苏教版三年级上古诗两首3枫桥夜泊PPT课件
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《枫桥夜泊》古诗词三首PPT课件
![《枫桥夜泊》古诗词三首PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f9841823ae1ffc4ffe4733687e21af45b207fe55.png)
@LX
诗空上诗
寺诗
人 心 情 愁 闷 , 久 久 不 能 上 的 灯 火
的 乌 鸦 不 停 地 鸣 叫 着 , 寒 霜 弥 漫 在 夜
意 : 月 亮 落 下 去 的 时 候 , 栖 息 在 树
江月 枫落 渔乌 火啼 对霜 愁满 眠天 。,
敲意
抬 头 仰
2
所闻
声偶 乌尔 鸦能 的听 啼见 叫几 。
3
所感
的感
寒受
意 。
到 霜
满
天
4
动静 结合
独诗的景破月 。人静衬了落
此谧静天时 时,景空乌 此同,的鸦 刻时衬静的 内也托谧啼 心衬了,叫 的托月用, 孤了夜动划
到读 了诗 怎句 样, 的你 画想 面象 ?
夜姑 半苏 钟城 声外 到寒 客山 船 寺@LX 。,
的了“反过这 深夜夜衬描两 沉的半出写句 。静钟诗寒是
谧声人山诗 ,”烦寺人 还不乱的的 衬仅的夜所 托衬心半闻 了托境钟, 夜出。声通
,
板 书 设
所 闻
4
计
霜乌月 满啼落 天
2
对渔江 愁火枫
夜 半 钟 声
凄 凉 愁 闷
1
眠
3
所见、所感
闷幽桥
的静的本
心的所诗
情秋见写
主
。江所的 夜闻是 泊,一 图勾位
旨 概 括
,画游
表了子
达一夜
了幅间
诗凄停
人清泊
愁、枫
@LX
钟: 的半
夜姑
声夜 音的
半苏
传时 到候
钟城
了, 客姑 船苏
声外 到寒
上城 。外
客山
寒 山
船寺
。,
诗空上诗
寺诗
人 心 情 愁 闷 , 久 久 不 能 上 的 灯 火
的 乌 鸦 不 停 地 鸣 叫 着 , 寒 霜 弥 漫 在 夜
意 : 月 亮 落 下 去 的 时 候 , 栖 息 在 树
江月 枫落 渔乌 火啼 对霜 愁满 眠天 。,
敲意
抬 头 仰
2
所闻
声偶 乌尔 鸦能 的听 啼见 叫几 。
3
所感
的感
寒受
意 。
到 霜
满
天
4
动静 结合
独诗的景破月 。人静衬了落
此谧静天时 时,景空乌 此同,的鸦 刻时衬静的 内也托谧啼 心衬了,叫 的托月用, 孤了夜动划
到读 了诗 怎句 样, 的你 画想 面象 ?
夜姑 半苏 钟城 声外 到寒 客山 船 寺@LX 。,
的了“反过这 深夜夜衬描两 沉的半出写句 。静钟诗寒是
谧声人山诗 ,”烦寺人 还不乱的的 衬仅的夜所 托衬心半闻 了托境钟, 夜出。声通
,
板 书 设
所 闻
4
计
霜乌月 满啼落 天
2
对渔江 愁火枫
夜 半 钟 声
凄 凉 愁 闷
1
眠
3
所见、所感
闷幽桥
的静的本
心的所诗
情秋见写
主
。江所的 夜闻是 泊,一 图勾位
旨 概 括
,画游
表了子
达一夜
了幅间
诗凄停
人清泊
愁、枫
@LX
钟: 的半
夜姑
声夜 音的
半苏
传时 到候
钟城
了, 客姑 船苏
声外 到寒
上城 。外
客山
寒 山
船寺
。,
《枫桥夜泊》ppt演示课件
![《枫桥夜泊》ppt演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/00833e95cf84b9d529ea7a7f.png)
•
5.分小组讨论是合作,表演课本剧更 是合作 的高级 形式, 在短短 的时间 内,同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来,没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ,这里 有导演 、演员 的分工 ,道具 的使用 ,等等 。
•
6.因为文中说,白兔原本是快乐的, 自从拥 有了月 亮以后 ,她便 产生了 无穷的 得失之 患,所 以她放 弃了, 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
•
2.学富五车,形容读书多,知识丰富 。学贯 中西: 形容学 问贯通 了中国 和西方 的种种 知识。 语段中 所举的 钱钟书 、林语 堂和胡 适的事 例都是 说明“他 们的国 学功底 异常深 厚,他 们的英 语水准 堪称世 界一流 ”,而 非单纯 指他们 的学问 大,故 选“学贯 中西” 更合适 。
问题思考
诗的前两句写了怎样的秋景? 表达了诗人怎样的感情?
描写的秋景:月落、乌啼、霜天寒夜、 江枫、渔火、孤舟客等景象。 表达的感情:表达了游子面对霜夜、 江枫、渔火,萦绕起缕缕的思乡之愁。
赏析
这是一首记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。 首句写所见(月落),所闻(乌啼),所感 (霜满天);第二句描绘枫桥附近的景色和 愁寂的心情;第三、四句写客船卧听古刹钟 声。
平凡的桥,平凡的树,平凡的水,平凡的 寺,平凡的钟,经过诗人艺术的再创造,就 构成了一幅情味隽永、幽静诱人的江南水乡 的夜景图,成为流传千古的名作。
•
1.针锋相对,比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立: 指敌对 的双方 不能同 时存在 ,比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语” ,这不 是敌对 的双方 ,也不 是“不能 同时存 在”, 而是人 们对这 两者的 学习方 面存在 严重分 歧,故 选“针锋 相对” 较好。
新苏教版三年级语文上册19古诗两首《山行枫桥夜泊》课件
![新苏教版三年级语文上册19古诗两首《山行枫桥夜泊》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c294eec77f1922791688e8ab.png)
一、在带点字的正确读音下面画“——”。
石径 ﹒(jìn 苏州 ﹒ (sū
寺庙(sì ﹒
jìng)
shū) shì)
停泊(bó pō) ﹒ 乡愁(cóu chóu) ﹒ 枫林(fēn fēng) ﹒
二、看拼音,写字词。
bó chuán
zhōng shēng
gū sū
泊 船
shuāng yè
钟 声
chóu sī
2.理解诗的主题,体会诗人热爱大自然的思想感情。
(重点) 3.背诵课文,默写课文,积累语言。(难点)
走近作者
张继:唐代诗人,字懿孙,襄
州(今湖北襄阳)人。生卒年不详。
代表作品:《枫桥夜泊》等。
我会写
bó
泊
书写指导
左窄右宽。“白”的横 画分布要均匀。
sū
苏
书写指导
“艹”的点撇向内收。
sì
寺
书写指导
六、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错 误的打“×”。 1.“江枫渔火对愁眠”中的“对”是“正确”的
意思。( × )
2.“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”指的是苏州。 ( √ )
课后作业
串珠问题: 1.《山行》描绘了一幅什么样的图画? 《山行》描绘了一幅由寒山、石径、白云、 人家、枫林等构成的山林秋色图。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 《山行》表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
课文结构
远景 ——寒山 石径 白云 人家
山 行
近景 ——枫林 霜叶
秋景迷人
课文主旨
《山行》这首诗描绘了一幅由寒山、石径、 白云、人家、枫林等构成的山林秋色图,表达了 诗人对大自然美景的热爱及赞美之情。
而且暗示了夜的深沉,衬托出诗人孤寂忧愁的心情。
《枫桥夜泊》古诗词三首PPT课件
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《枫桥夜泊》诗在亚洲其他国家也很有影响。比如此诗在日本就 家喻户晓,还被选入日本小学课本,清朝俞樾在《新修寒山寺记》 中写道:“凡日本文墨之士咸适庐来见,见则往往言及寒山寺, 且言其国三尺之童,无不能诵是诗。”1929年,日本在青梅山筹 建了一座寺庙,亦名寒山寺,寺庙仿照苏州寒山寺,立石碑一座, 上刻写张继的《枫桥夜泊》诗,建有“夜半钟声”钟楼一座,在 附近溪谷清流之上还架起了“枫桥”。
枫桥夜泊
-.
基本字义泊bó(ㄅㄛˊ)⒈ 停船靠岸:泊船。泊位(航运上 指港区能停靠船泊的位置)。停泊。⒉ 停留:飘泊。⒊ 〔落 (luò)泊〕见“落1”。⒋ 安静:淡泊(亦作“澹泊”)。 其他字义泊pō(ㄆㄛ)⒈ 湖:湖泊。水泊。血泊(一大滩 血)。
基本字义愁chóu(ㄔㄡˊ)⒈ 忧虑:忧愁。愁苦。愁 楚。愁烦。愁虑。愁郁。愁闷。愁容。愁绪。借酒浇愁。 多愁善感。
《枫桥夜泊》扩大了枫桥和寒山寺两处名胜的名声和影响。枫桥、 寒山寺本非规模宏大、声名显赫的胜景,却因《枫桥夜泊》而名 声大显,至今名重江南,传声海外。清人程德全《重修寒山寺碑 记》说:“苏之有寺,是见于张懿孙《枫桥夜泊》一诗。是诗也, 神韵天成,足为吴山生色。”景因诗名,诗因景著。诗传景,景 显诗,诗与景互为映衬,珠联璧合,相得益彰,成为中国诗歌史 和中国风景史上为人乐道的最负盛名的佳话。南宋王懋《野客丛 书》载:“近时孙尚书仲益、尤侍郎延之作《枫桥修造记》与夫 《枫桥植枫记》,皆引唐人张继、张佑诗为证,以谓枫桥之名著 天下者,由二公之诗。”
名家点评
宋·陈岩肖:六一居士《诗话》谓:“句则佳矣,奈半夜非鸣钟 时。”然余昔官姑苏,每三鼓尽,四鼓初,即诸寺钟皆鸣,想自 唐时已然也。后观于鹄诗云:“定知别后家中伴,遥听缑山半夜 钟。”白乐天云:“新秋松影下,半夜钟声后。”温庭筠云: “悠然旅榜频回首,无复松窗半夜钟。”则前人言之,不选于大历十四年(779)的《中 兴间气集》,诗集编选了包括张继在内的唐肃宗、代宗二朝二十 六家,选张继诗三首,其中之一就是《枫桥夜泊》。可见此诗在 当时就已经引起了选家的注意。后来有影响的选本,没有不选录 《枫桥夜泊》的,如杨士弘《唐音》、高棅《唐诗品汇》、唐汝 询《唐诗解》、王尧衢《唐诗合解》、沈德潜《唐诗别裁》、蘅 塘退士《唐诗三百首》、马茂元《唐诗选》、葛兆光《唐诗选注》 等等。
21 古诗词三首 枫桥夜泊 课件(共19张PPT)
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下 课
“霜满天”,并不符合自然景观的实际,但是 却符合诗人的感受——茫茫的江面上,愁苦的 诗人感到冰凉的霜气从四面八方而来,包围了 自己,也好像弥漫了整个天空。
在这苍茫的夜色中,陪伴 诗人的只有这些清冷的景 物,这是诗人的心情除了 愁苦之外,更添 寂寞 。
结构梳理
主题概括
在这首诗中,诗人勾画了 月落乌啼 、 霜天寒夜 、江枫渔火、孤舟客子等景 象,有景有情有声有色,抒发了自己漂泊 在外的愁苦寂寞之情 。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
诗意:姑苏城外的寒山古寺,半夜里敲 钟的声音传到了客船。
划一划:画出诗中的景物名称。
枫桥夜泊 [唐]张 继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
视觉 听觉
感觉
静景
动景
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 月落 乌啼
江枫
渔火
视觉
霜
动景
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
钟声
听觉
诗中的哪一个字最能表达诗人此时此刻的情感?
枫桥夜泊
[唐]张 继
月落乌啼霜满天,
愁
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
到底是什么勾起了张继的愁思、愁绪和 愁怀?是什么拨动了诗人的愁心与愁弦呢?
月落
乌啼
霜
江枫
渔火
钟声
想一想:“霜”是接近地面的水汽遇冷在地 面或物体上凝结成的白色细微颗粒,可作者为什 么说“霜满天”呢?
诗人身处深秋夜里的一种 感觉,形容天气很冷。 江边的枫树 渔船上的灯火
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
上弦月升起得早, 半夜时便会渐渐
沉落。
《枫桥夜泊》古诗词三首PPT免费课件
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明月西落秋霜满天,几声乌啼山前;江上渔火映红枫树, 愁绪搅我难眠。
呵,苏州城外那闻名海内的寒山寺;夜半钟声,漫悠悠地 飘到我的船边。
这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。首句写所见(月落),所 闻(乌啼),所感(霜满天);二句描绘枫桥附近的景色和愁寂 的心情;三、四句写客船卧听古刹钟声。平凡的桥,平凡的树, 平凡的水,平凡的寺,平凡的钟,经过诗人艺术的再创造,就构 成了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景图,成为流传古今 的名作、名胜。
张继(约715~约779)字懿孙,汉族,襄州人(今湖北襄阳人)。 唐代诗人,他的生平不甚可知。据诸家记录,仅知他是天宝十二 年(公元七五三年)的进士。大历中,以检校祠部员外郎为洪州 (今江西南昌市)盐铁判官。他的诗爽朗激越,不事雕琢,比兴 幽深,事理双切,对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。 他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。
《枫桥夜泊》中诗人看到了什么?听到了什么?
诗人看到了渔船上忽隐忽现的灯火,西天的上弦月渐渐落下去了,天色变 得漆黑;听到了远远近 有几只乌鸦的惊叫和寒山寺的钟声。
所见所感 月落——霜满天 江枫 渔火 对愁眠 秋江夜泊,愁闷凄凉
所闻 乌啼夜半钟声
寺sì(ㄙˋ)⒈ 古代官署名:太常寺(古代掌管宗庙礼仪的官署)。 鸿胪寺(略同于现代的礼宾司)。⒉ 佛教出家人居住的地方:佛寺。寺 观(guàn )。⒊ 伊斯兰教徒礼拜、讲经的地方:清真寺。
歌曲为张继的诗插上了音乐的翅膀,把音乐之美与诗词之美融为 一体,使之成为诗化的音乐形象和音乐化的诗词意境的完美结合。 而由陈小奇作词、毛宁演唱的《涛声依旧》,则是《枫桥夜泊》 的当代演绎,问世即风靡海内外,成为大陆流行歌曲中的经典作 品。歌曲之所以深受大众欢迎,就在于歌词创造性地承继了《枫 桥夜泊》的意境和诗中隐约传递的愁情,触发了古往今来人人都 会有的时光不再、物是人非的感慨,激起了人们对往昔情事的诗 意怀想、对迷蒙未来的无限期待。
枫桥夜泊ppt教学课件
![枫桥夜泊ppt教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2fe5aa110a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79ce1.png)
[唐]张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
古诗欣赏
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼/霜满天, 江枫渔火/对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
贰
生词生意
生词生意
shuāng 霜
chéng 城
bó chóu sū
泊愁苏
sì
zhōng
寺
钟
叁
古诗翻译
古诗翻译
月落乌啼霜满天
古诗翻译
江枫渔火对愁眠
古诗翻译
枫桥 江村桥
张继诗中之“江枫”指的是江村桥和枫桥, 明代苏州诗人高启有诗佐证:“画桥三百映 江城,诗里枫桥独有名。几度经过忆张继, 乌啼月落又钟声。”此诗与张继《枫桥夜泊》 遥相呼应。
古诗翻译
枫桥夜泊之客船
枫桥镇
古诗翻译
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
古诗赏析
《枫桥夜泊》这首诗写诗人看到的景物有:残月、霜天、江枫、渔火、
寒山寺、客船,听到的声音是:乌啼、钟声。
抒发了作者什么心情? 诗中哪个字最能体现诗人的心情? 抒发了诗人旅途中孤独、寂寞的心情。 “愁”最能体现诗人的心情。
谢
谢 欣赏
夜 晚 把 船 停 在 枫 桥 附 近 的
岸
边
肆
古诗赏析
古诗赏析
这首七绝,是大历歌中最著名之作。全诗以一愁字统起。前二句意象密集:落月、 啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人,造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了 秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。后两句意象疏宕:城、寺、船、钟声,是一种空 灵旷远的意境。夜行无月,本难见物,而渔火醒目,霜寒可感;夜半乃阗寂之时,却闻 乌啼钟鸣。如此明灭对照,无声与有声的衬托,使景皆为情中之景。”声皆为意中之音, 意境疏密错落,浑融幽远。一缕淡淡的客愁被点染得朦胧隽永,在姑苏城的夜空中摇曳飘 忽,为那里的一桥一水,一寺一城平添了千古风情,吸引着古往今来的寻梦者。
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
古诗欣赏
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼/霜满天, 江枫渔火/对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
贰
生词生意
生词生意
shuāng 霜
chéng 城
bó chóu sū
泊愁苏
sì
zhōng
寺
钟
叁
古诗翻译
古诗翻译
月落乌啼霜满天
古诗翻译
江枫渔火对愁眠
古诗翻译
枫桥 江村桥
张继诗中之“江枫”指的是江村桥和枫桥, 明代苏州诗人高启有诗佐证:“画桥三百映 江城,诗里枫桥独有名。几度经过忆张继, 乌啼月落又钟声。”此诗与张继《枫桥夜泊》 遥相呼应。
古诗翻译
枫桥夜泊之客船
枫桥镇
古诗翻译
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
古诗赏析
《枫桥夜泊》这首诗写诗人看到的景物有:残月、霜天、江枫、渔火、
寒山寺、客船,听到的声音是:乌啼、钟声。
抒发了作者什么心情? 诗中哪个字最能体现诗人的心情? 抒发了诗人旅途中孤独、寂寞的心情。 “愁”最能体现诗人的心情。
谢
谢 欣赏
夜 晚 把 船 停 在 枫 桥 附 近 的
岸
边
肆
古诗赏析
古诗赏析
这首七绝,是大历歌中最著名之作。全诗以一愁字统起。前二句意象密集:落月、 啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人,造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了 秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。后两句意象疏宕:城、寺、船、钟声,是一种空 灵旷远的意境。夜行无月,本难见物,而渔火醒目,霜寒可感;夜半乃阗寂之时,却闻 乌啼钟鸣。如此明灭对照,无声与有声的衬托,使景皆为情中之景。”声皆为意中之音, 意境疏密错落,浑融幽远。一缕淡淡的客愁被点染得朦胧隽永,在姑苏城的夜空中摇曳飘 忽,为那里的一桥一水,一寺一城平添了千古风情,吸引着古往今来的寻梦者。
《枫桥夜泊》课件(共21张PPT)
![《枫桥夜泊》课件(共21张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a17252e4ac51f01dc281e53a580216fc700a5300.png)
图,成为流传古今的名作、名胜。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
寒山寺
夜泊:夜里船停泊在岸边。
江枫::今江苏省苏州市。
寒山寺:苏州枫桥附近的寺院。
秋夜江边,残月西沉,乌鸦啼叫, 清霜满天。 满怀乡愁孤卧客船,只有火红的江 枫,明灭的渔火相伴。 夜深难眠,又听到从苏州城西寒山 寺传来的悠扬的钟声,幽静得更令 人难耐。
这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。 首句写所见(月落),所闻(乌啼),所感 (霜满天);二句描绘枫桥附近的景色和愁 寂的心情;三、四句写客船卧听古刹钟声。 平凡的桥,平凡的树,平凡的水,平凡的寺, 平凡的钟,经过诗人艺术的再创造,就构成 了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景
2023-2024学年 电教组 全新完整版课件
枫桥夜泊
[唐] 张继
张继,湖北南阳人。天宝 年间中了进士,早年没做上 什么官,就南下吴越,开始 了孤单的旅途的漂泊,写下 了很多羁(jì)旅诗。
枫泊渔 愁 苏寺
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
枫桥:在苏州阊门外。
夜泊:夜里船停泊在岸边。
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。
【注解】 江枫:江边枫树。 渔火:渔船上的灯火。
姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
【注解】 1、姑苏:今江苏省苏州 市。 2、寒山寺:苏州枫桥附 近的寺院。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
【注解】
姑苏城外寒山寺,
枫桥:在苏州阊门外。 夜半钟声到客船。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
寒山寺
夜泊:夜里船停泊在岸边。
江枫::今江苏省苏州市。
寒山寺:苏州枫桥附近的寺院。
秋夜江边,残月西沉,乌鸦啼叫, 清霜满天。 满怀乡愁孤卧客船,只有火红的江 枫,明灭的渔火相伴。 夜深难眠,又听到从苏州城西寒山 寺传来的悠扬的钟声,幽静得更令 人难耐。
这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。 首句写所见(月落),所闻(乌啼),所感 (霜满天);二句描绘枫桥附近的景色和愁 寂的心情;三、四句写客船卧听古刹钟声。 平凡的桥,平凡的树,平凡的水,平凡的寺, 平凡的钟,经过诗人艺术的再创造,就构成 了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景
2023-2024学年 电教组 全新完整版课件
枫桥夜泊
[唐] 张继
张继,湖北南阳人。天宝 年间中了进士,早年没做上 什么官,就南下吴越,开始 了孤单的旅途的漂泊,写下 了很多羁(jì)旅诗。
枫泊渔 愁 苏寺
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
枫桥:在苏州阊门外。
夜泊:夜里船停泊在岸边。
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。
【注解】 江枫:江边枫树。 渔火:渔船上的灯火。
姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
【注解】 1、姑苏:今江苏省苏州 市。 2、寒山寺:苏州枫桥附 近的寺院。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
【注解】
姑苏城外寒山寺,
枫桥:在苏州阊门外。 夜半钟声到客船。
苏教版三年级上册语文《枫桥夜泊》公开课课件PPT课件PPT
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65.天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后就是阳光。 47.人的经历就是人生的矿石,性命的活力在提炼中释放。 42.每个人都有自己独立的空间,再好的朋友也是应该亲密有间的,别总把自己不当外人。 52.无人理睬时,坚定执着。万人羡慕时,心如止水。 62.竹密无妨溪水过,天高不碍白云飞。 80.因为在这个世界上,到头来我们注定都是孤独的。 73.只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。 14.如果不想被打倒,只有增加自身的重量。 37.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 84.一个人经历地越多,他会思考得越多。越是优秀越是努力,这一现象的根因在于,优秀的人总能看到比自己更好的,而平庸的人总能看到比自己更差的。真的努力后你会发现自己要比想象的 优秀很多。记住一句话:越努力,越幸运。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
译文 明月西落秋霜满天,几声乌啼山前; 江上渔火映红枫树,愁绪搅我难眠。 呵,苏州城外那闻名海内的寒山寺; 夜半钟声,漫悠悠地飘到我的船边。
赏析 这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的。首句写所见(月落),所
闻(乌啼),所感(霜满天);二句描绘枫桥附近的景色和愁寂 的心情;三、四句写客船卧听古刹钟声。平凡的桥,平凡的树, 平凡的水,平凡的寺,平凡的钟,经过诗人艺术的再创造,就构 成了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景图,成为流传古今 的名作、名胜。此诗自从欧阳修说了“三更不是打钟时”之后, 议论颇多。其实寒山寺夜半鸣钟却是事实,直到宋化仍然。宋人 孙觌的《过枫桥寺》诗:“白首重来一梦中,青山不改旧时容。 乌啼月落桥边寺,倚枕犹闻半夜钟。”即可为证。张继大概也以 夜半鸣钟为异,故有“夜半钟声”一句。今人或以为“乌啼”乃 寒山寺以西有“乌啼山”,非指“乌鸦啼叫。”“愁眠”乃寒山 寺以南的“愁眠山”,非指“忧愁难眠”。殊不知“乌啼山”与 “愁眠山”,却是因张继诗而得名。孙觌的“乌啼月落桥边寺” 句中的“乌啼”,即是明显指“乌啼山”。
21 古诗词三首 枫桥夜泊 课件(共29张PPT)
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“霜满天”,并不符合自然景观的实际,但是却符合诗人的感受——茫茫的江面上,愁苦的诗人感到冰凉的霜气从四面八方而来,包围了自己,也好像弥漫了整个天空。
23
再读古诗,领略诗中独特的魅力
24
对愁眠
江边的枫树
江枫
渔船上的灯火
你是怎么理解这个“对”字的?
渔火
25
对:①对付 ②使两种东西配合、接触 ③对面、敌对 ④面向
所闻
月亮、乌鸦、寒霜、江枫、渔火
乌啼、钟声
家国之忧羁旅之思
孤寂忧愁
枫桥夜泊
板书设计
5
听赏、初读古诗、批注感受
7
1、请同学们自由朗读这首诗,注意要读出诗的节奏、停顿和韵味。2、读完这首诗用一个词来形容你的感受,在书上批注好自己的感受。
8
朗读诗歌
枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼 / 霜满天,江枫渔火 / 对愁眠。姑苏城外 / 寒山寺, 夜半钟声/到——客——船、
感受:孤独、忧愁、寂寞、凄凉
17
夜半钟声到客船。
夜半钟声:当时佛寺有半夜敲钟的习惯,也叫 「无常钟」或「分夜钟」。
18
愁眠的张继此夜看到了什么?他听到了什么?他感受到了什么?
19
看到
清冷的月亮渐渐地西沉
月 落
听到
乌 啼
乌 鸦 啼 叫
20
21
看到
江边的枫树
江枫
渔船上的灯火
渔火
江枫摇曳
渔火星星点点
读着读着,哪个字眼触动你的心?
10
“愁”字是本诗的诗眼。
愁
11
此时此刻的你,脑子里会冒出什么问题来问一问张继?
为什么发愁?
12
同学们,一千二百年前,爆发了安史之乱。叛军占领了洛阳,又直逼长安,皇帝和他的后妃们,都仓皇逃离了京城了,张继也只有逃离京城。因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,张继也乘船南下,开始了他的江南流寓之旅。由此,他与枫桥才有了一次美丽的邂逅。
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再读古诗,领略诗中独特的魅力
24
对愁眠
江边的枫树
江枫
渔船上的灯火
你是怎么理解这个“对”字的?
渔火
25
对:①对付 ②使两种东西配合、接触 ③对面、敌对 ④面向
所闻
月亮、乌鸦、寒霜、江枫、渔火
乌啼、钟声
家国之忧羁旅之思
孤寂忧愁
枫桥夜泊
板书设计
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听赏、初读古诗、批注感受
7
1、请同学们自由朗读这首诗,注意要读出诗的节奏、停顿和韵味。2、读完这首诗用一个词来形容你的感受,在书上批注好自己的感受。
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朗读诗歌
枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼 / 霜满天,江枫渔火 / 对愁眠。姑苏城外 / 寒山寺, 夜半钟声/到——客——船、
感受:孤独、忧愁、寂寞、凄凉
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夜半钟声到客船。
夜半钟声:当时佛寺有半夜敲钟的习惯,也叫 「无常钟」或「分夜钟」。
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愁眠的张继此夜看到了什么?他听到了什么?他感受到了什么?
19
看到
清冷的月亮渐渐地西沉
月 落
听到
乌 啼
乌 鸦 啼 叫
20
21
看到
江边的枫树
江枫
渔船上的灯火
渔火
江枫摇曳
渔火星星点点
读着读着,哪个字眼触动你的心?
10
“愁”字是本诗的诗眼。
愁
11
此时此刻的你,脑子里会冒出什么问题来问一问张继?
为什么发愁?
12
同学们,一千二百年前,爆发了安史之乱。叛军占领了洛阳,又直逼长安,皇帝和他的后妃们,都仓皇逃离了京城了,张继也只有逃离京城。因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,张继也乘船南下,开始了他的江南流寓之旅。由此,他与枫桥才有了一次美丽的邂逅。
苏教版三上3枫桥夜泊共20页PPT
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谢谢!
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
苏教版三上3枫桥夜泊
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
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枫桥
江村桥
江枫渔火对愁眠
• 再去看江村桥和枫桥,渔火点点, 只剩我独自对愁而眠。
姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
姑苏:苏州。
寒山寺:坐落于苏州城枫桥镇。
寒山寺钟
姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
• 苏州城外那寒山古寺,半夜里 敲响的钟声传到了我乘坐的客 船里。
所见
月落 霜满天 江枫 渔火
所闻
乌啼
钟声
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
26
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
bó
tí
chóu
sū chéng
sì
zhōng
—
— —
枫桥
枫桥夜泊之客船
枫桥镇一景
枫桥 客船
寒山寺钟
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
枫桥夜泊
1、枫桥:在苏州。 2、泊:船停泊在岸边。
月落乌啼霜满天
月亮沉落后乌鸦发出声声的啼叫, 寒冷的秋霜充满着四周 。