三年级上册科学复习要点
三年级上册科学复习重难点
二、我们把物体分为固体、液体、气体三类。
三、固体有固定的形状、体积。液体没有固定的形状，有 一定的体积。气体没有固定的形状，也没有固定的体积， 但有重量，也占据一定的空间。
四、我们在空气流动时可以感觉到有风。
五、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：1.量 筒必须放平稳。2.读数时，视线要与量筒内液体的凹液面 的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。
11 醉翁亭记
1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。
2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。
小学三年级科学上册复习资料
⼩学三年级科学上册复习资料三年级科学上册知识点整理第⼀单元1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（实验分析）、（医学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……2、中国第⼀位飞上太空的宇航员是（杨利伟）。
3、我们做过的类似科学家的活动有：（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看⼩鸡出壳）、（看⾃⼰的影⼦）、（看电视机⾥有什么）等。
4、（好奇⼼）总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。
5、18世纪初的（爱德华·琴纳）是⼀位英国乡村医⽣，他是第⼀位发现（接种⽜痘预防天花）的科学家。
6、科学家⼯作[或者说科学研究]的步骤是：（提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。
7、1824年英国医⽣（罗杰特）做了⼀个（“动起来⼩⼈”）的实验，发现了⼈眼具有（视觉暂留）。
（电影）就是根据他解释的原理制作的。
8、我们发现，纸鹦鹉站起来的秘密是（上轻下重保持平衡）。
回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为（降低重⼼），可以让物体站起来。
9、（重⼼）越低，物体越平稳。
11、我知道的科学家有：袁隆平：培育出杂交⽔稻新品种，他被誉为“杂交⽔稻之⽗”居⾥夫⼈：发现放射性元素镭爱迪⽣：发明电灯，被称为“发明⼤王”李时珍：写出《本草纲⽬》⽜顿：物理学的奠基者，发现了万有引⼒定律。
12、什么是科学？科学就是提出问题并想办法寻找问题答案的过程。
13、怎样做就能成为⼀个⼩科学家？细⼼观察，从探索⾝边的问题⼊⼿，就可以进⼊科学的世界，成为⼀名科学家。
14、科学家是怎样⼯作的？提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。
15、你过去做过哪些与科学家⼯作相似的活动？我观察过鱼是怎样睡觉的。
观察过蝌蚪怎样变成青蛙的。
观察过蚂蚁是怎样搬运东西的。
观察过⼈为什么会有影⼦。
第⼆单元⼀、填空题：1、校园⾥（⼩草）、（树⽊）、（⼩鸟）、（蝴蝶）、（⽑⽑⾍）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）、（松树）等都是有⽣命的物体。
【科学】三年级上学期教科版科学复习大纲
【科学】三年级上学期教科版科学复习大
纲
知识点一：生物多样性
- 了解不同生物的特征和分类
- 掌握动物和植物的基本特征和生活习性
- 理解物种和栖息地的关系
知识点二：物质的属性和变化
- 理解物质的三态和相变规律
- 掌握常见物质的性质和用途
- 了解物质的混合和分离方法
知识点三：力和机械
- 理解力的作用和测量
- 掌握简单机械的结构和原理
- 了解杠杆和轮轴的应用
知识点四：天体与地球
- 了解地球的形状和运动
- 掌握太阳、月亮和星星的基本特征
- 理解四季交替的原因和表现
知识点五：生活中的能源
- 掌握常见能源的种类和应用
- 了解能源的转换和利用
- 理解能源的重要性和节约方法
知识点六：环境保护
- 理解环境保护的重要性
- 掌握节约资源和减少污染的方法
- 了解环境污染对生物和人类的影响
知识点七：科学观察和实验
- 掌握科学观察的方法和技巧
- 了解科学实验的基本步骤和注意事项
- 理解科学实验对科学研究的重要性
以上为三年级上学期教科版科学复习大纲，内容涵盖了生物多
样性、物质的属性和变化、力和机械、天体与地球、生活中的能源、
环境保护以及科学观察和实验等七个知识点。
希望同学们能够通过复习掌握这些基本科学知识，为进一步学习打下坚实的基础。
三年级科学上册复习提纲
三年级科学上册必须掌握的内容第一单元植物1、植物的相同特点：它们生长在一定的环境里，都有根、茎、叶，都需要阳光、空气、水、营养和空间，都会经历生长、发育、繁殖、死亡的过程。
2、陆生植物有樟树、桂花、狗尾草、蒲公英等；水生植物有水葫芦、浮萍、金鱼藻等。
3、植物的叶分成叶柄和叶片两部分，叶片上有叶脉。
4、写观察记录要先写某某的观察记录，在写时间、地点、观察人，写维恩图时要标明名称。
5、描写、画画、拓印、拍照片等都是记录观察对象的方法。
水生植物和陆生植物的相同点和不同点第二单元动物1、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长在不同的动物，动物也会对环境造成影响。
2、蜗牛生活在阴暗潮湿的环境，身体分成头、口、眼、触角、腹、壳，是软体动物，用腹足爬行，吃嫩叶。
3、蚯蚓生活在潮湿的泥土里，身体由许多环节组成，有刚毛，中间有突起的环节叫环带，离口近，离肛门远，是环节动物。
用身体收缩爬行，刚毛辅助爬行，吃腐殖质。
4、蚂蚁生活在干燥的环境，身体分成头、胸、腹三部分，有三队足，一对触角，是昆虫。
用足爬行，吃昆虫、面包屑等，用触角交流，爬过有信息素留下。
5、金鱼生活在水中，身体可以分为头、躯干和尾，身体有鳞片，用腮呼吸，用鳍游泳（有背鳍、尾鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍），吃面包屑、水里的小虫等。
6、动物在共同特点：1、生活在一定的环境里。
2、需要食物、空气和水，会排泄。
3、会运动。
4、会对外界刺激做出反应。
5、会生长、发育、繁殖和死亡。
7、动物和植物都属于生物，生物的共同特点是：1、生活在一定的环境里。
2、需要营养、空气和水。
3、会对外界刺激做出反应。
4、会生长、发育、繁殖和死亡。
蜗牛和蚯蚓的相同点和不同点背书39页表格第三单元材料1、常见的材料有：金属、木材、塑料、纸、玻璃、纤维等。
常见的物体是由两种或两种以上材料组成的。
2、金属的特点：坚硬、有金属光泽、有延展性、会导电、易传热。
金属的回收利用就是利用了延展性；铁锅是利用了易传热的特性。
三年级科学上册完整复习资料
第一单元1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学视察的根本方法。
2、当我们想要（理解得更多）、(知道得更多)，带着这样的目的去看的时候，我们的(视察活动)就开场了。
3、视察可以让我们获得很多的（信息），视察会使我们发觉大树原来是一个生气勃勃的（生命世界）。
4、树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成，树的器官一般包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六个部分。
树生长在肯定的（环境）里，有肯定的（生存须要）。
5、视察是有依次的，可以从（整体）到（部分）的层次视察，或者是由（远）及（近）的视察。
常用的记录方法有（画图）、（文字）、（数据）、（照片）、（标本）等。
6、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。
7、大树和小草的一样点：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都须要（水分）（阳光）和（空气）。
8、像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。
像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。
（树）是木本植物，（草）是草本植物。
9、木本植物有：（柳树、杨树、松树、桃树）草本植物有：（狗尾草、向日葵、玉米、小麦）。
10、水葫芦（叶柄部位膨大的海绵体充溢空气）是浮在水面上的缘由。
水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官，它们的生长须要（水分）、（阳光）和（空气）。
11、依据生存环境的不同，植物可以分为：（陆生植物）和（水生植物）。
12、陆生植物有：（柳树、杨树、狗尾草、玉米）等。
水生植物有：（水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花）。
13、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
画上13页上的图。
14、树的叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有共同的（根本特征）。
叶也是有（生命）的，叶从（叶芽）开场生长，到最终（苍老），完成了一生。
植物的叶同样都有（生长）、（苍老）和（死亡）的完好过程。
15、植物的改变表如今各个方面，主要表如今（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。
小学三年级科学上册复习资料
小学三年级科学上册复习资料1、测量时间的办法有：①钟表②“点香”③影子④点燃的蜡烛。
2、影子的方向与太阳的方向（相反），早上在（西边），傍晚在（东边），中午在（北边）。
3、影子早晚（长），中午（短）。
一天的长短变化为：（长→较长→短→较长→长）（一）我们在生长1、我们的身体有那些部位发生了变化？答：人在生长发育的过程中，（身高、体重、胸围及身体各部分的比例）等都在发生变化；（脑、心、肺）等各器官的功能都在增强。
2、要知道身体变化，有哪些办法？答：用尺子量身高，用秤称体重，用尺子量胸围。
第一单元生活中的食物（二）食物的色香味1、色香味具佳的食物更能引起人们的食欲，“色”是指（颜色），“香”是指（气味），“味”是指（味道）。
2、人们通过人的（感觉器官）知道食物的色香味。
通过（眼睛）看，知道了食物的“色”；通过（鼻子）闻，知道了食物的“香”；通过（舌头）尝，知道了食物的“味”。
3、人的感觉器官包括：视觉器官（眼睛）→看到物体的形状、大小、颜色。
听觉器官（耳朵）→听到物体发出的声音，分辨声音的高低、强弱。
嗅觉器官（鼻子）→闻到物体发出的各种气味。
味觉器官（舌头）→尝到物体不同的味道（酸甜苦辣咸）。
触觉器官（皮肤）→感觉物体的冷热、光滑粗糙、形状。
（三）食物从哪里来1、食物来源2、根据食物的来源，可以把食物分为（动物类食物）和（植物类食物）。
3、动物类食物包括：肉类（猪肉、牛肉、羊肉、鸡肉、鱼肉等）、蛋类（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）、动物食用油等。
4、植物类食物：蔬菜（小白菜、大白菜、花菜、芹菜、辣椒、茄子、扁豆、黄瓜、空心菜、土豆、黄豆、西红柿、木耳、蘑菇等）、水果（苹果、桃子、梨子、柿子、香蕉、西瓜等）、米饭、馒头、花生、植物食用油（花生油、菜籽油、芝麻油、大豆油）等。
5、（袁隆平）被称为“杂交水稻之父”，国际上把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“第五大发明”。
（四）食物的营养1、我们能不能长期只吃几种食物？为什么？答：不能。
三年级上册科学知识要点总结
三年级上册科学知识要点总结一、科学入门1. 科学是什么？科学是一个探究过程，通过观察、实验、推理和创新来了解周围的世界。
2. 科学的重要性是什么？科学帮助我们理解世界，解决生活中的问题，并推动社会进步。
3. 科学探究的基本步骤是什么？科学探究的基本步骤包括：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释结论、反思与评价。
二、植物的生长与变化1. 植物生长的基本过程是什么？植物的生长过程包括：种子萌发、生长、开花、结果和衰老。
2. 植物需要哪些基本的生长条件？植物需要阳光、水、空气和土壤中的营养。
3. 植物如何获取营养？植物通过根系从土壤中吸收水分和营养，通过叶子进行光合作用，制造食物。
三、动物的世界1. 动物的基本分类有哪些？动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
2. 动物如何获取食物？动物通过捕食、食草、滤食等方式获取食物。
3. 动物如何保护自己？动物通过隐蔽、防御、逃避等方式保护自己。
四、水的奥秘1. 水的性质有哪些？水是无色、无味、透明的液体，具有浮力，会蒸发和结冰。
2. 水在生活中的作用是什么？水是我们生活中必不可少的物质，用于饮用、洗涤、灌溉等。
3. 水循环的过程是什么？水循环是指水从地面、河流蒸发到大气中，形成云，再降为雨、雪等回到地面的过程。
五、空气的探究1. 空气的组成是什么？空气主要由氮气、氧气和二氧化碳组成。
2. 空气的压力是什么？空气的压力被称为大气压，会对物体产生压力。
3. 风的形成原因是什么？风是由于空气的冷热不均造成的。
热空气会上升，周围的冷空气会补充过来，形成气流。
六、土壤的研究1. 土壤的组成是什么？土壤主要由矿物质、有机质、水分和空气组成。
2. 土壤的类型有哪些？常见的土壤类型有沙土、壤土和黏土。
3. 土壤对植物生长的影响是什么？土壤的质量和类型直接影响植物的生长。
七、日月星辰的奥秘1. 日月星辰的特点是什么？日月星辰具有周期性，不断变化的特点。
三年级科学上册复习资料
三年级科学上册复习资料1．玩具里的科学1．把有趣的玩具记录下来：（1）我们身边处处有科学。
（2）树叶的形状都是一样的。
（3）汽车做成流线形主要是为了美观。
（4）要认识一个物体，就要将它拆开研究。
3．做个小游戏：在玻璃杯中放半杯水，在杯口放一块硬纸片，在纸片上放一枚鸡蛋，迅速把硬纸片抽走，结果会怎样呢？快来试一试吧！我的猜想：我的发现：说一说其中的道理：4．万吨货轮为什么能在海上航行？说说其中的道理。
5．生活中有好多玩具是充气的，如果放了气或充气不足，还能玩吗？为什么？举例说明。
6．我来猜想：（1）布娃娃会说话，里面有：（2）电动小车里面有：7．我的创新设想：设计或改进一件玩具。
把自己的想法写出来或画出来。
参考答案参考答案：1．略2．（1）√（2）×（3）×（4）×；理由：略。
3．我的猜想：略。
我的发现：鸡蛋会漏进杯中。
其中的道理：鸡蛋具有惯性，纸片快速抽走后，鸡蛋会保持原来的静止状态，因此，鸡蛋不会被纸片带走，只有漏进杯子中。
4．这是因为万吨货轮在水中受到了大于它本身重量的浮力。
5．不好玩了。
因为压缩空气有弹性。
玩具充满了空气，玩具就具有了弹性，充气越足，弹力就强，弹跳效果就好。
如篮球，充满了空气后弹跳就好，如果篮球的充气不足，就弹跳不起来。
再比如，蹦蹦床充满气后，人就能在上面弹跳，如果充气不足，就无法弹跳了。
6．略。
7．略。
返回2．我们周围的动植物1．我来选一选：（1）下列观察植物的方法中，比较科学的是（）。
A．观察图片上的植物，做好观察记录。
B．到自然界中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来。
（2）“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”这句话是（）说的。
A．牛顿 B．爱迪生 C．爱因斯坦（3）我们在研究科学时，要先提出问题，再对问题进行（）,然后再想办法解决问题。
A．验证 B．猜想与假设 C．观察与汇报（4）下列物体中，有生命的是（）。
A．火 B．松树 C．石头（5）自然界中的动物和植物是（）。
三年级上册 科学复习资料
第一单元认识空气1、粉笔、水等物质都需要占据空间，空气也需要（占据空间）。
2、空气占据的空间可以被（压缩），压缩的空气具有（弹性）。
3、水占据的空间（不能)被压缩或扩张。
4、（篮球、足球、自行车胎、压缩玩具、喷水壶）等都利用了空气可以被压缩的特征。
5、通过用（电子天平）测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证（空气有质量）。
6、空气的质量比较（轻）。
7、科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于（3枚）回形针的质量。
但是大量体积的空气也会有比较重的质量。
8、热空气要比相同体积的冷空气质量（轻），所以热空气会向（上升），冷空气会（下降）。
9、空气被加热后会上浮。
这说明（热空气比冷空气轻）。
10、暖气片都安装在房间的（低处），可以让空气自然上升，提高室内气温。
11、制冷空调应该安装在房间的（高处），可以让冷空气下降，降低室内气温。
12、阳光使地表温度（升高），温暖的地面加热它上方的空气，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，空气总是（循环运动），(空气的流动)形成了风。
13、生活中扇扇子、用吹风机吹头发，吹风车、挤袋子都可以制造风。
第二单元研究土壤1、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松）物质,它具有一定的（肥力）,能够提供植物生长所需要的营养物质。
土壤是人类和动植物共同的家园。
2、常见的土壤类型是（沙质土）、（壤土）和（黏质土）。
3、土壤中有（大颗粒的沙粒）、（中等颗粒的粉粒）和（细小颗粒的黏粒）。
4、人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：（沙粒含量较多）的叫作沙质土，（黏粒含量较多）的叫作黏质土，而（沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多）的叫作壤土。
5、沙质土（渗水性、透气性）最好，（保水性、保肥能力）最差，适宜生长的植物有芝麻、花生等。
6、黏质土（保水性、保肥能力最好），（渗水性、透气性）最差，适宜生长的植物有荷花、芦苇等。
科学三年级上册复习资料(全)
科学三年级上册复习资料(全)单元一：物体与材料1. 物体的分类：- 固体：有形状和体积，不能随意变形。
- 液体：没有固定形状，有一定的体积，能够流动。
- 气体：没有固定形状和体积，能够流动并且可以被压缩。
2. 材料的用途：- 金属：制作工具、建筑材料等。
- 木材：制作家具、建筑材料等。
- 塑料：制作玩具、包装材料等。
3. 物体的性质：- 形状：物体所具有的外形。
- 颜色：物体所反射或透过的光的颜色。
- 大小：物体的尺寸大小。
- 质量：物体所具有的重量。
单元二：生物与环境1. 植物的生长需要：- 光线：光合作用所需的能量来源。
- 水分：植物吸收的养分来源。
- 空气：植物进行呼吸所需的氧气。
2. 动物的特征：- 形态：不同动物有不同的形状和特点。
- 运动：不同动物有不同的运动方式和速度。
- 呼吸：不同动物有不同的呼吸方式。
3. 环境保护：- 节约用水：合理利用水资源。
- 分类垃圾：将垃圾进行分类，方便回收利用。
- 植树造林：保护和改善环境。
单元三：天体运动1. 地球的运动：- 自转：地球围绕自身轴心旋转，造成日夜更替。
- 公转：地球围绕太阳运动，造成四季交替。
2. 月亮的变化：- 月相变化：月亮在不同的日期呈现不同的形状。
- 日食与月食：地球、太阳和月亮之间的位置关系。
3. 星星与行星：- 星星：夜空中闪烁的光点，代表遥远的恒星。
- 行星：像星星一样亮，但会移动的天体。
以上是科学三年级上册的复习资料总结。
希望对同学们的学习有所帮助！。
最新最新三年级上册科学复习资料
第一单元 1、空气占据空间吗一、像粉笔和水一样，空气（占据一定）的空间，空气可以被（压缩），压缩空气有（弹性）。
二、将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水，水（不会）漏下去，因为空气（占据着）瓶子的空间。
三、把一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团（不会）湿，因为(空气)占据了杯子的空间，水进不到杯子里，所以纸团不会湿。
四、将气球放入瓶中，并用气球口套住瓶口，用力吹气球，气球吹（不大），因为（空气）占据了瓶子的空间。
五、把注射器的活塞往后拉一段距离，将针筒口堵住橡皮，用力压活塞，等压不动时松手，我们发现（注射器内空气体积变小，松手后活塞又弹回来）；得出的结论是：（空气可以被压缩，压缩空气有弹性）。
六、压缩空气在生活中有哪些用途？答：压缩空气在生活中的用途有：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶、轮胎、充气床垫等。
2、空气有质量吗一、在一根细长木棍两端各挂一个充了气的气球，并使它保持平衡，将其中一个气球中的气放掉，看到（木棍不再平衡，气球里的气没被放掉这一端往下倾斜），这说明空气有质量。
二、虽然空气很轻，但有一定的（质量），可以用（电子天平）测量空气的质量。
三、电子天平的使用方法：①将电子天平放在水平桌面上，打开电源。
②按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。
③将要称的物体放在电子天平上，读取数字即可。
四、17世纪，伟大的科学家（伽利略）证明了空气是有质量。
五、科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（1.29）克，相于（30）枚回形针的质量。
3、热空气和冷空气一、是（上升的人空气）使蜡烛火焰上方的纸蛇转动。
如果熄灭了蜡烛，纸蛇就（停止）转动。
二、孔明灯、热气球都是利用（热空气上升）的原理制成的。
三、热气球会上升是因为热气球里面充满了热空气，热空气会上升，是上升的人空气带着热气球上升。
四、空气受热会(膨胀上升),冷空气会下沉，（同体积）的热空气比冷空气（轻）。
科学三年级上册期末复习知识点汇总
科学三年级上册期末复习知识点汇总
本文档旨在汇总科学三年级上册期末复的知识点，帮助同学们
更好地复备考。
1. 物质与能量
- 物质的三态：固体、液体、气体
- 物质的特性：颜色、形状、硬度、透明度、质地等
- 物质的变化：物理变化、化学变化
- 能源的种类：太阳能、水能、风能、火能、化石能源等
2. 生物多样性
- 动物的特征：羽毛、鳞片、皮毛、分节体等
- 植物的特征：光合作用、根茎叶花果等
- 动植物的分类：按食性分为食草动物、食肉动物和杂食动物；按栖息地分为陆生动物、水生动物和空中动物等
3. 环境保护
- 节约能源的方法：关灯节电、减少用水、循环利用等
- 垃圾分类方法和意义
- 水、空气和土壤的污染原因
4. 健康与安全
- 健康的生活方式：饮食均衡、适量运动、保持良好卫生惯等- 常见疾病的预防和治疗方法：感冒、发烧、腹泻等
- 遇到紧急情况时的自救方法：火灾逃生、地震防护等
5. 科学技术
- 科学实验的基本步骤和注意事项
- 科学仪器的使用和安全注意事项
- 科学在日常生活中的应用：交通工具、通讯工具、医疗器械等
以上是科学三年级上册的主要知识点汇总，希望同学们在期末复习中能够加深对这些内容的理解和应用。
祝大家顺利通过考试！。
三年级上册科学期末复习知识点
三年级上册科学期末复习知识点三年级上册科学期末复习知识点1-5课计量1.用直尺测量物体的长度，注意直尺的零刻度线要与物体的一端对齐；读数时，视线要与尺面垂直；记录测量结果时，要写出数值和单位。
2.一张床长2米，一本字典的厚度是15毫米；大拇指宽约1厘米。
3.物体所占据空间的大小称作体积。
4.量筒和量杯是测量液体体积的仪器。
5.使用量筒测量液体，要了解量筒的刻度、单位、最小刻度、最大量程。
6.日常生活中，人们习惯上称质量为重量。
7.质量的单位是克和千克。
8.实验室里用的天平一般是托盘天平，被称量的物体应放在左侧的托盘里。
9.物体的冷热程度叫温度。
温度计是测量物体温度的仪器，我们常用的温度计是液体的，它的单位是摄氏度，用℃表示。
10.一杯热水放在室内，温度的变化是先下降的快，后下降的慢。
11.水在变成冰时，温度是0摄氏度。
12.漏刻和沙漏都是古代计量时间的仪器。
13.写出三种计量时间的仪器，分别是手表、时钟、沙漏。
14.人们最早使用的时间单位是天。
15.跳绳150下大概需要1分钟。
16.对于一些没有必要精确测量的，我们可以采用另一种测量方法估测。
17.随着时间的延长，热水的温度越来越低，直到与室温相同。
18.要想准确知道一杯水的体积是多少，需要使用量筒进行测量。
19.读数时，要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。
20.人的感觉等不一定可靠，用工具进行测量更准确，更具说服力。
21.做滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是变化的，随着水量的减少，速度变慢。
容器中的水越少，则水下流的速度就越慢。
秒表100米赛跑的时间第6课天然材料和人造材料1.我们身边的物品都是由材料构成的2.按照材料的来源可以分为天然材料和人造材料。
3.像石油、木头、棉花等直接来自于大自然的材料，叫做天然材料。
4.玻璃是人造材料，他们是由沙子和其他矿物质经过人工加工制成的。
5.像玻璃这样，由天然材料经过人类的加工制造而成的，叫做人造材料。
三年级上册科学知识点总复习
三上科学知识归纳第一单元水1.水在一定条件下会变成水蒸气，水蒸气是一种无色无味的气体。
2.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。
沸腾时水的温度为100℃，并且不再发生变化。
3.水变成水蒸气后，体积会大大增加。
4.当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水会结冰。
5.水结冰后体积增大，占据了更大的空间，所以冰块浮在水面上。
6.实验时，往烧杯里的碎冰加食盐，从而降低温度，使试管里的冰更容易冰。
7.当环境温度高于0℃时，冰开始融化。
8.冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。
9.冰融化成水后体积会减小。
10.溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，没有沉淀。
11.许多物质能在水中溶解，比如小苏打、味精、食盐、白糖、红糖等。
12.一般情况下，物质在水中的溶解是有一定限度的。
13.不同物质在水中的溶解能力不同，50毫升的水大约可以溶解食盐18克，溶解小苏打5克，因此在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力强。
14.通过提高水的温度和搅拌等方法，可以加快食盐在水中的溶解速度。
15.溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。
16.食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。
用蒸发的方法可以把溶解在水中的食盐和水分离出来。
17.把一杯浓盐水放在阳光下，让杯里的水蒸发，已经溶解的食盐会被分离出来。
18.水蒸发变成水蒸气，水凝结成冰，冰融化成水，这些是水的三态变化，水的状态发生了变化，但物质本身的组成成分没有改变。
19.用橡皮泥做各种东西，将纸折叠或者撕扯，改变的是它们的状态。
20.将压瘪的乒乓球放入热水中，凹进去的部分鼓起来了，是因为乒乓球里的空气受热膨胀。
第二单元空气1.空气占据的空间可以被压缩，压缩的空气具有弹性。
2.空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间距离会变得更小。
3.空气是有质量的，但空气的质量很轻。
质量是空气的基本特征之一，并且可以被测量。
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一、打开科学之门
1、木叶虫、枯叶螳螂的身体类似于植物的叶，花螳螂类似于植物的花，竹节
虫类似于植物的茎，动物这种自我保护的方法称为拟态保护法。
2、一粒砂通过电子显微镜放大后，表面像一块大卵石。
3、观察是科学研究的一种基本方法，但有时只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中常常要借助一些科学仪器。
4、白雾不是从冰棍身上散发出去的，而是水蒸气遇冷凝结的小水滴；纸
锅能烧水;壁虎之所以能够在玻璃上行走，是因为它脚下能够分泌一种粘液。
5、根据经验作出的（判断）和产生的（想法）只是（猜想），通过（科学实验）才能找到正确答案。
6、很多现象让我们感到（不可思议）。
但有它的科学道理。
通过不断的学习，你就能（知晓其中的奥秘）。
7、科学家都是一些（爱思考）,( 爱提问题 )的人。
伟大的科学发现往往从（疑问）开始。
（好奇心）是科学的起点。
8、科学是什么？答：科学是发现问题，提出问题，问问为什么；科学是研究问题，回答问题，探究为什么。
二、简答
1. 炎热的夏天，刚从冰箱里拿出的冰棍周围会出现一些白雾，这些白雾从哪里来？答：白雾不是从冰棍身上散发出去的，而是水蒸气遇冷凝结的小水滴。
2、壁虎为什么可以在光滑的玻璃上自由爬行？
答：壁虎之所以能够在玻璃上行走，是因为它脚下能够分泌一种粘液。
二、寻找生命
1、有生命的：蚊子、小鸟、马。
没有生命的：电视、桌子、电话。
2、有生命和没有生命的东西有哪些特征？
有生命：能够生长、运动或者呼吸。
没有生命：不能够生长和呼吸。
3、像动物和植物这样有生命的物体都属于生物，动物和植物是我们常常可以看见的两大类生物。
4、你观察生物使用过的工具有（放大镜）。
三、红番茄
1、一株完整的番茄由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
2、尽管植物叶的形状、大小、颜色各不相同，但它们都有叶柄、叶片和叶脉。
3、番茄花：颜色黄色、气味无特殊气味、形状星形。
4、番茄花是由花瓣、花蕊、花柄、萼片四部分组成。
5、切开番茄的果实，里面有许多小籽，这些就是番茄的种子，番茄靠它进行繁殖。
简答题。
1、有生命的东西和没有生命的东西有哪些不一样？
答：有生命：能够生长、运动或者呼吸。
没有生命：不能够生长和呼吸。
2、你知道的生物有哪些？
答：蚊子、小鸟、马。
四、小白兔
1、小白兔是由头、颈、躯干、四肢、尾组成。
2、小白兔吃青菜、胡萝卜;不吃鱼、肉。
3、哺乳动物有（身体表面有毛），（胎生），（哺乳）等共同特征。
简答题。
1、银杏叶、荷叶、桑叶、枫叶、爬山虎叶和玉米叶有哪些相同和不同的地方？
答：相同点：都是由叶片、叶柄和叶脉组成。
不同点：它们的颜色、形状、大小、厚薄、宽窄、软硬、表面是否光滑、气味等不同
2小白兔的身体分为哪几个部分？它喜欢吃什么食物？
答：小白兔是由头、颈、躯干、四肢、尾组成。
小白兔喜欢吃青菜、胡萝卜。
五、清清的水
1、水是生命之源，动物和植物都离不开它。
2、水、白酒、白醋特性对比：
水白酒白醋颜色无色透明无色透明无色透明
气味无味刺激性气味酸味
3、玻璃杯里分别装有水、白酒、白醋，如何分辨它们？
答：第一种方法：用手轻轻扇动杯子上方的空气，没有气味的那一杯是水，有刺激性气味的是白酒，有酸味的那一杯是白醋。
第二种方法：尝一下，如果是咸的就是盐水，如果没味道就是清水，如果有酒味就是白酒。
4、像水那样可以流动，没有固定形状的物质叫做液体。
如：牛奶、橙汁。
5、一种物质像糖和盐一样，可以均匀的分散在水中，这说明它在水中溶解了。
6、可以溶解的物质：盐、白糖、味精。
不能够溶解的物质：沙子、石头、磁铁。
7、茶叶在热水中泡一会儿变黄了，说明其中含有可以溶解的成分，茶叶沉在杯底，说明茶叶中还含有不能溶解的成分。
8、怎样加速溶解？答：1、加热；2、搅拌；3、弄碎。
9、自来水厂的水来源于（自然界）。
我们要（珍惜）和（爱护）自然界的水资源。
10、自然界中的水是浑浊的，人们常常采用沉淀和过滤的方法使浊水变清。
11、纯净水是一种没有（颜色），没有（气味），没有（形状）和（）的液体。
12、自然界中常见的水体有（海洋），（湖泊），（大河），（小溪），（瀑布），（涌泉）。
六、生命之水
1、水的多少可以用毫升表示，可以用量筒和量杯测量。
2、几种生物的含水量：西红柿85% ，柳树枝条55%，水母 98%，人 70%，鲜鱼 75%。
3、水是人体必须的物质，动物和植物都离不开它。
4、如何节约用水？
答:1、不用水时，关紧水龙头，养成良好的用水习惯。
2、废水二次利用，用洗菜水冲厕所，养鱼水浇花等。
3、不打水仗，不玩耗水的游戏。
5.什么是液体？请举例说明。
答：像水那样可以流动，没有固定形状的物质叫做液体。
如：牛奶、橙汁。
6.茶叶泡在热水中，过一段时间茶水变黄了，请问茶叶是否溶解了？
答：没有完全溶解。
茶叶在热水中泡一会儿变黄了，说明其中含有可以溶解的成分，茶叶沉在杯底，说明茶叶中还含有不能溶解的成分。
7.生活中有很多物质可以在水中溶解，你能举出一些例子吗?
答：可以溶解的物质有盐、白糖、味精。
七、看不见的空气
1、如何证明空气的存在？
答：1、向水面吹一口气，你会发现水面出现皱纹； 2、吹一个气球，它会膨胀；如果这个气球是漏的，会有气漏出来，也能证明空气的存在；3、用电风扇吹自己，会发现衣服动起来了，而且凉凉的。
2、空气是一种无色、无味的混合气体，可以流动、占据空间、压缩后具有弹性。
3、充气拱门、汽车轮胎、橡皮艇等都是压缩空气的应用。
4、我们在教室和家里，为什么要经常打开窗户通风?
答：从人呼吸看，吸入空气（氧气），呼出二氧化碳。
若不通风，室里氧气减少，二氧化碳增多，空气质量下降，对人体的健康非常不利。
因此，室内必须经常通风换气。
八、离不开的空气
1、人离不开空气，动物和植物也离不开空气。
2、浑浊的空气让人难受；清新、洁净的空气让人觉得舒服，我们要珍惜和爱护这样的空气环境。
3、如何保护好我们的空气环境？
答：1、多植树造林，禁止乱砍乱伐。
2、减少废气和有毒物质的排放。
3、节能减排，倡导低碳生活。
九、坚硬的岩石
1、地质学家按照岩石的生成方式把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
2、地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却。
这种由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩；当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，由这种方式形成的岩石叫变质岩。
3、岩石有什么用途？答：1、重要建筑材料。
2、可以雕刻制成各种工艺品。
3、重要的工业原料。
4、岩石是由矿物组成，各种不同的矿物组合在一起，就形成了多种多样的岩石。
十、松软的土壤
1、我国古代，人们是按照土壤的颜色来分类的。
现在北京的中山公园内仍保留有无色土坛，也成社稷坛。
2、土壤里含有有机物、水、沙砾、粘土、空气、腐殖质等。
3、根据组成土壤物质粗细的比例不同，土壤质地可以分砂土、壤土、黏土三大类。
4、不同的植物适宜在不同的土壤中生长。
松树、花生喜欢砂质的土壤；小麦、玉米在壤质土中生长最好；水稻则最适合生长在黏质土壤中。
5、土壤是由岩石逐渐变化而来的。
6、人类的日常生活离不开土壤。
7、人类的日常生活能离开土壤吗？如果我们每天只吃肉、蛋、奶，还需要土壤吗？答：人类的日常生活不能离开土壤。
因为肉、蛋、奶等食物是靠动物提供的，这些动物的食物又是植物，只有土壤里才能生长植物。
所以，人类的日常生活不能离开土壤。
8、水和空气有哪些相同和不同点？
答：相同点：它们都是没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、能流动、透明的。
不同点：水是液体，空气是气体；水不能压缩，空气能压缩。