第一单元科学习题
四年级科学第一单元测试题参考答案
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四年级科学第一单元测试题参考答案一、填空1、压缩空气有(弹)性,空气被压缩的程度越大,产生的(弹力)越大2、纸蛇转动起来的原因是烛火产生的(热气流)3、热气球、孔明灯是利用(热空气上升)的原理制成的4、空气中支持燃烧的气体叫做(氧气)5、热空气比同体积的冷空气(轻)二、判断1、空气被压缩后量没有变化,但是体积缩小(√)2、体积相同的冷空气和热空气一样重(x)3、燃烧会消耗所有空气(X)4、地球上几乎所有的生物都需要空气(√)5、如果空气中除了正常的成分外,还增加了很多有害物质,空气就被污染了(√)6、焚烧垃圾能减少废物的占地面积,对人类无害(x)三、选择1、下面三只蜡烛,灭的先后顺序为(B-C-A)2、空气受热会(向上)流动,受冷时会(向下)流动3、用冰块冷却食物,食物应该放在冰块的(下方)4、下图是证明空气中含有(水蒸气)四、回答问题1、把两个气球吹得一样大后吊在小棍尚,平衡后,刺破其中一个,你观察到什么现象?说明什么?木棍发生倾斜,说明空气有质量2、生活中哪些地方用到了压缩空气》排球、足球、气垫、气垫船、气枪、喷雾器、橡皮艇等用到了压缩空气3、自然风形成的主要原因?地球表面空气的冷热不均是自然风形成的主要原因4、空气是一种单纯的气体吗?用圆形图表示不是,空气是由多种气体混合而成的(图按照书10页的去画)5、家庭制冷空调、取暖器安装在什么位置合适?为什么?家庭里的制冷空调应该挂在上方,这样可以利用空气的对流,使冷空气自然向下流动,较快的降低室内的气温取暖器应该安装在下方,让热空气自然向上流动,较快提高室温6、净化空气和减少对空气的污染你有哪些好办法?植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾等7、风是怎样形成的?由于地面上的各个地方的冷热程度不一样,冷空气总是要向热的地方流动,空气的循环流动就形成了风。
8、举例说明生命离不开空气?(1)养鱼要在鱼缸里安装增氧泵(2)潜水作业、登山运动、高空飞行、宇宙航行、医疗抢救都需要氧气(3)抽掉玻璃罩里的空气,植物会枯萎(4)氧气在金属切割和焊接等方面有着广泛的用途。
六年级上册第一单元科学试卷
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六年级上册第一单元科学试卷一、填空题(每空2分,共30分)1. 在放大镜下观察,蝴蝶的翅膀上布满了彩色的_小鳞片_,这些其实是_扁平的细毛_。
2. 放大镜的镜片也叫_凸透镜_,它的特点是中间_厚_,边缘_薄_。
3. 通过观察我们知道,昆虫的身体分为_头_、_胸_、_腹_三部分,头部有_一对触角_,胸部有_三对足_。
4. 像食盐这样规则的几何外形的固体物质叫做_晶体_。
5. 放大镜的放大倍数和_镜片的凸度_有关,凸度越大,放大倍数越_大_。
二、判断题(每题2分,共20分)1. 放大镜越大,放大的倍数也越大。
(_×_)2. 昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物。
(_×_)3. 我们可以用放大镜来观察细胞。
(_×_)4. 所有的晶体都是透明的。
(_×_)5. 雪花也是一种晶体。
(_√_)6. 放大镜的镜片是中间薄边缘厚。
(_×_)7. 只要是昆虫,它的身体就一定分为头、胸、腹三部分。
(_√_)8. 我们可以用两个放大倍数不同的放大镜制作一个简易显微镜。
(_√_)9. 晶体的形状很有规则。
(_√_)10. 放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。
(_√_)三、选择题(每题3分,共30分)1. 下列工具中,最适合用来观察蚂蚁身体结构的是(_C_)。
A. 显微镜B. 望远镜C. 放大镜。
2. 放大镜的放大倍数越大,它的视野(_A_)。
A. 越小B. 越大C. 不变。
3. 下列不属于晶体的是(_B_)。
A. 食盐B. 玻璃C. 白糖。
4. 昆虫头上(_A_)的就是它的鼻子。
A. 触角B. 复眼C. 口器。
5. 用放大镜观察发现,不同昆虫的触角(_C_)。
A. 形状相同,长度相同B. 形状相同,长度不同C. 形状不同,长度不同。
6. 我们制作简易显微镜时,两个放大镜的组合方式是(_B_)。
A. 重叠在一起B. 上下放置,有一定距离C. 平行放置。
7. 下列关于晶体的说法正确的是(_A_)。
六年级科学上册第一单元测试题
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六年级科学上册第一单元测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是我们所学的科学方法?A. 观察B. 实验C. 推理D. 猜测2. 科学探究过程中,以下哪项不是基本步骤?A. 提出问题B. 收集信息C. 制定计划D. 直接得出结论3. 科学实验中,控制变量法的主要目的是:A. 增加实验难度B. 减少实验误差C. 使实验结果更准确D. 增加实验的趣味性4. 观察植物生长时,以下哪个因素不是需要考虑的环境因素?A. 光照B. 水分C. 土壤D. 声音5. 下列哪个选项不是科学探究过程中常用的记录工具?A. 笔记本B. 相机C. 计算器D. 绘图板6. 科学实验中,数据记录的重要性在于:A. 增加实验的趣味性B. 方便结果的分析和验证C. 使实验看起来更专业D. 减少实验的难度7. 以下哪个选项不是科学探究中常用的思维方法?A. 分类B. 比较C. 计算D. 归纳8. 科学探究中,假设的提出应该基于:A. 个人偏好B. 已有的知识和经验C. 随意猜测D. 他人的结论9. 科学实验中,重复实验的主要目的是:A. 增加实验的难度B. 减少偶然误差C. 增加实验的趣味性D. 使实验看起来更专业10. 下列哪个选项不是科学探究中常用的数据表达方式?A. 表格B. 图表C. 文字描述D. 公式二、填空题(每空1分,共10分)11. 科学探究的一般过程包括:________、________、________、________和________。
12. 实验设计时,控制变量法要求在实验中只改变________,其他条件保持不变。
13. 在科学探究中,观察是一种基本的________活动。
14. 科学探究中,实验数据需要通过________来表达和呈现。
15. 科学实验中,对照实验的设置是为了________。
三、简答题(每题5分,共10分)16. 请简述科学探究中提出问题的重要性。
17. 请简述科学探究中实验数据记录的作用。
统编版四年级科学上册第一单元测试题(含答案)
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统编版四年级科学上册第一单元测试题(含答案)一、选择题1. 在春夏秋冬四季中,与温度变化最明显的是()A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季2. 下列说法中,不正确的是()A. 太阳是地球的最大的天体B. 水汽凝结成为雨滴C. 树木可以吸收二氧化碳D. 春天的天气较冷3. 以下哪个是生活中最常见的固态物质?()A. 水B. 空气C. 木头D. 蛋黄4. 能产生光的物体有()A. 书桌B. 杂志C. 铅笔D. 蓝天5. 以下哪种行为符合科学精神?()A. 盲目猜测B. 坚持己见C. 实验求真D. 信口开河二、判断题1. 地球是我们生活的地方。
(√ )2. 水汽凝结成为水滴,叫凝结。
(√ )3. 室外空气是没有颜色的。
( ×)4. 众所周知,树木能够吸收水分、二氧化碳,并释放出氧气。
(√ )5. 春天是我们探索科学的好季节。
(√ )三、简答题1. 请你简述一下水的三种存在形式。
2. 请你举一个例子,说明一种可以通过实验证明的事实。
答案:一、选择题1. D2. D3. C4. D5. C二、判断题1. √2. √3. ×4. √5. √三、简答题1. 水的三种存在形式是固态、液态和气态。
在低温下,水是固态,如冰;在常温下,水是液态;在高温下,水是气态,如水蒸气。
2. 一个可以通过实验证明的事实是:在阳光下,一张白纸可以挡住光线,形成阴影。
小学四年级上册科学第一单元试卷及参考答案docx
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小学四年级上册科学第一单元试卷及参考答案第一部分知识检测(共30分)一、我会选择(每小题目2分,共24分)1.以下实验仪器中,用来测量风速的是( )。
A.指南针 B.雨量器 C.风速仪2.天空中看上去像棉花堆一样的云叫( )。
A.积云 B.层云 C.卷云3.刮北风时,学校旗杆上的红旗被吹向( )。
A.北方 B.南方 C.东方4.在天气晴朗的日子里,一天中的最高气温一般出现在( )。
A.10时左右 B.14时左右 C.12时左右5.符号表示的是( )。
A.小雨 B.中雨 C.大雨6.当风向标的箭头指向南方时,此时吹的风是( )。
A.南风 B.北风 C.东风7.测量气温时,我们应该选择的是( )。
A.室内通风处 B.室外阴凉、通风处C.室外向阳、通风处8.下列各种形状的容器中,可以作为雨量器的是( )。
9.在我们的天气观察中,以下内容不需要记录的是( )。
A.气温, B.体温 C.风向10.有一首歌中唱到“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”。
根据你所学到的气象常识,这样的天气不可能是( )。
A.阴天 B.晴天 C.多云11.当我们看到屋顶飞瓦片时可判定此时风级为( )。
A.七级 B.八级 C.九级12.下列不属于天气现象的是( )。
A.蓝天白云,阳光灿烂B.电闪雷鸣,大雨倾盆C.四季如春.清新迷人D.骄阳似火,又干又热二、我会填空(每小题1分,共6分)13.科学课上我们记录每天各种天气现象的表格,叫做________。
14.气象学家通常把云分为积云、层云和________三类。
15.气象学家根据风的速度把风速记为________个等级。
16.通常把风吹来的方向称为________,由西向东吹来的风称为__________________。
17.降水是天气的一个基本特征,一天的降水量是指________小时降水的量。
第二部分实验探究(共58分)三、我会探究(共58分)18.天气日历记录分析(1)(每小题2分,共10分)时间气温降水量风速云量2016.5.1 14℃—2l℃20毫米(1)从天气日历中,我们可以知道当天的最高气温是__________。
四年级第一单元科学练习题
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四年级第一单元科学练习题
1. 简答题
(1) 什么是自然科学?
(2) 举例说明一种化学变化。
(3) 什么是生态系统?
(4) 为什么我们应该保护环境?
2. 选择题
请选择正确的答案填入括号内。
(1) 下面哪个不属于自然科学?
A. 物理学
B. 数学
C. 历史学
D. 生物学 ( )
(2) 下列哪个是化学变化?
A. 冰融化
B. 植物生长
C. 水烧开
D. 风吹树叶 ( )
(3) 生态系统由( )组成。
A. 动植物
B. 动物
C. 植物
D. 地球
(4) 保护环境可以( )。
A. 使动物生存困难
B. 污染水源
C. 砍伐树木
D. 保护动物和植物的栖息地
3. 填空题
请根据题意填写合适的词语。
(1) 自然科学研究自然界的( ) 规律。
(2) 铁生锈是一种( ) 变化。
(3) 生态系统中有( ) 生态和( ) 生态。
(4) 保护环境是我们的( )。
4. 判断题
请判断下列句子的正误,正确的在括号内写"√",错误的写"×"。
(1) 自然科学研究人类社会的发展。
( )
(2) 河水结冰是一种化学变化。
( )
(3) 动物和植物都是生态系统的组成部分。
( )
(4) 保护环境不重要,只要人类能够得到利益就可以损害自然。
( )
以上是四年级第一单元科学练习题的内容。
希望对你的学习有所帮助!。
部编人教版六年级上册科学第一单元测试卷(含答案)
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部编人教版六年级上册科学第一单元测试卷(含答案)一、选择题(每题2分,共30分)1. "太阳是地球的爸爸"这句话表示的是()A. 太阳是地球的家人B. 太阳是地球的好朋友C. 太阳是地球的电源D. 太阳是地球的爷爷2. "恒星是一颗发光的巨大气体球"这句话是对还是错?()A. 对B. 错3. 第一天的夜晚,最先在东方出现的星是()A. 天狼星B. 天王星C. 星星D. 月亮4. 太阳系有多少颗行星?()A. 8B. 9C. 11D. 125. 太阳光经过一个凹透镜会变得如何?()A. 聚焦B. 扩散C. 变侧D. 不会变化6. 以下哪个现象是折射现象?()A. 镜子中的反射B. 骑自行车的身影C. 近视眼看东西的现象D. 空气中的水珠形成的彩虹7. 以下四种食物中,哪一种含有最多的维生素C?()A. 蔬菜B. 水果C. 肉类D. 米面食品8. 以下哪种水果不属于柑橘类?()A. 橙子B. 柚子C. 苹果D. 蜜柚9. 以下哪种动物不属于鸟类?()A. 麻雀B. 蝙蝠C. 凤凰D. 公鸡10. 下面哪种生活惯可以保护环境?()A. 随地乱扔垃圾B. 浪费水电C. 种树爱绿化D. 过度开车二、问答题(每题10分,共20分)1. 请简述为什么我们可以看到太阳、地球和月亮。
回答:我们可以看到太阳、地球和月亮是因为它们都能反射或发射光线,而光线可以传递到我们的眼睛中,所以我们能够看到它们。
我们可以看到太阳、地球和月亮是因为它们都能反射或发射光线,而光线可以传递到我们的眼睛中,所以我们能够看到它们。
2. 请解释什么是折射现象。
回答:折射现象是光线从一种介质进入另一种介质时,由于介质的密度不同而发生改变方向的现象。
在折射过程中,光线的速度和方向都会发生变化。
折射现象是光线从一种介质进入另一种介质时,由于介质的密度不同而发生改变方向的现象。
在折射过程中,光线的速度和方向都会发生变化。
三年级下册科学第一单元练习题
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科学第一单元练习题一、问答题:1、土壤里都有哪些小动物?答:土壤里有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。
2、仔细观察土壤的外观,你发现有什么特征?答:土壤是湿的,土壤里有小虫子,土壤是褐色的,土壤里面有落叶。
3、土壤可分为几类?怎样分的?答:土壤分为三类:沙粒含量特别多的是沙土,黏粒特别多的是黏土,而沙粒、黏粒和粉粒的比例差不多的是壤土。
4、什么叫做腐殖质?它有什么作用?答:腐烂的动植物的遗体,被统称为腐殖质。
腐殖质是植物生长所需要的肥料,腐殖质越多,土壤越肥沃。
5、你知道哪些增加土壤肥力的例子?答:种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。
6、人们的哪些活动会破坏土壤?我们应该怎样做才对?喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖和开山毁林都是破坏土壤的行为。
正确的做法是:合理使用农药、垃圾分类回收、不准开窑烧砖和严禁滥伐树木。
7、你能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例?答:植物生长、北方窑洞、鼹鼠的家和制作陶瓷等。
8、比较沙土和粘土的方法有哪些?答:用放大镜看、用手捻、握成团、到图书馆查资料和向当地的的农民请教。
9、土壤里有什么?答:有植物的根、落叶、石子和蚯蚓等小动物。
10、你家乡的土壤属于哪一种?适合种植什么农作物?答:我家乡的土壤属于壤土,适合种植玉米、高粱、大豆、小麦等农作物。
11、为什么蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”?答:因为蚯蚓消化了土壤中的动植物遗体,并在泥土里钻出许多的“隧道”,这些行为改变了土壤的结构,使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。
12、假如没有土壤,地球将是怎样的情景?没有植物、没有动物和人类。
13、为什么说土壤是人类和植物的共同家园?答:土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,为植物提供了养料、水分,为动物提供了生存的栖息地,为人类提供了住所和制作物品的原料。
14、我们为保护土壤做些什么?答:植树造林,做环保宣传。
三、填空题:1、在土壤中生活的“居民”有蚯蚓屎壳郎蚂蚁青蛙等,土壤是它们生活的家园。
三年级科学第一单元测试题
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三年级科学第一单元测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是植物的六大器官之一?A. 根B. 茎C. 花D. 翅膀2. 植物进行光合作用的主要场所是:A. 细胞核B. 叶绿体C. 细胞壁D. 液泡3. 以下哪种物质不是人体所需的六大营养素之一?A. 蛋白质B. 脂肪C. 维生素D. 氧气4. 人体最大的器官是:A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺5. 下列哪个选项不是动物的分类依据?A. 有无脊椎B. 有无翅膀C. 有无羽毛D. 生活环境二、填空题(每空1分,共10分)6. 植物的根主要作用是_________和_________。
7. 人体的骨骼系统由_________和_________组成。
8. 人体需要的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、水和_________。
9. 动物的分类可以根据其_________、_________和生活环境等进行。
10. 光合作用是植物将_________能转化为化学能的过程。
三、判断题(每题1分,共10分)11. 植物的叶子主要作用是进行光合作用。
()12. 人体所需的能量主要来自蛋白质。
()13. 所有的动物都有脊椎。
()14. 维生素和矿物质都是人体必需的微量元素。
()15. 植物的茎主要作用是支撑植物体和运输水分及养分。
()四、简答题(每题5分,共10分)16. 请简述植物的光合作用过程。
17. 请列举三种常见的人体必需的矿物质,并简述它们的作用。
五、实验题(每题5分,共10分)18. 如果要观察植物细胞,请简述实验步骤。
19. 描述如何通过显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程。
六、综合应用题(每题10分,共10分)20. 假设你是三年级的科学老师,设计一个简单的实验来展示光合作用的过程,并说明实验的目的和预期结果。
教科版六年级上册科学第一单元测试卷
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教科版六年级上册科学第一单元测试卷一、选择题(共5题,每题2分)1. 下列哪个选项描述的是放大镜的特点?A. 中央薄,边缘厚B. 中央厚,边缘薄C. 中央和边缘一样厚D. 不透明2. 使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,以下哪项操作是正确的?A. 直接将洋葱表皮放在载玻片上观察B. 将洋葱表皮用碘酒染色后观察C. 不需要制作玻片标本,直接观察D. 只需将洋葱表皮放在载玻片上,无需盖玻片3. 第一个发现细胞的人是谁?A. 安东尼·范·列文虎克B. 罗伯特·胡克C. 简·施旺麦丹D. 牛顿4. 下列哪种生物是单细胞生物?A. 草履虫B. 蝴蝶C. 蚂蚁D. 青蛙5. 以下哪个排序正确描述了显微镜的发展历程?A. 早期显微镜—放大镜—光学显微镜—电子显微镜B. 放大镜—早期显微镜—光学显微镜—电子显微镜C. 放大镜—电子显微镜—光学显微镜—早期显微镜D. 光学显微镜—电子显微镜—放大镜—早期显微镜二、填空题(共5题,每题2分)1. 放大镜的镜片特点是_______、_______、_______,因此放大镜的镜片也被称为_______。
2. 微生物包括_______、_______、_______以及一些小型的原生生物、显微藻类等。
3. 在光学显微镜下观察的物体必须_______而_______,所以物体需要制成_______才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。
4. 绝大多数微生物都非常细小,只有通过_______等工具的帮助才能看到。
5. 显微镜主要分为_______显微镜和_______显微镜。
三、判断题(共5题,每题2分)1. 玻璃片能放大图像。
()2. 近视眼镜的镜片是凸透镜。
()3. 光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
()4. 制作洋葱表皮玻片标本时,滴碘酒是为了让细胞染色,便于观察。
()5. 蘑菇是可以直接看到的微生物。
()四、连线题(共1题,共4分)将下列操作与合适的仪器连接起来:1. 盛放多余的洋葱片- 镊子2. 夹取实验材料- 载玻片3. 吸取少量液体- 滴管4. 放置切片标本- 培养皿五、简答题(共2题,每题6分)1. 请描述如何制作一个简易的显微镜。
教科版五年级科学第一单元《光》习题
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教科版五年级科学第一单元《光》习题1.眼睛通过()来看见物体,没有(),眼睛就看不见物体了。
2.光是沿()传播的。
3.激光笔射出的光线透过空气进入水中,我们能够看到的现象是(),原因是()。
4.光从一种介质斜射到另一种介质时,会发生(),叫做光的()。
5.光照射到同种物质时,沿()传播。
光垂直照射到不同种物质时,不会发生()现象,光斜射到不同种物质时,会发生()现象。
6.当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时,会部分或全部遮挡住太阳光,我们从地球上就能观测到日食现象。
原理是光的()。
7.当()色光进入棱镜时,由于不同颜色的光发生()的程度不一样,就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
8.潜望镜的工作原理。
远处的物体()的光照射到潜望镜的平面镜上,经过()次()射后进入人眼,人便看到了()处的物体。
答案:
1、光、光。
2、直线。
3、光弯曲了、光的折射现象。
4、偏折、折射。
5、直线、偏折、偏折。
6、直线传播。
7、白、折射。
8、反射、两、反,远。
科学第一单元测试题及答案

科学第一单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 科学方法的第一步是:A. 观察B. 假设C. 实验D. 结论2. 以下哪项不是科学观察的特点?A. 客观性B. 系统性C. 主观性D. 记录性3. 实验设计中,控制变量法的主要目的是:A. 增加实验难度B. 减少实验误差C. 增加实验成本D. 确定变量之间的关系4. 科学探究过程中,数据记录的重要性在于:A. 便于分析B. 便于比较C. 便于记忆D. 以上都是5. 科学实验中,实验组和对照组的设置是为了:A. 增加实验的趣味性B. 验证假设的正确性C. 减少实验的可重复性D. 增加实验的复杂性二、填空题(每空1分,共10分)6. 科学探究的基本过程包括:________、________、________、________和________。
7. 实验数据的处理方法主要有:________、________、________等。
8. 科学实验中,为了确保结果的可靠性,通常需要进行________。
三、简答题(每题5分,共20分)9. 简述科学方法与日常生活方法的区别。
10. 描述一个科学实验的一般步骤。
11. 解释为什么在科学实验中需要设置对照组。
四、实验设计题(每题10分,共20分)12. 设计一个实验来探究光照强度对植物生长的影响。
13. 设计一个实验来验证不同温度下酶的活性变化。
五、论述题(每题15分,共30分)14. 论述科学探究在现代社会中的重要性。
15. 论述科学方法在解决实际问题中的应用。
答案:一、选择题1. A2. C3. D4. D5. B二、填空题6. 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论7. 统计、分类、图表8. 重复实验三、简答题9. 科学方法强调可重复性、可验证性、逻辑性和系统性,而日常生活方法往往依赖经验、直觉和习惯。
10. 一个科学实验的一般步骤包括:提出问题、作出假设、设计实验、收集数据、分析结果、得出结论。
三年级科学第一单元测试题及答案

三年级科学第一单元测试题及答案1. 用湿抹布在玻璃窗上擦一下会留下水迹,过了一段时间后水迹就没了,请问水到哪里去了? [单选题]被玻璃吸收了被风刮走了变成水蒸气蒸发了(正确答案)2. 当水的温度受冷到( )时,水就会结冰。
[单选题]0℃(正确答案)4℃5℃3. 冰融化成水后体积( )。
[单选题]变大变小(正确答案)不变4. 水变成水蒸气后体积会( )。
[单选题]大大增加(正确答案)没有变化大大减小5. 熄灭酒精灯时,正确的方法是( )。
[单选题]用灯帽盖灭用嘴吹灭用灯帽盖灭后,拔出灯帽再盖上(正确答案)6. 在温度为( )的地方,液态的水不能变成固态的水。
[单选题]0℃-1℃4℃(正确答案)7. 夏天,在棒冰周围常常可以看到“白汽”,这是( )。
[单选题]棒冰周围的水蒸气棒冰里的水变成的水蒸气棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴(正确答案)8. 下列说法错误的是( )。
[单选题]水有三种形态:固态、液态和气态露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水(正确答案)湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,是因为温度高的地方水蒸发得快9. 下列几组物质中,( )都能溶解于水。
[单选题]食盐、菜油小苏打、味精(正确答案)冰糖、面粉10. 下列方法不能加快冰块的融化速度的是( )。
[单选题]把冰块敲碎用被子裹住冰块(正确答案)给冰块加热11. ( )的方法可以使冰糖在水中溶解得更快。
[单选题]把冰糖放入冷水中搅拌把冰糖放入热水中搅拌把冰糖切碎放入热水中搅拌(正确答案)12. 以下方法能将沙从食盐和沙的混合物分离出来的是( )。
[单选题] 用筛子筛蒸发先用水溶解食盐,然后用过滤的方法将沙分离出来(正确答案)13. 用( )方法是不能分离食盐与水的。
[单选题]给杯子里的盐水加热过滤(正确答案)把盐水放到太阳下14. 关于水的沸腾实验,下列说法正确的是( )。
[单选题]实验结束后,要迅速用手把烧杯等器材移开温度计玻璃泡在液体中部,不能接触烧杯(正确答案)如果水的沸点不是100℃,一定是操作出现了错误15. 教室里的空气中有水蒸气吗? [单选题]有(正确答案)没有有时候有,有时候没有16. 液态的水变成固态的冰的过程叫( )。
科学七年级上册第一单元练习题

第一单元1.科学要研究各种自然现象,并寻找它们产生·发展的【】和【】。
2.只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界。
科学就在我们【】。
3.鱼在水中的沉浮与【】有关。
【】,鱼上浮;【】,鱼下降。
4.学习科学的方法和目标:多【】,多【】,多【】。
5.【】和【】是进行科学研究最重要的环节。
6.单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断,因而经常要借助于一些【】和【】来帮助我们做出准确的判断。
7.在科学研究中我们还常借助【】来扩大观察的范围。
8.【】和【】是我们进行试验时应有的态度。
9.测量是将一个【】的量与【】进行比较的过程。
10.长度的国际单位是【】,用字母【】表示。
【】是常用的长度测量工具。
11.体积是物体【】的大小。
固体体积的国际单位是【】,用【】表示。
12.对形状规则的物体,只要用【】测量出它的长.宽.高,把具体的数据代入相应的公式可计算出它的体积。
测量液体的体积。
我们一般用【】或【】。
13.使用量筒测量液体的体积时,首先要看清它的【】和【】。
测量前,量筒必须【】在桌面上。
读数时,视线要与【】相平。
14.物体的【】称为温度。
凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。
15.温度计是利用【】和【】等液体热胀冷缩的性质制成的。
16.把【】定位0,【】定位100。
17.测量时1.温度计不能测量超出【】的温度。
2.温度计的玻璃泡要与被测物体【】。
3.一般不能将温度计从被测物体中拿出来【】。
4、读数时视线要与【】相平。
18.由于【】,所以体温计离开被测人体后水柱不会会落,这样可以方便地读出所测得体温。
19.质量常用来表示【】。
物体的质量是由物体本身决定的。
改变物体的【】、【】、【】,把物体放在的【】,物体的质量都不会因此而发生改变。
20.把天平放在【】,把游码移到衡量标尺左端的【】。
调节衡量的平衡螺母。
使指针对准分读盘【】,这是衡量平衡。
把被测物体放在左盘里,用【】向右盘里加减砝码并调节游码在横梁标尺上的位置,直到天平恢复平衡。
六年级科学第一单元测试题

六年级科学第一单元测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是生物的特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能自我修复2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 以下哪个是生态系统中的分解者?A. 树木B. 草食动物C. 食肉动物D. 细菌和真菌4. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏5. 下列哪个选项是遗传现象?A. 孩子长得像父母B. 孩子性格像父母C. 孩子学习父母的行为D. 孩子和父母有相同的爱好6. 以下哪个是化石燃料?A. 木材B. 煤炭C. 太阳能D. 水能7. 地球的自转周期是多少小时?A. 24B. 12C. 36D. 488. 以下哪个是可再生能源?A. 石油B. 天然气C. 风能D. 核能9. 以下哪种物质不是人体所需的六大营养素之一?A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 酒精10. 以下哪个选项是细胞的基本结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 所有选项都是二、填空题(每空1分,共10分)11. 植物的根、茎、叶属于_________组织。
12. 人体的消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和_________。
13. 光合作用的产物是_________和氧气。
14. 细胞中的能量转换器包括线粒体和_________。
15. 人体的遗传物质主要存在于_________中。
三、判断题(每题1分,共10分)16. 植物的叶子可以进行光合作用,但根不能。
()17. 所有的生物都需要氧气来生存。
()18. 化石燃料是可再生资源。
()19. 人体需要的营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水。
()20. 地球的公转周期是一年。
()四、简答题(每题5分,共20分)21. 简述光合作用的过程。
22. 解释什么是生态系统,并简述其组成部分。
23. 描述人体循环系统的主要功能。
最新人教版PEP六年级科学上册第一单元测试卷及答案

最新人教版PEP六年级科学上册第一单元测试卷及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 以下哪个是常见的力量单位?- A. 米(m)- B. 千克(kg)- C. 焦耳(J)- D. 牛顿(N)答案:D2. 物体受到的重力与其质量的关系是:- A. 成正比- B. 成反比- C. 相等- D. 无关答案:A3. 以下哪个现象与重力无关?- A. 落叶飘落- B. 香蕉从树上掉下来- C. 人站在地面上- D. 小汽车沿山坡下坡答案:C4. 地球上哪个方向的重力最大?- A. 东方- B. 西方- C. 南方- D. 北方答案:D5. 摩擦力的方向通常是:- A. 摩擦物体的运动方向相同- B. 摩擦物体的运动方向相反- C. 垂直于物体表面- D. 与物体表面平行答案:B6. 火车从静止开始向东行驶,火车向东的力比向西的力大,这是因为:- A. 火车的质量更大- B. 引擎提供更大的力- C. 地球向东旋转- D. 摩擦力向东答案:B7. 为了减小摩擦力,可以采取以下哪种措施?- A. 用润滑油- B. 使物体受力更多- C. 使物体表面更加粗糙- D. 使物体表面更加滑腻答案:A8. 工程师要将一张平板移动到另一张平板上,最省力的移动方法是:- A. 沿着水平面滑动- B. 抬起来再放下- C. 倾斜平板- D. 用绳子牵引答案:A9. 物体受到的浮力与体积的关系是:- A. 成正比- B. 成反比- C. 相等- D. 无关答案:A10. 增加物体的体积会对浮力产生何种影响?- A. 浮力增加- B. 浮力减小- C. 浮力不变- D. 无法确定答案:A二、填空题(每题1分,共10分)1. 重力是指地球对物体的__________吸引力。
答案:质量2. 摩擦力的大小与物体表面的__________有关。
答案:粗糙度3. 浮力是指液体或气体对物体的__________力。
答案:向上4. 火烧的时候,空气里的氧气与火焰里的燃料发生__________反应。
人教版小学科学六年级上册第一单元测试题(含答案)
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人教版小学科学六年级上册第一单元测试题(含答案)一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪个是可以点燃的物质?A. 水果B. 石头C. 水D. 树叶答案:D2. 以下哪种物质具有导电性?A. 木头B. 纸C. 铁D. 玻璃答案:C3. 下列哪个物质能够溶于水?A. 盐B. 油C. 砂糖D. 铁答案:A4. 以下哪项是造成水汽凝结成云的原因?A. 风吹B. 雨水C. 大气温度下降D. 太阳光照答案:C5. 秋天树叶为什么会变黄?A. 树叶老化B. 树叶浇水太多C. 树叶得病D. 树叶缺水答案:A6. 天空晴朗时,看到的是什么颜色的阳光?A. 白色B. 黄色C. 红色D. 绿色答案:A7. 以下哪个是能产生声音的物体?A. 石头B. 水果C. 花D. 铃铛答案:D8. 光的传播速度是多少?A. 300,000米每秒B. 150,000米每秒C. 500,000米每秒D. 200,000米每秒答案:A9. 下面更好地保护眼睛的做法是:A. 直接看太阳B. 佩戴太阳镜C. 用手捂住眼睛D. 闭上眼睛答案:B10. 可以通过哪种方式感知物体的温度?A. 味觉B. 触觉C. 听觉D. 视觉答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. _______________ 是最基本的物质。
答案:水12. 人的五官有眼、耳、_______________ 、舌和鼻子。
答案:口13. 电流能使_______________ 发光、发热和产生磁场。
答案:灯泡14. _______________ 可以把过大和过小的声音变得合适。
答案:扩音器15. _______________ 是太阳能直接照射到地球上的蓄水库,答案:大气三、简答题(每题10分,共20分)16. 为什么夏天需要穿薄衣服,冬天需要穿厚衣服?答案:夏天的气温高,穿薄衣服可以让身体散热,保持凉爽;冬天的气温低,穿厚衣服可以保持身体的温暖。
17. 植物为什么需要光能?答案:植物通过光能进行光合作用,将光能转化为化学能,从而制造自己所需的营养物质。
三年级科学第一单元测试题

三年级科学第一单元测试题一、填空题(每题2分,共20分)1. 我们可以用(眼看)、(鼻闻)、(手摸)等方法观察一棵植物。
题目解析:这是考查对观察植物基本方法的了解。
眼睛可以直观看到植物的外形、颜色等特征;鼻子能闻到植物散发的气味;手触摸可以感受植物的质地等。
2. 植物的身体一般包括(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六部分。
题目解析:这是植物结构的基础知识,根负责吸收水分和养分,茎起到支撑和运输的作用,叶进行光合作用,花是繁殖器官,果实保护种子,种子可以繁殖新的植物。
3. 像向日葵、凤仙花这样的植物,它们都有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六部分,属于(绿色开花植物)。
题目解析:向日葵和凤仙花是常见的绿色开花植物,具有完整的植物器官结构,绿色开花植物是植物中的一大类。
二、判断题(每题2分,共20分)1. 不同植物的叶子形状不同。
(√)题目解析:植物的叶子形状各异,例如枫叶是掌状,柳叶是细长的披针形,这是植物适应环境以及自身特性的表现。
2. 植物的茎都是笔直向上生长的。
(×)题目解析:有些植物的茎是匍匐生长的,如草莓的茎沿地面蔓延生长;还有些茎是缠绕生长的,像牵牛花的茎,并非所有植物茎都是笔直向上生长的。
3. 只要有水,植物就能生长得很好。
(×)题目解析:植物生长需要多种条件,除了水之外,还需要阳光、空气、适宜的温度和土壤中的养分等,仅仅有水是不够的。
三、选择题(每题3分,共30分)1. 下列植物器官中,能吸收水分和矿物质的是(A)。
A. 根B. 茎C. 叶题目解析:根的主要功能之一就是从土壤中吸收水分和矿物质,然后通过茎运输到植物的其他部位。
2. 植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(C)。
A. 好看B. 便于采摘C. 能最大程度地接受阳光题目解析:叶子这样的生长方式是为了尽可能多地接受阳光,进行光合作用,而不是为了好看或者便于采摘。
3. 下列植物中,属于水生植物的是(B)。
六年级科学第一单元测试题

六年级科学第一单元测试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、植物的生长需要()。
A 阳光、水分和空气B 石头和沙子C 玻璃和塑料2、下列哪种动物属于昆虫?()A 蜘蛛B 蚂蚁C 蜈蚣3、放大镜的放大倍数越大,观察到的图像()。
A 越大越清晰B 越大越模糊C 大小不变4、显微镜的目镜放大倍数是 10 倍,物镜放大倍数是 40 倍,那么这台显微镜的放大倍数是()。
A 40 倍B 50 倍C 400 倍5、细胞是生物体的()。
A 基本结构B 附属结构C 偶然结构6、下列哪种微生物可以帮助我们制作面包?()A 细菌B 霉菌C 酵母菌7、我们能看到月亮是因为()。
A 月亮会发光B 月亮反射了太阳的光C 月亮自己产生了光8、太阳系中最大的行星是()。
A 木星B 土星C 地球9、日食发生时,()在中间。
A 月球B 地球C 太阳10、下列哪种工具可以帮助我们观察到细胞?()A 望远镜B 显微镜C 放大镜二、填空题(每题 3 分,共 30 分)1、像撬棍这样的简单机械叫做_____。
2、定滑轮的作用是_____,动滑轮的作用是_____。
3、杠杆上有三个重要的位置,分别是用力点、_____和_____。
4、拱形可以向_____和向_____传递承受的压力。
5、人体的结构非常巧妙。
头骨近似于_____,可以很好地保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的_____。
6、昆虫的身体分为_____、_____、_____三部分。
7、物质的变化可以分为_____和_____两大类。
8、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的_____。
9、太阳系是以_____为中心,由八大行星、矮行星、小天体等组成的一个天体系统。
10、我们生活的地球是_____中的一颗行星。
三、判断题(每题 2 分,共 20 分)1、自行车的车把是一个轮轴。
()2、螺丝刀不是轮轴。
()3、费力杠杆没有任何用处。
()4、拱形受压时会产生一个向外推的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
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一、精彩补白
1、迄今为止,人们已经知道的植物大约有(30万)种;地球上已知的动物大约有(150万)种;;我国目前已知的食用真菌有(350多)种.
2、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有(疏松、柔软、支持力弱的茎)的植物,称为(草本植物);具有(比较紧密、坚硬、支持力强的茎)的植物,称为(木本植物)。
3、(银杏树)是我国特产,是著名的(活化石植物);(珙桐)称为(中国鸽子树)。
6、不开花的植物有:(绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。
)
4、鸟类的共同特征是:(体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代)
5、鸟喙具有多样性,使它们适合(吃不同的食物),适应(不同的环境)。
9、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:(脊椎动物和无脊椎动物)。
10、具有脊柱的动物叫(脊椎动物),包括( 鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物)
11、没有脊柱的动物叫做(无脊椎动物),如:(昆虫)类、虾、蜗牛、蜘蛛等。
12、根据下列描述把序号填入括号内,再举两个例子。
a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫
①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。
( e )如:()、()
②身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅。
( f )如:()、()
③体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。
( b)如:()、()④小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸。
( c )如:()、()⑤终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。
( d )如:()、()
⑥体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。
( a )如:()、()
13、细菌的特点:(细菌非常微小,结构简单;迅速。
)它们飘浮在(空气)中,潜藏在(食物、土壤、水)中,甚至寄生在(人)和(其他动植物)的体内;细菌繁殖快速,(成倍)增长。
14、病毒的特点:(病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面。
)
15、细菌引起的疾病有:(百日咳、细菌性痢疾);病毒引起的疾病有:(麻疹、流行性感冒病毒、肝炎+烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟+口蹄疫)
16、细菌和病毒对人类有益的方面:(①研制疫苗、药品②分解动植物等。
)
17、(蘑菇、霉菌)等都是(真菌),它是一类(既不属于动物又不属于植物)的生物。
18、可以食用的真菌:(蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等)
19、食物在(潮湿、阴暗、不通风、温暖)的条件下容易发霉。
20、(生漆)是我国的特产,是驰名中外的天然树脂原料,被称为(涂料之王)。
21、加拿大的(糖槭)是最有名的木本糖源。
22、赫胥黎和现在大多数科学家都认为,现代的鸟类就是(恐龙)的后代。
23、金灯藤是(寄生)植物。
24、香茹不仅味道鲜美,而且营养丰富,含有人体所需要的多种(氨基酸)等营养物质,有很高的营养价值,还具有(治疗高血压)的作用。
25、我国幅员辽阔,气候多样,(生物资源)非常丰富。
但是,由于人类的影响,有许多闻名世界的珍稀物种正(濒临灭绝)。
26.向日葵属于草本植物是因为它的茎(疏松)(柔软)(支持力弱)。
27.绿藻与玫瑰在外形上的区别是玫瑰有(根)、(茎)、(叶)的分化。
28.我国的国花是(牡丹)。
如果将其按茎的特点和观赏价值分类,既可以是(木本植物),又可以是(观赏性植物)。
29.搜集材料的途径包括(实物)(图片)(文字)(标本)(多媒体资料)等。
30.鹦鹉、野鸭和鹤属于(鸟类)。
31.按照特征给动物分类,大白鲸和眼镜蛇分别属于(哺乳动物)和(爬行动物)。
32.蜻蜓按照大类区分属于(无脊椎动物),进一步细化属于(昆虫)。
33.细菌的形态主要有三种,分别是(球状)、(杆状)、(螺旋状)。
34.除蘑菇、木耳等大型真菌外,一些食物、衣物上长出来的(霉菌)也属于真菌
二、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线
北美红雀沙锥鸟鹈鹕秃鹫
镊子起钉器汤匙钳子
三、明辨事非
1.向日葵是木本植物。
(×)
2.蝙蝠属于鸟类。
(×)
3.企鹅、鸵鸟都不会飞,所以它们不是鸟。
(×)
4.真茵都能食用。
(×)
5.哺乳动物都生活在陆地上。
(×)
6.橡胶来源于植物的汁。
(√)
7.植物的生长离不开土壤,无土栽培技术不可能实现。
(×)
8.鳄鱼属于鱼类。
(×)
9.蘑菇都可以食用(×)
10.自然界的各种生物之间相互依存、缺一不可。
(√)
四、对答如流
1、写出有利于健康的几种生活方式:
勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风。
2、你知道哪些消毒方法和设备?
3、怎样减少食物或衣物发霉?
4、为什么食用真菌是宝贵的生物资源?写出三种食用真菌。
5、怎样保护生物资源?
(1)建立自然保护区,禁止在自然保护区内砍伐珍稀植物和捕杀珍稀动物。
(2)成立专门的珍稀动植物保护、管理和救助部门。
(3)积极开展保护珍稀动植物资源的宣传教育。
不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等
6、细菌或病毒对人类有益的方面有哪些?
7、制作酸奶成功的关键是什么
8、.简述草本植物和木本植物的概念,并各举三个例子。
答:草本植物:芦苇、番茄、黄瓜等。
木本植物:柳树、玫瑰、榕树等。
9、简述蝙蝠和企鹅之间的区别和联系。
答:蝙蝠属于哺乳动物中唯一会飞的;企鹅有羽毛,但是不会飞,生活在南极。
五、实验题:设计实验证明食物在什么条件下容易发霉?
食物在什么条件下容易发霉?(任选一个条件设计证明)。