:保证经济增长率的条件过于苛刻。
2)新古典经济增长模型:假设:与哈罗德模型的假设一致。
内容:①决定经济增长的因素是资本的增加、劳动的增加和技术的进步。
②资本--劳动比率是可变的;③资本--劳动比率的改变是通过价格的调节进行的。
3)新剑桥经济增长模型:假设:①社会成员分为利润收入者与工资收入者两个阶级;②利润收入者与工资收入者的储蓄倾向是不变的;③利润收入者的储蓄倾向大于工资收入者。
《宏观经济学》测试题及答案
《宏观经济学》测试题及答案第一套一、名词解释:1. GDP(Gross Domestic Product):指一个国家或地区在一定时期内所有经济单位生产的最终产品和服务的市场价值总和。
2. 通货膨胀(Inflation):是指一段时期内,一般价格水平的持续上涨,表示货币购买力的下降。
3. 货币政策(Monetary Policy):中央银行通过控制货币供应量和利率来影响经济活动,以实现稳定物价、促进经济增长和充分就业等目标的政策。
4. 凯恩斯主义(Keynesianism):由经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯提出的一种经济理论,强调政府通过财政政策干预经济,以解决市场经济中的有效需求不足问题。
5. 汇率(Exchange Rate):是指一种货币与另一种货币之间的相对价格,用于衡量两国货币的相对价值。
二、填空题:1. 宏观经济学研究的对象是______经济行为和总量问题。
答案:整个社会2. IS-LM模型中的IS曲线表示______和______之间的关系。
答案:利率和投资;国民收入3. 菲利普斯曲线描述了______和______之间的关系。
答案:失业率;通货膨胀率4. AS-AD模型中的AD曲线表示______和______之间的关系。
答案:总需求;价格水平5. GDP核算有三种方法,分别是______、______和______。
答案:生产法;收入法;支出法三、单项选择题:1. 下列哪一项不是宏观经济政策的主要目标?A. 稳定物价B. 充分就业C. 经济增长D. 均衡汇率答案:D. 均衡汇率2. 当经济出现过度需求时,政府应采取何种政策?A. 扩张性财政政策B. 紧缩性财政政策C. 扩张性货币政策D. 紧缩性货币政策答案:B. 紧缩性财政政策3. 在开放经济中,资本完全流动的情况下,如果实行固定汇率制度,以下哪种政策可能无效?A. 财政政策B. 货币政策C. 直接管制D. 外汇储备政策答案:B. 货币政策4. 下列哪一项不属于总供给曲线向右移动的原因?A. 劳动生产率提高B. 技术进步C. 成本降低D. 工资增加答案:D. 工资增加5. 当一国出现国际收支逆差时,以下哪种政策可能会导致本国货币贬值?A. 提高利率B. 降低利率C. 减少政府支出D. 增加税收答案:B. 降低利率四、多项选择题:1. 下列哪些因素可能导致总需求曲线向右移动?A. 政府减税B. 中央银行增发货币C. 消费者预期未来价格上涨D. 利率上升答案:A、B、C2. 下列哪些属于扩张性财政政策工具?A. 增加政府支出B. 减少税收C. 提高法定准备金率D. 发行国债答案:A、B、D3. 下列哪些情况可能导致LM曲线向右移动?A. 货币供给增加B. 货币需求减少C. 利率上升D. 国民收入增加答案:A、B4. 下列哪些因素可能导致菲利普斯曲线向上移动?A. 预期通货膨胀率上升B. 劳动生产率提高C. 失业率下降D. 工资刚性增强答案:A、D5. 下列哪些措施可以缓解通货膨胀压力?A. 提高利率B. 减少政府支出C. 增加税收D. 降低法定准备金率答案:A、B、C五、判断题:1. GDP是衡量一个国家经济规模和经济增长速度的重要指标。
宏观经济学试题库及答案
宏观经济学试题库及答案宏观经济学是经济学的一个重要分支,它研究的是宏观经济整体的运行规律和经济总量之间的关系。
在宏观经济学中,我们关心的是整个经济的运行情况,包括失业率、通货膨胀率、经济增长率和利率等。
一、宏观经济学的试题库1、什么是宏观经济学?它研究的是什么?2、宏观经济政策的三个目标是什么?请简要说明。
3、什么是通货膨胀?它有哪些类型?4、通货膨胀的原因是什么?5、什么是失业率?它有哪些类型?6、失业的原因是什么?7、GDP是什么?它的计算方法有哪些?8、什么是经济增长?它的原因是什么?9、什么是经济周期?请简要说明。
10、经济周期的原因是什么?二、宏观经济学的答案1、宏观经济学是研究宏观经济整体运行规律的经济学分支。
它研究的是经济总量之间的关系,包括失业率、通货膨胀率、经济增长率和利率等。
2、宏观经济政策的三个目标是:经济增长、通货膨胀率和就业。
经济增长意味着国家整体经济实力的增强,通货膨胀率低有利于保持物价稳定,就业率高意味着人们在寻找工作方面遇到的困难较少。
3、通货膨胀是指物价水平普遍上升,导致货币贬值,从而引起购买力下降的现象。
通货膨胀有三种类型:成本推动型、需求拉动型和结构性通货膨胀。
4、通货膨胀的原因主要有两个方面:一是总需求大于总供给,导致过多的货币追逐有限的商品,从而引起物价上升;二是成本推动,如原材料价格上涨、劳动力成本上升等,也会引起物价上升。
5、失业率是指劳动力人口中失业人数所占的比重。
失业有三种类型:摩擦性失业、结构性失业和周期性失业。
6、失业的原因主要有两个方面:一是劳动力供给大于需求,导致部分劳动者无法找到工作;二是经济结构调整引起的结构性失业,如某些行业萎缩或消失,而新的行业正在兴起。
7、GDP是国内生产总值,是指一个国家在一定时期内(通常是一年)所生产的全部最终产品和劳务价值。
它的计算方法有三种:生产法、收入法和支出法。
8、经济增长是指一个国家经济总量的增长,通常用GDP的增长率来衡量。
《宏观经济学》在线考试主观题答案
中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《宏观经济学》学习中心:姓名:学号:关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、题型1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)2、简答题(5道题,每题10分,共50分)3、论述题(1道题,每题30分,共30分)二、题目1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)(1)国内生产总值(2)挤出效应(3)消费物价指数(4)通货膨胀(5)经济增长(6)摩擦形失业(7)基础货币(8)货币乘数(9)结构性失业(10)滞胀2、简答题(5道题,每题10分,共50分)(1)请回答货币政策工具的内容?(2)请简述国际收支平衡表的基本内容?(3)请说明乘数理论的基本内容?(4)请介绍三种经济增长模型的假设、内容、结论及局限性?(5)请介绍经济周期的定义、阶段以及形成的原因?(6)请根据购买力平价理论说明影响汇率的因素?(7)请举例说明商业银行的货币创造机制?(8)请通过菲利普斯曲线说明通货膨胀与失业之间的关系?(9)请举出几种常见的失业类型以及形成的原因?(10)请通过循环流向图说明为什么一国的总收入等于它的总支出?2、论述题(1道题,每题30分,共30分)(1)请结合当前我国失业问题的现状,分析我国失业问题形成的原因以及我国治理失业的对策。
(2)请结合我国当前通货膨胀问题的现状,分析我国通货膨胀问题形成的原因以及我国治理通货膨胀问题的对策。
(3)请根据我国改革开放以来30多年的经济发展的实践,分析我国经济增长的影响因素,以及我国促进经济增长的对策。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
宏观经济学在线考试主观题答案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《宏观经济学》学习中心:姓名:学号:关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、题型1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)2、简答题(5道题,每题10分,共50分)3、论述题(1道题,每题30分,共30分)二、题目1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)(1)国内生产总值(2)挤出效应(3)消费物价指数(4)通货膨胀(5)经济增长(6)摩擦形失业(7)基础货币(8)货币乘数(9)结构性失业(10)滞胀2、简答题(5道题,每题10分,共50分)(1)请回答货币政策工具的内容(2)请简述国际收支平衡表的基本内容(3)请说明乘数理论的基本内容(4)请介绍三种经济增长模型的假设、内容、结论及局限性(5)请介绍经济周期的定义、阶段以及形成的原因(6)请根据购买力平价理论说明影响汇率的因素(7)请举例说明商业银行的货币创造机制(8)请通过菲利普斯曲线说明通货膨胀与失业之间的关系(9)请举出几种常见的失业类型以及形成的原因(10)请通过循环流向图说明为什么一国的总收入等于它的总支出2、论述题(1道题,每题30分,共30分)(1)请结合当前我国失业问题的现状,分析我国失业问题形成的原因以及我国治理失业的对策。
(2)请结合我国当前通货膨胀问题的现状,分析我国通货膨胀问题形成的原因以及我国治理通货膨胀问题的对策。
(3)请根据我国改革开放以来30多年的经济发展的实践,分析我国经济增长的影响因素,以及我国促进经济增长的对策。
(4)请根据当前我国人民币汇率变化的特点,分析我国人民币汇率的影响因素、变化的趋势以及人民币汇率变化对于经贸发展的影响。
(5)请根据我国当前产能过剩问题的现状以及供给侧改革的情况,介绍我国宏观经济政策的内容,以及在产业结构调整中的作用。
(6)请根据我国当前国际收支的现状,分析我国在国际收支领域存在的问题,产生的原因,以及解决的对策。
(7)请分析当前我国房地产市场存在的问题,以及政府有效管理房地产市场的对策。
(8)请分析当前我国股票市场存在的问题,以及政府有效管理股票市场的对策。
(9)请分析GDP这个衡量一国宏观经济总量的指标的特点以及缺陷。
有没有替代GDP 的衡量指标。
(10)请说明一国宏观经济政策的主要内容,并结合我国目前宏观经济运行存在的问题,分析一国宏观经济政策在经济管理中的作用。
三、要求1、名词解释(1)请学号尾数是奇数号的同学做1、3、5、7、9题。
学号尾数是偶数号的同学做2、4、6、8、10题。
(2)每一题要求概念准确、清晰。
2、简答题:(1)请学号尾数是奇数号的同学做1、3、5、7、9题。
学号尾数是偶数号的同学做2、4、6、8、10题。
(2)每一题要求结合宏观经济学原理,如果涉及到图形的,尽量画图来说明。
每道题的答题字数在100字以上。
3、论述题:(1)请学号尾数是1的同学,回答论述题第1题,请学号尾数是2的同学,回答论述题第2题,请学号尾数是3的同学,回答论述题第3题,请学号尾数是4的同学,回答论述题第4题,请学号尾数是5的同学,回答论述题第5题,请学号尾数是6的同学,回答论述题第6题,请学号尾数是7的同学,回答论述题第7题,请学号尾数是8的同学,回答论述题第8题,请学号尾数是9的同学,回答论述题第9题,请学号尾数是0的同学,回答论述题第10题。
(2)在规定范围内选做一题即可,要求字数在1000字以上,要求结合当前经济的现实问题,要求结合经济学的基本原理,要求写出自己的看法。
四、评分标准1、名词解释评分标准:要求概念准确,不需要与教材一字不差,表达句子不通顺,词不达意的,适当扣分。
2、简答题评分标准:考核分三方面:(1)宏观经济学原理是否回答的准确,对宏观经济学经济原理的掌握程度;(2)图形绘制准确,对图形的关键处有文字说明;(3)凡涉及有公式的要求写出过程并简要说明。
回答问题是否逻辑清晰、层次分明。
分为三档:10——8;7——5;4——2。
缺一方面降一档。
特别差者可给2分以下。
3、论述题评分标准:考核内容分四方面:(1)是否按时完成,字数是否达标;(2)是否我国当前现实经济问题,结合现实问题的是否恰当,认真程度;(3)内容要求包含基本经济学原理运用和分析结论。
分析是否深入,经济原理的应用是否恰当。
分为三档:30——21,20——11;10——1。
缺一方面降一档。
1、名词解释(2)挤出效应答:挤出效应是指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。
(4)通货膨胀答:通货膨胀是指在货币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。
(6)摩擦形失业答:摩擦性失业是指因季节性或技术性原因而引起的失业,即由于经济在调整过程中,或者由于资源配置比例失调等原因,使一些人需要在不同的工作中转移,使一些人等待转业而产生的失业现象。
(8)货币乘数答:货币乘数是指在()基础上货币供给量通过商业银行的创造功能产生派生存款的作用产生的倍数,是扩张的倍数。
(10)滞胀答:滞胀就是停滞性通货膨胀,简称滞胀或停滞性通胀,在经济学、特别是宏观经济学中,特指经济停滞,失业及通货膨胀同时持续高涨的经济现象。
2、简答题(2)请简述国际收支平衡表的基本内容答:国际收支平衡表是国民经济核算体系中基本核算表的组成部分。
反映一定时期一国(或地区)同外国的全部经济往来的收支流量表。
是对一个国家与其他国家进行经济技术交流过程中所发生的贸易、非贸易、资本往来以及储备资产的实际动态所作的系统记录,是国际收支核算的重要工具。
可综合反映一国的国际收支状况、收支结构及储备资产的增减变动情况,为制定对外经济政策,分析影响国际收支平衡的基本经济因素,采取相应的调控措施提供依据。
国际收支平衡表是的重要工具。
通过国际收支平衡表,可综合反映一国的国际收支平衡状况、收支结构及储备资产的增减变动情况,为制定对外经济政策,分析影响国际收支平衡的基本,采取相应的调控措施提供依据,并为其他核算表中有关国外部分提供基础性资料。
(4)请介绍三种经济增长模型的假设、内容、结论及局限性答:1、哈罗德-多马经济增长模型:假设:社会只生产一种产品;生产中使用两种生产要素劳动和资本;规模收益不变,技术水平是既定的。
内容:公式G =G G该模型强调资本增加对经济增长的作用。
该模型提出三种概念:实际增长率、有保证的增长率、自然增长率。
长期中实现稳定增长的条件是三个增长率一致。
缺陷:保证经济增长率的条件过于苛刻。
2、新古典经济增长模型:假设:与哈罗德模型的假设一致。
内容:G =G (?G G )+G (?G G )+?G G⑴决定经济增长的因素是资本的增长、劳动的增长和技术的进步;⑵资本-劳动比率是可变的;⑶资本-劳动的比率的改变是通过价格的调节进行的。
3、新剑桥经济增长模型:假设:⑴社会成员分为利润收入者与工资收入者两个阶段;⑵利润收入者与工资收入者的储蓄倾向是不变的;⑶利润收入者的倾向大于工资收入者。
公式:G =G G =(G G?G G +G G ?G G )G 结论:经济要稳定增长,利润和工资要在国民收入中保持一定比例,但是这一比例不是不变的,随着经济的增长,利润的比率在提高。
(6)请根据购买力平价理论说明影响汇率的因素答:影响汇率的因素有:1、 物价水平是影响汇率的重要因素。
2、 利率是影响汇率的因素,一国利率水平上升,汇率趋于下降。
3、 国际贸易收支的余额对汇率会产生影响,贸易顺差的国家会使一国货币升值。
(8)请通过菲利普斯曲线说明通货膨胀与失业之间的关系答: 当失业率较低时,货币工资增长较高;反之,当失业率较高时,货币工资增长率较低,甚至是负数。
根据成本推动的通货膨胀理论,货币工资可以表示通货膨胀率。
因此,这条曲线就可以表示失业率与通货膨胀率之间的交替关系,即失业率高表明经济处于萧条阶段,这时工资物价水平都较低,从而通货膨胀率也就低;反之,失业率低,表明经济处于繁荣阶段,这时工资与物价水平都较高,从而通货膨胀率也就高。
失业率和通货膨胀膨胀率之间存在着反向变动关系。
(10)请通过循环流向图说明为什么一国的总收入等于它的总支出答: 两部门经济,在由居民(家庭)和厂商组成的两部门经济中,居民部门向厂商提供各种生产要素,厂商使用这些要素进行生产,居民提供产品和服务,居民用要素收入为购买这些产品和服务而支付。
在图中可以看出,只有居民把所有的收入都用于购买厂商的产品和劳务,那么总收入与总支出就是相等的。
3、论述题(8)请分析当前我国股票市场存在的问题,以及政府有效管理股票市场的对策。
一、当前我国股票市场存在的问题1. 上市公司选择机制不合理。
我国股市现在的上市制度是政府审批制, 上市选择并没有市场化而是由政府掌控, 这就使得上市融资成为了一种政府垄断的稀缺资源。
上市机会更多的向国有大中型企业倾斜, 使得更加需要资金的中小企业无法获得上市机会, 加剧了中小企业融资和生存发展的困难。
同时, 不愿意放弃行政审批的权利, 又不情愿放开对发行节奏的控制, 这让中国股市被贴上了“政策市”的标签, 也使政府监管部门承受了巨大的管理和舆论压力。
2、上市公司分红政策差异严重。
方大特钢、高鸿股份、远兴能源等中国股票市场有名的“铁公鸡”,在利润大幅增长时给予了高官们丰厚的报酬,却常年不分红。
这种做法不仅有违国际资本市场的惯例,还严重打击了股票市场参与者的积极性,尤其是中小股民的积极性。
利润分配政策作为公司治理制度的重要组成部分,其制定过程应该包括所有股民的参与,上市公司多年不分红,也有向大股东输送利益的嫌疑。
3、创业板市场的定价机制有待完善。
从2009年成立以来,我国的创业板市场似乎成为了一个投机的场所,每一只股票都成为股民们“打新股”的标的物。
高成长性不代表每只股票都有高的市盈率。
创业板市场上几十倍甚至上百倍的市盈率使得上市公司的市场价格远、离了其实际价值,而事后多数股票价格的大幅回落也验证了这种疑问。
创业板上单只股票的规模相对较小,这也为部分机构进行价格操纵提供了可能性。
因此,完善创业板市场的价格形成机制,将其打造成一个为中小企业和高科技企业融资的、且具有投资价值平台,而不淡单单是一个投机的工具。