幼儿心理学期中考试试题

幼儿心理学期中考试试题

一、选择题（2×40＝80分）

1、1882年，德国心理学家写成《儿童心理》一书，标志着儿童心理学的诞

生 ( )

A、冯特

B、皮亚杰

C、卢梭

D、普莱尔

2、幼儿心理学的主要研究对象是的儿童。（）

A、0～3岁

B、0～6岁

C、3～6岁

D、3～9岁

3、心理现象分为两大类 ( )

A、认知过程和个性心理

B、情感过程和个性心理

C、认知过程和意志过程

D、心理过程和个性心理

4、心理过程中起调控作用的是 ( )

A、认知过程

B、情感过程

C、意志过程

D、个性心理

5、心理现象的物质基础是 ( )

A、社会生活

B、人脑

C、心脏

D、人际关系

6、人脑中负责高级神经活动的是 ( )

A、小脑

B、间脑

C、大脑

D、脑干

7、人的大脑皮层控制着人的有目的、有意识的行为的是 ( )

A、枕叶

B、颞叶

C、顶叶

D、额叶

8、根据婴儿对注视时间不同的特点，心理学家还进一步创设了

的研究方法。 ( )

A、行动研究法

B、作品分析法

C、实验法

D、习惯化、去习惯化

9、心理的源泉是 ( )

A、客观现实

B、物质环境

C、社会生活

D、社会实践

10、人们对婴儿的知觉研究中，最有效的行为测量是（）

A、语言

B、注视行为

C、行为表现

D、情绪情感

11、在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究儿童心理的方法是（）

A、观察法

B、谈话法

C、问卷法

D、实验法

12、婴儿期在心理学上是指 ( )

A、出生至1周岁

B、出生后第一个月到一周岁

C、出生至1个月

D、1岁至3岁

13、所谓心理学研究主要是寻求之间的关系 ( )

A、刺激――反应

B、条件反射

C、非条件反射

D、原因――结果

14、最严密、最客观的研究儿童心理的方法是（）

A、观察法

B、谈话法

C、问卷法

D、实验法

15、研究个体从出生到死亡的心理发展过程是 ( )

A、军事心理学

B、发展心理学

C、普通心理学

D、司法心理学

16、人最早出现的认识过程是 ( )

A、感觉和知觉

B、感觉和记忆

C、知觉和记忆

D、记忆和想象

17、认知过程的核心是（）

A、感觉

B、知觉

C、想象

D、思维

18、是心理过程的基础。（）

A、认知过程

B、情感过程

C、意志过程

D、个性心理

19、人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶，其中与听觉有关。

（）

A、枕叶

B、颞叶

C、额叶

D、顶叶

20、生命中最初两三年的事情是没有人能记得，这种现象是 ( )

A、艾比浩斯遗忘曲线

B、自传体记忆

C、婴儿期记忆缺失

D、首因效应

21、儿童解决问题的水平，与他们在头脑中有直接的关系。 ( )

A、记忆

B、想象

C、对信息的编码水平

D、表象的多少

22、个别属性在人脑中的反映就是 ( )

A、想象

B、知觉

C、感觉

D、视觉

23、人对作用在感觉器官上的内外刺激的整体反映是 ( )

A、感觉

B、知觉

C、幻想

D、听觉

24、不同感觉之间的相互影响是的典型表现 ( )

A、多通道感知

B、自我效能感

C、感觉剥夺

D、感觉轰炸

25、“巴宾斯基反射”能检测新生儿以育的水平 ( )

A、内分泌系统

B、消化系统

C、神经系统

D、呼吸系统

26、在婴儿的触觉发展中起重要作用的两个器官是 ( )

A、鼻子和嘴

B、耳和嘴

C、眼和手

D、嘴和手

27、引起人身体平衡和运动的感觉是 ( )

A、肤觉

B、痛觉

C、前庭觉

D、视觉

28、从特殊信息中得出一个一般性的结论的推理是 ( )

A、归纳推理

B、类比推理

C、演绎推理

D、因果推理

29、新生儿的听觉能力和成人相比水平一般要 ( )

A、高

B、低

C、无差别

D、无法比较

30、所有感觉器官中最活跃、最重要、最主动的感觉器官是 ( )

A、耳

B、嘴

C、眼

D、鼻

31、从一定距离处感知两个临近点的能力是 ( )

A、视觉集中

B、视敏度

C、空间知觉

D、视听觉

32、当儿童掌握了口语后，经常会不断重复识记对象的名称，达到记忆的效果，

是幼儿的记忆策略。 ( )

A、视觉复述策略

B、特征定位策略

C、复述策略

D、组织性策略

33、“视觉悬崖”实验主要是测试婴儿的 ( )

A、形状知觉

B、方位知觉

C、可知度

D、深度知觉

34.下列做法不属于感觉剥夺的是 ( )

A、生活条件简陋

B、家庭气氛冷漠

C、缺乏玩具

D、形形色色的早教训练

35、是儿童日后形成自我认识和自我意识的基础 ( )

A、多通道感知

B、自我效能感

C、感觉剥夺

D、感觉轰炸

36、根据语言文字的描述或图形符号的描绘，在头脑中再造出与之相应的新形象的

过程是 ( )

A、再造想象

B、创造想象

C、有意想象

D、无意想象37、儿童想象最初表现在左右 ( )

A、1周岁

B、2周岁

C、3周岁

D、5周岁

38、“智慧动作”的出现标志着的发生 ( )

A、记忆

B、直觉行动思维

C、具体形象思维

D、抽象逻辑思维

39、是幼儿期的主要思维特点 ( )

A、记忆

B、直觉行动思维

C、具体形象思维

D、抽象逻辑思维

40、注意的两个基本特点是 ( )

A、指向性和集中性

B、鲜明性和选择性

C、清晰性和指向性

D、清晰性和集中性

二、简答题（4×5＝20分）

1、什么是幼儿心理学？

2、学习幼儿心理学具有什么重要意义？

3、儿童思维发展的一般趋势是什么？

4、幼儿的表征表现在哪几方面？