2020年历史新高考一轮复习 抗日战争和解放战争
2020届高考一轮总复习历史(必修部分)练习:第8讲抗日战争和解放战争含解析
课时跟踪练一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.(2019·合肥模拟)九一八事变后,《东三省各界联合会宣言》发表:“东北有三千余万民众,两百余万健儿,各输其财,各捐其躯,誓与日本帝国主义者作最后决斗。
宁教白山黑水尽化为赤血之区,不愿华胄倭奴同立于黄海之岸!”据此可知()A.全民族抗战的局面由此开始形成B.东北地区是抗日战争的主战场C.东北民众是中华民族抗日的先锋D.中日矛盾已经上升为主要矛盾解析:面对1931年的九一八事变,东北人民决心抗击日本的侵略,可见东北人民是抗日的先锋,故C项正确;全民族抗战的局面形成是在1937年七七卢沟桥事变之后开始的,故A项错误;题干反映东北人民抗战的决心,没有涉及战场问题,故B项错误;中日矛盾成为主要矛盾是在1935年华北事变之后,故D项错误。
答案:C2.(2019·汕头模拟)1931年后,中国共产党根据日军侵华的形势制作了“日本帝国主义并吞中国的地图”,要求将地图画于学校、学习俱乐部等公共场所,并吸引附近的群众前来观看,向群众解释地图所包含的意义。
这一做法()A.扩大了抗日根据地的群众基础B.为红军战略转移提供了条件C.推动了抗日民族统一战线建立D.促进了民族共同体意识发展解析:由材料“制作了‘日本帝国主义并吞中国的地图’……向群众解释地图所包含的意义”说明这些做法有利于形成反对侵略的民族意识,故D项正确。
据所学可知,抗日根据地的建立是1937年以后,故A项错误;由材料“根据日军侵华”可知不是红军战略转移,故B项错误;抗日民族统一战线建立于1937年9月,与材料时间“1931年后”不符,故C 项错误。
答案:D3.(2019·广州模拟)下表为中国共产党在1933—1934年间发表的声明和公告。
这些声明和公告反映了中国共产党()时间中国共产党发表的声明或公告1933.1 《中共中央关于日本帝国主义进攻华北的决议》1933.5 《中华苏维埃共和国中央政府为反对国民党出卖平津华北宣言》1933.8 《中共中央为帝国主义瓜分中国与国民党的五次“围剿”告全国民众书》1933.11 《中共中央为“中日直接交涉”宣言》1934.1 《第二次全国苏维埃代表大会致东北人民革命军及抗日义勇军电》1934.4 《中共中央为日本帝国主义对华北新进攻告民众书》1934.6 《中华苏维埃共和国中央政府为国民党出卖华北宣言》B.联合国内各阶级力量的努力C.进行战略转移的军事准备D.建立敌后抗日根据地的部署解析:由材料“《中华苏维埃共和国中央政府为反对国民党出卖平津华北宣言》《中共中央为帝国主义瓜分中国与国民党的五次“围剿”告全国民众书》《第二次全国苏维埃代表大会致东北人民革命军及抗日义勇军电》《中共中央为日本帝国主义对华北新进攻告民众书》《中华苏维埃共和国中央政府为国民党出卖华北宣言》”可知中国共产党坚决反对日本侵略,故A项正确;B、C、D三项与表格信息不符,排除。
新人教版2020版高考历史一轮复习第3单元第13课时抗日战争和解放战争课件ppt版本
使日军三个月灭亡中国的 计划破产,但失去了华北、 华中、华南和华东的大片 领土
体系构建·随堂演练
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思维导 图
知识清 单
(3)国外战场:为确保滇缅公路这条国际交通线,1942年中国远征
军入缅甸作战,1945年初击败侵缅日军。
3.抗战胜利:1945年8月15日,日本被迫宣布无条件投降;9月2日,
正式签署无条件投降书。
提示:促进了民族觉醒,提高了中国人民的民族自尊心和自信心 。
思维导 图
知识清 单
体系构建·随堂演练
串一串新民主主义革命时期中央所在地的变化
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体系构建·随堂演练
主题一
主题二
全民族抗战
材料解读 材料 1937年10月11日《大公报》载文说:“几千年来,中国人所 怀抱的观念是‘天下’,是‘家族’,近代西方的民族意识和国家观念,始 终没有打入我们老百姓的骨髓里……(今天)我们从亡国灭种的危 机中,开始觉悟了中国民族的整个性和不可分性……这是民族自 觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕。” 解读 “开始觉悟了中国民族的整个性和不可分性”“民族自觉 史的开端”体现了全民族的觉醒、全民族的抗争,这也是实现第二 次国共合作的关键因素。
第13课时 抗日战争和解放战争
思维导 图
知识清 单
体系构建·随堂演练
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体系构建·随堂演练
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思维导
知识清
图
单
一、抗日战争
1.日本的侵华
(1)过程
①局部侵华:1931年,日本发动九一八事变,中国东北沦陷,华北地
区日趋殖民化,民族危机加深。中国人民反抗日本的侵略,展开局
部抗战,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
——金冲及《二十世纪中国史纲》 思考 依据材料,指出解放战争时期中国共产党是怎样代表农民 利益的,农民又是怎样“全力支持”解放战争的。 提示:代表:进行土地改革。支持:农民参军参战,支援前线。
2020年高考历史一轮复习:《伟大的抗日战争和人民解放战争》高考真题
2020年高考历史一轮复习:《伟大的抗日战争和人民解放战争》高考真题2013-2018全国卷考情统计与分析考情分析全国卷对本讲内容的考查主要集中在抗日战争部分,选材多样、题型多样,体现了综合性和开放性的特点,是历年高考价值观引领、呼应社会热点的重要考查内容和入题点。
在备考中要以复习抗日战争为重,注意拓展教材、关注热点。
立足时空观念——主干知识迁移考1.(2017·全国卷Ⅱ)抗日战争胜利后,山东根据地已有农会、工会、妇女会、青年团、儿童团等中国共产党领导的群众组织,成员达404万人,占根据地总人口的27%;中共党员占总人口的1%左右,几乎村村有党员。
这反映出() A.革命工作的重心开始转移B.工农武装割据局面已经形成C.统一战线范围进一步扩大D.国共力量对比变化趋势加强【答案】 D【解析】材料反映的是中国共产党领导的山东根据地群众组织成员的人数和所占人口的比例,说明通过抗日战争,国共力量对比变化趋势不断加强,故D 项正确;材料只体现了中国共产党的群众基础,没有体现革命工作的重心转移,故A项错误;工农武装割据局面形成于国共十年对峙时期,与题干时间不符,故B项错误;抗战胜利后,国共内战,统一战线的范围缩小,故C项错误。
立足史料实证——创新情境灵活考2.(2017·全国卷Ⅰ)陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。
”这一精神的贯彻()A.推动了土地革命的顺利开展B.适应了民族战争新形势的需要C.巩固了国民革命的社会基础D.壮大了反抗国民党政府的力量【答案】 B【解析】由“工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利”可知,这一文件兼顾了各个阶级的利益,应该是发布于抗日战争时期,有利于团结地主和资本家,扩大抗日民族统一战线的阵营,适应了抗日战争新形势的需要,B项正确;土地革命中打土豪、分田地,与材料信息不符,A项错误;由以上分析可知,这一文件应该是发布于抗日战争时期,目的是团结各阶层共同抗日,C、D两项错误。
2020届高考历史(岳麓版)一轮复习第8讲抗日战争和解放战争课件(68张)
史料二 中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担 负着正面战场和敌后战场作战任务,形成了共同抗击日本侵 略者的战略态势。
——抗战胜利 60 周年胡锦涛讲话 史料三 日本在 1945 年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终 认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海 军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的 因素,即使没有原子弹也会是这样。
(1)依据史料一、二,结合所学知识指出“一线”与“二线” 各代指什么。 提示 “一线”代指国民政府组织的正面战场,“二线”代指 中国共产党开辟的敌后战场。 (2)抗战初期,国民党政府虽然抗战积极,在正面战场先后组 织了多次会战,但最终都以失败而告终。据史料三并结合所 学概括指出“失败”原因。 提示 主观原因:国民党片面抗战路线。客观原因:日军装备 精良,准备充分。
2.抗日战争时期中国的废约外交 (1)背景:太平洋战争爆发后,美英加强与中国的合作。1942 年元旦,中美英苏等 26 国在华盛顿共同签署《联合国家宣言》。 同时,美英加大对华援助力度,中国与美英关系日益密切。 (2)过程 ①太平洋战争爆发后,中国对德、意、日宣战,并宣布取消 与之有关的不平等条约,废约行动正式开启。美国出于鼓舞 中国军民的抗日士气以及对日政治斗争的需要,开始考虑提 前废约,并与英国进行磋商。而英国驻华大使薛穆建议本国 “应该立即行动,干净彻底地废除不平形势下的两大战场
1.1931-1936 年抗日民主运动的兴起 (1)国民政府对日态度 ①国民政府鉴于敌强我弱,又忙于“剿共”和对付地方军阀, 对日本侵略采取妥协退让的“不抵抗”政策,幻想通过“国 际联盟”和平解决中日争端。 ②蒋介石认为只有先实现全国军事的统一,才能集中力量抵 抗日本侵略,这被称为“攘外必先安内”。
③国民政府意识到日本侵略将进一步扩大,加紧备战,在各 重要城市和交通线修筑了一批防御工事,制定了对日作战的 国防战略,做出与日本持久战的准备。 (2)中国军民的抵抗:部分东北军和地方武装在东北坚持与日 军展开游击战,后组成东北抗日联军;华北各地的部分中国 守军和人民也自发进行抵抗。 (3)抗日民主运动兴起:在中共及民主爱国人士领导下,全国 掀起抗日民主运动,要求国民政府“停止内战,一致对外”。 1935 年 12 月,中共在北平领导的“一二·九”运动,掀起了 全国抗日救亡运动的高潮。
高考历史一轮总复习 第10讲 抗日战争和解放战争课件
(2)从农村转移到城市:1949年人民解放军通过三 大战役解放了长江以北的大片土地,占领了许多北方 的大中城市,民主革命即将取得最后胜利,城市的管 理和建设也提上了议事日程。在这种情况下,毛泽东 在中共七届二中全会上指出:从现在起,党的工作重 心由农村转移到城市,开始建设城市、管理城市的新 时期。
已处于人民解放军的威胁之下。这场战役是( C)
A.百团大战
B.辽沈战役
C.淮海战役
D.渡江战役
【解析】由“20世纪40年代后期”这一时间信息,可 排除A项;根据“南京、上海及武汉已处于人民解放军 的威胁之下”这一信息可排除B项;渡江战役直接解放 了南京,故排除D项。根据所学知识可知,淮海战役符 合题干要求。答案C。
A.推动国民革命不断深入 B.创立苏维埃革命根据地 C.建立抗日民族统一战线 D.夺取解放战争最后胜利
【解析】从“苏区”可判断出是国共十年对峙时期, 而材料中多次出现“全中国”可判断出是为了建立抗 日民族统一战线,C项符合题意。A项发生在第一次国 共合作时期;D项发生在解放战争时期;革命根据地开 始创立于1927年,而“苏区”建立于1931年,排除B。
【解析】从材料中“1947年的最后一天”、“各方告 急与失败之报”等信息可知,内战中国民党的失败是 其“忧患最深”,A、D两项出现于1946年,C项出现于 1948年,均排除。B项出现于1947年,故选B项。
4.20世纪40年代后期,《纽约先驱论坛报》感叹,
中国打完了最大规模的一场战役,南京、上海及武汉
3.1947年的最后一天,蒋介石在日记中写道: “本月忧患最深……各方告急与失败之报,几如雪片 飞来,蓐食宵衣,兢兢业业,未敢或懈,自省俯仰无 愧,信道益笃,成败利钝,一惟听天命而已。”造成 蒋介石“忧患最深”的主要B原因是( )
第17讲 中华民族的抗日战争和人民解放战争(课件)-2023年高考历史一轮复习(新教材专用)
二、从局部抗战到全面抗战
(三)东方主战场 (1)原因:
①东方最早:中国各民族、各政党、各政治派别共同抗敌,海外华侨 积极支援抗战。日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海中。 ②抗日主力:太平洋战争爆发后,中国战场所抗击的日军兵力超过了 太平洋战场,给予盟军以战略上和资源、情报上的重大支持。 ③倡导同盟:中国积极倡导建立世界反法西斯同盟,实际参与了世界 反法西斯战争的谋划和指挥。
经济上
进行野蛮的经济掠夺,垄断沦陷区的工矿、金融、交通业
“以战养战” 实行“粮食统制”,强行“征购”和“配给”
强迫中国青壮年劳动力到日本和中国东北做苦力
教育
推行奴化教育
二、从局部抗战到全面抗战
(一)局部抗战(1931-1937)
国民政府 国际联盟
推行“攘外必先安内”方针,实行不抵抗政策,寄希望于国联调停 国际共管方案
三、人民解放战争
(三)新民主主义革命的胜利 3.军事斗争 ①战略进攻:1947年6月,刘伯承、邓小平率军千里跃进大别山, 揭开战略进攻的序幕。 ②战略决战:1948年9月—1949年1月,人民解放军先后发动了辽 沈战役、淮海战役、平津战役,基本摧毁了国民党的主要军事力 量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。 ③渡江战役:1949年4月,人民解放军发起渡江战役,国民党蒋介 石集团在大陆的统治覆灭,中华民国时期结束。
(一)从争取和平民主的斗争到全面内战的爆发 1.争取和平民主的斗争 (1)重庆谈判 (2)重庆政治协商会议 ①时间:1946年1月 ②参与者:国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人士。 ③结果:通过了和平建国纲领案等五项协议,国民党六届二中全会 很快否决。
三、人民解放战争
(一)从争取和平民主的斗争到全面内战的爆发 1.争取和平民主的斗争 2.全面内战的爆发 (1)爆发标志:1946年6月,国民党围攻中原解放区。 (2)战略方针:自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队进攻。 (3)战略防御 ①1946年7至10月,粉碎了国民党的全面进攻。 ②1947年,粉碎了国民党军队对陕北解放区和山东解放区的重点进 攻。
「精品」高考历史一轮复习 第08讲 抗日战争和解放战争教学案
第08讲抗日战争和解放战争1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
2.解放战争。
一、日本侵华1.侵略(1)局部侵华:1931年九一八事变后占领东北,华北地区日趋殖民化,民族危机加深。
(2)全面侵华:1937年7月7日,日本制造了卢沟桥事变。
2.罪行(1)1937年12月制造了南京大屠杀。
(2)1941年初制造了河北丰润县的潘家峪惨案。
(3)在东北成立专门研究细菌战的“七三一部队”。
二、全民族抗战1.国共合作国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,全国军民奋起抗战。
2.敌后战场(1)表现①1937年8月,中共制定了人民战争路线。
②八路军、新四军进入敌后,广泛开展独立自主的游击战争。
③1940年,彭德怀指挥了百团大战,主动出击日军。
(2)作用:抗击了半数以上的侵华日军,成为抗日战争的中流砥柱。
3.正面战场(1)表现:国民政府组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役,英勇抗击日军侵略。
(2)结果:虽取得了平型关、台儿庄等战役的胜利,但失去华北、华中、华南和华东的大片领土。
4.国外战场(1)目的:为了确保滇缅公路国际交通线。
(2)表现:1942年初,中国政府派遣远征军到缅甸同日军作战。
(3)结果:1945年初,中国远征军击败侵缅日军。
5.历史意义(1)是中国人民一百多年来,第一次取得反对外来侵略的完全胜利,大大增强了全国人民的自尊心和自信心。
(2)对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献,提高了中国的国际地位。
三、解放战争1.争取和平民主的斗争(1)重庆谈判:1945年10月,国共双方签订了《双十协定》。
(2)政协会议:1946年初,在重庆召开,通过了有利于人民的政协协议。
2.人民解放战争(1)爆发标志:1946年6月,国民党军队大举进攻中原解放区。
(2)战争进程(3)胜利意义①对中国:结束了中国近代百年来屈辱的历史,迎来一个独立自主的新中国。
②对世界:改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量。
2020年高考历史总复习:新民主主义革命(二)
2020年高考历史总复习:新民主主义革命(二)考纲解读考点提示1、新民主主义革命:抗日战争、解放战争2、民族资本主义的曲折发展3、毛泽东思想的发展复习建议新民主主义革命在中国近代史上占有重要地位,考查一般从三个方面切入:一是突出中国共产党的不断成熟;二是突出中国共产党的先进性、革命性,强调中国共产党的领导地位;三是突出国共两党关系的发展演变。
从题型上看,选择题将是主要形式,还会有新情境、新材料的设计与应用。
从内容上看,注意探索史与思想史的结合,即新民主主义革命时期中国共产党开辟新的革命道路与毛泽东思想的联系。
知识清单抗日战争的战争进程(1937-1945)解放战争的战争进程(1946-1949)考点聚焦考点一、抗日战争(1937-1945)(一)历史背景1.根本原因:日本资本主义的发展面临着一系列困境,如资源贫乏、国内市场狭小等,必须要从对外扩张中寻求出路。
2.历史原因:从大陆政策到“国策基准”的既定国策。
3.现实原因:新一轮经济危机的冲击加剧了侵略野心,1936年日本法西斯专政的建立。
4.时机有利:中国国内国共对峙,国民政府尚未做好抗战准备,国际上英美等国顽固推行绥靖政策等。
(二)全民族抗战的开始1.七七事变①时间:1937年7月7日②地点:北平西南卢沟桥③影响:全国抗日战争从此开始2.抗日民族统一战线的建立和两个战场的形成面对日本帝国主义全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,再次合作,抗日民族统一战线形成,其形成的标志是1937年9月国民党公布共产党提交的国共合作宣言。
在抗日战争中,既存在着以国民党为主导的正面战场,也存在着以共产党为主导的敌后战场,两个战场基本上是相互配合的。
(三)正面战场的会战和国统区状况1.正面战场的会战抗战初期,国民党正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等重大战役,淞沪会战粉碎日本三个月灭亡中国的梦想,徐州会战中取得了台儿庄大捷。
中国军队虽英勇作战,但无力阻止日军的进攻,失去了华北、华中、华南的大片领土。
一轮复习抗日战争与解放战争
相持阶段
(1)中共敌后战场: 1940年下半年,彭德怀指挥八路军在华北发动百团大战,是中国军 队主动出击日军的一次大规模战役。
(2)国民政府: 除在中国境内作战外,中国军队还开辟了国外战场,派遣远征军到缅 甸作战。 目的:为了确保滇缅公路国际交通线。 史实:1942年,中国远征军入缅甸作战,1945年初击败侵缅日军。
抗日战争时期的两个战场和两条抗战路线 抗战时期存在两个战场、两条抗战路线。一个是以国民党 为主的正面战场和片面抗战路线,一个是以中共为主的敌 后战场和全面抗战路线。
抗战初期,正面战场具有重要意义。粉碎了日本妄图三个 月灭亡中国的计划;牵制了日军主力,客观上有利于敌后 战场的开辟;也鼓舞了全国人民,促进中华民族的团结。 但国民党推行片面抗战路线,无力阻止优势敌人的进攻, 正面战场节节失利。
(4)国际环境不同: 前者西方列强偏袒日本,使日本侵略者有恃无恐;后者世界反法西斯同 盟形成,中国的抗战得到了反法西斯国家和人民的有力支持和援助。
(2009·福建文综)抗日战争全面爆发后,八路军主力从集
结地开赴华北战场协同友军作战,途中需要 A.东渡黄河 C.跨越陇海线 B.北渡长江 D.挺进大别山 A
重庆谈判原因: 国民党:国际国内舆论压力;尚未完成内战准备工作
共产党:为争取和平;揭露美蒋阴谋
2、战争进程
(1)战略防御 (1946.6-1947.6) 粉碎全面进攻;粉碎重点进攻
(2)战略反攻 (1947.6-1948.9)
(3)战略决战 (1948.9-1949.1) (4)取得胜利
刘邓大军千里挺近大别山
中国抗日战争的胜利
标志:1945年8月15日,日本帝国主义宣布无条件投降。 意义:①是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的 完全胜利。 ②大大增强了民族自尊心和自信心。 ③是世界反法西斯战争的重要组成部分。 ④中国国际地位得到提高。
2020届高考一轮复习通史版历史:第8单元 第24讲 从抗日战争到新民主主义革命的胜利
考点深化探究
史料3 1938年10月初,第27师团占领了箬溪一带,检查缴获的敌军官兵致其亲友 的信件,其内容几乎都是有关我军情况以及他们誓死报国的决心,极少掺杂私事。 同一时期,第101师团检查反攻我军阵地而战死的敌军(中国)官兵遗体时,发现死者 父母的来信中,也都是鼓励他们为国家、为民族奋勇献身的言辞。
考点深化探究
【史论结合】 史料1 各党各界,团结坚固,不论军民,不分贫富。民族阵线,救国良方,四万万众,坚 决抵抗。民主共和,改革内政,亿兆一心,战则必胜。还我河山,卫我国权……
——毛泽东《祭黄帝陵文》(1937年4月5日) 史料2 如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之 责任,皆应抱定牺牲一切之决心。
主干知识梳理
2.全民族的抗战 (1)旗帜:1937年9月,国民党公布了由中共提交的国共合作宣言,标志着国共第二次 合作实现、 抗日民族 统一战线形成,全国军民奋起抗战。 【易错点拨】 全民族抗战≠国共两党的抗战
全民族抗战并不单单是国共两党的合作抗战,而是以国共两党合作为基础,各 族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗 战行为。国共两党是两面旗帜,起引领、带头作用。
考点深化探究
【史论结合】 史料1 漫画——重庆谈判
史料2 中华民国国民政府为中国唯一的合法政府……自治性的军队例如共产党 军队那样的存在,乃与中国政治团结不相符合。
——杜鲁门《关于美国对华政策的声明》 史料3 我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去, 将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌。
——摘编自《冈村宁次回忆录》 史料4 1941年2月,美国正式向蒋介石声明:“美国在国共纠纷未解决前,无法大 量援华。” 史料5 中国军民……牵制和打击了日本的大量兵力……为盟国抗击德、意、日法 西斯侵略阵线作出了重要贡献,赢得了世界各国的尊重。
2020届高考历史(人教版)一轮复习第16讲抗日战争和解放战争【课件】(86张)
第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
【解读】 图一反映的是日本的经济掠夺;图二说明的是日本 军事侵略,占领中国领土。 【结论】 侵华日军的罪恶活动 (1)军事上,制造九一八事变、七七事变等,占领中国东北、华 北、华中、华南大片领土;制造南京大屠杀,实施细菌战、毒 气战等。
栏目 导引
第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
战场名称
开始时间
标志
终止时间
欧洲战场 1939 年 9 月 1 日 德国突袭波兰 1945 年 5 月 8 日
苏德战场 1941 年 6 月 22 日 德国入侵苏联 1945 年 5 月 8 日
太平洋战场 1941 年 12 月 7 日 珍珠港事件 1945 年 9 月 2 日
中国战场 1931 年 9 月 18 日 九一八事变 1945 年 9 月 2 日
①1949 年元旦,毛泽东发出
_将__革__命__进__行__到__底__的号召
最后 ②国共北平谈判,达成
_新__民__主__主__义__革__命__取
胜利 《_国__内__和__平__协__定___》,但国民党拒绝 得基本胜利
签字
③渡江战役,国民政府统治覆灭
栏目 导引
第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
栏目 导引
第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
(3)评价:中美、中英新约的签署标志着中国与美英建立了国际 法意义上的平等互惠关系,大大提高了中国的国际地位,振奋 了中国军民的抗日斗志,推动了盟国间的合作,加快了世界反 法西斯战争的胜利进程。
栏目 导引
第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
命题点一 日本侵华与中国抗日战争的特点 图证历史——日本对中国的侵略
2020版高考历史一轮复习第3单元第13课时抗日战争和解放战争课件新人教版
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思维导图 知识清单
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思维导图 知识清单
2.全民族的抗战 (1)国共合作:国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线。 (2)敌后战场与正面战场
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思维导图 知识清单
路线 史实
影响
敌后战场
正面战场
全面抗战路线
片面抗战路线
取得平型关大捷;1940 年彭德 怀指挥百团大战,主动出击日 军
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教材补遗 史著赏析
(4)历史意义:国统区的民主运动有力地配合了人民解放军反击蒋 介石军队进攻的战争(第一战线),标志着新的人民革命高潮即将到 来,蒋介石政府已处在全国人民的政治包围之中。
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审题干 找题眼
“王府百货店挂起了庆祝和平解放的大标语”
审设问 找关联 解题 思路 审选项 找答案
答案 D
本题的设问是“文中情景发生于”,解答本题需要结 合材料中的情景进行判断。由于中国共产党的努力 争取,北平国民党军队接受和平改编,北平和平解放
“王府百货店挂起了庆祝和平解放的大标语”说明 该情境出现在当时的北平。淮海战役的胜利解放了 长江以北中下游地区,与北平无关,故 A 项错误;辽 沈战役解放的是东北全境,与北平无关,故 B 项错 误;渡江战役的胜利解放了长江以南地区,与北平无 关,故 C 项错误;平津战役的胜利解放了华北全境, 其中包括北平和平解放,故 D 项正确
策,封建土地制度还并未完全废除,故 B 项错误;美 国记者记述的是抗日战争时期根据地的状况,与国 民革命无关,故 C 项错误;美国记者的记述并未提 到国民党,无法得出抗日根据地排除了国民党的影 响这一结论,故 D 项错误
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主题一
新课标2020届高考历史一轮复习考点训练12抗日战争与解放战争
考点训练12 抗日战争与解放战争[题组一基础小题]1.(2018·云南玉溪一中月考)黄炎培称:“自从九一八事发,吾们内心起了极大的冲动,精神受了极大的影响。
吾们亲切地看出,在中国这样一个政治上、经济上受着种种枷锁的国家,所谓社会问题的解决,必须统一于国家民族的解放……吾们深深感到,吾们的教育工作如其不配合于一个合理的政治主张和措施中,是不能有什么成效的。
”据此可知,黄炎培( )A.强调政治救亡的优先性B.主张教育救国的可行性C.强调教育工作的必要性D.认为民族危机更趋严峻答案 A解析从材料中的“所谓社会问题的解决,必须统一于国家民族的解放”等信息可以看出,黄炎培强调政治救亡的优先性,故答案为A项。
材料认为教育应当为政治救亡服务,故B、C两项错误;材料是探讨如何解决民族危机,故D项错误。
2.(2019·湖北武汉联考)“中华民国二十六年四月五日,苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德敬派代表林祖涵,以鲜花时果之仪致祭于中华民族始祖轩辕黄帝之陵。
”这次祭奠意在( )A.借传统习俗化解国内危机B.弘扬民族传统文化和精神C.确认轩辕黄帝的历史地位D.彰显中共全民族抗战精神答案 D解析根据所学内容可知,中华民国二十六年是指1937年,此时日本正在加强对中国的战争准备,全面战争随时可能爆发,民族危机空前严重,所以中共祭奠中华民族始祖轩辕黄帝是为了彰显全民族抗战的精神,并不是为了化解国内危机,弘扬民族传统和确认轩辕黄帝的历史地位,故排除A、B、C三项。
故选D项。
3.(2018·浙江温州“十五校联合体”期末)日军侵占上海后,企图攻占浦口以截断中国军队后路,然后占领中国的政治中心,迫使中国政府屈服。
国民党军事当局积极应战,这次应战( )A.取得了抗战以来正面战场最大胜利B.打破了日军三个月灭亡中国计划C.失败后日军进行了长达六周的屠杀D.失败后中国抗战进入了相持阶段答案 C解析抗战以来正面战场取得的最大胜利是台儿庄战役,故A项错误;淞沪会战打破了日军三个月灭亡中国计划,故B项错误;由材料“日军侵占上海后,企图攻占浦口以截断中国军队后路,然后占领中国的政治中心,迫使中国政府屈服”可知为日本占领南京,故C项正确;武汉会战后抗战进入相持阶段,故D项错误。
新高考历史一轮复习 第08讲 抗日战争和解放战争教学案
新高考历史一轮复习第08讲抗日战争和解放战争教学案1.侵华日军的罪行与军民的抗日斗争。
2.解放战争。
一、日本侵华1.侵略(1)局部侵华:1931年九一八事变后占领东北,华北地区日趋殖民化,民族危机加深。
(2)全面侵华:1937年7月7日,日本制造了卢沟桥事变。
2.罪行(1)1937年12月制造了南京大屠杀。
(2)1941年初制造了河北丰润的潘家峪惨案。
(3)在东北成立专门研究细菌战的“七三一部队”。
二、全民族抗战1.国共合作国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,全国军民奋起抗战。
2.敌后战场(1)表现①1937年8月,中共制定了人民战争路线。
②八路军、新四军进入敌后,广泛开展独立自主的游击战争。
③1940年,彭德怀指挥了百团大战,主动出击日军。
(2)作用:抗击了半数以上的侵华日军,成为抗日战争的中流砥柱。
3.正面战场(1)表现:国民政府组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役,英勇抗击日军侵略。
(2)结果:虽取得了平型关、台儿庄等战役的胜利,但失去华北、华中、华南和华东的大片领土。
4.国外战场(1)目的:为了确保滇缅公路国际交通线。
(2)表现:1942年初,政府派遣远征军到缅甸同日军作战。
(3)结果:1945年初,远征军击败侵缅日军。
5.历史意义(1)是人民一百多年来,第一次取得反对外来侵略的完全胜利,大大增强了全国人民的自尊心和自信心。
(2)对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献,提高了的国际地位。
三、解放战争1.争取和平民主的斗争(1)重庆谈判:1945年10月,国共双方签订了《双十协定》。
(2)政协会议:1946年初,在重庆召开,通过了有利于人民的政协协议。
2.人民解放战争(1)爆发标志:1946年6月,国民党军队大举进攻中原××区。
(2)战争进程(3)胜利意义①对:结束了近代百年来屈辱的历史,迎来一个独立自主的新。
②对世界:改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量。
2020版高考历史一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流十二抗日战争与解放战争含解析新人教版
核心素养提升练十二抗日战争与解放战争(40分钟85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1937年8月14日,国民政府发表《抗暴自卫声明》,指出“中国为日本无止境之侵略所逼迫,兹已不得不实行自卫抵抗暴力。
”8月15日,日本政府发表《帝国政府声明》宣称:七七事变,是日军对“中国屡次之挑战及不法行为”的“自卫行动”。
这说明了( )A.国民政府消极抗日的态度B.日本政府尚未做好侵华的准备C.两国皆有各自的利益权衡D.中日矛盾存在和平解决的希望【解析】选C。
中日双方对战争的爆发原因各执一词,都是站在本国立场上,将挑起战争的责任归为对方,故C正确。
2.(2019·武汉模拟)1938年3月,国民党临时全国代表大会通过了《抗战建国纲领》,明确表示以“三民主义”和“总理遗教”为最高准绳,以国民党和蒋介石为领导抗战核心,制定外交、军事、政治、经济、民众、教育各纲领,坚持抗战并同时完成建国。
该纲领的制定 ( )A.有利于激发民众坚持抗战的信心B.推动抗日民族统一战线的建立C.反映国民党借机排除异己的企图D.表达出国民党民主建国的意愿【解析】选A。
这个纲领只是国民政府自身的“建国”纲领,并不涉及统一战线问题,但它明确了国民政府的抗战决心及具体的抗战纲领,因而起到了凝聚人心、增强信心的精神鼓舞作用。
3.《申报》社评在《1938年的春雷》中写道:“抗战八月越,我们有多少牺牲?在‘英雄的’第一期抗战中,我们在战略上采取了‘挨打主义’,在战术上流行的是‘硬拼主义’,在战斗上则普遍地流行着‘轻生主义’。
”文中评论的战役是( )A.淞沪会战B.太原会战C.徐州会战D.武汉会战【解析】选A。
淞沪会战是在正面战场上和日本硬拼,战争节节败退,故A正确;太原会战中有平型关大捷,故B错误;徐州会战中有台儿庄大捷,故C错误;武汉会战发生在1938年下半年,与材料时间不符,故D错误。
4.(2019·湖南师大附中模拟)徐州会战前夕,周恩来在回复国民党将领白崇禧的咨询时指出:津浦线南段的作战应以运动战为主、游击战为辅,徐州以北应将阵地战与运动战相结合。
2020版高考历史人教版山东一轮复习课件: 抗日战争和解放战争
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3.(2016课标全国Ⅰ,30)1943年8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词 正误表》,把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族关闭 统一战线 ”等归为“谬误名词”,禁止刊载。这反映了国民党 ( ) 国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》 ,此举抹杀了其他党派对抗日战 A.努力缓和与其他党派的矛盾 争的贡献,而不是缓和与其他党派的矛盾,故A项错误;从题干材料“把‘亲日 B.竭力塑造战时政府的形象 派’‘长征时代’‘国共合作’‘抗日民族统一战线’等归为‘谬误名词’”可得出 C.与中国共产党争夺抗战的领导权 国民党压制其他党派 ,并不能塑造战时政府的形象,而是损坏其团结抗日 D.力图维护一党专制的局面
积极性,适应了抗日战争新形势的需要,故B项正确;国民革命的时间是 1924—1927年,与材料不符,故C项错误;陕甘宁边区政府的主要任务是抗 日,当时处于国共合作时期,故D项错误。 B
解析
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答案
第三单元
命题规律 考题扫描
第13讲
真题体验
抗日战争和解放战争
知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
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5.(2015课标全国Ⅱ,30)1938年,日本侵略者在北平设立“中国联合准 备银行”,发行“联银券”,流通于平、津、鲁、豫等地:同时还发行了 大量不具备货币性质的“军用票”,流通于市场。日本侵略者上述行 径的目的是( ) A.扰乱国统区金融秩序 关闭 B.转嫁战争负担 全民族抗日战争爆发后 ,平、津、鲁、豫等地相继被日军占领,不属于“国 C.封锁抗日根据地经济 统区 ”,故A项错误;日本发动侵华战争的目的是转嫁国内经济危机,实行的 D.强化物资管制
A
解析 答案
第三单元
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抗战,中华民族的全民族抗战局面形成。 ③国共两党分别在 正面战场 、敌后战场领导中国军民经历 了战略防御、 战略相持 、战略反攻,最终取得了抗日战争的伟 大胜利,中国 国际地位 大大提高。中国抗日战争也是 世界反法
西斯 战争的重要组成部分。
解放战争
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辨析比较——“党内合作”与“党外合作”的区别
党内合作是国民大革命时期国共两党的合作方式。所 谓党内合作,是指共产党员以个人身份加入国民党,国共 两党的合作在国民党一党内部进行,所以叫党内合作。而 党外合作是抗日战争时期国共两党的合作方式。所谓党外 合作,是指国共两党没有统一到任何一个政党内部,而是 在两党外部进行合作。
史料二 “我侪对敌人制胜之唯一方
法,即是事事与之相反。 ② 彼利速战, 史料二中②处“我持之 我持之以久,使其疲弊;彼之武力中心 以久”表明了抗日战争 在第一线,我侪则置之第二线,使其一 时有力无用处。”“胜也罢,败也罢,就 是不要同他讲和。” ——蒋百里论抗战
持久抗战的战略。
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[史论形成]
抗日战争的特点
(1)抗日战争是以国共合作为基础,有组织的全民族自卫战 争;中共在抗战中起了中流砥柱的作用。
(2)具有双重性,既是反法西斯战争,又互依存的关系一直贯穿始终。
(4)以弱胜强。是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的 完全胜利。 (5)最具持久性。中国是所有反法西斯战场中开始最早、结 束最晚的。
(4)国际因素:1942年,国际反法西斯阵营正式形成, 中国抗战得到世界各国人民的同情和支持。
[史论术语——填后背诵]
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①20世纪三四十年代,日本侵华从局部侵华到 全面侵华 , 中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾,中华民族危机 严重。日本侵华对中国人民犯下了 滔天罪行 。 ②面对民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,国共两党
[提示]
本段史料体现了中国共产党的抗日方针有何特点?
开展独立自主的游击战争;建立敌后抗日根据地,
牵制消灭敌人,保存壮大红军;坚持人民战争路线。
3.成熟的革命经验的总结 [史料]
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我们的二十八年,就大不相同。我们有许多宝贵
的经验。一个有纪律的,有马克思列宁主义的理论武装的,采 取自我批评方法的,联系人民群众的党,一个由这样的党领导 的军队。一个由这样的党领导的各革命阶级、各革命派别的统 一战线。这三件是我们战胜敌人的主要武器。 ——毛泽东《论人民民主专政》 [探究] 据史料分析新民主主义革命胜利的经验。结合所 学知识,指出其实践依据。
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轻巧识记——中共中央所在地的迁移情况
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[史论术语——填后背诵]
人民解放战争经历了战略防御 、战略反攻、战略决战 , 基本消灭了国民党的主力; 渡江战役 ,推翻国民党反动政 权,基本解放了全中国,取得了 新民主主义革命 的伟大 胜利。
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酷
练
1
练基础小题——基稳才能楼高
返回 1.《中日战争国际共同研究》中评价抗战中一次大会战时认
碎了日本‘速战速决’的美梦”可知指的是淞沪会战,故A项 正确。 答案:A
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2.右图是抗日战争时期的一幅漫画。该漫画表 明 A.抗日战争开始进入相持阶段 B.中国抗战牵制了日军主要兵力 C.日本通过战争不断壮大自己 D.日本企图从中国大陆战场撤离
解析:据材料漫画可知,1941年太平洋战争爆发,日军身陷中 国战场,无法抽调大批兵力前往太平洋地区,这说明中国抗战 牵制了日军主要兵力,故B项正确;抗日战争开始进入相持阶 段是在1938年,故A项错误;材料漫画无法体现日本通过战争 不断壮大自己,故C项错误;D项与史实不符,排除。 答案:B
(
)
返回 3.下表是抗战时期,中日双方报刊上登载的部分战役中日双
方伤亡情况的统计数据。表格中数据说明 ( )
战役名 平型关战役 武汉会战 徐州会战 百团大战
中方统计 歼灭日军1 000余人 毙伤日军20万余人 毙伤日军5万余人
日方统计 亡167人,伤94人 自身伤亡3万余人, 因病减员6.7万余人 伤亡3.2万余人
[提示]
根据史料指出国民党对中国抗日战争基本战略看法。
认为中国的抗日战争是持久战,认为抗日战争将
经历战略防御、战略相持和战略反攻三个阶段,最后胜利属于 中国。
2.中国共产党敌后战场的抗战 [史料]
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红军任务在于发挥进一步的独立自主原则,坚持华
北游击战争,同日寇力争山西全省的大多数乡村使之化为游击根 据地,发动民众,收编溃军,扩大自己,自给自足,不靠别人, 多打小胜仗,兴奋士气,用以影响全国,促成改造国民党,改造 政府,改造军队,克服危机,实现全面抗战之新局面。 ——毛泽东《关于华北红军的任务与扩军方法的指示》 (1937年11月13日) [探究]
3.合作方式:第一次是党内合作,共产党在组织和军 事上支持国民党的领导,共产党员以个人身份加入国民 党;第二次是党外合作,没有固定的组织形式,国共两党 各自领导所属的政权和军队,侧重于军事方面在战略上相 互支持和配合。
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4.结果和前途:第一次合作,由于国民党右派叛变革 命,中国共产党犯了右倾错误,合作中途破裂大革命失败; 第二次合作,尽管两党存在着矛盾和斗争,但在中国共产党 的努力维护下,合作坚持到了抗战的最后胜利。
二、不同革命时期中国共产党对国民党政策的调整
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(1)政策:同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线 国民 (2)依据:帝国主义“以华治华”,支持北洋军阀专制统 革命 治。广大民众与帝国主义支持下的北洋军阀的矛盾成为 时期 主要矛盾 (1)政策:由武装反蒋到逼蒋抗日 土地 (2)依据:大革命失败后,国民党反动派成为中国革命的敌 革命 人;1931年随着日本的侵华活动,中国社会主要矛盾由阶 时期 级矛盾逐渐转向民族矛盾 (1)政策:联蒋抗日 抗日 (2)依据:法西斯与世界人民的矛盾成为国际社会的主要矛 战争 盾,中国社会各阶级各阶层都投入到抗日救国运动中,中 时期 日矛盾成为主要矛盾 解放 (1)政策:自卫反蒋 战争 (2)依据:美国扶蒋反共,蒋介石坚持专制独裁,中共领导 时期 的广大人民同美蒋反动派的矛盾成为主要矛盾
(3)组成一个最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结的 力量共同奋斗。
(4)蒋介石政府倒行逆施,丧失民心。
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酷
练
2
练获取信息——读懂才能做对
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1.国民党正面战场的抗战 [史料] 1937年8月,国民政府南京国防会议上,一致通过以
“持久消耗战略”作为中国抗战的战略指导方针,即“利用我优 势之人力与广大国土,采取持久消耗战,一面消耗敌人,一面培 养国力,伺机转攻势,击破敌人,争取最后胜利”。 ——摘自《国共两党关系史》 [探究]
(2)第二次合作时,国共两党都有自己的军队和政权。国 民党已成为执政党,代表着大地主大资产阶级的利益。共产 党已走向成熟,拥有一支相当力量的革命军队和巩固的根据 地,成为中国革命的中坚力量。
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2.合作基础和目标:第一次合作的政治基础是新三民 主义,共同的目标是“打倒列强、除军阀”;第二次合作的 政治基础是国共合作宣言,共同目标是打倒日本帝国主义。
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第8讲
抗日战争和解放战争
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01 自主学习区
知识成串· 记得更快
02 认知深化区
史料印证· 学得更清
03 综合提能区
纵引横连· 掌握更全
04 达标检测区
每课一评· 步步提能
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自
主
学
习
区
抗日战争
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轻巧识记——伟大的抗日战争
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易误指正
全民族抗战并不单指国共两党合作,而是以两党合作 为基础,包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各 阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为。国共合作 的统一战线是一面旗帜,起一个引领、带头作用。
毙伤日军2万余人、伪 亡302人,伤1 719人, 军5 000余人,俘日军 皇协军(伪军)伤亡失 280余人、伪军1.8万余 踪1 202人 人
A.国民党成为抗日的主力 B.历史事实无法被认知 C.中国重视舆论宣传作用 D.报纸不具有史料价值
解析
返回 4.邓小平在解放战争某时期说:“我们好似一根扁担,挑着
答案:B
(
)
5.下图电报发于哪场战争中 粟张,并告华东局,陈邓,中原局:
(
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齐辰电悉。应极力争取在徐州附近歼灭敌人主力,勿使 南窜。华东、华北、中原三方面应用全力保证我军的供应。 军委 佳亥(9日21~23时) A.淞沪会战 C.淮海战役 B.徐州会战 D.渡江战役
解析:根据材料中的“争取在徐州附近歼灭敌人主力”和“华 东局、华北局、中原局”等信息,再结合所学知识可知,这场 战役是淮海战役,故选C项;淞沪会战和徐州会战发生在抗日 战争时期,当时并没有所谓的“华东局、华北局、中原局”, 排除A、B两项;渡江战役发生在1949年4月21日,这与材料中 的“9日”不符,排除D项。 答案:C
史料二反映了农民 打老蒋。妹送哥到大路旁,贴心的话儿对哥 主动参军,②表明 讲:家中事,你莫想,全有妹妹我承当。打 中国共产党具有广 泛的民众基础。 完老蒋早回家……——山东民谣
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[史论形成]
新民主主义革命胜利的基本经验
(1)中国共产党的正确领导,制定正确的战略方针。
(2)实行土地改革,废除封建土地制度,赢得了广大人民尤 其是农民的支持。
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思维深化——抗日战争取胜的原因
(1)组织领导:国共合作,组成抗日民族统一战线,国 共两党分别开辟正面战场和敌后战场,共同抗敌。
(2)民众因素:中国共产党制定全面抗战路线,使抗日 战争成为一场真正的人民战争。
(3)战略战术:中国共产党制定持久战的战略方针,开 辟敌后战场,开展游击战和运动战,配合正面战场,最后 赢得战争胜利。