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小升初语文重要知识点梳理词语辨析与运用技巧

小升初语文重要知识点梳理词语辨析与运用技巧

小升初语文重要知识点梳理词语辨析与运用技巧语文是小升初考试中非常重要的一科,涉及到阅读理解、写作以及词语的辨析与运用等方面。

掌握好语文的基础知识点和技巧,对于孩子的语言表达能力和阅读理解能力的提升都有着重要的作用。

本文将对小升初语文的重要知识点进行梳理,并介绍一些词语辨析与运用的技巧。

一、基础知识点梳理1. 词语的基本概念:词语是由一个或多个汉字组成的,具有一定意义和语法功能的最小语言单位。

2. 词性的划分:名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、连词、介词、助词、叹词等。

3. 词语的构词法:前缀、后缀、词根等构成词语的方式。

4. 词义的辨析:词义是词语的意思,同一个词语可能有不同的词义,需要根据上下文来理解。

5. 句子的成分分析:主语、谓语、宾语、状语、定语等句子成分的划分,有助于理解句子的结构和含义。

二、词语辨析与运用技巧1. 同近词辨析:例如“知”和“晓”都表示了解的意思,但在使用时有所不同,“知”偏重于知道某个信息,“晓”则侧重于理解和了解某个事物的内涵。

2. 形容词辨析:例如“快乐”和“幸福”都表示人的情感状态,但“快乐”更侧重于某个瞬间的愉悦,“幸福”则表达了人的整体幸福感。

3. 动词辨析:例如“看”和“望”都表示目视的动作,但含义上有所不同,“看”强调看的动作本身,“望”则表示对未来的期望和希望。

4. 运用技巧:在写作中,要注意运用具体的描写词语,如使用形象生动的形容词、动词和副词,以增强文章的表现力。

综上所述,小升初考试中,语文对于孩子的学习和发展有着重要的影响。

通过掌握语文的重要知识点和技巧,孩子可以提高自己的语言表达能力,增强阅读理解能力,为自己的学习之路打下坚实的基础。

希望本文能对家长和学生们有所帮助,祝愿孩子们在小升初考试中取得好成绩!。

小学语文名师精选词语辨析技巧知识点总结大全

小学语文名师精选词语辨析技巧知识点总结大全

小学语文名师精选词语辨析技巧知识点总结大全听说你对语文辨析技巧特别感兴趣,我特意整理了一份小学语文名师精选的词语辨析技巧知识点总结大全,希望对你有所帮助。

第一部分:词语辨析基础知识在学习语文的过程中,掌握好词语的辨析是非常重要的。

下面是一些基础知识点,希望能够给你一个全面的了解。

1. 同音异义词:这类词语的发音相同,但意思不同。

比如“才”和“材”,发音相同,但意思不同。

2. 同音同义词:这类词语的发音相同,而且意思也相同。

比如“伞”和“阳伞”,都表示遮阳的用具。

3. 同形异义词:这类词语的形状相同,但意思不同。

比如“芒”既可以表示植物的一部分,也可以表示光线的一种现象。

4. 近义词:这类词语的意思相近,但有细微的差别。

比如“美丽”和“漂亮”,都表示外表好看,但“美丽”更多用于文学作品中,而“漂亮”更多用于日常口语中。

第二部分:名师精选词语辨析技巧1. 词义辨析:在辨析两个或多个词语时,要注意它们的具体含义。

可以通过查阅词典或阅读相关的例句来帮助理解和区分。

2. 语境分析:词语的意义是根据语境来确定的,同一个词语在不同的上下文中可能具有不同的含义。

因此,要善于根据上下文来进行词义辨析。

3. 搭配使用:有些词语需要与特定的词语搭配使用,才能正确表达意思。

比如“快乐”通常与“愉快”搭配,“悲伤”通常与“难过”搭配。

学会正确的搭配使用可以避免产生歧义。

4. 注意区别:在辨析词语时,要注意它们的细微差别。

比如“懒惰”和“迟钝”都表示懒散的意思,但“懒惰”更强调不愿意努力,而“迟钝”更多指反应迟缓。

第三部分:词语辨析技巧应用案例1. 诗词中的辨析:在学习古代诗词时,经常会遇到一些词语的辨析。

比如在李白的《静夜思》中,诗句“床前明月光”的“明月光”可以与“皓月光”、“朗月光”进行辨析。

2. 名著中的辨析:在阅读名著时,也需要注意词语的辨析。

比如在《红楼梦》中,贾宝玉的性格可以与林黛玉进行辨析,二人虽然都有一定的敏感和忧郁,但又各具特点。

小升初语文词语辨析复习:“年青”与“年轻”

小升初语文词语辨析复习:“年青”与“年轻”

平时造句写作文,有的同学经常将年青与年轻混淆运用。

这两个词虽然是近义词,但它们有着细微的差别。

年青指处在青少年时期,强调年龄正是青年时代。

如:①年青一代。

②你正年青,应专心学习。

它只适用于年龄在二十岁左右至三十岁左右的人,而不能用于四五十岁以上的人。

它一般不用于比喻。

年轻指年纪不大(多指十几岁至二十几岁),强调相对来说年龄处于较小的状态。

如:①年轻人。

②年轻力壮。

但它所指的年龄不大是相对的,而不是绝对的。

可用于二十岁左右至三十岁左右的人,也可以用于四五十岁以上的人。

如《周总理的睡衣》中一位年轻的护士双手捧着周总理的睡衣&&《渡船》中年轻的妈妈脸上露出了笑容。

它可以用于比喻,如:年轻的风儿吹拂着春天的原野,四处都飘洒着醉人的芳香。

在指二十岁左右至三十岁左右的人时,年青和年轻都可以用,在句子中是可以互换的。

但在指四十岁或五十岁以上的人时,就只能用年轻,而不能用年青。

【精品】小升初语文衔接教材 第2讲:词义辨析

【精品】小升初语文衔接教材 第2讲:词义辨析

第2讲词义辨析在小学阶段,对词义地理解和辨析,要求做到能够辨别同义词,近义词。

理解多义词。

借助词典理解词语在语言环境中地恰当意义,理解和积累词语,并学会运用新词语。

其中辨析同义词,反义词是学习地重点和难点。

一,怎样辨析同义词1.从意义方面来辨析词义地轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。

词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈,怪异,“诡辩”就是用欺诈地手段,奇怪地言辞来为自己地谬论辩护。

“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾地为自己地错误言行辩解。

词地范围大小不同:如“战争”,“战役”和“战斗”范围由大到小。

2.从色彩方面来辨析感情色彩不同:如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。

语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,“地士”适用于口语。

3.从用法方面来辨析搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈,上级,“爱护”适用于对晚辈,下属。

二,怎样找反义词意义相反地词叫反义词,寻找反义词是否可从以下几方面着手:1.从词地音节去寻找。

反义词地音节一定要和对应地词相等。

如“强”是单音节地,它地反义词也一定是单音节地“弱”。

2.从词地范围去找。

反义词所指地范围应该是相同地,如“强壮”是指人地体质,它地反义词应找“瘦弱”,而不能找“软弱”。

3.从词地性质去找。

词按性质又分为名词,动词,形容词等。

一对反义词地词性一定是相同地。

如“黑暗”是形容词,它地反义词也应是形容词“光明”,假如用“亮光”就不对了。

因为“亮光”是名词。

4.从不同地语言环境中去寻找。

有地词是反义词,词义不同,它地反义词也不同。

如:这鱼很新鲜。

这句中地“新鲜”地反义词应是“腐烂”。

这是一件新鲜事。

这句中地“新鲜”地反义词应是“陈旧”。

早晨地空气很“新鲜”。

这句中地“新鲜”地反义词应是“混浊”例题一:选词填空。

强迫强制⑴后来我()自己走向生活,终于体会到广交平移多么使人精神振奋。

⑵由于他拒不主动还款,法院只好()执行。

(完整)小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析(2)

(完整)小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析(2)

小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析(2)评卷人得分一.选择题(共48小题)1.下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是()A.皆以美于徐公B.以桂为饵C.错以银碧D.醒能述以文者2.古代发明的一种仿生鱼尾,安装在船尾,左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。

它是()A.桨B.橹C.船篷D.龙骨3.形容非常寂静,没有声响的一个词是()A.慢悠悠B.静悄悄C.急匆匆D.火辣辣4.对于文中加线成语的解说,正确的一项是()A.“熙熙攘攘”形容人来人往,纷杂拥挤。

在文中写出了茶楼的热闹。

B.“高谈阔论”形容空泛不切实际地谈论,含贬义,在文中写出了茶客们的无所事事,虚度光阴。

C.“余音绕梁”形容各种声音优美,令人难忘。

它的反义词是“不堪人耳”。

D.“家喻户晓”:喻:比喻;晓:知道。

形容人人知晓。

在文中写出了唱段的深入人心。

5.查词典时,我发现“不胜其烦”中“不胜”的意思是“承受不了,不能忍受”,由此,我推断出“不胜其烦”的“胜”意思是()A.胜利B.打败C.能够承担或承受D.比另一个优越6.()不是词牌名A.满江红B.天净沙C.西江月D.水调歌头7.春风又绿江南岸。

()A.长江B.江河8.欲作家书意万重。

()A.书本B.信9.下列词语属于寓言故事的是()A.滁州西涧B.滥竽充数C.别开生面10.“可是,它听到老鼠的响动,又是多么尽职。

”中的“尽”的意思是()A.都、全B.用力完成C.完D.达到极点11.“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别是形容哪个季节?()A.秋春冬夏B.秋夏冬春C.秋秋冬春D.冬春冬夏12.“听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。

”下面对“憧憬”理解错误的是()A.与人的心理有关B.表示对美好生活的向往C.可以用近义词“期望”替换D.表示“我”对活动没有期待13.“张冠李戴“的“冠“意思是…()A.冠军B.帽子C.第一D.姓张的帽子戴到了姓李的头上14.“春风又绿江南岸“这句诗中“绿“的意思是()A.绿色B.吹绿C.吹拂D.绿油油15.“敌人控制的‘391'高地,像一颗毒牙。

部编版小升初语文总复习三·词语(词语理解与近反义词辨析)课件

部编版小升初语文总复习三·词语(词语理解与近反义词辨析)课件

例:
1.山坡上开满了这种黄色的花。(本义 )
2.他累得头晕眼花。( 引申义) 3.她穿了一件漂亮的花衣服。( 引申义 ) 4.她是我们学校的校花。( 比喻义)
二、词语的理解
任何词语都必须依据具体的语言环境,注意上下 文和词语的搭配对象、适用范围、感情色彩等。
❃理解词义主要方法
1.联系上下文:文中找出相关句子 或段落理解。 2.抓关键字法:抓词语中关键字理 解。 3.拆拼法:把词语拆开,意思再合 起来理解。
3.八千多个日子已经从我手中溜去。 (3)(1)(2)
❃答题技巧
我们要根据具体的语言环境 选择正确的解释,要注意词 语的引申义和比喻义。
❃例题二
现在网上购物已不是什么新鲜事情了。这句话
“新鲜”的意思应该选D( )
A.没有变质的
B.没有枯萎的
C. 经常流通不含杂类物品 D. 少见的、稀罕的
❃答题技巧
谦虚 耻辱 成功 胜利
❃答题技巧
同一个词语在不同的句子中表达的意 思不同,因此反义词也不同。我们要 根据它在具体语言环境中的意思,写 出对应的反义词。
❃例题三
选词填空。
改正 改进 改善 改变
改进 改正 改善 改变 1、有错误,( )了,就是好孩子。 2、我们要不断( )自己的学习方法,提高学习成绩。 3、近几年来,人民的生活水平有了明显( )。 4、我们要用自己的智慧和双手,去( )家乡落后的面貌。
欣赏 瞻仰 浏览 遥望
填上表示“看”的意思的词语。
①人们乘舟荡漾在西湖上,( 神怡。 ②陈毅的塑像刚落成,来( ③这里的书太多了,稍微( ④宇航员花半天的时间。 )地球,发出由衷的感叹。
❃练习四 在下面的一句话中,一次应填入的词语是( C )

小升初备考语文知识点总结

小升初备考语文知识点总结

小升初备考语文知识点总结一、词语辨析1. 同音词的辨析同音词是指发音相同、但意义不同的词语。

在语文考试中常出现的同音词辨析有:(1)派、扒、拍(2)载、再(3)筑、铸(4)释、所以(5)短、端(6)材、才2. 同形词的辨析同形词是指形状相同、但意义不同的词语。

在语文考试中常出现的同形词辨析有:(1)侯爵、家伯(2)患病、得病(3)组织、构成(4)游泳衣、游泳裤(5)含羞草、飞来草(6)众人、网友3. 近义词的辨析近义词是指意义相近或相同的词语。

在语文考试中常出现的近义词辨析有:(1)愉快、幸福(2)勇敢、英勇(3)激动、激昂(4)笑容、笑意5(6)快乐、愉悦4. 反义词的辨析反义词是指意义相对立或相反的词语。

在语文考试中常出现的反义词辨析有:(1)冷、热(2)大、小(3)高、低(4)上、下(5)年轻、老年(6)快、慢5. 异形词的辨析异形词是指形式不同,但意义相同或相近的词语。

在语文考试中常出现的异形词辨析有:(1)鹿角、竹竿(2)草原、牧场(3)工人、劳动者(4)家禽、家畜(5)文明、文化(6)交情、友情6. 意义辨析意义辨析是指对词语的含义进行辨析。

在语文考试中常出现的意义辨析有:(1)宽大、宽阔(2)指导、引导(3)胡乱、随便(4)沉静、宁静(5)邪恶、邪念6二、古诗词解析1. 《登鹳雀楼》作者:王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

这是唐代诗人王之涣的代表作品。

用简洁的语言展现了大自然的壮丽景色,表达了对壮阔和远大的向往和追求。

2. 《静夜思》作者:李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这是唐代诗人李白的名篇之一。

通过精炼的语言,表现了望月怀乡的情愫,凄凉中蕴含着对故乡的深深思念之情。

3. 《春晓》作者:孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

这是唐代诗人孟浩然的名篇之一。

以敏锐的观察力描绘春天的清晨景象,表现了生机盎然、美好的春天景象。

4. 《江南春》作者:白居易千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

专题04 词语的辨析、搭配与归类-小升初语文必考考点专题复习课件(部编版)

专题04 词语的辨析、搭配与归类-小升初语文必考考点专题复习课件(部编版)

要点提示
Knowledge network
一、近义词辨析
1.词义的轻重。如:“热爱”“酷爱”。 2.范围的大小。如:“战斗”“战役”。
1.从共同词素的词语中找。 “疲劳”近义词“疲惫、疲倦” 等。
3.适用的对象。如:“关心”“关怀”。
2.从词的意义上去找。“轻
视”意思是看不起,可以找
4.搭配的习惯。如:“改善生活”“改进方法”。 到“轻蔑、蔑视”。
【考点:词语辨析】依次填入句子括号里最恰当的一组词是( B )
①爸爸问:“这么高的山,你能爬得上去吗?”我( )地说:“肯定能!” ②我对老师说的话( )不疑。 ③那位叔叔不管严寒酷暑,每天都按时给我们送牛奶,非常( )。 ④只有履行自己的诺言,做一个诚信的人,才能赢得大家的( )。
A.信赖 自信 守信 坚信 B.自信 坚信 守信 信赖 C.坚信 自信 守信 信赖 D.自信 坚信 信赖 守信
考点解析
Question type analysis
【考点:词语搭配】依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是(C)
季羡林先生那种朴实平和的___________,那种宽厚仁慈的___________, 至今还在我心中留下_____________的印象。 A、品德 风度 深刻 B、习惯 态度 深远 C、品质 胸怀 深刻 D、习气 意志 深厚
立春过后,大地渐渐从沉睡中( ),冰雪( ),草木 ( ),各种花儿次第( )。
A、苏醒 熔化 开放 萌发 B、苏醒 溶化 萌发 开放 C、苏醒 融化 萌发 开放 D、萌发 融化 苏醒 开放
真题演练
Real exercise
下列每组词语中有一个与其它不是同一类,用斜线划掉不是同一类的词语。
A.宋江 贾宝玉 晴雯 林黛玉 薛宝钗

小升初语文词语辨析字形和字义的关系小学语文基础知识总结

小升初语文词语辨析字形和字义的关系小学语文基础知识总结

小升初语文词语辨析:字形和字义的关系|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全—
小升初语文词语辨析:字形和字义的关系
字形和字义的关系是很紧密的,从偏旁可以看出义类,从部首看出义项。

ﻭ字形是字的形体,字义是字的意义。

字的最初的一种意义叫做“本义"。

字的其他意义一般是由本义生发出来的,叫做“引申义”。

本意和字形是有关系的,懂得这个道理,有助于了解文言词语的意义。


象形字的字形和字义的关系很明显。


如:“日"“月”“水"“火”的古文字就很像太阳、、滔滔的流水、熊熊的烈火的形状。


会意字的字形和字的关系也很明显。

例如:“涉”的本义是趟着水过河,所以左边是“水"。

古文字的“涉”更加形象,画的是前后两只脚,中间一条河。

“及”的本义是赶上,左边是一个人,右边是一只手,表示一只手从后面抓住了一个人.ﻭ
形声字分意符和声符,意符表示意义范畴,声符表示读音。

例如:“操…‘持"都是拿的意思,所以以手(扌)为意符。

汉字的形体很多.但汉字的基本组织单位偏旁部首并不太多,其中常用的才150个左右,我们如果掌握了这些常用的偏旁部首的表意功能,就不难通过字形
分析来了解常用字的本义。

小升初语文--词语辨析专题

小升初语文--词语辨析专题
巨变:很大变化,强调变化大。 剧变:猛烈变化,强调变化快。
剧变
例:漫长的(边疆 / 边境)线上,忠诚的祖国 卫士日夜警戒着。
边疆指靠近国界的领土(大)
边境指靠近边界的地方(小)
战争——战役 书本——书籍 河流——河道
时代——时期 人群-----人类 衣物-----衣服
例:同志们都非常敬仰这位功勋(卓著 / 显著) 的老英雄。
小升初语文--词语辨析专题
有关“推敲”的故事
题李凝幽居—贾岛 闲居少(shǎo)邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。 诗意浅解: 悠闲地住在这里很少有邻居来, 杂草丛生的小路通向荒芜小园。 鸟儿自由地栖息在池边的树上, 皎洁的月光下僧人正敲着山门。 走过桥去看见原野迷人的景色, 云脚像飘动山石也好像在移动。 我暂时离开这里但是还会回来, 按约定的日期与朋友一起隐居。
显著:指非常明显(轻) 卓著:突出地好(重)
如:损坏、毁坏 请求——恳求 批评——批判 担心——担忧 绝望------失望 蔑视------轻视 有的表示的程度深、性质重,有的程度浅
、性质轻。
词语从感情色彩上可分为褒义词、贬义 词和中性词三类。在使用过程中必须搞 清褒贬色彩,否则就容易造成褒词贬用 或贬词褒用等错误。
成果——结果——后果
鼓励——煽动——鼓动
果断——武断——决断
爱护——庇护——保护
如:像孩童第一次睁开眼睛看见阳光,作 者目光是那样惊喜,_________(A.充斥B. 充溢)着饱满的生气。
“充斥”指充满、塞满,含贬义(厌恶 意);“充溢”指充满、流露,含褒义。 “饱满的生气”是褒义色彩的,所以应选 用“充溢”。
作业
课本练习

小升初语文高分攻略专项透析 专题03《词语》(考点精讲 典题突破)(人教部编版,含答案)

小升初语文高分攻略专项透析 专题03《词语》(考点精讲 典题突破)(人教部编版,含答案)

小升初语文高分攻略专项透析专题03《词语》【考点精讲】词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。

能按要求给词语进生归类。

一、辨析词义辨析词义的方法:1、要搞清词语的感情色彩。

例:“团结”和“勾结”,都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。

“团结”用于好的方面,而“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。

2、注意运用的对象。

如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

3、注意范围的大小。

如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

4、注意程度的轻重。

如:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

5、考虑词语搭配的习惯。

如“提高水平”,“改进方法”,“改善生活”等。

二、用词造句用词造句要做到:1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。

2、把意思表达完整。

三、词语的归类或排列常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。

【成语】为了突出成语的重要,特将成语单独作为一部分。

成语是汉语中的精粹,是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。

汉语中的成语常常由四个字组成,一般都有出处。

许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事,如:杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。

因此,学习成语不仅能积累词汇,而且能增强阅读、理解水平,了解历史,拓宽知识面,另外如果能恰当地使用它,会使语言更精练,更形象生动,提高我们的写作水平。

【成语分类】1、形容春天的成语:鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然2、描写夏天的成语:骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空3、形容秋天的成语:秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累4、形容冬天的成语:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪月5、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟6、描写水的成语:滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空7、描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依8、含有云的成语:腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布9、描写建筑物的成语:亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天比10、描写花的成语:花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红11、形容长江的成语:一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔12、描写颜色的成语:五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿13、描写雨大的成语:瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨14、描写雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁15、描写天空景色的成语:万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布16、描写月亮的成语:明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空17、描写太阳的成语:夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎18、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜19、形容人很多的成语:人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市20、形容工作认真的成语:一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神21、描写人很有精神:神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发22、描写人物慌张的成语:心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃23、运动场上的运动员们:针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓、生龙活虎24、形容关心他人的:无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱25、描写态度和蔼的:平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面26、描写人物品质成语:平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁27、表示诚信的成语:拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落28、描写人物神态的:神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸29、形容刻苦学习的成语:废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪30、描写人物仪态、风貌的成语:憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂31、描写人物动作的成语:走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰32、描写友情成语:亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处33、源于神话故事的成语:夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天35、来源于寓言故事的成语:拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数36、形容知识丰富、学问深广:学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才37、形容情况紧急的成语:迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢38、形容考试的成语:冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志39、表示英勇行为的成语:前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身40、表示能说会道的成语:妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河41、与读书有关的成语:韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花42、精神集中的近义词:全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛一心一意43、有恒心、有毅力的成语:锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈44、形容谦虚的:不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷45、形容骄傲的成语:班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊46、表现社会风貌的成语:欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异、政通人和47、描写建筑物的:金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟48、含有夸张的:地动山摇、惊天动地、气吞山河、震天动地、气壮山河、气贯长虹49、含有比喻的:呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨50、形容时间的成语:快:日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢:一日三秋、度日如年如隔三秋宝贵:尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金51、以“喜”字开头的:喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外52、含有“笑”意思的:粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑53、描写高兴的:眉开眼笑、捧腹大笑、眉飞色舞、手舞足蹈、喜笑颜开、谈笑风生、兴高采烈54、描写发怒的成语:大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天55、描写害怕的成语:胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄、心惊肉跳、心惊胆寒56、描写伤心的成语:心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭57、形容焦急不安的:坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急58、含有意思相近和相反的成语:欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战【关联词语】用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。

小升初语文复习要点归纳字词辨析小学语文基础知识总结

小升初语文复习要点归纳字词辨析小学语文基础知识总结

小升初语文复习要点归纳:字词辨析|小学语文基础知识总
结|小学语文基础知识大全—
因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同.查字典小学频道为大家提供了小升初语文复习要点,希望能够切实的帮助到大家.ﻭ“决不”与”绝不”。


“决不”含有决心、决定的意思,ﻭ
例如:ﻭ
看着劳累的身影,我暗暗地下定决心,决不让再为心.ﻭ
例如:ﻭ
“绝不”则含有”绝对”的意思。

“这个游戏很危险,我绝不同意你去。

”姐姐坚决地说.ﻭ
以上就是查字典为大家整理的小升初语文复习要点,怎么样,大家还满意吗希望对大家有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!。

202X年小升初必考语文知识点

202X年小升初必考语文知识点

千里之行,始于足下。

202X年小升初必考语文知识点以下是202X年小升初必考的语文知识点:一、词语辨析(200个)1. 同音同义词的辨析例如:游玩和嬉戏(都有玩的意思,但游玩强调参观游览,嬉戏强调玩耍)2. 近义词的辨析例如:高兴和欢乐(高兴是临时的,欢乐是长久的)3. 近音字的辨析例如:借和劫(借是借用的意思,劫是抢劫的意思)4. 近反义词的辨析例如:大和小(大是体积或数量较大,小是体积或数量较小)5. 汉字拼音的辨析例如:巡逻和循环(巡逻是指警察巡查,循环是指一直轮流循环)6. 同音字的辨析例如:果实和过失(果实是指水果或成果,过失是指过错)7. 成语的辨析例如:目瞪口呆和怒火中烧(目瞪口呆是惊讶的表情,怒火中烧是形容十分生气)8. 词性辨析例如:可爱(形容词)和爱(动词)二、字词意义辨析(200个)1. 单词的意义辨析例如:透明(透过的),明亮(亮堂堂的)第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

2. 多义词的辨析例如:花(植物的花朵,时间的花)3. 字义辨析例如:坝(河上筑的水利设施,堵)4. 近义词的辨析例如:开心(高兴,快乐),愉快(开心,高兴)5. 反义词的辨析例如:上(向上,朝上方)和下(向下,朝下方)三、词形辨析(100个)1. 同字异型的辨析例如:卷心菜(cài)和苍(cāng)2. 形容词和名词形式的辨析例如:篮球(名词),蓝色的(形容词)3. 动词和名词形式的辨析例如:跳(动词),跳跃(名词)4. 动词和形容词形式的辨析例如:忙碌(形容词),忙(动词)四、字形辨析(100个)1. 同形异义字的辨析例如:深(不浅的)和沉(不浮的)五、字音辨析(100个)1. 同音异字的辨析例如:病(bìng)和冰(bīng)千里之行,始于足下。

六、词语搭配(200个)1. 固定搭配的辨析例如:下决心(决定做某事)和下准备(准备做某事)2. 词语配搭的辨析例如:苦口婆心(恳切劝勉)和苦心经营(努力经营)七、词语用法(200个)1. 习语的用法例如:抛砖引玉(表示抛出一些资料或观点,期待得到更多更好的)和玉石俱焚(比喻两个互相摧毁,没有收益的事物)2. 词义辨析的用法例如:多变(指容易变化)和多种(指有多种)3. 短语的用法例如:依依不舍(形容久别的人或事物情义深厚,不舍得离开)和扫兴(因期望落空而感到失望)以上是202X年小升初必考的语文知识点,希望对你有帮助。

六年级下册语文素材小升初知识点词义句义辨析知识点 全国通用

六年级下册语文素材小升初知识点词义句义辨析知识点 全国通用

小升初语文知识点:词义句义辨析知识点(1)要搞清词语的感情色彩。

例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。

团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。

(2)注意运用的对象。

如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

(3)注意范围的大小。

如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

(4)注意程度的轻重。

如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。

(5)考虑词语搭配的习惯。

如提高水平,改进方法,改善生活等。

***【练习题】***1.在金属发展史上,从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现,这一演进绝不是——的,而是经历了长达600年以上的——。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A。

自然而然努力B。

轻而易举发展C。

一朝一夕改进D。

一蹴而就摸索2.随着几声嘹亮的鸡叫,整个湖山醒来了。

披着晨雾[微博],踏着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。

空中弥漫着淡淡的花香,——的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A。

翠绿欲滴B。

枝繁叶茂C。

郁郁葱葱D。

遮天蔽日3.很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿——。

他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A。

按部就班 B。

墨守成规 C。

人云亦云 D。

步人后尘4.成本过高是可再生能源发展的最大——。

就电力而言,风电是最接近商业化的可再生能源,但成本仍然比火力发电高;太阳能发电成本就更高了,是火电的数倍。

因而降低成本是可再生能源——化发展的关键。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

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词语从感情色彩上可分为褒义词、贬义词 和中性词三类。在使用过程中必须搞清 褒贬色彩,否则就容易造成褒词贬用或 贬词褒用等错误。
成果——结果——后果
鼓励——煽动——鼓动
果断——武断——决断 爱护——庇护——保护
如:像孩童第一次睁开眼睛看见阳光,作者 目光是那样惊喜,_________(A.充斥B.充 溢)着饱满的生气。 ‚充斥‛指充满、塞满,含贬义(厌恶 意);‚充溢‛指充满、流露,含褒义。 ‚饱满的生气‛是褒义色彩的,所以应选 用‚充溢‛。
我暂时离开这里但是还会回来,
按约定的日期与朋友一起隐居。
贾岛(779-843)是唐代诗人,屡次应试没有考中,一度出家当和尚,后来听从韩 愈劝告还了俗,当过小官。 他作诗时,非常讲究铸字炼句,反复苦吟思索,为此传下来一个生动的故事:有 一天,他骑驴访问隐居的友人李凝,正好友人外出未归,他便在门墙上题诗一首 (即《题李凝幽居》),共八句,描绘李凝隐居地的幽静景色,叙述自己来访不遇, 以后再来,一同隐居。 从李凝隐居地往回走,贾岛一直觉得这首诗的三四句有个字似乎应该改一改,原 诗是这样:‚鸟宿池边树,僧推月下门。‛他想:究竟用‚推‛字好呢?还是改为 ‚敲‛字好? 贾岛在驴背上反复思索,总是犹豫不决,不知不觉间用手做出推和敲的姿势,想 把这个字定下来。这样一直走到长安城里,他还是做着手势不断苦吟。这时,当时 任长安地方长官的韩愈出门办事,贾岛由于太专心了,一头撞进韩愈的仪仗队还不 觉得。仪仗队的士兵见贾岛这么放肆,已经冲进了第三节还要向前闯,便不客气地 把他揪下驴来,推到韩愈跟前。韩愈问贾岛,为什么无缘无故冲撞他的车骑?贾岛 这时已回过神来,连忙说明是由于在驴背上做诗,神情恍惚的缘故,并非有意冲撞。 韩愈是有名的文字家,对贾岛的问题也发生了兴趣,不但没责备他,反而立马想了 很久,然后说:‚用‘敲’字好!‛于是,这两句就最后定下来,成为:鸟宿池边 树,僧敲月下门。 改为‚敲‛字,是用来反衬李凝隐居地在万籁俱寂中更见幽静,也就是响中寓静, 这比在万籁俱寂中无声无息的推门要好。
同中求异
——词语辨析
有关‚推敲‛的故事
题李凝幽居—贾岛 闲居少(shǎo)邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。 诗意浅解: 悠闲地住在这里很少有邻居来, 杂草丛生的小路通向荒芜小园。 鸟儿自由地栖息在池边的树上, 皎洁的月光下僧人正敲着山门。 走过桥去看见原野迷人的景色, 云脚像飘动山石也好像在移动。
例1:这是一项重要的科研(成果 /结果)。 成果指取得的成绩、成就(褒义) 结果(中性) 例2:英雄的事迹(鼓舞 / 鼓动)着一代代青年 努力学习,认真工作。 鼓舞指使别人振作起来,增强信心(褒) 鼓动 (中) 例3:学生犯了错误,家长不能一味地(袒护/ 保 护) 袒护指对错误的思想行为无原则地支持或保护 (贬) 保护(中)
(2)刚投入市场时,这种产品供不应求,不料近 期的产品销售额却一落千丈,面对形势的(巨变 剧变),公司经理只好下令立即停产。 巨变:很大变化,强调变化大。 剧变:猛烈变化,强调变化快。
剧变
例:漫长的(边疆 / 边境)线上,忠诚的祖国 卫士日夜警戒着。 边疆指靠近国界的领土(大)
边境指靠近边界的地方(小)
战争——战役 书本——书籍 河流——河道 时代——时期 人群-----人类 衣物-----衣服
例:同志们都非常敬仰这位功勋(卓著 / 显著) 的老英雄。
显著:指非常明显(轻)
卓著:突出地好(重)
如:损坏、毁坏
请求——恳求
批评——批判
担心——担忧
绝望------失望
蔑视------轻视
有的表示的程度深、性质重,有的程度浅、 性质轻。
在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限度, 不能任意组合。如: 发扬——优点、作风、传统 发挥——创造性、积极性、作用、干劲 改进——工作、方法、技术 改善——生活、关系、条件 交流——思想、经验、物资 交换——意见、礼物、资料
有些词有特定的使用对象,有的对人,有的对物;对人 当中有的对己,有的对别人;对物当中,有的对‚具 体事物‛,有的对‚抽象事物‛,如果把握不准,就 极易误作它用。 爱戴--爱抚 前者用于党、领袖、英雄等, 后者用于老一辈对后代。 抚养---赡养

国家有关部门的_________(A.监测B.监 控)结果表明,广东大亚湾核电站运行一 年,废液、废气排放量均大大低于国家标 准。
A‚监测‛侧重测算、测量,针对某种事物 或问题;‚监控‛侧重控制,针对某种现象 或行为,语句说的是根据测算数据得出的结 果,所以用监测。
某市负责人在接受媒体采访时表示,经
心腹: 指亲信的人

耳目:
指替人刺探消息的人;指见闻 口齿:
项背:
人的背影
腹背:
指前面和后面


说话的发音;说话的本领
眉目:
手脚:
指举动和动作 手足: 指兄弟


指事情的头绪
须眉:
指男子

口舌: 因说话引起的误会或纠纷;说的话。 唇齿:


比喻互相接近而且有共同利害的两方面。
语素分析法:将词拆开为语素,然后
根据相同的语素了解词义相同的地方, 再分析其不同的语素,辨析其差别。

亲密——亲切——亲热 它们的共同语素是‚亲‛,亲近;
不同之处在另外的语素‚密‛、‚切‛、‚热‛。
亲密,着重指关系,感情密切,没有隔阂; 亲切,着重指感情真挚、恳切; 亲热,着重指亲切而热情。有了这样的辨析,再 根据语境来选用,就不会用错。
济建设要注重环境保护;_________(A. 坦陈 B.坦承)该市的环境保护仍然严重 滞后。
坦承:坦然承认。
坦陈:坦然陈述。
题意为作为该市负责人说明和交代本市存在的 问题,有承认事实的意思,所以选坦承。
由于一场不期而至的暴风雨的突然袭击,刚刚进 行了半场的中韩足球比赛被迫(中止 终止)。 中止:中途停止 终止:结束,停止
咽喉: 比喻形势紧要的交通要道。


须发:
头发和胡须。 肝胆:

比喻真诚的心;比喻勇气、血性。
有趣的倒顺词
孙子—子孙 爱心—心爱
牛奶—奶牛
结巴—巴结
名著—著名
喜欢—欢喜
牙刷—刷牙
生产—产生
开放—放开
现实—实现
计算—算计
发挥—挥发
愿意—意愿
面相—相面
用倒顺词造句
我养蜜蜂酿蜂蜜。 这位少年经常帮助年少的弟弟妹妹。 天气太热了,我启动风扇为我扇风。 黄金的颜色是金黄的。
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