高考情态动词考点分析及解题技巧
高考英语情态动词语法知识点与用法
高考英语情态动词语法知识点与用法高考英语情态动词语法学问点与用法在英语学习中，情态动词常常消失，同时它也有许多讲究呢。
比如dare就很强硬，比较负面，而may就比较的和善，为了避开在谈话时把“争论”变成“攻击”，我们肯定要学会善用情态动词哦!我整理了相关资料，盼望能关心到您。
高考英语情态动词语法学问点情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的力量。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜想，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于确定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推想、怀疑、惊异、猜想或不愿定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特别句型cannottoo / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法(1)表示力量，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区分can表推想时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldnt 的可能性比cant小。
4、can与be able to的区分(1)现在时：无区分，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般力量，was/were able to 表示在详细场合通过努力胜利做成某事的力量。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不行以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种状况可能会存在，通常用在确定句和否定句中。
情态动词高中知识点高三
情态动词高中知识点高三情态动词是一类具有特殊意义和用法的动词，它们在句子中一般与实义动词连用，表示说话人的推测、命令、请求、建议等情态。
在高中英语学习中，掌握情态动词的正确用法至关重要。
本文将介绍情态动词的相关知识点，帮助高三学生更好地运用这一语法现象。
一、情态动词的定义情态动词，又称情态助动词，是用来表示说话人对某种动作或状态的态度、推测、可能性、能力、意愿、义务等情态的一类特殊动词。
常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
二、情态动词的用法1. 表示能力情态动词can表示某人具有能力或可能做某事，could用于过去说法。
例如：- She can speak three languages fluently.（她能说流利的三种语言）- He could lift the heavy boxes when he was younger.（他年轻时能搬起这些沉重的箱子）2. 表示推测和可能性情态动词may、might、could用于表示推测和可能性。
may用于表示较为肯定的推测，might和could表示推测的可能性较小。
例如：- The weather is cloudy, it may rain later.（天气多云，可能会下雨）- He might be late for the meeting.（他可能会迟到会议）3. 表示义务和建议情态动词must表示说话人对某种行为具有强烈的责任感或坚决要求，should表示建议。
例如：- We must obey the laws of the country.（我们必须遵守国家的法律）- You should apologize to your friend for your mistake.（你应该为你的错误向朋友道歉）4. 表示许可和请求情态动词can、may、could用于表示允许和请求。
高考英语新情态动词知识点
高考英语新情态动词知识点在高考英语中，情态动词一直是一个重要的语法知识点。
近年来，对于新情态动词的考查也逐渐增多。
新情态动词包括 ought to、have to、be supposed to 等，它们在用法和语义上都有其独特之处。
首先，我们来看看 ought to。
ought to 表示“应该”，语气比 should 稍强。
它常用于表示责任、义务或正确的做法。
例如：“You ought to study harder if you want to get good grades”（如果你想取得好成绩，你应该更努力学习。
）需要注意的是，ought to 的否定形式是 ought not to，疑问形式是将 ought 提前。
接着是 have to。
have to 强调由于外部的客观原因而“不得不”做某事。
它有人称、数和时态的变化。
比如：“I have to go now because it's getting late”（我现在得走了，因为天色已晚。
）“She had to stay athome yesterday because she was ill”（她昨天不得不待在家里，因为她生病了。
）与 must 不同，must 通常表示主观上的“必须”，而 have to 更侧重于客观上的无奈。
再来说说 be supposed to。
这个短语有多种含义，常见的有“应该；被期望”。
“You are supposed to arrive on time”（你应该准时到达。
）它还可以表示“本应；本该”，用来表示某事没有按照预期发生。
例如：“The train was supposed to leave at 9 o'clock, but it's delayed”（火车本该 9 点出发，但晚点了。
）在具体的语境中，这些新情态动词的运用需要我们仔细分辨。
比如，在表达建议时，ought to 可能更合适；在强调客观条件限制时，have to 更为准确；而 be supposed to 则在描述期望和规定方面用得较多。
高考情态动词重点讲解
高考情态动词重点讲解高考情态动词重点讲解 (一) 情态动词的语法特征情态动词主要有can, may, must, could, might, shall , should, will, would, ought to, need, dare等。
1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2) 情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式,即动词原形。
3) 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4) 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词等形式。
(二) 情态动词表推测1. 形式肯定的推测:must否定的推测:can’t couldn’t可能的推测:may might can could疑问的推测:can could2. 时间对过去:情态动词+完成式(have done\have been done)对正在进行:情态动词+be doing对现在或将来:情态动词+do不同的“肯定”程度可按下列层次排列:He is at home. (事实)He must be at home.(非常肯定的推断)He could be at home.(很可能)He ought to be at home.(很可能)He may be at home.(仅仅可能而已)He might be at home.(或许, 非常不确定)He might not be at home.(也许不在家)He may not be at home. (比might可能)He couldn’t be at home.(很可能不在家)He can’t be at hom e.(一定不在家)He isn't at home.(事实)(三) 高考常用情态动词辨析1. can\ could\ be able to表示能力can和be able to都表示能力(Ability)，意思上没多大区别。
高考英语情态动词知识梳理与精题分析
高考英语情态动词知识梳理与精题分析内容解读1．准确把握情态动本身的意义和用法。
包括can, may, must, will, shall, would, should, could, ought to, might, dare, need等。
2．准确把握情态动词的推测、判断用法。
3．准确把握情态动词在虚拟语气句子结构中的使用。
能力解读1．了解常见情态动词的语法特征、语义特征及相互间的区别：2．能够根据上下文的意思来确定情态动词的应用。
命题规律1．情态动词和虚拟语气在近几年高考中均是重点项目。
根据对以上各题的分析，高考的热点依次是：①推测和可能性；②"情态动词+ have done"结构；③虚拟语气；④shall, should, can 和must 表示特定语气。
2．试题的立意不偏不怪，但是有效信息越来越隐蔽，情景越来越生动、真实，考查角度越来越细微化、综合化，而这些因素都增加了试题的难度。
每年高考的单项填空部分必然有一道考查情态动词的题目，这一点是不会动摇的。
试题的特征不会有显著变化，即：立意仍将不偏不怪，情景仍将逼近真实，设问角度仍将综合化和细微化。
突破方法1．学习和掌握情态动词的意义和用法，应遵循如下步骤：①阅读语法参考书，首先从整体上把握情态动词的语法特征和语义特征；②逐个学习，了解每个情态动词的用法特征；③认真区别具有相同功能的、意思相近的情态动词的用法；④收集大量真实的口语材料（如教材中的对话材料及听力材料），在真实的实际情景中印证和领悟它们的用法特征。
2．解答情态动词类的题目时，一定要细细领会情景特征，情景中没有废话，不要放过任何细节。
只有这样，才会找到足够的有效信息，做出最佳选择。
3．一定要将上面的提到的高考热点落到实处，反复咀嚼，反复演练，确保精通。
知识梳理梳理一情态动词的类型和特征一、情态动词的类型1．只作情态动词用的有：must, can (could), may (might), ought to；2．可作情态动词也可作实义动词的有：need, dare (美语中常用作实义动词)；3．可作情态动词也可作实义动词的有：shall (should), will (would)；4．具有情态动词的某些特征的有：have (had) to, used to。
高考英语二轮复习情态动词和虚拟语气考点讲解含解析
情态动词和虚拟语气第一部分、情态动词一、can/could与be able to1．can/could用来表示“一般能力”；be able to有多种时态,且用来表示在特定条件下的“具体能力”.如：My grandma is over seventy,but she can still read without glasses.They will be able to tell you the news soon.He was able to flee Europe before the war broke out.2．表示允许可用can或could,与may/might意义接近.could可用于现在时,只是语气更加委婉、客气,回答时则一般要用can而不用could.—Could I have the television on?—Yes,you can./No,you can't.二、may与might1．表示允许,意为“可以,许可”,用法基本上同can与could.如：May I use your bicycle?2．表示可能性,意为“也许,可能”.如：According to the weather forecast, it may rain tomorrow.3．may可以放在句首,表示祝愿.如：May good luck be yours!三、must与have to1．must用来表示说话人的主观看法；have to表示客观的需要,强调外界压力,不得已而为之.如：He said that they must work hard.他说他们必须努力工作.(主观上要做这件事)My brother was ill, so I had to call the doctor in the middle of the night.我弟弟生病了,我只得半夜里把医生请来.(客观上需要做这件事)2．表示“不必”,须用don't have to或needn't.must的否定式表示“禁止,绝对不可”.如：You don't have to tell him about it.你不必告诉他那件事.You mustn't tell him about it.你绝不能告诉他那件事.—Must we do it now?我们必须现在做吗？—No, you needn't.不,你们不必.四、shall1．用于第一、第三人称的疑问句中,用来征求对方的意见或请求指示.如：What shall he do next?他下一步干什么呢？2．用于第二、第三人称的陈述句中,表示说话人的意愿,有“命令、警告、允诺、威胁、强制”等意思.如：He shall stay in bed.他必须躺在床上.You shall have it back next week.下周一定还你.He says he won't go, but I say he shall.他说他不去,但我说他必须去.五、will与would1．will用于各种人称,表示“意志、意愿”或“决心”等.如：If you will keep your watch half an hour slow, it is hardly surprising that you are late for your appointments.如果你想要让你的表慢半个小时,你约会时迟到就不足为怪了.2．will表示习惯性的动作,有“总是,惯于”的含义.如：An Englishman will usually show you the way in the street.英国人通常是会在街上给你指路的.3．would可表示过去反复发生的动作.如：On Sundays he would get up early and go fishing.星期天他总是早起去钓鱼.六、should与ought to1．should表示“建议”或“劝告”,有“应该”之意.如：You should learn from each other.2．ought to表示根据某种义务或必要“应当”做某事.如：Everyone ought to obey the traffic regulations.3．should和ought to也可用来表示推测,意为“想必会……”.如：—When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.—They should be ready by 1200.七、情态动词表示推测1．can用于肯定句中表示客观的可能性,意为“有时会”；用于疑问句中可以表示推测,意为“可能”,有时表示一种惊讶的语气；用于否定句中也可以表示推测,can't意为“不可能”,语气很强烈.It is usually warm in my hometown in March, but it can be rather cold sometimes.我的家乡在三月份通常很暖和,但有时候也会相当冷.Mr. Bush is on time for everything. How can it be that he was late for the meeting?布什先生做什么事情都很准时,他怎么可能开会迟到呢？—Let's visit Tom together, Stephen.—There's no need to do so. He can't be at home, because I saw him board the flight to Beijing this morning.——Stephen,咱们一起拜访汤姆吧.——没必要这样做.他一定不在家,因为今天早晨我看见他登上了飞往北京的航班.2．may/might用于肯定句中可以用来表示不十分肯定的推测,意为“有可能”；用于否定句中也可以表示推测,may not意为“可能不”,表示一种不太确定的语气.The traffic is heavy these days. I might arrive a bit late, so could you save me a place?这些天交通很繁忙,我可能会来晚一点,请你帮我保留个位置好吗？3．must表示推测时只能用于肯定句中,意为“一定,必定”,表示十分肯定的语气(在疑问句中或否定句中要用can/could).—It's the office! So you must know eating is not allowed here.—Oh, sorry.——这是办公室！所以你一定知道这里不许吃东西.——噢,对不起.4．should用来表示推测时意为“应该”,即含有“按道理来说应当如此”的意思.There shouldn't be any difficulty about passing the road test since you have practiced a lotin the driving school.因为你在驾校训练了这么多,通过路考应该没什么困难.八、“情态动词＋have done”结构1．should/ought to＋have done,表示“过去本应该做而(实际)没有做的事情”,含有责备或遗憾的语气,意为“本应该……”.其否定形式为“should not/ought not to have＋done”,表示某种行为本不该发生但实际上发生了.I shouldn't have watched that movie—it'll give me horrible dreams.我本不应该看那部电影——它会令我做噩梦.You ought to have come to the party yesterday, but why didn't you come?昨天你本来应该参加聚会的,可是你为什么不来？2．must＋have done,用于肯定句,表示“过去一定做过某事”,表示一种很有把握的推测.注意,对过去发生的情况的否定推测常用“can't/couldn't＋have done”表示.—Ye Shiwen won two gold medals in London Olympic Games.—She must have gone through tough training.——叶诗文在伦敦奥运会获得了两枚金牌.——她肯定受到严格的训练.—Do you know where David is? I couldn't find him anywhere.—Well. He can't have gone far—his coat's still here.——你知道大卫在哪里吗？我到处找不到他.——大卫的上衣还在这里,因此他肯定没走远.3．needn't＋have done,表示“过去没有必要做某事,但实际上做了某事”.Mark needn't have hurried. After driving at top speed, he arrived half an hour early.马克本没必要那么匆忙.他以最快速度开车,结果早到了半个小时.4．may/might＋have done,表示对过去情况的一种不太有把握的可能性的推测,表示“可能已做了某事……”,否定句表示“可能还没有……”.Sorry, I'm late. I might have turned off the alarm clock and gone back to sleep again.对不起,我迟到了.我可能把闹钟关掉后又睡着了.5．could＋have done表示“过去本来可以做某事,但实际上没有做”；can/could＋have done表示“过去可能做了某件事”.I could have saved the poor rabbit, but I didn't have the right drugs with me at that moment.我本来可以拯救那只可怜的兔子的,可是我当时没有合适的药品.第二部分、虚拟语气一、虚拟语气在虚拟条件句中的用法1.在具体运用中,条件从句中有时可省略if而采用倒装结构.如：Had it not been for your help, we wouldn't have achieved so much.2．介词without/but for、连词but、副词otherwise常用来表示某种假设条件.如：I wouldn't have made such rapid progress without your help.3．有时候从句动作和主句动作发生的时间不一致,这时谓语动词的形式要根据各自的时间来调整.如：If the weather had been more favourable, the crops would be growing still better.二、“should＋动词原形”表示的虚拟语气这一类型常见词有“一坚持(insist)、二命令(order, command)、三建议(advise, suggest, propose)、四要求(request, require, demand, desire)”.以上词及其派生名词所接的名词性从句都使用“(should ＋)动词原形”的虚拟语气.①Jane's pale face suggested that she was ill, and her mother suggested that she(should) havea medical examination.简苍白的脸色表明她病了,她母亲建议她去检查身体.②She insisted that the man had stolen her car and that he(should) be sent to prison.她坚持说那个男人偷了她的车,并坚决要求他坐牢.三、特殊句式中的虚拟语气If only/It's (high) time (that)．..wish/would rather/as if等固定句式要求用相应的虚拟语气表达形式.①I wish I could fly.真希望我能飞.②I would rather you came tomorrow.我宁愿你明天来.③If only I had taken your advice!要是听从了你的建议该多好啊！高频考点一、考查情态动词例1．（2018·北京卷）In today’s information age, the loss of data _________ cause serious problems for a company.A. needB. shouldC. canD. must【答案】C【解析】考查情态动词.句意：在今天的信息时代,数据的丢失有时会对一个公司造成严重的问题.数据丢失造成严重问题是客观上会发生的情况,即“客观可能性”,故该空应用情态动词can.C选项正确.其余情态动词均没有该用法.need需要；should应该,竟然；must必须,肯定.【变式探究】—Can’t you stay a little longer?—It’s getting late. I reall y _____go now, My daughter is home alone.A .mayB .canC . mustD .dare【答案】C【解析】句意：——你不能再多待会儿吗?——很晚了,我必须得走了.我女儿一个人在家.A. may可能,可以,也许；B. can能,会；C. must必须,必然要,必定会；D. dare敢,胆敢.结合句意,故选C.【变式探究】________ I have a word with you? It won’t take long.A. CanB. MustC. ShallD. Should【答案】A【解析】本题考察的是情态动词基本意义辨析.Can能够,可能；must必须,一定；非得；shall将要；should应该；句意：我可以和你谈谈吗？不会花很多时间的.根据句意可知本题使用can I…？表示询问对方是否允许.如：Can I use your dictionary?我可以使用你的字典吗？故A正确.高频考点二、考查情态动词的用法例2. （2018·天津卷） I can't find my purse. I___________ it in the supermarket yesterday, but I'm not sure.A. should leaveB. must have leftC. might leaveD. could have left【答案】D【解析】考查情态动词表推测.句意：我不能找到我的钱包了,昨天我有可能把它落到超市了,但我不确定.根据句中时间状语yesterday可知,是对过去事情的推测,故用情态动词+ have done,再根据后句but I’m not sure.可知,此推测为不能肯定的推测,故用情态动词could,表示“可能”.故选D.【变式探究】（2017•天津）My room is a mess, but I __________clean it before I go out tonight.I can do it in the morning.A. daren’tB. shouldn’tC. needn’tD. mustn’t【答案】C【解析】句意：我的房间很乱,但是在今晚我出去之前不需要打扫,我可以明天早晨再打扫.A.不敢；B.不应该；C不需要；D.不许.根据句意,故选C.【变式探究】Why didn't you tell me about your trouble last week？If you ________(tell)me,I could have helped.【答案】had told【解析】句意：上个星期你为什么不告诉我你的麻烦事？如果你告诉我了,我就能帮你.根据句意和相关信息判断,条件句表示与过去事实相反的假设,此时从句用过去完成时,主句谓语用“情态动词＋have done”形式.【变式探究】I ______ have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me.A. mightn’tB. mustn’tC. needn’tD. couldn’t【答案】C【解析】句意：我来新学校之前本没有必要担心,因为在这里我的同学对我非常友好.needn’t have done本没有必要做某事,表示实际上已经做了某事.根据句意可知选C.高频考点三、考查虚拟语气例3．(2019·天津卷)The workers were not better organized, otherwise they ________ the task in half the time.A．accomplished B．had accomplishedC．would accomplish D．would have accomplished【答案】D【解析】考查虚拟语气.句意：工人们没有被组织好,否则的话他们会用那一半的时间完成任务的.此处otherwise表达了一种含蓄虚拟；otherwise前的内容所述的是过去的事实,相当于if引导的条件状语从句“If the workers had been better organized”,因此后半部分应用“主语＋would have done sth.”的结构.故选D.【举一反三】【2018·江苏】It’s strange that he _______have taken the books without the owner’s permission.A. wouldB. shouldC. couldD. might【答案】B【解析】考查虚拟语气.句意：真奇怪,他竟然没有主人的允许就拿走了这些书.在句型”It is important/necessary/strange/impossible/natural that...”中,其中由that引导的主语从句通常用“should+动词原形”这样的虚拟语气,其中的should可以省略.故选B.【变式探究】（2017·北京）If the new safety system _______ to use, the accident would never have happened.A. had been putB. were putC. should be putD. would be put【答案】A【解析】句意：如果这个新的安全系统被投入使用过的话,这个事故就不会发生了.根据主句确定是对过去情况的虚拟,所以从句谓语用had done形式,此外根据句意可知是被动,用被动语态,故A项是正确的.【变式探究】________(have)the governments and scientists not worked together,AIDSrelated deaths would not have fallen since their highest in 2005.【答案】Had【解析】句意：如果政府和科学家不共同努力,与艾滋病相关的死亡就不会从2005年的最高点下降.这是一个省略了从属连词if的虚拟语气句,使用了倒装句式.根据主句的would not have fallen可知,这里是表示过去的虚拟语气,所以用had.【变式探究】Without his wartime experiences, Hemingway____ his famous novel A Farewell to Arms.A.didn’t writeB. hadn’t writtenC. wouldn’t w riteD. wouldn’t have written【答案】D【解析】句意：没有他战时的经验,海明威就不可能写出著名的小说永别了武器.根据without his wartime experience没有战时的经历,可知表示对于过去的否定猜测,故主句用would have done,因此选D 项.1．(2019·天津卷)The workers were not better organized, otherwise they ________ the task in half the time.A．accomplished B．had accomplishedC．would accomplish D．would have accomplished【答案】D【解析】考查虚拟语气.句意：工人们没有被组织好,否则的话他们会用那一半的时间完成任务的.此处otherwise表达了一种含蓄虚拟；otherwise前的内容所述的是过去的事实,相当于if引导的条件状语从句“If the workers had been better organized”,因此后半部分应用“主语＋would have done sth.”的结构.故选D.2．(2019·江苏卷)What a pity! You missed the sightseeing, or we ________ a good time together.A．had B．will haveC．would have had D．had had【答案】C【解析】考查虚拟语气.句意：多么遗憾！你错过了这次游览.否则,我们就可以一起度过一段愉快的时光.根据关键词or可知,这里表示与过去的事实相反,谓语动词应用would/could/should/might＋have done.1.【2018·江苏】 There is a good social life in the village, and I wish I _______ a second chance to become more involved.A. hadB. will haveC. would have hadD. have had【答案】A【解析】考查虚拟语气.句意：在这个村里有很好的社交生活,并且我希望我再有机会去更多的参与.本题考查wish引导的宾语从句,表示与现在事实相反的愿望,所以从句用一般过去时.故选A.2.【2018·江苏】It’s strange that he _______have taken the books without the owner’s permission.A. wouldB. shouldC. couldD. might【答案】B【解析】考查虚拟语气.句意：真奇怪,他竟然没有主人的允许就拿走了这些书.在句型”It isimport ant/necessary/strange/impossible/natural that...”中,其中由that引导的主语从句通常用“should+动词原形”这样的虚拟语气,其中的should可以省略.故选B.3.（2018·天津卷） I can't find my purse. I___________ it in the supermarket yesterday, but I'm not sure.A. should leaveB. must have leftC. might leaveD. could have left【答案】D【解析】考查情态动词表推测.句意：我不能找到我的钱包了,昨天我有可能把它落到超市了,但我不确定.根据句中时间状语yesterday可知,是对过去事情的推测,故用情态动词+ have done,再根据后句but I’m not sure.可知,此推测为不能肯定的推测,故用情态动词could,表示“可能”.故选D.4.（2018·北京卷）In today’s information age, the loss of data _________ cause serious problems for a company.A. needB. shouldC. canD. must【答案】C【解析】考查情态动词.句意：在今天的信息时代,数据的丢失有时会对一个公司造成严重的问题.数据丢失造成严重问题是客观上会发生的情况,即“客观可能性”,故该空应用情态动词can.C选项正确.其余情态动词均没有该用法.need需要；should应该,竟然；must必须,肯定.5.（2018·北京卷）They might have found a better hotel if they _________ a few more kilometers.A. droveB. would driveC. were to driveD. had driven【答案】D【解析】考查虚拟语气.句意：如果他们多开几公里的话,他们也许会找到一个更好的旅馆.由“they might have found a better hotel”可知,该句是表示对过去的虚拟.if ____ a few more kilometers是条件句部分,表示对过去的虚拟,条件句部分要用过去完成时态,故D选项正确.1．（2017·北京）Samuel, the tallest boy in our class, ______ easily reach the books on the top shelf.A. mustB. shouldC. canD. need【答案】C【解析】A. must 必须 B. should 应该 C. can 能 D. need 需要.句意:Samuel,我班最高的男生,能很轻松地够着书架顶上的书,此处需要一个表示能力的词,故用can,答案为C.2．（2017•天津）My room is a mess, but I __________clean it before I go out tonight. I can do it in the morning.A. daren’tB. shouldn’tC. needn’tD. mustn’t【答案】C【解析】句意：我的房间很乱,但是在今晚我出去之前不需要打扫,我可以明天早晨再打扫.A.不敢；B.不应该；C不需要；D.不许.根据句意,故选C.3．（2017•江苏） _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.A. It wereB. Were itC. It wasD. Was it【答案】B【解析】考查虚拟语气和倒装.虚拟语气中,be动词统一用were；虚拟语气的省略形式主要是把if省略,同时把were/should/had提前,即Were /Should/ Had I...,故选B.句意：要不是老师们的支持,该生是无法克服她自己的困难的.4．(2017·江苏卷) ____________ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.A. It wereB. Were itC. It wasD. Was it【答案】B【解析】考查虚拟语气的省略.虚拟语气中,be动词统一用were；虚拟语气的省略形式主要是把if省略,同时把were/should/had提前,即Were /Should/ Had I...,故选B.5．（2017•江苏） _______ not for the support of the teachers, the student could not overcomeher difficulty.A. It wereB. Were itC. It wasD. Was it【答案】B【解析】考查虚拟语气和倒装.虚拟语气中,be动词统一用were；虚拟语气的省略形式主要是把if省略,同时把were/should/had提前,即Were /Should/ Had I...,故选B.句意：要不是老师们的支持,该生是无法克服她自己的困难的.6．（2017·北京）If the new safety system _______ to use, the accident would never have happened.A. had been putB. were putC. should be putD. would be put【答案】A【解析】句意：如果这个新的安全系统被投入使用过的话,这个事故就不会发生了.根据主句确定是对过去情况的虚拟,所以从句谓语用had done形式,此外根据句意可知是被动,用被动语态,故A项是正确的.1．(2016·浙江,15)________(have)the governments and scientists not worked together,AIDSrelated deaths would not have fallen since their highest in 2005.【答案】Had【解析】句意：如果政府和科学家不共同努力,与艾滋病相关的死亡就不会从2005年的最高点下降.这是一个省略了从属连词if的虚拟语气句,使用了倒装句式.根据主句的would not have fallen可知,这里是表示过去的虚拟语气,所以用had.2．(2016·浙江,17)George can't ________(go)too far.His coffee is still warm.【答案】have gone【解析】句意：乔治不可能走得太远了.他的咖啡仍然是温的.can't have done是对过去的否定推测.3．(2016·北京,34)Why didn't you tell me about your trouble last week？If you ________(tell)me,I could have helped.【答案】had told【解析】句意：上个星期你为什么不告诉我你的麻烦事？如果你告诉我了,我就能帮你.根据句意和相关信息判断,条件句表示与过去事实相反的假设,此时从句用过去完成时,主句谓语用“情态动词＋have done”形式.。
高考英语 情态动词使用技巧及形容词排序素材
20个情态动词使用技巧情态动词的语法特征1〕情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生；2〕情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式；3〕情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s；4〕情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。
一、比较can 和be able to1〕can could 表示能力；可能(过去时用could),只用于现在式和过去式(could)。
be able to可以用于各种时态。
They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。
2〕只用be able to a. 位于助动词后。
b. 情态动词后。
c. 表示过去某时刻动作时。
d. 用于句首表示条件。
e. 表示成功地做了某事时，只能用was/were able to，不能用could。
He was able to flee Europe before the war broke out.= He managed to flee Europe before the war broke out.注意：could不表示时态1〕提出委婉的请求，〔注意在回答中不可用could〕。
—— Could I have the television on? —— Yes, you can. / No, you can't.2〕在否定，疑问句中表示推测或怀疑。
He couldn't be a bad man. 他不大可能是坏人。
二、比较may和might1〕表示允许或请求；表示没有把握的推测；may 放在句首，表示祝愿。
May God bless you! He might be at home.注意：might 表示推测时，不表示时态。
只是可能性比may 小。
2〕成语：may/might as well，后面接不带to 的不定式，意为"不妨"。
从高考题看情态动词的用法
从高考题看情态动词的用法最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的差不多用法及其区别，因此在平常学习时准确明白得和把握情态动词的差不多用法十分重要。
情态动词的用法复杂多变，在高考试题中，命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的明白得和把握。
关于情态动词，除了要求考生能够准确把握它们的差不多用法外，还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所表达的专门关系。
下面就近几年来高考试题中显现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习把握。
一、用“情态动词＋have ＋done”结构表示对过去动作的估量，高考试题中常用过去时态或过去的时刻状语给以暗示。
情态动词的这一用法能够用“对立统一”来概括。
1．当试题的前句和后句在动作和意义上相互补充说明，且整个句意在动作和时刻上是一个整体时，我们可用“统一”关系来解决如此的试题。
常见的结构有：must have done：表示对过去动作的确信估量，常译作“一定做了……”，只能用于确信句中。
其否定形式为can’t／couldn’t have done疑问式为Can／Could...have done﹖。
could ／might have done：表示对过去发生的动作的可能性估量，常译作“可能做了……”。
如：1) Sorry I’m late．I ＿＿＿＿＿have turned off the alarm clock and gone back to sleep again．(北京2000春)A．might B．should C．can D．will该题前句说明了结果，后句接着说出了产生这种结果的可能性，对前句进行补充说明。
分析选项可知本题应选A。
2) My sister met him at the Grand Theater yesterday afternoon, so he ＿＿＿＿＿your lecture．(上海2000)A．couldn’t have attendedB．needn’t have attendedC．mustn’t have attendedD．shouldn’t have attended该题前句叙说一个客观事实，后句对前句进行补充说明，分析选项可知C是错误的而B、D两项不符合题意。
高考英语语法考点解读：情态动词和虚拟语气
情态动词主要用来表示说话人的情感、态等，是中英语语法的重点，也是高考的热点，是单项填空必考的一个知识点。
情态动词在近五高考中主要考查四点：情态动词表示推测和可能性的用法；情态动词与虚拟语气；情态动词表达“情感、态、语气等”；情态动词表示“必要性”等方面的用法。
虚拟语气的考点主要集中在名词性从句、条件句中的用法，以及错综条件句中虚拟语气的应用。
一、情态动词表推测的用法headmaster.①That maynot be true.①He couldn'thavediscovered thetruth.注意：should (ought to)表示推测是高考考查的重点和难点。
如：—When can I come for the photos？I need them tomorrow afternoon.—They ________ be ready by 12：00.A．can B．should C．might D．need【解析】B A项表示推测时常用于否定句和疑问句中。
C项表示推测语气不太肯定。
should意为“按理说，理应”，既回答了顾客的询问，不失礼貌，又为照片有可能尚未洗好，顾客到时取不到留下了回旋的余地，体现了店主的精明与用词经过仔细推敲。
二、情态动词的其他用法1．can, could, may, might2.must, should3. need, dare4.shall/will/would4.shall/will/would4.shall/will/would二、情态动词＋have done四、虚拟语气虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。
1．虚拟语气在条件句中的用法If it were to rain tomorrow, I should not drive my car. 如果明天下雨的话，我就不开车了。
(明天的情况还不知道)If I had done it in time, I should have had a good time. 如果我及时做的话，日子就好过多了。
高考英语语法：情态动词难点及考点用法分析讲义
高中英语语法：情态动词难点及考点用法分析need用作情态动词与实义动词的用法一、用作情态动词意为“有必要”“需要”，其后接动词原形，通常只用于否定句或疑问句以及if或whether之后，一般不用于肯定句。
如：We needn’t be waiting here. 我们不必在这里等。
You needn’t do all these exercises. 你不需要做所有这些练习。
Need you leave so soon? 你有必要这么早就走吗?后接完成式的用法：若要谈论过去情况，应在其后接动词完成式。
此时同样只用于否定句或疑问句以及if或whether之后，一般不用于肯定句。
如：I needn’t have gone to the office yesterday. 昨天我没必要去办公室。
Need you have scolded him so severely? 你有必要这样严厉地批评他吗?注：在间接引语中，needn’t可用于表示过去。
如：The boss said I needn’t (=didn’t have to) come in the next day. 老板说我第二天不必来了。
二、用作实义动词need 用作情态动词外，还可用作实义动词，意为“需要”“有必要”等，此时可用于否定句、疑问句或肯定句，并且本身可以有各种词形变化，其后可跟名词、代词、不定式等。
如：How much money do you need? 你需要多少钱?I need to know the exact size. 我需要知道确切的尺寸。
We need to be especially careful. 我们需要特别小心。
注：当主语与其后的动词有动宾关系时，其后的动词可用动名词的主动形式，但表示被动意义，相当于一个被动的不定式。
如：The windows need washing (=to be washed). 这些窗户需要擦洗了。
高考英语情态动词讲解
高考英语情态动词讲解公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-（一）情态动词常考点（一）表能力如：I am starving to death。
I can eat two bowls of rice now。
（现在的能力）我快饿死了，现在我能吃两碗米饭。
If you have a good sleep，you will be able to work out this problem。
（将来的能力）如果你好好睡一觉，你将能够解出这道题。
The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out。
（过去有能力做并且成功的做了某事）尽管这场大火迅速蔓延到了整个宾馆，但是每个人都能够逃出去。
I could have worked out the problem，but I didn’t。
（过去有能力做但未做）我本来可以解决这个问题，但没有解决。
（二）表推测（可能性）1.可能性可分为客观的可能性和具体事情实际发生的可能性两种。
所谓客观的（理论的）可能性即并不涉及具体某事是否会发生，此种用法常常可以说明人或事物的特征。
情态动词can可用于肯定句中表示客观的（理论的）可能性，而表示具体事情实际发生的可能性时，can一般不用于肯定句。
如：Accident can happen on such rainy days。
这样的多雨天气有可能会发生事故。
（客观的可能性）Peter may come with us tonight，but he isn’t sure yet。
彼得今晚可能和我们来，但他还没确定。
（实际可能性，不用can）2.表示具体事情实际发生的可能性：这可能是他做的吗？Mr. Bush is on time for everything。
How can it be that he was late for the opening ceremony？（表示疑惑、惊讶）布什先生做每件事都很按时。
高考中对情态动词的考查
高考中对情态动词的考查情态动词是高考考查的重点语法项目之一，2005年全国17套高考试题对此都有考查。
下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点实行归纳分析，以便同学们复习掌握。
一、情态动词表推测1. 肯定的推测一般用must, should, may（might）或could（不用can），其中，must的语气最强，译为“肯定”、“准是”、“想必是”；should的语气次之，译为“很可能”、“应该”，指按常理推测；may（might），could的语气最弱，译为“也许”、“可能”。
①Helen _______ go on the trip with us but she isn’t quite sure yet. （2005年安徽卷）A. shallB. mustC. mayD. can②—I’ve taken someone else’s green sweater by mistake.—It ___ Harry’s. He always wears green. （2005年广东卷）A. has to beB. will beC. mustn’t beD. could be③I have lost one of my gloves. I _______ it somewhere.（2005年北京春季卷）A. must dropB. must have droppedC. must be droppingD. must have been dropped④If I ____ plan to do anything I wanted to ,I’d like to go to Tibet and travel through as much of it as possible. （2005年湖北卷）A. wouldB. couldC. had toD. ought toKey：C D B B2. 否认推测分为两种情况：1）语气不很肯定时，常用may not, might not或could not，译为“可能不”、“也许不”。
高中英语情态动词解题方法与高考试题分析
情态动词解题方法与高考试题分析一、近几年有关情态动词高考试题的命题规律：情态动词主要用来表示说话人的情感、态度等，是中学英语语法的重点，也是高考的热点，是单项填空必考的一个知识点。
情态动词在近五年高考中主要考查四点：情态动词表示推测和可能性的用法；情态动词与虚拟语气；情态动词的表达“情感、态度、语气等〞，情态动词表示“必要性〞等方面的用法。
请看近二、情态动词试题的突破方法：(1) 首先从整体上把握情态动词的语法和语义特征。
(2) 逐个学习，了解每个情态动词的用法特征，尤其要熟练掌握一些常用或常考情态动词的根本用法并认真区别具有一样功能的、意思相近的情态动词的用法。
(3) 收集并熟练掌握真实的口语材料和近几年高考有关情态动词的试题，在真实的语境中去体会、领悟、印证、掌握情态动词的用法特征和常见考点。
三、情态动词的解题技巧：(1) 认真审题，结合所给出的语境，正确把握说话者的语气、情感、态度、观点等。
(2) 认真思考所给选项中情态动词的根本特征和用法，并结合语境推敲答案。
(3) 要注意把握时间概念。
情态动词无论是表达“推测和可能性〞，还是表达“虚拟〞这一概念，只要是对过去已经发生的事情进展描述，一律用“情态动词+have done〞这一结构；对现在或将来的事情进展描述，用“情态动词+动词或系动词原形〞。
例如：〔NMET2008山东，24〕Thank you for all your hard work last week. I don’t think we ______ it without you.A. can manageB. could have managedC. could manageD. can have managed根据题干中所给出的时间last week可知我们已经做完了工作，已经完成，故排除A、C 两项，再结合could have done表示虚拟语气以与与前面的I don’t think…，故说话者想表达的意思是：离开了你，我们本不可能完成这项工作。
(完整版)高考情态动词讲解
语法专题（三）情态动词考点归纳考点一：情态动词表示能力1．表现在的或一般的能力：表示现在的或一般的能力用can或be able to，can 比be able to 使用得更普遍。
can 侧重指有能力做某事；而be able to更强调通过努力、克服困难做成某事。
A computer can't think for itself ；it must be told what to do.He is a native speaker of English，so he can of course speak English quite well.2．表示将来的能力：表示将来能力用will be able to。
If you have a good sleep，you will be able to work out this problem.如果你睡个好觉，你就能做出这道题。
3．表示过去的能力：could 表示过去一般的能力，即不表示做或未做某事；而was （were） able to do则表示过去有能力并且成功地做了某事，相当于managed to do something/succeeded in doing somethin。
g考点二：情态动词表示推测（可能性）可能性可分为客观的（理论的）可能性和具体事情实际发生的可能性。
1．客观的（理论的）可能性指并不涉及具体某事是否会发生，此种用法常常可以说明人或事物的特征。
can 用于肯定句中表示客观的（理论的）可能性，can用于疑问及否定句中则表示实际发生的可能性。
The World Wide Web is sometimes jokingly called the World Wide Wait because it can be very slow.A left- luggage office is a place where bags can be left for a short time，especially in a railway station.2．表示具体事情实际发生的可能性：表示具体事情实际发生的可能性的这些词后接动词原形是对现在事情的推测，后接完成式则表示对过去事情的推测；其中can，may/might，should，ought to，must 有时还可接进行时表示对现在正在进行的事情的推测。
高考英语情态动词用法及解题技巧
高考英语情态动词用法及解题技巧高考英语情态动词用法及解题技巧导语：情态动词是中学英语语法的重点，也是高考的热点。
只用作情态动词的有：can/could，may/might，must，ought to，be able to;既可作情态动词又可作实义动词的有：need，dare;既可作情态动词又为助动词的有：shall/should/w1ll/would。
以下是小编为大家精心整理的高考英语情态动词用法及解题技巧，欢迎大家阅读参考!1情态动词need的用法1. need作情态动词，一般用于疑问句和否定句中，表示“需要”、“必要”。
当其用于现在时和将来时时，在宾语从句中可当过去时用。
肯定回答用must(或have to, ought to, should) 来表达。
否定式为need not / needn't表示“不必，不需要”。
如：(1) You needn't show your passport at the entrance unless the guard asks you for it.(2) —Shall I tell Jack about it?—No, you needn't. I've told him already.2. need作实义动词，意为“需要”、“要求”。
如：(1) You don't need to leave so early.(2) He needs to try one more experiment.2情态动词dare的用法1. 情态动词，表示“敢”，后接动词原形，用于否定句、疑问句和条件状语从句中。
如：(1) We dare not refuse their request.(2) Dare you walk through the forest at night?2. 当实义动词用时，可用于各种句型中。
dare作实义动词用在否定句和疑问句中时，其后接不定式有时可省去“to”。
从高考英语试题谈情态动词解题方法
从高考英语试题谈情态动词解题方法从高考英语试题谈情态动词解题方法:—Are youcoming to Jeff’s party?—I’m not sure．I＿＿＿＿go to the concert instead．A．must B．would C．should D．might析:选D.这是一道情态动词语境题,既然不能确定是否来参加晚会,那就不是一定而是有可能去看音乐演奏会,所以应填might或may表或许.可能.这道题的解题关键在于根据语境确定应填情态动词的含义.情态动词题常通过下列途径来解题.一.定意义所谓定意义就是分析语境并确定应填情态动词的含义,如上文提到的高考题,就是通过定意义的方法来解题的.又如:例1:I told Sally how to get here,but perhaps I＿＿＿＿ for her．(NMET’94)A．had to writeit outB．must havewritten it outC．should havewritten it outD．ought towrite it out析:选C.该题语境为:我仅仅口头上告诉莎丽如何来这儿,但也许我本应写张字条给她(这样她更有把握找到这儿).根据语境可知,我本应写张字条给她,而实际上没写,所以应用should have done或ought to have done表示〝本应做……而实际未做……〞.例2: —Shall I tell John about it?—No,you＿＿＿＿．I’ve toldhim already．A．needn’tB．wouldn’t C．mustn’tD．shouldn’t析:选A.根据语境可知,我已将此事告诉了约翰,所以你没有必要再告诉他了,因此应填needn’t表〝没必要〞.mustn’t表〝不准,禁止,严禁〞,所以C为错误答案.附:情态动词常见含义表:情态动词含义can能够(表能力);可以(表许可或征询许可);可能(表推测)may可以(表许可或征询许可);可能(表推测)must必须,应该(表责任);总是(表经常性.习惯性动作)will愿意(表意愿);(表许可或征询许可)shall需要(表征示意见);必要,命令,禁止(表强迫性动作);允许used to过去常常need必要,必需dare敢ought to.should应该二.定句型所谓定句型,就是分析所给句子的句型特点,再选用具有特定句型特点的情态动词.例1: Peter ＿＿＿＿＿＿＿come with us tonight,but he isn’t very sure．(NMET’93)A．mustB．mayC．canD．will析:选B.根据语境,彼得拿不定主意是否来,说明他可能会来而不是一定会来,所以,A为错误答案.may和can都可表推测,意为〝可能,或许〞,但can通常用于否定句和疑问句,所以此句只能用may.例2: —Need I go there with you?—Yes,you＿＿＿＿．You haveto go with me at once．A．needB．mustC．willD．can析:选B.need作为情态动词时用于否定句和疑问句中,其一般疑问句的肯定陈述句回答应用must.例3:He ＿＿＿＿there alone,but I dare not．A．darego B．dares to go C．dare going D．dares to be going析:选B.dare作为情态动词只能用于疑问句.否定句.条件状语从句.表怀疑的名词性从句.简单的肯定答句中,该句为肯定句,所以A为错误答案.答案B中的dare作为实义动词适用于任何句型.三.定人称所谓定人称就是在解情态动词题时,应确定所填情态动词是否符合特定的人称. 例1: —＿＿he wait for you at the school gate at the same time? —No,he needn’t．A．WillB．ShallC．MayD．Can析:选B.根据语境可知,该句表征求对方意见,考生可能会认为shall只能用于第一人称,而误选A,实际上表征求对方意见时,shall可用于一.三人称,而will用于第二人称,所以A为错误答案.例2: Tell him that he ＿＿＿have the book tomorrow afternoon．A．shall B．will C．need D．dare析:选A.该句表示我向他承诺,明天下午将给他这本书,表允诺.命令.警告等含义时shall可用于二.三人称.四.定情感所谓定情感就是在解情态动词题时,应确定所需情态动词是否符合特定的情感需要.例1: The firespread through the hotel very quickly but everyone ＿＿get out．(NMET’97)A．hadtoB．would C．couldD．was able to析:选D.根据句意可知,虽然大火迅速蔓延至整个旅馆,但每一个人最终都能够逃出去.在表〝能够〞时be able to往往表〝经过克服困难或经过磨难之后终于能够做某事〞,带有强烈的感情色彩,而can则不具有这种感情色彩,所以从该句句意可看出,所有人都要从大火中逃生,一定克服了难以想象的困难,应用be able to表强烈的感情色彩.例2: You are late again,you ＿＿＿an hour earlier．A．should come B．ought to comeC．should havecome D．must have come析:选C.该句语境为:你迟到了,你应该一个小时之前就到了,但实际上你没有到,从而表达一种遗憾的感情色彩,所以应用should have done或ought to have done 来表示本来应做,而实际未做所产生的遗憾之情.例3: You＿＿＿the e_am,but you didn’t study hard．A．couldpass B．should pass C．could have passed D．were able to析:选C.该句句意为:你本来能通过这次考试,但你学习不认真,实际上你没有通过这次考试.很明显该句应用could have done来表示你本来能够通过这次考试,但实际上你没有通过的遗憾之情.五.定时态所谓定时态就是在解情态动词题时,应确定所需情态动词是否符合特定的时态需要.例1: By the endof ne_t year I’ll ＿＿＿＿write articles in English．A．canB．be able to C．can be ableto D．be able to can析:选B.该句句意为:明年我将能够用英语撰写论文,而can只能用于一般现在时和一般过去时,be able to则有更多的时态,因此用一般将来时.现在完成时等时态时应用be ableto.例2: You needn’t do it today,but you will＿＿＿do it tomorrow．A．mustB．need C．havetoD．be able to析:选C.该句表示:你今天没必要做这件事,但你将有必要做这件事.在〝有必要做某事〞的种种表达法中must是不能用于将来时的,所以A为错误答案,need作情态动词不能用于肯定句,所以B也为错误答案,而have to是一个实义动词,可用于各种时态,所以C为正确答案.从;情态动词+动词不定式完成式;看高考考点的稳定性情态动词是几乎每年必考的语言点.其中,;情态动词 + have +过去分词;结构又是考得最多的.下面请看历届高考涉及此结构的试题:1There was plenty oftime.She________ .(1987)A.mustn’thave hurried B.needn’t have hurriedC.must nothurry D.couldn’t have hurried ［B］2The plant is dead.I_______ it morewater.(1987)A.willgive B.woule have given C.must give D.should have given ［D］ 3Where is my pen?I _____it. (1988)A.mightlose B.would have lost C.should have lost D.must have lost ［D］4I didn’t hear the phone.I_____asleep.(1989)A.must beB.must have beenC.should beD.should have been ［B］5He ____you more help,even though hewas very busy.(1990)A.mighthave given B.might give C.may have given D.may give ［A］6Jenny ___have kept her word, Iwonder why she changed her mind.(1991)A.mustB.shouldC.needD.would ［B］7We____ last night, but we went tothe concert instead.(1992)A.musthave studied B.might study C.should have studied D.would study ［C］8Tom ought not to_____ me yoursecret, but he meant no harm.(1993)A.havetold B.tell C.b telling D.having told ［A］9I told Sally how to get here, butperhaps I ____for her.(1994)A.had towrite it out B.must have written it outC.shouldhave written it out D.ought to write it out ［C］10--There were already five people inthe car but they managed to take me as well.--It ____a comfortable journey. (1995)A.can’t beB.shouldn’t beC.mustn’t have beenD.couldn’t have been ［D］11 You didn’t let me drive. If we in turn, you so tired. (1996)A. drove, didn’t getB. drove; wouldn’t getC. weredriving; wouldn’t get D. had driven; wouldn’t have got [D]12 Yesterday, Jane walked away fromdiscussion. Otherwise she _____ something shewould regretlater. (1996上海卷)A. had saidB. saidC. might sayD. might have said [D]13 --I stayed at a hotel while in New York.--Oh, did you? You_____with Barbara. (1998)A.couldhave stayedB.could stayC.wouldstayD.must have stayed [A]14 Sorry I’m late. I ___ have turned offthe alarm clock and gone back to sleep again. (2000,春季高考)A. mightB. shouldC. canD. will [A]15 My sister met him at the Grand Theatreyesterday afternoon, so he ___your lecture. (2000, 上海卷)A. couldn’t have attendedB. needn’t have attendedC. mustn’t have attendedD. shouldn’t have attended [A]显而易见,以上试题告诉我们:高考英语试题考点有很大的稳定性.事实胜于雄辩,高考考点的 ;稳定性;很大.从一定程度上,高考考点的 ;稳定性;也告诉我们:高考英语命题是有规律的,不仅有规律,而且有很强的规律性.在复习迎考过程中,不仅要认真准备书本上成百上千的知识点(这是基础),但更重要的还要去研究历届高考试题中的重要考点(这是捷径),提高复习效率.(附) ;情态动语+动词完成式;这一考点,主要涉及以下几个结构:1．can(could)/may(might)/must/will等+have+done多用来对过去发生的情况作出语气强弱不同的推测.具体使用时请注意以下几点:① can一般用于疑问句和否定句, 极少用于肯定句.例如:---Can she have gone to school?---No,she can’t have gone to school. I saw her just now.② may表推测,一般不用于疑问句;疑问句中该用can, could或might.例如:How could he have forgotten such an important thing? (不用may)Mightyou have met him somewhere? (不用may)③ could,may, might 用于肯定句语气较弱,must用于肯定句语气很强; may, might 用于否定句语气较弱,can, could 用于否定句语气很强.例如:He could/may/might have gone to school. 他可能上学去了.Hemust have gone to school. 他肯定是上学去了.Hemay/might not have gone to school. 他也许没去上学.Hecan’t/couldn’t have gone to school. 他肯定没去上学.④ must表推测,一般不用于否定句;否定句中该用can或could.误:We mustn’t have met before.正:We can’t have met before.注:以上情态动词后接不定式一般式可对现在的情况进行推测,其区别与上述各条类似.例如:Can he bea student? He must/may/might/can’t be a student.2．should/ought to+have+done在肯定句中表示;该做的事情没有做;,在否定句中表示;已做了不该做的事;.通常用来表示一种义务.自责或提出委婉的批评.例如:Youshould/ought to have come 5 minutes earlier.Youshouldn’t / ought not to have told her the news.I shouldhave done my homework last night, but I watched TV instead.3．needn’t + have + done 可用来表示;已做了多余的事;.例如:There isno school today. You needn’t have come.4．could + have + done 可用来表示没做某事的;遗憾;.例如:She camehere on foot, but she could have come by bus.5．could / might + have + done 也可用来表示委婉的批评.例如:You couldhave come 5 minutes earlier.You mightat least have written me a letter.6. 在反意问句中,表推测的情态动词不出现在简短问句部分,取而代之的应是情态动词应动词.句中有过去时间状语的,问句部分用过去时,否则,用现在完成时.例如:He musthave been there yesterday, wasn’t he?He musthave been there, hasn’t he?He can’thave been there yesterday, was he?He can’thave been there, has he?可以说,只要掌握以上几个结构的含义和用法,并且熟练运用,就可以在这个考点上得分.。
高考情态动词解题三大技巧总结分析
高考情态动词解题三大技巧总结分析技巧1 充分利用句子语境综观历年高考英语情态动词的情况，有相当一部分考题从本质上看都是在考查情态动词在具体语境中的运用，即只要考生能弄清各个被考查情态动词的意思，就可作出正确选择。
如：(1)It was so noisy that we hear ourselves speak.A. couldn'tB. shouldn'tC. mustn’t D needn’t分析：答案选A。
由于前文说“太吵了”，所以根据意思，后面应该是说我们“无法，不能”听见自己讲话了，所以选择A。
(2)—Do you know where David is? I couldn’t find him anywhere.—Well. He _________have gone far—his coat’s still here.A. shouldn’tB. mustn’tC. can’tD. wouldn’t分析：答案选C。
后文说“他的外套还在这里”，据此语境可知“他不可能走远了”，故选can’t。
(3)—I’ve taken someone else’s green sweater by mistake.—It _________ Harry’s. He always wears green.A. has to beB. will beC. mustn’t beD. could be分析：答案选D。
后文说“他总是穿绿色衣服”，据此语境可推知，这件衣“可能是”哈利的，could表示可能性。
(4) He paid for a seat, when he _________ have entered free.A. couldB. wouldC. mustD. need分析：答案选A。
could have done的意思是“本来可以做某事”。
句子语境为“虽然他本来能够免费入场，但他买了票”。
高考英语情态动词解题技巧及练习题(含答案)
高考英语情态动词解题技巧及练习题(含答案)一、单项选择情态动词1．would可以表达过去常常做的事，过去习惯发生的动作：Pirates would bury gold in a cave. 海盗们常常把黄金藏在山洞中。
We would take a walk along the river. 我们过去常常沿河散步。
3. would后接like、love、mind等动词，表示要求、邀请、希望或询问，此时不是说过去，而是对现在的询问：Would you like to come to my party? 你愿意来我的派对吗？Would you mind coming with us? 你介意和我们一起吗？比如本题，would 表示婉转的请求，征求对方的意见，故选A。
2．According to a newly released regulation on online video services, no one _____ generate, release or spread fake news or information by using such technologies.A．can B．shall C．will D．may【答案】B【解析】【详解】考查情态动词。
句意：根据最新发行的关于网络视频服务的规章，任何人都不可以使用此类技术生成、发行或者传播虚假消息。
A. can 能够，有时会；B. shall 一三人称表示征求对方意见；二三人称陈述句，表示允诺、威胁、恐吓或法律条文的规定。
C. will 意愿；D. may 也许，可能。
根据前面的regulation（规定）可知，本题选shall更加合理。
故选B。
3．—_______ you disturb me now? I’m busy preparing a report.— Terribly sorry, but I have something urgent to tell you.A．Need B．Should C．Might D．Must【答案】D【解析】【详解】考查情态动词特殊用法。
高考英语情态动词全解析
情态动词与高考一、情态动词情态动词是一种本身有一定的词义，用来表示说话人的情感、态度或语气的动词。
但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词在高考中主要考查四点：情态动词表示推测和可能性的用法；情态动词与虚拟语气；情态动词的表达―情感、态度、语气等‖，情态动词表示―必要性‖等方面的用法。
二、情态动词的特点1.没有人称和数的变化。
2.有些情态动词有过去式的变化: e.g. will → would , can → could , may→ might , dare → dared三、情态动词的否定形式情态动词+ not +动词原形can not: can't , must not: mustn't , need not : needn't四、情态动词的用法及相互间的区别（注意：这是常考的考点）1. can , could could 是can的过去式, 表示过去有能力及过去存在的可能性; 有时用于疑问句表示委婉地提出问题。
–Could I use your bike ?--Yes,you can.（1). 表示体力或脑力方面的能力; can’t 不能，表示没能力（2). 表示允许，can’t 表示禁止，不允许（3）表示可能性，can, could表达推测时，一般用于疑问句和否定句中；can/could have done 可能做了某事1).You ______ be hungry already — you had lunch only two hours ago!A. wouldn’tB. can’tC. mustn’tD. needn’t2).She ______ have left school, for her bike is still here.A. can’tB. wouldn’tC. shouldn’tD. needn’t（4）can用于肯定句中表示一种理论上的可能性，并不牵涉是否真的会发生，在这种用法中can只能与动词原形连用，译成“有时候会”；could用于肯定句中，语气比may/ might更弱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考英语情态动词考点分析及解题技巧宁夏石嘴山市光明中学张世忠【摘要】情态动词是高中英语语法教学的重点，是高考的一个热点，也是学生学习的难点，本文对近几年高考情态动词的考点进行归纳总结，并探讨其解题技巧。
【关键词】情态动词，考点，解题技巧情态动词是近几年高考的一个热点，全国各省市的高考题中每年都有对情态动词这一内容的考查，它也是学生学习的难点。
对于情态动词，除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外，还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。
下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，旨在帮助师生掌握其用法。
一、考查情态动词基本用法之间的比较和辨析请看下面各题：例1. Just be patient .You _________ expect the World to change so soon.(2010年全国Ⅰ)A. can’tB. needn’tC. may notD. will not解析：本题考查情态动词can, need ,may, will 的否定式的基本用法，cannot 表示“不能”；need not 表示“不必要”；may not 表示“可能不” will not 表示“不愿意，拒绝”本句意思为“耐心些，你不能期望很快改变现状”，故选A例2. —Could I have a word with you, mum?—Oh, dear, if you ______. （2006年浙江卷）A. canB. mustC. mayD. should解析：考查情态动词must的基本用法，“一定要，坚持要做……”，答案为B。
例3. We hope that as many people as possible _________join us for the picnic tomorrow.（2006年全国卷II）A. needB. mustC. shouldD. can解析：本题考查情态动词can的基本含义“能够，会”，故本题选D。
小结：我们在做这样的试题时应认真分析语境中所含的实际意义，并结合情态动词的1.考查对现在和将来状况的推测和可能性请看下面各题：例4. I’m afraid Mr. Harding ________see you now. He’s busy.(2010年全国Ⅱ)A. can’tB. mustn’tC. shouldn’tD. needn’t解析：答案选A。
考查情态动词表推测的用法。
can 表推测，用于否定句中，表示“不可能”其他选项不符题意。
例5 The traffic is heavy these days .I __________ arrive a bit late ,so could you save me a place?(2009年辽宁卷)A．can B.must C. need D. might解析：根据句意：“最近这些天交通拥挤。
我有可能迟到一会儿，因此请你给我留个位子好吗？”can 能，会；must必须，一定；need需要都不符合题意，might 表示可能性，指较小的可能性，符合句意，所以答案是D例6 There is no lights on, they __________ be at home. (2006年全国卷I)A . can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t解析：分析语境可知，后句是根据前句所提供事实的一种推测，can’t 表示“不可能”，mustn’t表示“禁止，不准”，needn’t表示“不必要”，shouldn’t表示“不应该”，故本题选A。
小结：考查对现在和将来状况的推测和可能性时，表示肯定用must一定;should/ought to 理应；will很可能，大概；would 可能性比will 小；may 可能，或许，说不定；might 也许（可能性小于may），表示否定用will not 不会，不该；would not 语气比won’t 弱；can not 不可能；could not 语气比can not 弱；may not 可能不。
（见下表）2、考查对已经过去的情况的推测请看下面各题：例7. It ________ have been Tom that parked the car here, as he is the only one with a car.(2009 上海)A. mayB. canC. mustD. need解析：本题考查must﹢have done对过去情况的肯定的推测用法，表示“过去一定……”答案选C例8. .He did not regret saying what he did but felt that he __________ it differently.(2009 江苏)A. could expressB.would expressC. could have expressedD. must have expressed解析：本句句意为：“他不后悔说了他做了什么，而认为他本能够用不同的方式表达。
”could express 能够表达；would express 要表达；could have expressed 本来能够表达；must have expressed（表推测）肯定已经表达。
所以答案应选C例8 But for their help , we ________ the program in timeA. can not finishB. will not finishC. had not finishedD. could not have finished解析：本句句意为：“如果不是他们的帮助，我们就不能及时完成这个项目”所以选D could not have finished 表示与过去相反。
例9 My sister met him at the Grand Theater yesterday afternoon, so he ＿＿＿＿＿your lecture．(上海2000)A．couldn't have attendedB．needn't have attendedC．mustn't have attendedD．shouldn't have attended解析：该题前句叙说一个客观事实，后句对前句进行补充说明，分析选项可知C是错误的而B、D两项不符合题意。
故本题选A。
小结: 用“情态动词＋have ＋done”结构表示对过去动作的推测，高考试题中常用过去时态或过去的时间状语给以暗示。
情态动词的这一用法可以用“对立统一”来概括。
1．当试题的前句和后句在动作和意义上相互补充说明，且整个句意在动作和时间上是一个整体时，我们可用“统一”关系来解决这样的试题。
常见的结构有：must have done 表示对过去动作的肯定推测，常译作“一定做了……”，只能用于肯定句中。
其否定形式为can't／couldn't have done表示“不可能……”疑问式为Can／Could...have done？。
could ／might have done：表示对过去发生的动作的可能性推测，常译作“可能做了……”。
例如：Sorry I'm late．I ＿＿＿＿＿have turned off the alarm clock and gone back to sleep again．(北京2000春)A．might B．should C．can D．will该题前句说明了结果，后句接着说出了产生这种结果的可能性，对前句进行补充说明。
整个句意在时间上和动作上是统一关系，分析四个选项可知本题应选A。
2．考查情态动词的虚拟用法。
当试题的前后句在动作和意义上构成转折关系时，常借助“but, however, instead”等词来表示过去的动作与客观事实不符，表示“本该……，本能够……”但实际却没有这样，这时我们就可以用“对立”关系来解决这样的试题。
这种结构常见的有：should have done ／ought to have done：表示过去本应该做某事而实际上没有做。
should not have done ／ought not to have done：表示过去本不应该做某事但事实上却做了。
need have done：表示过去本来有必要去做某事，但事实上没有做。
need not have done：表示过去本来没有必要做某事，但事实上却做了。
如：—I’ll tell Mary about her new job tomorrow.--You________ her last week. (2004福建)A. ought to tellB. would have toldC. must tellD. should have told对过去发生事情的责备或遗憾应用“情态动词+have + v-ed”，据此可排除答案A、C，而would+have +v-ed常用于过去的虚拟语气中，should(ought to)+ have + v-ed”表示本应该做某事而实际上没有做，含有责备的含义。
其否定式表示某种行为不该发生但却发生了。
故答案为D。
又如；He paid for a seat, when he ______ have entered free. (2005山东)A. couldB. wouldC. mustD. need“could+ have + v-ed” 用于肯定句中，表示本来能够做成某事的但结果没能做成，含有遗憾的意味，侧重有能力而没能做成。
该句意思为：“他花钱买了座位，而他本来可以免费进去的”。
答案为A。
情态动词+have done的用法见下表解题技巧一、注重语境做题时要认真研读题干所提供的句子语境，有相当一部分考题从本质上看都是在考查情态动词在具体语境中的运用，只要考生能弄清各个被考查情态动词的基本意思，和在特定语气下所表达的意思，就可作出正确选择。
如：(1) Helen ______ go on the trip with us, but she isn’t quite sure yet. (2005安徽卷)A. shallB. mustC. mayD. can分析：答案选C。
由于下句提供的语境是“她还没有把握”，所以前文要用may表示没有把握的肯定推测，即“可能会与我们去旅行”。
抓住前后句提供的语境就可确定答案。
(2) —I’ve taken someone else’s green sweater by mistake.—It ______ Harry’s. He always wears green. (2005广东卷)A. has to beB. will beC. mustn’t beD. could be分析：答案选D。