《第1章 保育员职业道德与职业守则》练习题
保育员职业道德试题
保育员职业道德试题导言这份文档旨在为保育员职业道德试题提供答案。
以下是针对每个试题的简明回答，让保育员们能够更好地理解和遵守职业道德规范。
试题回答1. 作为一名保育员，你发现一位孩子常常被其他孩子欺负。
你该怎么做？保育员应该采取以下措施：- 主动观察并确认孩子是否真的被欺负。
- 对欺负行为采取零容忍的态度，及时制止欺凌行为。
- 安慰受欺负的孩子，给予他们关怀和支持。
- 寻求家长的协助，并及时向他们报告欺凌事件。
- 开展反欺凌教育活动，提高学生对这类行为的认识。
2. 你发现一个孩子偷了另一个孩子的玩具。
你该怎么处理？处理这种情况的方法如下：- 确认确实发生了偷窃行为，通过观察或询问相关人员来确认。
- 及时制止孩子的偷窃行为，向偷窃者解释行为的错误性和危害性。
- 与被偷窃的孩子沟通，平息他们的愤怒和失望情绪，并尝试找出解决方案。
- 协调家长之间的交流，以便共同解决这个问题。
- 对偷窃行为进行教育和警示，帮助孩子树立正确的价值观念和道德观念。
3. 你注意到一个同事对孩子使用了不当的言语。
你该怎么处理？处理此类问题时，应采取以下措施：- 与同事进行一对一的谈话，提醒他们对孩子使用恰当的言辞。
- 加强与同事之间的沟通和合作，共同确保对孩子提供良好的教育环境。
- 如果发现同事不改正错误行为，应向上级报告此问题。
- 持续关注同事的行为，确保他们不再使用不当的言辞。
- 在团队内开展职业道德培训活动，提高每个人对保育员职业道德的认识和重视。
结论这份文档回答了保育员职业道德试题，并提供了一些简单但重要的策略来处理不同情况。
保育员们应该牢记职业道德规范，并以此为指导，在工作中秉持高标准的道德行为。
通过合理的反应和解决方法，保育员们能够有效地应对各种职业道德挑战，确保提供优质的教育和照顾服务。
保育员考试题库--职业道德与职业守则
保育员题库-职业道德与职业守则（选择44，判断22，共题66）一、单项选择题1.保育员职业道德是指保育员在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下而自觉遵守的（ D ）。
A．要求和规范B．规范C．行为准则D．行为准则和规范2.保育员良好的职业道德行为是在长期的职业劳动中日积月累形成的，是按照职业道德规范要求并（ A ）的结果。
A．有意识培养B．自然形成C．自然生成D．特意养成3.保育员的职业道德行为是一种（ B ）的活动。
A．自愿B．自觉C．自动D．自然4.保育员的地位和（ A ）需要具有高尚的职业道德。
A．作用B．意义C．含义D．功能5.保育员的（B ）和工作环境需要其具有高尚的职业道德。
A．工作任务B．工作对象C．工作性质D．工作内容6.保育员在从事职业活动时，要有目的、有计划地用符合社会要求的行为准则和规范要求婴幼儿，培养其（ D ）。
A．较高的个人能力B．良好的个人觉悟C．较高的个人素质D．良好的道德品质7.保育员为人师表的要求有（ D ）。
A．遵守职业道德B．增强法制意识C．遵守职业纪律D．言行一致，以身作则8.保育员遵纪守法的要求有（ C ）。
A．遵守职业道德B．热爱幼儿C．遵守职业纪律D．言行一致，以身作则9.保育员必须注重身教，不断注意自我修养，陶冶情操，具备崇高的品德和高尚的行为，这是（ C ）的要求。
A．身心健康B．忠于职守C．言行一致，以身作则D．良好的道德品质10.保育员要爱全体婴幼儿，对他们要（ C ）。
A．忠于职守B．特殊对待C．一视同仁D．积极进取11.保育员关爱儿童，平等尊重儿童，要将（ B ）相结合。
A．尊重与喜爱B．尊重与严格要求C．严格要求与谨慎D．严格要求与喜爱12.保育员不仅要做到爱护婴幼儿，公平、公正地对待每一位婴幼儿，还必须做到（ C ）。
A．喜爱婴幼儿B．热爱职业C．言行一致，以身作则D．尊重婴幼儿13.保育员要树立（ C ）的观念，积极参与教育科研，在与教师群体以其他保育员的交流中不断更新知识。
保育员职业道德试题简答题.doc
保育员职业道德试题简答题保育员职业道德试题简答题1、幼儿吃手的预防?1、科学喂养2、培养良好的生活习惯和卫生习惯3、多给予幼儿关心以及爱的满足3、丰富的环境刺激4、转移注意力5、不要嘲笑、恐吓或强行制止吃手的行为2、开窗通风的重要性?1、幼儿器官发育不完善，生长发育旺盛，大脑对氧气需要量很大，幼儿园是集体机构，生活空间有限，缺氧会影响幼儿发育。
2、室内空气污浊，可造疾病传播。
3、分发餐具的正确方法?1、碗正对着椅子2、勺子或筷子应放在盘子上3、分发时应抓的位置是勺子柄4、准备幼儿饮用水和照顾饮水的注意事项?1、开水不进班2、空放一、二杯水，并舍弃。
3、注意安全4、坐下喝水5、剧烈运动后不应大量喝水。
6、喝水速度不能太快5、手足口病的症状及预防?1、低热。
2、手掌、足底、臀部、大腿内侧等部位岀现玫瑰色红斑或斑丘疹, 疱疹成卵圆形3、在口腔两颊粘膜与唇内舌边软腭也散在有红斑与疱疹，口腔疱疹易破溃出现溃疡，患儿吃东西疼痛，并拒绝进食，流口水等。
人与人接触是手足口病的主要传播方式。
1、减少幼儿在公共场所的活动2、加强幼儿物品的消毒及次数3、早发现、早隔离、早治疗，是最有力措施。
6、幼儿在幼儿园发生意外伤害时，如何处理?1、稳定幼儿情绪2、根据伤口情况，通知保健医生进行处理3、情况严重的，报园领导并送医院治疗4、告知幼儿家长，做好交流解释工作5、事后自查原因及总结保育员职业道德试题简答题1、幼儿鼻出血应如何处理?答：(1)安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。
(2)头略低，张口呼吸。
(3)止血后，2-3小时内不要做剧烈运动。
(4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。
(5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。
2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4)配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。
保育员职业素养考试题及答案
保育员职业素养考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 保育员在进行儿童日常护理时，以下哪项行为是正确的？A. 让儿童自己玩耍，不进行安全监督B. 忽视儿童的个人卫生习惯C. 定期检查儿童的健康状况D. 允许儿童随意使用电子设备答案：C2. 保育员在组织儿童游戏时，应注重培养儿童的哪些能力？A. 竞争意识B. 独立性C. 团队合作D. 服从性答案：C3. 保育员在处理儿童之间的冲突时，应采取以下哪种方法？A. 立即惩罚犯错的儿童B. 让儿童自己解决问题C. 引导儿童理解冲突的原因并寻求解决方案D. 忽视冲突，让儿童自行解决答案：C4. 保育员在儿童饮食管理中，应遵循哪些原则？A. 随意提供零食B. 鼓励儿童挑食C. 保证营养均衡D. 只提供儿童喜欢的食物答案：C5. 保育员在儿童午睡管理中，应如何确保儿童的安全？A. 让儿童自由活动B. 忽视儿童的睡眠需求C. 定期检查儿童的睡眠状态D. 允许儿童在午睡时玩耍答案：C6. 保育员在儿童户外活动中，应如何确保儿童的安全？A. 让儿童自由活动，不进行监督B. 忽视儿童的活动范围C. 确保儿童在成人视线范围内活动D. 允许儿童随意使用户外设施答案：C7. 保育员在儿童教育中，应如何引导儿童学习？A. 强迫儿童学习B. 忽视儿童的兴趣C. 根据儿童的兴趣和能力进行引导D. 只教授儿童理论知识答案：C8. 保育员在儿童卫生习惯培养中，应如何做？A. 忽视儿童的个人卫生B. 强迫儿童遵守卫生习惯C. 通过游戏和故事培养儿童的卫生习惯D. 只关注儿童的饮食卫生答案：C9. 保育员在儿童情绪管理中，应如何处理儿童的负面情绪？A. 忽视儿童的情绪B. 惩罚表现出负面情绪的儿童C. 引导儿童表达和处理情绪D. 让儿童自己处理情绪答案：C10. 保育员在儿童安全教育中，应如何提高儿童的安全意识？A. 只进行理论教育B. 忽视实际操作C. 结合实际情境进行教育D. 只关注儿童的自我保护答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 保育员在儿童日常护理中，应关注哪些方面？A. 儿童的身体健康B. 儿童的心理健康C. 儿童的社交能力D. 儿童的学习能力答案：A、B、C2. 保育员在儿童饮食管理中，应避免哪些行为？A. 提供不健康的食物B. 强迫儿童进食C. 忽视儿童的饮食偏好D. 鼓励儿童挑食答案：A、B、D3. 保育员在儿童户外活动中，应确保哪些安全措施？A. 确保儿童在成人视线范围内活动B. 定期检查户外设施的安全性C. 忽视儿童的活动范围D. 教育儿童识别危险答案：A、B、D4. 保育员在儿童教育中，应采取哪些方法？A. 强迫儿童学习B. 根据儿童的兴趣和能力进行引导C. 忽视儿童的个体差异D. 结合游戏和实践活动进行教育答案：B、D5. 保育员在儿童情绪管理中，应如何做？A. 忽视儿童的情绪B. 引导儿童表达和处理情绪C. 惩罚表现出负面情绪的儿童D. 教育儿童识别和处理情绪答案：B、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 保育员应定期检查儿童的健康状况。
保育员的职业道德与职业守则试卷及答案
保育员的职业道德与职业守则试卷及答案一、单选题1.婴幼儿意外伤害较多，发生的季节是( )A、春季B、夏季C、秋季D、冬季【正确答案】：A2.( )不是婴幼儿常见病毒性急性出疹性传染病A、麻疹B、风疹C、水痘D、带状疱疹【正确答案】：D3.“用儿童的双手和思想布置的环境，会使他们更加深刻的理解环境中的事物，也会使他们更加爱护环境"，陈鹤琴先生的这句话反映的学前教育机构环境创设应该遵循的原则是( )A、教育性B、审美性C、公平性D、参与性【正确答案】：D4.下列不是婴幼儿常见的病是( )A、佝偻病B、缺铁性贫血C、流行性腮腺炎D、中耳炎【正确答案】：C5.44.构成甲状腺素的主要原料是( )A、铁B、碘C、锌D、钙【正确答案】：B6.14.一个人比较稳定，比较经常的心理特性称为( )A、能力B、性格C、人格D、个性【正确答案】：D7.17.身体一定区域的感染往往表现为( )A、淋巴结肿大B、贫血C、动脉硬化D、血压低【正确答案】：A8.5.( )是对保育员的第一要求。
A、和蔼、亲切B、健康、乐观C、耐心、细致D、公平、公正【正确答案】：D9.65.( )表示颅骨及脑的大小与发育程度，是六岁以下儿童成长发育的重要指标A、胸围B、头围C、体重D、身高【正确答案】：B10.16.学前儿童胃排空的时间为3∽4小时，两餐间隔时间不少于3.5小时，不超过( )，保证儿童进餐时，既有食欲，又不至于过分饥饿A、3.5∽4.5小时B、4∽5小时C、4.5∽5.5小时D、5∽6小时【正确答案】：B11.3.婴儿的前囟门闭合大都在( )A、3∽6个月B、6∽12个月C、12∽18个月D、18∽24个月【正确答案】：C12.学前教育机构环境所具有的两个明显特点，包括控制性和( )A、教育性B、审美性C、童趣性D、多样性【正确答案】：A13.狭义的学前教育机构的环境包括物质环境和( )A、社会环境B、自然环境C、精神环境D、生态环境【正确答案】：C14.婴幼儿正常生命活动离不开七大营养素，下面不能提供营养的是( )A、脂肪B、矿物质C、维生素D、膳食纤维【正确答案】：D15.12.新生儿每分钟的呼吸次数为( )A、40∽50次B、30∽40次C、25∽30次D、20∽25次【正确答案】：A16.关于绦虫病说法不正确的是( )A、人们吃了未经适当烹煮的带绦虫的猪肉，牛肉或鱼肉感染的B、儿童感染率较大人低C、可能引发人体的肥胖现象D、纠正吃生肉的习惯是预防本病的关键【正确答案】：C17.41.( )是中枢神经系统的高级部分，是人体的“司令部"A、大脑B、小脑C、脑D、脑干【正确答案】：C18.59.婴幼儿的皮肤特点为( )A、保护功能差，调节体温的功能差，渗透作用强B、保护功能差，调节体温的功能强，渗透作用强C、保护功能强，调节体温的功能差，渗透作用强D、保护功能强，调节体温的功能强，渗透作用弱【正确答案】：A19.在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段，教育者先设置完成一部分的内容之后，随着婴幼儿教育活动的不断开展，逐步完善创设的全部内容，形成一个完整的主题环境，这样的创设方法属于( )A、主题的创设B、根据活动组织形式开展的创设C、暂时性的创设D、持续性的创设【正确答案】：D20.不是婴幼儿对热量需求的是( )A、基础代谢的需要B、活动的需要C、合成维生素D的需要D、生长发育的需要【正确答案】：C21.《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿教育的目标设计要包括三个方面的内容，即知识，能力和( )A、世界观B、过程方法C、情感态度D、技能【正确答案】：C22.《中华人民共和国教育法》指出，国家支持政府办学的同时，还鼓励( )和个人创办学校或者各种教育机构A、社会组织B、党，团组织C、教会组织D、民间组织【正确答案】：A23.下列不利于培养幼儿良好的饮食习惯的是( )A、按时定位进餐，餐前有准备B、参与餐前准备工作C、暴饮暴食，乱吃零食D、注意饮食卫生和进餐礼仪【正确答案】：C24.有的父母常会随便进出孩子的房间，翻看孩子的曰记，信件等私人物品，这种行为违背了未成年人的( )A、隐私权B、自由权C、名誉权D、智力成果权【正确答案】：A25.11.具备相对独立成熟的职业技能，具有特定的职责，表明了职业具有( )A、目的性B、社会性C、专门性D、群体性【正确答案】：C26.9.骨连接的主要方式是( )A、关节B、初带C、肌肉D、肌腱【正确答案】：A27.广义的学前教育机构环境是指社区，社会( )等，一切使学前教育得以进行的条件总和A、物质环境B、自然环境C、精神环境D、社会环境【正确答案】：B。
保育员职业道德与职业守则培训
保育员职业道德与职业守则培训第一节保育员职业道德一、保育员职业道德的概念和内涵职业道德与职业活动及职业要求有着密切的联系。
保育员的职业道德是保育员在教育、教学活动中应当遵循的行为规范的总和。
从广义上讲:保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
随着社会、经济的发展及素质教育的要求，其内涵又增加了培养创造性、开拓性、实践性人才等更丰富的内容。
今天的保育员不但应有科学的人生观、世界观、价值观，无私奉献的敬业精神，良好的职业道德和健康的心理素质，还要努力拥有新时代所推崇的新思想、新观念及具有时代特点的先进的道德意识。
二、保育员职业道德的重要作用(1)保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德校教育是目前我们国家的主要教育形式，它是有目的、有计划地对学生进行教育和培养，使之能够系统地获取知识和技能，形成正确的人生观、价值观和世界观。
而在此之前的学前教育，需要幼儿园给予幼儿创造良好的学前教育环境，为学前儿童成长并进人学校教育打下坚实的基础。
保育员是完成这项重要工作必不可少的人员。
在这个过程中，保育员要以社会需要为基础，将各种科学文化知识及符合社会发展要求的思想观点、行为规范等传授给学前儿童，以此推动社会的不断前进。
从这个意义上讲，作为保育员首先必须具备两个条件:一是要有渊博的知识;二是要有高尚的品德。
自古以来，社会对保育员的道德品质要求要高于其他职业者。
保育员的品德在很大程度上对学前儿童的品德培养起着至关重要的作用。
因此，作为一名保育员，首先就是要不断加强自身修养，培养自己高尚的职业道德。
(2)保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德保育员的工作对象是各方面都尚未定型，敏感，活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。
这些儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
在进人幼儿园后，保育员是他们接触最多的人，也可以说是对其影响最大的人。
国家职业资格培训教程保育员基础知识2讲课文档
现在三页，总共一百九十一页。
第一章 保育员的职业道德
第二节 保育员的职业守则
一、爱岗敬业, 热爱幼儿
爱岗敬业是建立在对职业正确认识的基础上的热爱,
是做好工作的基础。
保育员不仅要爱护孩子, 而且还要尊重孩子,严格要求孩子。
热爱幼儿, 就是热爱学前教育事业的具体体现, 是做好学前
他精心为儿童准备了大量的玩具, 并把他们命名为“恩物”。
被誉为“幼儿园之父”。
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第二章 对学前教育的认识和理解
第一节 学前教育的产生和发展
三、学前教育思想的发展
3. 蒙台梭利的学前教育思想
蒙台梭利( M aria Mon tessori , 1870~1952 ) 是意大
D、做好本职工作
第一章 练习题
13、有创新意识，积极开展教育和科学研究，探索新的科学
的教育模式，在实践中拓宽视野，在教学中实现自我更新、
自我完善是（ ）的基本要求。
A、爱岗敬业，热爱幼儿
B、文明礼貌，团结协作
C、积极进取，开拓创新
D、为人师表，遵纪守
法
1、（ ）从广义上讲，保育员的职业首德包括教师的职业道
B、以此为生的
C、能获得一定报酬的
D、能取得一定成就的。
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第一章 练习题
9、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，
相互宽容，（ ）。
保育员考试题库职业道德与职业守则
保育员考试题库职业道德与职业守则考试题库：保育员职业道德与职业守则保育员是承担着儿童保育工作的专业人员，在日常工作中需要遵守一定的道德规范和职业守则。
这不仅关乎保育员自身的职业道德素养，也对保育员的工作质量和儿童的发展产生重要影响。
在本文中，我们将探讨保育员职业道德与职业守则的重要性，并提供相关题目供考生学习参考。
一、职业道德的重要性职业道德是指保育员在从事儿童保育工作过程中所应遵守的道德规范和职业行为准则。
保育员职业道德的严谨和规范使其能够更好地履行自己的职责和责任。
以下是几个关键方面，介绍保育员职业道德的重要性：1. 值得信赖：保育员需要以诚实、正直和可靠的形象出现，以赢得儿童及其家长的信任。
只有通过诚实守信的态度和行为，才能建立起深厚的师生关系。
2. 尊重他人：保育员应尊重每个儿童的独特性和个体差异，不歧视或偏袒任何一个儿童。
他们应提供平等的机会和待遇，促进儿童的全面发展。
3. 保护儿童权益：保育员应该坚持儿童权益至上，确保儿童的生命、健康、安全和隐私受到充分的保护。
他们需要遵循儿童保护的法律和指导方针，确保儿童在保育场所获得适当的关爱和保护。
4. 专业能力与提升：保育员应不断提升自己的专业知识和技能，以提供更好的服务和保育环境。
他们应积极参加相关培训和学习活动，并通过专业的交流和合作，不断完善自己的职业素养。
二、职业守则的重要性职业守则是指保育员在工作中需要坚守的行为规范和原则。
它确保保育员在各个方面都能够遵循正确的道德标准，提供高质量的保育服务。
以下是一些与保育员职业守则相关的方面：1. 保密：保育员需要保护儿童的隐私和机密信息，不得随意泄露或滥用。
他们应建立起儿童对自己的信任感，确保儿童能够自由地表达和分享。
2. 尊重家庭：保育员需要与儿童的家庭保持良好的互动和合作关系。
他们应尊重儿童家庭的文化差异和教养方法，积极与家长沟通，形成良好的教育合力。
3. 独立与负责：保育员应独立地履行自己的职责，承担起儿童保育的责任。
1保育员职业道德与职业守则
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六、文明礼貌，团结协作 1.文明礼貌
仪表端庄 举止得体
2.热情服务
平等尊重 合理竞争
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具体守则
1、认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神； 2、平等地对待每一个儿童，让他们充分享有安全
感、自信心和自尊心； 3、掌握儿童身心发育的特点和规律，用科学的方
法进行喂养和教育； 4、坚持保教并重的原则，注重培养儿童的个性、
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三、忠于职责，身心健康 1.忠于职责
遵守职业道德 履行职业责任
2.身心健康
身体健康 心理健康
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四、积极进取，开拓创新 1.积极进取
学习学前教育学、学前心理学、学 前卫生学等基本理论知识
增强教育意识和实践能力
2.开拓创新
有创新意识 有创新能力
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奉献社会是职业道德中的最高境界。
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保育员职业道德的意义
1.保育员应具有高尚的职业道德是社会的要求
a.职业道德是调节社会关系的基本手段 b.职业道德是弘扬中华民族传统美德的需要
2.保育员应具有高尚的职业道德是其职业特点 的要求
a.保育员的低位和作用需要其具备高尚的职 业道德
b.保育员的工作对象和工作环境需要其具备 高尚的职业道德
品德和行为习惯； 5、尊重儿童的个性差异，促进其潜能的充分发展；
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6、掌握儿童生活照料、护理和教育的专业知识和 操作技能；
7、宣传科学育儿、保教并重的基本理念；
8、对儿童家庭的有关资料保密，保护个人隐私；
保育员初级理论知识练习题
保育员初级理论知识练习题一、单项选择1. 职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的()总和。
A、行为准则和道德规范的B、行为准则的C、道德规范的D、行为规范的2. 保育员工作的对象是()，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。
A、各方面都尚未定型B、3-6岁C、0-6岁D、比较脆弱3. 教书育人是保育员()的基本要求。
A、岗位职责B、专业能力C、职业道德D、专业知识4. ()是保育员职业守则的重要内容之一。
A、为人师表，遵纪守法B、具有高度的社会责任感C、具有深厚的教育理论D、认真履行岗位职责5. 保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，()，更好地配合幼儿园开展工作。
A、使学前儿童全方位地接受正面教育B、使其能积极参与到教育孩子的过程中C、有礼貌地对待家长D、做好本职工作6. 保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作7. 为了预防脊柱不正常弯曲，婴幼儿应该()。
A、手背后坐好B、睡软床C、驼背D、保持身体正，背挺直8. ()可以促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。
A、吃细腻的食物B、喝奶C、吃粗糙的食物D、吃糖9. ()能预防婴幼儿泌尿系感染。
A、从后向前擦屁股B、睡前不盥洗C、充足饮水D、清洗外阴的毛巾不用消毒10. 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以教他们做事时，应()。
A、不断重复B、引起兴趣C、不断纠正D、长时间训练11. 婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。
A、左侧B、右侧C、左上方D、右上方12. 婴幼儿外耳道狭窄，容易()。
A、破损B、长耵聍C、出现耳道异物D、出现疖肿13. 转移注意力是矫治()的好方法。
A、吃手B、遗尿C、夜惊D、说谎14. 发育性口吃发生在()。
A、语言发展最为迅速的时期B、语言发展缓慢的时期C、语言发展的平台期D、语言发展的下降时期15. 教师对待口吃幼儿的正确做法是()。
保育员培训全套教学课件第一章保育员的职业道德与职业守则
保育员培训全套教学课件第一章保育员的职业道德与职业守则第一章保育员的职业道德与职业守则引言保育员是儿童成长过程中的重要角色，他们承担着照顾和教育的责任。
在当今社会，保育员的职业道德和职业守则显得尤为重要。
本章将探讨保育员的职业道德和职业守则，以确保保育员在工作中发挥积极作用。
职业道德保育员的职业道德应包括以下几个方面：1、诚信：保育员应具备诚实、守信的品质，对儿童、家长和社会负责。
2、责任感：保育员应对自己的工作负责，尽全力确保儿童的身心健康和安全。
3、尊重：保育员应尊重儿童的个性和差异，不偏袒或歧视任何儿童。
4、爱心：保育员应具备爱心和耐心，关注儿童的成长需求，与他们建立良好的关系。
5、保密：保育员应对儿童的隐私和机密信息负责，不泄露给任何人。
职业守则保育员的职业守则应包括以下几个方面：1、遵守法律法规：保育员应遵守国家法律法规和相关政策，保障儿童的权益。
2、保护儿童权益：保育员应尊重儿童的权益，不侵犯他们的自由和尊严。
3、关注儿童安全：保育员应确保儿童的安全，预防意外事故发生。
4、关注儿童健康：保育员应关注儿童的身体健康，指导他们养成良好的生活习惯。
5、与家长沟通：保育员应与家长保持良好的沟通，及时反馈儿童的情况，共同促进儿童的成长。
课堂案例让我们通过一个课堂案例来了解保育员的职业道德和职业守则的应用。
假设你是一名保育员，负责照顾一群3-5岁的儿童。
某天，你发现一个儿童在角落里哭泣，显然受到了欺负。
你该如何处理这个问题？1、首先，作为一名保育员，你要保持冷静，并迅速了解情况。
要确保自己的言行一致，让儿童感受到你的关心和支持。
2、其次，与受欺负的儿童进行沟通，了解他的感受和需求。
要注意倾听和理解他的想法，避免主观臆断或过度干预。
3、在了解情况后，你可以采取适当的措施来解决问题。
例如，与欺负他人的儿童进行谈话，引导他认识到自己的行为对他人造成的影响，并帮助他学习如何与他人友好相处。
4、同时，你可以与家长进行沟通，向他们反映这个问题，并请他们协助处理。
保育员培训简答题
保育员培训练习题一、简答题1、保育员职业道德得重要作用答:⑴保育员得地位与作用要求保育员要具有高尚得职业道德⑵保育员工作得对象与工作环境要求保育员必须具备高尚得职业道德2、保育员职业守则答:爱岗敬业,热爱幼儿为人师表,遵纪守法积极进取,开拓创新尊重家长,热情服务文明礼貌,团结协作3、我国学前教育得性质就是什么？答:幼儿园教育就是基础教育得重要组成部分,就是我国学校教育与终身教育得奠基阶段。
4、幼儿园得双重任务就是什么？答:实行保育与教育相结合得原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展得教育。
同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。
5、我国学前教育得根本任务就是什么？答:为幼儿一生得发展打好基础、6、我国学前教育得原则就是什么？答:尊重儿童得人格尊严与合法权利得原则促进儿童体、智、德、美全面发展得原则坚持正面教育得原则面向全体与因材施教得原则整体性得原则游戏性原则保教合一得原则7、保育员要坚持正面教育得原则,在教育过程中做到以下哪几点？答:当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好得方面进行表扬与强化。
平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。
当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题得原因与后果,帮助孩子找到解决问题得方法,给孩子改正得机会。
8、在教育过程中,保育员应做到以下哪几点?答:注重一日生活整体得教育价值,不仅重视专门组织得学习活动,还要重视学前儿童得生活活动、游戏活动、自由交往等、儿童得学习可以发生在任何时间任何地点,如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队,搭积木时可以认识物体得形状。
所以,我们要重视随机教育。
保育员要擅于对家庭与社区内得教育资源进行整合。
9、幼儿园得任务包含哪些内容？答:幼儿园得任务就是实行保育与教育相结合得原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展得教育,促进其身心与谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
10、幼儿园保育员得主要职责包含哪些内容？答:⑴、负责本班房舍、设备、环境得清洁卫生工作;⑵、在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;⑶、在医务人员与本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;⑷、妥善保管幼儿衣物与本班得设备、用具。
保育员岗前培训试题及答案
保育员岗前培训试题及答案一、单项选择题1职业道德是指人们在（）过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
［单选题］A、从事工作B、从事某种职业、履行其职责（正确答案）C、劳动D、履行职业职责2.某市一位幼儿园保教人员，在短短十几分钟时间里，狂扇一个女童几十个耳光，这一事件违背了保育员职业道德中（）的基本要求。
［单选题］A、照顾幼儿、指导幼儿B、丰富专业能力和能力C、关爱幼儿、教育幼儿（正确答案）D、丰富知识、教育幼儿3.保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园O。
［单选题］A、直观形象进地行集体教育B、只做好保育员的工作C、既关爱幼儿又全心投入工作（正确答案）D、把个人所有的精力投入到工作中来4.保教人员应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。
［单选题］A、知识与能力B、态度与能力C、言传与身教（正确答案）D、动机与行为5.保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（），更好地配合幼儿园开展工作。
［单选题］A、使学前儿童全方位地接受正面教育B、使其能积极参与到教育孩子的过程中（正确答案）C、有礼貌地对待家长D、做好本职工作6.乳牙全部出齐的时间是（）。
［单选题］A、出生B、6-8个月C、2.5岁（正确答案）D、6岁7.幼儿呕吐后，保教人员第一时间应该做的工作是（）。
［单选题］A、清理桌面、地面B、清理幼儿的衣物和地面。
C、批评幼儿D、清理幼儿身上的秽物，并给幼儿漱口。
（正确答案）8.O可以预防幼儿患泌尿系感染。
［单选题］A、经常憋尿B、喝水少C、与家人公用一个盆D、洗屁股的毛巾、盆专用且用后消毒（正确答案）9.为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到（）。
［单选题］A、保证婴幼儿充足的睡眠（正确答案）B、让婴幼儿学习钢琴C、让婴幼儿吃营养补品D、生活程序不固定10.幼儿无意说谎的原因是（）。
［单选题］A、要获得成人的表扬B、躲避成人的批评C、报复D、认知水平低（正确答案）I1含碘丰富的食物是（）。
保育员上岗证培训试题1
保育员上岗证培训试题1（）从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
A、对(正确答案)B、错幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。
A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生(正确答案)保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍(正确答案)D、意想不到保育员应至少（）擦拭一次窗户。
A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期(正确答案)（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。
A、对B、错(正确答案)为避免污染，餐具应在餐前（）分发。
A、餐前20-30分钟(正确答案)B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟保育员对食欲差的体弱儿应做到（）。
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
(正确答案)B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。
A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低(正确答案)D、吃饭快婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即（）。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子(正确答案)当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（），使之形成习惯。
A、加强日常检查和提醒B、及时给予表扬和鼓励(正确答案)C、加强个别儿童的教育D、加强小组教育为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重（）。
A、不得超过体重的1/5B、不得超过体重的1/8C、不得超过体重的1/10(正确答案)D、不得超过体重的1/2婴幼儿常见的脱臼是（）。
A、膝关节脱臼B、髋关节脱臼C、肩关节脱臼D、肘关节脱臼(正确答案)下列属于幼儿基本情绪的是（）。
A、认知B、直觉C、知觉D、依恋(正确答案)因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。
A、容易B、难度大C、具体形象D、具体形象可操作(正确答案)对待无意说谎的幼儿应该做到（）。
A、纠正，并让幼儿明白该怎样做(正确答案)B、当面揭穿其谎言C、不纠正D、严厉批评幼儿多吃（）可以预防贫血。
幼儿园实习指导题库
1、某幼儿园要开“六一”庆祝会，从 5 月中旬开始每日组织幼儿在操场上排练体操和舞蹈。
庆祝会当天也没有把幼儿家长请来，而是把上级主管部门的领导请来观看小朋友演出。演出时
间近三个小时，活动后幼儿园放假一天。试分析：该幼儿园的做法对吗，怎样开展大型活动才
符合儿童的需要。为什么？
2、一名教师为了让新来的孩子尽快适应幼儿园生活，让这个孩子把爸爸妈妈的照片带在身上，
星期一上午 10 点，大一班老师发现明明（化名）还未来幼儿园，于是打电话询问家长原因。
他们的对话情况是：
老师： 明明家长， 你好。我是明明幼儿园的老师， 我想问问， 明明今天怎么没有来上幼儿园呢？
家长：哦，老师，您好。是这样的，明明周末的时候着凉感冒了，我看他没什么精神，而且要
吃药，所以就没来。
老师：哦，没事没事，那让他在家好好休息吧。等病好了再来。
第三节：完成幼儿园一日活动中教育实习的任务与方法
判断题：
某幼儿园园长说：学生实习若能做到手勤、嘴勤、眼勤，就会受到用人单位的欢迎。这里的手
勤、嘴勤和眼勤是指要多观察、多询问、多思考、多操作。 （
）
第四节：制定幼儿园教育活动计划
一、判断题：
教案中教学过程包括：开始部分、过程部分（基本部分） 、结束部分 .( )
3、如果孩子没有进行户外活动或者游戏，那么进餐前就不需要洗手。
（）
4、保育员擦桌子时，要先将抹布对折成长方形，然后按“几”字形进行擦拭，擦半张桌子后
将抹布翻面再进行擦拭。 （)
5、大班的孩子洗手时，保育老师可以不在旁边进行指导。 （）
1
6、午睡时，老师提供安静的睡眠环境，并不断地巡回检查，规范幼儿正确地睡眠姿势以及帮
哄着孩子在园里玩， 还给家长打电话告诉他们孩子在园的情况， 孩子很快就喜欢上了这名教师，
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《保育员职业道德与职业守则》练习题
一.单选题
P6 1. （）是对保育员的第一要求。
A.和蔼、亲切
B.健康、乐观
C.耐心、细致
D.公平、公正
P8-9 2. （）是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。
A.职业条例
B.职业守则
C.职业规章
D.职业纪律
P10 3. 保育员必须承担的职责和义务称为（）。
A.职业责任
B.职业内容
C.职业特点
D.职业规范
P2 4. 职业道德是指人们在职业活动中应遵循的（）。
A.行为准则和规范
B.行为规范和准则
C.行为准则
D.规范。
P2 5. “一定社会、一定阶级要求人们遵循的调整个人与个人之间以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和”被称为（）。
A.道德
B.价值
C.精神
D.法律
P5-6 6. （）是保育员应该遵守的基本道德准则，也是保育员做好本职工作的基本前提条件。
A.热爱婴幼儿
B.热爱学前教育事业
C.热爱保育员工作
D.热爱学前教育机构
P1 7. 具备相对独立成熟的职业技能，具有特定的职责表明了职业具有（）特性。
A.目的性
B.社会性
C.专门性
D.群体性
P3 8. 职业道德以规章、制度等形式表达出来，表明了职业道德的（）。
A.有限性
B.规范性
C.稳定性
D.外在性
P1 9. 人们利用专门的知识和技能参与社会分工，创造社会价值，获得合理报酬作为物质生活来源，并满足精神需求的工作是指（）。
[
A.劳动
B.职业
C.能力
D.活动
P7 10. 保育员热爱婴幼儿不是出于个人情绪的偏爱，不是自然的爱，而是理智的爱，即（）。
A.公平爱
B.教育爱
C.平等爱
D.公正爱
P6 11. 持“均爱勿偏”教育观点的教育家是（）。
A.颜之推
B.朱熹
C.张履祥
D.蔡元培
P8 12. 言行一致、以身作则是保育员（）的要求。
A.爱岗敬业
B.热爱婴幼儿
C.为人师表
D.遵纪守法
P1 13. 职业是指人们利用专门的知识和技能参与社会分工，创造社会价值，获得合理报酬作为物质生活来源，并满足（）的工作。
A.生活需求
B.认知需求
C.物质需求
D.精神需求
P2 14. 职业道德是指人们在特定的职业活动中应遵循的、符合特定职业特征的职业行为准则和规范，是人们在职业活动中形成的一种（）的约束机制。
`
A.外在的、强制性
B.内在的、非强制性
C.外在的、非强制性
D.内在的、强制性
P3 15. 在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师对婴幼儿进行保健和养育、协助教师对婴幼儿进行教育的人员称为（）。
A.助教
B.教辅人员
C.保育员
D.实习教师
P6 16. 保育员教育婴幼儿的感情基础是（）。
A.热爱婴幼儿
B.热爱保育员工作
C.热爱学前教育事业
D.热爱学前教育机构
P1 17. 个体往往需要通过职业活动完成自身的（），从而承担起社会、家庭和个人的责任。
A.社会化
B.职业化
C.角色化
D.成熟化
P2 18. 道德是指一定社会、一定阶级要求人们遵循的调整个人与个人之间以及个人与社会之间关系的（）的总和。
$
A.规范和准则
B.行为规范和准则
C.行为要求和规则
D.行为准则和规范
P2 19. 在中国古代典籍中，（）表示对“道”认识之后，按照它的规律或规则处理人与人之间和人与社会之间的关系。
A.“德”
B.“义”
C.“法”
D.“仁”
P11 20. （）中赋予了保育员明确的角色定位，“保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。
保育员应结合生活中的各个环节实施教育，与教师密切配合，引导幼儿健康发展”。
A.《幼儿园工作规程》
B.《教师法》
C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D.《教育法》
P2 21. 人们在职业活动中应遵循的行为准则和规范是（）。
A.职业行为
B.职业守则
C.职业道德
D.职业纪律
P5 22. 保育员在工作时，要做好两件事情，一是培养婴幼儿的道德品质，二是（）。
A.增强婴幼儿道德认识
B.落实婴幼儿道德行为
…
C.培养婴幼儿道德情感
D.提高婴幼儿道德水平
二.多选题
P2 1. 不同职业的人员在特定的职业活动中形成了特殊的（），并由此形成了不同职业 A.职业关系 B.职业利益 C.职业要求 D.职业活动方式
E.职业活动范围
P3 2. 保育员的工作机构一般包括（）。
A.家庭
B.社会福利机构
C.托儿所
D.幼儿园
E.其他保育机构
P2 3. 职业道德的特征主要包括（）。
A.高尚性
B.有限性
C.规范性
D.稳定性
E.区域性
P2 4. 依据（）来判断一个人的道德品质，是道德的特征。
A.社会舆论
B.社会习俗
C.传统文化
D.道德规范
E.法律法规
)
P3 5. 保育员职业的产生是社会生产力提高、社会劳动分工越来越细且劳动的专业化程度越来越高的结果，是（）的需要。
A.社会发展
B.经济发展
C.人类生存
D.儿童发展
E.教育发展
p1 6. 职业的鲜明特性包括（）。
A.目的性
B.独特性
C.专门性
D.社会性
E.群体性
P4 7. 中华民族的传统美德在学前教育领域有着极强的教育价值，内容十分丰富，主要包括（）。
A.尊老爱幼
B.诚实守信
C.严于律己
D.忠于国家
E.无私奉献
P5 8. 保育员要协调各种关系，主要包括（）。
A.与其他保育员之间的关系
B.与教师之间的关系
C.与婴幼儿之间的关系
D.与家长之间的关系
E.与领导之间的关系
P3 10. 保育员职业道德是指保育员在一定的（）支配下而自觉遵循的行为准则和规范。
/
A.职业道德知识
B.职业道德情感
C.职业道德意志
D.职业道德信念
E.职业道德水平
P7-14 11. 保育员职业守则除了包括爱岗敬业、热爱婴幼儿之外，还包括（）。
A.为人师表、遵纪守法
B.忠于职责、身心健康
C.积极进取、开拓创新
D.尊重家长、热情服务
E.文明礼貌、团结协作
P3 12. 我国《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德的主要内容有（）。
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.服务群众
E.奉献社会
P2 13. 道德的评价标准包括（）。
A.善与恶、美与丑
B.诚实与虚伪
C.正义与非正义
D.光荣与耻辱
E.公正与偏私
三.判断题（对的打“√”，错的打“×”）
&
P2 1. 职业道德是人们在职业活动中形成的一种内在的、强制性的约束机制。
（）
P12 2. 保育员的教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长的教育行为则是经验性的、随机的。
（√）
P3 3. 保育员的职业道德行为是一种自觉的活动，良好的职业道德行为是在长期的职业劳动中日积月累形成的，是按照职业道德规范要求无意识培养的结果。
（）
P6 4. 只有热爱婴幼儿的保育员才能尊重每一个婴幼儿，才能耐心细致地做好保育工作。
（√）
P8 5. 保育员的道德素养能够影响婴幼儿的一生。
（√）
6. 保育工作是保育员的事，与教师无关。
（）
P3 7. 保育员的职业道德行为并不是经过培养和训练形成的，而是与生俱来的。
（）P6 8. 保育员职业守则的前提和基础是热爱婴幼儿。
（）
P2 9. 个体只要与他人和社会存在着联系，就时刻在考验着人们对他人和社会的态度，衡量着人们的道德水准，检验着人们是否履行了应尽的道德责任和道德义务。
（√）
P3 10. 由于保育员在学前教育机构中扮演“辅助者”“协助者”的角色，因此保育员同他们所服务的机构、机构成员之间的关系是不平等的。
（）
11. 教学工作是教师的事，与保育员无关。
（）
12. 保育人员是幼儿园保教队伍的重要组成部分，保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响婴幼儿的身心发展，要做好保育员的工作就必须做到保教并重。
（√）
P1 13. 只有将职业视为谋生手段的人，才能对职业活动充满热情。
（）。