部编人教版语文七年级上册第18课《狼》蒲松龄简介
七年级语文上册18 狼
(2)主旨寓于形象之中。 运用比喻和讽刺的手法，把深刻的主旨寓于生动的形象之中，是 寓言的一个显著特点。这篇寓言故事通过对狼的一连串动作的描 述，生动地刻画了狼的形象，揭示出狼的本性。狼遇到担有剩骨 的屠户，野心勃勃地“缀行甚远”，抢吃骨头时贪得无厌；“后狼止 而前狼又至”，骨头吃完了，仍然跟在屠户的后面“并驱如故”；当 屠户进行防备时，它们还是不甘心地“眈眈相向”。这些动作描写， 充分表现了狼的贪婪和凶狠。因此作者在故事结束时发表议论， 告知人们一个道理：像狼一样的恶人，不管怎样狡猾，不管耍弄 什么花招，终归会被识破、被消灭。
(9)一狼洞．其中( 挖洞 ) (10)止露尻．尾( 屁股 )
(11)乃悟前狼假．寐．( 假装睡觉 ) (12)狼亦黠．矣( 狡猾 )
3．解释下列多义词。
(1)止止一．有狼剩得骨骨（止．（仅停，止只
） ）
(2)敌恐 盖以 前后 诱敌 受．其 （敌敌．（人
攻击 ）
）
(3)意意 意． ．将 暇甚 隧入 （（表想情
(一) 狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至 。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠 乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起， 以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入 以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假 寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(7)译。译出实词、虚词、活用的词和通假字。如：属予作文以记之。 (“属”译为“嘱”) (8)固定格式的固定译法。如：“得无……乎”译为“莫不是……吧”，“ 不亦……乎”译为“不也是……吗”等。 (9)意译。文言文中经常用到比喻、借代、互文、委婉、讳饰、用典 等修辞格，如果直译会不准确，可意译。
【精选】部编版七年级上册语文第18课《狼》课文重要知识讲解
【精选】部编版七年级上册语文第18课《狼》课文重要知识讲解一、作者简介蒲松龄（1640－1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，文学家，清朝山东淄川（今山东省淄博淄川区）人，代表作是《聊斋志异》。
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，共有491篇，多以鬼狐故事反映当时的社会生活，表露作者的思想。
二、文体知识志怪小说是中国古典小说形式之一。
志怪，就是记录怪异。
志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝。
志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。
蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。
三、理解文言文1.原文: 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
【注释】屠：屠户。
止：仅，只。
缀行甚远：紧跟着走了很远。
缀，连接、紧跟。
行，走。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
【译文】有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。
路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
2.原文：屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
【注释】投以骨：把骨头投给狼。
并驱：一起追赶。
如故：跟原来一样。
【译文】屠户害怕了，把一块骨头扔给狼。
一只狼得到骨头就停了下来，另一只狼仍然跟着。
屠户又扔给另一只狼一块骨头，后得到骨头的那只狼就停了下来，可是先得到骨头的那只狼又跟了上来。
骨头已经被扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。
3.原文：屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
【注释】窘：处境困迫，为难。
敌：敌对。
这里是攻击的意思。
顾：看，视。
积薪：堆积柴草。
苫蔽：覆盖、遮盖。
少时：一会儿。
径：径直。
去：离开。
犬：名词作状语，像狗一样。
瞑：闭上眼睛。
意：神情、态度。
倚：靠。
弛：解除，卸下。
前：上前。
眈眈：注视的样子。
【译文】屠户处境困迫，非常为难，恐怕前后一起受到它们的攻击。
人教版文言文狼知识点
人教版文言文狼知识点文言文《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说，被选入人教版语文教材。
这篇文章以简洁生动的语言，讲述了一个屠夫与两只狼斗智斗勇的故事，富有深刻的寓意和教育意义。
以下是关于这篇文言文的一些重要知识点：一、文学常识1、作者简介蒲松龄（1640 年 6 月 5 日－1715 年 2 月 25 日），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。
济南府淄川（山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄）人。
清代杰出文学家，优秀短篇小说家。
2、作品简介《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
全书共有短篇小说 491 篇。
题材广泛，内容丰富，有极高的艺术成就。
二、字词解释1、止：仅，只。
2、缀行甚远：紧跟着走了很远。
缀，连接、紧跟。
3、投以骨：把骨头投给狼。
以，把。
4、从：跟从。
5、两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶。
并，一起。
驱，追赶。
如故，跟原来一样。
6、窘：处境困迫，为难。
7、恐：恐怕，担心。
8、顾：看，视。
9、积薪：堆积柴草。
10、苫蔽成丘：覆盖成小山一样。
苫蔽，覆盖、遮蔽。
11、弛：解除，卸下。
12、眈眈相向：瞪眼朝着屠户。
眈眈，凶狠注视的样子。
13、少时：一会儿。
14、径去：径直离开。
径，径直。
15、犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。
16、久之：时间长了。
17、瞑：闭上眼睛。
18、意暇甚：神情很悠闲。
意，这里指神情、态度。
暇，从容、悠闲。
19、暴：突然。
20、以刀劈狼首：用刀砍狼的头。
21、又数刀毙之：又连砍几刀杀死了它。
毙，杀死。
22、洞其中：在柴草堆中打洞。
洞，名词作动词，挖洞。
23、意将隧入以攻其后也：意图想要从通道进入来攻击屠户的后面。
隧，名词作状语，从通道。
24、止露尻尾：只露出屁股和尾巴。
尻，屁股。
25、屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的大腿。
股，大腿。
26、乃悟前狼假寐：才明白前面的狼假装睡觉。
乃，才。
假寐，假装睡觉。
《狼》知识讲解(部编人教版七年级语文上册第18课)
《狼》知识讲解梳理运用作者与背景【高清课堂：动物世界（下）】蒲松龄(1640—1715)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川（今淄博市）人，清代文学家。
出身于书香门第，从小热衷于功名，19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时，但后来屡试不第，直到71岁时才做了贡生。
他一生穷困潦倒，世称“聊斋先生”。
【高清课堂：动物世界（下）】《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，共收集了短篇小说491篇，是他文学创作的最高成就，也被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
“聊斋”是他书屋的名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
《聊斋志异》以谈狐说鬼的形式，揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判，并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。
它语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有很高的艺术成就，堪称中国古典短篇小说的高峰，被称为“我国古代短篇小说之王”。
鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”。
在科举考试和官宦仕途上，蒲松龄屡屡受挫，他便一边教书，一边开始了文学创作。
从20岁起，蒲松龄就开始收集、写作志怪小说。
科场仕途的失败使蒲松龄满腔悲愤，一生的穷困潦倒使他接近和熟悉劳苦平民，身不在官场，反而使他对科举和官场的黑暗腐败有了深刻的认识。
他满腹实学，却屡不中举，他牢骚满腹，却无处可发，于是他把牢骚悲愤寄托在《聊斋志异》的创作中，这本书就成了蒲松龄“触时感事”“以劝以惩”的孤愤之书（取义孤独、悲愤）。
知识积累重点实词1.屠．（tú）：这里指屠户，即以宰杀牲畜为职业的生意人。
2.缀．（zhuì）：连接，这里是紧跟的意思。
3.行：走。
4.惧：害怕。
5.止：停止。
6.从：跟从。
7.至：到，这里指跟了上来。
8.驱：追赶。
9.窘．（jiǒng）：困窘，处境危急。
10.顾：回头看，这里指往旁边看。
11.积薪．（xīn）：堆积柴草。
12.苫．（shàn）蔽：覆盖、遮蔽。
人教部编版七年级语文上册第18课《狼》知识讲义
初中语文《狼》课文精讲激趣导入：这位老人他出身于没落地主家庭，连续四次参加举人考试却全部落榜。
直到72岁赴青州贡考，为岁贡生。
但是他却成为清朝著名小说家、中国古代短篇小说之王。
著有文言文短篇小说集《聊斋志异》。
他就是——蒲松龄。
今天我们借他的文章——《狼》，来感受一下他的文字风格。
学习要点一、重点1. 把握故事情节，揣摩语言，领会文章主旨。
2. 结合具体描写，分析狼与屠户的性格特点。
二、难点正确认识人和动物的关系，多角度地阐释自己的理解与感受。
课文精析一、整体感知1. 走近作者蒲松龄（1640～1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代文学家。
多次应举不第，以做幕宾、设馆教书为生。
72岁时才补了一个岁贡生，因此对科举制度的不合理深有体验。
创作有《聊斋志异》，“聊斋”是他书屋的名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
2. 关于《聊斋志异》《聊斋志异》是短篇小说集。
以花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，寄托了作者的理想。
作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。
3. 内容回顾本文主要叙述了屠户和狼搏斗的故事。
根据双方搏斗的过程，可分为四个环节：屠户遇狼——屠户惧狼——屠户御狼——屠户杀狼。
二、重点研读狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
第18课《狼》一句一译字字落实
《狼》一句一译字字落实一、文学常识【作者介绍】蒲松龄（1640--1715)，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，清山东淄（ zi ）川（今山东省淄博市）人。
清初著名文学家。
他出生在一个书香门第，从小热表功名，并在19岁时接连考取县、府、道的第一名，名振一时。
但此后屡试不第，71岁才援例选为贡生，几年后去世。
他的一生，绝大部分时间在自己家乡附近教书。
由于他自己是下层知识分子，所以熟悉民生疾苦，对社会现象有较深刻的认识。
在与社会上各色人物的接触中，他收集了大量离奇曲折的故事，在此基础上，摒成短篇小说集《聊斋志异》。
"聊斋"是他的书屋名称，"志"是记述的意思，"异"指奇异的故事。
《聊斋志异》代表了我国文言小说的最高成就，在文学史上占有重要的地位。
蒲松龄除《聊斋志异》外，还有诗文、词赋、戏曲等，后人辑为《蒲松龄集》。
【解题】本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。
我国的小说源远流长，又分文言小说和白话小说两种，《聊斋志异》是清代文言小说的代表。
它借鉴魏晋志怪小说和唐传奇而又有所发展，鲁迅先生称它"描写委曲，叙次井然"。
《狼三则》写了屠夫和狼斗争的三则故事。
第一则写一个晚上，狼尾随一位担肉的屠夫，屠夫害怕，便将肉吊在树上并拿空担子让狼看，于是狼停止了追踪。
第二天屠夫去取肉，看到狼竟像鱼吞食饵一样被吊死在树上。
第三则写狼追逐一个夜行的屠夫，屠夫躲进野外的一个小棚里。
狼从外面伸进爪子抓人，被屠夫抓住。
屠夫便用刀割破狼爪下的一块皮，从割皮的地方拼命吹气，使狼鼓胀如牛，最后将它背回家杀掉了。
本文所选的第二则，写得最出色。
二、原文一句一译字字落实原文：一屠晚归，担中肉尽。
止有剩骨。
【注释】1.一屠：一个屠户。
文言里往往不用量词，直接把数词加在名词前，以下"两狼"、"一狼"同。
2.晚：天晚，表时间的状语。
人教部编版七年级语文上册第18课《狼》知识点梳理
第18课《狼》一、作者简介蒲松龄(1640－1715)，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，文学家，清朝山东淄川(今山东省淄博淄川区)人，代表作是《聊斋志异》。
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，共有491篇，多以鬼狐故事反映当时的社会生活，表露作者的思想。
二、文体知识志怪小说是中国古典小说形式之一。
志怪，就是记录怪异。
志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝。
志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。
蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。
三、理解文言文1.原文: 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
【注释】屠：屠户。
止：仅，只。
缀行甚远：紧跟着走了很远。
缀，连接、紧跟。
行，走。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
【译文】有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。
路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
2.原文：屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
【注释】投以骨：把骨头投给狼。
并驱：一起追赶。
如故：跟原来一样。
【译文】屠户害怕了，把一块骨头扔给狼。
一只狼得到骨头就停了下来，另一只狼仍然跟着。
屠户又扔给另一只狼一块骨头，后得到骨头的那只狼就停了下来，可是先得到骨头的那只狼又跟了上来。
骨头已经被扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。
3.原文：屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
少时,一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
【注释】窘：处境困迫，为难。
敌：敌对。
这里是攻击的意思。
顾：看，视。
积薪：堆积柴草。
苫蔽：覆盖、遮盖。
少时：一会儿。
径：径直。
去：离开。
犬：名词作状语，像狗一样。
瞑：闭上眼睛。
意：神情、态度。
倚：靠。
弛：解除，卸下。
前：上前。
眈眈：注视的样子。
【译文】屠户处境困迫，非常为难，恐怕前后一起受到它们的攻击。
蒲松龄《狼》
《狼》一、蒲松龄简介蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，自称异史氏，清代文学家，代表作《聊斋志异》。
【科举贯穿一生】蒲松龄出身于一个逐渐败落的地主家庭，广读经史，学识渊博。
但他一生屡试不第，贫困潦倒，后人用8个字便概括了他的一生：读书、教书、著书、科考。
蒲松龄19岁时参加县府的考试，县、府、道试均夺得第一名，考中秀才，受到山东学政施闰章奖誉，“名藉藉诸生间”。
但据史料记载，蒲松龄三试第一后，连续四次参加举人考试，全部落榜。
以后参加科举考试，屡考不中，尽管其学识名闻乡里，但追求功名却始终没能如愿。
蒲松龄没有中举的原因，简单来说是官场黑暗，科举制度不合理，蒲松龄违规。
1.施闰章录取蒲松龄的误导和误判：蒲松龄文章写得这么好，为什么他还会四次落榜？我们现在回过头来看，因为蒲松龄并没有按照八股文那种严格的要求来写文章，施闰章因为爱才而把他录取为第一名。
蒲松龄因此以为，这样写就能够取得更高的功名了。
但是蒲松龄没有想到，其他的考官是些什么样的人。
这些考官是拿着那种刻板的、腐朽的、毫无文采、绳捆索绑的八股文，当个敲门砖，取得了功名，他们自己只会写这样的文章，他们喜欢的也是这样的文章。
像蒲松龄那种写法的文章，他们怎么会欣赏呢？所以蒲松龄从考秀才一开始就偏离了跑道。
2.科举制度不合理：蒲松龄做了半个多世纪秀才。
秀才是科举考试当中最低的功名。
但是秀才最辛苦，年年考试。
根据朝廷制度，一个省的学政任期三年，学政一到，先把秀才组织起来考试，这叫岁试。
岁试成绩分成几等，考到第一等可以成为廪（lǐn）生。
廪生是个什么概念？廪生还是秀才，但朝廷每个月给你一定的钱，补助你的生活。
那么，考到了一等是不是就一定是个廪生呢？也不是。
因为廪生是有名额限制的，你考了一等，要等空了名额，才可以补廪。
所以蒲松龄考中秀才之后，在一等考了很多次，差不多等了二十年，直到71岁，才按例补为贡生，朝廷才给他那点补助。
对于71岁的蒲松龄来说，没有任何的价值了，贡生（科举时代，挑选府、州、县生员（秀才）中成绩或资格优异者，升入京师的国子监读书，称为贡生）只是给他带来一点安慰，一点很实际的利益：朝廷要给贡生四两银子。
部编版语文七上《狼》注释译文赏析
部编版语文七上《狼》注释译文赏析狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
作者蒲松龄（1640－1715），字留仙，世称聊斋先生。
淄川（今属山东淄博）人，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》等。
《聊斋志异》（简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》）是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
全书共有短篇小说491篇，具有丰富深刻的思想内容。
描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，它们表现了强烈的反封建礼教的精神。
其中一些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，描述了作者理想中的爱情。
译文一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。
屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。
屠户害怕，把骨头投给狼。
一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。
屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。
骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。
屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。
屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。
狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。
屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要通过从通道进入柴草堆来攻击屠户的后面。
部编版语文七年级上册第五单元第18课《狼》课件(
豺狼成性 豺狼当道 豺狼之吻
鬼哭狼嚎 虎狼之势 狼狈不堪
狼狈为奸 狼奔豕突 狼贪虎视
狼贪鼠窃 狼吞虎咽 狼心狗肺
狼心狗行 狼烟四起 狼眼鼠眉
狼子野心 前门拒虎，后门进狼
前怕狼,后怕虎
如狼似虎
引狼入室 羊狠狼贪 鹰视狼步
苍狼和白鹿--蒙古人起源的传说
据说，在北方， 有一座林木茂盛的名叫额 儿古涅昆的山，山上有一个山洞。一天， 一只苍狼，更确切地说是一只青色的狼， 从这个山洞里走出来。后来这只狼碰到 了 一只作为它未来的伴侣的鹿，双双跑到了 斡难河之源---不儿罕山（圣山），定居下 来。那只苍狼 和那只白鹿在上天安排的这 个地方相爱，生下一个儿子名叫巴塔赤罕。 巴塔赤罕就 是成吉思汗家族的祖先。
屠夫，宰杀牲畜 卖肉的人。
有个屠户天晚 回家，
担子里的肉已经 卖完了，
同 “只” 只有
剩骨。
剩下的骨头
zhuì
途中两狼，缀行甚远。
连结，这里是 紧跟的意思。
路上遇到两只狼，紧随着走了很远。
一狼得骨止，一狼仍从。
一只狼得到骨头
跟随
停下了，
另一只狼仍然跟着。
面对象狼一样的恶势力，不要存有空想， 妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才 能取得胜利。
当堂检测：
1.从后面的情节发展看，“一狼径去”是 为了______“其一犬坐于前”“目似瞑， 意暇甚”是为了__表现了狼的_______。
2．文段中最能表现屠户当机立断杀 狼的描写的是（用原文）__________
正要
转身
只见另
屠户正要上路 转到柴草堆后面一看 一只狼
洞其中，意将隧入以攻 其后也。
打洞
企图 钻入
攻击 他，指屠户
(最新)部编人教版语文七年级上册第18课《狼》精品课件
2.讽喻手法，主题深刻。 这篇寓言故事运用讽喻手法，通过对 狼的一连串动作的描述，生动地刻画了狼 的形象，解释了狼的本性。故事结束时， 作者发表议论，揭示了深刻的主题，事与 理有机地结合在了一起。
结构图示
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 和大家分享一下好吗？
屠户 狼
开端→遇狼→缀行甚远
发展→惧狼→一止一从
二、作品介绍
本文选自《聊斋志异》。“聊斋”是蒲松龄书 斋的名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的 故事。全书有短篇小说491篇，故事来源广泛，有 作者的见闻，有过去的题材，有民间的传说，有作 者的想象虚构。《聊斋志异》代表了我国古代文言 短篇小说的最高成就。其内容或者揭露封建统治的 黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼 教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主 题的作品，在全书中数量最多，它们表现了强烈的 反封建礼教的精神。其中一些作品，通过花妖狐魅 和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。
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( 用于主谓之间，取消句子独立性)
②屠自后断其股，亦毙之( 代词，代狼)
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③久之，目似瞑，意暇甚( 句末语气助词) ④禽兽• 之变诈几何哉( 结构助词“的” )
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（4）前①恐前后受其敌( 名词，前面 )
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②狼不敢前(
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动词，向前 )
（5）乃①屠乃奔倚其下( 副词，于是，就 )
•
②乃悟前狼假寐( 副词，才 )
（2）一狼洞其中(
•
代”词，指代“柴草堆” )
（3）以攻其后也( 代词，指代“屠户
)
（4）其• 一犬• 坐于前( ”其中的
)
4.解释下列一词多义。
（1）敌 ①恐前后受其敌• ( 攻击 )
②盖以诱敌( 敌人
部编版语文七年级上册 18.《狼》——蒲松龄
让我们用正气，用勇敢，用智慧去涤荡世界上的一切邪恶 。让我们的世界没有了豺狼虎豹，没有了毒蛇猛兽，真正变成 幸福美好的人间。
作业布置
（（遇遇））狼狼 （（惧）狼
（（御）狼
（ 杀（ ））狼狼 （（议 ）狼
思考：文中哪个字最能反映狼的本性？
坚黑色猾，含内心险恶、耍弄小聪明来伪装之意
文章哪些地方表现出狼的“黠”？请从文中找出依据。
除了“黠”这一本性外，还有哪些特点？
1.“黠”，表现在： a.久之，目似瞑，意暇甚。 b.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
《 狼 》
蒲 松 龄
文学知识链接
文学常识
·蒲松龄(1640-1715)，清代文学家。字留 仙，一字剑臣，别号柳泉，世称聊斋先生。
·《聊斋志异》是蒲松龄文学创作的最高成 就。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记 述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志 异》题材大多来自民间和下层知识分子的传 说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实 的社会生活。
假装睡觉 表示推测，大 概，原来是
狡猾
一会儿
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
罢了
深读课文，把握内容
曲折的情节 细腻的描写 传奇的内容
用传奇法，而以志怪。
变幻之状，如在目前。
——鲁迅
请用简洁的语言概括故事情节。
结合课文内容，在下面的“(
)”里填上一个
恰当的总结性动词，概括文章的主要内容。
·课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶 狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？
我们的软弱妥协只 能助长邪恶者的贪婪凶 恶，导致"两狼之并驱 如故"的结局。我们的 正确态度只能够是：拿 起手中的刀。
第18课《狼》 统编版语文七年级上册
狡猾
一会儿
多少
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
巧变诡诈
罢了，而已
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？ 只是增添笑料罢了。
总结积累
一词多义 古今异义
文言句式 词类活用
一词多义
1．止
1 止有剩骨： 只 2 一狼得骨止： 停止 3 止露尻尾： 只 4 止增笑耳： 只
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼 又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴 起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中， 意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
不译，用在主谓之间，取消句子的独立性
追赶
屠户感到很害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停下了，一只狼仍然跟从。屠户又拿 骨头扔给它，后面的狼得到骨头停下来，可是前面的狼又跟了上来。骨头已经扔完了，可 两只狼仍像原来那样一起追赶。
处境困迫，为难
攻击
看
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，
于是
狼文化：
将狼野性、残暴、贪婪、暴虐的特质通变为一种拼搏的精神运 用到事业之中，它是一种新兴先进的文化样态。
贪、野——对梦想、对事业要有“贪性”“野性”，要无止
境地去拼搏、探索。
残、暴——对待工作学习中的困难要一个个地、毫不留情地
部编人教版语文七年级上册第18课《狼》蒲松龄简介
蒲松龄简介蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。
出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。
19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。
补博士弟子员。
以后屡试不第，直至７１岁时才成岁贡生。
为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至61岁时方撤帐归家。
1715年正月病逝，享年76岁。
创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
一生热衷科举，却始终不得志，71岁时才破例补为贡生，因此对科举制度的不合理深有感触。
他毕生精力完成《聊斋志异》８卷、491篇，约40余万字。
内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。
作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然，被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。
《聊斋志异》书成后，蒲松龄因家贫无力印行，同乡好友王士祯十分推重蒲松龄，以为奇才，聘为《聊斋志异》题诗：“姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗。
”至清乾隆三十一年（1766）方刊刻行世。
后多家竞相翻印，国内外各种版本达30余种，著名版本有青柯亭本、铸雪斋本等，近20个国家有译本出版。
全国《聊斋》出版物有100多种，以《聊斋》故事为内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出（部）。
除《聊斋志异》外，蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。
计有文集13卷，400余篇；诗集6卷，1000余首；词１卷，100余阕；戏本３出（考词九转货郎儿、钟妹庆寿、闹馆）；俚曲14种（墙头记、姑妇曲、慈悲曲、寒森曲、翻魇殃、琴瑟乐、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、丑俊巴、快曲、禳妒咒、富贵神仙复变磨难曲、增补幸云曲），以及《农桑经》、《日用俗字》、《省身语录》、《药崇书》、《伤寒药性赋》、《草木传》等多种杂著，总近200万言。
部编版七年级语文上册第18课《狼》课件(23)
事从来多有”，是指这类事是自古以来就多有产生的。作者借
此增加了故事和评论的真实性。
拓展一 (3) [示例]A C《狼)这箱课文所塑造的狼的形象是残酷、狡猾 的。而在蒲松龄另外的作品《毛大福》中,毛大福和稳婆所遇到 的狼却是知恩图报的，其中包含着作者对狼的肯定，暗示某些 人连狼都不如。
五、朗读课文
（一）根据故事情节的变化，朗读相应片段，注意语气和 节奏的变化，再现故事场景。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑， 意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲 行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后 也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
四、翻译课文
（三）重点虚词
“复投之”（代词，指两只狼） 之 “而两狼之并驱如故”（助词，调整音节，不译）
“久之”（助词，调整音节，不译）
四、翻译课文
（四）一词多义
“目似瞑，意暇甚”（名词，表情态度） 意
“意将隧入以攻其后也（”动词，打算、想要）
“狼不敢前”（动词，向前） 前
“其一犬坐于前”（名词，前面）
四、翻译课文
（二）重点实词 屠自后断其股，亦毙之。 译文：大腿 成语：悬梁刺股
四、翻译课文
（三）重点虚词
“投以骨”（介词，把） “以刀劈狼首”（介词，用） 以 “意将隧入以攻其后也”（连词，来） “盖以诱敌”（连词，用来）
四、翻译课文
（三）重点虚词
“恐前后受其敌（”代词，指两只狼） “场主积薪其中（”代词，指麦场） 其 “屠乃奔倚其下”（代词，指积薪） “意将隧入以攻其后也（”代词，指屠户）
六、品读课文
（一）抓住细节。
①“屠惧，投以骨” ——隐忍退让
②“骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，
七年级上册狼蒲松龄知识点
七年级上册狼蒲松龄知识点狼蒲松龄是中国清代文学家、散文家、词人和戏曲作家。
其名字与《聊斋志异》的特别有关系，因为这本书与他的作品同名。
在书中，他描写了各种神秘的吸血鬼、妖怪、幻想和惊奇事件，这些成为了中国文学史上的经典之作。
在七年级上册的学习中，我们也需要了解关于狼蒲松龄的知识点。
一、狼蒲松龄的生平狼蒲松龄(1763-1813)出生于晚清时期的中国，是一位文学家、戏曲家和历史学家。
他出生于浙江省台州市，家庭背景相当优越。
他的许多作品、包括《聊斋志异》和《醒世恒言》受到了广泛欢迎，成为了中国文学史上最重要的作品之一。
此外，他还创作了大量的词曲、小说、散文等文学作品，并深刻研究过历史和经济。
他不仅关注文化、繁荣、国家政治问题，对各种社会事件也有深入的探讨。
对中国文学、历史和社会发展都有卓越的贡献。
二、聊斋志异的主题《聊斋志异》是狼蒲松龄最重要的作品，也是中国古代文学史上非常著名的文学作品之一。
这本书最初是以阴间纪事的形式出现，后经过一些修订，最终成为了独立的篇章。
其主要涉及到神话、人物、历史事件、个人经历、鬼怪事件、悬疑、灵异等方面。
《聊斋志异》有着强烈的哲学拉丁和艺术性，通过描述各种诡异的情况来表现传统文化的价值观和谆谆叮嘱。
其中包括宗教信仰、家庭、父母的责任、爱情、婚姻等。
三、聊斋志异的影响《聊斋志异》有着悠久而广泛的影响，它被广泛传播、激励、娱乐和启示了几代人。
首先，在文学方面，《聊斋志异》对中国文学历史产生了深远的影响，成为了中国文学史上最著名的作品之一。
其次，在文化方面，这本书也促进了中国古老的思想、哲学和信仰的发展。
许多的故事与各种佛教、道家、儒家思想深入相关。
第三，在中国的社会历史方面，《聊斋志异》描绘了清朝后期的人文精神和历史背景，也反映了当时社会的价值观和文化传统。
四、狼蒲松龄的创作方法狼蒲松龄的创作方法主要涉及题材、风格和技巧。
他的这些方法在中国文学史上有过不可替代的影响。
首先，他运用了大量的神话和传奇作品的传统题材，描绘了各种事态，从而创造了一种全新的文学形式。
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蒲松龄简介
蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。
出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。
19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。
补博士弟子员。
以后屡试不第，直至７１岁时才成岁贡生。
为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至61岁时方撤帐归家。
1715年正月病逝，享年76岁。
创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
一生热衷科举，却始终不得志，71岁时才破例补为贡生，因此对科举制度的不合理深有感触。
他毕生精力完成《聊斋志异》８卷、491篇，约40余万字。
内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。
作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然，被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。
《聊斋志异》书成后，蒲松龄因家贫无力印行，同乡好友王士祯十分推重蒲松龄，以为奇才，聘为《聊斋志异》题诗：“姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗。
”至清乾隆三十一年（1766）方刊刻行世。
后多家竞相翻印，国内外各种版本达30余种，著名版本有青柯亭本、铸雪斋本等，近20个国家有译本出版。
全国《聊斋》出版物有100多种，以《聊斋》故事为内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出（部）。
除《聊斋志异》外，蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。
计有文集13卷，400余篇；诗集6卷，1000余首；词１卷，100余阕；戏本３出（考词九转货郎儿、钟妹庆寿、闹馆）；俚曲14种（墙头记、姑妇曲、慈悲曲、寒森曲、翻魇殃、琴瑟乐、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、丑俊巴、
快曲、禳妒咒、富贵神仙复变磨难曲、增补幸云曲），以及《农桑经》、《日用俗字》、《省身语录》、《药崇书》、《伤寒药性赋》、《草木传》等多种杂著，总近200万言。
还有初中课本中的《狼三则》、《山市》。
蒲松龄的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。